学校学生资助工作总结范文
关心资助贫困学生，推进教育扶贫，是党的十九大教育改革和发展中的一项重要工作。实施学生资助工作是一项民心工程、阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强。我校高度重视贫困学生资助工作，认真贯彻落实相关文件精神，扎实推进政策的顺利实施。我校求真务实、开拓创新，努力构建了贫困学生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。
一、仔细摸查，落实资助政策
1、高中教育阶段
（1）关于高中免学杂：2021
年秋季共减免135人，该资助已经全部减免到位，避免先收后免的情况，确保不遗漏一名贫困学生。
（2）关于普通高中政府资助：普通高中国家助学金按全校学生数20%标准发放。2021年秋季共448人，分三档标准：第一档1250元/人，第二档1000元/人，第三档750元/人。其中，脱贫户、低保户等贫困学生全部享受助学金最高档(1250元)资助，此资助款全部直接打到资助学生本人或家长的社保卡。
（3）关于高考入学政府资助：我校根据上级有关文件精神，通过学生自主申请，2021年我校共有41名贫困生享受了高考政府资助，并已全部发放到学生或学生家长社保卡中。
2、义务教育阶段
关于义务教育非寄宿生生活费补助：2021年秋季95人享受了非寄宿生生活费补助，每生312.5元，此资助款直接打到资助学生或家长的个人帐户上。
3、学校资助
根据文件精神从事业收入中每年按3%-5%的比例提取资助经费共27032.85元，至2021年秋季学期结束，我校已足额提取和使用。使用如下：助学金我校共兜底21人，共计25350元；高中免学杂费我校共减免20人，合计7000元整；2021年滋蕙计划我校共兜底21人（省内500元，省外1000元），合计11000，学校资助共43350元，已足额提取和使用。
二、送教上门，托起折翼天使
残疾人是社会的弱势群体，为切实解决残疾儿童学习、生活等困难，使残疾儿童最大限度地掌握一定的基础知识。XX学校针对本辖区情况，因人而异，制定了详细的、切实可行的残疾儿童帮扶计划。对于能正常入学的残疾学生，我校给予大力帮扶。此外，我校所属辖区内，有4名贫困学生因残疾无法正常入学。按照文件要求定期进行送教上门工作，并做好资料存档工作。
三、广泛宣传，资助政策入民心
一方面、我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传“普通高中国家助学金”、免除学杂费，高考入学政府资助等政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。主要做法是：
1、召开家长会，通过家长会向家长、学生宣传各项资助政策；
2、发放宣传单，通过发放教体局印发及学校资助办公室制作的宣传页，宣传扶贫政策；
3、在校园宣传栏张贴宣传资料，向学生宣传扶贫政策；
4、通过班会课由班主任向学生宣传、解答宣传政策；
5、利用学校官网和微信公众号等，加大宣传力度，多种方式使学生和家长能更深入了解相关资助政策。
另一方面、学校加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话、邮箱等，主动接受社会监督。
四、严格操控，做好每项资助工作
1、为了抓好扶贫助学工作，成立了资助工作领导小组。校长任组长，各班主任老师任组员。开学初开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生的建档工作，明确助学思路，再有计划有步骤地实施。
2、做到资助工作公开化，增强资助工作透明度。严格采用三级评审公示制度。由班级进行摸底审查，年级审查，最后由校管理中心审查，确定资助名额。公开、公正地做好贫困学生补助金的申请发放工作，接受监督，确保每项资助资金能顺利发放到每一位贫困学生手中。
五、立德树人，资助育人
关心贫困学生，是教育改革发展中的一项重要工作，为了保障贫困学生不因经济困难而辍学，政府对家庭经济困难学生进行了各种资助。为了使受助学生树立“自信、自立、自强”的意志，培养其健全的人格修养和道德情操，我校于4月份，组织贫困受助学生在义峰山公园进行了以“感恩社会树新风，奉献自我共成长”为主题的志愿服务活动。
贫困生资助是一项系统而艰巨的长期工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过努力，我们取得了一定的成效，但是任重而道远，我们将进一步做好学校资助工作，不让一名学生因贫困中断寻梦之路。
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