篇1：小学生个人简历
姓名：XXX
出生日期：200X年XX月XX日
就读学校：XXXXXXXXXXXXXXX
身份证号：XXXXXXXXXXXXXXX
学习情况 性别：女 户籍：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 现居住地：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
学习努力，成绩基本稳定在班级中上水平，作业认真，业余时间能自觉完成一些课外习题。
生活表现
为人善良、聪明、在校团结同学，作为小队长可以让同学和睦相处，家中尊老爱幼，主动为父母分担家务，照顾妹妹，兴趣广泛，性格开朗活泼。
父母资料
父亲：XXXX 现居住地：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
工作单位：XXXXXXXXXXXXXXXXX 联系方式：XXXXXXXX
母亲：XXXXX 现居住地：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
工作单位：XXXXXXXXXXXXXXXXX 联系方式：XXXXXXXXXX
篇2：小学生个人简历
姓名：胡杰羽 姓别：女
藉贯：河北省邢台市宁晋县贾家口镇黄儿营东村
出生年月：2002年10月02日
身份证号：***0023665
现在就读于：太原市万柏林实验小学
报考志愿：太原市第一外国语学校
自我介绍
我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部，外语、科学、品德课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。
篇3：小学生个人简历
成长足迹――成绩一览
一、2012年3月月荣获北京市丰台区“第十六届中小学生十项技能大赛”声音比赛歌曲《梦中的星星》“二等奖”;刮画比赛《丰收》“三等奖”
二、2011年已通过“教育部考试中心中英教育测量学术交流中心”举办的“剑桥少儿英语”一级考试14盾。证书编号：“***”。
三、2011.11.19日荣获“北京学生活动管理中心”及“北京市健美操体育舞蹈协会”主办的“阳光体育”业余女子铜牌6人组拉丁舞蹈“一等奖”及女子银牌6人组拉丁舞蹈“二等奖”。
四、2011.12.25日荣获北京市文化艺术职业学校主办的
第三届北京“文化校园杯”体育舞蹈比赛获得拉丁舞蹈单人8岁“第三名”。
五、2011年5月9日被丰台五小评为：“2010-2011学年度被评为自信精彩的好少年”。
六、2011年5月1日荣获亚洲体育舞蹈联合会主办的
“WDSF国际标准舞锦标赛暨国际标准舞中国地区公开赛”
少儿拉丁舞少儿标准舞(中国地区公开赛)单人C组：“第一名”。
七、2011年2月17日已通过
“中国音乐学院考级委员会”颁发的少儿歌唱“五级”证书。
八、2010年8月21日荣获第二届北京“金五星.爱心杯”少儿拉丁舞少儿标准舞城市公开赛单人单项伦巴舞：“第二名”。
九、2010年7月10日儿歌《我来当老师》，荣获“快乐阳光”第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛北京地区选拔赛幼儿B组“金奖”。
十、2010年3月儿歌《祖国.祖国我们爱你》，荣获北京市丰台区第十四届中小学生“十项技能大赛”声乐比赛“三等奖”。
十一、自2009年至今多次参加北京市丰台区“丰台少年宫”组织的各项文艺活。
1、2009年丰台少年宫东区成立小小女合合唱：《蜗牛与黄鹂鸟》
2、2010年6月1日，“六.一”节目汇演;
3、2010年参加丰台少年宫元旦庆演《勤牛庆丰.吉虎庆章》活动;
4、2011年3月12日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《每当我走过老师的窗前》
5、2012年3月17日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《童年》《外婆的澎湖湾》等等。
总结：李宝琳同学在学阶段由始至今坚持如一：认真、努力刻苦学习及复习所学各项，并严格要求自己，力求各项精益求精，学习期内多次获得辅导老师们的一致好评，父母为此也倍感欣慰与自豪!
北京丰台五小二(1)
李宝琳
--2013.4.5日
/篇4：小学生个人简历
基本资料：
姓名:大学生简历网（www.yjSjl.org）
出生日期：1996年3月15日
性别：男
民族：汉族。
就读学校：一年级到三年级第一学期在电机厂小学就读；三年级第二学期到六年级在王家堡小学就读。
个人爱好：
对应用科学非常爱好，有很强的好奇心。六年级第一学期曾给王家堡小学六年级四个班带过科学课，主讲电磁转换和相关试验。有自己的'试验设施和应用工具，如万用表等。
体育方面：爱好乒乓球，田径（王家堡小学1500m冠军）、爬山、旅游、摄影
个人荣誉：
⑴2008年2月获得甘肃省第十六届小学生数学冬令营数学竞赛接力赛第一名
⑵2008年2月获得甘肃省第十六届小学生数学冬令营数学竞赛个人二等奖
⑶2008年2月获得全国“华杯赛”数学冬令营数学竞赛个人三等奖
⑷2007年7月获得七里河区首届数学夏令营五年级组二等奖
⑸2006年1月获得七里河区第二届数学冬令营四年级组三等奖
⑹2006年1月获得七里河区第二届数学冬令营接力赛第六名。
⑺还有学校的其它获奖证书等
其它
⑴有个性、有主见、独立能力强。
⑵一步一个脚印，稳健实现自己的目标。
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