翔安湖心小学2017年秋季学校工作总结

第一篇：翔安湖心小学2017年秋季学校工作总结

翔安湖心小学2017年秋季学校工作总结

本学期，学校坚持以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神。坚持以“价值引领，活动育人；尚德尚学，互动共进。”为办学理念，以实施素质教育，为学生的终身发展和幸福人生奠基；打造卓越团队，为教师能富有尊严而幸福工作铺路；让校园成为尚德尚学、合作共赢的现代和谐家园的办学宗旨，全面提升我校办学品质。

一、重视队伍建设，提升管理水平

1.完善制度建设，提高管理水平。学校尤其注重加强学校领导班子队伍建设，充分发挥其在学校管理中的作用。不断完善和健全中层干部管理的长效机制，扎实开展过程考核、阶段考核和综合考核，并将考核结果作为学校教职工评先、评优的重要根据。

2.加强对外交流，提高互学互助。我校自去年以来与厦门市思明第二实验小学开展手拉手共建活动，今年3月份，我校被列为“中国好老师”公益行动计划基地校。学校将以此为契机实现与名校优质教育资源共建共享，提高互学互助的效率和质量，促进区域与学校教育的优质均衡发展。学校继续以“手拉手”活动为载体，秉持“合作交流、共享资源、互相促进”的宗旨，11月13日—14日，华安二小联合厦门、龙岩、安溪等9个兄弟学校，举行“中国好老师”公益行动计划“新生活教育”学校共同体华安第二实验小学专场系列活动。将根据《协议书》内容，迅速行动起来，优势互补，精诚合作，主动交流，共同发展，努力使各学校之间、老师之间能够真正做到同伴互助，群体成长。

二、加强常规管理，构建教学体系

（一）统筹安排教学工作

1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布臵学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各学科的教学计划。

（二）加强教学常规管理

1.围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达120次之多。

2.进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。

3.加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。4.组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标。

（三）大力开展各类活动

1.结合我校实际，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。

2.围绕课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。

3.组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。

4.开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有跟踪，有成效。

5.重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。

（四）做好教学服务工作

1.认真做好了教材的征订、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

2.班班配备教学一体机，尽可能发挥信息技术功能作用，力争做到多媒体教学调动学生积极性，提高教学效率。

3.进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。

三、创新德育模式，完善育人环境

(一)在德育工作的管理上，我们追求用创新的制度，完善的措施细化过程

1.建立班主任队伍建设的长效机制

扎实做好三到位和三环节：综合治理责任到位、师生互动和谐到位、常规管理措施到位。计划管理抓常抓新、形成特色;过程管理抓活抓细、注重养成;效果管理抓点抓面、发展个性。开展“名班主任”评选活动，黄婉婷、吴月芳被评为县首届名班主任。

2.制定科学的学生思想道德行为的评价标准

(1)细化了“尚德信用社”的操作规程，强调“多元关注”和“发展性评价”。

(2)每月评选“尚德小标兵”“尚学好少年”“尚美小天使”，期末评选“尚学园之星”，让同学们来追“星“，优化学习过程的良好风气正在形成。该活动已经进行了一年，得到了全体学生的积极参与，目前，学校已经形成了从平凡的小事做起，关爱他人、热爱学习、关爱班级、热爱学校、珍爱生命的良好氛围，对学生整体素质的提高和个性的健康和谐发展进行了较为科学的量化，以促进学生在“发掘潜能、赏识激励、全面提高”的鞭策下，健康成长，走向成功。

(二)在德育氛围的营造上，我们追求提升品位，立体推进校园文化建设

我们学校的校园文化根基于社会大德育的整体要求，以“立体的、多维的、创新的”的形态，为学生努力营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围，对“文化立校”起到了“事半功倍”的深化作用。

1.学校对班级板展板布臵等都有详实具体的要求，在体现班级特色的基础上，班主任指导学生正确利用宣传途径，营造温馨教室，营造积极乐观的班级舆论氛围，营造健康向上的班级心理氛围。让班级成为每一个学生智慧的加油站、力量的积聚处。

2.精神文化重在引领

学校在《社会主义核心价值观》的指导下，以弘扬民族精神为宗旨，注重传承和发扬中华民族的传统美德和优良文化，形成新的精神文化，用多元化的活动奏响爱国主义教育的主旋律。凭借“传统节庆日、伟人诞辰日、重大事件纪念日”等德育教育的实施载体，充分利用开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入团仪式、主题班队会等教育活动途径，引导学生不断增强国家意识、民族意识，塑造良好的公民品格，将美德教育、国情教育、时事教育、政策教育、理想教育、责任教育、榜样教育等落到实处。

3.社团文化重在延伸

学生社团是文化立校的重要载体，它是道德实践、人格培养、创新能力体现的呈现途径，是学校连接社会、课堂连接生活、知识转为能力的桥梁。学校组建学生社团，学生的兴趣得到了广泛的尊重和培养。从务虚到务实，学校的社团活动如火如荼地开展起来。学校现有“尚学文学社”、“尚智探究社”、“合唱社团”、“舞蹈社团”、“演讲社团”、“足球社团”“吉它社团”“藤艺”“电子拼装”等社团，在校园文化建设和素质教育活动中学生们展示了才干、演绎了风采。

4.行为文化重在强化

学校以培养好习惯入手，加强行为规范教育和行为规范建设，努力使学生的道德意识和道德行为保持一致。我们组织“尚行小义工”每天进行“四优”评比，组织年段长、值日老师每月进行文明班级评比，注重学生形象建设，美化心灵、优化行为，引导学生遵循道德原则和规范，整体提高道德行为水准，为实现自己的人生价值对自己的品行进行锤炼和陶冶，从而树立当代学生的良好风范。

(三)在德育活动的开展上，贯彻《中小学生守则》，坚持开展主题教育月活动

学校一直在探索：如何在常规的德育活动中，彰显个性、追求不同、提炼特色、形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。

2月作为“讲法治护安全”主题教育月，切实贯彻落实《中小学生守则》第4条“明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。”和第8条“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。”

3月作为学雷锋志愿服务活动月，以“学习雷锋精神，争当尚德好少年”为主题，切实贯彻落实《中小学生守则》第三条“勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。”、第九条“勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。”、第八条“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。”

4月作为尚学乐读读书月，以“诵读经典•传承美德”为主题，切实贯彻落实《中小学生守则》第二条“好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯”、第四条“明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。”

5月份开展“学会感恩，热爱劳动”主题教育，通过让学生做一些力所能及的事情表达对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，培养学生的劳动意识和劳动观念，知道在家应帮家长做力所能及的家务事，在学校要乐于参加劳动实践，用实际行动做个爱劳动，懂事的好孩子，贯彻落实《中小学生守则》第三条“勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。”第五条“孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。”和第六条“诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。”

6月份作为“与生命相约，与环保通行”教育月，切实贯彻落实《中小学生守则》第7条“自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。”、第8条“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。”、第9条“勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。”

从教育实践来看，鲜明的德育主题教育，不仅能培养学生科学的世界观、人生观、价值观，强烈的责任感，富于创造的精神;还能培养学生认真刻苦、耐心细致的学习品质;同时也能使学生的各方面素质得到很大的提高。

(四)在德育途径的拓展上，我们追求三位一体，多边互动，共享校内外资源

1.指导创建学习型家庭

学校在全面推进素质教育的过程中，坚持家、校、社区互动和三位一体，合力育人。学校以“引导参与”为抓手，促进家庭教育的适应性发展;以“辅导活动”为抓手，促进家庭教育的巩固性发展;以“学习型家庭创建”为抓手，促进家庭教育的可持续发展发展。在此过程中，学校积极探索“校内外和谐发展”的有效渠道，为学生健康成长营造良好的大环境。与县青少年作家协会联合开展“书香家庭”评选，举行两次家长开放日活动。

2.社区共建

学校充分利用社区各种资源，为教育教学和学生社会实践活动服务。学校组织“尚行小义工”去社区开展“毒品教育”“交通安全”等宣传实践活动。

3.军民共建、警民共建

学校进行一次反恐防暴演练，演练得到县公安局刑警大队、城厢派出所的指导。我校聘请城厢派出所副所长王志端同志为我校法制副校长、毒品教育校外辅导员。长期以来，城厢派出不仅保障我校师生交通安全和校门口的交通秩序，还定期到学校进行交通法规的教育和法制教育活动，学生的法制观念不断增强。

四、强化安全管理，共建平安校园

1.抓住有利契机，渗透安全教育。充分利用“福建省学校安全教育平台”开展公共安全课教育教学活动。我校账号开通率、课时完成率、专题教育完成率、学生学习完成率均达到100%，广大教师、学生和家长积极参加，成效显著。

学校根据学生年龄特点、生理心理发展特征，有计划、有组织地开展安全教育。学校充分利用安全专题课、早会课、班队课、国旗下讲话、每天上下午放学前5分钟等时间对学生开展形式多样的安全教育。通过短信、QQ群、微信群向学生家长发送安全短信。此外，学校十分重视对学生进行安全专题教育，本学期，学校开展了防溺水、交通安全、消防安全等丰富多彩、有声有色的主题教育：3月28日至4月1日，开展第21个全国中小学生安全教育日和第9个福建省学校安全教育周宣传教育系列活动；3月28日开展了“预防校园暴力 共建和谐校园”专题教育活动；4月1日开展“珍爱生命 安全出行”专题教育活动；4至6月份开展了防溺水专题教育；5月9日至15日开展了“5.12防震减灾”宣传周活动；5月26日开展“珍爱生命 远离毒品”专题教育；6月份开展“拒驾拒乘超标电动车平平安安上下学”主题教育。通过这些形式多样，内容丰富的宣传教育活动，不断增强学生的安全防范意识，提高学生的自我保护能力。

2.开展安全演练，拓宽教育载体。加强应急逃生、自救互救和自我防范教育是我校安全工作的一项重要内容。结合我校实际情况，学校认真修订各项安全应急预案，并扎扎实实地组织学生进行应急疏散演练，不断提升学校和师生的应急处臵能力。3月份开展了全校师生全员参与的防震减灾应急演练；5月12日开展了反恐防范应急演练。

3.及时维护设备，落实安保要求。学校领导牢固树立“安全第一”的思想，每月至少进行一次安全隐患排查整治工作，认真对学校办公、教学、活动场所的设施设备和消防设施等进行安全检查，做到发现问题及时整改，不留存任何安全隐患。对配电室、实验室、等重点部位巡防，确保万无一失。

五、完善后勤保障，落实管理制度

1.加强收费管理，严控教辅征订。一是学校认真贯彻执行《福建省教育厅、福建省财政厅关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》（闽教财„2009‟178号），严格遵守财经制度和纪律，认真落实加强学校财务管理的文件精神，进一步贯彻落实省、市关于学校收费实行“收支两条线”和义务教育阶段实行“一费制”等收费有关文件的精神，规范学校收费管理，坚决杜绝乱收费。学校能够按照上级文件规定，及时做好教育收费公示。二是认真执行《关于印发福建省2016年春季普通中小学教学用书目录的通知》（闽教基„2015‟41号）文件，配合教导处做好教科书的征订、增补和结算。按照县教育局文件精神，认真做好学生教辅资料自愿订购的工作，配合新华书店做好学校师生的售后服务。

2.强化采购流程，规范招标管理。一是认真贯彻执行《中华人民共和国政府采购法》和泉州市政府政府采购制度的规定，加强采购管理制度建设，根据上级相关文件组织论证审查、采购预算、采购流程、合同签订、组织验收、监督检查等方面的工作。二是根据政府采购规定认真组织办理招投标手续。我校按照政府采购法实行招投标，对乐器设备、运动场辅助区及生物园铺设工程、校园视频监控系统及服务、围墙改造工程、室内无线网络设备及服务项目等项目进行公开招投标，各个环节依法有序开展。

六、存在不足之处和改进意见

1.加强师资管理培训，提升教育教学质量。我校合同制教师和部分刚毕业的新教师占据近半，教学经验不足有待进一步提高。

2.学校周边学区房多，生源发展迅猛，学校部分基建还未完工，建设进度滞后，希望上级部分能协调帮助解决，在新学期能全部交付使用。

翔安湖心小学

2018年1月20日

第二篇：小学秋季学校工作总结

紧张而繁忙一个学期又即将过去，回顾半年来的工作，我们围绕时代特征、学校特色作文章，深化改革，求真务实，以“三个代表”重要思想为指导，以“十六”大精神为动力，团结拼搏、开拓进取，学校工作绷紧“改革”这根弦，严管理、重科研、育亮点，扎实推进课程改革，打响了“双高普九”攻坚战、有力地推动了教育教学向纵深方向发展，全面提高了教育教学质量。在上级领导、村两委校董会支持下，我校在20xx年教育教学方面都有了长足的进步，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下。

一、以德治校，营造良好的育人氛围，培育文明之花。

（一）、加强师资队伍建设，转变观念、提高素质。培养具有高度向心力、凝聚力、战斗力、富有改革创新、求真务实、敬业奉献的师资队伍是实现学校腾飞的决定性因素。本学期继续坚持每周两次的政治、业务学习，组织教师认真学习和努力实践“三个代表”的重要思想，掀起学习十六大精神的新高潮，不断树立“热心爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”的道德形象；大家已基本形成“爱校、敬业、爱生、学先进、赶先进、比奉献、人人争当先进”的良好局面，本学期王世泽老师获得晋江市“星星火炬奖章”，林丽卿老师被评为镇优秀教师。陈丽永老师参加泉州市骨干教师培训，王世泽老师参加市校长提高班培训。陈美旋老师参加“立现代观念、建现代城市、做现代人”主题演讲比赛获优秀奖。镇举行教师基本功比赛，我校蔡室恩老师获得钢笔二等奖，施国雄获得三等奖，粉笔字比赛施国雄老师获得二等奖。

（二）、狠抓校风，规范学生行为。本学期我校学生工作继续把养成教育、纪律教育视为德育的中心工作，继续围绕“五小”内容结合《守则》、《规范》及我校制定的学生管理制度，改进评比方式，各班科任老师狠抓文明班级评比，通过“文明班级”评比活动，使学生养成良好的学习、纪律、环保卫生习惯。其中四年、五年和六年分别获该评比前三名。

（三）以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“三项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。

1、为提高少先队员的竞争力，让学生在活动中成长，9月9日下午，我校大队部举行“展我真风采，争当领头雁”大队委竞选活动。全校共20位同学参加了本次活动，通过“个人自荐、上台演讲、才艺展示、集体投票”的形式，产生了新一届学校少先队“领导机构”。现场人气喧天，高潮迭起，无处不闪烁出新时期队干部新风采。活动体现“公开、公平、公正”的原则，队员们的小主人意识、自能管理等能力得到了很大的提高。

2、以10月13日建队纪念日为契机，我校开展20xx年新队员入队仪式暨队干就职仪式让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。

3、以共建活动为契机开展丰富多彩体验活动，对学生进行爱国主义、中华民族传统美德、社会主义、集体主义等教育。11月27日组织4~6年级学生200多名少先队员在共建部队解放军的护送下，再度来到石狮灵秀山部队开始“走进绿军营”一日体验共建活动。“航模比赛”、“枪枝分解”、“队列观摩”、“野炊、野餐”、“童心系军营、高歌送战士”联欢会等活动，队员们不仅体验到部队过硬的军容，还架起了部队战士与队员之间的深厚的情感。队员们再一次体验到了部队生活，拉近了军民之间的距离受到了深刻的爱国主义教育。本次共建活动让队员们受到热爱祖国，继承革命光荣传统的教育，从小练就了雏鹰展翅高飞的硬翅膀。

4、11月我校的科技月“第三届校园环保科技节”又再次掀起了一股科技热，此次科技活动与雏鹰奖章相结合，推出“创造章”、“科技章”、“科学知识章”三枚奖章，开展“鸡蛋撞地球”、“航模比赛”、“四驱车比赛”、“科技制作展”等十几项活动，队员在活动中参与踊跃，学科学、用科学、爱科学的热情空前高涨。透过活动，我们欣喜看到后埔小学的雏鹰已开始起飞，正在展示朝气蓬勃的风采。

5、福建省电视台到我校拍摄春节特别节目《超级学校》“心愿面对面”，开拓学生视野，提高了能力，学生们的表现欲更加强了。

6、由林丽卿、陈丽永老师指导的《让智救唱起来》获得福建省优秀少先队活动金奖。

二、强化教学科研，推进课程改革，提升教育质量。

（一）以评选“教研先进单位”为切入点，推进教改纵深发展

1、加强校本教研力度，提倡积极学习之风。

第三篇：小学秋季学校工作总结

本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足教育改革与发展的需要，坚持以人为本，坚持从实际出发，认真开展义务教育标准校创建与迎检工作，努力健全学校各种规章制度，促进教师的专业化成长，全面实施素质教育，全面提高办学质量，办人民满意的学校。

一、坚持以教学为中心，努力提高办学质量

1、落实常规管理。做好期初、期中、期末三阶段校内常规自查工作，切实抓好“备、上、批、辅、考”的管理，对各环节建立评价制度。坚持行政听课、检查教案和计划、作业、试卷等批改情况进行检查，做到及时检查，认真反馈，落实到位。

2、完善研讨制度。落实结对子帮扶制度，采取行政、骨干教师上示范研讨课;坚持业务学习与说课、听评课活动相结合，每周三下午数学研讨活动，每周四下午语文研讨活动。本学期共上5节语文、3节数学、1节综合实践示范研讨课，其中吴碎兰老师执教综合实践课《小小配音师》获镇创新课堂教学三等奖，张瑞平老师为辅导区提供二年级语文《贺年片》研讨课。

3、健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人参与，人人有实效;加大课题研究力度，落实11月25日市教师进修学校姚副校长到校检查晋江市教育科学“十一五”(第二批)规划立项课题《构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》重要指示(理清课题研究价值所在，理清课题阶段研究目标，区分课题研究与校本教研等关系)。坚持理论与实践相结合，组织学习参考文献近20篇、每位老师撰写问题单近10份，且能够提出有针对性的解决策略。坚持外出学习与自学相结合，落实外出学习制度，要求外出学习的老师必须作学习报告，以求资源共享。本学期组织教师外出学习达50人次，其中吴碎兰老师参加泉州市语文研讨活动、张瑞平老师参加市科普活动;陈珊珊老师参加市信息技术培训;张孔亮老师参加市进修学校校本教研期初布置会;曾健勇老师参加市校本教研现场会(晓聪);张贻旭老师参加市骨干教师展示课活动;张阿育老师参加校长任职资格培训。此外还选派陈冰心、吴春燕等老师参加镇内各种研讨活动。

4、建立测查制度。建立语、数学科成绩的阶段性报告制度，技能科、常识科期中和期末的报告制度，尤其是一年级和毕业班的质量报告制度。组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，力争把自觉做好常规工作化为每位教师的行动，实现教师的专业化成长和教学质量的稳步上升。

二、加强师资队伍建设，全面提高教师素质

5、落实学习制度。加强教师职业道德教育，坚持每周的政治学习制度，积极撰写学习心得，引领全体教师树立新课程理念下的教师专业精神。本学期共组织学习《教师职业道德规范(修订)》、《十七届四中全会公报》、《学生伤害事故处理办法》、《教师每日要“十问”》等内容。党员教师结合学习实践科学发观活动，提出“一心一意谋教育、聚精会神抓常规”这一实践载体，通过学习使党员受教育，群众得实惠;加强党性修养，提高政治觉悟，更好地服务于教育，做人民满意的教师。

6、搭建学习的平台。组织教师积极参加各级各类培训进修，提高学历层次;深入开展校本教研培训工作;组织教师参加辅导员网上培训(12人取得证书);倡导教师读教育名著，多读书、读好书、好读书(吴倩芸老师参加镇教师阅读教育名著现场写作比赛获三等奖)。本学期吴碎兰、吴春燕、张瑞平、陈珊珊等老师参加成人高考并顺利录取(本科)。

7、关注新教师成长。教委办教研员下校听取新教师汇报课;邀请张林中心英语教研组老师到校听课、指导;行政人员下班听课、指导等。

8、注重经验积累。要求每位教师认真做好实验笔记和学习记录、案例分析，每位教师围绕课题写好一篇较有价值的经验总结或论文，做好校本研究经验的推广工作(吴春燕老师的做法)，从而激活学校教师参与教研的热情，营造学校教研的良好氛围，形成良好的校本教研制度。本学期，张孔亮《巧用多媒体，提高识字教学的有效性》一文获市小学语文优秀论文评选一等奖、《如何利用课堂教学资源，提高课堂教学的有效性》一文获市基础教育教学优秀成果评选二等奖;吴春燕《善用评价方式，提高课堂教学的有效性》一文也获二等奖;此外张阿育《关注课堂生态 构建和谐生态数学课堂》一文入选青阳片论文汇编;吴春燕《小学数学低年级计算的有效策略》、吴碎兰《倡导个性阅读，发展学生心智》、张瑞平《浅谈如何提高朗读指导的有效性》论文入选镇汇编。

三、抓好少先队工作，盘活校园文化建设

9、健全队干机构。召开第十届大队委换届选举，通过才艺展示、队知识测试、演讲等形式，民主选举产生新一届大队委;组织队干培训，建立纠察队、劝导队、播音组、日常行为规范检查等评比机构、制度;利用建队节吸收新队员50名，成立一年1班中队;各班机构健全、职责明确，新一届队干有生机、有活动、肯做事、会做事，成为学校德育工作的一道亮丽风景线。

10、制度落实有效。规范每周的升旗仪式，佩戴好旗手、护旗手标志，严格、严肃做好每周一的升旗活动;深化文明班级评比制度，建立健全文明班级评比细则。

11、德育氛围浓厚。利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话、班队会、小百灵广播站等途径，落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学会做人为目标，积极开展“三生”教育。本学期共设计教师节、防控甲流、消防、国庆60周年、元旦、文明礼仪等主题板报近40版，学校主题板报6版(学校简介、校本教研、防控甲流、德育天地、队活动、体育传统项目)。本学期向教委办投报活动信息48篇，向市教育局投报信息1篇。

12、班队活动明显。开展教师节、国庆节、重阳节、12.9主题教育;《守则》《规范》知识测试与现场模拟表演;爱在泉州、慈善一日捐活动(师生共捐1310元);国庆60周年演讲比赛、“颂祖国、心向党”板报设计评比、“放飞理想、喜迎国庆”手抄报评选;红歌进校园等;元旦系列活动(足球对抗赛、跳绳、贺卡展等);配合团市委开展送书下乡活动，提倡读有益书、做文明人;“安全主题教育(法制讲座、防艾宣传、防控甲流等)。通过活动展示我校学生风采，全面落实胡锦涛同志提出的争做“四个好少年”指示精神。

13、文化育人到位。坚持从学校的实际出发，结合上级“校园文化建设十个一”“班级文化建设十个一”活动，有意识的创设良好的校园道德文化环境，使活动具体化、形象化，把道德教育与热爱母校、热爱家乡、热爱祖国的教育有机联系起来。健全学校、家庭、社会三位一体教育网络，培育良好的“三风”，开创学校德育工作的新局面(评选首届优秀家长)。校运动队参加镇第28届小学生运动会荣获团体第二名(女子4*100米接力赛获得第一名);陈宏钢同学被评为泉州市优秀学生干部、陈雨嵘同学被评为晋江市三好学生、陈静莹同学被评为晋江市优秀学生干部、陈茹芸同学被评为晋江市优秀少先队员。

四、重视体育卫生工作，增强学生体质

14、加强甲流防控工作。坚持每日测量学生体温和零报告制度;召开防控甲流专题家长会议;分发防控宣传材料1000份;出防控专题板报16版;专题教育40次;小百灵广播知识教育近30次;安装隔离带、设置警示牌;安装水龙头10个(洗流动水);班级消毒10次;全校性卫生大扫除20次;分发一次性口罩300个等。

15、开展冬季长跑活动。11月23日开展第三届阳光体育冬季长跑启动仪式，同时建立班级学生长跑记录。

16、创建体育传统项目校。做好申报、迎检各项工作;发挥市少体校在我校设置训练点的示范作用，努力营造良好的训练氛围，做发运动员的学习和后勤保障工作;加强资料常规管理，收集过程性材料。1月12日晋江市文体局、教育局联合到校检查体育传统项目校创建情况，对我校的创建工作表示肯定，要求再接再厉，不断完善。

17、全面实施《国家学生体质健康标准》，继续加强对学生体育、卫生基础知识和健康教育，加强疾病防治知识教育和防治措施的落实，保证学生在学校有一小时的活动时间。发展学生的体育兴趣，增强学生的体质，不断健全校训练队的梯队结构。

五、财务管理规范，校容校貌改观

18、落实农村义务教育免收学杂费政策。坚持报账员一处收费，并将各种收费项目、标准、依据等向社会和家长公开，实行亮牌收费，接受社会监督;严格执行收费标准，不擅自立项、提高标准，自觉抵制“搭车收费”;严格执行《福建省行政事业性收费票据管理规定》，使用统一的电子收费票据;严禁教师以任何借口向学生收取任何款项;坚持校务公开制度。

19、多方筹措资金，努力改善办学条件。本学期为做好义务教育标准校迎检工作，对少先队室、音乐室等专用室进行简易布置，同时添置仪器室、体育室等教学仪器;报送市政府采购办采购电子备课室6台电脑;规范图书出借制度，按中图法进行编码，录入电脑，信息化管理，同时添置新书近千册;设置心理咨询室1间;对原有食堂进行改造布置，添置餐具等。

六、安全普法常抓不懈，初见成效

20、加强安全教育，创建平安校园。开展“五五”普法、交通、卫生、防火、防毒等内容的知识讲座、竞赛活动，落实教师“午间轮值制度”、“教师护校制度”和“月份安全自查制度”，确立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，努力做好校园及周边环境的整治，结合校门外乡村公路安全隐患多的现状，有机地进行交通安全教育。

21、安全活动落实到位。9月25日邀请镇派出所王青福警官到校作法制专题讲座，着重分析青少年犯罪的原因、遇到事故如何自救、如何做一名知法、守法、用法的好公民;11月9日全国消防日开展消防安全板报设计评比;11月16日组织学生观看《消防知多少》影片。

七、规范幼儿园办园，做好保教工作。

22、加强幼儿常规管理，做好各项保教工作。全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作条例》，按照《泉州市农村幼儿园、学前班管理工作“十个要”、“十个有”》规范办园。本学期幼儿园顺利通过镇注册检查;在参加镇幼儿早操比赛中荣获二等奖。

23、加强幼小衔接。全面促进幼儿技能素质发展。组织到小学参观学习、交流，积极开展各项技能展示。

24、加强家园联系。评选优秀家长，表彰一批“智慧宝宝”、“文明礼仪小博士”。

25、加强安全教育。开展防震防火紧急疏散演练;分发安全告家长书;进行防控甲流每日测量幼儿体温。

八、xxxx年工作思路：

1、完善教师量化考评制度;

2、完善市少体校驻点后勤保障工作;

3、争创义务教育标准校;

4、加强校园文化建设;

5、创新校本教研，提升教师业务水平;

6、规范办园，让群众满意、放心。

在看到成绩的同时，我们也深深地知道：教师的偏科、教学年段的局限，专任教师的缺乏;学生吃零食、自制能力偏低、良好学习习惯未全面养成等问题仍阻碍到教学质量的进一步提高。我们也相信：在上级的关心和全校师生的共同努力之下，我们将取得更大的成绩。

第四篇：2014—2015学年秋季小学学校会计员工作总结

2014—2015学年秋季小学学校会计员工作总结

2014—2015学年秋季小学学校会计员工作总结

一、基本情况

2005年至今，在学校领导的大力支持下，我一直担任学校会计工作，本着放低姿态，树立服务育人的理念，严格执行财经纪律和会计法，坚持原则，秉公办事，按照会计制度规定登记账簿、编制会计报表等，随时接受财政、审计等上级部门的监督检查。除此，我还兼任高段品社课教师。

二、政治品质

鉴于会计工作岗位的特殊性，我时时刻刻从思想本质上要求自己具备优秀的职业道德和很强的工作责任心。凡事认真负责、严格把关，从严执行各项财务制度，保证我校资金正常运转，为正常开展教学等各项工作做好服务基础。平时生活中，我除了学习业务理论知识，不断接受各种继续教育培训外，我还更加重视对党和国家法律法规的掌握，时时关注国家的动态，以祖国为荣。从小事做起，时刻提醒自己不犯错误，思想上与党和国家高度保持一致，热爱祖国，拥护祖国。

三、履职情况

1.根据市财政局下达的关于2014年预算标准的通知，科学合理地安排本学校预算，使学校资金正常合理运作。特别是有些专项业务费、项目的编制，更是要理由充分、证据充足，详实地编制好绩效评价报告，这样才能最大程度争取到这些资金，为学校财务工作的正常进行打好坚实地基础。全面为学校教育决策提供可靠的数据。年终完成了2014部门决算，对我校本收入、支出等各项指标有了一个详尽的说明。也为自己的工作划上了圆满的句号。

2.具体办理我校日常经费的正常开支。如：教职工外出培训学习、办公用品的一些购置等。在办理过程中，我先对原始单据的真实性、完整性、合法性、业务金额的准确性进行严格的初步审核，然后送结算中心报批，决不压单，保证办事效率又高又快。

3.加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。4.做好财务年审、换证工作，重视会计继续培训工作，不断提高自己业务水平。尤其是在工作中，我时常感觉自己的计算机水平处在初级，实际操作中很多时候需要电教组的同志帮忙指点，这就需要工作之余，多学习计算机知识，只有这样，才能跟上时代的需要，工作起来才能做到得心应手、游刃有余。

5.协同教导处搞好作业本费的收缴工作。从2013年起国家减免书费，作为具体的执行者，我要严格执行上级制定的政策，决不违规多收政策规定之外的任何资金。积极配合上级财政部门的检查，决不私设“小金库”，严格执行财务收支一条线。

6.严格要求自己执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。

7.做好教职工的“五金一险”管理工作，做到帐目与业务对口单位相一致。特别要对上一的数字及时上账，发现问题及时弄清原因，尽量不拖延。

8.其他工作：除了以上工作，在学校纪律上我仍严格要求自己，不迟到，不早退，利用一些工作空隙多加强教学理论学习，使自己的教学水平有所提升。随时完成学校布置的其它工作。

四、廉洁从教

鉴于会计岗位的特殊性，首先我要求自己树立正确的义利观。坚持大义为先，从内心深处抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利、不贪占学校与他人财务，不沾染社会上的不良恶习，不贪受家长的财物，始终于廉洁的道德品行为教职工做出表率。其次，廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正对待每一个学生，加强师德修养，洁身自好。用廉洁的标准来进行自我约束，自觉报纸清廉纯洁的作风。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，养成廉洁自律、洁身自好的好习惯。从每一件小事做起，不取一点一滴的额外之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量，真正成为阳光下最光辉的职业。

五、不足与努力方向

1.通过今年的工作，我感觉工作方法和工作效率至关重要，充分体会出事半功倍和事倍功半的差距。也许是年龄渐长，我开始感觉力不从心，许多事情用心去做，但结果却并不如人意。找准原因，努力去做吧！

2.会计电算化在工作中越来越发挥着重要作用，从部门预算、报账流程、网银支付、部门决算、电脑记账等等都要用计算机操作，在工作流程中，我总是遇到好多自己解决不了的新的困难，自己反复试验，耐心请教电教组的老师们，不断发现问题、解决问题。真正体会到“21世纪不懂计算机就是文盲”这句话。我希望能系统的学习一下电脑知识，以便在以后的工作中更好应用、得心应手。

总之，我有条不紊地完成了学校布置的各项工作，今后也将尽全力为学校广大师生服好务。

第五篇：小学秋季学期学校工作总结

居联小学秋季学期学校工作总结

过去的一年,我校始终坚持以以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表”。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人”的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。义务教育学校办学标准达标建设以来,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研。为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训，2017年全校教师全部参加“信息技术能力提升项目线上、线下研修”国培项目，全部达标。学校先后派出了老师外出学习，特别是到市城结队帮扶学校——南宁市秀安路小学学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念。

四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们开展了“诵读中华经典，争当文明学生”一系列活动,为共建“美丽广西，生态乡村”作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

五、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升

六、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、宣传窗、观看安全教育视频等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全“零”事故。

七、2018年工作设想。2017年学校工作虽然有了一定的起色，但我们也清醒地认识到，学校工作也存在着不足，我们将全面改变校园硬、软件设施。2018年我们的整体思路是：围绕“一个中心”，强化“两大建设”，突出“两个教育。

（一）围绕“一个中心”，提升教学质量。

“一个中心”即提高教育教学质量为中心。我们学习北京十一学校一分校的作法，将通过改革课堂结构，提高教学效率；进行分层次教学；培养学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。

（二）强化“两大建设”，提升学校品位。

一是标准化学校建设。我们将进一步加强标准化学校建设，改善办学条件。

二是特色学校建设。加强特色学校建设，着力打造适合居联小学农村教学点学校特色发展，课间活动特色、校园文化特色是我们的方向。

（三）突出“两个教育”，提高学生素质。

一是养成教育。养成教育从学生的日常生活和学习抓起，培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强“五爱”教育。

二是素质教育。为了给学生的一生奠基，培养学生多方面的知识和才能，我们提出了“四会四能”即会做人、会求知、会健体、会共处。能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子诗文、能读一本好书。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力，我校的各项工作都取得了长足的进步。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校。

居联小学

2018年