学校庆祝六一儿童节作文600字（通用）5篇范文

第一篇：学校庆祝六一儿童节作文600字（通用）

学校庆祝六一儿童节作文600字（通用5篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的学校庆祝六一儿童节作文600字（通用5篇），希望对大家有所帮助。

四年级第二学期的六一儿童节终于要到来了，在六一节的前一天，老师跟我们说明天要过六一儿童节了，同学们都很高兴。这不，大家看，同学们有的人高声欢呼起来，有的跳起了优美的舞蹈，就连我们班最文静的小颖都大喊一声“耶”。

第二天同学们来的都很早，我想应该有许多同学因马上要过六一节了而感到兴奋，迫不及待的想到学校过六一节了呢。早课的时间到了，吴老师进教室了，我们大家都以为吴老师是要跟我们说今天六一节的活动内容，可是没想到，吴老师却跟我们说，早课继续上，上午照常上课，下午在开活动。吴老师的话使同学们刚刚还微笑着的脸庞现在一下子都变得沮丧起来。

终于等到下午了，首先老师宣布今年的四好学生，我想：这次的四好学生女生两名肯定是小陆和小王吧，他们俩平时那么文静，肯定会被选中的。不过，事情跟我想的完全不一样，四好学生女生竟然是我和小马，男生是小张和小邰。被评为四好学生的人会得到一本书和一个碟片，老师让我和马怡萱自己选书，我选了一本《小故事，大道理》的性格篇，马怡萱选了品德篇。四好学生的事弄好了。接着我们要玩游戏了，吴老师问关于观博的问题，谁答对给一颗棒棒糖。一共有五道题，成绩差的男生站起来回答竟然都回答对了，吴老师对我们说：“棒棒糖的威力可真大呀！”同学们都笑了起来，不过那几个男生得到了很多棒棒糖，真让人嘴馋。接着玩踩气球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小赵，小张，小菜，小王参与了游戏，我看他们玩的挺激烈的，我觉得挺好玩。第二次玩的时候，我也参与了比赛，我们女生首次不分胜负，最后只剩下我和丁敏两个人了，本来我以为会输的，因为丁敏可是我们班女生中体育最棒的'，她肯定赢我，不过，事情又跟我想的不一样了，我赢了，我真是太高兴了。桌上还剩下一本书，老师说再玩个游戏，谁是胜利者，这本书就归谁。这个游戏就是“抢板凳”，吴老师说时间不多了，就让男生玩好了，男生是高兴了，可是我们女生都快气死了。

时间过得真快啊，一天的时间马上又要过去了，我们都对这次的六一节依依不舍。六一儿童节真快乐呀！

今年的儿童节我过得真开心呀！早上起床，我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校，情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。上课的时候，老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好，祝大家节日快乐。然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。我们异口同声地说：“不做作业！上电脑课，玩游戏！”真想不到，老师痛快地答应我们的要求。上午，我们虽然上了一节语文课，但没留任何作业。下午，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵热烈的掌声，我怎么能不高兴呢？台上，大家认真投入，尽情表演；台下，同学们开心地享用各种零食和水果。虽然看起来有点乱，但气氛热烈。此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也好像回到快乐的童年。

放学时，老师还郑重地宣布：一是两天的双休日，没有任何作业。二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁！”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天，情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。在家长眼里，我们都玩野了。可惜，这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。

六·一儿童节是孩子们的节日，也是全世界所有孩子的们的节日，每个孩子都盼望着过六`一。我也是这样，盼星星，盼月亮，终于把六`一儿童节给盼来了。

为了表演好节目，我们每天都加班加点、刻苦训练，流下了许多辛苦的汗水，站的腿直疼，但我们谁都没有发出一声怨言。

星期五那天我们化了点淡妆来到了工人文化宫。“哇！”我不由的发出了赞叹声。只见舞台上方贴着“宝丰街小学六·一比翼双飞儿童文艺汇演”17个大字。五彩缤纷的灯光闪烁着，灯火通明，真是美丽之极！舞台的周围贴了好多的“福”字。各个班的人都穿者整齐干净、漂亮的服装，每个人的脸上洋溢着快乐的笑容。此时，我的心情也是无比的激动和高兴。

这时，陈校长站到了舞台上，全场顿时鸦雀无声，接着，陈校长宣布六`一儿童节庆祝会正式开始。第一个是颁奖仪式，当念到哪个班，都会有一阵欢呼声，我们班也不例外，因为我们班得了四张奖状呢！

表演随后开始了，丰富多彩，有的表演古诗新唱，有的表演英语故事，有的表演歌舞。其中最精彩的就是五`四班表演的歌舞。开始，先是七、八个男生走上舞台，他们身穿一身西服，带着墨镜，身手灵活的做着每一个动作，“帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了。”我们班的女生不禁发出了这样的赞叹。接下来女生又上场了，她们身轻如燕，像一只只高昂的白天鹅。表演结束了，台下发出了欢呼声。

该我们上台表演了，我们排着整齐的队伍来到舞台上。站在这么大的舞台上，还真有点紧张，那么多的探照灯照着我们，心里像揣了只小兔子“扑通，扑通”的跳个不停，我的额头上渗出了细细的汗珠。我们表演的节目是古诗新唱。伴随着音乐《鱼舟唱晚》，我们情不自禁的晃动着身子。表演就这样开始了。我们面带笑容，动作化一，尽心尽力地表演着节目，赢得了观众的阵阵掌声。

不知不觉演出结束了，但我还是恋恋不舍地陶醉在节目的欢乐之中。

儿童节前一天，学校给我们发了请帖，让我们邀请家长第二天一起来参加“六一”活动。

在我们的期待中，“六一”儿童节终于到来了。这一天，可以说我十分兴奋又十分激动，因为我可以欣赏到许多精彩而又有趣的节目。早上吃完早饭，广播里便播出通知：“请各班到操场集合，去观看表演。”听完广播后，教室里便一阵喧哗。一会儿同学们排着队伍整齐而有序地来到操场，远远望去，映入眼帘的是一个大大的舞台，许多气球和彩带贴在舞台上方，十分漂亮，舞台上还写着几个金光闪闪的大字：盛典欢歌——欢庆“六一”。

“……庆六一文艺汇演现在开始！”主持人大声而有激情地宣布道，接着在同学们雷鸣般的掌声中，欢庆“六一”文艺汇演拉开了帷幕！

首先是由学前班的小朋友表演的舞蹈《运动娃娃》，他们表演得十分精彩，在舞台上，他们边唱边跳，在悦耳的歌声中，跳着优美的舞蹈。精彩的节目一个接一个上演，操场搞笑大王”许涵毓等几位同学表演的小品，他们把这个小品里面的人物搞笑的样子演得栩栩如生，活灵活现，差一点让我们笑破肚皮呢！可是这个小品后来的部分情节让我们深深感动了，它让我们学会了去理解父母……后面的节目更是应有尽有，精彩纷呈，令人捧腹……时间过的飞快，但精彩的节目总是会结束，不知不觉便到最后一个节目了——《明天的辉煌》，随着这个舞蹈的上演，庆“六一”活动拉下帷幕，圆满结束了。

最后我们便返回了教室，但我们的心却依然沉浸在庆“六一”的活动之中，我们的心依然十分快乐！

今年的六一儿童节又到了，每年我最盼望的节日就是六一了，六一和其他的节日不一样，因为六一是我们自己的节日，六一是一个最令人开心的节日。

早上我穿上新衣服，高兴的来到了学校。学校的操场上到处彩旗飘扬，张灯结彩，真是热闹非凡。我高兴地走进自己的教室，看到教室的四周都围着金花彩带，黑板上也画着五颜六色的图案。

同学们刚坐进教室，学校的庆祝活动就开始了。你看，操场上可真热闹，有那么多好玩的游戏！有钓鱼、吹蜡烛、运乒乓球等，但我觉得最有趣的还是盲人打球这个游戏。大家正玩得高兴的时候，突然鼓号喧天，掌声雷动。原来是陈市长和韩副市长等市领导来到咱们学校慰问，和我们一起过“六一”儿童节。当他们走到我们面前时，我踮起脚，真想看看市长是什么样的一个人。这时大家都不约而同地说：“叔叔阿姨好！”陈市长满面笑容地走进我们教室为同学们发礼物。在全校学生当中，我是最幸运的一个。

学校派我代表同学们接受市长给我校的慰问金。我拿着慰问金，想到市长能在百忙之中抽出时间和我们一起过“六一”儿童节，心情真是激动万分。这时，电视台的叔叔阿姨们拿着照相机要给我和市长照张相。我站在照相机面前是多么的紧张和幸福呀！陈市长看到我们的学习环境是这么好，想起他童年读书的往事。他语重心长地对我们说：“想当年，我读书的时候，哪有这么好的学习环境！看看现在，你们的学习条件多么好呀！你们一定要好好学习，成为国家的人才！”我深刻地体会到市长对我们地期望！他的话一直在耳边回荡着……

这真是一个难忘的“六一”儿童节。

第二篇：庆祝六一儿童节作文

庆祝六一儿童节作文

早上，金色的阳光撒满大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情来到学校。看，校园里插满了彩旗，在微风的吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好象在和我们说；“祝你们六一快乐。”

同学们排着整齐的方阵参加学校六一庆祝大会，大会开始了，学校领导向我们表示节日的祝贺，接着举行了一年级同学的入队仪式，从今天起他们就是一名光荣的少先队员了，我真为他们高兴。在颁奖仪式上，我和小明代表全班同学上台领奖。今年的六一大会没有去年热闹，但我还是很高兴，因为我被学校评为优秀少先队员。

爸爸去上班很晚才能回来，等他回来我一定把这个好消息告诉他。

第三篇：庆祝六一儿童节作文

庆祝六一儿童节作文：儿童节的游戏

来源：考试吧 2013-6-1 9:19:33 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠„„我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。来自

比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”;还有的„„有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧!他们激动得直跺脚，那一声声：“加油!加油„„”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了„„

第四篇：学校庆祝六一儿童节活动通知

长子七中庆祝“六·一”儿童节活动通知

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、欢乐活泼、有趣有味”的“六一”国际儿童节，我校决定开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。特通知如下：

一、活动时间预定：2017年5月31日下午和6月1日上午（如遇恶劣天气，另行通知）。

二、活动人员：全体教师及小学学生。

三、活动主题：快乐六一 留住精彩

五、活动项目：

活动

一、、队列队形歌咏比赛（负责处室：政教处）

1、比赛内容：各班自选一首歌曲，内容要活泼健康向上。

2、比赛时间：2017年6月1日下午4:50

3、比赛地点：教学楼前

4、评分标准及要求：歌曲内容符合比赛要求（10分）；歌声优美动听（20分）；精神饱满（20分）；音高、节奏准确，指挥与合唱队配合默契（20分）；服装统一（10分）；上下台紧凑、有序（10分）；合唱前慢跑两周，要求队列整齐，口号响亮（10分）。

5、表彰集体前三名及优秀体育委员1名和优秀指挥1名。

6、注意事项：各班于5月27日之前上报曲目。活动

二、书法美术作品评展（负责单位：教导处）

1、书法组：语文课本内外古诗词或优美文章段落、名言警句等均可，纸张由学校统一规定，各班参赛作品至少10份，于5月31日上午10:00前交杨彦军老师。

2、绘画及手工制作组：作品的题材与内容自行安排，风格不限，各班参赛作品至少10件。于5月31日上午10:00前交杨彦军老师。

3、奖项设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名。活动

三、征文比赛（负责处室：教导处）征文要求：

1、讲究诚信原则。必须为原创作品，不得抄袭，一经发现，取消参评资格。

2、文章体裁及题材内容不限，字数不少于500字。

3、作品内容积极向上，营造良好生活氛围。

4、每班选出5份作品参赛，于5月31日上午10:00前交杨瑞蕾老师。

5、奖项设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。活动

四、拔河比赛（负责处室：政教处）比赛要求：

1、每班选出6名男队员和6名女队员混合参赛；

2、比赛地点：教学楼前；

3、比赛时间：5月31日下午二节课后。

4、分六年级组和五年级组，六年级奖第一名，五年级奖第一、二名。活动

五、乒乓球托球接力跑趣味赛（负责处室：政教处）游戏规则：

（一）比赛方法：

每班选5名男运动员和5名女运动员，在15米赛道两端相对接力。比赛开始前，两端各站5名队员。裁判发令后，首名队员站立式起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，到达对面起跑线由下一名队员接力返跑，直到最后一名队员完成任务为止，用时少者名次列前，（二）比赛器材：乒乓球拍、乒乓球

（三）比赛规则：

（1）比赛时，持球拍手不得超出把柄，不得用手夹球。否则，成绩无效。（2）队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则，成绩无效。

（3）途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则成绩无效。

（4）过终点时，球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点，不可用球拍将球抛过终点。否则，成绩无效。

（5）奖集体前三名。

（四）比赛时间：6月1日上午10:00

长子七中校委会 2017年5月24日

第五篇：学校庆祝六一儿童节活动通知

学校庆祝“六·一”儿童节活动通知 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、欢乐活泼、有趣有味”的“六一”国际儿童节，各校要开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示各校的艺术教育成果。特通知如下：

一、活动时间预定：2011年6月1日（如遇恶劣天气，另行通知）。

二、活动地点：各学校操场

三、活动人员：各校全体学生、老师及辅导区挂点领导

四、活动主题：快乐六一 留住精彩

五、活动内容：

1、少先队活动：

①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰优秀少先队员：队干部

条件：学习进步，孝亲敬长，生活、学习、卫生习惯良好，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，德智体美劳全面发展的少先队员。

2、文艺汇演：

以反映学校素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、绕口令等。

B、节目安排：

为使这次活动成功，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备由各校自行负责。安排节目，要求各校至少选出10个最佳节目。最多不超过20个。节目单在5月25日前报辅导区。

C、节目评奖：

各校自行设定单项奖和集体奖的评选办法。

六、活动程序安排：

第一项：按安排，分班整队入场。

第二项：领导讲话；

第三项：新队员入队仪式。

第四项：新队员代表讲话。（一年级选一名朗读素质好的学生，）

第五项：老队员代表讲话。（六年级选一名朗读素质好的学生）

第六项：表彰优秀少先队员并颁奖。

第七项：领导总结。

（以上活动程序各校可根据本校实际进行修改后再做安排）

七：有关准备：

5月11日：各校制定活动方案。

5月12日～31日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，进行排练。

横塘中心小学2011-5-9