学校期末工作总结[优秀范文五篇]

第一篇：学校期末工作总结

博山六中10—11上

期末教学工作总结

一、|工作开展情况

（一）学期初制定教学工作计划，确定学期教学工作目标、任务及措施，并收齐各类教学计划。及时统计各项教学数据，上报教学档案材料。

（二）落实各级部教师分工，统一指导编排课程表，重点落实各级部地方课程、校本课程的开设。继续实施学校教学质量提升年活动实施方案。

（三）学期初按照区教研室要求，强化教导处教学管理职能，安排了级部教务员，负责各级部教学管理要求的落实，定期召开教务工作碰头会，加强级部教学指导和监督。

（四）继续落实教学常规周检、月检制度。制定学校单元检测实施方案，指导和协调各学科备课组组织实施，按时收单元检测材料。

（五）组织初一~初三期中、期末考试，严格落实命题、印刷、保密、监考、阅卷、统分等各项工作，协调各级部进行质量分析，及时汇总。

（六）协调各学科参加市区教研活动，加强业务学习和交流。按时完成语言文字工作材料上报任务。组织全国第三届数理化学科能力竞赛活动辅导和参赛，并组织准备区理化生实验操作

技能比赛辅导和参赛。

（七）组织初一~初三部分学生进行问卷调查，对学生反映的学校教学工作存在的问题及时反馈到了各级部，并督促级部进行整改。

（八）在课堂教学改革方面，成立生本教育实验领导小组、指导小组，确立实验年级、实验教师，制定学校实验方案，明确指导思想，实验原则，课堂基本要求、课堂教学模式、实验步骤及措施以及实验保障、工作职责等。

2010年3月5日举办生本教育理论培训班，先后对全体教研组长、备课组长、实验教师进行培训。系统学习了“生本教育理论” ——郭思乐教授的著作：《教育走向生本》、聆听教育的春天》和《教育激扬生命》。组织教师观看“市生本教育录像课”。

2010年10月进行了初二级部“生本教育”达标示范课，各学科实验教师出示研讨课、展示课，引导本学科教师实验工作，为全面实验做铺垫。对实验中出现的典型教师、典型学科组及时表彰奖励，树立本校教师学习的榜样，帮助教师消除畏难情绪，并对他们的成功做法及时梳理总结、提炼推广，保证实验顺利实施。之后进行了初二级部每人一堂达标课活动。同时进一步完善导学案编制，发挥导学案的引领作用。教师要提前发给学生学案，引导学生课前充分预习，让学生通过自主学习基本完成学案所设计的学习任务，做到“先做后学”。

继续深化“合作探究”课堂教学改革，使之与生本课堂有机结合。我校初三级部的合作探究教学实验已取得一定成绩，为使之深化提高，我们在工作中引入生本思想，使合作探究教学实验不断深入。

（九）严格按照上级要求开齐信息技术课程，开足课时，把信息技术教学放在信息化建设的首位。信息技术教师努力钻研信息技术教学，交流教育理念，提升教学能力，取得了较好的成绩。学校进一步推进管理信息化建设。目前，我们通过教体局的办公平台和校园网对文件通知进行了传输，初步实现了无纸化办公。其次，我校全面实行了学生学籍管理电子化，初一新生入学后即进行学籍登记，教师对学生的品行记录，学业评价也是电子录入，极大的方便了学生管理工作。在学校日常管理上，我们充分发挥了校园网站的作用，每周的学校活动通知，工作安排等都进行了网上公示，让广大师生能够透明清晰的了解学校相关信息。今年，我们学校还进一步完善了电教设备维修制度，制定了《博山六中电教设施维修制度》改变了原来的打电话报修，修了走人的方式，做到维修有记载，维修有反馈。对需要送外面维修的设备也进行了登记跟踪，得到了广大教师的肯定。在学生成绩管理上，我们继续推行学籍电子化管理的方式。我校还在FTP上设立了“学校图库”专栏，集中存放了学校每次活动的照片，并有权限的允许教师浏览、使用，更大程度上汇聚了学校的相关图片资源。

（十）加强区域化教学研讨，进一步促进课堂教学改革。组织各学科教师分别参加了全国语文新课程观摩研讨会、市语文、英语“生本教育”教研活动、市数学“生本教育”教研活动、市初中英语优质课听课活动、市生物教学研讨会，市化学教学研讨会等活动。

（十一）关注对骨干教师和青年教师的培养。本学期王曼、李航、李明老师参加区优质课评选，王曼老师获得一等奖。冯春娟老师出示区政治生本教育示范课；黄淑栋、李静老师被评为市骨干教师。

（十二）认真准备，迎接省课程实施水平评估检查、市信息化技术专项检查、区“三三好”检查和区督导检查。

二、存在的问题

（一）教学研究氛围还不够浓厚，个别教师教学思想僵化，安于现状，对教学改革缺少积极性。

（二）集体备课和大教研活动不够扎实，课堂效率有待提高。

（三）在学习先进学校先进经验的过程中，缺少对我校已有经验的总结和再认识。

（四）教师考评制度须进一步细化，促进良性竞争意识的提升。

（五）分配制度未能很好的反映工作实际。

三、改进措施：

(一)进一步落实常规检查，检查结果及时反馈。(二)进一步完善单元检测和期中期末考试组织实施程序。(三)继续加强生本教育理念学习和合作探究课堂教学研究。(四)加强教学质量的监控、评价体系建设。

博山六中

二○一一年一月二十日

第二篇：学校期末工作总结优选范文

学校期末工作总结优选范文

回顾一年来的经历，有收获也有不足。以下是我这一年来的思想、学习方面的总结。东星资源网为大家整理的相关的学校期末工作总结，供大家参考选择。

学校期末工作总结一

今年下半年是我人生、事业的新开端。新的环境、新的工作、新的领导、新的同事、新的生活，使我充满着新的希望和新的感恩的心情。首先感谢各位前辈们给予的工作上的关心、帮助，生活上的关爱、关怀。现将学期工作总结如下：

一、教学工作：

主要是从事系学生实习、实训方面的工作。和其他老师们一起带领学生到常家庄园、迎泽公园、站前广场、五一广场、晋源苗圃等地参观学习，到东山苗圃进行月季扦插实习。在实习、参观过程中，我既是老师，也是学生。在管理学生的同时，我也向老师、苗圃的师傅、学生们学到很多专业实践方面的知识，大大加强了自己的实际动手能力。

此外，还协助主任管理实训部工作。每周一开例会，做好会议记录。和主任带领实训部干事定期对各班中区基地进行检查、评比，并针对实训中存在的一些问题，制定出《校内实习、实训考核制度(试行)》办法。对实训工具的领取、收存、养护及实习、实训文件进行管理。这些工作让我对系部内的工作有了基本了解，并很快融入其中，同时也锻炼了我的组织、协调能力，对系学生机构和学生有了初步了解。

毕业生技能考核及证书的领取也是我工作的一部分。配合主任的工作，到市劳动局技能鉴定中心上报考题，领取证书，还协助其它相关专业老师们进行专业技能考核。

二、业务进修：

于11月参加了我院为期10天的新教师培训，对学院的基本情况有了了解，特别是明确了自己的努力方向。利用业余时间收集与专业相关的资料等，练习钢笔字和粉笔字，认真积极听课，如：树木、花卉、设计等，并做好听课笔记。达到新教师考核的基本要求。

三、日常工作：

在每一个工作日做到提前上岗，按时下岗。做好每周值班工作。严格遵守学校的各项规章制度，认真负责的完成本职工作，定期领取系内报纸、信件等。积极参加学院组织的各项活动，如：参加教职工元旦晚会等。

四、政治思想方面：

听“不忘初心 牢记使命”报告会两次，并在会上认真做好笔记。认真学习总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话，每周做好政治理论学习笔记。

一学期就要结束了，总结自己一学期以来的工作，还存在不少不足之处。在处理一些突发事件时不够沉稳，专业知识还需进一步加强，这些都是存在的问题。针对不足，在今后的工作中要更多的锻炼自己的组织、协调、领导能力。要不断进取，不断学习，充实自己。

作为一名刚踏上工作岗位不久的大学生，工作是新生活的第一步，更长的路在前方等着我去探索，在这条新的人生道路上，发扬优点，改正缺点，在平凡的教育工作中追求完美，为在教育岗位上成为一面靓丽的旗帜而努力!

学校期末工作总结二

时光如梭，光阴似荏，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在学校诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。

一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。

通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。

1、开学初，我就和全体学生一起在班会上选举了班干部，创建了比教完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。

2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

3、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄严宣誓”活动。

二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。

1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。

三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。

1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。

2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方

法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡视管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过

错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务。

四、防差转差落到实处，效果明显。

1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。

教学工作方面

本学期本人继续深入教育教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路，教学中注意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注意培养学生学习兴趣，首先，我把谜语、对联等知识引进语文课堂，把一些重要的知识点放到谜语、对联中去，学生的兴趣上来了，知识既容易记住，也可以长时间的不会忘记。其次，把竞争机制引入课堂，经常采取小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习兴趣。再次，注意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还鼓励基

础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，不断总结教学中的得与失，慢慢完善自己。

主要成绩：

1、培养了李喜云、宋浩这样的品学兼优的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。

4、本学期我班没有发生一起违纪事件，同学们做到文明有礼貌，自律能力强。

5、学习成绩比上学期略有进步。

6、学生的巩固律高，只有一位学生流失。

存在不足：

1、有不少成绩差的学生有待提高。

2、部分科目成绩一直难以提高。

3、需进一步加强学生的管理，提高学习的兴趣，培养同学们勤奋学习的习惯。

学校期末工作总结三

“魅力千年古镇藏龙卧虎地豪气冲天厉兵秣马展活力，筚路唐中师生披星戴月时勤教苦练齐心协力创佳绩”，本学期，在区委区政府、区教育局的正确领导和社会各界的大力关心下，在学校班子的坚强带领下，我校以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，按照区委区政府和区教育局的工作部署，全面深入开展“两学一做”学习教育，围绕“解放思想，自我加压，深挖潜力，争创一流”的办学要求，落实“自律、规范、创新、科学、和谐”的工作要求，坚守“让优秀成为一种习惯”的办学精神和“缩差距、站前列、创一流”的办学目标，大力开展“爱我唐中、兴我唐中”主题教育，以“创建魅力唐中，喜迎党的十九大”为主线，着力在提升学校管理水平、调动师生工作、学习热情、强化学生行为习惯培养、改善办学条件等方面下工夫，学校办学品位、校风学风建设、教育教学质量、校容校貌等方面均得到全面提升和改善，尤其是今年高考取得优异成绩：一本以上上线7人，二本以上上线203人，完成率雄居区各高中榜首，得到了各级领导和人民群众的充分肯定和高度评价，出色的完成了上级布置的各项任务，如今的唐中再显新活力、新的魅力。现将一学期来的工作总结如下：

一、从“严”要求，狠抓队伍建设，强化执行力，学校管理有了新起色

1、进一步强化了党支部的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用。

(1)不断增强党员党性观念，严格党员管理。扎实推进“两学一做”学习教育，不断丰富活动内容，提振精气神，展示党员风采，提升内外形象。严格落实“三会一课”常态化，召开支委会，对学校重大决策、重点工程、后备干部推荐等事项通过集体讨论决定;适时召开党员大会、党小组会，组织党员加强学习党员干部进一步增强了宗旨意识、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉履行党员义务，提高道德标准。同时加强党风廉政教育，要求党员干部筑牢廉政底线，不越红线，严格执行“八项规定”。

(2)积极开展“党建﹢”活动。与教导处、教研处、政治处联合开展解题大赛、新课改教学改革大赛、主题班会竞赛等活动，积极动员鼓励党员教师参加，洪峻金、曾庆玉、徐丽娟、张海平、肖礼懿、刘玉峰等22位同志发挥党员先锋模范作用，取得佳绩，荣获多项奖项。

(3)坚持制度管人。设立党员领导干部示范岗，要求党员干部上班期间一律佩戴党徽，制定并完善了《公车管理制度》、《行政干部考勤签到制》、《行政人员八要求》等制度。学校还从校级领导、处室中层干部、年级委和教研组、备课组和班级四个层面上分别加强管理，点线面结合，各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力，提升执行力，提高了工作效率和管理效益。

2、强化精细化管理，提高教师专业素养。学校将管理责任具体化、明确化的同时，努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，重视对教师的各级各类培训学习。在校内继续开展青年教师教学调研活动，从而达到“以听促教，重在提高”的宗旨。本学期积极派教师参加上级主管部门组织的各类研讨会议，同时，积极参与了南康区五所高中协作组和与于都五中、厚德外国语、南康四中建立了四校合作交流组，通过观摩学习，交流经验，开拓教师的视野，教师的专业水平得到明显提高。

3、坚持依法治校，实行校务公开。通过教代会、教工例会、宣传橱窗、校务公开栏、LED屏等多种途径及时向教师、家长和社会公开依法治国、学校工作计划、收费项目、收费标准、评优评先、师生获奖等内容，增加学校管理的透明度，从而调动广大教职工的工作积极性，提高教育教学质量和办学效益。

4、扎实开展师德师风建设。深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和“八项规定”，进一步完善《xxxx师德师风考评方案》，规范师德师风行为，从而维护唐中良好的社会形象。

5、重视学校形象宣传，进一步提高了学校的知名度。

(1)强化了宣传领导小组作用。关注学校动态，塑造先进典型，利用黑板报、宣传栏、电子显示屏等对全校师生好人好事进行大力宣传，本学期，在江西网络电视台、《赣南日报》、光明教育网、赣州教育网、南康手机报等新闻媒体对本学期组织开展的党员活动、新课程改革、等活动进行了宣传报道，共发表20篇，为学校的发展营造了外在良好舆论环境。

(2)精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。充分利用近200多平米宣传栏进行每月的主题宣传，利用LED电子屏进行宣传播报，校园广播站每日安排主题播音。本学期广播站得到进一步加强，形成了“定期、定月”的工作方式。现广播站拥有众多记者、编委，各年级投稿非常积极，稿件数千余篇。办好《鹿鸣》报，充分利用报刊的宣传报道功能，大力宣传校内所发生的好人好事，国内国外发生的时事大事，让学生足不出户而知天下事。通过《鹿鸣》报这一平台在全校树立典型，确立榜样，传递正能量。

二、从“细”着手，抓好德育常规，突出行为习惯培养，德育工作展现“新亮点”

1、强化班主任队伍建设，使班务工作落到实处。

(1)落实班主任责任制，通过班主任培训和每天的班主任晨会、每周的班主任例会，要求全体班主任在班级管理上重考勤、重小事、重细节，开展针对性的有效教育活动，要求全体班主任多与学生沟通，多为学生着想，多为学生做实事,让所有学生都有信心、感到温暖，使学生乐学、勤学。

(2)通过自编问卷形式，开展了“班主任班务工作情况”问卷调查，通过问卷调查引领班主任班务工作内容和方向，同时对调查情况及时进行了反馈,提高了班主任队伍的整体水平。

(3)根据学校实际，制定适合本校实情的《班主任考评细则》，把班务工作分“卫生工作、安全管理、日常工作、文明班级、文明寝室”五大块进行量化分级考评，严格考核班主任工作，包括卫生、行为规范检查，升旗、课间操考勤，主题黑板报、班会，班级文化建设，德育活动的开展以及资料上交等，把班主任考评工作由虚变实，充分调动班主任工作积极性。

(4)发挥优秀班主任的示范引领作用。经过层层选拔，我校王兰发、袁振华、李建英老师被选为南康区首届金牌班主任培养工程人选，在培训活动中，他们表现优秀，积极参与，并将所学知识在各年级班主任会议上做了典型发言，取到了引领示范作用

2、抓严抓实常规工作，扎实推进“三风”建设。

(1)强化值日、校卫队工作，落实查、蹲、巡夜、校门口值班、唐江河边巡查常态化，及时处理学生违纪、突发事件，维持了正常的教育教学秩序。

(2)强化寝室管理。实行班主任、寝管员、值日教师、校卫队、政治处、年级委、团委学生会有机结合，多方联动的管理模式。大力整治寝室卫生、内务、纪律。开展了打造“寝室是我家，我爱我家”的活动，通过组织学生观看寝室文化宣传片和定时召开寝室长会议，打造寝室文化，并取得了良好效果。

3、开展形式多样的活动，丰富校园文化建设。

(1)创新德育教育思路，在基础年级中大力开展校内社会实践活动，着力培养学生核心素养，树立了自尊、自爱、自强、自立的良好形象，全面提高学生综合素质。

(2)每月有活动主题，本学期围绕“三色文化”、“老师您好，您辛苦了”、“三风整治”、“文明礼仪”、“安全在心中”、“创建文明校园”等主题教育，规范了学生的行为习惯，加强了学生的安全意识和能力，从而打造了良好的校园秩序。通过演讲、安全知识竞赛、手抄报、班刊、征文、篮球赛等各类形式多样的比赛，丰富学生课余生活，培养学生的各种兴趣，调动学生对生活、学习的积极性。

(3)强化了对学生每一时刻的考评。通过学生每周操行考评活动及“学生行为习惯八不准”教育，完善了对学生的管理。使学生明辨是非，增强学生守纪观念，养成良好的行为习惯，形成正确的人生观;净化、美化校园，形成良好的班风、校风，塑造唐中良好的社会形象。

(4)着力加强“全面+特长”适合学校发展的新路子，加强学生社团建设。成立了校合唱团、吉他社、舞蹈社、书法社。以上社团活动的开展在丰富学生的业余文化生活的同时，也推动了学校特长教育的发展，提高了同学们艺术表现力，陶冶了情操。加强体育、美术、播音主持、音乐舞蹈特长生的管理和专业的强化训练，为12月份美术、播音主持、音乐舞蹈等专业省联考中取得优异成绩奠定材料。

4、狠抓安全监管，确保教育教学工作平稳有序。

学校始终把安全工作放在德育工作的首位，学校成立安全领导机构，建立健全了学校安全制度;落实安全隐患排查，建立安全台帐;印发了《xxxx安全小知识》，通过校班会课、宣传厨窗、讲座等形式大力开展遵纪守法、交通安全、防火防盗、食品安全、防溺水、防恶劣天气等安全教育;成立了校园“110”，建立了校卫队，每周实行查、蹲、巡夜，重点整治漏宿上网、玩手机、不按时就寝等学生违纪现象;同时及时处理突发事件;维持正常的教育教学秩序。积极联系唐江派出所、城管、卫生对校园周边环境进行了整治，周边摆摊设点、小青年骑鬼火摩托等不安全现象得到根本改变。同时落实安全监管，与唐江派出所联合起来，对校外住宿学生进行登记造册，签定安全责任状;完善了教师值日管理机制。注重关键时段的检查，一天分七个时段，由值日教师对校园进行巡查，特别是每天中午督促学生午休、下午值日教师要到唐江河边巡查。及时了解和处理校园内、外情况，并每周行政会上进行通报。本学期全校师生众志诚诚，未出现任何安全事故，确保了教育教学工作平稳有序的开展。

5、建设成了校禁毒教育园地，学生认真参观学习，使学生深刻认识了毒品的危害，要远离毒品。邀请了唐江派出所警官对学生进行了法律知识讲座。增强了学生法制意识。

6、配合“精准扶贫”抓好学生贫困资助工作。坚持公平、公正、公开的原则，顺利发放高中生国家助学金54.45万元，受助学生726人。高考入学资助工作开展顺利，确定了高考入学政府资助6000元拟受助学生107名。积极争取社会资助金。广州乐善助学会资助高二年级31名贫困家庭学生，每学期900元，并持续资助学生到高中毕业共三个学期。本学期还增报了58名贫困家庭学生到广州乐善助学会，希望更多的贫困家庭可以得到资助，顺利完成学业;另外，上报了20名学生参加“唱响百家，慈善助学”，为学生顺利完成高中学业奠定基础。

三、从“实”出发，强化质量，落实过程管理，开展新课堂教学改革，教学质量实现“新跃升”

1、要求全体教职工牢固树立质量意识、竞争意识、大局意识、合作意识，抓严教学常规。对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，本学期进行了4次教案检查，有292人次的教案被评选为优秀教案;进行了3次作业检查，有138人次的作业被评选为优秀;充分利用资源和其他兄弟学校进行协作，四次考试组织有力，考风考纪良好。

2、科学管理，稳扎稳打，2020年高考再创辉煌。认真学习和研究高考复习、改革的指导性文件,高三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心上好复习课。高考再创辉煌成绩：一本以上上线7人，二本以上上线203人，完成率雄居区各高中榜首，3、切实加强教研组建设，以教研促质量。坚持“一周一研制”，健全并规范了各学科教研组建设，规定了活动场所，认真组织好每一次教研、学习和常规检查活动，进一步完善了《xxxx教研组、备课组活动纪录统计表》，及时做好考勤记录和情况小结，使教研活动的常态化、规范化，开展了以“繁荣校园文化、促进个性发展”为主题的学科知识系列讲座，共有5位老师作了5场精彩讲座，受到了全校师生的一致好评，大力开展了青年优质课竞赛，有力地促进了教学质量的提高。

4、扎积极极组织学生参加学科竞赛，学科竞赛硕果累累。

在2020年全国中学生应用物理竞赛中，我校共有应用物理竞赛我校获省一等奖25人、省二等奖53人、省三等奖55人，另外其它学科还有32位同学参加省级复赛。

5、大力教科研活动，成绩硕果累累。

(1)组织教师积极参加各类竞赛，共有蓝秀珍等34人次获市、区级一、二、三奖;罗薇等34位教师获省、市、区级奖;方玉教师撰写的《初中信息技术教学中微课的应用探微》在省级刊物《考试与评价》2020年第6期;陈礼权、方玉等教师撰写专业论文在国家、省级刊物发表;(2)语文、生物学科课题获得省级立项;(3)明荣钰老师省级课题《农村高中艺体生的英语核心素养与能力提高方法探究》、严章富市级课题《四课模式在高中高效课堂教学模式中实践研究》、刘丽华老师市级课题《农村高中艺体生思想政治核心素养的培养》、罗小梅老师《提高农村高中学生的听说能力以适应新高考背景》也正在申请立项中。

6、深化课堂教学改革，着力提升教育教学质量。

“改革方有出路”，为适应现代高考素质教育的需要，开学初，学校逐步开始了教育教学改革，制定了《xxxx新课堂改革的实施方案》，组织人员讨论并初步确定了我校课堂改革的模式;接着召开了基础年级全体A层班老师会议，明确提出我校课堂教学改革要求并要求全面实施，再次，组织举行教学大赛，经过激烈角逐，评选出了高二(15)班为优秀课改班级，洪峻金等12位优秀选手为优秀课改个人，并对获奖班级和个人选手进行了表彰。同时要求各教研组长组织本组成员到优秀课改班级高二(15)班参观和学习、交流。7月2日下午召开了新课堂教学改革总结交流会，6位教师的精彩发言获得全体教职工的一致好评。

7、开展专题讲座，丰富师生校园文化生活

本学期开展了以《繁荣校园文化、促进个性发展》为主题的学校首届学科知识系列讲座，共有7位老师作了7场讲座，受到了全校师生的一致好评。

四、策应区委区政府“123工程”，用“心” 规划，重运行，添设施，提水平，校容校貌发生“新变化”

1、加强监督，规范管理，高标准，严要求地做好了学校的校建工作。

(1)在教师公租房主体工程完工之后，加紧进行了附属设施建设。在供电方面，新增设一台变压器，在供水方面，增设一台增压泵，以保证本小区内今后能正常用电用水。砌好了围墙，硬化、绿化地面，接通了各种通讯管网，全面完工后将大大的改善我校教职工的居住条件和居住环境。

(2)科技楼工程已设计好图纸，现已把预算送至财政局进行审核，审核之后将按程序进行招标，预计今年8月份开工建设。

(3)从学校整体规划出发，今年暑期准备对第二教学楼、食堂、女生寝室的外墙进行全面装饰装修，将利用暑期进行施工。

2、从整体出发，分步骤实施，改善办学条件，提升办学品位。

(1)对学校田径场周边环境进行了美化靓化，并增添了许多文化因素。首先对100米跑道的起跑线周边进行了亮化，对围墙进行了粉刷，对地面进行了硬化，并砌起了两级休息平台。其次，在运动场的北面用草皮做了一扇长50米、高3米的文化围墙，墙上喷绘了 “活力唐中，抒写辉煌”几个大字及一些人体运动图案，使学校田径场显得更加靓丽并富有活力。

(2)充分利用校友捐赠资

金改善校园环境。我校九七级初三(2)班校友为感恩母校向母校捐赠人民币1.3万元。学校根据总体规划，并结合校友的要求，此款用于第三教学楼后面为六棵榕树做好了大理石树围。

(3)对校园的花草树木进行了一次全面的剪修，并对一些重点区域进行了改造和翻新。如对第一教学楼前面的草坪进行了整理和补种，对主干道与寝室之间的绿化带进行了翻新，增添了泥土，种上了麦冬，美化了校园。

(4)加大了对学校信息化的投入。办公室增购6台电脑，提高办公效率;新增配备1个学生机房60台电脑，缓解了学生信息技术课计算机不足的问题。加强班班通设备的管理，对有故障的设备及时联系售后维修。做好校园网络的优化和升级，满足教师办公的需求，构筑高速、安全校局域网，保证教工宿舍、办公楼、控制中心的网络互联，实现校园教育教学工作现代化、网络化，适应学校实现教育教学现代化的要求。

3、做好了校园设施的排查和修缮，确保了各项设施的安全。

制订了《xxxx校园设施安全排查工作方案》，根据方案，不定期地对校园的设施进行安全排查，做好安全排查记录，建立安全排查台账。对排查中的问题，及时整改，清除安全隐患。本学期加强了对学校食堂、超市的管理，包括建立了采购索证制度，做好了食堂安全台账，定期检查了超市食品的安全指标，定期检查了食堂各场所的卫生情况等等，确保了饮食和食品安全。

4、加强了学校财务的管理，实行财务公开制度，做到了开源节流，创建节约型校园。

严格执行了预算编制和用款计划;对于校舍修缮、大额资金使用都必须经行政会集体讨论、研究决定方可执行。大力宣传履行节约的意识，在学校办公经费相当紧张的情况下，做到了用好每一分钱，充分发挥每一分钱的作用，为搞好教育教学质量提供资金保障。

本学期各项成绩的取得，得益于上级部门的正确领导;得益于学校行政会的正确决策，得益于社会各界的关心和支持;得益于全体师生员工的团结一心，努力工作。但也存在一些不足。

(1)执行力有待进一步加强。少数干部和教职工存在“慵懒散”现象，办事、教学效率低。

(2)教育理念的先进性需进一步提升。一些教师教学观念陈旧，适应不了新形势、新要求，与学生代沟大，质量差。

(3)教师整体素质有待提高。缺乏特级教师、学科带头人、骨干教师等名师引领。

(4)师资力量配备不整齐。老弱病残孕的教师多，导致师资紧缺，较多教师任务较重。

以上这些我们都将在今后的工作中进一步加强。今后全体唐中人将在学校班子的正确领导下，励精图治、锐意进取，矢志追求，聚力前行，朝着“改革、示范、有特色”的省重点高中学校阔步前进，为南康教育的发展和唐中的复兴再立新功!

第三篇：小学期末工作总结-小学期末工作总结 小学学校期末工作总结

小学期末工作总结-小学期末工作总结 小学学校期末工作总结

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紧张忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”工作落实为教学工作突破口，抓好教学监控。同时又进步抓好了校园文化建设和平安校园建设。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如

下：

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1.认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

2.重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出学习、听课达110余人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。

3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班

主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，期初，学校制定了班主任考核方案和优秀班主任考核奖励办法，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》;2.论文评比，即“育人一得”论文评比;3.口头表达，每位班主任口头交流经验;4期末按照思想政治素质、业务素质、管理能力和管理绩效四方面采取听、查、议、访等方式进行量化考核，根据考核结果评定出优秀班主任，并上报中心校。

二、加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”落实为教学突破口。

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重

点，全力以赴地抓好教育教学工作。

(一)开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

学校积极开展丰富多彩的少先队活动。

1.加强学生的行为规范养成教育。

(1)校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每天组织好校园之声，及时播报。

(2)组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

(3)强化未成年人的行为养成教育。加强的德育教育。学生行为规范合格率为100%。

(4)开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

2.加强法制、安全教育。

开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

(1)建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

(2)继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。

把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

第四篇：学校期末工作总结

学校期末工作总结

本学期，学校领导班子精诚团结、锐意进取，以党的“十八大精神”重要思想为指针，大力构建民族团结和谐校园，严格按照上级部门的相关要求，以教育局开学初下发的“中小学管理资料汇编”为指导开展各项工作，以素质教育和创新教育为方向，以全面提高教育教学质量为中心，努力克服学校教育管理中存在的问题，在全体教职工共同努力下，学校各项工作从整体上上了新台阶，赢得了省、州、县多次大检查的好评。

回顾本学期以来的工作，学校主要抓了以下几个方面：

一.加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。

首先，抓教师的政治理论学习，提高思想认识水平，以正确的世界观、价值观和人生观武装头脑。开学初，结合学校实际，制定出了切实可行的政治学习规划，使得政治学习有章可循。

本学期，学校组织召开政治理论专题学习会17次，内容包括“十八大”重要思想、习近平同志关于“中国梦”的重要论述、《党的教育方针》、《教师职业道德规范》、《新义务教育法》及上级传达的重要文件等，通过学习，全体教师进一步明确了党的路线方针和政策，提高了其政治敏锐性和思想觉悟。在坚持学习的同时，教师积极结合所学内容，联系自己的工作实际，撰写心得体会，完成了青海省“六五”普法公务员学法用法习题集，从思想和行为上克服过去的不良习气。

其次，以开展“岗位大练兵”活动为切入点，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的业务工作水平。学校多次组织全体教师学习教育教学改革的理念，改进传统教法，大胆尝试和实践新课改的思路方法，为加快课改步伐，努力提升教师的课堂教学水平；开展了“优质观摩课”和“示范课”等活动，各位教师认真准备，精心设计，大胆创新，勤于实践，特别是周毛措、南则等老师的课，教学过程完整，教法灵活，能积极运用各种教学手段，充分调动学生的学习积极性，结构合理，气氛活跃，学生乐学而效果良好，得到了广大师生的一致好评。

二.抓常规管理，提高教学质量

为了全面提高教育质量，学校以科学管理为手段，以提高学生的学习效率和优化学习方法为动力，大力实施素质教育，深化常规管理，努力提高质量，主要抓了以下几个方面的工作：

1.严抓常规管理，实行目标责任制，千方百计地提高教育质量。

学校建立健全各组织机构，完善了各种制度，明确分工，任务到人，形成管理网络体系，全方位监控，全面负责，各项工作都做到有计划、有安排、有实施、有总结，件件有着落。在搞好常规工作的同时，积极引入竞争机制，开展公平、公开竞争，奖励先进，激励平庸，惩罚后进，充分调动教师的积极性和主动性。

（1）抓好各科教学计划的制定。学校要求各任课教师结合自己所任学科及学生实际，制定科学、合理的教学工作计划，并召开教学计划交流会，分析工作中的问题，寻找对策，增添措施，为提高质量出谋划策。

（2）加强课堂教学改革力度，优化结构，提高效率，要求全体教师坚持备好每一节课，上好每一节课，争取每一节课都能上出新意，充分调动学生的积极性，提高课堂教学效率。

（3）认真备课，精心设计，努力做到内容充实，环节齐全，注重学生能力的培养和高尚情操的熏陶，教案坚持超前备，组长负责签字。做到老师的教案节次足，质量高。

（4）重视作业批改工作，作业量按教育局规定达标。经过教务作业2次大检查及教研组的多次检查，绝大多数作业批改数量、质量达标，其中有一些科目的作业批改认真细致，批语恰当、亲切，得到教育系统全县大检查的好评。

（5）狠抓月考，培养学生对所学知识的应用能力，分析教师在教学过程中存在的问题和不足，及时有效的抓差补漏。

（6）重视后进学生的转化和培养。学校制定了扶优抓差工作计划，利用课余时间对学生进行分类教育。通过教育，一部分学困生基本上转变了学习态度，有了积极性，成绩有了一定程度的提高。

三.不断强化德育工作和学生管理，为发展智育提供强大精神动力。

学生管理是学校管理的核心，为此，学校积极协调，确立了“以德育为首，全方位、多角度、多层次育人”的学生

管理方针。主要做了以下几方面的工作：

1、抓学生的思想道德教育，努力拓展青少年思想道德教育的空间和途径。为此，学校制定了德育工作计划、法制教育计划，结合本校实际，学校德育处与团、队结合重大节日定期开展形式灵活的活动，如宣讲会、知识竞赛、故事会等，加强对学生的教育。教育学生从小树立雄心壮志；教育学生团结互助、互帮互助、共同进步；教育学生热爱集体；教育学生自信向上，积极乐观，始终保持健康向上的心态。

2、继续在师生中广泛深入开展民族团结、爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

3、积极建立学校、社会、家庭“三维一体”管理制度，努力形成教育合力。学校在抓好自身教育的同时，注意积极联系家长、社会，定期召开大型家长会，安排老师家访，促进学生全面发展，本学期成绩显著，得到社会各界的赞同。

四、校园文化建设取得长足的发展，初步形成特色。为创建良好、优质、文明、健康的校园环境，学校树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提，努力培养校园文化个性，形成校园特色，现已成为展示我校的前沿窗口。

（1）养成教育收到实效。

在德育处牵头、总务处协助下，学校坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合，积极组织开展“文明礼仪小主人”主题实践活动，丰富“礼仪”的内涵，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养。

（2）创建“唐卡、绘画”为主体的民族德育平台学校创建的“一校一品”校园特色文化，已发挥出“传承民族文化、陶冶自我情操”民族风情，培养了学生的个性发展，成为我校文化建设的亮点，深得领导的赞誉、家长的好评及学生的积极参与。

（3）开展有声有色课外小组活动。

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，学校设置了课外兴趣小组，选配有专业特长的教师进行辅导。开设了篮球、舞蹈、书法、乒乓球、象棋、美术等11个兴趣小组。通过兴趣教育，增强学生的自信心、丰富学生的业余生活，为学生的全面发展奠定良好的基础。

（4）深入开展廉政文化进校园活动，进一步增强学校领导班子、教职员工反腐倡廉、廉洁从教的高尚情操；引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操。

五.确保后勤管理民主、科学化，始终坚持“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨。

做好后勤服务保障工作，作为学校各项工作的基石，主要从以下几方面抓手：

（一）、财务财产管理方面

1、财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过校务会讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。

2、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好入库、出库登记及财产记账与报损工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供设施，要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

（二）、后勤常规管理方面

1、做好后勤保障工作。学校的各项大检查、重大节日庆祝会、教学活动等，总务都处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

2、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情天天都在发生，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到及时发现及时整改。

六.抓好综合治理，维护学校安全成果丰硕

学校创建了1+4的安全管理模式，由校长直接抓，分管领导具体抓，保证了本学期未出现重大事故的发生，进一步提高安全意识、自我防范和自护自救能力：

（1）、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，完善突发事件应急预案。由学校校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

（2）、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责；班主任与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，各项工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

（5）、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以校园安全为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患。

（6）、大力开展安全教育法制讲座活动。本学期，学校邀请法制副校长、交通局、消防队相关负责人来我校开展多次讲座；利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传安全教育。大大提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，一学期以来，学校各项工作取得了长足的进步，这些都为学校下年乃至今后教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我们将继续发扬不怕吃苦，顽强拼搏的精神，狠抓教学质量不放松，加大投入力度，努力改善教学条件，齐心协力，攻坚克难，争取我校教育教学工作的更大胜利！

银行办事处工作总结

XX年以来，在市行直属党委的正确领导及各科、部、室的大力支持下，**办事处认真贯彻省行、市行的会议精神，紧紧围绕实现资产质量优良和盈利强行的发展目标，坚持以加快发展为主题，以优化客户结构、拓展业务市场为重点，以党的建设为保证，有利地促进了各项工作的顺利开展，全年我处的各项工作均取得了满意的成绩。

截止年末，我处各项存款达***万元，较年初增长***万元，其中：对公存款***万元；储蓄存款****万元，其中活期存款***万元，定期存款***万元,中间业务收入**万元，同业存款****万元，比年初增加**万元；外币存款**万美元。累计办理贴现***万元，实现贴现利息收入***元；借记卡发卡量***张，卡存款***万元，常规贷款余额***万元，利息收入****万元，办事处全年现金收付量**亿人民币，全年业务量**万笔。在全年历次综合营业机构考核中均取得了二、三名的好成绩。在上级行组织的各项业务检查和优质文明服务检查中，均取得了优异的成绩，全处在全年的工作中取得了业务和精神文明建设的双丰收。现将全年的工作总结如下：

一、注重加强思想建设，提高队伍整体素质。

**办事处的快速发展，得益于团结协作，能够发挥战斗堡垒作用的领导班子；得益于责任心强、工作大胆主动的高素质员工队伍。年初，办事处领导班子经过周密的考虑并详细的制定出台了办事处员工绩效工资考核办法，极大的调动了员工的积极性和工作热情。同时，办事处也始终把政治思想工作做为工作中的一个重点，始终坚持“两手抓，两手都要硬”，在抓好业务经营的同时，狠抓系统党建和精神文明建设，坚定不移地执行党的路线、方针、政策，狠抓廉政建设，坚决做到不以贷谋私，清正廉洁，造就一支奋发向上、积极有为的员工队伍，进一步推动各项工作的顺利开展。今年我处又发展了一名预备党员。

今年九月份，市行进行了车改，由于办事处地处偏远，而且交通又极不方便，遇到下雨、下雪、下雾天气，办事处的员工更要在路上花费比平时几倍的时间。为此，员工们每天都不得不比以前早起早走。但办事处的每个人都毫无怨言，每天都按时到达自己的工作岗位，无论刮风下雨、酷暑严寒。

二、工作超前，敢于创新，力争存款有新突破。

年初以来，办事处不断强化存款工作的基础地位，以抢战市场份额为目标通过加大营销力度、充分挖掘郊区金融资源，突出网点营销个人业务的主体作用，有利地促进了办事处各项存款工作的开展。但今年**月份以来，由于省行下发的有关金融服务收费的标准，尤其是借记卡的收费额过高使得我行在异地卡交易方面在同行业中处于非常不利的境地，导致一些资金流量非常大的黄金客户流失；另外今年由于国家的宏观调控和一系列安全法规的出台、以及原材料价格上涨使得今年的**业产销呆滞，企业普遍不景气，对办事处的储蓄存款和对公存款造成了很大的影响，同时也对业务量造成了一定的影响。另外按照市行要求，去年4月后**所撤并至我处，涉及存款****万元，直接影响存款***万元，一些客户嫌交通不便致使这部分存款呈逐日下滑趋势；针对多方不利，办事处的领导和员工们不等不靠，在营销上下功夫，积极适应市场形势，在市场开发工作中做好“三个转变”，即从过去的等客上门向主动出击转变，从某个部门的单打独行向全处内外的密切配合转变，从过去单一的代理业务开发向资产、负债和中间业务的综合开发转变，以优质的服务吸引客户。办事处针对黄金客户的挖掘与捕捉实施了“六六工程”，内部综合柜员根据存款户的资金周转变化及时通知客户经理，外勤客户经理联系公关，对于客户经理联系的业务综合柜员热情接待，周到服务，相互完美的配合，有利地促进了办事处优质客户存款的增长。

三．进一步做大做强中间业务，努力培植新的效益增长点。

《商业银行服务价格管理办法》的实施，为我们加快中间业务发展，增加中间业务收入提供了难逢的历史机遇。为此我处将紧紧依托网点和网络优势，通过柜面营销和上门营销相结合的方式，努力做好保险代理、基金销售、代发工资等业务。针对办事处地处**基地，外地客户来往较多的特点，大力发展票据贴现、银行卡、网上银行等业务，以争取实现更多的中间业务收入。收费标准的出台同时也制约了储蓄存款的增长，原有的存卡大户转移到他行办理业务，为避免造成更大的存款流失，办事处及时出对策运用我行网点和网络优势进行宣传尽量提供快捷高效方便的服务，克服收费带来的负面影响。

四.实现资金运营安全，强化信贷管理，提高信贷资产质量。

1.加快信贷结构调整步伐。今年以来，根据市行的要求，我处加大信贷结构调整力度，重新调整和确认优良客户目标。坚持客户分类管理，主动淘汰劣质客户。

2.完善贷款手续，保全信贷资产质量。每一笔贷款，不论金额大小，主任严格把关，认真做好市场调查，贷后跟踪调查，及时到企业了解情况，做到每一笔贷款能够安全收回。客户经理在做好对外业务的同时，还注重信贷档案的整理工作，所有材料按统一的标准装订入档保管，做到笔笔贷款有资料可查。档案管理在全行处于领先地位。

3.认真做好客户普查工作，进一步摸清优质个人客户市场底子，增强客户拓展的针对性和有效性，促进了个人业务的快速发展，为了稳固客户群，办事处与周边大企业搞好关系，在搞好柜面服务的同时，深入走访企业，将相关联的客商及个人优客户登记造册，为个人信贷业务的发展打下了坚实的基础。

回顾全年的工作，我们取得了一定的成绩，但同时更清醒的认识到在发展中存在的诸多问题，在接下来的工作中，办事处将以效益为中心，克服各种不利因素，继续深化改革，强化全员营销，提升服务层次，提高服务质量。为客户提供个性化，差异化服务，强化内部管理制度，提高会计结算质量，确保安全经营无事故。认真研究和总结工作中的问题和情况，保证明年工作的顺利开展。

第五篇：学校期末工作总结

2016-2017第一学期学校期末工作总结

光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学期里，我们在三十家子中心小学领导们正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结如下：

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校以代课教师为主，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。本学期，在中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规管理不放松。学校坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行学学习。学校还要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，我们都会进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。

2．大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校教师继续开展人人上达标课活动，拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。

3．加强教科研活动，培养教师科研意识。教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教导处加强了教研组的教学研究，规范了教学管理，建立了各种教育教学档案袋。

4．加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。

a、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。

b、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”、“以及不给每一个学生掉队”的学校办学特色理念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

c、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。最近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心小学的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。

3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动：

1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，以《国学》教育为特色项目，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。

五、家校共建，提高办学效果

我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月份学校分别召开了一次学生家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求；教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。

六、存在的困难和问题

一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。

1、代课教师多，结构性缺编十分突出。

2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。

3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室紧缺。

“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开小学所有教师的辛勤劳作。我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造北店小学更加美好的未来！

七、具体内容安排：

3月：

（1）期初会议（2）学雷锋月（3）青年教师讲课比赛 4月：

（1）全镇学生演讲比赛（2）青年教师演讲比赛 5月：

（1）庆五一“劳动节”（2）板报大赛（3）期中测试 6月：

（1）庆六一“儿童节”

（2）教师与学生“献爱心”捐款（3）期末复习7月：（1）备考（2）期末测试（3）期末总结

9月：

（1）期初工作会议（2）庆教师节（3）迎国检 10月：

（1）庆十一“国庆节”（2）一师一优课晒课大赛 11月：

（1）片区英语、综合实践讲课大赛（2）学校各科教研听课（3）期中考试 12月：（1）期末备考（2）冬季安全会议 1月：（1）备考（2）期末总结