疫情防控期间线上教学工作应急预案
为积极应对新冠肺炎疫情突发事件，最大限度降低疫情对教学工作的影响，确保疫情突发期间线上教学工作有序开展，结合我校实际，特制定本预案。
一、指导思想
新冠肺炎疫情防控线上教学期间，依据预案科学组织线上教育教学，提高线上教学质量，保障新冠肺炎疫情防控期间线上教学工作高效有序进行。
二、工作原则
未雨绸缪，快速反应，统一领导，分级管理，上下联动，有效落实。
三、组织机构
(一)成立线上教学工作领导小组
组
长：@
副组长：@
成员：@，各班班主任、各年级任课教师。
(二)线上教学工作领导小组职责
新冠肺炎疫情防控期间线上教学工作，必须在工作领导小组统一调度下，落实线上教学工作责任。
1.指导线上教学工作演练。加强线上教学工作的指导，指导学校组织线上教学工作演练。
2.建立线上教学工作网络。保持与上级教育主管部门和学校的通讯畅通，根据工作领导小组指令及时进行工作部署。
3.发布启动线上教学指令。根据疫情发展实情与防控需要，结合上级要求，发布启动线上教学的指令，相关学校根据指令，启动线上教学。
4.组织线上教学工作检查。对学校线上教学工作开展情况进行督查指导，重点督查线上教学工作方案制定和落实情况。及时发现与纠正问题，切实保障线上教学有序有效开展。
四、组织实施
(一）制定本校线上教学预案
我校根据实际科学制定本校线上教学预案。学科教师依据现有教学进度，提前一周遴选教学视频资源，以年级为单位编制课程表。一旦发布启动线上教学指令，学校立即把一周课表推送给学生家长。
（二）创建师生学习共同体
我校任课教师结合教学进度计划，通过钉钉、微信、QQ、腾讯会议等多种方式，创建学习共同体，以班级为单位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。
（三）切实加强线上教学研究
组织教师定期开展各学科的网络研训、在线集体备课等活动，通过多种在线方式随时研讨交流，帮助教师熟练掌握教学平台的使用、线上答疑辅导及家校沟通等技能，提高研课能力，尽快提高线上教学和线上辅导的能力，做到精准施教、科学施教。
五、工作要求
(一)加强组织领导
学校建立协调工作机制，切实研究解决疫情防控期间教学工作中面临的突出问题，保障教学顺利开展。规范舆论宣传，营造良好社会氛围。
(二)强化指导帮扶
学校提前将教学计划、课程表、上课方式等传送给每一位学生、教师及家长，组织并指导学生开展线上学习。要组织教师通过电话、微信群和
等方式提供辅导和答疑。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、困难家庭子女、学习有困难的学生，落实学习帮扶。
(三)强化沟通服务
学校要通过班主任、学科教师及时了解线上学习情况，对学生和家长的问题，要及时沟通解释，做好服务。对确因特殊原因无法通过网络参加线上学习的学生，要制定“一人一案“教学方案，积极协调，最大努力为学生解决困难，对暂时确实无法参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导，确保教学全覆盖，绝不让一个学生掉队。
(四)强化控量减负
学校根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹安排各学科学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业，为进一步减轻学生和家长负担，小学一、二年级不得安排书面作业，三至六年级作业时间每天不超过半
个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。
(五)强化家校共育
学校加强家校联系，指导学生、家长熟悉掌握线上学习方法。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间。
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