2022-2023学年度下学期初三物理教学工作计划
一、教学思想:
训练学生把握基础学问与基本技能培育学生的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量,使学生逐步学会正确、合理地进行
运算,逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。提高学习数学的爱好,逐步培育学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育学生应用数学学问解决问题的力量。
同时针对初三学生的特点,教学上准备在全面抓好”双基”的同时,拔出一部分尖子起领头作用,对有学习乐观性而基础一般和较差的人赐予大力的关心,提高他们的学习成果,对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作,在采纳较低难度的作业和要求逐步培育他们的学习爱好,从而提高他们的学习成果。
二、在教学过程中抓住以下几个环节
1、理论学习:
抓好训练理论特殊是最新的训练理论的学习,准时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课教学思想,树立现代化、科学化的训练思想。
2、备好每堂课
仔细钻研大纲和教材,做好各阶段的总体备课工作,对各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对学问的把握状况,写好每节课的教案,做好课后反思和课
后总结工作,不断提高自己的教学理论水平和教学实践力量。
4、做好课堂教学
创设教学情境,激发学习爱好,以中考为指挥棒,以自主、创新、合作为主线,以培育学生力量为中心,全面提高课堂教学质量。
5、批改作业
精批细改好每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,师生都心中有数。对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导
课后能对学进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与详细解题中的困难,指导课外阅读因材施教,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能准时扫除学生障碍,增加学生信念,尽可能“吃得了”。充分调动学生学习物理的乐观性,扩大他们的学问视野,进展智力水平,提高分析问题与解决问题的力量。
总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的方法,以提高教学质量。
三、教学进度:
第一周:第一章 第二章
第二周:第三章 第四章
第三周:第五章 第六章
第四周:第七章 第八章,第一次模拟考试
第五周:第九章 第十章
第六周:第十一章 第十二章
第七周:第十三章 第十四章
第八周:第十五章 第十六章,第十七章,第二次模拟考试
第九周:专题复习一,专题复习二
第十周:专题复习三
第十一周:专题复习四,第三次模拟考试
第十二周 综合复习
第十三周 综合复习
第十四周 综合复习
第十五周 综合复习
第十六周 中考