2021初中信息技术工作计划范文
随着计算机技术的进展，计算机的应用越来越广泛，为了使同学为将来连续学习计算机学问打好基础，特制定本学期教学方案如下：
一、基本状况
(一)同学状况分析
本学期任九班级的信息技术课，共有同学81人。通过前面的学习，大部分同学对信息技术已经有了肯定的了解，但是不排解有小部分同学对基本概念学问把握的不够坚固，甚至有个别同学基础仍旧很差。另外，所任班级同学的学习状况不一，从整体上看，大部分同学动手操作力量较差，学习爱好不高。
(二)教材分析
本学期使用的是海南出版社的海南省中学校《信息技术》编写组编写的学校《信息技术》，教材共分两册，每册又分上下两部分。本学期将完成第二册上部分的教学任务。
本教材共分三章：第一章用好多媒体计算机;第二章
多媒体信息的猎取与加工;第三章
制作多媒体演示作品。其中，制作多媒体演示作品章节内容为本学期重点内容。
二、教学目标
1、培育同学对信息技术的爱好和意识;
2、让同学进一步熟识计算机的基本硬件特性，更有效地使用计算机系统，合法平安地配备自己所需要的计算机软件;
3、让同学把握猎取日常图像、声音、视频等信息的一般方法，并尝试进行简洁的加工处理，使得猎取来的原始素材能够满意使用的要求;
4、让同学懂得如何使用多媒体集成软件powerpoint进行创作;
5、让同学知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识;
6、进展同学共性和特长，培育同学创新意识和实践力量。
三、详细的措施和做法
1、信息技术课是以同学为主体，需要同学自主进行探究和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。首先，备好课是上好课的前提，由于我是一名新老师，在教学某些方面仍有欠缺，这就要求我在平常的教学的过程中，必需仔细钻研教材，将全部涉及的学问点吃透，并且多向有阅历老师学习教学方法与教学技能。另外，作为一名信息技术老师，主要的责任不是一味的将学问灌输给同学而是要让同学在老师的引导下主动的进行学习。课堂上老师应当以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的学问点，然后把大部分时间留给同学进行练习;在同学练习的过程中老师要准时对学问技能把握不好的同学进行指导，对多数同学都消失的问题要准时重点解决。在设计练习的过程中，由于同学水平差异较大，这就要求我要将任务分解为基础、提高与扩展三个层次，让基础较差的同学做基础任务，学有余力的同学做提高甚至扩展任务，做到因人而异，与同学的接受力量相吻合。最终，信息技术课不仅要教会同学怎么操作，更重要的是要培育同学的审美力量以及活用信息技术等力量，在教学的过程中，要适当地贯穿这些信息。例如在叙述“制作多媒体演示作品”这一章，不仅要跟同学讲清晰怎么插入图片、插入文本框等学问点，更重要的是要引导同学熟悉到怎样的演示作品才是优秀的作品。
2、选拔对计算机有特长和爱好的同学，依据不同同学的爱好，利用课余时间培育不同爱好的同学，并且选择和辅导同学参与“电信杯”网上flash动画设计大赛等省市级竞赛。
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