初中英语教学工作个人总结

篇一：

一学年来，我熟悉搞好自己的本职工作，不断进步自己的思想觉悟和教学程度，仔细学习新的训练理论，与时俱进，不断创新，乐观推动训练教学改革，乐观完成学校的各项工作，敬重并喜欢同学，使同学学有所长，全面进展，下面就我本学年的工作作如下总结：

一、政治思想方面：

在本学年的教学中，我仔细贯彻党的训练方针，以三个代表为理论指导，以八荣八耻严格标准自己的言行，不断学习训练教学法规，把对同学的思想品德训练入在首位，不断学习新的训练理论，准时更新训练理念，乐观地投身于训练教学工作之中。新的训练形式要求我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我乐观参与校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取养分，不断进步思想熟悉和政治修养。

二、训练教学方面：

要进步训练教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：

1、备好课，仔细钻研教材，从备课本、备同学、备教法等方面入手，乐观做好课前预备。

仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，解决如何充分挖掘训练资源，利用现代传媒，把学问传授给同学，让同学形成技能、力量等。

2、仔细组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，进步每节课的教学效率。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，根据同学的身心特点，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。加强课外辅导，深化同学，仔细急躁地关心他们。

3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。积级参与教研，不断学习。

4、以身作那么，以自己的一言一行去感染同学。关心同学、喜欢同学，公平的对待每一个同学。

5、乐观挖掘训练资源，拓宽同学的视野，促进同学全面进展。

6、敬重指导，乐观完成学校的其它工作及指导布置的工作。

三、工作考勤方面：

我喜欢自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，乐观做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，敬重指导，乐观完成学校的各项工作，一心为学校、为同学的进展而努力。

四、获得的成果与缺乏。

在本学年的工作中，我获得了肯定的成果：上学期所教七班级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在训练教学中注意同学思想道德的训练，注意同学人格、进取精神的培育。让他们充分熟悉了社会的形势，理解了社会，重视了同学的全面进展，力争在一切有利于同学的方面都施以影响，根据他们的爱好爱好，共性特长，让他们安康欢乐自由地全面进展。一年中，实在看到了他们点点滴滴的进步。

当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反应练习、自身学习等方面的欠缺与缺乏等。但是，我信任，在我的不懈努力下，肯定会有很大的进步。

总而言之，在学问科技日新月异的今日，训练教学理念在不断更新，对教师的素养要求越来越高，为了适应时代进展，培育将来型的社会人才，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

篇二：

本学期我们坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和重要思想为指导，仔细学习贯彻党的xx大精神，落实市县训练局、学校教务处、教科处的工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培育同学创新精神和理论力量为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化教室教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，强力促进素养训练，大面积进步教学质量。

一、加强学习，树立新的理念

1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的?课程标准?，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。一学年来，有十四位教师在报刊杂志上发表训练教学论文或在校级以上训练主管部门组织的论文评比中获奖。

2、通过学习新的?课程标准?，教师们逐步领悟到教学的终极目的不是让受训练者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有制造力量的人。从而形成了施行新课程的成败在教师，教师的任务在于更新教学观念的共识。确立了一切为了人的进展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。

3、加强了训练的开放性，加强了教学与同学生活、现代社会、现代科技的联络。教师教学中立足教室而不受教室局限，立足学科教材而又不受其限制，擅长捕获现代社会，现代科技及其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔同学视野，使教学活动始终布满活力。同时在教学中结合教学内容开展讨论性学习等综合理论活动，为同学营造了学习、体验的实际情境，创设了动手理论、制造的现实环境，将传统的教室教学拓展到教室外、校外，加强了学校训练与社会生活的亲密联络。

二、加强培训、进步教师素养

进步教师队伍的业务程度是进步师资素养和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的根底上，加强案例式分析，参加共享教学诊断，强调合作。到11月底先后调整了三位年青教师的课务，让他们停课进修教法，指定教学阅历丰富的教师给他们指导，让他们随堂听课，写听课心得，让他们强行入轨。使教师在做中学，在理论中领悟，使教师走上了学习中研讨、理论中总结、总结中进步的成长历程。

三、转变同学的学习方式，转变教师的教学方式

1、不会学习的人将是21世纪的新文盲。我们在教学过程中关注同学学习过程和方法，凸现觉察、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为同学觉察问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。

2、新课程向传统的教学方式提出了挑战。教师要走下高高在上的神坛，由居高临下的者变成同学学习的伙伴、同学进展的促进者。我们努力营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与同学交往互动、合作沟通中与同学心灵碰撞、情感交融中健全同学人格，完善同学共性，促进师生共同进展。

四、坚持两先两后、师生互动的教学形式

1、教学中留意充分调动同学的主动性，活泼思维。在教室上，教师刻意创设问题的情景，主动引导同学对事物进展分析比拟，培育概括、推断推理和综合的力量及运用学问的力量。教师以同学为主体，仔细讨论教法。根据英语学科的性质和教材的特点、同学的年龄及教室的实际状况，选择恰当的教学方式，培育同学的思维思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。在努力改良教法的同时，也留意对同学进展学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

2、深化钻研教材。把握教材体系、根本内容及其内在联络，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。细心设计教案。每课教案做到五有：有明确的教学目的、有详细的教学内容、有连接而清楚的教学步骤、有启发同学主动思维的教法、有适宜精选的随堂练习。实行超周备课。

3、要求写教后记。授课后准时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结阅历，汲取教训，改良教法，不断进步。

4、重视集体备课。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人);四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、)。按学期初制定的教研活动方案正常开展教学讨论活动。让教师.将备课的主要精力放在明确教学目的，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上。避开单纯依靠教参，备课缺少源头活水的现象消失。使备课多方扩大信息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。

总之，通过这个学期的共同努力，我们学校英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务，获得了肯定的成果，.在下学期工作中我们将扬长避短，为响中的训练教学作出新的奉献。