蚂蚁怕不怕樟脑球_小学生作文[范文模版]

第一篇：蚂蚁怕不怕樟脑球_小学生作文[范文模版]

蚂蚁怕不怕樟脑球_小学生作文

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的蚂蚁怕不怕樟脑球_小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

星期六下午，我蹲在院子里玩耍，这时一只蚂蚁爬上了我的凳子，我看着它小小的'身躯奋力往上爬的模样，心里突然“蹦”出了一个疑问:蚂蚁是靠什么来辨别方向,寻找食物的呢？

这个问题立即引起了我浓厚的好奇心。我从家里的柜子中摸出一粒樟脑丸，然后回到院子里。仔细寻找到了一个行色匆忙，正驮着食物的小蚂蚁，悄无声息的绕到了它的身后，准备对它进行“偷袭”。

我拿起樟脑丸，在距它约5厘米的地方划了一条线。此时的蚂蚁似乎还乐颠颠的，为自己找到了食物而高兴，毫无防备地向前爬着。可是当它越来越靠近我划的线时，似乎嗅到了樟脑丸浓郁的气味，两只触角不安地抖动着，连忙丢下食物，调转“蚁”头，绕道而走。

我一见这蚂蚁逃走连忙又划了一条线，可蚂蚁与刚才的方法如出一辙，逃走又逃走。划得多了，这蚂蚁也许对这个气味熟悉了，居然大摇大摆地爬出线外。此时我似乎看见，这芝麻大小的蚂蚁仿佛在对我示威，爬出去根本就是小菜一碟。

看着蚂蚁“得意”的神情，我气得连连跺脚，发誓要好好教训这“嚣张”的蚂蚁。我又重新举起樟脑丸，重重地在蚂蚁周围画了一个大圈，我就不信者蚂蚁能走出我划的“监牢”。显然，气味加重后，蚂蚁在里面怎么也走不出来，急得在圈里团团转，却对樟脑丸无计可施。这可真是“画地为牢”最典型的解释了。

我又把圈逐渐缩小，兴许是太小的缘故，蚂蚁竟毫无顾忌的冲出了圈外，迅速地逃走了。

这个实验证明：蚂蚁对樟脑球的气味有一定的敏感性，他会使蚂蚁行为紊乱，导致蚂蚁乱碰乱撞，找不到方向，所以樟脑丸就是干扰蚂蚁行动的“罪魁祸首”。

第二篇：小学生作文《蚂蚁》

蚂蚁

福建省三明市梅列区列西小学六年（2）邓悦新 指导老师:雷丽珠

我喜欢蚂蚁。喜欢他们的勤劳和朴实，敬佩它们在危难时互相帮助、团结。

今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时高兴，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受到了突如其来的攻击，到处乱跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时刻，它们围成一团手拉手，努力地冲出重围，到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好像在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着黄豆一般大的面包屑向家门口移去，我灵机一动，把面包屑搬到了离它们很远的地方，我以为它们找不到会放弃，可是出乎意料的是它们很快找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑向洞里走去。它们终于得到了属于自己的一顿美餐。

我看着这群蚂蚁，感叹着，我想：蚂蚁是多么勤劳、多么勇敢啊!我因该要像蚂蚁一样做一个勤劳、勇敢的人。

第三篇：小学生日记：碳球

“噼里啪啦……”一阵传来，也许你会认为是鞭炮响了呢，那你就错了，到底是什么呢？是妈妈在点炉子时，烧木头发出的声音。

难得爸爸打好了一些碳球，妈妈今天点着炉子做饭。我在一旁观察，大概记住了步骤：先用报纸把木头点燃，等火焰旺了，把碳球放进去，等一会儿，再把碳球拿出来，向炉子里放一些木头，再把碳球放出来，这样反复几次，碳球就点燃了。

中午10点多钟妈妈说要换碳球，但由于下面3个碳球连成了一体，炉口又小，所以碳球不容易拿出来，我对妈妈说：“我先来试试看”，经过几次努力，也是无济于事，突然，妈妈下了“命令”，你躲远一些，我再试一次，妈妈拿起夹子，插到碳球中间，用力往上提，并不断的转动着往上提，我在一旁喊加油，我们都平息凝神的望着炉子，一个两个……，三个，全拿出来了，妈妈让我敲掉最下面的一个，有放了回去。妈妈让我看了看夹碳的夹子的头部，呀！通红通红，我不由的联想到古代的英雄受刑时的情景，他们是怎么忍受的？我看着都瑟瑟发抖，要是放到人身上就变成熟肉了！

我真佩服中国的英雄们！这种不怕苦的大无畏精神，我们不该学习吗，我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。

第四篇：小学生作文蚂蚁搬家

小学生作文蚂蚁搬家

篇一：二年级作文《蚂蚁搬家》

蚂蚁搬家

二年级七班

赵新宇

星期六的下午，我在家里玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄得走过去一看，奥，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细观察起来。

蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，它们有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，它们的队伍始终都是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔过去告诉了自己的同伴，不一会，像长龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛的毛毛虫直打滚，一下子压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？对，这就是我们常说的“团结就是力量”！蚂蚁的团队精神，真值得我们学习。

指导教师点评：小小蚂蚁真正棒，能把大虫搬回家。小作者能通过自己的仔细观察，抓住小蚂蚁的团结精神详细描写，真是个爱动脑筋的好孩子。

（指导教师：乔东英）篇二：蚂蚁搬家作文300字 蚂蚁搬家作文300字（篇1）

一天，我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出，奥，原来它们找到一块大蛋糕，一群蚂蚁把蛋糕围了起来，从嘴里发出一种声音好像在说：“一二起一二起。”有的在搬较大块的蛋糕，有的在搬较小块的蛋糕，有的前面拉着，也有的在后面推着。还有的好像在指挥着：加油、加油！看见这个场景我不由得发出一种震撼：蚂蚁如此弱小的身体，却搬运这么大的食物。更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。

这群蚂蚁，一直没托路上近处的蛋糕。我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。我还发现有的蚂蚁累了，也不放下这些东西，直到有的蚂蚁主动来帮它，它才肯把这些东西放下，交给主动来帮它的那只蚂蚁。这又让我明白了蚂蚁很关心自己的队友。

蚂蚁急忙赶路，不一会儿就到了大树下的巢穴中，把东西放下。然后我才发现我错了，它们不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地，再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。

蚂蚁陆陆续续回了窝，这时我才发现天阴沉沉的，我飞快的跑回家，刚进家门就下起了倾盆大雨，衣服已经湿了，不过我明白了三个道理，湿了外衣也值得。

蚂蚁搬家作文300字（篇2）

最近有一个下午天气阴沉沉的好像要下雨，放学回来的路上，我看见了在墙角边有一团黑色的小东西在地上爬来爬去，我走近一看，呦，原来是蚂蚁搬家呀！，据我所知，下雨之前，蚂蚁们会把家里的“设备”一件不留地搬走，这样才能避免被雨水冲走。

我蹲了下来，仔细地观察了起来，只见一只只小蚂蚁各自搬着各自的东西，忽然，我的目光停留在一只驮着面包屑的蚂蚁身上，它的每一步都走的非常地艰难，不知怎么的，它把背上的面包屑给掉了下来，面包屑滚到了路边。也许是小蚂蚁再也没力气搬着块面包屑了，怎么办呢？我正在疑惑的时候，眼前多了一条黑线似的，一看原来是一群小蚂蚁。我想：原来是那只小蚂蚁叫了救兵一起来搬走那块面包屑。那群小蚂蚁把面包屑团团围住，然后抬了起来，这只队伍浩浩荡荡地前进，我仿佛听见了它们前进的口号：一二一二一、一二一二一?? 我看得入迷了，假如我也是一只小蚂蚁，那我也会加入它们的队伍哦。

第一篇：

在昆虫世界里，我知道蚂蚁的力气是最大的，能搬动比它还重5-6倍的东西。所以，我爱观察蚂蚁。

我剥开一粒糖，咬下一个角，放在蚂蚁洞口，然后安安静静的观察动静。

不一会儿，就一只小蚂蚁被糖味吸引过来了。它对这粒粽子糖似乎十分感兴趣，它一会儿用一对触角碰碰，一会儿又似乎想咬一口。过了好一会儿，我一点也不知道它在干什么。

又过的好一会儿，小蚂蚁用一对足推搪。我想：它大概是要把糖搬回家，与大家分享了。可结果不用想也知道，鸡蛋碰石头――自不量力。小蚂蚁试了老半天，糖也纹丝不动。不过，我看了它并没有放弃，而是换了一种战术――回去找救兵。它在路上只要一遇到同伴，它都轻轻抖动触角，碰碰它同伴的触角，好像在说：“前面有一块美食，你快去通知大家。”短短一分钟，小蚂蚁就浩浩荡荡地从洞里出来了，它们分成两排，在糖的两旁站好，还有两只蚂蚁爬上糖，好像在充当指挥官。

开始抬了，糖被密密麻麻的蚂蚁摇摇晃晃地搬抬了起来。一路上，它们晃晃悠悠，有时还会停下来歇一歇。我用树叶拦住了它们的去路，它们还会绕开，真的非常聪明。几斤波折，它们终于将糖块搬入了蚁穴。

蚂蚁搬糖真的很有趣，如果你也感兴趣，不防和我一样，也观察看看。篇三：学写观察事物(蚂蚁搬家)作文教案

第三课 学习观察事物

一、教学目标

1.引导学生细致观察，乐于表达自己的发现，激发学生的写作兴趣，使学生的观

察能力和语言能力得到培养

2.养成实事求是观察记录的习惯，掌握科学的探究方法，培养学生对事物、对生

活的兴趣和对自然界的热爱之情。

二、教学重点

通过自己对某种事物的连续观察，学习观察事物

三、教授

（一）导入：结合PPT 师：前几天，老师不经意间发现了几幅神秘的图画，于是老师被这几幅图画紧紧

吸引住了。我觉得这些图画太有意思了。小朋友们，你们也想看看这些有意思的图画吗？老师只给坐的最好的小朋友看。

（二）教学过程

师：这些图片啊，是告诉我们要学会观察生活。我们生活中有许多有意思的事情，比如说，蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜······

在生活中，你们观察到什么有意思的事情了呢？

（1）例子：蚂蚁搬家（结合PPT）看PPT思考：

1.蚂蚁的外形

蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角等组成。

2.蚂蚁小知识

生：各种回答

师：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。蚂蚁分为工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后，工蚁负责搬运食物，兵蚁指挥，雄蚁和

蚁后生育。工蚁负责搬运食物。在墙角边有一团黑色的小东西在地上爬来爬去，我走近一看，呦，原来是蚂蚁搬家呀！，据我所知，下雨之前，蚂蚁们会把家里的“设备”一件不留地搬走，这样才能避免被雨水冲走。

3.蚂蚁是如何搬家的？（结合视频）

（1）一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察

起来。这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚

到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去

搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！这只队伍

浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声?? 我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？对，这就是我们

常说的“团结就是力量！

（2）我看见了我蹲了下来，仔细地观察了起来，只见一只只小蚂蚁各自搬

着各自的东西，忽然，我的目光停留在一只驮着面包屑的蚂蚁身上，它的每一步都走的非常地艰难，不知怎么的，它把背上的面包屑给掉了下来，面包屑滚到了路边。也许是小蚂蚁再也没力气搬着块面包屑了，怎么办呢？我正在疑惑的时候，眼前多了一条黑线似的，一看原来是一群小蚂蚁。我想：原来是那只小蚂蚁叫了救兵一起来搬走那块面包屑。那群小蚂蚁把面包屑团团围住，然后抬了起来，这只队伍浩浩荡荡地前进，我仿佛听见了它们前进的口号：一二一二一

于是，好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去，比较高的地方，我发现了更大的蚂蚁，其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁（大概是它们的新家吧），对着低处的蚂蚁挥动着触角，好像在说：“快点儿，快点儿！”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。

还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧他那神气的样子，好像他不是一个搬运队的首领，而是一个军队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，他好像知道错了，又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。这时，爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵，他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼的虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，他们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少，可是他们依然不屈不饶，因为他们团结，所以战胜了大青虫，并把它高高兴兴的抬回了“新家”。

（3）在外婆家闲着没事，坐在椅子上看风景，一低头就看见一只蚂蚁正在搬食物，我突发奇想，跑进屋子里拿了一块饼干，放到地上，拦住了小蚂蚁的去路，小蚂蚁被这突如奇来的庞然大物吓得不知所措，立马丢下食物逃跑了。我不甘心，又用饼干拦住了一只蚂蚁的去路，可它就是不领情，还是像那只小蚂蚁一样逃走了。

过了十几分，终于有了一只蚂蚁对这块饼干感兴趣了。它围着饼干转了好几个圈，还爬上饼干闻了闻，就爬走了，大概是想回去通风报信吧！那只蚂蚁还没领来大军，就已经有好几只与它颜色相同的蚂蚁赶来了，书上说蚂蚁是靠气味找路的，可能它们到了自己同伴的气味吧。

过了一会儿，一支“蚂蚁精兵浩浩荡荡”的向饼干这边赶来，它们围成了一个圈圈，想把饼干搬走，也有一些小蚂蚁咬下一些饼干就走。

我可不会让它们这么轻意的搬走饼干，我用一块大石头拦住它们，它们闻不到气味了就停了下来。这时，一只跟在它们后面的蚂蚁爬上了饼干，似乎在指挥它们，我百思不得奇解：为什么那只蚂蚁不和它们一起搬东西呢？

开头：人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘，甚至泥土里，都会有许多新发现。这不，前几天我就发现了蚂蚁搬家的

结尾：通过这次观察，我发现生活的大自然中还有许多既神秘又有趣的奥秘等着我们细心地去发现，去观察呢！

自读自改出佳作，妙笔生花春满园，写好的同学可以读读自己的日记，用不同颜色的笔圈圈改改。

（四）全课小结：听了同学们的日记，老师深深地感受到，你们学会用眼睛看生活，用心感受生活，用笔真实地记录生活，展现给我们一个多彩的世界。希望你们能坚持观察，做生活中的有心人，用智慧与思维的火花，美化我们的世界。

第五篇：小学生童话故事作文蚂蚁王国之旅

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学生童话故事作文：

蚂蚁王国之旅

“嗨，要到我们王国来转一转吗?”一个细小的声音说道。我并没有在意，继续慢悠悠地散步。

“嗨!”这声音再一次响起，我才反应过来，但不知道声音到底从那里发出来。“我在这，看草地上!”我向草地上望去，看见了一只小小的黑蚂蚁，他告诉我她叫露露。我弯下了腰，轻轻地呼吸着——要不然就把它吹到九霄云外去了呦!

“要到我们王国来转一转吗?”露露把自己的话重复了一遍。我兴奋地说：“当然!”于是我接受露露的魔法，吃下一块奶糖，许下自己的愿望，就马上变得和蚂蚁一样大小了。

“走吧!”我和露露手挽着手，朝蚂蚁王国的方向走去。

到了蚂蚁王国，眼前就是一片忙忙碌碌的景象。露露带着我去她的房间玩。她的房间真漂亮呀!一张蘑菇桌子上，有着甘甜的“露珠水”摆在上面。还有一张嫩绿的“叶子床”，真是美不胜收。她请我喝了一杯“露珠水”，甘甜爽口，可真好喝呀!

玩了一会，“我该走了”，我恋恋不舍地对露露说。该是吃午饭的时间了，露露也有点舍不得：“那好吧……不过我想送你点礼物——你出了房间门，一直往前走，再往右转，然后推开一扇大门，那儿有好多好东西，你看上那个就拿吧!”

我道了谢，按照露露的指示，推开了大门“哇!好多首饰!”我选了一个带有绿钻石的首饰，恋恋不舍地回家了。