2022春季学校德育工作计划

2022春季学校德育工作计划

一、指导思想

以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律训练，乐观推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作方案，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱训练”、法制训练、平安训练，特殊是行为规范的养成性训练，仔细探究新形势下的思想政治训练的新路子;加强班级班级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标

1。加强道德和文明习惯的养成训练，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，连续推动中学校生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。

2。加强法制纪律平安训练，各项训练活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。

3。建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4。完成校内文化环境布置，增加育人氛围。

5。在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。

三、主要措施

（一）加强思想道德训练，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。

1。仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成训练，使广阔同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱学校生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批判与自我批判，对比规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改意见。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评比“卫生红旗班”

3、加大法制训练力度，预防和杜绝学生违法犯罪。常常与乡综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制训练报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票拒绝制。

（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏。

2、、连续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建设，（三）、以“创建十无文明班级，培育合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1、按方案、按要求仔细备好班会课。

2、要按时上好班会，其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会状况，4、本学校期主题班会的主要内容：

（1）对学生进行思想道德训练。

（2）行为规范训练。传统礼仪训练。诚信训练。

（3）法制训练。

（4）平安卫生训练。

（四）、开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。

1、要仔细抓好学生个人、班级、班级的卫生管理，要做到“净化、美化”。

2、学校对班级、班级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

3、要组织好卫生检查组织，并乐观开展工作。

4、要定期不定期的检查个人、班级、班级卫生，并把检查状况进行通报，检查状况记入班级班级卫生积分中。要定期组织评比卫生先进个、班级、班级活动。

（五）、搞好“结合训练”，达到全方位育人。

1、要求各班定期召开家长会（每学期至少一次）。

2、争取社会力气，对学生进行法制、社会实践、科技训练。

3、学样校组织召开九班级家长会。

（六）“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。

仔细组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统训练、艰苦朴实训练、平安训练、抱负与前途训练。坚持搞好各种精神文明班级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进行总结评比，搞好校内美化工作，用好宣扬橱窗加大宣扬力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。

（七）关注弱势群体，仔细进行特困生状况调查，连续开展好“身边的盼望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的暖和，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热忱。

四、主要工作支配

2021春季学校德育工作方案二一、指导思想：

以”以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、乐观参与、获得体验、受到训练。巩固校内文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动训练促进学生全面进展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和训练。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想训练工作，通过三心（爱心、急躁、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

3、加强师德师风建设，提高老师的道德水准，杜绝有偿家教。

4、协作上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康进展。

三、主要目标任务

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规训练，在自我管理中提高学生的力量。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校内特色。

四、详细工作措施

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的训练思想

实践素养训练，要把德育训练放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐进展，把学生的力量培育、共性本文来自kt250。com进展和人格形成当作训练之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。

2、加强培训、学习和沟通，提高育人水平

加强班主任队伍建设，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定

期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）落实各项常规训练，在自我管理中提高学生的力量

加强学生日常行为规范训练和文明礼貌训练和养成训练。

充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣扬栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌训练、渝水区学校生日常行为规范训练和渝水三学校生养成训练，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花布满整个校内。

2021春季学校德育工作方案三一、指导思想：

以民族精神训练、抱负信念训练为重点，切实加强珍惜生命训练、心理健康训练和法制训练，营造良好育人氛围，努力构建“和谐校内”。

二、工作目标：

德育工作是全面推动实施素养训练的重要组成部分，也是摆在每一位训练工面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心，坚持两手抓两手都要硬，一手抓常规一手抓活动。乐观开展丰富多彩的活动，寓训练于活动之中，以活动促训练。对于每次活动的开展，从事前事中事后都要考虑好其训练的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动，使学生快速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校内德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导

3、加强学生干部队伍的建设

4、提升教职工德育理念。

5、推动德育课程改革，提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”训练，促进学生进展

（二）、常规训练

1、德育工作

抓好行为规范训练，乐观开展“小公民训练”。落实《学校生一日常规》训练措施;落实“二制”：人人岗位责任制、卫生每天检查评比制。坚持一日二查：查佩戴红领巾状况;查迟到早退状况。开学第一个月作为“常规活动月”，各班要利用班队课组织学生仔细学习贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《学校生礼仪规范》以及校纪校规，并做到准时检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题准时批判训练。要通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成训练，注意提高他们的文明素养，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪训练，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将连续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理由粗放型向精细化迈进。

3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。

要求班主任老师依据本班级的详细状况，仔细设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3—4次，并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案，期未进行总结评比。

4、大力加强校内文化建设，进一步提升校内文化品位，对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育训练活动。在学校中掀起做文明事、争当文明学校生的活动热潮。针对我校实际，针对学校生不同的年龄，制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目标。协作学校的德育系列活动，做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价方法，做好学生全方位的德育养成训练。

6、抓好德育宣扬阵地建设，留意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣扬画廊、橱窗等多种形式进行德育训练宣扬，多表扬宣扬身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的训练。

7、加强特别生（含特困生、单亲生、父母双亡生）的训练与转化，并建立特地档案。后进生转化工作要做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求老师急躁细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多关心，严格掌握学生掉队。

8、法制训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。充分利用法制训练报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法训练，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益。本学期要组织老师深化学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制训练报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪大事的发生。

9、探究尝试心理健康训练，形成健全人格。

3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣扬专栏。

4、期中考试动员及考风考纪训练。

5、专题训练系列:平安训练讲座。

6、初二级主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。

五

月

1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。

2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏竞赛。

3、汲取新团员、进行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。

4、召开班主任工作研讨会。

5、做好期中考试总结表彰工作。

6、期中班风检查。

六

月

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题训练系列:法制训练专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

3、专题训练系列:卫生健康训练讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、期终复习考试动员及考纪考风训练。

6、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表,并提出整改意见。

7、召开班主任工作会。

七

月

1、庆祝“七·一”,以喜爱党、喜爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。

2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、上交班会记录及班务日志。

5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关训练工作。

6、专题训练系列。