第一篇：小学六年级观察日记
小学六年级观察日记精选10篇
转眼一天又过去了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的小学六年级观察日记精选10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级观察日记精选10篇1很久很久以前，久得我在回忆时都很费力的时候，邻居家养了一只猫,毛白的扎眼。它总在温暖的午后在墙沿上散步。
我喜欢它，它那几根长的恰到好处的胡子给它添了不少魅力。眼睛，一个是蓝色一个是黄色，它是一只波斯猫。每次见到它，它都会用有些慵懒的目光瞟我一眼，然后，迈着妖娆的步子从我眼前慢悠悠的走过，像从小就跟我挺熟似得。
第一次见到它时，它是翻墙进我家的，看它从墙沿上跳下来，完美。它在我家院儿里悠闲地漫步，一点不怕人呢。一会不见，就走了。
那只猫陪我度过童年，见证我一次次蜕变，直到，搬家，再没见过它。现在它已经不知去向，消失在我的视线。
很久很久以后，我可能不记得我的童年，但，我相信，我绝不会忘记，很久很久以前，在我的儿时，有只白猫路过。
小学六年级观察日记精选10篇2我家养了一只可爱的小乌龟。我可喜欢它了，每天都去看它。
它和别的乌龟与众不同。坚硬的背壳上穿着漂亮的绿衣裳，水灵灵的小眼睛总是东张西望，小巧的嘴巴非常贪吃，快速灵巧的四肢跑起来可快了。
它可贪吃了。今天我看它一动也不动，趴在那儿，闷闷不乐，用可怜的眼神看着我，还不停地张大嘴巴好像向我要吃的。看着它可怜的样子，我立刻拿出小虾米，分出一小块一小块，放在它的餐盘上。它看见立刻抬起头，眨着眼，伸长脖子就开始狼吞虎咽起来，不一会就把小虾米一扫而光，看它吃东西的样子真可爱呀!
第二天，我发现盆里的水黄黄的，黄中带了一些黑点，一看原来乌龟又拉便便了。我只好清理了脏水，小乌龟在干净的水里又快活地游来游去。
我爱这只穿着绿衣裳的小乌龟，因为它给我带来了无穷的欢乐!
小学六年级观察日记精选10篇3昨天，我又和我的好朋友去玩了。这次，我又找到了一个小弟弟，我们三个一起去抓蚱蜢玩。
蚱蜢是昆虫，但却是害虫。蚱蜢有六条腿，触须像蚂蚁，身体呈香蕉形。虽然我不知道它的眼睛在哪里，但我认为它够帅了!
我们三个抓了很多蚱蜢。蚱蜢都是绿色的，藏在草丛中，我们几乎找不到它们。我们想出了一个好主意，那就是用扫帚触摸草地的一边，这样蚱蜢就会全部跳起来，我们就能看见它们了。
我最喜欢的书叫做《昆虫》。我第一次读这本书是在我钢琴老师的家里。我非常喜欢它，不能放下它。所以，当我上完钢琴课回到家，我缠着妈妈给我再买一个。这本书我已经读了很多遍，其中一本书谈到了蚱蜢。给我留下深刻印象的是，作者将昆虫拟人化，更生动、更感性地描述了它们。学生们，如果你们感兴趣，请读这本书。
小学六年级观察日记精选10篇4小时候，爷爷给我买一只小乌龟。这只小乌龟穿着黑色的甲衣，尖尖的脑袋像一只大拇指，黑黑的眼晴像一颗小黑豆，显得十分可爱，十分机灵。
我还给它安排了一间“房子”，那房子就是一个小铁盒，春天我给小铁盒倒了一些水进去，让这只小乌龟在里面自由自在的游泳。秋天我给它一食物，让它在冬天里吃得饱，睡得好。冬天，我拿一些沙子放进铁盒里，把沙子铺得像一张被子，让小乌龟在冬天里得到温暖。记得有一次，我和小乌龟在草地上玩耍，把它放到我的膝盖上，没想到，顽皮的它在上面东走西走从上面摔了下来。“啪”的一声，弄了个四脚朝天，笑得我前俯后仰。它好像觉得我在笑它，便四脚用力地挺着，然后向后一翻，又得意扬扬地爬起来了。
在生活中，小乌龟给我带来无穷的快乐，让我精神愉快，我真喜欢这只小乌龟啊!
小学六年级观察日记精选10篇5今天中午，我到姥姥家吃饭。我一进门，就看到了我最喜欢的小狗一一跳跳。它的脸有些像狐狸，还有点像猫。它会拜拜、嗑瓜子呢。这时姥姥拿来了龙眼肉，馋得跳跳直拜拜。但是狗不会吃龙眼肉，它吐不出来核。它那双贪婪的小眼睛不停地望着我，我也没有办法。之后，它不停地叫唤，好像在恳求我们。过了一会儿，另一只小狗一一美妮来了。它们相互闻了闻，确认了不是敌人。而且我说话时，它们还竖着耳朵听，真是不懂装懂呀!
我带着它们来到了另一间屋子，它们便玩耍起来，好不乐乎。忽然，它们又竖起了耳朵叫了几声一一哦，是有人来了!它们真是顺风耳托生的。
一盘菜上桌后，它们又瞪着餐桌一一那是烧鸡肉。跳跳又对着我拜拜，我却无动于衷。不一会儿，我们吃饭了。只见它们可怜巴巴地望着我们，好像在说：“咕噜噜，我的肚子饿了嘛!”它们真可爱呀!
小学六年级观察日记精选10篇6今天我要观察七月，你们知道七月是谁吗?七月当然是我们家的小橘猫了，我们小可爱七月可调皮了。她有一身橘黄橘黄的毛皮，一个似乒乓球的圆头，圆滚滚的`，一双像黑曜石一样的眼睛，一个红爱心鼻子，还有那跟刀一样锋利的牙齿，一条长长的小尾巴。
第二天早上，吓我一跳，七月在我床上，我下了床她也跟我一起下了床“喵喵喵”地在叫，然后我走到吃饭的地方，只见她的盘子已经空空如也，好像在对我说：“主人，主人我饿了，我要吃东西，我要吃东西。”我马上给他倒了一杯猫粮和一杯猫的零食，她狼吞虎咽的，像一秒钟就吃光了，大腹便便的，慢吞吞的走到我这来，懒洋洋的躺在我的身上睡着了。
到了晚上我把门窗都打开，我已经不怕老鼠了，因为我有猫，他们也不再吃我家的小麦了，我家的粘鼠板也没有用了，哈哈哈。
我们家的七月可真可爱呀，通过这一次观察，我知道了猫的外形特点和动作。
小学六年级观察日记精选10篇7今天写作课上，老师教我们写观察日记。盛天豪带来了他心爱的小宝贝——可爱的小乌龟，它被装在一个“大房子”里。原本安静的我们一下子就闹哄哄地围着小乌龟转来转去。
郑老师小心翼翼地把小乌龟从“大房子”里拿出来，托在手掌上。小乌龟在郑老师的手里感到很安全，就开始舒展筋骨了。小乌龟舞动着四条腿，伸长脖子望着我们这群可爱的小伙伴。郑老师想把它放回“大房子”里，可是这个小家伙似乎觉得外面太好玩了，还不肯回去，于是用力挣扎着想逃出郑老师的手心，结果一不小心就摔了个底朝天。它伸长脖子使劲地朝桌上一顶，想把身体翻过来。不知是劲儿使得不足还是方向不对头，愣是没翻成功。但是它毫不泄气继续努力着重复刚才的动作。这下我们都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的劲，头一顶脚一蹬，哇，终于翻过身来啦。我们都情不自禁地欢呼雀跃起来。
这次的写作课真是太有趣啦。我真想把这只小乌龟抓回家养。
小学六年级观察日记精选10篇8今天，妈妈从市场买来两条泥鳅叫我好好养活它。
两条泥鳅都是棕色的，身上有黑黑的斑点，嘴上有六条像老人的胡须似的触角，身体摸起来有点粘粘的、滑滑的。整条泥鳅长长的，躲在泥里很难被发现。于是我把它们养在装有泥水的盘子里。
第二天一大早我就起床了，立马跑去看那两条泥鳅，令我惊讶的是，两条泥鳅在泥里一动不动的，两只眼睛睁得大大的，像是l死了一样。我伤心地对妈妈说：“两条泥鳅好像死了。”妈妈看了看泥鳅笑着对我说：“没有死，它只是在睡觉。在水里生活的动物大多都是睁着眼睡觉的。”听到这我才放下了心上的石头。
中午，天气炎热，泥鳅被热得往土里钻，于是我放了些水草，泥鳅又可以自由地玩耍了。
晚上，泥鳅往土里钻了钻，可能在找食物，过了一会，它又不动了，应该是去睡觉了。
观察事物真有趣，以后我要多观察身边的事物。
小学六年级观察日记精选10篇9我们小区12栋和13栋之间常有白猫出没，我家楼下也经常有。
晚上，我看见一只小猫走过来，毛特别白，我看着猫走过去，又想到一个问题，猫是怎么捉老鼠的呢?
后来，才知道猫咪是有脚垫的，它分布在猫咪掌心和趾缝处。而且，猫的脚垫里有相当丰富的触觉感受器，能感知地面微小的震动。猫可以用它来侦察地下老鼠洞里老鼠的活动情况。猫感到热时，脚垫就会出汗，使猫在捉老鼠时不会滑到。
我曾亲眼看见猫捉过老鼠，先到处张望，再在老鼠洞旁边耐心得等，等老鼠一出来，就用爪子挡住洞口，让老鼠跑不回去，再去抓。那时地面非常滑，如果没有脚垫，估计就摔了。当然，如果摔了，就抓住老鼠了。
抓住之后，就把老鼠抓了放，放了抓。等老鼠没力气跑了，再一口咬断老鼠的脖子，最后一口吞下，看那样子，就像在吃美食一样，津津有味。
如果我们小区每只猫都可以这么厉害，每次都捉住老鼠，那我们小区的老鼠会不会灭绝了呢?
小学六年级观察日记精选10篇10仓鼠是一种可爱的小动物，它不像老鼠那样什么都能吃什么都能住，也不像田鼠一样能打洞，但它可以讨人欢喜，惹人喜爱。
记的那天，我买了一只小仓鼠，因为它很会从缝隙里钻出来，我给它取名叫小角，有一次，我给它喂过果仁和瓜子后，就出去了，等到我回来后，我跑到装小仓鼠的小家里一看，小仓鼠又和往常一样不见了，我想它应该躲在平常躲的地方，于是，我就跑到我的床底看了看，竟然不在，我又跑到它可能躲的地方，都不在，这下我可真如热锅上的蚂蚁----急的团团转了，我东找找，西翻翻，还学小仓鼠叫呢，可都找不到。
这就好比警察抓小偷，可小偷太聪明，可把我这个警察累个半死，我无奈的跑到我的床上，躺下，忽然，我听到了吱吱的两声，我往左边一看，原来小仓鼠一直在我的床上，啃食着没吃完的果仁，看到这一幕，我心中又欢喜又叹息。
第二篇：六年级观察日记
六年级观察日记范文1
前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！
第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！
又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的`衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。
第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。
一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
六年级观察日记范文2
6月8日星期四晴
我家鱼缸里的鱼一共有四条，其中三条很大，一条很小。一条是红色的，一条是白色的，一条是黑色的，还有一条是很小的红色锦鲤。那些鱼悠闲地游动。当我发出声音时，那些鱼就左右乱窜。
6月9日星期五阴
这几条鱼都是我亲自到花鸟市场挑选的，我给他们分别取了名字，红的叫红宝石，黑的叫黑珍珠，白的.叫白玉坠，最小的一条是锦鲤，叫小口禅。每天早上起床，我都会去看一下它们：“Hello，你们睡得好吗？”
6月10日星期六阴
今天早上我吃了早饭，也喂了鱼，我发现只要手放在鱼缸上方，几条鱼就会一起游过来，好像都约好了一样。小鱼个个张开了小嘴，不停往上扑，好像饿了很久。我有点心疼：“来吧，来吧，多吃一点。”
6月11日星期日阴
今天在电视上看到有人介绍京剧大师盖叫天。我问妈妈：“他姓盖吗？”妈妈说：“不是的，唱戏的人都有一个艺名。你看，你的白玉坠，这个名字很像个艺名呀。”“真的吗？”我自言自语，“你们多漂亮呀。要是有一天你们也能去表演，那该多好呀！”
6月12日星期一晴
早上我看到鱼缸里变浑浊了。我想：我还没有给鱼换过水呢！我小心翼翼地端起鱼缸，走进厨房。我先准备了一盆清水，然后，我把“魔爪”伸进了鱼缸。“快跑呀！”我仿佛听到了小鱼在叫。“哈哈，你们还是逃不脱我的五指山！”我很快就把水换好了，鱼缸变晶莹剔透。这时候，小鱼好像在对我说：“谢谢。”
六年级观察日记范文3
在今年夏天的某一天，我用绿豆当种子，发出两瓶豆芽，这是我用好几天才发出来的，一起来听听我和它们的故事吧！
有一天，妈妈突然对我说：“我们来发绿豆吧！发绿豆很好玩的！”我也觉得发绿豆是一件很有趣的事，就答应了。
首先，把绿豆放在一个盆里泡一天，第二天再拿出来放到两个瓶子里，别忘了要在瓶子底下捣几个孔，这样就可以让多余的水分流出来。还有要在瓶子外面套上一个黑塑料袋，再在上面铺上一条干毛巾，因为绿豆在发芽的时候不能见阳光，盖上去的毛巾也是为了遮光，同时还可以保持温度。还有，要记住，一定要用黑色塑料袋，如果用别的颜色的塑料袋，遮光效果达不到要求，并且，你们还别忘了要给绿豆浇水哟！
第三天早晨，我去看了看绿豆，哇！绿豆已经长出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一样的`豆芽，可爱极了！我小心翼翼地给它们浇了点水，让这些绿豆芽们快快长大。之后，我又小心翼翼地帮它们盖好了那两层“被子”，我心想：到了明天，这些豆芽会不会长到瓶子的一半那么高？我带着疑问和好奇，盼来了第四天。
第四天早晨，我又去看了看那些可爱的豆芽们，我掀起了黑袋子，果然，豆芽长到了半个瓶子那么高，就像在海底舞动的海草，接着，又过了第五天，到了第六天，豆芽终于长得比瓶子还高了！我可开心了！
到了明年，我还要种一些可以吃的植物，种出来后，还要分给其他人吃。嗯！崔心怡！加油！
第三篇：六年级作文日记：观察日记
六年级作文日记：观察日记
今天，老师为了培养我们的观察能力，布置一项特殊的作业:让我们回家泡黄豆。我回家后先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。再过一会儿，一些黄豆变大了一点，还有一些黄豆的皮起了皱折。我今天就观察到这里，这黄豆真好玩！
10月27日 今天继续观察我的黄豆。发现有一些豆子炸开了，还有一些豆子变大了，大的是小的两倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
这黄豆真有趣，还会变大变小。
10月28日 今天，我再次观察我的黄豆。发现水下面的黄豆被水面上的黄豆压着，没有新鲜空气，所以没有发芽。水上面的黄豆太干了，没有水分，也没有发芽，但是在中间的黄豆既有水分又有充足的氧气，因此有一些发芽了，那芽可爱极了：淡黄色的芽从黄豆里探出了头，就像黄豆长牙齿了，芽有一点弯，真可爱！可惜有几颗芽被压断了，妈妈说黄豆不能这样压，要摊开才能让它们都长芽，于是，我们帮黄豆搬家，把它们从杯子里挪到盆里面，把它们均匀地摊平。我想：这样，明天应该会有更多的芽了吧！
10月29日 今天，果然有更多的豆子发芽了，我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有些浅浅的红，芽中间的部分最粗，是白色的，我发现芽越长越粗，有些芽宝宝那上衣脱在旁边，可能是太热了吧！
10月30日 今天，我看见豆宝宝的芽更长了，那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，青青的，已经很像平时我们吃的豆芽菜了。而且，黄豆变得更大了。
10月31日 今天，我一掀开盖在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而来，黄豆芽为什么会变臭呢？妈妈让我仔细观察：原来有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。盆子里还有许多脱落的豆皮，我仔细一看，哦，原来是被长出的芽顶破的。我还发现有更多的豆变绿了，这又是怎么回事呢？我去查资料，才知道：黄豆发芽时是子叶提供养分，发芽后，子叶见到阳光后逐渐产生叶绿素，子叶是最早产生光合作用的，这样，豆芽就可以通过光合作用自养了，所以发芽后会变绿。
第四篇：六年级的观察日记
导语：我们都知道，写观察日记是非常好的。多观察身边的事物，可以发现更多的事情哦！下面是小编为你整理的六年级的观察日记，希望对你有帮助！
1、洞穴
今天我在小区里发现了一个洞穴。我猜测是鼹鼠或是蛇的巢。可妈妈告诉我说这个洞有可能是人为的哦，我不相信，决定一探究竟。
我开始观察洞穴：洞口的形状像圆形又像椭圆形，从洞口往里望去是弯曲状，从表面看上去洞穴很深。在刚刚决定探索的时候，我心惊胆战的，生怕从洞里窜出一条蛇来攻击我，想打退堂鼓。这时妈妈鼓励我说：“你要勇敢，既然你想去探个究竟，弄个明白，就不要轻言放弃。”我听了妈妈的话，便从旁边的花坛中捡了个小木棍就开始了探索。我用了几种方法，一种是我把喝剩下的一口牛奶倒在洞口，想用这种方法引诱洞内的生物出来。可等了半天，什么都没有出来。我开始了作战计划二：用灌水的方法。我拿了个矿泉水瓶装满水往洞里倒，结果还是一样没有动静。接着我采用第三种作战方案，用小木棍往洞口掏呀捣呀，我费了“九牛二虎之力，”还是像前两次一样没有动静。然后，我看见许多只蚂蚁都往洞口里爬，我恍然大悟，这原来是蚂蚁的巢穴。
这时我才相信妈妈说的话，这个洞口有可能就是人为的。这个洞只是被众多只蚂蚁“借”来乘凉的洞穴。
2、猴子
我喜欢看猴子，上午一到公园就看见几只小猴子在铁笼里蹦来蹦去，它们大概是觉得很冷，只好跳来跳去，暖和暖和身子，也可能是肚子饿了，在寻找什么吃的。我随手捡了一片大黄树叶塞了进去，它们不吃，气愤地扔在一旁，我心里很难过。我找遍了整个动物园，好不容易找来一根嫩树枝，上面还有一个蔫了的小果子。我把嫩树枝丢进了大铁笼，猴子们高兴地跳起来，一只猴子抢到手就龇牙咧嘴吃了起来，好俅饿了几天几夜似的。看它吃得邵样津津有味，我心里感到很快活。
瘦瘦的猴子，长了一身黄毛。猴子高兴的时候，尾巴翘得老高，露出红红的屁股。我想，这引人注目的屁股为什么是红颜色而不是其他颜色大概是在石头上磨成这样的吧。我觉得它们很可怜，它们没有自由，没有幸福，整天关在铁笼里，春夏秋冬，年年月月，都是如此。不惊花果山上的猴子，自由自在地生活。想到这里，我真想冲进去，打开铁门，把小猴子们放回深山野岭。可惜，我没有这个权力，只好眼睁睁地看着北风中的毛猴，失望地离去。猴子扒着铁丝网望着·好懆在为我送行，又好悄悄地对我说。带我出去吧！带我出去吧！
3、蚂蚁吃食物
今天，我休息。我想今天我要观察蚂蚁喜欢吃什么？它是不是不管什么东西都要吃，还是像有一些人那样要挑食物吃，有的他喜欢吃，有的他不喜欢吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小块苹果，几粒白糖，一小块豆腐干，一张菜叶……接着，我拿了这一些东西找到了一个蚂蚁洞。我蹲下身子，把手里的食物放在离开蚂蚁洞口不远的地方。然后，我就耐心地等待蚂蚁出来寻找食物。我等呀等，不知道过了多少时间，我只觉得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小蚂蚁出洞来寻找食物。它爬出洞口，小心地向四周观察了一会儿，然后就开始向前爬。突然，它发现了我放在地上的那一些食物。它立刻围着那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，蚂蚁喜欢吃甜食！
那只小蚂蚁爬进洞去不久，就出来了一大帮蚂蚁。看来这一些蚂蚁是那只小蚂蚁叫出来搬运食物的。它们来到我放食物的地方，分头搬运食物。有的几只蚂蚁一起搬，有的一个人搬，有的好多只蚂蚁搬。它们把我放在地上的白糖、豆腐干、苹果都搬了进去，那张菜叶孤零零地一个人躺在地上。嗯，看来蚂蚁不喜欢吃菜叶！
啊，今天通过观察，我发现了蚂蚁喜欢吃什么，不喜欢吃什么了！
第五篇：观察六年级日记
201X年X月X日 星期X 晴
草木茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫;狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气;鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡;池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香……那是因为，暑假到了。
准备好装备，邀上朋友一同去享受假期的轻松愉快。
下车后，远远瞧见了那炎炎夏日中一道绮丽的风景线——梦幻世界!我隐约可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一声声尖叫在耳边回荡。看到这一幕，谁不会迫不及待地飞奔到那里玩耍?
买票的队伍好似一条蜿蜒的蛟龙，很长很长。等待的时间真是漫长，每一分每一秒都在煎熬着，看到里面尽情玩耍的人群不禁心生羡慕。终于检票完毕，我如离弦的箭，飞往第一个项目。
躺在座位上，激动地等待着起飞。慢慢地，开始旋转，飞起来了。此刻，我感觉自己就是一只小鸟，张开翅膀，自由自在地在蓝天中尽情地飞翔。
梦幻世界中的项目，都是那么有趣，那么刺激!乘着过山车，从高空滑向水中，波浪冲击过来时，水“哗”地打在身上，带来丝丝凉爽，感到无比的惬意。高空中的旋转，风轻轻抚摸我的脸颊，伸出双手，几乎可以触碰到蓝天白云。
最后一个项目，是我从未尝试过的鬼屋。对于这个游戏，尽管有点畏惧，但还是想试试。迈出颤抖的一步，缓缓走向鬼屋。忽然，一个带着鬼面具的哥哥转了过来吓我，我被吓得愣愣的，已经叫不出声了。掀开布帘，里面阴森森的，我紧紧地抓着同伴的手，冷汗开始流淌。走着走着，一个骷髅向我扑来，我闭上双眼，几秒后我慢慢张开，骷髅不见了。我想尽快离开这个地方，同伴拉着我小跑了一段路，到了转弯口，冷气袭来，逼得我全身发抖，整个头发都竖起来。一路上都是一些很吓人的东西，明知只是幻觉，但还是吓得惊声尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”，我放松了警惕。突然，从牌子后面掉下一个骷髅，又是一声尖叫。
傍晚，依依不舍地离开了梦幻世界，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一缕缕微风。观察六年级日记300字二
201X年X月X日 星期X 晴
我家来了一个新成员――蜗牛，它特别小，黑黑的，所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起，每天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好有趣。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的?它的作用是什么?妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。
通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就可以发现更多的秘密!观察六年级日记300字三
201X年X月X日 星期X 晴
今天，老师让我们带一种水果回校观察，并写一篇观察日记。
同学们带的水果真是五花八门呀!有的带红红的苹果，有的带镰刀似的香蕉，有的带大火球似的火龙果，还有的带来了五角星似的杨桃……
我带的是一个小橘子，它的形状就像一个超级迷你的小型南瓜。
它的“头顶”上有一根“天线”;它的表皮很光洁，摸上去很滑，皮上还有一些凹进去的小孔，好像被针扎过似的。我拿起来一闻，啊!酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。剥开皮，一瓣瓣的果肉呈现在我的眼帘中。我再闻一闻，还是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出来，嘴唇和舌头上同时粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊!每瓣果肉里还有一两颗小雨滴似的淡黄色的核。
我喜欢吃酸酸甜甜的橘子。因为它可以帮助我们消化食物。
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