【必备】成长小学生作文300字集锦（5篇可选）

第一篇：【必备】成长小学生作文300字集锦

【必备】成长小学生作文300字集锦六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的成长小学生作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长小学生作文300字 篇1

我们学校的小花园，一年四季风景如画，各有特色。

万物复苏——春天春天的小花园生机勃勃，小草睡了一个冬天，终于从梦境中醒来了，它伸了个懒腰，穿上翠绿的衣裳，花朵们也不甘示弱，穿上彩色的衣裳，把各自打扮的像仙女一样美。

热烈似火——夏天夏天炽热炎炎，可是，一位忠诚的士兵可没被吓倒，大树依然枝繁叶茂，而在春天化了妆的花朵，这时却被热趴下了，知了也扒在树上，喊着：“热死了，热死了，啥时候买空调呀？”

秋高气爽——秋天秋天，小花园里的桂花树开花了，一进校门就可以闻到香味，真可以用“十里飘香”来赞美它。小草也把自己染成金黄色，猛一看，还以为是金色的海洋。

白雪皑皑——冬天冬天，小花园里银装素裹，油桐树披上了雪白的“盔甲”，像是守卫小花园的士兵。小草也盖上雪白的被子，进入了童话般的梦里。

小花园一年四季都如此美丽，我永远也忘不了陪伴我们成长的乐园。

成长小学生作文300字 篇2

读了《文明美德伴我成长》让我明白了，文明的诞生，人类文明的建立是一个漫长的过程。这一过程既包含人类体质的进化，也包含了人类的心性，精神和思想情感的不断丰富、充实、积淀。各种文明应取长补短，求同存异，只有这样，才能在长期发展中一存。

尊重生命是人类与爱的表现。敬畏制度是社会文明进步的体现，这是文明最基本的内涵，只有做到这些，才会有真善美，人间才会有爱。我们应该珍爱生命，履行社会职责，同时，我们应奉献爱，在你付出的同时也是收获。

让我们对科学知识更加了解了，钱学森我们称为导弹之父在他的精心指导下在1960年10月我国第一颗导弹研制成功当时他59岁花费了多少心血吧？

邓亚萍世界乒乓皇后1997年退役以英语专业进入了清华大学让我们她在上大学之前视力是1。5，上完大学后下降到0。6。20xx年获下剑桥大学博士学位。

我们身边有很多很多这样的人物。我们应向他们学习顽强的精神和意志力，来帮助我们。读了《文明美德伴我成长》让我受益匪浅、终身难忘从这一点可以让我知道生命是多么宝贵我们是下一个社会的主力我们的国家需要我们来创造先进的武器来报答我们的社会。

成长小学生作文300字 篇3

我———周晨思，来自五（1）班。我在班里但是是出了名的“幽默大师”呢！只要班里哪儿一有哭声，我一赶过去哭声立刻转为笑声。别看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少，因为我喜爱毛笔字。说道毛笔字，还有一段小插曲呢！一开始我一听到“毛笔字”我就头疼，每次都是在爸爸的一再监督下完成的，一直到我看了一次电视节目，让我领略到了中华汉字的独特魅力，我才渐渐的喜欢上了“毛笔字”。我啊，还要动静结合，全面发展！这不！“拉丁舞”也是我的一绝！第一名.第二名……的奖牌也是琳琅满目。我自己觉得，我已经很不错了，因为我为自己奋斗过，我坚信这句话：只要你超越了自己，你就胜利了！

名师点评：

文章写得非常好！全文内容简洁、明了，意义深刻。老师为思思优秀的表现而感到高兴！你幽默、会写毛笔字、会跳拉丁舞……可都是让人羡慕不已！不得不称思思为“文舞双全”的好孩子哟！不要做一个普通人，要超越！超越那看来有限的'自己。有理想、有信心去突破自身的潜能。老师相信思思一定会做得更好！

成长小学生作文300字 篇4

在每个人成长过程中，总会发生许多事情，而特别是小时候的事情它会让你记忆犹新……

在我小的时候，我特别喜欢看电视，我每次看到那些武侠片时，总会目不转睛的望着。心里总会想：如果我能会电视中的那些大侠的武功该多好。每次看完我都会拿着扫把，头戴水勺，后面披着衣服。在床上，拿着扫把乱甩。边蹦边跳，心想我就是大侠。“扑通”我从床上掉下来了，当时我哇哇大哭，妈妈见状，连忙跑过来问我怎么了，我把事情的前前后后告诉了妈妈。妈妈听了不仅不安慰我，反而哈哈大笑起来。听到妈妈笑了，我反而哭的更厉害了。妈妈看见我哭的更厉害了，连忙不笑了。妈妈笑着对我说：“傻孩子那些什么大侠啊，武功啊，都是假的，那都是骗人的。”听了这话我似懂非懂的点了点头……

在每个人的成长中，总会遇到不好的事情，也会遇到好事情，这些事情就像“五味瓶”撒下一点，让生活更加绚丽……

成长小学生作文300字 篇5

你知道书是什么味道吗？如果你还不清楚，那请你拿起离你最近的一本书，仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的任何一种味道，它的香味是一种特殊的味道淡淡的墨香。书用鲜活的文字来充实我们，正所谓“贫者因书而富，富者因书而贵”。

在我们的成长中，书时时刻刻陪伴者我们。从我们小时候的幼儿画报、识字书慢慢深入成了名著、小说，每一本不同的书都在向我们诉说着一门知识。书的力量是伟大的，它可以沁人心脾；可以溶化我们卑微的心；还可以孕育无数人的高尚情操。

我通过读《长袜子皮皮》，认识到有一个乐观的心多么重要，皮皮热爱生活，不管有多么大的坏事，都无法影响她的好心情。她对不好的事，总会用一个平常心来面对。加上她的乐于助人，这才让小镇上的人都很喜欢这个活泼、善良的小皮皮，其实在我们生活中有些事并没有我们想象的那么糟，我们凡事都要往好处想，乐观面对生活，用最灿烂的笑容来迎接新的一天

书一定也教会了你许多的知识和本领。让我们遨游书海吧！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学无止境，书永远读不完。书香滋润我成长，书让我们的生命更精彩。

成长小学生作文300字 篇6

“千锤万凿方能雕琢出巍巍大佛，惊涛骇浪中方能练出远航的水手，勇于尝试才能奏出人生的绝唱。”这就是我读完这个故事的启发。

故事讲述了贝多芬承担着无尽的打击与压力，在失聪的世界苦练钢琴。他以顽强的毅力和对音乐的热爱在琴键上舞动着自己的青春。他的执着。勇于尝试，让他的音乐历久弥新。

读完这个故事后，我大受启发。

以前，我最讨厌写作文，每次写作文我都要写好几遍，也写不好。写不好我就想放弃。这时，贝多芬刻苦练习钢琴的样子就浮现在眼前。我想：贝多芬是一个残疾人，他惊人的毅力和勇于尝试的精神值得我们学习。而我呢？一个健全的人为什么就不能像他一样坚持下去呢？

于是，我开始认真写作，经过一次又一次的构思，一遍又一遍的修改，在老师的鼓舞下，我的作文终于大有进步。但是，我还要坚持还要刻苦练习，这样才能使写作提高，要相信自己，勇于尝试。不能遇到困难就退缩。

人的一生是学习的一生，是在学海里游泳的一生。我们只有以不断尝试的精神去面对生活，面对困难才能让生命绽放光彩。

第二篇：成长小学生作文

实用的成长小学生作文锦集七篇

成长小学生作文 篇1

回不到童年了。回不到那些和哥哥把家里死了的猫猫隆重下葬并给花圈上写奠字的年代了。我总是努力回忆小时候，可是我有关童年的记忆几乎都是9岁以后的。那之前的记忆就很模糊了。

9岁之前在父亲当时工作的园艺场子校上学，据说父亲是当年最初作为保皇派由县人委会下放到那里做会计的。那里在离县城不很远的乡下。场子很大，场部隔了条马路和一些菜地、果地就是溆水了。对江好象是一个叫仲夏的村子。我还跟他们坐船过江去赶过场。记得小学时学校换了两次，二年级好象搬到一个小山坡上，据说是猪栏屋改的一栋平房，还听说我转学走后那篇写学校是猪栏屋改的作文传为笑谈。那时，自己是个无忧无虑的孩子，聪明可爱，父亲还在那个小单位任个副职，所以，从小我就是老师很宠爱的学生。

能在XX年初秋上小学，实在是一个意外。只因当时必须满七岁入学，而我生在年底，故够不上入学条件。至今还依稀记得自己找当时场里的张书记撒娇要求上学，可张伯伯却说干部子弟应该起模范带头作用，要我次年再入学。只好打消了入学的念头。当年隔壁罗会计的儿子星星比我小一岁，常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季开学那天，他跟我二哥跑学校玩去了，罗姨让我去寻，我便跑到离场部很远的那个学校去找，看到好多报名的孩子都在教室门口数数字，好多人从1到100都数不通，我在旁边看着热闹。这时我家的邵东老乡刘老师（我一直叫大姐姐）瞧见了我，忙招手让我过去：四妹子，你来数。她可能以为我去报名的，我于是认真地数了，一口气从1数到100，还要继续往下数，大姐姐说不用了，我就这么稀里糊涂地入了学。欢天喜地地跑回家报信，星星好象还是哥哥带回来的。

现在想来，如果那年不去学校找星星，我又是怎样的一种人生？迟一年上学，同学老师都变了，一切也会随之改变。

成长小学生作文 篇2

说到《小学生时代》，我想大家应该都不陌生，想必大家也是非常喜欢的。

每当发《小学生时代》的时候，我都有一种莫名的小激动。发下来以后，我总是会一遍遍地，不厌其烦地翻看，看的最多的便是《成长你我他》专栏。栏如其名，这总能让我感受到一些成长感悟。令我印象最深刻的便是美国作家黛比.莱维的《第五个理由》。故事讲的是一个小女孩很喜欢邀请邻居科拉来家里玩，可科拉从不邀请她，所以小女孩有了充足的理由讨厌科拉。科拉后来跟她说明了原因，她们又成了好朋友。如果你读了这篇文章，你一定会明白，做人要大度，不能一味地去挖苦别人，而从不会认识自己的错误。把心放宽，学会谅解，你会交到更多朋友。

还有一个专栏“小记大本营”也会让你学到许多知识和一些做人道理。比如，最美三轮车师傅徐根祥，他每周三次免费接送二楼49岁的尿毒症病人朱建国去医院，风雨无阻。看看！这位徐师傅真是新一代活雷锋！徐师傅用自己瘦弱的手帮助了别人。向徐师傅学习！向雷锋学习！

喂！世界上竟然有会长黄金的树？啊！这能买多少书呀？对我这个书迷来说，永远都是买书第一，安全第二的呢！

嘿！如果你手里正拿着这小学生时代，那就请你一定要翻开看看哦！

成长小学生作文 篇3

豆芽生长在肥沃的土壤里，我家也种了几株可爱的小豆芽，它们生长在花盆里。

要种豆芽先得用水给它们泡个澡。等吸足了水，再种进松软的泥土里。不几天，你就会发现它们怯生生地探出了绿色的小脑袋，在向外面的世界问好呢！

豆芽们露出头来后，就一个劲地往上长，本来白嫩嫩的根慢慢变粗，拼命地吸收大地妈妈的养分。往上看去，一根细细嫩嫩的绿色的茎正在随风摇摆，仿佛在跳着一支快乐的舞蹈。茎上则支撑着两片大大的、绿色的嫩叶，叶子的脉络隐约可见。这叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。那绿色的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。这可爱的小豆芽！

过了大约一个月，豆芽的生长速度放慢了，因为它们要积蓄力量繁衍后代。不久，它们长出了六七个小花苞，都藏在叶底下呢！不几天，花朵就开放了，有的舒展开金色的花瓣，展示着自己的美丽；有的含苞欲放；还有的刚展开几片花瓣。一阵微风吹来，香气传遍整个屋子，让人神清气爽。

一周后，花朵谢了，豆荚长出来。它越来越大，终于“咔嚓”一声裂开了。绿色的果实被弹入泥土，开始一个个新的轮回。

成长小学生作文 篇4

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时，我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。 屈指一数，四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚，告别了纯真，迈进了初中的大门。

我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了老妈子红颜色的快乐与笑声，只留下一片蓝色的忧郁在身边。 “童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如同滔滔东去的长河，不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆，取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的我们。 早早地起床，早早地上学，早早地记忆；匆匆地走来，匆匆地听讲，匆匆地走去……

早早——匆匆，匆匆——早早，它们交替着，一天的时光便在这交替中流失着，消逝着。 回到了家中，回到了这个温馨的家里，却依然如此——早早地进门，匆匆地扒几口饭……紧接着，就是从背上取下份量满满的书包，又开始奋战，在那茫茫题海中奋战，在那所谓的定义中奋战，在广大无边的夜幕里奋战……我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎！ “少年不知愁滋味”，恐怕辛弃疾老先生少年之时没有我们这般负担沉重吧！若他能亲身体验一番，必定感慨万端，写一首《成长烦》流传于世！ 回首想想，童年时期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……无忧无虑，快乐自在，神仙佛祖也羡慕三分！ 成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们会遇上烦恼，遇上忧伤，但是要坚信——“最近比较烦……我虽然烦，但是不混乱……我会静静长大……”

成长小学生作文 篇5

在我的成长中,有不少事清晰地印在我的脑海里,其中有一件事令我至今也难忘,一想起这件事我就觉得好笑.

去年放寒假,我和雯雯来到老家过年.有一天,我俩觉得很无聊,于是,我对雯雯说:“你初来乍到,不知道这里怎么样,我告诉你,这里山连水,水连着山,可美啦!我们去爬山好吗?”“好啊!”我们跟爷爷说了,爷爷不但不反对我们,还很支持我们,说:“你们也不小了,是该独立去闯一会儿啦,去吧,千万不要迷路!”我俩高高兴兴地出发了.

我们一路都在聊天,没想到那么快就到山脚下了.我们抬头望望黑压压的树林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上却说:“有什么好怕的,走吧!”她似乎受了我的感染,也变得勇敢起来,其实她心里很害怕,因为我抓住她手时摸到了她的脉搏十分地快.我俩紧紧地拉住对方的手,猛然,一阵风吹来,不禁使我们两个毛骨悚然,我们一边走,一边想:会不会有老虎和狮子吃掉我们呢?突然,我身边有什么东西在动,我们吓得一路跑,一路跑,竟然跑到了山顶,其实那个动动的是一颗玻璃球,刚才是被我踢到了滚了起来.我们跑到了山顶,看到一个连根拔起的树桩头,我们怎么看都像一个老人的人头,看了一会儿,我们居然被树桩头吓得跑下了山脚,等我们到山脚时,已经累得气喘吁吁,筋疲力尽.

看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和树桩头吓得跑了一个来回,这件事我永远不会忘记.

成长小学生作文 篇6

从小到大，我读过许多书。

还记得在我两三岁的时候，妈妈给我买《婴儿画报》；四五岁的时候，妈妈给我看《注音版爸爸妈妈讲故事》；八九岁的时候，我已经增加阅读量，《格林童话》，《淘气包马小跳》之类的书开始进入我的视野。现在，我再也不看童话故事书了，因为我长大了，我要看名著、小说。这些书可以开拓我们的视野，现在只要我一有空就会拿起书爱不释手地看起来。

高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我认为，书是可以当饭吃的，我所指的当饭吃可不是书真的能吃，而是看书可以使我忘了饥饿。

有一次，爸爸妈妈都有事，晚上不回来了，家里就只有我一个人。到了吃晚饭的时候了，我翻了翻冰箱，什么也没有。唉！没办法，只好喝清水了。可是清水哪能当饭吃。不久，我的肚子就“咕咕”叫了起来，我随手一翻，发现了一本我的最爱——《绿野仙踪》。我拿着那本书，躺在沙发上，津津有味看了起来。奇怪的是，看书的过程中，我竟然感觉不饿了。书，真是我的精神食粮啊！

此外，我还是一个购书狂。那天，我苦苦哀求了妈妈一上午，妈妈才答应给我100元去买书。我算计着：买七八两月的《实用文摘》十元，买《爱的教育》20元… …总共100元。我兴冲冲地跑到了书店，把我想买的书全都买了下来，那个痛快啊！嘿，我足足买了两大袋子书，心满意足地提回了家，好像自己因此变成了一个富人。

书，是我生命里不可或缺的一部分，是我生命的'伴侣。它陪伴着我从稚嫩奏响成熟，从混沌走向睿智。

成长小学生作文 篇7

每当春暖花开，秋风落叶的时候，我已经迈着成长的步伐，整整的消磨了15个春秋。父亲在我的眼里好像没有多大的地位，因为他由于工作忙的原因，总是来也匆匆，去也匆匆，对我可谓是“不闻不问”。

出于成长心灵的需要，我总是尝试着读懂父亲的心，尝试着为他做些什么……

我仍努力着，那天，缕缕白发，额头的条条皱纹映入我眼帘里，我似乎我所感触，于是提笔写下《我的父亲》。

秋风习面，月色皎洁。一天饭后，父亲无意间看到了我的本子，便习惯地拿起来。我的心高悬着，我不敢再望着父亲，因为本子里还描绘着另一个父亲。他会有什么感触呢?

果然，在纸一页一页的翻换种，父亲的目光定格在“父亲”上。他那不屑的神情变得严肃了，他的目光如饥似渴地扫射在自立行间，那紧皱的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的泪痕。

一遍，两遍，三遍……他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，惊喜，激动的目光望着我。此时，我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间，我读懂了他的心。 歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文;生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上，太多太多被人们淡忘，然而那仅有的一颗感恩的心，是怎么也不能丢失的啊!因为父亲们的心是如此的简单，它仅需儿女的一句感恩语，一片孝心……!

成长的岁月，需要感恩的心。

第三篇：小学生成长档案袋

小学生成长档案袋

一、建立“小学生成长档案袋”总体思想

所谓“小学生成长档案袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生，从而发挥好评价的发展功能。

二、建立“小学生成长档案袋”实施目标

1．建立“小学生成长档案袋”，也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料。感受到成长中的喜怒哀乐，体验到老师对自己的呵护，更加热爱这美好的世界。使自己的成长有更结实的根基，对孩子来说这是一笔宝贵的财富。

2．通过实施“学生成长记录袋”评价制度，帮助教师、家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径。

3．帮助教师和学校管理者制定教育评价计划。

4．在评价过程中，有效地改善师生之间的关系，使教师成为学生的朋友。

二、“小学生成长档案袋”的构成

（一）封面设计

“学生成长记录袋”的封面可统一格式，也可让学生进行个性化设计。在袋上写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址，联系电话，“我最喜欢做的事”、“我最想说的话”后，让学生发挥各自的聪明才智设计封面。可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封 面上角画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX”、“刻苦好学的XXX”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“新苗长高了”等等。这些封面的设计既新颖美观又极有创意。

（二）“成长档案袋"的具体内容 1．走近了解我：

姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、家庭住址、兴趣爱好、身体等简介。

2．自我展示：

把自己学习中好的成果向别人展示，一张语文、一张数学等试卷，一篇日记，一篇作文，一张手抄报和小制作，各科的优秀的作业一份和绘画作品一份，我得到的各种表彰奖励（含单元成绩记载）

3．我的成长足迹：

能体现出学生成长过程中的有关资料均可放入。让学生尽量发觉自己的闪光点，发现自己的进步，对未来充满信心。如学生看过的课外书(书名)及读书心得或摘抄，会背的课文、古诗词记载，知道的成语，喜欢的名言警句和会唱的歌曲，知道的名人和他们的故事（人名），我不明白的一些问题和学会的本领，我参加了校内外的实践活动做的好人好事。学生的反面案例也可放入，放入时间不限，资料的件数不限。

4．成长评价：

对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的，对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气。要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面，关注学生个性，对学生的评价法要多种多样：采用自我评价（自我反思）、学生评价、教师评价、家长评价等方式。

5．奋斗目标：

通过各方面的评价，已经知道了自己的优点和缺点。在今后的学习中要正视缺点，发扬优点，展示自我的一面。并确立今后的奋斗目标，树起自尊心和自信心，实现个人发展的人生价值。

三、建立“小学生成长档案袋”的评定类型 即：自评、教师评及组员评、家长评

1．自评。学生自我评定，给学生一个空间，主要由学生自己选择最好和最喜欢的作品集。自我反思与自我选择比标准化更重要，理想作品产生和入选说明，系列作品，以及代表学生分析和评定自己作品能力的反思。帮助学生成为自己的历史思索者和非正式的评价者。

2．教师评定及组员评定：主要有教师、组员班级所建立的学生作品集，评价的标准是预定的，教师评价、观察、考查、成绩测验、组员审定通过。还要有教师依据课程目标描述所有学生的成绩的总结，教师的详细说明和对每一个学生的观察。在一定情景中与家长、管理者及他人，交流教师对学生成绩的判断。

3．家长评定：家长是孩子的第一任教师，要给孩子一个正确的评价。家长要细心观察孩子在家的表现，发现孩子的闪光点要及时记录，积累资料。如：孩子在家做家务，搞一些小发明，制作一些小物件，读了哪些好书等。一个学期后家长和学生在一起交流，对学生是一种激励。

四、建立“小学生成长档案袋”的几点建议。

建立“小学生成长档案袋”应该在教师指导下，由学生自己来建，使学生在体验成功，感受进步中得到激励。指导学生建立“小学生成长档案袋”应从以下几点去做：

1．随意放资料，不提质量要求，学生可以随意放入自己的任何作品，这时对学生的要求只是完成。

2．教师要求选择作品放。教师对作品提出一定的要求，学生根据教师的要求，放入选择符合要求的作品，这是实质上是要求学生开始审视自己的作品，看是否符合要求。

3．带有展示性的放。要求写出（说出）放入作品的理由，这一层次，学生开始对作品进行鉴赏。

4．目标档案袋。教师只提目标，学生根据目标自定标准、自选形式、自组内容，这要求学生有较强的反思能力和独立性。

5．实验组可利用计算机网络设计“小学生成长档案袋”的模式或框架。在管理上要把教师《观察记录》、《学校联系卡》与成长档案结合起来，加强过程管理，使“小学生成长档案袋”成为学生能力提高的载体，各科教师要全面参与。

四、建立“小学生成长档案袋”实施管理

1．“收集与整理”成长记录袋的内容。学生是第一责任人，他有权利决定相关材料的收集与展示，但也不是什么资料均可以作为“成长记录袋”的内容，必须要有价值，有利于促进自我成长，作为指导者提出建议供学生参考，指导学生做好努力工作，从而培养学生对自我认真负责的科学态度。

2．“成长记录袋”的管理。由班主任统一管理，学期结束的时候，由学生带回家，让家长了解孩子学习情况，签暑评价，第二学期开学时带回学校。这样也有利于家长与教师之间的沟通，及时了解孩子的发展情况，关注孩子学习的全过程。教育好每个孩子是我们从教育工作者的责任和任务，我们的教育应该是赏识教育，相信每一 个孩子都是有能力的，都能有所发展。让每个孩子树立起自尊和自信，实现个人发展的人生价值，那么我们的教育才能焕发起生命的活力

3．“成长记录袋”平时由学生保管，班主任每个月组织学生整理一次各自的成长记录袋，每学期进行两次交流展评。同学之间相互看一看、比一比、评一评谁的表现好，谁的进步大。在相互评价和自我反思中学习别人的长处，改正自己的缺点。

第四篇：小学生成长小结

小学生个人总结范文

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

第五篇：成长小学生作文

成长小学生作文

成长小学生作文1

进入青春，进入了成长的高峰，也一并进入了烦恼。

成长有许多烦恼：成绩不好，脸上长痘痘呀，休息时间少呀等等。

有一点非常奇怪，我好像都没有这些烦恼，不知是为什么，当别人整天杞人忧天的时候，我都在笑，那种真诚的'笑——考试前，我在笑；体育测试时，我在笑；作业多时，我在笑……说不定3前是 我的祖先创造了笑。

其实，我“所谓”的烦恼也不少呢！有人说我个子矮，我就说：“个子矮乘公汽可以免费！”；有人说我太瘦，我告诉自己：“瘦是一种骨感美，有层次感；”有人说我脸部表情僵硬，总在笑，我还是 笑道：“笑是长寿的秘诀！”；还说……

也许你听完了会哈哈大笑，但别忘了，成长在继续，要博得的不只是这轻松一笑，要笑得长久、真诚才好。

哼，青春，怕什么！

成长小学生作文2

时间过的好快，一年又一年，一转眼，我长成了一个十岁的小姑娘。随着年龄的增长，我的“烦恼”也多了起来。在学习中，父母对我的要求越来越高了。不仅要我学好课本中的知识，还要让我学好多课外的知识，还经常对我说：“上大学是我的奋斗目标。”双休日总是把我安排的满满的。什么写作呀，英语呀，吹笛子呀……哎！好烦，好想回到以前幼儿园的生活，可以天天玩，没有那么多的压力。在生活中，也总是说我懂事了，每次我做错事，总会被挨骂，有时不是我的错，也总是因为我大，而被批评。像上个星期天，妹妹来我家玩，本来好好的.和妹妹在玩吹泡泡的游戏，她的水用完了，要来抢我的，可我不给她，她就哭着告诉我妈，说我欺负她。我妈连问都没问就批评我，说我不应该弄哭妹妹。哎，你们说气不气人，大一点儿就应该受气了吗？总之，还有好多好多事，让我觉得长大了，“烦恼”也多了很多，不过我还是希望快快长大，因为“烦恼”也是快乐的。指导：高冬冬

成长小学生作文3

班每个人在成长中都有一些事情。

我记得在我3岁的时候。我和妈妈还有爸爸一起去拍照。我看见上面挂着水果便随手摘了一个葡萄。我一咬，牙差点掉了。原来是个装饰品呀！我每回想起会哈哈大笑。

在我5岁的时候。我和我妈妈去菜场买菜，我妈妈在前我在后。菜场上的人特别多。我妈在买菜的时候，我没跟紧就走丢了。那时候我找了也找不到。我就到我妈妈的电动车旁等我妈妈。因为我个子太矮了，比电动车还矮。所以我妈妈来找的时候没找到我，我妈妈着急想要回家打电话，可是在回家的时候我妈妈推开电动车看见了我。我很开心。经过这件事我知道和妈妈买菜时一定要跟紧妈妈，不要走丢哦！走丢了就可能被人拐走。

还有一次是我6岁的时候。我和我妈妈去买鱼。外面的鱼有苍蝇。我叫我妈妈买里面的.那个。卖鱼的夸我：“你家的小孩真聪明。”我听后很开心。

这些就是我的成长故事，有的让我感到我长大了，有的让我很搞笑，有的让我很开心。

成长小学生作文4

也许在很久以前我们就已经看惯了别人的成长，所以对待这一切都非常云淡风轻了就可以去接受了。

就好像有一天我们突然可以跟别人约定去看一场电影，也是这一切都是一种巧合，也是一种缘分，但是既然相遇了那么久，一定要好好珍惜，否则的话以后可能就会后悔。

这好像以前的时候你也喜欢过那么多人，可是到最后还是把他们都当旺财，然后还之后。

这好像以前的时候，你也曾经想过要养一只小猫咪，可是到最后还是发现，原来这些都只是一个小小的.代价。

也许成长本身就是一个漫长的过程，但是当时我们不知道，到后来失去之后才会发现，原来每一个故事，每一个阶段都有它独特的含义。

也许我们之所以无法跳跃，就是因为我们必须要经历过这样一个过程，才能够知道什么样的才是成长。

生活也许就在我们生活当中也是如此表现，哪怕是你有一天去旅游呢，怕是你经历了那么多的事情，这些也都是你的人生。

成长小学生作文5

小时妈妈就每天给我读《三字经》，我从那里学得了三字经中孔融让梨，学到了孝敬的品质。

从刚上幼儿园起我便接处到了童话世界，我当时非常渴望到童话里的大森林去玩，里面的乌龟、兔子、小猪都是我的伙伴！故事的天真烂漫，我完全浸润在美好的'情节之中。

涌读了西游记，我感悟了孙悟空的神通广大，猪八戒的乐观幽默，以及沙和尚的老实；还有唐僧的慈悲。其中我最喜欢孙悟空，因为它是这支取经队中最重要的一个。

读了《三国演义》，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后己”，我无法忘记刘备、关羽、张飞的桃园三结义中所表现的义气、侠义、与忠诚。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。不错，书是我们成长的摇篮，那些经典书本，则是无法超越的传奇。我读书、我收获；我读书、我自豪。

从读书中，我感悟了成长。

成长小学生作文6

当你累的时分，是什么感触？是气喘如牛，胸口微痛，仍是四肢无力。不想做任何事呢？

我在读书时，常常一次读3、4个小时。每逢四肢无力，眼睛酸痛时，我就会丢着笔，冲到床上，进入梦乡听周公讲课，那一刻，人就好像飞到天堂，抛下全部事物，陶醉在归于自己的愿望国度。对我而言，在身心疲惫的时分，睡觉是最好最棒的放松办法。

除了睡觉以外，对我而言，当身心疲累的时分，散步也是不错的`挑选，散步在原花花草草的草原，彷佛进入了绿色海洋，用五官感触大自然的全部，你会发现，自己与大自然合二为一，不分你我，一同陶醉在这美好的舞台。

当我累的时分，我会用我觉得很好的放松方法。或许我们放松的方法不一样，可是意图相同，是要让疲累的身心得到完美的康复，好让自己持续做该做的工作。歇息是喂了走更久远的路，当你累的时分，别忘了让自己好好的歇息。

成长小学生作文7

在我成长的过程中，做过不少错事，这些错事给我带来教训的同时，也带给我不少收获，其中我最难忘的就是那一件事。

二年级下学期的'时候，期末考试，我和小威传纸条。

事情是这样的。考试开始时，我飞快地做完试卷，闲着无事干。不一会儿，同桌小威扔了一张纸条过来，上面写着：“下午你去不去老徐家吃披萨？”“当然去！”我写道。“好呀！”“哎，一起去行不？”小威写，我写上两个草书：“当然！”小威递过纸条：“嗯，太好了！”我看了看，把纸条还给小威。小威接着写上字，准备给我，这是，小琦看见了，告诉监考的老师。

考完试后，她又告诉班主任刘老师。刘老师看完我们的小纸条，生气地极了，她严肃地教育了我们俩。最后让我们回家写反思日记。

通过这件事，我知道考试时必须遵守考场规则，不能随意违反。

唉，我真后悔啊！

成长小学生作文8

记得小时候我很不爱读书，总是玩电脑，妈妈说；波波我给你买了许多课外书，你要不要看呀，我说，不要，妈妈说；书里面有美人鱼、笨狼、还有聪明兔。

我很好奇，就拿了一本看了起来，书的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味，慢慢爱上了读书 。

等我上三年级的时候，这些书，已不适合我读了，妈妈又给我买了《中华上下午前》，等其他科学书，里面的妻离子散，，又从新的团聚在一起，令我时儿悲，时而喜，每一个事都非常感人。我读完中华上下五千年之后，我知道了很多历史上的东西，只要有不懈的努力，没有克服不了的困难，也没有实现不了的`事情。

每一本书就像为人们常开的大门，可以收获前人的知识，收获知识带给我的财富。

成长小学生作文9

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经是十多岁了。我从一个不懂事的小孩变成了一个知书达理的小学生了。这十年来，我学会了许多东西，其中感触最深的就是对任何事物都要耐心对待。

有一天，上跆拳道课我休息的时候，老师对我说：“沛沛，你比以前有耐心多了。”我以前可不是这样，学什么东西，学会或学不会，奇偶会不耐烦，什么东西都听不进去，然后就闹情绪，最后什么也学不会。但是我现在变了，老师在提出我问题的'时候，我总会耐心的听老师的讲解，并按老师的要求认真做，模仿老师，果然有好的效果！不管是学习对任何事都一样。

急于求成，只能使事情更为复杂，结果往往让人大失所望。

成长小学生作文10

从前，我只是一个很平凡的男孩，后来有一天，一个同学向我们展示了他的'柔道，还说他跆拳道很厉害，把我气坏了，我立刻报名参加了跆拳道，别说这跆拳还挺难练，我从白带开始一直练到?带了，但只有一次考级让我记忆深刻。考?带时，我正在试踢，只用了一半的力气，就把厚木板踢破了，我很高兴自己考上了?带。但让我意想不到的是，考上?带竟然要打实战。从此，我经过了长时间的勤学苦练，终于掌握了?带的动作技巧。我知道，自己马上就要接受实战的训练，我心想着：别害怕，只要有勇气就会赢!

这就是我的成长故事，虽然有时觉得很辛苦，但有付出必有回报呀!现在回想起来依然那么难忘!那么甜!

成长小学生作文11

亲爱的朋友：

你好！

马上要过新年了，我在这里提前跟您说一声：“新年好！”

你也许不知道，小时侯的我呀，天真无邪。但也闹出过不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。

那时侯我刚学会说话哦，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天，我去了幼儿园。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的.叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。

呵呵，你说好笑不好笑，那时还真傻！到现在，我还觉得有些不好意思的。毕竟那时小嘛！也只会胡乱说一些。

关于我的成长故事呀，还多着呢！等我下次呀，慢慢跟你说！

祝你

身体健康！

你的好朋友

xx年1月15日

成长小学生作文12

今年夏天一个烈日炎炎的中午，我吃完午饭，妈妈让我滑着滑板去国税局玩。跑到那里，我环顾四周，看见台阶上有一只老猫嘴里还叼着一只像刚出生的小猫，我跑去老猫跟前，老猫吓得丢下小猫就跑了，看着可怜的小猫，我心疼起来，决定坐在那里等着老猫回来。等啊，等啊！太阳就要落山了。这时候，老猫从草丛里探出脑袋，我赶快躲起来观察，看见老猫一步一步小心翼翼地走到小猫身边，小猫“喵”“喵”地叫个不停，好像在说：“妈妈，我可把你等来了”。看着小猫依偎在妈妈怀里，我开心地笑了。

从这里我感受到母爱是多么的伟大，生活在妈妈身边是多么幸福地一件事啊！妈妈对自己的'爱永远是那么无私和温暖，我一定会记住妈妈对我的爱！

成长小学生作文13

自从我长到这么大，总是遇到一些小小的“烦恼”，其中有几件事情令我特别难忘。

上幼儿园的时候，玩滑滑梯头朝下一滑，结果脑门上起了一个大包，还有一次玩秋千，把头往后一仰，结果头上被搓出了一个红印子。

在上小学一年级的时候，和同学们玩捉迷藏，我躲在靠墙的'草丛里，一回头就撞在了墙角上，结果脑门上开了一个口子，真是个多事的脑袋，幸好有一位好心的大哥哥把我带到了医务室，医生帮我处理了伤口，这下我只好老老实实的坐在教室里等爸爸来接。

在前几天我又犯了一个大错误，上电脑课时，我把中指塞进了电脑桌上的一个小孔里，结果怎么抽都抽不出来，后来老师把桌子锯了一个口子才把我的手抽出来，这可是在电视上看到的事情，怎么会在我身上发生呢？

也许这就是成长的“烦恼”吧！小朋友们千万不要像我一样哦！

成长小学生作文14

在改革开放的20周年里，我幸运地降临到这个世界，成长在祖国温暖的怀抱里，成为祖国大家庭的一员。

在我一周岁的时候，有一天，妈妈给我买回一个橡皮玩具，由三个圆柱体组成，中间是一个大的，两边是小的，通体银白色，后面带着一小撮火红的尾巴，漂亮极了。妈妈告诉我，这是我国刚发射成功的第一艘宇宙飞船神舟一号的模型。当时，我不懂得什么飞船，只觉得它造型很威风，我爱不释手。现在回想起来，感到祖国真了不起，从那一刻起，您已与列强俄、美在航天领域平分秋色了。再后来，我呀呀学语时，妈妈教我WTO，告诉我这是英文字母。长大后，我才知道那是世界贸易组织的英文缩写。从那时起，我国开始与世界接轨，经济开始走向全球化，我现在终于明白了校园里为什么来了这么多外籍教师，舅舅为什么常去日本洽谈业务。我觉得他们都很了不起。祖国啊，我为您自豪，您迈着青春的'矫健步伐，朝气蓬勃地走向了国际的前列，迎来了全世界钦佩的目光。

成长小学生作文15

成长，绝不是一朝一夕就能完成的事。前些日子翻阅以前自己写的文章，看到结尾总会提起一句诸如“那一刻，我长大了！”之类的'话语，不免觉得有些可笑。哪有谁的成长不带着刻骨痕迹，哪有谁的成长不充斥着欢声泪水，哪有谁的成长是不拔山涉水，最终才堪堪在重重山峦之中觅得一方道路……

这世上，有人终其一生也不懂何为成长，至今，我也未曾体味到成长含义。但我想，成长，是源于生活中的不懈坚持。

“坚持就是胜利！”这句简单无比却又蕴含着“水滴石穿，绳能锯齿。”的深刻含义的句子，简明扼要的揭露了我所理解的成长含义。

坚持，是一种不同凡响的人生态度，他代表着一种不屈不挠的精神它代表着一种成熟的人生态度。美国前总统林肯，大家都知道吧，他就是在不停地失败不停地坚持中获得了成长，收获了成功。

前路或许荆棘遍布，亦或是漫天迷雾。只愿我们都坚守本心，不断成长，砥砺前行！