篇1：呵护初中作文
盘古开天辟地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔。刚者如长河落日，平畴孤烟，大江东去，旭日喷薄；柔者如小桥流水，烟雨人家，晓风残月，淫雨霏霏。诚然这些景物是需要人呵护的，而需要呵护的事物岂仅仅如此？
翻开历史厚重的书页，无数骚人墨客，仁人志士所呵护的事物都能引发我们心灵的震颤。
东篱采菊，把酒黄昏，夕露沾裳，带月荷锄。陶潜的心灵是纯净的，世俗的粗鄙想要污浊它，他便毅然悬印归田园，一唱就是“不为五斗米折腰“的豪迈！陶潜就清苦的生活呵护内心的净土，引后代文人抚卷喟叹。
秋天夕阳将落了一地的枫叶染得金黄，一个衣着寒酸的书生牵着一匹瘦驴走在与其格格不入的长安大街上。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”杜甫啊，你何苦这么执着？世风日下，你无力改变，可是你仍然倔强地吟诵着：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫用其一生呵护天下寒士，因而受到无数人的景仰。
“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”刑场上的吟哦引得旁者惊愕。午时三刻已到，斩立决！你悲吟：“各国革命未有不流血者，有则请自嗣同始！”谭嗣同用他的血液浸泡着国人麻木无知的灵魂，更用他的赤血呵护了救国救民之真理！
强震来袭，天崩地裂，无数楼宇顷刻倒塌，数万生命顷刻陨灭。中国人民，世界人民用爱呵护着这块土地。在这种呵护下，灾后的每个人心中，无不写着多难兴邦的启示，无不浸润着欲火重生的希望！亚里士多德说：“爱是一切的源头，而呵护正是人间一种至纯的爱。一切丑恶污秽在呵护的浸泡下无不显得圣洁而美好。”
天地渺渺，值得我们呵护的太多，呵护发于内心才能展示外界。让我们以爱为经线，以关怀为纬线，呵护生命，呵护未来，让世界照耀在被呵护的光芒下！
用心去呵护一切！
篇2：呵护初中作文
人类作为灵长动物，既有肉体，也有心灵的存在。心灵，精神的归宿，是一种发自内心的感动的源泉。没有灵魂的人，如同行尸走肉一般，毫无意义地飘荡在人世间，没有内心的震撼，也没有感情的付出，空荡荡的一个人。悲哀！心灵需要我们保护，不能让脆弱的心灵遭受沉重地打击，我们必须保护自己不受伤害。
日前，在武汉公交车载广告上引发强烈反应的不健康的广告已经被强制消除和更换。作为未来建设者的小孩们，他们需要健康的生活环境和文明的社会接触。一些与社会文明不相符的文明垃圾腐蚀着他们幼小的心灵，就算再多的思想教育也无法抵制广泛接触的社会带来的负面影响。只有取缔，才是最好的办法。是的，我们做的是对的！因为孩子们纯真的童心和纯洁的心灵受到了保护。
在家庭生活中，孩子们的心灵也同样容易被伤害。孩子的半夜才回家的举动，孩子做错了事……作为家长，更需要去体谅和保护他们。应该会静静地听他解释，教他们道理，帮助他的树立信心。如果只是一味地批评他们，指责他们，在他们的内心深处就会产生厌恶的情绪，使他们的心灵上蒙上一层阴影，我们所需要做的只是保护他们，宽慰他们的心灵，让他们插上心灵的翅膀展翅飞翔。
种种的社会问题同样也会在孩子们的心灵处打下烙印，社会的动荡等无疑都给幼小的心灵留下不安的因素，因此我们须要共同建设美好社会，去呵护那些幼小的心灵。
同学不经意地笑话是说者无心，听者有意，让对方心灵受到伤害；同事的一些不经意的言语，让你心灵受到伤害……我们就需要学会去保护自己，同时避免伤害他人，不要因为自己的一时口舌之快，无意识动作，对他人造成伤害。我们做人就需要像有纱笼的水龙头，温顺、柔和，有限有止，不要像空口的水龙头，四处迸射，溅向他人。心灵需要呵护，需要我们共同去建造一个和谐社会。
篇3：呵护初中作文
儿时的记忆中，每年有两个最重要的日子。第一个是父母回来的日子，那天，爸妈会给我带漂亮衣服，会给我买好吃的；第二个是他们离开的日子，他们总是趁着黑夜或许是凌晨离开，只留下一个嚎啕大哭的我……
为什么爸妈总要离开，他们说，去寻生路。
生路是什么？应该是大山里没有的路，或崎岖或平坦，总该是不一样吧。
懂事后，不再落泪，但些许伤感还是有的。爸妈终于可以多睡会儿，到天亮才离开，只是门口多了个招手送别的我……后来，我跑遍一座座大山，我在寻生路，却不知它到底是什么。山那头的支教老师应该知道的，她说，学习就会知道生路、找到生路。从此，朗朗读书声中夹杂了我那含糊不清、别扭的发音。
慢慢地，我再也不会把小店喊作“聚宝盆”，我会喊它“曙光超市”，我进去从来不买东西，也从不去碰它们，我只是去看那些家里没有的玩意，一遍遍地告诉自己：要好好学习，以后在家里摆上它们。我知道，生路就是挣钱养家，可是没有父母的地方哪里算是家。等爸妈老了，或许我也要出去，这样爸妈就可以找个他们的孙子或是孙女，而我要像爸妈一样一年只能回来一两次……我不敢想，也不想去想，外面到底是什么，有什么？老师说，有很多大山没有的东西，有好的，也有不好的，要我出去闯闯，等有能力了再回来。在大山里造生路，让更多的人可以不出大山就在上面走。
十几年的努力，终于换来一个品牌，我走在大山的路上，一个大伯正和我的工作人员收获农作物；家家户户门口多了几堆刺绣唠嗑的妇女；一个哭泣的小孩冲过来，躲在我身后，死死地攥着我的衣服，孩子他妈跑来，见着我，笑着说：“这小子不学好，正和我有时间，得好好管管他。”
我也笑了，眼睛却已浸湿，我当时多么希望，我爸妈也有时间啊……
篇4：呵护初中作文550字
呵护初中作文550字
大树常会给小树以滋润的呵护，是因为大树希望小树茁壮成长；老鹰常会给他的孩子以训练的呵护，是因为老鹰希望他的孩子能在天空中自由快乐地飞翔。
――题记
贴心――小呵护
凭着残余记忆，回想起儿时的我，总喜欢在夏日里，光着脚板在门前的一块大水泥地上“探索发现”。喜欢趴在地上观察蚂蚁背着小小的白色颗粒走进它的巢穴；喜欢在地上打滚，练习翻筋斗。因此，身上、裤子上到处都是灰乎乎的泥土，小小的手上也沾满了泥土，短短的头发被弄得很乱。下班回来的`妈妈，总是不知疲倦，一回来就带我来到洗澡间，放一大盆温水，脱掉我身上脏兮兮的衣服，让我坐在盆子里，用清水把我的身上浇湿，后又用肥皂帮我擦洗。妈最喜欢说的一句话就是：“你看你，身上弄得这么脏！”从她的话语中我没有到一丝责怪，于是我的调皮越来越放纵了。
规矩――中呵护
随着年龄的增长，我一天天懂事，走进了小学的大门。对于小学，我既兴奋又恐惧。记得刚开学的几天，由于适应不了小学的生活，还浸没在的状态，上课不认真听，下课喜欢打闹。因此，老师要求见，我当时很害怕。妈妈在百忙之中与老师会了面，我躲在角落里看着老师与妈妈交谈，看见妈妈脸上无耐的表情，我第一次觉得有内疚感。回家后，我主动做起作业，不要大人操心，并给妈妈倒了杯水，忍着眼泪向妈妈承认了过错。妈妈好久没有说话，只是吐了句：“孩子，你长大了，要懂得规矩。”
严厉――大呵护
渐渐地，我已成为一名中，我知道这意味着什么。妈妈也对我越发的严厉，什么事都要求我独立完成，培养我独立的意志。
从人生经历中，我懂得了：呵护不等于溺爱，呵护等于小贴心+守规矩+学独立。
篇5：呵护作文600字初中
天下最伟大的爱。是发自母亲内心里的爱。母亲的爱是纯洁、至高无上的。世界上的每一位母亲都有着一颗虔城的爱心。
那是一个夏末初秋的晚上，我和妈妈正准备离开外婆家。外婆叫我：“悦悦，肝油丸吃了吗?”我只顾回答外婆的问题，没注意脚下，只听“扑通”一声，我一脚踏空，从楼上一个跟头接着一个跟头，从五楼滚到了四楼 ，我一下子摔蒙了，倒在地上，一动也不动。
妈妈听见了，马上冲了下来，心急火燎地抱起我，不断问：“哪里疼?”我说，没有，只有点头晕。可话音刚落，我眼前白茫茫的，什么也看不见了。我吓得哭了起来。妈妈急了，一把抱起我，就往外奔，正好有辆出租车，妈妈大声急吼：“快去医院，孩子看不见了。”
车上，妈妈抱着我，对我说：“不哭了，马上到医院了，医生一定能治好的。”到了医院妈妈抱着我挂号、就诊，我在妈妈怀里，听着她直喘粗气。渐渐地，我恢复了视力，只见妈妈满脸通红，额头上渗出了豆大的汗珠。
我叫妈妈休息一会儿，可她说不累，我的病重要。医生叫我CT检查，妈妈在外面看结果。我吓得直叫妈妈，妈妈坐力不安，五脏六肺好像都绞在一起。好在检查结果一切正常，妈妈抱我回家。
回到家，妈妈还不放心，一直守在我床边陪我。第二天，我醒来，发现妈妈在我床边睡着了，我明白了一切，眼睛不禁湿润了……这就是我的妈妈，一个深爱着自己孩子的妈妈。
这次事件过后，我渐渐成长起来，在母亲的关爱中成长了起来。
篇6：呵护作文600字初中
流水美白了石的泽，岁月静谧了夜的黑。不知不觉，我竟也已忘却了呵护来自何方，它又要去向何方。只有任凭身旁时光打磨雕刻，才能感受到一点点它的暖……
童年时的躁动，给我增添了许多伤痕，同时也将呵护带到了我身边，可现在一切似乎发生了巨大的变化……繁琐的学业，接二连三的考试，无尽的呵斥，叠得我快要窒息，我的世界早已没有呵护!
又是一个寒冷的冬天。爸爸开着电瓶车，我坐在车的后座上。“呜……”风呜咽驰过，向沿路洒下一颗颗寒冷的种子。几片花瓣随着风儿的脚步追了一会儿，又凄凄地落下，兴许是不为人知的眼泪。我不禁被这凉意触动，打了个冷颤。爸爸似乎注意到了我这一微小的举动，他微微转过头，关切地看了我一眼，问道：“冷吗?”他的话似乎有一种奇怪的矜持，不知是冷是暖。爸爸在我心中是威严的象征，他好似一座雪峰，高耸却也寒冷。
“有点儿。”我轻轻地回答。听了这话，爸爸迅速用单手驾车，腾出一只手来握住我的手。“怎么这么冷呀!”他咕哝着，“快点，把手插到我口袋里来。”我如释重负，将手插入那暖烘烘的口袋，我那原本冻僵了的手也渐渐有了知觉，可却离“暖”还差一步。
爸爸似乎感觉到了吧，他又将那只腾出的手插入自己的口袋，有节奏地握住我，紧，松，紧，松。这些力道他都掌握得恰到好处，没有因为太近而让我疼痛，也没有因为太松而失去效果。猛地，一股股暖流钻入指尖，在手掌中蔓延。紧，松，紧，松，体内的热浪汹涌着把封住我的寒冰一下一下地撞击，我似乎听到了冰碎的声响。一瞬间，我的内心被那股暖流瓦解，我被层层呵护包围。顿时，暖暖父爱，在那一只粗糙的大手中交织，旋转，扩散……一下子，我的世界春暖花开。我马上领悟到了呵护就在身边，只是我不曾发现罢了……
感一丝呵护，暖一味流年。身边，从来都有它的存在!
篇7：呵护作文800字初中
我会用物理公式求出电压、电流值，却不会安装一个电灯泡，因为父母告诫我那很危险。我能熟练地写出氮、磷、钾的化学式，却种不好一盆仙人掌，因为父母告诉我，做那种事很费时间，影响学习，弄不好还会刺破手指。我说想和同学去书店，父母如临大敌，“不行，万一搭错车怎么办？万一遇到小偷怎么办？”……
我知道这一切都是因为父母非常爱我，很爱很爱……
在中国，这样的爱太普通太普遍了。
放学时分，中国城市的任何一所小学门前，都可以看到这样的情景：许多家长默默站列在校门两侧，孩子们欢叫蹦跳着跑出来，几乎是所有的书包顷刻间都抛到大人们的手中。头发斑白的爷爷奶奶将手中的巧克力、棒棒糖送到自家宝贝的手中，于是孩子在前面边走边玩，而身后的老人仆人一般地紧紧相随。
呵护是一顶美丽的伞，一把精致的摇椅，对于尚未抵达青春彼岸的童心来说，它确实让我们感到无比的温馨与陶醉。可是当我们涉过了青春之河，这美丽之伞便成了一朵令人窒息的雨云，让我们的梦永远只是一个梦；这精致的摇椅尽管摇了好久好久，并不能让我们前进多少。这呵护让我们的心脆弱得好像鸡蛋壳，以至于我们跌倒了，总不能自己爬起来。
当与同学发生矛盾、学习压力太大等一大串问题围绕在我们的周围时，我们能做的只是睁大那双迷茫的眼睛看着妈妈：我该怎么办？
是的，现在父母在尽己所能帮助我们，我们的成长一路被全程呵护。但总有一天，我们要离开父母，去开辟自己的生活之路。这时，我们还能喊一声“妈，我该怎么办吗”？新世纪将会无情地甩开我们，我们只能无情地被社会淘汰。
我渴望走出呵护。生活有晴也有阴，而只有在风雨中，一个人生存的潜力，意志的强度，心理的韧性，才能受到前所未有的考验和磨炼，之后才能闪烁出耀眼的光芒。在我们的学业上，在我们的生活里，不能有太多的呵护。困难会给我们带来勇气、意志力和超常的韧性。而具备勇气、意志力和超常韧性，对于一个人的成功，是极其重要的。还记得中日夏令营中的那些日本孩子站在山顶呐喊时的情景吗？那回荡在山顶的呐喊带给每一个中国孩子和他们的父母哪些反思与启发呢？
我希望有一天，我们都能坚定地走出呵护之伞的庇护。遇到坎坷，迈过去；跌倒了，爬起来，继续前进。我相信，我们的路会越走越宽，路上的风景也会更加美丽。
篇8：呵护作文800字初中
今天是五一劳动节，但我想到的，是为我们劳动的老师。
只要想到我们的老师，我便不禁地想：老师们呕心沥血地陪伴我们成长，交给我们那么多知识，那种情感，就像是父母亲呵护我们长大一样，甚至可以说是我们的希望，成长的希望。老师对我们的爱说也说不完，报答他们却怎样都感觉太少了，我们只好说：“老师们，辛苦了！”
如果说我们是祖国的花朵，老师就是园丁，辛勤地把我们细心照料直到长大；如果说我们是一棵棵小树，老师就是雨水，滋润我们慢慢成长；如果说我们是小水滴，那么老师就是小溪，让我们在水中畅游，老师容下我们，把我们汇成一条条小河。老师是我们必需的一部分，没有老师，我们就得不到知识，没有老师，也就没有未来的祖国，老师为我们费尽心力，也为祖国做出了巨大的贡献。
我们的班主任郑老师，在度过的三年时间里，哪天哪夜不在为我们着想？只见她始终是微笑着的。过了一年又一年，老师的脸上多出了一条条皱纹，又越来越显得苍白，能看见的，是许多岁月的痕迹，又那样辛苦、那样劳累地教育我们。
前不久，我上台批改作文，一低头就看见了郑老师干巴巴的手指，感觉像一块干旱的土地，裂开得厉害，隐约可见一条条鲜红的血丝，手上还沾满红墨水。我差点流了眼泪，原来就在批改作业的这段时间里，老师的手已然被折磨得不成样子。我不禁担心，老师的手已经变成这样，怎么才能继续工作？我不忍心眼睁睁看着那双手继续被我们的作业折磨，继续开裂，看着这一些，令人心酸：老师！为了我们裂了手，整日忙得不可开交；而我们，下课时无所事事，嬉笑打闹。要知道，不只郑老师，还有千千万万个教书育人的老师，为了我们，辛苦操劳，我们一定要回报老师，好好学习，天天向上，不要让老师操心劳神，不要让老师们的劳累和辛苦付之流水。
看一看吧！在老师们的呵护下，我们才能慢慢健康地成长。老师们日夜想着我们，担心我们，时时刻刻都在为我们付出辛勤的汗水，我们怎能无动于衷，眼睁睁看着老师一天天衰弱？行动起来！回报老师，做力所能及的事，让老师们歇一歇，哪怕只是一点点小忙，哪怕只是管好自己，也能让老师少操心。
老师！辛苦了！
篇9：呵护作文800字初中
有人说：世界上最深沉，最辽阔博大的是心灵；有人说：世界上最美丽，最变幻无穷的是心灵。在历史的年轮上，总会留下那一道道震撼人心的印迹，总会刻下坚韧且伟大的伤痕。
当母亲在岳飞那块中原般宽厚的脊背上刻下精忠报国的时候，他没有想到报国路是如此崎岖不平，险象环生。战场上，次你死我活的厮杀，换来的却是一场杀身之祸；肉体上，一道道血迹斑斑的伤痕，得到的却是皇帝的一纸斩杀令。于是，英雄沉默了，没有丝毫反抗，却有一丝的壮烈与凄凉――欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。肉体上的伤可以忘却，但心灵上的呢？满怀抱负，浑身功夫，却身在一个无药可救的时代，却面对的是一张张狰狞的面庞。
无人去�h他的英雄泪，无人去安慰那颗受伤疤心。朝廷上，佞臣当道，金銮殿的尔虞我诈，波云诡谲，纵然是战场上的以死相拼，也逃不过佞赋不带回钩的暗器；纵然他千辛万苦大破金军的铁浮图；却也敌不过秦脍的奸诈狡猾。泪，只能是一种渲泄，屠刀落下，疼的不是伤口，而是心里的悲恸――臣子恨，何时灭！
颐和园河畔，王国维大师投水自尽。因为清文化的泯灭，因为清王朝的灭亡，他殉情而死。遗书言曰：五十之年，惟欠一死，经此事变，义无再辱！当自己所热爱的文化泯灭，当自己所追求的精神不复存在，那么心灵也会受伤的，但谁会呵护那颗受伤的心呢？
当一个人沉溺在无穷诗性的心灵中时，他必定会追逐最寒冷最孤独的空间，他的眸子里总会盛满最致命的悲哀。故清文化是王国维心灵的寄托，也许是他生命的一部分，不，一定会是。他投水而死，也许河水之下，有他们追求的澄澈，有他心灵的殿堂，有他故清文化的典雅与高尚。
岳飞，王国维已离我们远去，虽然死时都是如此的悲壮，都是带着伤痕累累的痛，但是他们拥有最伟大的心灵，虔诚如故，他们拥有最悲壮的情怀，为所追求的而亡。 他们的时代，没有人去呵护他们受伤的心。岳飞的鲜血，浸染了整片天空，普天之下，无数人痛哭；王国维的泪，融化在整片河水中，河水涟漪，无数次感动油然而生。
岳飞信仰着精忠报国以选择坚强；王国维雕塑着至死不渝以选择忠贞……于是英雄演绎着千年不灭的精魂，智着谱写着忠贞不渝的信仰。人因心灵的圣洁而伟大，在这片最深沉、最辽阔的土地上，他们心灵上的光辉从未消褪过，在历史的年轮上，他们刻下心灵最完美的诠释，随着时光的流转源远流长……
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