&&学校双拥工作总结汇报多篇
在&&市拥军优属拥政爱民工作委员会《关于做好20xx年双拥工作的通知》精神指引下，在市双拥办的亲切关心和领导下，结合**中学20xx年双拥工作计划，一年来，我们把双拥工作当做学校大事来抓，踏踏实实开展工作，取得了喜人的成绩，现总结如下。
一、健全组织，科学规划
切实加强对双拥工作的领导，本学年建立了以校长张**同志为组长，副校长***、党总支副书记***同志为副组长，各处室中层干部等为组员的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作。本学年学校都把双拥工作作为学校工作重要的内容，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。
二、规范运作，活动促进
双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的作用。学校高度重视双拥工作,并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个方面。
1、学校在师生中开展了一系列国防教育活动,在校内形成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防知识竞赛、军训、参观部队、体验军营生活、学习消防知识、每周一举行升国旗仪式等。
2、重视军地友谊，我校同武警支队一中队自****年以来建立共建关系，长期以来互相支持，军地之间建立了鱼水深情。今年建军节、老兵退伍、春节,校领导与学校有关部门负责人和校文艺队前往慰问。经常派教师去中队进行文艺、板报等活动指导，与部队开展篮球赛、足球赛等各种联谊活动，互相交流工作经验。同时，学校认真组织学习上级民政部门下发的各种有关双拥工作的文件，将文件精神贯彻落实到日常工作中。
3、组织优秀小战士和学生干部到一中队参观学习。军训结束后，在教官的组织下，评选出优秀小战士，学校组织这些小战士前往一中队参观学习。每一届自管会换届以后，学校又组织这些学生干部到一中队参观学习。他们在一中队领导的带领下，参观中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和器材库等地。中队官兵分组为学生们一一讲解，让他们了解我军的优良传统，对小战士进行组织性和纪律性教育。
4、学校尽可能的解决共建部队实际困难。学校除了在春节、建军节等对一中队进行慰问以外，每年招生时，学校优先考虑对当地驻军和现役军人子女入学问题，解决了这些人员的后顾之忧,使他们安心国防建设,为国家做出了较大贡献。为此，校委会研究通过了以下政策:
(一)凡现役军人子女不论是在起始年级入学还是在学年初转入，学校一律大开绿灯。
(二)每学年初，以班级为单位对现役军人、武装警察部队(含地方警察)子女在龙湖中学就读情况登记造册，并安排课任教师和学生结对子，实行跟踪教育。
(三)每学期召开一次现役军人、武装警察部队(含地方警察)子女家长座谈会，认真了解他们在子女家庭教育方面的存在的问题或困难，听取他们对学校在其子女教育问题上的意见和建议。要求班主任和任课教师要不定期的与现役军人、武装警察部队(含地方警察)子女家长进行沟通和联系，及时了解并向学校反馈有关情况，为学校采取相应解决问题的措施提供依据。
通过以上有针对性的措施的实施，确保现役军人、武装警察部队(含地方警察)子女在学校得到最好的教育，健康成长，为其父母解决后顾之忧，把双拥工作落到实处。
三、发挥优势，注重教育
1、抓好新生军训，搞好国防教育
中学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人。因此，对中学生进行国防是学校教育的重要内容。为做好这项工作，学校充分利用板报、广播、班会课及开展讲座和知识竞赛等形式，对学生进行国防知识宣传教育。20xx年，我校八年级学生进过市人防办层层选拔，组建了淮南市唯一的一支代表队，代表淮南市参加省人防办主办的“防空抗震知识”竞赛，并取得优异成绩，为我市双拥工作增添了靓丽的色彩。新学期对新生进行了军训。军训贯穿国防教育,包括两个环节:入学教育和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合,对提高中学生综合素质起到了重要的作用。
2、通过演习，提高防范意识
为增强全校师生安全防范意识及地震综合防御能力，学校配合安
全教育日，结合国防教育，9月份，成功举行近3700多名学生生的“紧急疏散”演习活动，使学生增强国防意识，充分熟悉安全的重要性，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
3、抓住课堂教学主阵地，激发学生爱国热情
利用体育课、政治课，对学生进行国防知识教育、爱国主义教育，请老革命、老战士为学生作报告，开展国防知识演讲比赛、参观爱国主义教育基地，提高中学生的国防意识和培养爱国情操。实践证明，经过这样培养的学生，爱国意识、国防意识明显提高。
四、加强监督，务实工作
学校还注重收集双拥资料，及时报道我校的双拥工作的情况，努力倡导浓厚双拥工作的氛围。学校聘请社区、工会监督双拥工作，并把双拥工作情况列入学校工作的考核细则，从而使双拥工作规范运作。
我们坚信在上级双拥工作领导小组和教育主管部门的领导下，我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在双拥工作中争取取得更大的成绩。
学校双拥工作总结(2)
军爱民民拥军，军民共建一家亲。双拥工作是关系国计民生的大事，也是学校德育工作的正能量。多年来，我校一直高度重视此项工作，将“拥军
优属、拥政爱民”的双拥工作列入学校工作计划，把双拥工作贯彻落实到学校工作的方方面面，现将一年来的双拥工作总结如下：
一、建章立制，为双拥保驾护航
关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任，也是学校德育工作的一个切入口。学校将此项工作与其他教育教学工作统一部署，切实加强对双拥工作的领导，率先成立了双拥工作领导小组，设立了双拥办公室，制定了《大楼实验学校双拥工作制度》和《大楼实验学校双拥工作实施方案》。15年来，无论是谁任校长，始终把双拥工作放在首位，作为一件头等大事、实事来抓。本学期，刘学校长任组长，祖维学副校长任副组长，主抓双拥工作。教导处、政教处、教导处等部门协助，明确责任，科学规划，精心组织，把双拥的各项工作落到实处。
二、特色活动，为双拥锦上添花
双拥工作事关大局，意义深远。我校在工作中做到了思想上高度重视，工作上精心安排，经费上有力保障。我校是市双拥模范单位，曾多次迎接市县领导检查，受到过原宿迁市副市长薛甫伦、泗洪驻军团领导及县宣传部等领导的一致好评。学校也由此确立了国防教育特色，使得双拥工作开展得更加如火如荼。
1、学校在20xx年就与驻洪部队建立军民共建帮扶结对单位，部
队领导官兵亲自到我校捐资助学，赠送留守儿童书包200个，乒乓球桌2个，篮球架4个，食堂座椅150个。学校也多次到部队慰问演出、参观学习。
2、学校成立了“国防武术班”、“拥军优属班”和“文艺宣传队”，每学期都到部队、军属家开展活动。
3、学校利用校园广播、画廊进行国防双拥教育宣传。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。国庆组织学生去淮北纪念馆参观，进行爱国主义教育;清明组织学生去烈士陵园祭扫，缅怀革命先烈，激发保家卫国豪情。
4、重视学科渗透，润物细无声。语文、体育、品社等学科中都有机渗透国防教育，让学生感受到祖国的伟大，切实践行社会主义核心价值观。不仅增强了学生体魄，还树立了报效祖国的决心。
三、拥军爱军，为双拥筑牢长城
学校以国防武术班和文艺宣传队为抓手，以建军节、建党日和新老兵交接等重大节日为契机，加强学校和部队的密切联系，开展丰富多彩的活动：
1、重视军地情感沟通，积极互动。老兵退伍日，学校组织文艺宣传队到部队慰问演出，并购买礼物送老兵。新兵训练时，学校带领骨干教师和优秀学生到部队加油鼓劲，密切交流。中秋、春节前夕，组织学生写信给帮扶的官兵，送去节日的祝福。
2、到部队参观学习，体验军营生活。每学期，我校都会主动和驻洪部队取得联系，带领高年级学生到部队参观。观看部队军事演练，学习部队叠被技巧，体验部队官兵日常生活。让国防的种子，军人的情愫，在孩子们的心中生根发芽。
四、优属爱民，为双拥鱼水深情
学校对军人家庭给予了无微不至的关怀，照顾的周到细致。
1、建立军烈属子女档案。学校每年新兵入伍不久，都会深入大楼社区挨家挨户走访，为每一个军烈属子女建立成长记录袋。为他们专门开通“亲人专线”，全天候开放“心理健康中心”，组建最杰出的教师团队，对这些学生进行全方位的教育和帮助。要求其所在班级的班主任和课任老师从生活到学习，从思想到行为，进行一对一的心理疏导，教育辅导，生活指导。即使他们走出我校，到别的学校或走上社会，学校也会跟踪走访，予以力所能及地扶持和资助。
2、慰问军烈属。学校每年都要拿出近万元资金，于春节前夕到军烈属家慰问，发放慰问金、慰问品。每学期至少开展一次军烈属上门志愿服务活动，少先队员们为烈军属们打扫房间、擦窗、表演节目等，为他们排忧解难;对军属及其子女因疾病或天灾等问题，导致经济特别困难的，学校竭尽所能地给予政策上的倾斜和最优厚的照顾。
双拥工作利国利民，任重道远。羊年岁首，我校又主动联系人武部和驻洪部队，为进一步做好20xx年的双拥工作谋篇布局，力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更给力。
学校双拥工作总结3
我校始终坚持抓好双拥工作,不断加强双拥工作力度、完善双拥工作机制、创新双拥工作思路,进一步巩固“同呼吸、共命运、心连心“的新型军民关系,营造双拥工作的良好氛围,现将我校双拥工作履职情况报告如下:
一、颂军魂唱军歌
国旗下演讲是每个周都会进行的活动。近十年来,一批现役或退役军人进入光荣军人的行列。刘xx??这一个个闪亮的名字,告诉我们:在人民群众心目中,绿军装是最值得信赖的。我校经常以这些“模范军人”为主题,进行国旗下讲话。“军人精神”长期随国旗一起飘扬,学生的精神在不知不觉中得到升华。
除了国旗下演讲以外,我校还组织全校师生在国旗下歌唱歌颂军人的歌曲,我校6月初,红歌比赛。其中很多军队歌曲,比如:《军中绿花》、《送战友》、《十送红军》、《小白杨》等。
以“军人”为主题进行演讲,国旗下歌唱军人的活动,不仅仅只是使学生得到精神上的升华,这也是全校师生对军人的一种致敬方式,体现了全校师生对军人的敬仰与赞美之情。
二、军民一家安全演练
本次防火防震安全演练由全体师生参与,各老师按照演练实施方案各执其职,以保证演练能有序进行。为了演练能够顺利地进行、达到预期效果,本次演练活动由巴西警员亲自指挥演练。
演练前,警员对学校师生进行防震减灾知识培训,重点讲解了地震、火灾或者其他自然灾害后的应急处置、防护器材的使用等,并结合教学楼实际情况制定逃生自救路线,通过现场示范与在场师生进行互动。演练中,随着模拟警报声的响起,在教室中的学生立即做出反应,低头弯腰、双手护
头蹲在桌下、墙角等安全位置就地避震。在第二次警报声响起后,在警员的指挥下,学生们有序撤离,快速下楼并疏散到操场。演练结束后,指挥警员就此次演练情况进行点评。通过此次防震安全演练,广大师生们增强了应急避震意识,提高了紧急避险、自救自护的应变能力。
在此次活动中,警员认真负责地帮助学校完成演练,这不仅加强了军民联系,更是体现出***人员对我们的关心。
三、以课堂为阵地,法制渗透,进行开展国防教育,祭奠英烈
双拥工作事关大局,我们在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障。为把国防教育落到实处,我校还利用有关节日,经常宣传《国防法》、《防空法》等法律法规,大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对解放军的热爱。
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