篇1：关于消防演练的小学生作文
为了进一步增强师生的消防安全意识，提高师生应对突发事件和紧急疏散的能力，学校与木岗政府在学校联合组织了消防演习。
周三下午，麦老师做完练习笔记后，警铃响了，我看到楼上浓烟滚滚。学生们立即离开座位排队，弯腰，用毛巾捂住鼻子，跟着老师有序撤离，沿着安全通道跑下楼。每个楼梯上都有一名教练来帮助我们。当时我的心情和同学一样，心里就像打了十几只兔子。在老师的带领下，学生们不慌不忙，有秩序地疏散到安全的操场——。全校师生从各种安全通道撤离，集中在操场。两分钟后，消防车赶到，先进的设备扑灭了大火。由于大家的共同努力，消防演习顺利完成。
后来消防员叔叔给我们讲了这几年的火灾，可怕的画面出现在我的脑海里，让我的心久久不能平静。火的确给人类带来了很多便利，但也给人类带来了无数的伤害。
过了一会儿，消防员叔叔教我们如何使用灭火器。前面的同学挡住了我们，以至于我们看不见，只看到一缕缕青烟。我们真的很想看，就突然占了位置，一步一步来。
这次演习让我受益终生，让我们学习防火知识和遇火自救的方法。水火无情，所以我们每个人都要时刻保持警惕，提前采取有力措施，才能走在前面。
篇2：消防演练作文
周四的课外活动时间，我参加了学校的防火演练。
一下课，我就连忙奔到楼下，演练还没开始，场地四周便已经被学生们围得水泄不通，我好容易才硬挤进去。一扭头，还看见了李思逸，真好，还有认识的同学。
我感到自己像是“走火入魔”了似的，总想着是不是可以把这个当作事例来写，所以仔仔细细地盯着每一个瞬间：
只见老师们拿来几捆木条，接着演练就快开始了。
但还不能进行，你们知道为什么吗？因为呀，好多没有安排的学生也都围在这儿，赶也赶不走，老师们响了响铃声，表示上课了，让他们回教室去。可是，等老师们响完了铃下来时，看他们还在原地，老师只好笑了笑，表示无奈。
这帮孩子真不好骗，老师只好又用木棍驱赶，赶是赶走了，可是过了一会儿又回来了，又响铃，又想尽了一切办法，无奈总是赶不走啊！这可把我们这些参加演练的学生笑得合不拢嘴了。
终于，老师决定采用真正的上课铃，这下可好，那几百人慌慌忙忙地跑进教室，还有几个不走，老师就用棍子装作打他们的样子，哈，终于逃走了。
这下演练就开始了。第一轮是老师演练，第二轮是学生演练，第二轮又分三组，而我们是第三组。
老师提起一个灭火器：“同学们，老师们，等一会儿灭火时，分三步，一拔销二提起三喷，好，老师们先开始，我一吹哨就喷，再一吹就停……”
接着，老师拿起一个桶，好像装的是油，倒在木棍上，又拿起打火机，哗！一下子就燃起熊熊烈火，老师们，都不由自主地往后退——“开始！”老师们拼尽全力朝着火堆喷去，一下子空气便烟雾缭绕，白茫茫一片，好壮观啊！
到我们组时，我是既兴奋又害怕，我偷偷地往后退了几步，“哗”一下，火燃烧了起来，感觉好热啊，我又往后退了几步，“开始”我用力一按，那粉便“飞”了出去，喷到一半时，没有干粉了，人家还在那里照相，此时的我好尴尬，停止的时候，我前面还在“着火”，还好，有李思逸帮我，终于顺利完成了“任务”。
这时，已经上课了，我们飞快地跑回教室，回到座位，可脑子里那白雾弥漫的场景还在继续。
篇3：消防演练作文
在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以无情地夺走人最宝贵的'生命。为了让全校师生更深入了解消防逃生常识，我校举行了消防演练。老师要求每个人都要带一条毛巾，到时需要用。
星期三下午第一节课下课，警报声一响，同学们纷纷离开教室，用手捂住口鼻，弯着腰葡葡前进。在楼梯口，有老师指挥我们离开教室，一边叫我们把毛巾捂住口鼻，并要有秩序的下楼疏散。我边听边快速拿着湿毛巾捂住口鼻，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场紧张的逃生，然后跑到指定集合地点，听相关的领导讲话。
我们站在操场一会儿，广播说：“着火地点发生在办公楼上。这时同学们的目光都集中在办公楼上，突然看见办公楼上有黄色烟雾，两辆消防车快速开了进操场，一辆高举喷射车上的一位消防叔叔操控着高举水枪，把水抢举到黄色烟雾那，不一会儿，黄色烟雾被水熄灭了。
接下来就是灭火演习，学习如何使用灭火器，四至六年级每班叫了一名代表尝试使用灭火器，我居然被老师选中了，操场上响起了热烈的掌声。一位消防叔叔为我们讲解如何使用灭火器，首先拔开灭火器上的“钥匙”接着对着火点轻轻一按，就会喷出粉末，就能把火熄灭。消防叔叔然我们拿起灭火器，此时我很紧张，灭火演习开始了，我拿着灭火器排着队等待，心里一直想着不要紧张，我一定能行，不知不觉就轮到我了，消防叔叔点燃了大火在煤气上，我赶紧拔开灭火器的“钥匙”，大步自信地走到大火旁边，对准火苗，按一下开关，只见白色粉末纷飞出，还没来得及看清楚火竟然灭了，一后来一些教师也试了一下。
大约半小时演习结束了。在这次演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。
篇4：消防演练作文
“啦啦，啦啦啦…”我比往常还高兴地往学校走。一进校门我就看见了通知栏上写着：
“今天进行消防演练，请各班班主任对学生进行消防知识教育。”
今天要进行消防演练啊。我边想边走，到了教室，没过多久就上课了。语文课上了一大半，突然广播里说马上就要进行消防演练，请各班班主任到班上宣讲关于火灾逃生的知识，然后又说了整个消防演练的流程。左老师讲完有关安全及注意事项后，让我们把前门和后门打开，一，二组走前门，三，四组走后门。还让我们用手把口鼻捂住，弯下腰有序撤离。
老师还强调说：“在这个过程中，谁都不许嘻嘻哈哈，不许交头接耳，要严肃认真地进行演练。”
警报响起来了，同学们井然有序地从前后门迅速撤离出来。一个个排好队伍弯下腰，捂住鼻子往楼下走去。操场上象征性地燃烧起一小堆枯枝败叶，浓烟滚滚，让人闻到烟味，就想咳嗽，仿佛一下子就走进了火灾的情境中。
等所有班级安全到达操场的时候，李老师拿起灭火器把火给扑灭了。
消防演练结束了。我在这次演练中明白了，水火无情。遇到火灾时不能慌张，要冷静，作出明确的判断，按照正确的逃生自救方法迅速撤离火灾现场。
篇5：消防演练作文
学校举行了“消防应急疏散演练”。
一上课，老师就和颜悦色地说，这次学校举行的“消防应急疏散演练”，目的就是为了提高我们的消防意识。在浓烟中避难逃生，先要冷静地确定自己所处的位置，尽量放低身体，同时注意用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子。火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿薄被勇敢地冲出去……
广播里传来了陈副校长的声音，他告诉了我们一些有关火灾自救的知识。
陈副校长一声令下，我们立刻带上湿毛巾，排好队伍。接着，我们用湿毛巾捂着口鼻，以“快、静、齐”为则，迅速地下着楼；我紧跟其后，心想：假如现在真的发生了火灾，那是一刻都不能耽误的！看着一位位尽职尽责的`导护师，听着涂老师一声声的“注意安全”，我不由得加快了脚步，以用把身子弯下去，湿毛巾捂住口鼻的火灾自救姿势下楼。
伴着警笛声，我们下了楼，一股紧张感顿时蔓延开来。看着周围的同学，他们有的眉头紧锁，好像在思考着下一步该怎样做；有的闭着双眼，好像在回想着消防知识；有的在跟旁边的同学小声讨论着自己下楼时紧张的表现……
这时，全校的学生都到了操场并排好了队，李校长慷慨激昂地宣布：“这次消防演练用时三分钟！”听了这个振奋人心的消息，大家都欢呼雀跃起来。
这次“消防应急疏散演练”提高我们的消防意识。如果我身在火灾中，也不会惊慌失措，而会镇定自如地采取正确的措施。消防演练固然重要，但注意安全也是必不可少的。
篇6：消防演练作文
今天是个特殊个日子，为什么呢？因为今天我们学校要参加全省统一的消防逃生演练活动。中午，我按照老师的要求：穿好白校服，带好红领巾。十三时五十分我准时来到了学校，在演练之前，老师交待我们说：“在跑的过程中不要打闹、不要说活、东西掉了不要捡。
十四时三十分演练正式开始，先消防车发出的警报，接着，学校广播发出警报。我们用毛巾捂住口鼻后，都急急忙忙地从座位上起来向教室门口跑去。然后，我们有序地向二号通道跑去，我们有序地跑下楼梯，向操场跑去。我们到达操场上的指定地点后，立刻蹲下，然后，老师就开始清点人数，当清点完人数后，老师就向校长报告人数。之后，副市长就对我们这次演练说出了很高的评价，然后，告诉我们消防逃生演练的好处。
之后，消防队的叔叔们，为了让我们知道怎样使用灭火器，他们就把燃油倒在一个桶里，然后，点燃了它。先是消防队的叔叔们演示给我们看，然后，就请同学们上去试一试，请同学的时候，同学们都争先恐后地举手，看了灭火的表演。消防队的叔叔们又使用升降梯升到了三楼，又把一个老师送下来。然后又把喷水的机器升到房顶上灭了房顶上的火。看了精彩的表演，我们又回到了教室里。
经历了这次消防逃生演练，我知道了很多消防的知识。同学们，我们要远离火种，解一些消防的知识，这样以后，遇到火灾，就派得上用场了。
篇7：消防演练作文
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“哆啦，哆啦”，警铃响了。不好，“火灾”发生了！老师提醒同学：“赶紧带好湿巾纸，排好对，快！”同学们有些慌张，拿好湿巾纸，迅速地排好了队。我前面的韩语辰用湿巾纸捂住了鼻子，以防“毒气”进入鼻孔。我呢，没有带湿巾纸，真倒霉！只好用袖子捂着鼻子和嘴巴。“走！”老师领着整齐的队伍，下了楼梯。
终于，到了操场，大家松了口气：毒气不会进入鼻孔了！我们安全啦！
篇8：消防演练作文
今天下午第二节课，王老师带我们到操场观看消防演练。只见操场上停着红色的消车，从车上下来好多全部武装的消防员叔叔。
首先，消防队长向我们讲了着火时，该怎样安全逃离火灾现场，该怎么做是正确的等有关消防知识。讲完后，精彩的演练开始了！只见教学楼前浓烟滚滚，“遇险”的同学们在老师的带领下，排着队伍，用湿毛巾捂住鼻子和嘴，弯着腰从楼上下来。
消防叔叔们也投入到紧张的“救人行动”中。瞧，三楼的西边，两位消防叔叔正手脚麻利地把绳子捆在一位排队等候“救助”的同学的腰上，再让那位同学抓住绳子，从楼上往下悬。这个同学像杂技演员一样从半空中下来，下面的消防叔叔帮他解开绳索。旁边的一架云梯上，一个同学正背向着我们，两只手紧紧抓住梯沿，一步一步小心翼翼地，像蜗牛一样慢慢地往下爬移。三楼的东边就更紧张了。看，三楼的围栏边站着一小队等待“救助”的同学；下面的地上放着一块厚厚的气垫，四周守着消防员叔叔。上面的消防叔叔把一位同学抱到栏杆上，让他用双手抱住后脑勺，往气垫上跳。同学们在紧急中，一个个按消防叔叔的话，勇敢地往下跳，让人看得心惊肉跳。同学们不住地为他们喝彩，喊加油。“遇险”的人们都安全疏散了，高年级同学拿来灭火器，对准目标喷洒着，只见白雾团团，喷向浓烟，大火扑灭了，演练也结束了。
这场精彩的消防演练，让我们增长了不少知识。回教室的路上，同学们还在叽叽呱呱地讨论着……
篇9：消防演练作文
记得那是星期二下午的第一堂课，天气非常炎热，教室里一片寂静，大家都在聚精会神地做作业。
突然，一声刺耳的警笛声传入我们的耳朵，我们都不约而同地向窗外望去，没有看到什么异样之处，一阵紧似一阵的警笛声却着实让人心里发慌。
“起火啦！”不知哪位同学大叫了一声。我们“唰”地都站了起来，也不知什么时候，操场的哪个角落冒出了滚滚浓烟，教室里顿时像沸腾的开水�D�D砸开了锅，有的说快打火警电话，有的问老师去了哪里，有的叫快跑……大家七嘴八舌，个个眼神中流露出惊恐之色，胆小的都吓出了眼泪。
正在大家手忙脚乱的时候，班主任李老师急匆匆地跑了进来，她大声地要求我们不要惊慌，马上排好队，按顺序迅速到楼下操场集合，楼梯口千万不能拥挤。在老师的安排下，我们很快撤离了教室，到达了指定的安全地带。
短短的几分钟，我看到了全校师生都排好队在操场上了，还有几个老师正拿着灭火器向一堆燃烧物喷射，旁边还有几个火警叔叔呢!火警叔叔说：“这是一场演习，同学们!当真正发生火灾的时候，我们一定不要惊慌，能迅速逃离现场更好，逃离时最好用湿毛巾捂住口鼻，若不能逃离的，把红领巾解下或者红色的东西拿在手中挥动，便于我们火警叔叔的救援，大家一定要记住这些关于火灾的要点，天干物躁，防患于未然是我们的使命……”
在热烈的掌声中。我们心有余悸地结束了这次逼真的火灾演习，我们懂得了更多的火灾自救方法，防患于未然是多么的重要啊！也许在以后的生活中，可以拯救更多的生命。
篇10：消防演练作文
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中午吃完饭，大家都在做作业。突然，警报响了，我虽然有些紧张，但想到老师以前对我们说过的突发事件应急措施，就一边迅速地拿出纸巾，一边跟我的同桌说：“快拿纸巾。”说完，我拿着纸巾捂住口鼻，马上门口排队。
同学们排着队，快速但毫不慌乱地向楼下跑去。
下楼时，我看见有的同学和我一样用纸巾捂着口鼻，有的弯着腰快速地走着，还有的紧挨着墙。到了一楼，我们快速地往操场跑去。
到达了安全地点，同学们把纸巾收起来，舒了一口气，说：“终于没事了！”
过了一会儿，听见老师说：“演练非常成功！”我们都高兴地跳了起来。
篇11：消防演练作文
20xx年12月20日，我们学校的小记者参观了湘乡市消防大队，观看了消防演示。
首先，消防战士和我们介绍了各种消防器械：空气呼吸机、安全钩、救援三角架、千斤顶、移动摇控水泡、堵漏工具、开门器、红外线呈像仪、液压扩张仪、云梯车、高喷车等等。
我们体验了模拟逃生帐篷。帐篷内充满浓烟，呛得我们喘不过气来。在消防战士的指挥下，在短短的一分钟内，我们都顺利逃脱了帐篷。
然后，我们参观了消防战士的宿舍，每个宿舍打扫很干净，屋内床整整齐齐摆放着，床上的被子折得方方正正，像豆腐块一样。贮衣柜内挂着干净整洁的服装。可见他们的生活是多么有规律。
我们还观看了影片，20xx年至20xx年全国火灾案例。全国因火灾事故致人死亡两万人以上，损失惨重。在影片中我们看到了消防战士英勇的身影，他们在混乱的场面中，不顾自己的安危，分工明细，争分夺秒抢救伤员，把伤员的生命视为珍宝。我被他们在灾难面前毫不退缩、奋力拼搏、不怕牺牲的精神深深感动。
最后，李理战士接受了我们的采访，面对我们小记者千奇百怪的问题，他都一一作了精简的回答。
这次消防演示，不仅让我们了解了很多有关消防的知识，而且让我们对消防战士有了更深层次的敬佩！
篇12：消防演练作文
周五下午，老师让我们每人带一条毛巾，到学校要进行消防安全演练。
我心里怦怦直跳，非常紧张，我想：消防安全演练是怎样的呢？终于，写字课下课的钟声响起了，老师让我们拿毛巾捂住口鼻，弯下腰。我觉得很搞笑，忍不住哈哈大笑起来。
可当第一次消防演练结束后，老师给我们讲：“如果灾难真的来临了，你们笑都笑不出来！”
听了老师的话，我们开始进行第二次演练，老师又让我们用毛巾捂住口鼻，我不再嘻嘻哈哈了，很严肃地跑下楼。从这次消防安全演练中，我懂得了当发生火灾时不能嘻嘻哈哈，要用毛巾捂住口鼻，这才是发生火灾时的正确逃生方法。
这真是一次难忘的消防安全演练。
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