工农学校德育工作总结

第一篇：工农学校德育工作总结

雏鹰从这里起航

——工农学校德育工作总结

我校坚持以党的“十八大”对教育提出的目标，为我校德育工作的出发点和立足点，始终把“立德”作为德育工作的主旋律，紧紧围绕学校的中心工作，树立德育为首的思想，我校全体师生，秉承“育人为本、安全为首、依法治校、质量立校、文化兴校、师资强校”的德育理念，将德育工作开展得更加积极主动，更加注重德育实效,也必将有效促进我校德育工作迈上新台阶，为我校带来新的发展机遇。现将一年来我校的德育工作情况。

一、学校基本概况

我校占地面积33750平方米，建筑面积3298平方米，是一所集走读、寄宿为一体的学校。现有9个小学教学班和8个学前班，在编在岗教职工65人。

学校坚持学生成才、教师成功、学校发展的办学思想；两和谐两幸福五文化一现代一美丽的办学思路。五位一体，创造一流，即打造和谐校园、幸福校园、文化校园、现代校园、美丽校园为一体的一流学校的办学目标。为此，学校以科研为先导，构建了“主动参与、主动认识、主动评价、主动发展”的学校德育工作模式；“以人为本”的管理模式，取得了显著的办学成果。学校校风好，学风正，素质高，能力强，学生发展状况和学校办学水平得到社会的广泛赞誉。

几分耕耘，几分收获。回顾一年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，确立了实施素质教育的基本策略。以德育工作为灵魂，以教育教研为先导，以现代化教学设备为保证，以课堂教学改革为抓手，以全面提高全体师生素质为目标，学校各项工作取得了长足的进步。

二、加强教师职业道德建设，不断提高教师的整体素质

在教师中开展十五个一活动：

1、读一本教育教学理论书籍；

2、写一篇心得体会

3、结对帮扶一名特、困学生；

4、上好一堂“主动·有效”示范课；

5、树立一个好形象；

6、练就一流基本功；

7、精通一科教材大纲；

8、掌握一套教育理论；

9、具备一项特长；

10、形成一种独特的教学风格；

11、创出一流的好成绩；

12、总结一套好经验；

13、熟练使用一套电教设备；

14、获得一流的教改成果；

15、走访一名学生家庭。

三、加强德育领导，注重队伍建设

成立了德育工作领导小组，形成全员育人的“大德育”体系把学校领导、副校长、教研组长、年级长、班主任等力量整合于领导小组中，明确成员分工，形成一支由德育处带头，班主任为骨干，学科教师协作的全员育人的德育队伍，形成了“德育领导小组（出思想）——少先大队（出思路）——年级组（抓流程）——班级（捉落实）”的德育纵向管理机制。在确保该机制畅通高效的基础上，强化全校教职员工教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的观念，充分发挥文明岗和少先队的作用，构建学校、家庭、社会三位一体的德育管理网络，有效提高德育工作的实效性和主动性。

四、注重细节，加强管理

德育领导小组定期召开班主任工作例会制度，培训班主任撰写教育案例，切实发挥班主任、值班老师、文明岗的职能，建立齐抓共管分工负责，使学生慢慢从受约束到自我约束，从而形成自制。我们提出了养成教育所包含的八项内容——守时、守纪、文明、礼貌、遵规、专注、卫生、健体，同时，学校坚持校园课间值岗制度，从根本上杜绝学生不良行为的出现。如在“保持校园环境卫生”的专项整治工作中，我们向全校师生提出了环保倡议，主题是“弯弯腰把你见到的废纸捡起来，我们要求教师、文明岗成员以身作则，这样一来，全体学生在教职工和学生会成员的模范带头下，都能养成一种自觉的爱护卫生习惯。对于班级，我们制定了严格的检查措施，将教室卫生和担当区划分给各班管理。一是从卫生入手，要求必须全天候保洁，坚持每天两扫，做到地面无纸屑、墙壁无污渍，玻璃窗和走廊、楼梯的扶手栏杆做到一尘不染。这些细小的卫生工作，我们天天有人做，天天有人查，每周有通报。二是在物品的摆放上，要求学生课本整齐排放于课桌的左、右上角；卫生工具要求统一排列在室内的指定卫生角，班级各种表格表册上墙，这样的管理制度和管理方法从宏观着想，从微观入手体现了我校德育工作上“把虚事做实、把实事做细、把细事做勤”的传统。

五、抓常规教育，提高品味

我校常规教育以文明礼仪、爱国主义教育为抓手，开展了一系列的德育活动。

1、认真落实教体局的十大行为习惯的养成教育。根据我校的实际，全校以年级为单位开展“十大习惯养成教育”系列活动，首先制定出一套可行的实施方案，在学习“十大习惯”的同时开展“十大校园之星”“好儿童”“优秀队、班干部”“优秀少先队员”“三好学生”“十佳少年”“美德少年”评选活动。

2、利用班队课对学生进行养成教育。利用班队会开展“争做文明人”、“文明守纪我能行”、“好习惯伴我行”、争做文明少年”、“勤俭节约，保护能源”文明习惯、“三别三带三无”活动（“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“三带”即把礼仪带进校园，把孝敬带给长辈，把诚信带向社会；“三无”即行为无违纪、校园无纸屑、出言无脏话），等，让学生认识到自己在行为习惯方面存在的不足，及时修正自己的不良习惯，让文明真正成为每一个学生的习惯，这样，学生在轻松娱乐中养成良好的习惯。

3、利用“国旗下的讲话”进行规范教育

我校组建一支国旗小队，队员由四至五年级各中队的优秀队员轮流担任，国旗下的讲话，内容丰富多彩，有各种重大节日，纪念日，有英雄人物故事，有纪律法制教育，有诚信感恩教育，有心理健康教育，有保护环境卫生教育„„从而很好的开展六大主题教育。

4、加强少先队监督岗的管理

少先大队加强红领巾监督岗的管理，坚持值日岗制度，实行以纪律、卫生、日常行为、班队会管理为主要内容的文明中队检查评比，做到每天两检查，对于检查的情况每周及时公布，每周一评比，每星期颁发流动红旗，板报每月一评比，每学期进行一次优秀班级的评比，通过这样的量化管理，不断改进，做到有问题及时解决，将日常行为规范扎根学生心中，内化为自觉的行动。

5、红领巾广播站教育

红领巾小广播是我校一道亮丽的风景，由三四五年级广播员主持，每天小广播都会以不同内容，及时广播重大事件和各种传统节日的习俗，身边美德事迹，既温馨又体贴，规范学生良好行为，孩子们每天都有不同的视觉感受，学生思想一次次得以升华。

六、开展“六大主题”教育有特色：

1、坚持“123456”德育工程。（1）一个目标：学会做人；

（2）两个系列阵地：校本系列、家教系列；（3）三项活动为载体：养成教育、励志教育、感恩教育；

（4）四个规范为方向：品德高尚、刻苦勤奋、遵纪守法、团结互助；

（5）五支队伍：学校领导、少先队辅导员、班主任、学科任课老师、家长；（6）六种方法：主题班会、专题讲座、课堂渗透、实践体验、活动导引、文化影响。

2、以“六大主题”教育入手，设计了八个专题教育活动。

系列一：“温馨我和你，关怀到永远”，进行爱的教育； 系列二：“远离伤害——防灾逃生演练”，进行安全教育； 系列三：“诚信伴我行”，进行诚信教育； 系列四：“行为最美”，进行一日常规教育； 系列五：“警钟长鸣，珍爱生命”，进行法制教育； 系列六：“快乐成长，成长快乐”，进行心理健康教育； 系列七：“心泉叮咚，爱心涌动”进行感恩教育；

系列八：“我的中国心”，进行弘扬民族教育。

3、在八个专题教育基础上，形成了主题月德育教育活动：

三月，学雷锋、树新风月；开展向雷锋同志学习，低年级讲雷锋故事、摘抄雷锋日记，中高年级做手抄报、摘抄雷锋名言、歌颂雷锋诗歌、征文等形式来学习榜样的力量。组建一支学雷锋志愿小组，清扫校园卫生。学校组织各班出一期 “弘扬雷锋精神，共建文明校园”黑板报；全校观摩以“学习雷锋好榜样”主题队会活动，进一步培养了队员的雷锋精神，让雷锋精神永远活在孩子心中。

四月，社会主义核心价值观。（1）、班班社会主义核心价值观内容：“ 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”

（2）、利用班队会、黑板报宣传标语、国旗下演讲等形式加强社会主义核心价值观教育。

五月，心理健康月；学校建立心理健康咨询室，定期给学生上心理健康教育课，并通过上课、课下咨询等形式，对胆怯焦虑、苦恼、自卑、嫉妒、不合群的学生进行正面疏导，帮助品行有缺点的学生、学习困难学生、贫困家庭学生、有心理障碍学生、进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、农村留守儿童等学生，建立学生档案，进行有针对的心理疏导，让学生在卡片上写出心里话，倾诉心里的苦恼开展以“快乐成长，成长快乐”，进行心理健康教育，保持学生良好的心理健康状态。

六月，法制教育月；通过讲一些法制小故事、小案例，让学生动手做些图片、学生自觉养成遵守法律、法规。开展以“警钟长鸣，珍爱生命”，专题讲座，进行法制教育；通过黑板报、主题队会形式，教育学生从现在做起，从身边的小事做起，从遵守校纪班规做起的好习惯。

八月，日常行为教育月；把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育、训练列入德育工作计划和班队计划。把行为规范养成教育落到每个班级、每个学生，按低中高三个阶段学生落实，学生分为高中低年段来实施，先做要求，再去部署，有计划，有步骤的进行，通过做手抄报、知识测试、黑板报，三至五年级召开以“行为最美”，为主题班会，进行“日常行为规范教育”。

九月，养成教育月；着眼于儿童的日常行为，对学生文明礼仪的教育与要求做了规定，训练点从学习、守纪、爱国、诚信、礼貌、自理、卫生、劳动、健康、安全等方面入手。利用校本教研，分低、中、高三个年段确定不同目标，落实具体内容，低年段文明礼仪教育；中年级好习惯的养成教育；高年级六大主题教育，此外，针对学生在校的一日常规，组织开展“五个一”教育活动：即每月组织学生观看一部爱国主义教育专题片，每月看一本好书，每周召开一次主题班会，每学期办一次家长学校大讲堂，每月组织一次为父母及长辈做一件好事。

十月，诚信、感恩教育月；通过讲诚信小故事，开展“诚信”为主题队会，给父母老师、你认为感谢的人做一些小贺卡送给他表示感谢。同时利用国旗下演讲对学生进行诚信教育，让学生知道诚信对一个人的意义，做个有诚信的好学生。以“感恩的心”专题开展“亲亲父母心”、“学会坚强和独立”、“心泉叮咚，爱心涌动”主题队会活动以“孝敬长辈，心存感恩”征文比赛活动。

十一月，安全教育月；着重以交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等隐患，充分利用班会课、板报、校园广播广泛宣传，安全防范知识及各种预案的逃生演练等，积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。

十二开展弘扬中华民族精神教育月。开展以“我的中国心”“没有国就没有家”演讲比赛，以“勿忘国耻，知史爱国、”“抗日战争胜利70周年”为主题的手抄报评选活动，学生收到良好的弘扬民族精神教育。

七、精心设计，贴近生活，提高德育活动的实效性

1、环境育人，营造耳濡目染的德育环境

学校一直致力于构建文化品味高、美化绿化好、富于教育性的育人环境，使校园内充满浓郁的文化气息，让学生受到文化的熏陶。一是重视创建校园环境特色努力做到优美、健康、和谐，进一步突出德育氛围，从而达到环境育人的目的。二是重视校园环境的人文特色。如富有特色的黑板报、教学楼内挂有“弟子规”图。三是重视校本教研的开发和利用，根据我校学生实际情况，确立有效德育的目标体系，编写了德育校本教材《德礼》，结合学校及各年段实际情况确定了3个年段的3种形式的100多个个例教育内容。

2、活动育人，让学生在潜移默化中受到德育的熏陶

“没有活动就没有教育”，这是我们信奉的一个德育理念，也是我们德育的一条经验。利用每周一的主题班会和国旗下讲话、三八妇女节、清明节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节、元旦等重要节日，开展文艺汇演、专题报告、手抄报评比、演讲比赛、足球比赛、跳绳比赛、网上祭英烈活动、观看《小学生日常行为规范》系列教育动画片等生动活泼、形式多样的专题活动，对学生进行爱国主义、理想信念、传统美德、道德品质、法制、纪律和行为规范教育。

八、取得的良好效果

1、教职工相互尊重，讲究文明礼貌，无体罚、挖苦学生行为，无违法犯罪行为，能自觉遵守教师职业道德规范。

2、学生品行良好，诚信守纪，爱护庄稼和公共财产，热爱学校，珍视荣誉，尊敬师长，团结友爱，有礼貌，我校被评为“五好”关工委。

3、师生思想端正，学风浓，校风正，成绩优异。

4、各级政府部门、群众评价好。我校被评为旗级校园管理提高单位。

总之，学生工作是一项艰苦细致的工作，只要我们德育工作者坚持以学生为本，从学生的需要出发，从小事抓起，抓深一些，抓实一些，工作开展得活一些，新一些，我们的德育工作就焕发出新的生命力，我们的教育工作就能取得应有的成果。我校虽在德育工作上做了一些尝试，但还存在许多不足之处。这一切仅仅是个开端，我们将总结经验，进一步巩固现有成绩，让德育教育的绿荫覆盖到全旗的每个角落。真诚希望借此机会得到各位领导、各位同仁更多的指导，让我们德育教育之路走得更加稳健、更加成熟。奋进中的工农小学将会在光明的大道上谱写出更新的篇章!

第二篇：工农街道办事处2019工作总结

工农街道办事处2019工作总结

20xx年我们在区委、区政府的正确领导下，团结一致，认真贯彻落实党的十x届x中全会、省委x届x次全会和市委x届xx次全会会议精神，实实在在抓好民生，以苦干加实干的精神推动各项工作落实，团结一心，迎难而上，艰苦拼搏，狠抓落实，经济社会保持平稳较快发展，区域环境进一步优化，工作效能、服务质量和服务水平进一步提高，辖区经济稳步发展，社会秩序稳定和谐，各项工作取得明显成效。

20xx工作回顾

一、扎实开展争先创优活动，推动各项工作有序进行

一抓好党建工作，打造一支高素质的干部队伍，为经济社会发展提供组织保障

一是街道党工委把服务群众作为村居党建工作的根本点、出发点和落脚点，通过党员承诺制活动，充分发挥党员的先锋模范作用，做到有村居民的地方就有党员服务群众。加强基层党组织的自身建设，与时俱进修订制度，特别是如何管理流动党员上，制订了行之有效的管理制度。加强发展党员工作，重点抓好村、社区的党员发展工作，今年共组织入党积极分子培训一期，吸收9名优秀的村居委干部、村民成为入党积极分子。通过党员的模范作用，以点带面做好社区各项工作。二是按期顺利完成村居“两委”换届工作。村居“两委”换届选举工作是基层党组织建设的关键。按照要求，我街道统筹兼顾，把换届选举工作放在突出位置，党政一把手亲自抓。由于责任到位，措施得力，村居换届选举工作按期顺利圆满完成，各村居交叉任职实现100的目标;一些优秀人才被选进班子，为基层组织输入坚强的后备力量;没有出现群众上访、越级上访事件，没有留下不稳定因素。

二多管并举，加大创卫力度，辖区环境明显改善

围绕市“城乡清洁工程”和“创建全国卫生城市”有关指示精神，根据区网格管理要求，深入有序地开展辖区环境综合整治工作。一是领导重视，齐抓共管，积极投入，为工作顺利开展提供保障。街道及时成立创卫工作领导小组，落实人员、经费和责任。二是围绕门前“三包”工作重点，抓点带面，努力营造有序的宜居环境。为继续巩固门前“三包”工作，今年来，我们在原有工作的基础上，继续对沿街门店、单位签订门前“三包”责任书做到查漏补缺和深入宣传门前“三包”知识、督促落实“五个一”。今年，xx广场创建百佳门店工作顺利通过市的考核。三是严格执行区社会管理创新工作的要求，7月起在辖区实施“网格化”管理工作，按照“人在格中走，事在格中办”的要求，明确任务，落实责任。创新工作方式，街道、社区、居民区建立q群，各网格坚持每天排查，发现问题及时在q群报告解决。网格管理至今，辖区治安、环境卫生、规范经营等各项社会事务工作得到改善，受到辖区居民的称赞。

三预防为主，打防结合，社会秩序稳定和谐

1、安全生产工作

建立覆盖全辖区的街道安全生产监督组织网络，进一步抓好安全生产责任制的落实，街道成立安全生产监督管理办公室，负责辖区内的安全生产监管工作;4个社区、2个村委会成立了由行政一把手任组长的安全生产领导小组，配备了专兼职安全员消防员;辖区内的单位企业也配备了安全员。充分发挥各级安全员的巡查监督作用，实行24小时无间断工作制度，保证无论何时何地出现安全隐患，有人汇报、有人督查、有人协调，环环相扣，把安全隐患解决在萌芽状态。街道多次组织区消防大队、工农派出所、工农工商所、工农治安联防中队、各村居委会等单位对辖区进行安全生产检查，消除安全隐患。重视安全生产宣传教育，提高居民安全意识。我们采取张贴宣传标语、办培训班等多种方式宣传安全生产。9月，我街道与xx市公安消防在xx广场中影国际合办了一期消防知识培训班，街道机关、社区、村全体人员参加，提高了干部群众的消防安全意识。

2、社会治安综合治理工作

我们广泛开展“平安工农”建设宣传工作，通过社区、村委会等各级组织动员全居民参与。层层落实社会治安综合治理工作责任制，明确奖惩措施，充分调动每个社区、责任人的积极性，工作成效好，“五有、五无”社区村庄全部通过检查验收。

一是加大社会治安综合力度，扎实开展“铁盾11”专项整治行动。通过排查、重点户区逐户登记等方式，查漏补缺，健全信息库。辖区治安环境明显好转，居民安全感明显增强。

二是因地制宜抓信访维稳工作，把信访工作的重点放在收集反馈社情民意、基层化解矛盾上。我们坚持街道领导定期接访制度，坚持群众利益无小事原则，对居民关注的民生问题，做到件件有着落，事事有回音。20

xx年共排查矛盾纠纷16起，调处16起，调处率100，调处成功15起，调处成功率93.75。

三是整合资源，创新社会管理。我们积极在探索社会事务管理方面开拓创新，充分发挥“社会工作协会”的作用，发挥辖区单位和社会人员的主观能动性，加强社会管理和治理;成立“网格团支部”，以团建带动青少年参与社会建设。

四因地制宜发挥土地的价值，抓好招商引资工作

我街道是xx的中心区，服务业发达，土地价值高;但也是老城区、旧城区，可用土地少。另一方面，辖区旧平房多，村民低矮房屋多，土地容积率低，没有发挥土地应有的使用价值，整合村民的个人房屋土地难度较大。我们在调查研究的基础上认为，应首先从两个村的集体土地上入手，进行开发招商。在街道的引导下，xx村拆掉旧的湛新市场，并盘活周围的农贸市场等土地共计9000多平方米，新建xx广场已于今年6月开业，是xx最大的单体商场。民大广百广场也于9月开业。xx村与国贸房地产公司联合开发的房地产综合楼项目现进行试桩，建成后，将是解放西路第一幢高层高档次商务楼。

五扎实抓好扶贫开发工作。

我街道作为区第三扶贫小组的牵头单位对xx市沈塘镇温宅村进行“规划到户，责任到人”“造血式”帮扶。我街道在经费紧张、人员紧缺的情况下，派车派人垫经费，还安排街道副书记作为驻村工作组组长带队开展扶贫工作。街道班子领导多次到村和村两委干部研究商讨扶贫事宜，帮助村委会完善各项规章制度，改善村委的办公环境，通过帮扶为村集体购买了两辆农运货车，仅此项村委会每年增收8万元，调动了干部们脱贫致富的信心。我街道着重把扶贫开发工作与发展现代农业、建设新农村和推进农村劳动力培训等工作结合起来，通过美化卫生环境、改造农田水利设施、扶持种养殖业、智力扶贫等方式，使贫困村、贫困户得到全面的帮扶，为顺利完成扶贫双到工程作出了最大的努力。目前69户贫困户有28户已经脱贫，今年再有29户稳定脱贫。我街道挂点的扶贫工作获得了省、市优秀，并且得到了省市增加的40万元扶贫专款的奖励金。

七社会事业协调发展

1、计划生育工作。今年，我街道计划生育工作各项指标有明显进步，计划生育率为98.03，比去年同期提升了1.5，出生率为8.86‰，比去年同期下降0.16‰，四术完成302例。

2、民政工作。今年共为288户共675人困难家庭办理低保，共办理老人优待证762张。完成殡改指标171例1-11月份数，占全年任务100。

3、劳动保障工作。截至今年底，免费参加职业培训的208人，其中“4050”人员67人。新接收退管人员共124人。扎实推进新农保工作，截至现在参保人数为168人

4、城乡医疗保险工作。自10月底至12月中旬，我们共接受群众政策咨询有5000多人次，受理居民参保约800多人

5、武装工作。完成街道、村居民兵营连挂牌。征兵工作，20

xx年共报名14人，政审9人，合格送兵8人，征兵工作连续多年被评为xx区征兵工作全优单位。

二、存在问题。

一年来，我们虽然较好地完成上级布置的各项任务，取得了一定成绩。但也存在的一些问题的一是街道办公环境差。街道机关办公楼建于上个世纪六十年代，经xx市房屋安全鉴定办公室鉴定，该房屋因建筑质量偏低且使用年久，楼面板及墙体已出现多处裂缝，局部严重损坏，属于局部严重损坏房屋，已属危楼。二是基金会还欠储户约xx万元本金，未含利息，尚未有资金兑现解决，储户经常上访，影响街道正常工作，给辖区综治工作带来很大的压力。三是辖区小街小巷有20条约2万平方米没有硬底化，常发生水浸，造成群众行路难。四是还有两个社区未达到“六好平安和谐”社区的要求，主要是办公面积未达标，影响街道及区的社区建设工作。

第三篇：工农中心校工会工作总结

工农中心校工会工作总结

2012---2013学第二学期

本，我校工会在市教育工会及学校党政领导下，高举建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻十八大精神，深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，把学校工会工作做得有声有色。现将工会工作总结如下：

一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪教师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识。

（2）坚持关心青年教师，促进青年教师迅速成长。

学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。

二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1、实施民主管理。

每学期开学前，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想。

2、坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。

3、参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求，学校年终考评，不称职的中层干部下一将不予聘任，从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。

三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

（1）开展各种艺术活动。

为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划进行活动。

（2）开展各类体育活动。

今年我校工会组织教职工进行乒乓球赛等体育活动。

总之，我校工会在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

第四篇：工农小学2011教学工作总结

工农小学2011----2012第一学期教学工作总结

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期我校教导处在学校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注细节；张扬个性，和谐发展；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以提高教师课堂教学基本功为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩：在县教研室举办的四年级语文学科知识竞赛中我校一举夺得全县第一名；在迎接市教育局督导团以“落实教师课堂教学基本功”为主要内容的检查中，一举获得全市第一名的好成绩；此外我校曾多次代表开鲁县小学迎接各类检查并取得良好的效果；开展各类教学获得10次以上，安排实习生听评课20余次。下面就教导处本学期的工作作如下回顾：

1、继续推进“教学案一体化”工作不断向纵深发展。

“实施教学案一体化”是我校教研课题，也是我们教学工作的重心，我校是县直第一所进行此项实验的学校，在这项工作上我校投入了大量的人力物力，进行了四、五次的创新尝试，最后在2011.03.28“全县小学实施教学案一体化教学实验现场会”上，我校四位教师从“语文”“数学”“英语”和心理团队辅导课等方面为全县提供了范例。现在我校教学案一体好工作已经进入常态化，老师们对学案设计和使用已经达到了驾轻就熟，真正做到了以往重视教师怎么教向重视学生怎么学的转变。为了将此项工作落到实处，我校教学部门在假期里给

老师留的作业就是写10课的初备问题单，开学后的第二周就可以正

常具体备课。保证了校本教研活动的正常进行。

2、拓展集体备课领域，努力开展知识树的设计与运用活动。

我校集体备课围绕“教学案一体化”工作进行，在每周二、周三的前两节课上，我校业务领导组织教师到小会议室教学集体备课活

动，业务领导亲自检查教师们参与的程度并及时给予指导。我们主要

是运用初备问题单来引领教师分析教材，理解教材，为集体备课奠定

了基础，然后在集体备课的时候同教研组的教师一起研究教学目标，教学重难点，学案和卡片作业，最后教师再书写个性化教案。在实际的教学工作中，我们发现：知识树的设计和运用对老师们理解课标，梳理教材，掌握教材知识点和教师说课有很大的帮助，于是我校教学

业务部门适时开展了设计“知识树”活动，老师们非常感兴趣，并且

积极参与，12月份语文、数学、英语教师每人设计5份知识树案例

上交教学部门，在老师们的知识树设计中，我们看到了老师们工作的创新和热情，也看到了以后集体备课的发展方向。

3、扎实开展了“教师课堂教学基本功达标活动”。自今年的9

月份以来，我校相继开展了说课、评课、课件制作、教案设计、钢笔

字、粉笔字、板书设计等单项教师基本功达标和竞赛活动。我校举办

了两次教师钢笔字、粉笔字测试达标活动，共有30位教师参与了达

标活动，过关率达到了95%。在说课、评课活动中，我校15位教师的说课水平达到了要求，还有5位教师的说课水平有待于提高。在板

书设计比赛活动中，参与的教师有52人，其中有17位教师的板书设

计获得一等奖，17位教师的板书设计获得二等奖，在优秀板书设计

展示中，大家对获得一等奖的板书设计赞不绝口，真正起到了促动后

进教师的作用。同时，我们的课件制作、教案设计等活动都做了相应的评价和反馈。此项内容我校于2011年10月10日迎接了市教育局的检查。（2011.10.10）

4、对教师的业务培训和提高方面，我们扎实做了以下工作：了解

性听课，指导听课，师徒结对辅导，检查验收听课和业务领导示范课

活动。此外我们学校非常重视教师自身的业务学习工作，我校教研部

门对教师的业务学习做了相关规定，我校教师业务学习笔记是—教师

成长足迹，内容要求分“学科课程标准，学段目标，本册教材教学要

求、重难点及教学建议，教学随笔，教育信息摘录，优秀教案设计，读书笔记，优秀教学案例，五栏式教案，教学反思，优秀教学论文。”

共11个板块，从各个细节方面对教师的业务学习做了不同的要求。

这样教师们的学习就和足迹平时的教学工作紧密结合起来，实现了高

效学习，高效工作。本学期我校业务领导示范课是针对在教学中经常

出现的困惑举行有的放矢指导，尤其是语文学科业务领导针对当前语

文课堂教学的“课时划分不清楚”的现状进行公开示范，真正为语文

教师的课时划分提供范例。

5、我校三室的建设走在了全县前列。“心理活动室”的建设和使

用为我校学生心理健康发展起到了保驾护航的积极作用。结合学生的年龄和心理特点，我校在“心理健康主题教育”-----“尊重生命”

和“合作互助”等方面做了系列的尝试，学生通过几次心理活动辅导，孩子们重新审视了生命的重要，知道珍爱自己的生命是一种责任；在活动中孩子们通过活动体验了合作的快乐，创造了自己以前靠一个人

无法创造的新业绩，极大的增强了学生的自信心。王县长和王局长亲

自到我校参加心理团队辅导课，给予了首肯。我校校史馆的建设把我校自建校以来的发展、变化用展板的形式展示出来，让全校教师和学

生在回顾过去中感受创造的快乐，在展望未来中迎接挑战的魅力。这

对我们学校的老师和学生都有很大的激励作用。我校图书室现有存书7000余册，生均课外读物7本，对扩大我校学生的阅读量提供了保

证。

6、综合实践活动活动不断创新。我校在综合实践活动领域是捷足

先登，们主要着眼于研究性学习的探索，在培养学生动手动脑等方面

做了大量的工作，现在我们研究性学习和学科教学也紧密联系起来，尤其是语文学科的“综合性学习”和语文、数学、英语的等学科实践

作业都在拓展学生的知识领域，促进学生的动手实践，亲身体验调查

等方面提供了平台。我校高年级学生关于“家乡水资源的现状”和“家

乡春节风俗调查”对增强学生保护水资源和热爱家乡都起到了推波助

澜的作用。

7、“三生”实习工作看着的有条不紊。11月份，按照教体局工作的部署，我校接到了52名“三生”的实习培训任务。学生到校后我校李书记、吴校长亲自给这些还没有登上讲台的准教师开会，明确了

他们的日常工作管理规范，把哲学学生按照所学的专业分配到各个教

研组，教学部门随后安排了7位语文教师，5位实习教师，1为英语

教师为他们上了示范课，并且请他们参与了我校的集体备课好多和说课评课活动，真正发挥了老教师们的示范引路作用。同时我校邵主任还按照上级行政部门的要求为这些实习生做了“怎样做一个学生喜欢 家长认可 领导放心的好老师”的专题讲座。

此外，我校还根据学校工作计划开展了一些常规性工作。

2011.12

第五篇：学校德育工作总结

宽川镇中心小学德育工作总结

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了必须的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“国旗下的演讲”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。

3、用心做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步构成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神

4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每一天中午广播站定时播音，每一天下午的“操前讲话”已构成我校的特色

这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践潜力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《宽川镇中心小学学生在校一日常规》，坚持每一天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。透过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和职责感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠（数学教师教学工作总结）道，发挥“三结合”教育优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，透过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持透过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校一向注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3、我校十分重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望

期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。