新立学校法制教育工作总结

校园法治教育年度工作总结

****学校

（2019-2020年度）

按照区教育局关于校园法治教育工作的整体安排部署，我校始终坚持依法治校的方针，把法治教育工作落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，进一步提高学生明辨是非的能力，有效地促进了我校法治工作的开展。

一、树立法治教育意识

在本年度的开学大会上，我校对全体教师进行了法治教育，要求教师平时自学《教师职业道德规范》《教育法》《教师法》等与教育有关的法律法规。全体教师正确认识法治教育的重要性，树立起牢固的法治教育意识，在日常教学中自觉的向学生渗透法治教育。

二、主要做法和取得成效

在完善学校德育管理的同时，深刻理解加强学生法治教育的重要性和迫切性，成立了法治教育领导小组，与新立镇派出所实行警校挂钩，设立警务室，并聘请新立镇派出所王雷担任我校法治副校长，负责协助、指导学校开展校园治安综合治理法治教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决政治学校周边地区的治安环境问题，促使我校法治教育工作顺利开展。

1.设立法治知识课程。我校深入贯彻落实《青少年法治教育大纲》文件精神，第一时间安排课程，每班每周至少一节法治教育课程。同时，充分利用主题班会、学校广播、墙报、宣传栏等进行法治教育宣传。

2.与课堂教学相结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，在学校的统一要求下，全体教师都能结合任教学科的特点，进行法治宣传教育。以政治老师为主，其他教师为辅，向学生全面渗透法治知识。

3.与课外实践相结合。一是每学期我校都邀请新立镇派出所和司法所工作人员到校给学生作法治教育讲座，利用真实案例，传授法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；二是定期组织各班级学生到新立镇派出所和司法所进行体验活动，在实践体验中，让学生亲身感受到法治知识的重要性，对学生进行，生动、直观的法治教育。

4.法治教育的多元化。学校组织安排各班级分别进行了“法治教育”读书活动和法律知识答题活动，通过学生的实践学习，促进学生进一步理解法律。同时，组织每个班级观看了《阳光路上》教育片，警示教育学生们遇到事情时，一定要抑制住自己的冲动，做一个知法、懂法、依法、守法的青少年。

5.建立“家校”联系制度。一是通过与新立镇司法所沟通，提供法律知识宣传单，及时向学生发放，并要求学生对家长做好法律宣传；二是通过电话联系、家访、家长会等机会，及时做好跟踪教育。搭建家长与学校及司法部门之间的配合桥梁，对学生的不良行为做到及时帮教。

三、下步工作

在这一年的法治教育开展中，我校取得了一定的成绩，但在单亲家庭的学生法治教育方面存在短板，下一步，我校一是加大对单亲家庭学生法治教育的帮教工作；二是加强对教师队伍的自身建设；三是全力配合辖区派出所对校园周边的电子游戏场所、网吧等进行治安整顿，彻底根治不良因素对我校学生健康成长的影响。