小学五年级写景经典美文(集锦14篇)

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篇1:关于写景美文

写景美文一:烟雨江南的四季

又是一年烟雨江南梦。那位可爱的少女,在春雨的滋润下,一年年长大,如出水芙蓉,不是吗?那一朵朵盛开的荷花,若少女丰硕圆满的体态,在烟雨里,洗一个出尘脱俗的澡,一颗颗晶莹的水滴,挂在脸上,更显柔美,白里透红的肌肤,更显水润,嫩嫩的,白白的,泛着微微的红晕,那是一种羞涩的成熟美。

花香,悠悠飘远,引来彩蝶,招来蜜蜂,纷纷向荷花表露爱慕之情,花开一万朵,也不及少女半分的柔美,所以,满塘的荷花,在它们黄色蕊芯上采蜜的蜂蝶,穿着波浪型绿色的裙摆,江南的细雨,微微轻风,不耀眼的阳光,微微灰白的天空,这一场美丽的江南烟雨盛宴,有动有静,有清楚有迷蒙,有彩色有暗色,有暖有清凉,有一望无际的荷花随风飘曳,有少女撑着伞在远处观赏,好一幅江南的烟雨图。

写景美文二:细雨润荷塘,桃花醉人心

远处那棵令我心醉与感动。你看那满树的桃花,一团团、一簇簇,以它粉色的笑脸装饰着挺拔的身躯。仔细瞧那花,几乎都是由五片花瓣组成一朵,它们是那样的娇小、柔嫩,春风轻轻一吹,便整朵的跳起舞来,但我觉得,它更像婴儿的皮肤,粉中透着一点青涩的白亮。花儿朵朵,像个风姿卓约、性开朗而温柔、笑容灿烂的妙龄女郎,热情、奔放,这一树的花开,惊艳了整个荷塘一带的风景!于是,我期盼着,我的未来,也成长为这样令人心醉的美丽。

因了昨夜的一场雨,我猜桃花一定比昨日开得更艳丽,更妩媚动人。荷塘的水是绿色的,水里的鱼是金色的,岸边的杨柳是深绿的,阳光是透明的暖色,行人穿着各种颜色的衣服。当我看见桃花的那瞬间,便感觉这绿色大地与蓝天之间又多了一种美得令人窒息的颜色——那片娇嫩耀眼的粉红。

写景美文三:秋季,收获满满的幸福

秋天的阳光暖暖的,微熏着我的脸,我像醉了酒似的,脸庞微红,闭上眼睛,感受晨光的抚摸。

站在晨光下,接受它的洗礼,心湖泛起阵阵涟漪,柔了固执,暖了悲伤。

想起江畔河的秋光,湖水在晨光的照耀下,笑开了脸,多情的眸子闪着晶莹的泪光,含情脉脉的将绿树、白云、蓝天尽收眼底。

灿烂的是波光粼粼,平静的是河水相依。

想起校园里秋日的暖阳,母亲与我,站在温柔的阳光下,享受它亲切的哺乳,我们就像孩子一样,穿了短衣短裤,尽情做着各种体操,不管动作美观与否,不管路人奇异的目光,贪婪的吸收着秋光给予我们的营养。

写景美文四:夏日时光,幸福满满

春天已走,迎来干燥闷热的夏季。

初夏,我最爱的初夏。阳台一片阳光灿烂,金光洒遍全身,我接受着太阳的洗礼。杜鹃花争奇斗艳的开了满满一片,一团团一簇簇,如后宫争宠的妃子,这一朵穿着粉红的衣裙,含羞微笑,如初见英俊男子的十七八岁的少女;那一朵身披紫色艳袍,端庄秀丽,如二十岁的有钱人家的少妇,知书识礼,不怕生,好与其它富家小姐相比较;另一朵,戴一头大红色的凤冠,着一身随风飘飘的深红大袍,气势逼人,天资国色,如帝王家大婚时的公主,风姿卓约,气度非凡,好个华丽至极的美人儿。

叶儿更绿了,绿得如深深海水的沉,绿得如波光闪闪的亮,绿得如清澈溪流般的纯。

写景美文五:新雪寄怀

严冬数九,朔风凛冽,寒梅却傲然勃发。折一枝寒梅,书一首陆放翁咏句:“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚,过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。”奉献于母亲灵前,是虔诚的祝愿,也是永远的纪念。

寒梅枝堪折,水仙吐清芬

冰洁香遗远,朔风送慈亲

天涯有牵念,寰宇驻清音

无论去与留,皆为断魂人

落寞凄雨途,潸然泪沾襟

窗外,飞雪依旧,纷纷新雪,洒落大地,带给人间,无言却也是无尽的祝福。

篇2:写景美文

母校的早晨

我的母校坐落在一个普普通通的山村,但我爱母校的早晨,因为她奇妙而温存;我爱学校的早晨,因为她妩媚而动人。我要拿起画笔用心中灼热的爱描绘一幅绚丽多彩的画卷──学校之晨。

初夏的黎明,夜幕还未拉开,草儿甜甜的睡着,鸟儿还未从梦中醒过来。月亮落下西山,星星从天幕上次第隐去,整个学校被笼罩在晨雾中,像神话里天上飘渺的仙境,假如这时你站在山顶眺望远处那一排教室,就会新奇的看到一条乳白色的雾带绕在教室屋顶,雾霭茫茫中微微地显出教室墙壁的轮廓,屋顶在云雾中漂浮,若隐若现,宛如仙境中的.琼台楼阁。我想这情景,大概又像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。

学校中的几颗老梧桐树,好像几位饱经沧桑的老寿星,凝望着那东方将要升起的旭日。

夜幕渐渐拉开,白茫茫的的晨雾在流动,在减退。这时学校的晨雾中出现隐隐约约的人影,一个、两个……成群结队,伴着欢快的笑声,学校热闹起来。

不知什么时候炫目的朝霞染红半边天,又将柔和的色彩洒在学校里。学校里到处都移动着火焰般的红领巾,蝴蝶般鲜艳的花裙,学校上空飘荡着同学们朗朗的读书声……小树醒,沾着露水;野花醒

,她与露珠一个甜甜的梦;小鸟醒,亮出清脆的歌喉,唱着向蓝蓝的天空飞去。

太阳升起来,阳光洒满学校。同学们有的捧着书本倚在树干上,有的低头漫步在草坪上,有的三五结伴奔跑在操场上。教室里用稚气的童音朗读着“微雨欲来,轻音满湖……”琅琅的读书声飞出学校,传到正在耕耘的乡亲们的耳朵里,他们听着熟悉的声音,望着被树木环抱的学校,似乎如有所思的笑……

啊!学校之晨,这时是一天的开始,人生的起步。梦想的种子要播种,人生的意义要认识……那里有青春幻想,那里有未来的呼唤。

虽然我已从母校毕业,但我却常喜欢在夏日的早晨坐在山头遥望学校,那一幅幅充满生机的美丽的图景令我兴奋,给我力量,我仿佛看到家乡山村明天的太阳正冉冉升起。

篇3:写景美文

天高云淡,秋高气爽,打开窗,怡人清风立即给你一个深情的拥抱,窗外,小区花坛里参天梧桐也抑不住心中秋的憧憬,微微拂动枝叶,我又如何禁得住这清凉的热情呢?我追着秋风的脚步,来到了我的学校。

操场旁,两侧的树木在秋风中向我沙沙地打招呼,仿佛在微笑着说:“才过了一个周六就想我了?那就好好参观一下学校的秋景吧!”我望着高大的老树,哦!他就像一位慈祥的老者,任调皮的风孩子钻进他的墨绿色军大衣,“嗖”地穿过,又亲昵地挽住了老人家的手,轻轻晃动着。

秋风像是想起了什么,告别老树,把我推向教学楼前的花坛,迫不及待地想让我欣赏眼前的景象。哦,这是我每一天经过的花坛,进教室时、去操场时、去食堂时……我和同学并排走过。可今日,我恍然觉得她从来没有这般动人!红桎木将花坛围了一圈,在一片深红中,茂盛的铁树四五棵地立在这儿,夺目而不张扬,含蓄而不掩饰,分明是沉默的暗绿色,却又在簇拥的刺叶中感受到了他的依然与坚定。正如行动派,说得很少,但总在关键时刻挺身。而小一些的被修剪成球形的栀子木,则宛若一位恬静的少女,怡然温和,叶片圆润,有的呈鹅黄色,有的还保留回忆中夏季里那一抹绿。这样一片淡淡的缤纷,倒也和谐有诗意!

四十五度角抬头,一个巨大的学校标志物便映入眼帘。地座约摸高1米,呈一本翻开的书页形状,十分写意,两个月牙儿,一大一小,弧度煞是优美,给人以端庄典雅的美感,光滑的球体物悬在月牙交错间,黄色和蓝色混合,又不失活力与朝气,而那银亮的光环,好似流星划过的惊艳定格,还点缀了两颗闪星,可谓画龙点睛。

走过教学楼,穿过走廊,那里也有一方小天地,把五栋教学楼连接成“四合院”。这时,雨点飘洒而下,虽然小,但也衬情衬景哩!我撑起随身推理的伞,走进这一方小天地。说是小天地,那里的一草一木也觉娇小了。瞧这花吧,精致小巧的花瓣露着尖芽,嫩亦娇,恰似昨夜贪玩的星,落在这草丛化作星星花,微微翘起的瓣儿层层包裹,中间新绿鹅黄,边缘则泛起了殷紫,让你心生喜爱,想碰一碰她。别碰!哪怕是轻触也担心碎了星星花。又一阵幽香牵引着我,沁人肺腑,啊,是千里香!豆粒般大小的花蕊被叶片映衬着。

学校是这般美得令人陶醉,昔日我却毫无察觉,有时候,静下来品味生活,才能觅得生活的斑斓、悟出生活的完美。

秋风吹拂在树梢,秋雨飘洒在花间,在学校,在秋天,在我心田……

篇4:写景美文

一抹夕阳

黄昏下读夕阳。

古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说,“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面,我们为何不去发现美的哪一处呢?

忆儿时,那一个个天真的笑容,无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝,岁月的荏苒,我已没有了儿时的纯真,小学的欢乐,初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每一天学校——宿舍,宿舍——学校,两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭,一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。

慢慢的有点厌倦和烦躁,课外活动时,我只身倚在小亭下的柱子上沉思,湖水死了般的宁静,就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫,就算心境好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂,像一个个年迈的老人,毫无生机。偶然的一个抬头,一缕夕阳照着了我的脸上,进入我的眼眸,直射进了我的心房。

啊,这是多美的夕阳啊,没有了早晨的朝气,也没有了午后的热情,所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样,湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽,青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听,一阵微风拂来柳树随风起舞,像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。

流水、小亭、绿树,一齐都是那么的和谐美丽,不知不觉我的心门已经打开,所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散,留给我的仅有哪恬静和柔和。

篇5:写景美文

家乡的冬天

冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光可不一样。春天的阳光是“柔”,它代表着活力;夏天的眼光是“美”,它代表着活力;秋天的阳光是“妙”,它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”,它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔,不像夏天阳光那样的娇美,不像秋天那样的惊妙。它洒在远出的山坡上,给山坡的树木们系上一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上,给湖水上的水藻镶上一串黄色的的钻石;它嵌在洁白的云朵上,给云朵化妆,化妆后的云朵更加的娇艳,和湛蓝的天空一搭配,让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一齐,那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道,给小道围上一条暗黄色的纱巾,使小道透出几分秀气;让人看心里觉得暖和和的。

雾是最不寻常的。看,那雾跳动在树杈间,给树蒙上一块白色的头巾;雾游走在湖泊上,刹那间面上起一层白白的烟,荡漾着,摇曳着,绿色的水和白色的烟相互交融,仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住,从上往下看,淡淡的绿色中透出几分神秘,雾越来越浓,把整个家乡罩起来,除白色别的颜色都没有,雾中的家乡像一块白色的水晶,晶莹剔透。雾把一切都变得那么的完美,整个城市沉浸在一片安静中。

北方的冬天是看不到绿色的,树木的叶子被送秋的顽童带走,只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见,不论什么树都是那么的青翠挺拔,送秋的顽童带不走它们,因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市,让这城市不受任何自然灾难的侵略,它们永远是我们的朋友,永远、永远,家乡的冬天因它们而精彩而美丽。

家乡的冬天是美丽的,是可爱的,也是温暖的。它永远是那么年轻,有活力,有魅力,有别处地方没有的颜色,它永远是温暖的,永远、永远……

篇6:写景美文

夏日时光,幸福满满

春天已走,迎来干燥闷热的夏季。

初夏,我最爱的初夏。阳台一片阳光灿烂,金光洒遍全身,我理解着太阳的洗礼。杜鹃花争奇斗艳的开了满满一片,一团团一簇簇,如后宫争宠的妃子,这一朵穿着粉红的衣裙,含羞微笑,如初见英俊男子的十七八岁的少女;那一朵身披紫色艳袍,端庄秀丽,如二十岁的有钱人家的少妇,知书识礼,不怕生,好与其它富家小姐相比较;另一朵,戴一头大红色的凤冠,着一身随风飘飘的深红大袍,气势逼人,天资国色,如帝王家大婚时的公主,风姿卓约,气度非凡,好个华丽至极的美人儿。

叶儿更绿了,绿得如深深海水的沉,绿得如波光闪闪的亮,绿得如清澈溪流般的纯。

篇7:写景美文

丁香雨愁

江南的六月,细雨绵绵。午后不知什么时候又飘起毛毛细雨,喜欢在这样的细雨中漫步,让肌肤感受柔雨的清新和细腻。细雨的丝丝清新和丝丝缠绵让我感觉到自然,纯真和透明。喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风卷雨绵。潇潇洒洒如一幅雅致飘逸的画卷。朦胧依旧,思绪飘飞。

烟雨蒙蒙,弥漫成一种情调。喜欢在细雨蒙蒙的日子听着抒情的音乐,欣赏美丽的文字。音乐能够带给我一种纯净,文字是我的另一种生命。倘佯在散文的清新隽永中,倘佯在诗词歌赋的古典里,享受着自我的宁静。思绪轻轻掠过如水文字。“青鸟不识云外信,丁香空结雨中愁。”读到这样的诗句总是有一种幽婉情思,淡淡的忧伤轻掠心湖。

细雨霏霏,朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨在丁香丛中淅淅吟咏,如烟似雾,凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露,清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁,缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落,思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然,一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里,泛起一串串涟漪。

篇8:写景美文

惠特曼——海边幻想

我小时候就有过幻想,有过期望,想写点什么,也许是一首歌吧,写海岸那使人产生联想和起划分作用的一条线,那接合点,那汇合处,固态与液态紧紧相连之处那奇妙而潜伏的某种东西(每一客观形态最终无疑都要适合主观精神的)。虽然浩瀚,却比第一眼看他时更加意味深长,将真实与梦想合二为一,真实里有梦想,梦想里有真实。我年轻时和刚成年时在长岛,常常去罗卡威的海边和康尼岛的海边,或是往东远至汉普顿和蒙托克,一去就是几个钟头,几天。有一次,去了汉普顿和蒙托克(是在一座灯塔旁边,就目所能及,一眼望去,四周一无所有,仅有大海的动荡)。我记得很清楚,有朝一日必须要写一本描绘这关于液态的、奥妙的主题。

结果呢我记得不是什么异常的抒情诗、史诗、文学方面的愿望,而竟是这海岸成了我写作的一种看不见的影响,一种作用广泛的尺度和符契。(我在那里向年轻的作家们供给一点线索。我也说不准,可是,除了海和岸之外,我也不知不觉地按这同样的标准对待其他的自然的力量——如果我能间接地表现我同它们相遇并且相融了,即便仅有一次也已足够,我就十分心满意足了——我和它们是真正的互相吸收了,互相了解了。)

多年来,一种梦想,也能够说是一种图景时时(有时是间或,可是到时候总会再来)悄悄地出此刻我眼前。尽管这是想象,但我确实相信这梦想一大部分进入了我的实际生活——当然也进入了我的作品,使我的作品成形,给了我的作品以色彩。那不是别的,正是这一片无垠的白黄白黄的沙地;它坚硬,平坦,宽阔;气势雄伟的大海永远不停地向它滚滚打来,缓缓冲激,哗啦作响,溅起泡沫,像低音鼓吟声阵阵。这情景,这画面,多年来一向在我眼前浮现。我有时在夜晚醒来,也能清楚地听见它,看见它。海明威——真实的高贵

风平浪静的大海上,每个人都是领航员。

可是,仅有阳光而无阴影,仅有欢乐而无痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的人生为例——它是一团纠缠在一齐的麻线。丧亲之痛和幸福祝福彼此相接,使我们一会儿悲痛,一会儿高兴,甚至死亡本身也会使生命更加可亲。在人生的清醒时刻,在哀痛和悲痛的阴影之下,人们与真实的自我最接近。

在人生或者职业的各种事务中性格的作用比智力大得多,头脑的作用不如心境,天资不如由确定力所节制者的自制、耐心和规律。

我始终相信,开始在内心生活得更严肃的人,人类真正需要的东西是十分之微小的。

悔恨自我的错误,并且力求不再重蹈覆辙,这才是真正的悔悟。优于别人,并不高贵,真正的高贵应当是优于过去的自我。

篇9:写景美文

故乡的麦田

汽车在高速公路上飞驰,车窗外的麦田漫无边际,犹如浩瀚无涯的海洋在阳光下翻滚着绿色的波浪。这让我想起了故乡的麦田。

深秋的时候,一辆辆拖拉机拉着锃亮锋锐的犁铧划破故乡的大地。大地露出一道道新鲜湿润的土壤,弥散出泥土浑厚清纯的气息。人们拿着铁耙忙着整地作畦,然后用木质耧车将一粒粒麦种播洒在土地里。麦种播进大地,仿佛融入了母亲的怀抱。它们在泥土里悄悄地生根发芽,使劲儿穿透泥土钻出地面,露出浅绿色的身躯。人们站在田垄上望着绿茸茸的麦苗,像是望着一群娇小可爱孩子,期望它们茁壮成长,盼着它们早点儿抽穗灌浆,长出丰盈健硕的麦穗。

麦苗在二十四节气昼夜不息的运转中一寸一寸地成长着。大自然的一双巧手用时光的线条将它们纺织成了绿毯,覆盖着辽远圹埌的平原,装饰着萧瑟、寒冷的村庄。白天淡淡的阳光像雨露似的沐浴着它们。它们在寒风中欢快地舞动着纤细的腰肢。到了夜间,大自然的一双巧手又用厚厚的寒霜织成棉被,盖在麦苗身上,让它们安睡。对它们而言,凌厉的寒冷是大自然赐予的福祉,练就了它们坚强刚烈的风骨,也催生了它们成熟的梦想。

时间蹑手蹑脚地跨过小寒与大寒,走到了立春时节。春天给麦田灌输了力量与期望。这个时候的麦田像个翩翩少年,在春光的照耀下洋溢着盎然的生机。春风吹来,麦浪在平原上翻涌,像一群少年在大地上奔跑着呼唤。人们辛勤地劳作,用血汗浇灌着麦田。麦田默默地酝酿着果实,充实着人们心中的期望。

小满转身远去之后,芒种急急匆匆地到来了。大自然的一双巧手用太阳的七彩之光给麦田镀上一层金色。这个时候的麦田丰硕而美丽,像是一位年富力强的青年人。人们望着饱满沉实的麦穗笑容满面。人们收获麦子之后,将一粒粒麦子装进粮仓,作为养家糊口的粮食。

麦田,是我们的母亲。它在二十四节气的流转中生死更迭,用健康、丰赡的粮食默默地养育了我们。

篇10:写景美文

秋季,收获满满的幸福

秋天的阳光暖暖的,微熏着我的脸,我像醉了酒似的,脸庞微红,闭上眼睛,感受晨光的抚摸。

站在晨光下,理解它的洗礼,心湖泛起阵阵涟漪,柔了固执,暖了悲伤。

想起江畔河的秋光,湖水在晨光的照耀下,笑开了脸,多情的眸子闪着晶莹的泪光,含情脉脉的将绿树、白云、蓝天尽收眼底。

灿烂的是波光粼粼,平静的是河水相依。

想起学校里秋日的暖阳,母亲与我,站在温柔的阳光下,享受它亲切的哺乳,我们就像孩子一样,穿了短衣短裤,尽情做着各种体操,不管动作美观与否,不管路人奇异的目光,贪婪的吸收着秋光给予我们的营养。

篇11:写景美文

可爱的春天

春日的一个星期六上午做完作业后,闲着无事,顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览:“盼望着,盼望着,东风来,春天的脚步近。一切都像刚睡醒的样貌,欣欣然张开眼睛……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引我,使我欢欣,令我陶醉。抬眼四顾,不禁轻轻地“啊!”一声,眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗?你看,复苏的万物沐浴在柔和的阳光中,湿润的泥土浸透甜润的春雨,到处呈现出欣欣向荣的景象:

美的天使,春的精灵———鲜花们用自我美丽的姿态、艳丽的色彩,点缀着大地,使春天更加迷人,更加妖娆。看!嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红,并发出一阵阵诱人的幽香,好一派百花争艳、花团锦簇的景象!

看见鲜花们如此努力,树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地,蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……,柳树长长的枝条上已展开带黄色的嫩叶,在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满红花的红棉树,犹如一团团燃烧的烈火,真是壮观;桃树上绽满桃花,粉红粉红的,如同片片朝霞……真是万木竞春啊!

活泼的小燕子来往穿梭,空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添无限的生趣。

田野里,人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上,发动机器,一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田,有的已经插上嫩嫩的、绿绿的禾苗,远看像地毡;近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水,抬起头,看看变得绿绿的水田,咯咯地笑,笑声传得很远,很远……

置身于这美丽的春景之中,煦日当头,各色交杂,怎不让人叹服大自然的匠心,一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切,我不禁从内心欢呼:啊,多么可爱的春天啊!

篇12:写景美文

细雨润荷塘,桃花醉人心

远处那棵令我心醉与感动。你看那满树的桃花,一团团、一簇簇,以它粉色的笑脸装饰着挺拔的身躯。仔细瞧那花,几乎都是由五片花瓣组成一朵,它们是那样的娇小、柔嫩,春风轻轻一吹,便整朵的跳起舞来,但我觉得,它更像婴儿的皮肤,粉中透着一点青涩的白亮。花儿朵朵,像个风姿卓约、性开朗而温柔、笑容灿烂的妙龄女郎,热情、奔放,这一树的花开,惊艳了整个荷塘一带的风景!于是,我期盼着,我的未来,也成长为这样令人心醉的美丽。

因了昨夜的一场雨,我猜桃花必须比昨日开得更艳丽,更妩媚动人。荷塘的水是绿色的,水里的鱼是金色的,岸边的杨柳是深绿的,阳光是透明的暖色,行人穿着各种颜色的衣服。当我看见桃花的那瞬间,便感觉这绿色大地与蓝天之间又多了一种美得令人窒息的颜色——那片娇嫩耀眼的粉红。

篇13:写景美文

寒假的雪

也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。

窗外,刀割般的北风呼呼的刮着,天空阴沉着脸。不一会儿,小米粒大的雪粒从空中散落下来,好像天空中有一双巨手,把雪粒一把把均匀地撒在大地上,又像春风抖落万树梨花。

听说雪是仙女撒下的一捧捧碎玉,也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在树枝上,亮晶晶、毛茸茸的,像驯鹿探出的角像慈母随风飘舞的银丝。雪也如蝴蝶一般翩飞在屋顶上,给房屋裹上一层厚厚的棉袄;翩飞在树枝上,为树木编织一件洁白的“礼服”。

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是完美的,都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。

那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上一层棉被。放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。雪后,那绵绵的白雪装点着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。早上很冷,出来的人不多,仅有零零星星的脚印,没有踩过的地方完整的像一块地毯;又像一片银色的沙滩,反射着朝阳的光辉。树枝杈都稀稀疏疏的,乘不多少雪,只是零散地挂着一些雪绒,雪都堆积在树下。第二天清晨,拉开窗帘,令我吃一惊:好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢、银装素裹的世界,到处一片白,细看那雪:毛茸茸、亮晶晶,飘到地上还发着耀目而细碎的光,使你要眯起眼才能欣赏这壮丽的雪景。一层薄薄的白雪,好象巨大轻软的羊毛毯子。这使我不禁想起两句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我穿好衣服,决定出去瞧瞧:地上铺着厚厚的雪,它洁白无暇,纯洁得让人不忍心踩上一脚。

且斟美酒,但举玉杯,唤起一轮明月,照我满杯冰雪。于即将到来的喜庆的新年里,将过往一怀情绪,一樽饮尽吧!

篇14:写景美文

烟雨江南的四季

又是一年烟雨江南梦。那位可爱的少女,在春雨的滋润下,一年年长大,如出水芙蓉,不是吗那一朵朵盛开的荷花,若少女丰硕圆满的体态,在烟雨里,洗一个出尘脱俗的澡,一颗颗晶莹的水滴,挂在脸上,更显柔美,白里透红的肌肤,更显水润,嫩嫩的,白白的,泛着微微的红晕,那是一种羞涩的成熟美。

花香,悠悠飘远,引来彩蝶,招来蜜蜂,纷纷向荷花表露爱慕之情,花开一万朵,也不及少女半分的柔美,所以,满塘的荷花,在它们黄色蕊芯上采蜜的蜂蝶,穿着波浪型绿色的裙摆,江南的细雨,微微轻风,不耀眼的阳光,微微灰白的天空,这一场美丽的江南烟雨盛宴,有动有静,有清楚有迷蒙,有彩色有暗色,有暖有清凉,有一望无际的荷花随风飘曳,有少女撑着伞在远处观赏,好一幅江南的烟雨图。

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    写景小学五年级作文1 进入校园,映入眼帘。长长的自动门挂着五彩多色的彩旗。走过大门就来到了兰花树。来到这棵美丽的兰花树,抬头一望兰花树茂盛的很。长得大大的,到春天来临......

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