小学一年级新生入学教师发言稿[大全]

第一篇：小学一年级新生入学教师发言稿[大全]

小学一年级新生入学教师发言稿范文（精选5篇）

在发展不断提速的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学一年级新生入学教师发言稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的各位家长：

大家好!很高兴你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示衷心的感谢。

一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折。学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活。今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高学校和家庭共同教育的效果。

一、班级基本情况:

我们班是一个有着76名学生的大家庭，女生31人，男生45人。男生多，女生少，男女不平衡。孩子们活泼可爱，积极向上。但是有些娇气，不爱劳动。

二、学校开设课程：

语文、数学、写字、体育、音乐、美术、品德与生活等几门课程。为了我们的孩子，在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来具体说明一下。

三、学生上课时间安排：

上午：8:00上课，中午11:30分放学，这期间包括有十分钟早读，四节课，两节课中间有一次课间操。

下午：2:00上课，4:20分放学，下午两节课，第二节下课后有课外活动，开展室内(简笔画、写字等)，室外(跳绳、踢毽、扔沙包等)。

四、对学生的到校要求：

要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提前十分钟到校(上午7:50,下午1:50)。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。

五、孩子刚跨入小学的校门，开始人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：

1、孩子的心理准备。

家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全，不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。

2、物质准备。

父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用，不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好五支铅笔。

3、家长的心理准备。

(1)了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。

(3)孩子的训练从入学开始。

“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，渐渐地，让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时，家长应陪在孩子身边比较好，当小孩表示：“做完功课了!”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美。如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。特别要说明的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查，不签字，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。

六、在家庭中要养成良好的学习习惯。

1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，对孩子的听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择适合他们的图画书、故事书。

2、养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样学习不够专心，注意力容易转移，学习就会没有效果。

3、让小孩有广泛的兴趣。

应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。

七、让孩子养成良好的生活习惯。

1、早睡早起，生活有规律。

一年级孩子大约需要10小时睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发呆，也有很多孩子忘了带这，忘了带那……这样就无法集中精力上课。

2、遵守纪律，准时到校。

以免发生不安全事故，所以不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知老师，避免意外发生。

八、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。

1、家长发现孩子优点，就称赞：“好棒!”看见他为朋友做了什么事，不要责怪他：“你怎么这么做……”应该称赞他：“真会帮助别人，乖孩子。”当孩子沮丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的!”应该安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有进步的潜力，在学习方面也是这样，如此一来，孩子对学习才会更有信心。

2、让孩子体验“学会”的喜悦。

明白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启另一个世界的门一样，充满感动，这种感动会带给小孩自信，不断地明白、学会，小孩就越来越爱学习了，让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦，扎稳知识的根基。

最后，谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会，再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱!

亲爱的同学们：

开学啦，我们是一年级的学生啦!老师真高兴在你们成长的路上继续陪在你们左右和你们共同学习共同进步。

在学校里，我们也有很多共有的名字，我们都是__的学生，我们都有自己的班集体。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦;当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望你们每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?

首先，请你做到，相信自己!李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!快乐来自相信自己，超越自己!

第二，请你做到，对自己负责!作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松!

第三，请你做到，与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐!

另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分!相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边!

最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长!

九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天。从此，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地吸取知识的养分，不断充实自己。此时此刻，作为你们的班主任，我想得很多很多……

回首充满酸甜苦辣的六年多，为了让你们拥有一个健康的成长环境，为了培养你们的综合素质，为了提高你们的竞争力，你们的爸爸妈妈们为此付出了多少的爱，牺牲了多少的时间，耗费了多少的精力啊!明天你们将以良好的状态成为一名小学的学生了，我为你们感到高兴，感到自豪。

在你们即将成为小学生的第一时间里，我殷切地期望你们能茁壮地成长，为此，我想给你们提几个要求：

首先：你要养成良好的学习习惯。

学习是学习的必需。学习不是一件任务，它是在世界上求得生存的一种手段。未来的社会是个学习化的社会，学习将要成为每个人终生的必需。那么良好的学习习惯是什么呢

一是要养成自觉守纪、独立思考的习惯。在课堂里一定要认真听老师讲课，保持安静，不做小动作，不影响其他小朋友听课，遵守学校的纪律、二是要在学习过程中学会学习，就是要给自己订一个学习计划，既要有学期计划，也要有每周计划、每日计划，以保证学习的进度。

其次;要养成良好的生活习惯。

养成良好的生活习惯，逐步学会生活自理，这是建立良好道德品质的开端，良好的生活习惯主要表现在：早睡早起，适度课间休息，不挑食，适当锻炼身体，手帕、袜子等自己洗，学会体谅，关心他人。

第三：要养成良好的日常行为规范。

日常行为规范就是要尊敬老师和张辈，学会使用礼貌用语，看见老师主动行礼问好;遵守课堂规则，遵守考试纪律，遵守着装要求，穿戴整齐整洁，爱护校园环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，课间不在教室、楼道及操场上吵闹，遵守“七不”规范。

亲爱的孩子们：

请记住今年金秋你们入学的第一天!

相信你们不会让我失望的!也不会让爸爸妈妈失望的哦!

我和你们的爸爸妈妈将期盼着结出丰盛果实的又一个金色的秋天!

家长朋友们：

下午好!

首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的`班主任工作重点;第四，讲家长和老师配合的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的`人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

3、培养良好学习习惯。

(1)榜样的不可替代性。

先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表;

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手;今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用

简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

各位领导，老师：

大家好!

孩子们刚刚离开家门走进一个全新的环境中，都渴望得到老师父母一样的关注和爱，所以一个满含爱意的眼神，一个亲昵的动作都会让他们感受到拥有爱的幸福与满足。而我也在和孩子们的相处中也由衷的感到当一年级的老师真好!

对于担任一年级老师来讲，我觉得对学生一定要有耐心、细心、专心。不能有太苛刻的要求，毕竟只是一年级的学生，当然也不能太放松，因为这个时候正适合纠正、教育小孩子的时期。从朋友口中得知了很多事情，自己得出一年级班主任的工作经验具体可以分以下几点。

一、首先，作为班主任一定要赢得家长的信任与配合。

我的做法：第一次家长会时，我在黑板上写下了班级QQ群账号，任课老师的联系方式。这样，让家长第一印象觉得老师和他们站在同一条教育线上。考虑到家长对孩子刚上学的情况很是担心，第一节课上，我拍了许多照片传在群里，家长们的激动与感激难以言表。从中，家长也慢慢的接受了班主任。开学第一周更是建立良好关系的最佳期。因为家长的担心，家长的期待在刚开学的一段日子里最为强烈。于是，我除了上班期间的零星聊天及答疑，每晚8:00左右还与家长进行整点群聊。既让家长了解学校，了解孩子，更增进了学校与家长的关系。有了这种良好的关系，还怕接下来六年他们不配合学校嘛。

二、聊聊学生。

1、低要求。一年级的孩子年龄小，口头表达能力和理解能力较差，对他们进行教育最恰当的就是循序渐进，所设定的目标要求起点要低。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏惧情绪，那就需要布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生抄作业;在向学生讲完作业要求后，可以做一个范例并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。这样要求低了学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。就这样为学习设置台阶，使其不断进步

2、巧训练。提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。由于孩子们年龄小人又多，所以对他们的训练，方法要多样。比如编一些简单的顺口溜或儿歌。如，我在班上习惯讲的“说安静”，孩子们没立刻说“就安静”。到后来，孩子们会举一反三，如“说做好，就做好。当然，还得多提醒。比如坐姿问题，学生坚持不了一会儿就歪歪扭扭了，老师需要提醒、督促矫正坐姿，帮助他们养成良好的习惯。

3、勤检查。一年级孩子持久性差，自制力薄弱，容易出现循环往复的现象。因此，检查是督促学生长久做好一项事情的良方。平时对于提出的要求总要勤于检查。良好习惯的培养涉及的内容很多，有学习习惯的培养、有行为习惯的培养，有劳动习惯的培养，还有文明习惯和卫生习惯的培养等等，如果这么多的内容都由班主任来检查的话是不现实的，再说时间也不允许。为此，平时应该大胆任用小干部，采取轮流值班制并明确分工职责，每位小干部负责检查一个项目，如卫生委员负责检查教室环境卫生，课间监督员负责检查课间安全游戏，纪律委员负责检查听到铃声响到正式上课前的纪律，学习委员负责检查课前准备等。班主任把检查结果及时通报，便于适时评价和前后对比。这样采用教师查和小干部查相结合，既锻炼了小干部，又有效地培养了学生自我管理的能力。

4、采用激励的方法。我觉得对于一年级的孩子来说，激励这种方法更是体现了极大的优越性。因为他们年龄小，许多说教他们听不懂，而你的声色俱厉也只能让他们短暂地照做，过一会儿可能就忘了，可是你一句表扬的话语，一颗小小的红星，做一天的值日班长就可能让他们特别的自豪，特别的兴奋，而在一段时间内从自己的内心里让自己去做好。所以，我在班级管理中大做“激励”这篇文章，收效还不错。我班的徐贝妮为了做几天的值日班长，每天坚持做学生的小榜样，学习习惯大有进步。

5、教学中注意动静结合。一年级刚入学的儿童，他们的注意力容易分散，所以一定要抓住他们好动、好奇的心理，利用各种活动调动他们的积极性，让他们四肢、脑、眼、口相互配合，提高学生效率。孩子在注意力集中了一定的时间以后，就要溜号了，这时候，想办法把他们的注意力再转回到学习上来，比如：我们可以在他们读的时候，让他们配合上手和脚的动作，边读边拍手呀，不要让他们手脚有可乘之机，随便乱动。这样，手脚和大脑和眼、口一齐动起来，注意力又集中起来了，而且，也使学生的协调能力有所提高了。一举几得，何乐而不为呢!

6、常示范。一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。因此教育学生最直接最有效地方法就是示范。比如教孩子收发作业本，擦黑板，离开座位要把椅子塞到桌下等等。

7、卫生。

为了激励和约束学生，我把全班同学分成五个小组，以小组为单位进行比赛，每个小队每周推选出一名卫生做的最好的同学，从课前准备到课桌的整理，从物品摆放到地面清洁，看哪个同学做的最彻底，在展板上加星。另外，设立小组卫生监督员，由小组成员推选出进步最大的同学担任“卫生监督员”，每节下课主动检查小组内成员的卫生，不但起到了监督作用，更重要的是激发孩子们能奋发向上，力做好自己的卫生管理工作。

低年级不是收获的季节，而是播种的季节，给孩子多点锻炼的机会，静等花开。

第二篇：一年级新生入学发言稿

一年级新生入学发言稿范文1

亲爱的一年级小朋友们、敬爱的老师们，尊敬的家长们：

下午好！

在这阳光灿烂的九月，我们xx区xx小学又迎来了一批聪明活泼、天真可爱的一年级小学生。首先，请允许我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺！亲爱的一年级小朋友们，跨进了校门，你们就跨进了知识的殿堂，祝你们学习进步、天天向上！

咱们xx区xx小学有最优秀的老师、最勤奋的同学和最踏实的学风，相信你们在这里学习一定会取得最优异的成绩。同时，在紧张的学习之余，我们学校还会经常开展一些丰富有益的活动，同学们的课余生活将会是丰富多彩的'，你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提高的。相信你们一定会喜欢我们这个大家庭的。

亲爱的小朋友们，从跨进我们的校门开始，你们就是一名光荣的小学生了，你们就像出海的小船，扬起了新的征帆，开始了新的航程。

希望你们以后在学校里，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律，争取早日戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。每一位都能为我们学校增光添彩，今天你为xx小自豪，明天xx小为你骄傲！最后，衷心地祝愿你们每天都能够开开心心地学习，体验知识带给我们的无穷乐趣，快快乐乐地成长，成为幸福而自豪的xx小学生！

一年级新生入学发言稿范文2

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

首先，请允许我代表一年级的老师们，真诚地欢迎在座的家长、孩子们加入我们思贤实验小学这个大家庭！

亲爱的孩子们，当你走进思贤实验小学，你会发现：这里有像妈妈一样爱你们的.老师，有团结热情的同学，有充满活力的课堂，还有丰富有趣的活动……在这里，你们将快乐地学习、玩耍，幸福、健康地成长。我希望你们人人争做“谈吐文明、举止得体、形象可爱、积极向上”的思贤“小贤童”。

家长朋友们，非常感谢你们一同来见证一年级新生的入学典礼。作为老师，我们深知孩子是家庭的希望，他们的成长牵动着每一位父母的心。你们把这样一群活泼可爱的孩子交给我们，我们既感到荣幸又感到幸福。在接下去的小学生活里，我们全体老师将用爱心、耐心和责任心，悉心呵护您的孩子，我们也更愿与你们一起手拉手、心连心，见证孩子的每一个成长的瞬间！

“快乐学习健康成长”是今天入学仪式的主题，也是老师、家长对孩子们最美好的祝愿。最后，让我们共同祝愿孩子们在思贤实验小学这片沃土上和谐快乐、蓬勃向上地成长、发展，拥有最美好的人生开端！

谢谢大家！

一年级新生入学发言稿范文3

各位家长：

晚上好！

感谢各位家长对大一小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎！

大一小的财富有三：一是教师，学校有一支爱岗、敬业的教师队伍，可以称的上“一流的师资”；二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣，堪称“一流的学生”；三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。

关注学生需求，关注每一位学生的发展；关注每一位学生的情绪生活和情感体验；注重每一位学生的道德生活和人格养成；关注每一位学生创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的，让你们的孩子在大一小度过美好的六年小学时光，使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的，需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面：

一、家长方面的要求

在这里提几点：

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

2．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。

3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4．注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。

5．学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。下周一开始有班主任一人放学，没有其他老师带队到指定的路口，务必请家长按时来校接孩子。

6、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。

7、下周起班上开始进行各项行为规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。

8、下周一开始安排孩子扫地，要扫地的孩子家长可以到教室来接走。没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家长能够配合，让孩子养成爱劳动的好习惯。

9、每天要求孩子在8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打电话向班主任请假，周一要穿好校服，让孩子养成集体观念。

10、早上不要让孩子过早到学校：我们要求8：10到，有些孩子很早来到校园，教室门没开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏毛病。老师上班时间是8：20，孩子早来的话，给我们做老师的也增加负担，下午上课到的时间不得早于1：40，当然作为一年级的教师我们也比其它年级的教师相对来说会提前一些到校。

有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差，我们要转变的是观念。作为家长，要以身作则，言教与身教结合，密切配合学校，合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子，谁就能赢得未来；对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯能力，了解孩子，理解孩子，在培养中发展孩子智力，提高观察力、记忆力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。

新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学基础教育、培养良好行为习惯、树立健康向上精神、打下坚实素质基础是培养人才的关键所在。

加强小学教育工作，培养良好行为习惯是实现良好愿景的重要保障，也是摆在教师和家长面前的一项重要工作。

二、幼儿园、小学的一些不同

从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。

学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8：25上课，上午要上4节课（40分钟一节课，课间10分钟休息。）

在幼儿园里除了午饭还有点心，在小学没有点心。

在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸，免得在学校受罪。

学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活，7—8门学科，各课都有相应的教学要求）。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多显性与隐性的不同……

如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。

我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念：孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培养孩子任务意识和责任意识；引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。

三、新生入学特别要关注的几个问题

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里我说四点，供大家参考。

1、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出，规范基本言行、培养良好习惯的重要性。

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的`情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。

如果你的孩子在起跑已经慢了，如果开学以后，你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活，时间一长就会见分晓。

2、关注孩子第一个月的学习（特别是在家的学习安排）

良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，每天大声朗读课文至少20分钟，坚持每天听读一个故事，每天坚持采蜜，积累词汇积累语言，学过拼音后则需读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要掌握的生字要求会写，写字一定要按照笔顺规则，坐姿也要特别注意是否正确，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。

请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。

4、关注孩子的行为习惯：

良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。

子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（这要求家庭教育与学校教育要达成，目标要一致。）

①养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族具体表现，也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事：废纸的启示

故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量

第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。

故事之二：好习惯改变人的一生

大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

作为大一小的一名学生，一言、一行，与大一小紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求，在校外要求家长配合。比如：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进大一小的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。

②学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。

③学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。

④学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办？这也需要提前训练。

习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。

四、落实六大步骤，家长以身作则。

步骤1：要深刻认识良好习惯的重要性，通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式进行，使他们切身感受良好习惯的重要性。

步骤2：与孩子一起讨论制定行为规范。定家规、定作息时间，制定习惯培养目标。要让孩子自己说：习惯这么重要，我必须养成一个什么、什么习惯。要一个、一个地培养目标，甚至两、三个月培养一个习惯，不要贪图数量，关键是看效果（有的孩子现在吃饭注意力不够集中，慢腾腾，还有就是早晨起床动作慢，也要加强，从明天早上开始重点培养）。

步骤3：进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育，各种各样的杰出人物都有良好习惯（要让孩子多运动，有结实健壮的好身体才是根本）。

步骤4：需要持久的训练，一定要训练。习惯培养有很多技术手段，可以多尝试，但是有一条，一个行为的出现一定要训练一个月以上。但也要注意训练不是天天正步走，要及时进行分析、评估、引导、训练等等，这是不可缺少的环节。

步骤5：要及时评估，要表扬，用各种方式表扬（这非常重要，美国为何这么牛，孩子从小就被家长、老师夸成一朵花，甭管什么样的孩子一水儿全部飘扬~飘扬~，自我感觉从来都是那么好，你说这是溺爱？！美国还有一个常见的现象：孩子做游戏不小心摔得人仰马翻哇哇大哭，家长轻描淡写的让孩子自己爬起来，酷不酷？）

步骤6：要形成良好的集体风气，谁表现出良好行为，在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏；谁有不良行为，大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重要的意义。

五、语文学科要求

早餐的重要性，家长最好准备的早餐，习惯在外面早餐的一定与孩子一起在店里吃完；不要迟到，要培养守时的良好习惯；文具越简单越好，常备6只削好的hb铅笔，不许带铅笔刀到校，橡皮用柔软的，尺子用一边直线一边波纹曲线的，区分划线效果好；书皮不要外加抽边的塑料杆；准备田字格2本（抄写生字，听写）、拼音1本、笔记本1本；准备记作业的本子1个，大小式样不限。前四个单元学习完后开始学习汉语拼音；本学期要求会认、会写、会用的汉字有162个，要求认识会读的汉字320个；写字要按照正确笔顺书写；课文背诵，认字表生字的检查需要家长签字（不会认的用铅笔圈出）；家长检查孩子作业发现潦草、有错误的，要让孩子擦干净重新做，帮助孩子完成检查任务，分析致错原因（是知识性错误还是粗心）；教师、家长要好好配合，班主任尽最大努力，希望自己班的孩子能够开心的学习，让孩子喜欢上学，喜欢学习；校服小红帽写上名字班级作个记号，以免到校后学生们戴错；孩子课本务必写上班级姓名。

南区路队方向（不要到学校门口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影响我们正常的放学和其他孩子的安全）

1、1号路队（XXX）

2、2号路队（妇保院）

3、3号路队（启德）

4、4号路队（原皇华）

北区路队方向：

1号路队（清水源小区门口）

2号路队（赣石餐馆）

作息时间

早上8：20～11：50 （不要来太早）

下午 2：00～3：40（周二2：50）

总之，辛苦的是老师是家长，受益的是学生。

各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。你们选择了大一小，是对大一小的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。我相信：通过我们6年的共同合作，大一小的明天会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。如果我们的工作有失误之处可以像朋友一样指出，电话：

我们有共同的目标：一切为了孩子，为了孩子的一切。最后祝各位家长心想事成，祝所有的孩子健康成长。

一年级新生入学发言稿范文4

亲爱的一年级小学生们：

大家好！

不知不觉中，你们已经长大，已经是一位小学生啦！首先，我代表xx小学全体教师和学生向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝福！

我们这所学校成立于19xx年。这里书声朗朗，歌声阵阵。xx年以来，这里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成为解放军、工程师、医生、教师、干部、警察等等。到这里来读书，是我们爸爸妈妈的心愿，也是你们的心愿，对吗？

我希望同学们在这里能快乐的学习、快乐的`游戏、快乐的生活，能大声朗读、大胆发言、能认真书写、能积极思考，能与同学友好相处，能听从老师的教导，能攀上科学的高峰，能锻炼各项本领。

我向大家提出几点希望：

1、要热爱学校、尊敬老师、孝敬父母；

2、要好好读书，好好写字，快乐每一天；

3、要严以律己，宽以待人，相互理解；

4、要保护环境，讲卫生、讲文明；

5、特别要注意交通、活动、饮食等安全，减少意外伤害。

最后，我衷心祝愿每个小朋友都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生！

谢谢大家！

一年级新生入学发言稿范文5

尊敬的学校领导、老师、家长、朋友、新同学们：

大家下午好！

我很高兴也很荣幸能作为师范学院第一附属小学的家长发言，也很感谢师范学院第一附属小学的领导和老师信任我这个新家长。

师范学院第一附属小学是一所有几十年办学经验的省级实验小学。它有深厚的文化底蕴、优秀的教学传统、以学生为本的人文主义办学理念和现代育人理念。它的老师是全市一流的，培养出来的学生素质过硬，成绩优秀。我们的孩子可以在这样的学校学习和生活。作为父母，我们感到很幸福，也很放心。

你要当小学生了。爸爸妈妈想对你说几句话：希望你能幸福，因为幸福是你健康成长的最大法宝，是我们父母最大的心愿。希望你能坚强。当有人跑在你前面的时候，不要指望别人慢下来等你，要考虑如何加快速度，迎头赶上。要知道，一切都要靠自己的努力。

“十年树木，百年树木栽培，我们孩子的小小成长，离不开学校领导和老师的辛勤栽培和无微不至的.关怀。当然，老师的工作需要父母的理解和支持，我们一定会在老师和孩子之间架起一座良好的桥梁。孩子的学习和成长需要老师、家长和孩子的共同努力。在这里，作为家长的代表，我倡导所有的家长和朋友，以孩子的成长为导向，关心我们孩子的教育，全力支持学校和老师的工作，为了孩子，尽最大努力与老师和孩子沟通，共同为我们的孩子撑起一片蓝天！

最后祝老师们新学期工作顺利，祝孩子进步茁壮！

谢谢大家！

第三篇：一年级新生入学发言稿

一年级新生入学家长会发言稿

尊敬的各位家长：你们好！我是一（2）班的语文老师兼班主任。我姓辛。

从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子，我们都要做好各自的一半。

新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

一、良好习惯的养成

好习惯成就好人生。良好的习惯的养成，是小学学习生活“至关重要的第一步”。

1、写字习惯，督促孩子尽量把子写美观、大方、整洁

就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。同时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！如果能养成不用橡皮擦的习惯更好。

2、读书习惯。提前读熟课本每一课，多读课外书，增加积累平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一 个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。我也知道，家长平时事情多忙。但是话又说回来。小学五年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

另外，现在提倡亲子阅读，每天拿出十分八分的时间赔案hi子读书，形式可以多样。

3、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

4、养成自己的事情自己做的习惯。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天睡前准备第二天的衣物；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

5、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。做值日的孩子，家长安排好来接的时间。

二、学习用品、生活用品的准备及要求

1、文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

2、本子：汉语拼音本（大格子的）准备10支削好的铅笔最好是HB的、2块橡皮；语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，家长也也可自己动手做。

数学需要田字格，本子不要给孩子买太复杂的，会分散孩子的注意力。

3、水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。

4、纸巾：随时给孩子准备卫生纸

5、不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。

6、下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。

7、新书写好班级、姓名并包上透明的书皮

8、孩子的用品最好写上名字，丢失了好寻找，只要是带到学校来的尽量想办法做上标记写上名字。

建议：给孩子买不同颜色或不同形状的资料袋 用来装本子和卷子、美术材料等分门别类，又干净又省时，又能帮孩子养成好习惯。

三、接送时间及地点

请家长将孩子送至东西路口。然后，由孩子自己步行至学校。学校给不能适应的孩子一周的时间适应，一周后必须统一按要求做。另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。

作息时间：上午8:00-11:30 下午 1:50-4:30

四、几点建议

1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通

3、提倡亲子阅读。每天抽半小时跟孩子一起读书

4、不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，32个孩子来自32个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！

第四篇：一年级新生入学发言稿

我非常喜欢孩子，刚才看到一年二班的小朋友也觉得非常可爱。希望，通过我们家校的共同努力，是我们的孩子们都能成才。上学是孩子人生的一个新的起点。学校生活过得怎么样，尤其是小学生活过得怎么样，将对孩子现在与未来的成长产生重大影响。家长要给予孩子足够的关心与帮助，指导他们度过这一段美好的学习生活，获得不断前进的信心和勇气。

不知道，当孩子们即将迈上起跑线的时候，家长为孩子做些什么？有的家长忙于让孩子提前认字、做算术；有的家长忙于将家中的玩具一一收拾起来，防止孩子的心收不起来；还有的则集中向孩子灌输学校的严格、不好好学习的害处等等大道理。

幼儿园与小学是两个不同的环境，家庭生活与学习生活存在着许多不同的内容。以前，孩子得到父母和保育员的精心养护，而到了小学，孩子将要学会的是自理。比如，在课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上卫生间、撤换不同学科的书包等；以前，孩子每天的主要活动内容是玩、做游戏，而到了小学则是以课堂学习为主；以前，在幼儿园或是在家中可以保证充足的午睡，而到了小学只有短暂的午休了；一般来说，孩子们在幼儿园的时间不是限制的很死，若在家中则更随便，但到了小学则必须准时到校上课、按时放学、不准旷课。上面种种差异形成了一个台阶，为了帮助孩子顺利跨上这一台阶，入学前家长就应指导孩子做好充分的准备。

入学前家长应指导孩子做好充分的准备。

一、培养孩子向往上小学生活的心理准备

为了让孩子高高兴兴的进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望，和孩子积极肯定的谈论学校。家长可以有意识的经常对孩子说：“啊，学校真是一个好地方，到现在我还记得妈妈小时候上学校的事情。”“第一次到学校时，一切都很新鲜，别人管我叫同学，特别开心。”“学校里有很多有趣的事，和可以学到很多的知识。”在路上见到小学生背着书包上学校，您可以说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生羡慕之情，对学校产生肯定的态度。在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪。”“上学真遭罪，一到放学我就像解放了一样。”这样说会使孩子对上学产生恐惧感，不利于入学前的心理准备。

二、自理自治的准备

家长要关注孩子的睡觉起床时间，及早进行调整，不要等进了小学再强行要求，弄得孩子满心不愉快的去上学。要让孩子能有序地起床、整理、穿衣服、洗漱、吃早饭，及早指导孩子克服磨磨蹭蹭的毛病。观察孩子大小便的自控情况进行合理的调节。

家长不仅要关注孩子生活上自理能力的培养，同时还有注意培养孩子学习的自理能力。尤其是上学的一些基本要求，要及早教会孩子。如整理书包、削铅笔、收放书本、文具、包书皮等。这些事情一定要耐心指导，可以采取“游戏”的方式引导孩子反复练习。家长不能着急，切忌用“真笨”等话语伤害孩子，更不能长期的在这类事情上包办代替。

三、为孩子做好物质准备

这一项后面我会详细讲需要准备哪些物品。

四、为孩子创设良好的学习环境

可以和孩子一起调整家中的环境，使孩子有一个专门学习用的桌椅和场所，家中大人的活动场所应以不干扰孩子的学习为准。与孩子协商，房间布置让孩子切实感受到自己将面临的新生活，及早进入小学生的角色。家长还须特别注意灯光照明，因为孩子的学习时间将会逐渐增多。

其实，对一年级入学的初期工作学校抓得很紧。所以，家长不仅要指导孩子做好心理准备，家长也要自己从心理上做好准备，有没有及时了解小学阶段孩子发展的需要和特点；有没有对孩子将要遇到的困难做好准备，有没有为孩子创造一个有利的学习环境。是不是对孩子娇惯丝毫不减，追到学校替孩子收拾书包，甚至替孩子值日，是不是没有意识到孩子的学习任务，整天只顾自己繁忙甚至娱乐享受；是不是孩子犯了错误，没写作业，你替他编谎隐瞒；是不是只重视孩子的学习成绩而忽视孩子良好的习惯的培养。

许多家长在孩子出生前并不知道怎样做一名合格的家长，而我们的身边也缺少这样的家长学校，所以，我们是在孩子成长的过程中去与孩子一起成长，学习，并总结。而现在，每个家庭都是独生子女，甚至我们的家长自己就是独生子女，那么我们教育孩子可能就是唯一的一次，而对于我们的孩子这个过程也是唯一的、是不可逆转的，不能觉得做得不好，重新再来，所以，我们家长是在陪伴孩子一起在起跑点上起跑，并学会如何教育他们。我们很幸运，因为我们的孩子刚刚上一年级，而现在有多少高年级的家长正在后悔反思自己教育行为中的欠缺地方。所以，家长要与学校老师多沟通。

由于我们的孩子比较小，自理自律等各方面都很弱，可能上学期间，孩子许多在学校的任务，都需要你在他的身后，付出与支持。所以，在与学校配合的过程中，家长切忌开始时信心百倍，热情投入，结果中途产生厌倦感，甚至在孩子面前埋怨否定学校，“你们学校怎么回事，一天到晚净是事儿”，这样对于孩子的学习成长是非常不利的。家长们千万不要认为学校不错，自己工作很忙，孩子的教育就交给老师了，觉得孩子送到学校就万事大吉了。我最怕听到家长说这样的话：张老师，俺家孩子就交给你了。这个责任我承担不了，也无法达到家长的要求。家庭教育和学校教育就像一张纸的两个面，缺一不可，缺少哪一个都是不行的。所以，在孩子最初入学的一段时间，家长要多与学校沟通，及时掌握孩子在学校的表现，和老师共商育人大计。有任何事情一定要和我直接交流，即使越过我找校长，最终还是要找我解决。孩子来到学校，保证安全快乐，上课期间没有特殊情况，不要打电话。个别家长中午来看学生，不好。要想适应学校生活，就要学会放手。

一年级的生活极其重要，它将为孩子小学阶段的发展奠定基础。一年级该做到的事情没有做好，会给孩子中、高年级的生活带来困难。那么，在小学一年级，家长最应该关注孩子那些方面的发展。现在，具体说一说。

一、卫生习惯

1、每天刷牙、洗脸、勤理发、梳头（女孩子不能批头散发）、勤洗澡，指甲每周都要修剪、孩子的内衣、外衣要干净，穿校服，铺干净的桌布。美的外表要适应年龄特点。父母不要凭自己的兴趣而将孩子打扮的成人化，或者过度修饰，舒服简单就好。

2、用眼卫生。督促指导孩子合理用眼。坚持正确的读写姿势。眼睛离书面一尺，身体离桌边一拳，手指离笔尖一寸。掌握正确的握笔姿势。（例如，大手指头）不仅在学校，在家里也应如此。良好的照明条件。其实，孩子的坐、立、行、走的姿势都要及时注意。

这里特别提醒家长的是，一定要控制孩子看电视、玩电脑的时间，这不仅是保护眼睛的需要，也是将来培养孩子自制力、计划用时、确保完成学习任务的需要。刚开始的时候不对孩子做调控指导，等孩子长大了已经形成坏习惯就错过了教育的最佳期。

二、学习习惯

1、培养注意力

孩子需要长身体又要完成学习任务，一年级小学生尤其需要玩与学习两不误，因此，提高学习的实际效率就成为解决矛盾的办法之一。因此，培养孩子的注意力格外重要。没有注意听、没有注意看就等于白学。

2、完成作业

一年级可能没有太多的作业，甚至是没有作业，但是写作业的习惯非常重要。无论交给听、说、读、写的作业，都要认真对待，习惯只有通过习得才能获得。作业本每天检查。

3、预习、复习

一年级的知识仅仅靠孩子课堂时间学习，没有充分的预习和有效地复习，根本不可能。所以，无论是数学、语文、英语，每天的预习内容都要在父母的监督下提前做好，家长要在书上确认签字。（例如，语文课文在学习时一定要将课文读熟，至少5遍）

已经报名学习的孩子一定要坚持下去，不能半途而废。万事开头难，最初的一个月是孩子学习乐器最艰难的时期，需要家长帮助孩子度过难关。每天在家让孩子至少练习一个小时。接受快的孩子可以练习半个小时以上。

三、守纪习惯

学校的系统性比较强，孩子们的学习要在集体中开始。这就促使孩子们必须逐渐明白自己不是中心，自己的每一个行为、每一个愿望都会影响周围的人，自己想要做的事和可以做的事之间是有界限的。对于孩子第一次逃学、旷课、不完成作业、损坏公物、不能轻易放过。在询问原因后，要制定防范措施，避免重复出现。在学习里，要遵守学校的各项制度和要求，没有特殊化。如遇，有病或有事必须请假。

四、劳动习惯

现在有许多家长十分溺爱孩子，什么活也舍不得让孩子干，岂不知这是在“害” 孩子。劳动不仅能锻炼孩子的身体，增长孩子的智慧、激发孩子的自信，更重要的是只有劳动才能使孩子体验父母的辛苦、老师的付出和一切自己享用东西的来之不易。只有在孩子亲身体验的基础上才会产生孝敬父母、尊敬老师、爱护别人劳动成果和勤奋学习的宝贵品质。所以，在家里要让孩子承担力所能及的家务劳动，而在学校要认真履行自身义务。积极完成值日、大清扫，家长要督促孩子多为集体做贡献。

总之，大家作为家长来说是个新手，我无论从工作年限还是担任家长的时间来说都比大家有经验，请大家尽量听我的，按照我的要求来做。当然，我也常有考虑不周到的时候，家长们请及时与我沟通解决。班级QQ群，请家长们及时加入，有问题可以在群里讨论，需要我回答的请小窗找我，我有时间一定回复，不过，可能常常需要等到晚上。欢迎有时间有精力的家长担任管理员，协助我搞好与家长的沟通工作。

我的联系电话：写到黑板上。时间安排 1、8月31日 8：00～11：00开学典礼【戴小黄帽（写名）+“如上”】

9月3日 8：00～11：00 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】 9月4日 7：30～11：30 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】 9月5日 7：30～11：30 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】

2、9月6日

开始全天上课

看课程表准备用具

早上7：35排队～11：35放学 中午12：50排队～3：30放学

周三半天，周六、周日放假（如有变化，注意看校门口小黑板上的通知）用具准备

（一）学习用品

1.看课程表准备教科书（包双皮）、教辅材料及作业本（塑料皮）

2.1本记事本：结实点的巴掌大小本子，天天带，家长每天检查并签字（常抓不懈）3.作业本：三线本2本（收1本）

田字格2本

汉语拼音本2本

教辅材料：拼音卡片（其余的另行通知）

4.铅笔上不要有花纹，用HB铅笔，质量好，也可以用三角形柱铅笔，好拿。每天保证孩子的笔袋里有5枝削好的铅笔。

好处：孩子刚入学，写字往往不会使劲儿，2B写出的字会稍黑一些，不太好擦干净，很脏。关于孩子在校丢失铅笔的现象，非常普遍，家长不必担忧，所有的孩子都有这个阶段。孩子刚上学，不会保管自己的东西，笔掉在地上也不知道要当时捡起来，等下课在去捡，早被别的孩子踢没影了。据我的经验：开学头几个月，每天都能在班里的地上捡起很多铅笔，根本没人来领。所以家长一定要每天都提醒孩子保管好文具。

孩子刚入学，无论买什么样的削铅笔工具他都不会正确使用，不小心还会把笔屑弄的到处都是，还影响上课纪律。所以削铅笔的工作要请家长们在家完成，不带到学校来影响孩子注意力。同时，建议铅笔不要削两头，一年级的孩子好动，一不小心就会发生意外，刺伤自己。

5.橡皮不要买很硬的绘图橡皮，要买那种软软的绘图橡皮，孩子不容易擦破作业本。并且橡皮不要买得花里胡哨，这样影响孩子的上课注意力，每天保证有两块橡皮在笔袋。

6.尺子准备15CM的小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。一年级上到下半学期，语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目，往往要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。

7.现在市面上铅笔盒种类繁多，各种档次都有。需要提醒大家的是一定不要给孩子准备铁质的铅笔盒，孩子的课桌小，上课时因各种原因，桌面上的铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上，如果班上大部分孩子都用铁质铅笔盒，一节课总有四、五回当当声，非常影响孩子专心听讲。建议买那种软软的大笔袋，不要太花哨，单个10元左右，重量轻，掉在地上动静很小。

8.美术用具：

油画棒（12～24色）

彩笔（12～24色）

彩纸一袋

胶棒一个

勾线笔（粗、细各一支）、图画本（1本A4纸、30页）

剪刀（圆头或方头）橡皮泥（智高牌、桶装）

双面胶（宽、窄各一个）

一年级小朋友的课桌是比较小的，桌面放上那种大盒的画笔，根本没有地方再放画纸了，建议给孩子买那种画笔立装的小提盒（24色即可），小提盒所占面积只有妈妈的手掌心那么大，孩子用起来会比较方便。胶棒剪刀。孩子班上开设手工课的，需要妈妈给准备胶棒和剪刀。低年级小朋友还不太会熟练使用胶水，往往挤得到处都是，建议买胶棒替代。剪刀购买时注意不要买尖头的，要买孩子专用的圆头剪刀。这里我还有个小窍门：妈妈们在单位都用过文件袋，市场现在有售大小是文件袋1/4或1/8大的小型文件袋，妈妈们一定要配套买个小型文件袋，把剪刀胶棒装入并拉上塑料拉锁。否则剪刀单放在书包里，孩子在奔跑过程中非常容易刺伤宝宝。

8.文件夹。非常有用的东西。孩子上学后，老师经常会发一些单篇儿的通知，或是孩子在家做的单篇儿的作业，在上下学过程中，如果没有个夹子把这些单篇儿纸整整齐齐夹好，你们回家看到的将是在书包里揉搓的皱皱的纸团。文件夹买那种对开中间有个夹子的，侧面有侧兜的更好，可以把交费的小信封装在侧兜内。

9.准备一张不干胶标签纸，就是我们平常说的口序纸，市场上很常见，每张都分成几十个小标签，小标签有方糖大小，外圈有红框或蓝框，中间空白处可写上孩子名字。二十几个孩子在一起上课，用着几乎相同的学习用品，细心的妈妈给自家宝宝的学习用品上贴上标志，省去了很多不必要的小争执。校服、书包、雨衣、笔袋、帽子等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小标签纸上，再用透明胶粘到这些用具上。10.市面上书包品种也很多，需要提及的是妈妈给孩子买书包的时候最好带着孩子一起去。高年级和低年级孩子的书包在大小和书包带的宽窄上都不相同。购买时首先要跟卖家说好，是给一年级小朋友买的，他们会给推荐稍小号的书包。挑选书包时要注意：要选质量稍好，自重比较轻的书包，以免增加孩子的负担。还有就是书包的拉锁最好选用质量稍好的双向拉锁，孩子上学后，会无数次的拉开书包拉链，质量好的才能用的久一些。挑好书包的样式后，一定要给孩子试背一下，6岁左右孩子肩膀还比较窄，买那种肩带距离稍宽的书包，孩子每次背的时候，肩带总会滑到胳膊的位置，孩子背起来很不舒服。

10.桌布：白色带飞飞边，不要的确良的，请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。塑料垫板（与桌布同样大小）、长×宽=60×42

接缝：蓝色

（二）生活用品

1.水瓶的选择。孩子刚入学时是秋季，天气干燥，6岁的孩子自己在学校待一天，妈妈们如果不给准备好水瓶在身边，他们是不会想起来自己去接水喝的。我建议还是坚持每天从家里自带水去学校。刚上学的孩子面对新环境会有些不知所措，非常容易上火，要让孩子养成多喝水的好习惯。在夏季秋季给孩子准备钢塑的透明小水瓶即可，春节冬季孩子要喝热水，妈妈们给准备小保温瓶式的水瓶最佳。需要提醒的是：选择水瓶质量一定要好些，特别注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在书包的侧兜，如果漏水会打湿孩子的书包和作业。如果在家装热水一定不要装滚开的水，要勾兑能刚好入口的温开水。我的做法是半瓶开水半瓶凉开水，兑好了倒一点尝尝。不允许带任何饮料到学校，包括乳饮料在内。

2.纸巾：按学号轮流带，1-5号先上交，其余同学等用完之后继续轮流带到学校，放到前面大家一起用。纸抽或卷纸都可以。3.在学校吃盒饭的学生自备筷子或勺子，一块干净抹布，吃饭时铺在桌子上，垫在餐盘下面，避免弄脏桌面。最好备两块抹布，经常换洗。盒饭6元/天（听通知存入银行）

4.下雨时，给孩子穿雨衣，或者带折叠雨伞，一定不要带长伞，杜绝安全隐患。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。5.几个小信封。孩子上学后，多数收费都是存在大连银行卡里，但偶尔会遇到交现金的情况，无论是零钱，还是上百元的整钱，都建议妈妈们放入提前买回的小信封内，并在封面写清孩子的班级，姓名，钱的数额和用途。有百元钞票的最好在封皮上写明百元几张，并把每张钞票号码的最后四位抄在信封上。妈妈提前为孩子做的很细，孩子到班上交费过程中就不会产生一些不必要的小争执（就是班上一旦发现假钞票，您的孩子就能说的清了）。这种小信封市场有售，集中购买大概几分钱一个。

6.穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。

（三）其它用品

学校通讯录。家长给老师的手机号码一定要能联系到的，如果换号码要及时和老师联系。否则学校发来的一些重要消息您就会收不到。

从今天开始，我可能会随时针对孩子出现的问题与家长沟通，可能会有不愉快的时候，但是，我们的目的是伴随孩子，帮助他们进入他们人生中最重要的阶段，并健康快乐的成长。一切为了孩子，家长们记住这个最根本的一点，不愉快也会变得很愉快。

第五篇：小学一年级新生入学家长会发言稿

小学一年级新生入学家长会发言稿

屯昌县向阳中心小学 陈明妹

尊敬的各位领导，各位家长,各位老师：

大家好！首先感谢关工委的各位领导一直以来对孩子们的呵护和关爱，他们为下一代的教育付出了许多心血，在此我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢！同时也感谢他们今天给我们提供了这个交流的平台！

各位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也很荣幸与您一道成为孩子成长道路上的向导。我相信，每一位家长都对自己的孩子怀着殷切希望和美好憧憬。作为教师，同样希望每一位学生健康成长、快乐学习。而孩子的健康成长需要家庭和学校的密切配合才能实现。今天的家长会，就是和大家一同探讨如何驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面我就从幼儿园和小学有什么不同，新生入学要关注那些问题和培养孩子良好的习惯三方面谈谈自己粗浅的见识。

（一）幼儿园和小学的一些不同

从幼儿园到小学是人生重要的起点，孩子进入了一个全新的环境,他将面对新的校园,新的老师,新的伙伴,新的作息时间,新的要求,学习任务重了,心理压力大了。因为幼儿园以游戏活动为主,寓教于乐，能够学会当然很好,学不会也没关系。入学后以学习活动为主(学科有:语文,数学,音乐,美术,体育,品德与生活等学科,各科都有相应的教学要求)。这些必须学会,而且要进行考核。如语文的拼音教学，要求每一位孩子必须掌握，会熟练运用，教完这部分内容后学校也会对孩子进行考核。数学教学不仅是学会简单的口算，培养孩子观察、分析、发现并解决问题的能力。

（二）新生入学特别要关注的几个问题

孩子进入一年级首先感到得是新鲜,好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。

1.关注孩子第一个月的情绪(喜,怒,哀,乐)

进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最佳时期就在这一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心鼓励,需要理解帮助,更需要规范。作为家长要善于观察孩子的情绪,兴趣,身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习,活动,老师,伙伴,校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢那位老师,)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。

2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)

良好的开端是成功的一半.必须重视新生开学的第一星期,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成作业的习惯。否则孩子一旦养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使您很头疼。在家做作业的时，有些题目现在一年级的孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，但是家长最好不要直接把答案告诉他，否则久而久之孩子就会养成不肯独立思考，依赖别人的坏习惯。如果当天没有笔头作业，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,读一读拼音,练一练口算,这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心,兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面只看到孩子的考试分数，要给孩子科学的评价，帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。如我们一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异。这时家长就要注意，给孩子适当的压力，切记要“循序渐进”。也就是要一步一步的来。家长要定位您的期望,不要对孩子期望过高，应该考虑孩子目前的年龄能够达到什么水平。作为家长主要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。（举例）

（三）培养孩子良好的行为习惯

孩子虽然刚从一个以玩耍为主的幼儿园进入以学习为主要任务的小学，但启蒙时期的课本知识并不是刚入学的孩子唯一重要的任务。只有在良好的行为习惯的保证下，孩子才能学会认知，学会合作，学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。而一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，尤其是低年级的教育。

1、培养良好的生活习惯

（1）早睡早起，生活有规律。小学的作息时间与幼儿园不同，要帮孩子很快适应。（2）生活自理能力的培养。现在的孩子大多是独生子女，在家里集宠爱于一身，有些家长对孩子照顾得无微不至，生怕有半点疏忽，什么事情都自己包办，剥夺了孩子锻炼的机会。应当适当要求孩子参加一些力所能及的劳动，如会开、关门窗，扫地、擦桌椅，会自己取放玩具、图书、其他用具等。在这个过程中可以培养孩子的动手能力，使他们的综合素质得到提高。再如整理书包，应该坚持让孩子自己整理,家长只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思考的过程(今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。（3）教给孩子基本的安全知识和培养自我保护能力。孩子入学后活动范围和时间比幼儿园大很多，容易出现各种危险的时候。家长陪同孩子上下学充分利用路上的时间和机会给孩子讲解交通安全常识。如放学最好和小伙伴结伴而行，不要随便告诉陌生人家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走，学会求救。在校园内要学会保护自己，让他知道自己身体哪些部位特别要保护好，不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西等。在家里家长要反复告诫孩子哪些东西不能自己随便动，如电插销、煤气灶、刀子等，不能爬开着的窗户、不能玩憋气游戏。家长一定要加强监护。（举例）

2、培养良好的学习习惯（1）让孩子们学会“听” 刚入学的孩子没有学会倾听。课堂教学时经常看到这样的情况：有的学生时常开小差、出神或做小动作；与课堂教学无关的话题他想说就说；老师指名学生回答时，部分学生无所事事；或者是老师没请到他回答后，就不再听别人的回答认为这不关他的事。（插入小建议）

专心听讲是一种良好的学习习惯，也是获取信息的必要手段。在教学过程中我先教给听的方法：要求孩子既要学会倾听老师讲课，又要学会倾听同学发言。做到“专心听，牢牢记”。每一次听前都提出明确的要求，用“我明白了”“我听到了”“我知道了”等语言信号表明自己听的结果。其次培养听的习惯，训练听的能力。例如，在课堂中，在我提出听的要求后请孩子复述要求；或是随时请学生复述前一位同学的回答；或者师说前半句，生说后半句。请孩子认真倾听，做做小老师简单评议等等，都是行之有效的方法。（2）让孩子们学会“说”

“说”即语言表达能力，它包括回答老师提问、修正他人发言和参加小组讨论三种情况。无论哪种情况都要求学生先想后说，想好再说，逐步做到语句完整，条理清晰，连贯流畅。还要学会根据不同的场合调整语气、音量和说话的方法，即回答老师提问时音量要大，语气要肯定，让全班同学都听见。修正他人发言时态度要诚恳，要先肯定对方发言中对的优点，再诚恳地指出不足，说出自己的意见，千万不要讲伤害对方的话。同桌互说时音量宜小不宜大，不能影响其他同学的学习。在孩子们说的过程中，要教会他们把话说清楚说完整。用示范的方法调控语速，使孩子们养成正确、有序、说完整话的好习惯。对于那些胆子比较小，不善于表达的孩子，要积极引导，多多给予表扬鼓励，让孩子能够大胆地说出自己的想法；同时要创造机会，让孩子多说多练，逐步培养他们的表达能力。（3）让孩子们学会“读”

“读”的习惯可以有很多，比如读的姿势、读的方法、读的音量、读的内容„„但也可以很简单，对于刚入学的新生读的习惯主要就是乐意读、有效读、大声读。养成“读到哪儿指到哪儿，眼睛看到哪儿”。要让孩子形成字字过目的阅读习惯，要求孩子们一个人的时候大声朗读，齐读的时候适当控制声音。（4）让孩子们学会“想”

“想”即独立思考的习惯。现代家庭的孩子大多依赖性太强，尤其是一年级的新生表现得更为突出。要想让他们能成为一名合格的小学生，在教学中必须重视培养他们独立思考的习惯。我试着这样做：每次提问之后不要急于要答案，留给孩子充分的思考时间，让他们有足够的时间去独立思考大人提出的问题；如果确实想不出来的，我给予适当的点拨，多采用同桌交流的形式，共同寻找正确的答案，让孩子们合作交流的过程中，同时体会到成功的喜悦。（5）让孩子们学会“写”

进入小学，写字就成为了学生的必修课，而小学阶段正是长身体的时候，不正确的写字习惯往往给学生带来很多的负面作用，培养学生良好的写字习惯是重要任务。“花杆铅笔手中拿，拇指食指捏住它。头要正，肩要平。一拳一尺一寸要记住，养成写字好习惯。”让孩子边念儿歌，边纠正自己的姿势，要求写字要有一定的书写速度。尽量避免一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

良好的学习习惯还有很多“如按时完成作业、学会独立思考、敢于提出问题、大胆发表自己的意见和想法、学会与人合作”等等，这些是我们从一年级就开始一点一滴地培养的。

3、培养良好的道德行为习惯

小学是一个强调集体的环境，现在的孩子多是独生子女，自我中心的情况较为严重。家长要在学前培养孩子谦让、团结等良好的品德行为，以免孩子在学校和同学发生冲突，影响正常的学习生活。

小孩子的模仿能力很强，成年人或其他孩子的一举一动都有可能成为他们模仿的对象，所以，家长一定要培养孩子的是非观念，让孩子学会对别人的言行进行分析，做得对的才学，不对的就不要学。

还有卫生习惯“不乱扔垃圾”。下面讲两则故事：废纸的启示 故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量 第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。

故事之二：好习惯改变人的一生 大家知道：美国有个“福特公司”。福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

总之，习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，我们要抓住新生入学这个关键时期，从点滴做起，坚持不懈，强化训练，习惯成自然，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。

各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望以后我们双方能够齐心合力，让每一个孩子都能健康快乐地成长！最后祝大家万事如意！谢谢大家！