初中班主任给毕业学生的一封信（通用）（推荐五篇）

第一篇：初中班主任给毕业学生的一封信（通用）

初中班主任给毕业学生的一封信（通用5篇）

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是生活中常用的一种文体。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初中班主任给毕业学生的一封信（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲爱的初中毕业生同学们：

你们好!

九年来，欣喜地目睹了你们的成长进步，羽翼渐丰。你们的成长、进步和发展是家长和老师心之所系，更是祖国发展和民族振兴希望之托，我们更愿意看到每个学生学有所得、学有所用、学有所为，人人成才。如今，你们将面临接受义务教育以来的第一次选拔性考试，迎来求学道路上的第一次重要选择。作为全市教育行政部门，希望每一个毕业生都能在家长的指导下，慎重选择适合自己的高中段教育，慎重选报适合自己的高中志愿，殷切期望每个学生将来都有更好的发展。

考虑到当前高中段学校招生形势的变化、高中招生环境的优化以及学生自身发展实际，作为教育行政部门更愿意与广大考生和家长就高中招生问题做深入的沟通、交流，全面了解当前高中段学校招生和将来的升学、就业形势，客观分析自身发展实际，在普通高中和中职类学校之间做出合理选择，在普通高中各学校之间做出合理选择。一方面，建议选报普通高中志愿的考生要量力而行，根据个人发展实际在普通高中之间做出合理选择，避免被调剂到自己不愿意就读的学校，甚至出现高分落榜的现象。近几年来，部分学校填报志愿比较集中、扎堆儿报考的现象比较严重，造成有些高分同学落榜，无学可上，这些考生和家长近乎绝望的心情是我们所不愿意看到的。另外，作为教育行政部门，我们一直致力于推进学校均衡发展，不断扩大优质教育资源，各高中学校无论师资力量、管理水平，还是硬件条件，都逐步趋向于均衡，每一所高中学校都具有培养、输送优秀人才的能力与条件。只有是适合的，才是最好的，无论你选择哪一所高中学校，在适合自己的环境中，经过自身锲而不舍的奋斗，会得到更多的关注，铸就更多的自信，享有更多的机遇，因此会飞得更高!另一方面，建议部分考生积极选报中职类院校，升学和就业前景更美好。

近年来，我市中等职业教育快速发展，人才培养质量得到了社会的充分认可，几所重点职业学校的毕业生就业率都在95%以上，有些学校、有些专业的优秀毕业生甚至出现供不应求、几个单位争抢的情况。此外，我省今年5月将开考的春季高考重点面向中等职业学校毕业生，主要为高职院校选拔合格生源,部分学生可直接通过春季高考的路子进入高职甚至本科院校,为学生提供了多元选择。相比往年的对口高职,20xx年春季高考增加了近2000本科计划,今后还将继续增加技能型人才的本科计划, 正所谓条条大路通罗马，中职类学生升学和就业渠道日渐畅通，中职类学校招生正渐渐升温。此外，今年我们将继续严肃招生纪律，继续打造风清气正的招生环境。我们将切实加强领导和监管，严肃考试招生工作纪律，进一步优化环境，进一步净化风气，坚持阳光招生、规范招生，确保高中招生的公开、公平、公正。我们将不折不扣地落实高中招生工作责任追究制度，对违犯招生纪律的单位和个人，按照有关规定要求，坚决予以严肃处理。

亲爱的同学们，人生机遇，稍纵即逝，抉择未来，时不我待!无论你作出何种选择，我们都将继续履行好我们的职责，尽我们最大的努力，为你的成长提供优质服务。

xxx

20xx.6.17

亲爱的同学：

春光明媚，万物肇兴。在这放飞理想、舒展情怀的烂漫时节，正值豆蔻年华、刻苦学习的你，一定抱着希望，揣着梦想，追求着美好的未来，憧憬着灿烂的人生。在此，作为全省教育系统主管部门的河南省教育厅谨向你致以亲切的问候和美好的祝福!

如何认识自己、规划未来、打造量体裁衣的平台，既关系到你自我价值的'实现，更关系到你家庭的幸福与美满。读高中升大学可以前程似锦，上职校学技能照样可以创造美好人生，而最不可取的是放弃学习和深造。因为，在当今知识与信息的年代，没有文化和技能，就意味着放弃了更美好的希望和更光明的前程。

大力发展职业教育的国家大政方针为你指明了方向，快速发展的国民经济为技能型人才提供了广阔的求职平台，职业学校贫困生资助体系解决了你的后顾之忧，国家奖学金的设立为你提供了更为强大的学习动力，工学结合顶岗实习的教育方法使你拥有了更多的学习方式的选择，特色鲜明的技能教育、周到全面的就业服务、灵活宽松的招生办法为你的成才铺平了道路，而许许多多杰出中职学校毕业生代表更为你提供了学习的榜样。

亲爱的同学，青春宝贵，机会难得，期盼你带着美好的理想，带着祖国的希望，抓住最佳的学习时机，作出你最明智的选择!也再次提醒你，中等职业学校的大门时时刻刻在为你敞开着!

xxx

20xx.6.17

九年级的全体同学们：

在这石榴飘红的日子里，你们即将告别母校，结束初中的学习生活，走上中考的考场。此时此刻，你们在想什么呢？是否在为即将到来的中考思前想后？

对此，老师们有很多的话想对你们说。

也许你的成绩不错，信心满满地准备在中考的舞台上一展英姿，为心中的梦想摩拳擦掌。那么，请你按捺住内心的激动和些许的不安，按照平时老师们传授的学科方法和技巧，认真梳理，并一步步地在考试中加以运用。

也许你的成绩很一般，甚至你都丧失了信心。其实，大可不必。要知道，有的花在春天开，如迎春花；有的花呢，如石榴花，则在夏天笑红了脸；菊花呢，则在收获的季节——秋天怒放；至于梅花，却是在寒冬独傲枝头。目前成绩不佳，只能说明过去，不能说明明天，更不能代表将来。再说，现在的成绩只能说明初中学习的一部分，而不是全部。你已经坚持到毕业，完成九年义务教育，和中途退学的人相比，你不仅多学习了一定的书本知识，而且从中学会了做人的道理，如善始善终、不轻言放弃、遵守规则等。一朵牵牛花尽管开不出牡丹的富贵和华丽，但是谁敢说它没有装点大地？！

毕竟，尽吾力而不至者，可以无悔矣。

或许，你会想自己会考上什么样的学校，能不能考上等等。但是，要知道，先走好现在的每一步，过好每一天，做好每一道题，不放弃，不抛弃，争分夺秒，相信结果不会错！

日历一天天翻过，和你们相处的时间一秒秒地减少，看到课间你们趴在课桌上小憩的瞬间，联想到晚上11:00还在挑灯夜战，我们心中满是感动，又夹杂着留恋。虽然年年都要经历这一次，但是每一次分手相送，却是那么的失落：曾经的课堂，中考后人走室空；曾经那么反感学生上课睡觉，可是过几天，连个影子也别想看到……

毕业后，你们无论是选择继续上学，还是走上社会学习一门技术，望你们要继续坚持“不轻言放弃、有始有终”的信条，严格要求自己，亦如在母校二中一样，传播二中好声音，树立二中毕业生的好形象，最终成为二中的骄傲！

同学们，加油！

同学们，母校——佃庄二中会一直关注你们、祝福你们！同时也欢迎你们通过各种形式关心母校，为母校的发展出力！

xxx

20xx.6.17

亲爱的同学们：

中考的倒计时已经悄然开始，毕业的凯歌也即将在校园响起。从玉泉池旁到石头城下，短短三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声还在校园的四周回荡；短短三年的校园生活，留下你们磨砺翅膀的背影，那背影深深地印在了老师们的记忆中。

每天的晨曦里，你们欢快的脚步声踏破校园的寂静，多年来，这声音已变得那么熟悉又而亲切，让我们为你们的勤学而感动；每节的课堂里，你们和老师之间总有那么多精彩的互动，你们的激情与灵感，让老师留下几多惊叹；校园艺术节里，同学们精彩的文艺节目，燃烧着热情的艺术作品，让老师为你们的智慧与创造而骄傲；运动会上，你们为班级全力拼搏，助威呐喊，老师又为你们的团队精神啧啧赞叹。我们欣赏你们“小事彰显品质，细节决定成败”的自律心态，也欣赏你们“拼一载春夏秋冬，搏一生精彩纷呈”的奋斗豪情。如果说，我们的校园是一幅多彩的图画，那上面就有太多太多你们留下的激情和美丽。

不久，你们将要离开我们美丽的石城校园，老师不舍你们离去，因为你们给我们留下了太多的感动和骄傲，那同学们是否也有一份留恋呢？三年前你们还是小孩子，经过三年的磨练，如今你们个子长高了，知识丰富了，稚嫩的脸逐渐显得成熟了，理想也逐步树立起来了，你们收获了。可是，亲爱的同学们，你们想到了吗？如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。同学们，你们应该感到幸福：从跨入这个校门的那一天起，你们的老师就一直陪伴在你们的身旁——他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空：那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸，记下了老师多少辛勤的付出；那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神，又留下了老师多少深情的寄托。

短短的三年中，老师们肯定也有许多让你感动的地方，也许是一场难忘的谈心，也许是你困难时的一次温馨帮助，也许是课堂上的一次催你奋进的鼓励，也许是一个不经意的爱抚你的动作，也许是你作业上的一次细致入微批改，也许是对你的一次暖心的教育······

为了让你们的老师更好的教书育人，去培养更多像你们一样优秀的人才，也请你们留下自己对老师的一份感动，为你们的每一位老师写一句你认为最闪光的亮点，作为给老师的毕业纪念。

让我们彼此感恩——

xxx

20xx.6.17

亲爱的同学们：

写给你们这封信的人，不是爱你的无微不至的爸爸妈妈，不是一直悉心为你解答的老师，也不是你的闺蜜或者兄弟……是一位不算太优秀，却总是满怀信心和热情的“学姐”。几年前，我也跟你们一样，即将跨入这第一次人生的博弈。

首先，我要祝贺你，初三是一次激动人心的奋战，终于到了这一刻，你所有的努力都将得到回报，你离赢家只有一步之遥。

在今后的日子里，老师将与你们朝夕相伴，同学们与你一起备战，你们将一同走过生命中最亮丽的青春季节，内心满怀梦想与激情。

其次，我要提醒你，初三的路有些崎岖，有些坎坷;初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤…然而，你一定要在这些内外压力排山倒海汹涌而来的时候坚持住自己。

曾经有初三的学妹这样对我说：“我简直无法再忍受每天写不完的作业，看不完的书，周末理不清的试卷，父母期望的眼神，这一切都压得我喘不过气。”

我知道此刻你正体会一中滋味叫做“煎熬”，这样的感觉就像阴霾的气压死死压住你，你却推不开那样无力。

我知道是什么在困扰着你，是父母的期望，是自己失败的幻想，是身体无法抗拒的疲惫……可是，此刻我希望你能好好调节自己。当压力大的时候，多与父母聊一聊，多与同学说一说，多与老师谈一谈，把紧张的情绪释放出来。你要相信，此刻，其他人也同你一样，也在与内心的负面情绪抗战。

当你解不开一道复杂的数学题，静下心来，不要惊慌，失败者在找借口，而成功者永远在寻求方法……

当你遇到旗鼓相当的对手时，放开焦虑，不要担心，做好你自己，把握好细节，让对手激励你进步……

人生似一场马拉松，每个人都在漫长的道路上寻求希望，初三只是路途上一个小小的转折点，同样，也是另一个崭新的起点，在这里，你更能学会什么是成长。

时光荏苒，当你初中生活结束的时候，你会感谢曾经在教师里斗志盎然、埋头奋战的自己。

风雨过后才会有彩虹，为了20xx加油吧，少年！

xxx

20xx.6.17

第二篇：初中班主任给学生的毕业赠言

从初一到初三，你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。三年里，你们体验了许多。不会忘记，窗明几净的教室，有你们伏案作业的景象；风景如画的校园，是你们温馨的家园；叱咤风云的运动场，更有你们矫健的身影……然而，今天你们将告别这里的一切，包括所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬。三年来，你们在教室留下了刻苦学习的身影，在球场上留下了顽强拼搏的精神，在舞台上秀出了个性自我。你们沉浸在知识的海洋，徜徉在绿郁葱葱的林荫道，醉心于同学间的欢声笑语。在成长的道路上，你们心怀理想，放飞梦想，树立信心，追求成功。

时间如白驹过隙，从不为任何人停留。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褪色。“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏”，中考前老师的谆谆教导可能还在你们的耳边回响。于是你们懂得了苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调的真理。你们奋斗了，拼搏了，努力了，成功了，在中考赛场上你们每一个人都是勇士、斗士！

今天，你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。你们是行知中学的首届毕业生，你们见证了母校的更名和发展。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来与希望！请记住：不论你身在何处，人在何方，在行知中学的校园里，一定会有你们的老师，在为你们默默地祝福、静静地祈祷……

老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！

同学们，青春是一本太仓促的书！三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过；似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但是在母校和老师心中，你们是最棒的！

同学们，母校将永远记住你们渴求知识的目光，记住你们龙腾虎跃的英姿，记住你们天真灿烂的笑脸。你们的每一份喜悦，每一次成功，每一点进步都将成为母校独一无二的风景。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁！祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中学一帆风顺、好事成双、三阳开泰、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意！

昨天我们道别，分明彼此心理都很留恋，可是我们依然把笑容留给对方，再见了，九年级二班的孩子们，祝你们一路走好！i will miss you！

第三篇：初中班主任给学生的毕业赠言

初中班主任给学生的毕业赠言

初中班主任给学生的毕业赠言1

1.我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将始终照耀我们

2.堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

3.思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。

4.世界会向那些有目标和远见的人让路。

5.时间是无声的脚步，它不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。――(英)莎士比亚

6.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

7.生活是平淡的，真理永远是朴素的，

8.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

9.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

10.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

11.人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

12.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

14.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

15.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

16.每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

17.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候，

18.坚持和时间比赛，你就有希望胜利。

19.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

20.获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

初中班主任给学生的毕业赠言2

光阴似箭日月如梭，时间的漂流像一首无声的歌，在抬头与低头之间，毕业的日子就这样悄然到来。

相信：机会是创造来的，不是等来的。一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。

感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。

再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。

时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。

最好不是在夕阳西下的`时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。你不要想是否能够成功，既然选择了目标，便只顾风雨兼程。

学习的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。

只有一个忠告给你——做你自己的主人。

拼搏无极限。

天生我材必有用。

生活就是这样————不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！

生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正在考试中的胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在坚持中永不放弃成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌

让我们从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹

成功的花，人们只惊慕她开放时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……

初中班主任给学生的毕业赠言3

1，为什么要失去才懂得珍惜 上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!

2，任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住:千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事!

3，用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。

4，用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。

5，任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。

6，别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我!不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。

7，要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾!

8，在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。

9，别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗“感恩的心”。这，就是责任!

10，千万别沉溺网络，游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。

11，学会做人，学会做事，学会做题;言而有信，言而无信，何以为言;诚信为人，人若无信，何以为人。

12，目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，你给自己选择了一个很好的就读平台，带着心怡大学的梦想进入临夏中学，这样就已经成功一半了。

13，善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学，老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。

14，心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。

15，做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。

16，做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。

17，随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事，百无聊赖，空虚寂寞。

18，珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。

19，时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

20，高一要学会适应，学会学习;高二要学会探究，不随大流;高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。

第四篇：班主任给学生的一封信

班主任给学生的一封信

各位同学：你们好！

回到校园好几天了，大家一定都适应了吧！校园生活既紧张又充满了乐趣，尽管忙碌，但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理，又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事，让我们在生活中学会生活，用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。

新的学期，新的起点，愿孩子们时刻保持良好的心态，因为心态对您们为人处事都有着重要的作用，在您们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了，当您和同学、父母、老师之间发生矛盾时，想过怎样去解决吗？没有想过一定要想哟。您们在思考中要形成一个积极向上的观点：同学之间应该宽容相处，如果您以平和、阳光的心态来对待别人，别人也会以同样的心态对待您，如果集体中的每个人都如此的话，同学之间的关系会更加亲密，只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是养馆，能照亮心灵的每一个角落，让阴霾消散，让人际关系更和谐，让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。其二，在家庭生活中，孩子们也要在思想上形成一个观念：父母与子女之间的关系需要双方共同来维系，有道是沟通是理解的桥梁，有的时候我们总觉得很多事情是自己的事，而不愿意告诉父母。但是您们知道吗？父母是我们最亲近的人，也是最爱我们的人，无论您做错什么，他们都会用最宽容的胸怀包容您，并给您提供最正确的解决办法。作为孩子，我们更应该用谦谨的态度对待他们，用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三，在学校生活中也要逐渐形成这样的观念：老师在对待我们的问题时，难免有时候会着急。作为学生，面对老师批评的时候，首先应该反思自己的过错，并且设身处地为老师着想。更重要的是：如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的时候，您看到的就不再是批评了，而是老师对您的爱。每个人都有缺点，正像每个人都有优点一样，如果您只注意到别人的缺点，那您就会处处碰到敌人，把自己陷入孤立无援的境地，如果您多注意别人的好处，您就会处处碰到信赖您、爱戴您的朋友，您的生活就会充满了温暖、和平和快乐。学习紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的，越想越玄，越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是“推开窗子说亮话”，积极与老师沟通，当您和老师沟通成功时，您会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了一样。

亲爱的孩子们，在学习和生活中，我们每一个人都会遇到很多不顺心的事儿，也会遇到烦恼和困惑，这时，我们需要的是调节自己的心态，当您不能改变环境时，您就适应环境吧。比如：今天因为考试考得不好心里很烦，考得不好是不能改变的事实呀，那我们不如积极一点来好好准备，反思为什么考得不好，认真分析试卷，分析错因，从心理接受这个事实，从而认真面对，积极思考，真实回答，并对知识的缺憾进行查漏补缺。（班主任工作

www.xiexiebang.com）再如：碰到唠叨的父母，我们如果以消极的态度来对待父母的教诲，那他可能得到的永远是“唠叨”，“烦”之类的词，尝试一下改变自己，用积极、阳光的心态来对待这些话，得到的结果就不一样。很多时候，我们不能改变事情就改变对事情的态度吧，如果我们不善于妥协，永远对当前状况不满意的话，那您就会永远生活在痛苦之中。

生活中，我们要善于发现美好的东西，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。因此，我们要学会欣赏每个瞬间，热爱生命，相信未来一定会更美好；要学会宽容，忘记、谅解，帮了别人的忙要立刻忘掉，不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱；学会利用现有资源把事情做成，而不是消极等待，要敞开心扉拥抱这个世界，当您选择全力以赴投入学习时，您不会后悔，如果人在曹营心在汉的话您才会后悔一辈子呢。

孩子们，请您们不要抱怨作业多，学习累，因为在生活中不管是老师还是同学，其实都存在这样那样的压力。我们的父母往往把平时工作和生活产生的压力转为对孩子的希望，他们都希望自己的孩子以后有更好的发展；教师由于受到各项升学指标的重压也会产生压力，又将压力转嫁给学生；对学生来说，很多压力是来自家长和老师，只要达不到父母的期望值时就会产生压力，这时孩子和家长、老师之间就会产生没完没了的冲突......其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此，孩子们学会减压，学会自我调整是一件非常重要的事，要认识到：不管是学习还是生活，我们都要尽心、尽力、尽责，要全力以赴投入其中，注重学习过程，既能学习好，又能使心理压力少一些。要学会宽容，学会沟通，学会感恩，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，用阳光般的心态，引领自己走向充满快乐的殿堂。

祝孩子们健康、快乐、进取！

你的老师

第五篇：班主任给学生的一封信

今天，我只想和同学们探讨一个问题，一个生活中的小问题：你在得病后愿意吃药吗？特别是愿意吃草药吗？真实的说，我也不愿意。

在家中，你在何时会挨家长的尅，甚至会挨打。我想一定是你犯了一个不可饶恕的不小的错误，才会导致这个结果。事后你是否会想一想，家长这样教育你，你是否会原谅爸妈，他们也是为了你好，为了你的正常成长，能够在今后步入社会时，能与社会融入在一起。

一棵小树，不经修理，大多不会长成参天大树，一个人不经社会的锤炼，不会成长为一个真正的人。

你们，作为一个正在求学的学生，在个人自我约束能力还很欠缺的时候，由谁来关注你的成长呢？当然是在家靠父母，在校靠老师。

父母没有经过专门的教育，没有学过心理学、教育学，在对你教育的时候，也许会简单粗暴，你应该理解。

老师虽经过专门的教育，也会教育学、也会心理学，但有时会恨铁不成钢，也会发脾气，也会简单粗暴。你也应该理解。

我想同学们都知道这么一句话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。你对这一句话是怎样理解的。你是否拿来与自己的成长联系在一起。

对家长的简单粗暴的教育，你可能会几天与家长怄气，不理不睬，家长也许会向你道歉，因为你已经做惯了“小皇上”、“小公主”。对教师的简单粗暴，有的学生就是骂老师，不给老师学了。想一下，是吗？

老师为了你的成长，为了你的成绩，为了你以后能考上高中，对你的要求可能严了一些；上课精力不集中，批评你，可能有伤你的尊严；作业未能按时完成，批评你你不服气；双休作业没有完成，可能你有特殊情况；早上早读来晚了，晚休息不好，挨批了。等等等等，这都不是理由，就像邓小平说的，发展是硬道理，作为学生成绩好才是硬道理。

你已经是一名初三学生了，是一个准大人了，有很多事情你们有自己的理解，有自己的想法，但学习好应该是你、家长、老师的共同目标。你怎样去实现这个目标呢？你自己的自以为是，我行我素，不听劝说，不服管教，是否该改一改了。因为你还有目标、还有理想，就应该在求知的行道上不断修正航道，朝着既定的目标前进。

前一段时间，我校举行的感恩活动，不知对你有无触动，你的想法如何，我想，你一定为以前所做的不少事情感到后悔，为不听家长的话，为不听老师的教诲感到后悔。亡羊补牢，现在还不晚，对家长、对老师的最好回报就是认真学习，以后有个好出息，有个好工作。

期中考试结束了，但你的人生路还没有找准方向，是加强学习，取得好成绩，考上高中大学，还是自暴自弃，不学无术，听天由命，来日方长。

同学们，家长、老师、包括你自己，都期待着你的成长，你的成绩。努力吧，你们的前途是光明的。

最后，给你们讲一个小故事：曾经有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕的吹过来，他的头发都立起来了，突然，他听到夜空中传来了一个声音，那声音不知道从哪里来的，那声音对她说，年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍的想起来，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的，最后那声音几乎在哀求了，年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮了会有用的，他想，我还是照做吧，于是弯下腰，随随便便捡了几个石子放在手里，就这样，他的手里握着这几个石子竟然奇迹般的引导他走出大山，天亮了，年轻的商人很想知道者手里攥着的是什么，接着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇，竟然是金灿灿的黄金，他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好，他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢，当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。

如果你今天不好好读书，不听老师、爸妈的话，明天你就会成为这个故事的主角。今天，已经有多少成年人成为这个故事的主角了。

当你打开作业本，当你打开书本，总有一个声音响起，好好读书吧，将来会有用的。同学们，那是谁的声音？