学校工作总结述职报告

第一篇：学校工作总结述职报告

安家小学学校教育教学工作总结

—— 述职报告

本学期我校认真落实了教育办的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续抓好教学这一中心工作，重心工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：

一、以德为冠，全面落实德育工作。

本学期我校组织全体教师认真学习各项法律法规，钻研教育教学理论，学习时间周周得到落实，采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写心得体会，每人本学期不少于5000字。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，突出抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：

1、组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。

3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

4、学校举行了丰富多彩的课外活动。对小学生广播体操重新进行了训练。做的比较到位，11月初在教育办周主任的指导下聘请了山东建筑大学舞蹈系的学生又重新学习了第三套全国中小学生系列广播体操七彩阳光和校园集体舞、大甩臂。现在学生做的整齐、到位。班级文化每月更换一次。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。

5、安全工作常抓不懈，我校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

二、加强常规管理，圆满地完成了上级的各项任务。

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格。课堂教学是教学的主阵地，本学期我校真正落实了教学常规，提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，通过检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。

2、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，通过一学期的努力，我校的教育教学质量有了明显的进步，这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。

3、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每月公布一次教师出勤情况，并纳入了学校考核。

4、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。本学期学校制定了学校安全管理制度，成立了安全管理领导小组。学校与班主任签订了安全目标责任书。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人。学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。

三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作

1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。

只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，2、开展业务学习，人人做研究型的教师

我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，开了一次校性公开课。全校老师集体评课，指出各自的优点和缺点。

四、认真全面辅导学生，积极参加各项活动。

本学期我校组织教师认真对学生进行辅导，并参加教育办组织的各项活动、演讲比赛、殷友老师代表教育办参加区美术作品展，本学期教育办的业务视导，我校的殷友、刘百花、李萍、张华等老师受到教育办领导的表扬。

五、存在问题及改进措施

（一）本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：

1、由于我校教师不足。制约了正常的教学活动不能正常地开展。

2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。

3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。

（二）、改进措施：

（1）加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。（2）加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。

第二篇：学校工作总结(述职报告)

坚持“仁”性管理，固本强基，不断推进优质教育

可持续发展

二0一0述职报告

百年八小，历经风雨，创造了巴蜀名校的优质教育品牌。百年八小，积淀了以“登高”为核心，以“凤凰”为载体的校园文化，形成了以“德、义、礼、仁、信”为基础的“五彩教育”的办学特色，固守了德仁智的核心价值观。在即将过去的2010年里，八小人紧扣“山高我为峰”的脉搏，坚持“仁”性管理，固本强基，大力提升思想认识，加强党风廉政建设，坚持民主科学管理，全面推进素质教育，深化校园文化建设，深化教研教改，突出德育、艺体、科技特色，学校工作取得了可喜的成绩，努力创造学校发展新高度，不断推进学校可持续发展，让八小凤凰在省内乃全国竞相高飞，乐舞大地。

一、坚持“仁”性管理，紧扣教学为中心，强队伍建设，着力提高教育教学质量

（一）抓好班子队伍建设

1、加强学习，抓好班子队伍思想建设。班子队伍是学校发展的火车头。学校坚持每周一次的中心组学习和不定期的专题学习、不定期的外出学习观摩制度，结合“创先争优”活动，积极组织行政领导认真学习上级有关精神、国家政策法律法规、学校管理艺术等，提升一班人的政治修养和理论水平。积极调研论证、研究谋划学校的发展，开拓进取，不畏困难，迎难而上，为通川区“小学更优”打下扎实基础。坚持以人为本，“仁”性管理，加强班子成员的学习培养，促进班子成员的成长发展，关爱班子成员家庭生活，营造优良的学习、生活、管理氛围，创建了一支团结协作、民主文明的班子。

2、大力抓好党风廉政建设。学校领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以服务学校全

局，服务教学管理、服务师生成长为中心，努力工作，使自己的分管工作争创一流。积极有效组织开展廉政风险防控机制建设，坚定正确的人生观、世界观和价值观，构建了一支廉洁勤政，务实创新的班子。

（二）真诚关心教师专业发展，保证学校持续发展的人才优势 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。一支高素质教师队伍，是我们顺利推进素质教育，提高教育质量的关键。

1、加强教师继续教育和业务培训。我们继续致力于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫，不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯，从有限的经费中安排专项费用，鼓励安排教师参加学历进修和各种培训，共派出一百多人次到各地学习观摩。先后派语数教师赴成都、重庆等地参加“研讨会”“教学观摩”活动； 派全体英语教师赴成都参加小学英语“单元统筹、课型整合、魅力教学”高级研修班的学习；派全体美术教师赴南充参加了四川省美术教学研讨会；派全体科学教师参加了四川省科学课观摩活动。这些活动的开展，提高了我校教师的综合素质，开阔了眼界，锻炼了能力，有效地促进了教师的再学习，再提高。

2、成立学科中心教研组，努力打造名牌教师，为教师的个人成长提供强有力的基础支撑。学校特别成立了语文、数学、品德与生活<社会>三个学科中心教研组，坚持以中心教研组为龙头，积极开展教研教改，课题研究，学科指导，课堂教学互助，极大地促进了本土教育专家的成长，推进了骨干教师的发展，加快了青年教师的发展，一大批骨干教师、青年教师崭露头角：张畅、赵涛的课分别获得全国一、二等奖；余丽娜获省青年教师赛课二等奖；李巧、代小涛分别获市青年教师赛课一、二等奖。我校教师撰写的论文、教案有3篇获一等奖，19篇获二等奖，13篇获三等奖；参加“四川省

比赛、音乐教师自弹自唱歌曲比赛、体育教师广播体操比赛及

环课”的比赛；组织“有效教学小妙招”教育教学经验交流会；确定了题为《如何提高课堂评价艺术》开展教学研讨；王琴做了《让教师的课堂评价语成为学生前进的风帆》的专题讲座，以引导教师关注课堂评价；开展“2+2+2”的评议活动（“2+2+2”即两条优点、两条不足、两条建议）。以课题引领，扎实开展片区联动研训。我校将此项工作作为市普教科研课题《多校联动 教研互促 促进教育均衡发展的实践研究》加以研究和实施积极牵头组织六校共同制定研训计划，执行统一教学常规管理模式，开展了献课赛课、送课、送培活动，实行六校资源共享，通过这些教学活动的开展，实现了教师的互学互助，共同发展。

3、为了构建更加民主的家校共育氛围，促进家校共育，坚持每周一的家长开放日活动，并专题举行了以“沟通、交流、合作、分享”为主题的二年级“家长开放日”活动。参与活动的家长积极填写《意见反馈表》，准确反映活动的收获与感动。这项活动得到了家长们的高度评价。

4、及时监测教学质量。学校不定期地检查教师课堂教学、教材利用与拓展、学生学情调查分析，集中抽测一年级学生的拼音能力、口算水平，抽测三年级学生的阅读与写作，一、四、六年级中期检测，通报考核教学质量等举措，紧抓教学质量不放松，有力地促进了学校教学质量稳步提升。

5、强化课题管理指导，提高科研工作实效。目前我校有两个市级课题，分别是：冯正东主研的《多校联动 教研互促 促进教育均衡发展的实践研究》和张玉洁主研的《舞蹈在小学音乐课堂教学中的应用》。幸元惠主研的《地方人文德育资源的开发与有效利用的研究》今年已被立为省级科研课题。而英语课题《小学英语教学中运用现代信息技术创设开放式语言环境的实验研究》今年已顺利结题。为了提高全体教师的科研水平，提高教学研究的可操作性和实效性，今年我校教师80％都制定了微型课题研究方案并进行了研究，还举行了微型课题阶段成果展示。熊姿、幸元惠、任华平、廖家庆、盛铎、何华研究的课题《在科学活动课中培养学生动手实践能力的研究》获省电教成果三等奖。

二、坚持“仁”性管理，深化办学特色，提高学校办学水平

（一）以德育人，强德育特色

1、强师德建设，树师表形象。“学校处处皆教育”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。学校大力开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：爱岗敬业的从教精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友。

2、创建德育管理新机制。学校持续发展离不开一个良好的环境，我校始终以“五彩教育”为我们的办学特色，坚持培养“五彩教师”、“五彩少年”。学校德育处在全校构建了“三位一体”的德育网络体系，各班也组建了家委会，每学期通过让“家长进课堂”活动，邀请家长参与学校的教育活动，共同作好对学生的思想教育。

充分利用校园电视台在德育教育的主阵地作用，以其灵活的形式和丰富的节目内容对学生进行思想教育，加强学生文明行为习惯的养成教育。

充分利用班队会时间，结合学校阶段工作实际需要，开展各种形式的主题班队会，除了常规的“清明”扫墓、“文明劝导”、“爱国主义”教育等活动外，还创造性地开展了 “民风民俗”“我爱早餐”等结合教育实际、富有特色的主题班队会。积极参加区教育局组织的《辉煌六十年》的演讲比赛，组织开展了大型的“让生命充满爱”的演讲活动，这些活动的开展，深深地教育了我们的师生，感染了师生，教会学生时刻怀感恩之心，存感恩之德，行感恩之事，知恩相报，诚实守信。

3、以活动为载体，突显我校德育成果。关爱留守儿童，让他们感受到同等的“爱”；加强入学规范教育，让孩子感受“礼”；推行毕业典礼制度，让孩子感“恩”； 学校结校园文化内涵，深入开展课题研究，现已成功申报为省级课题《元稹文化主导下学校德育特色课程开发研究》。校园电视台录制的《影子的秘密》分获全国金奖、银奖，《校园动态》和《与汶川百花小学心手相牵》获省银奖。

4、注重《思品》课的教学。《思品》课是我们德育教育的主战场，我

校率先在全区成立了思品课中心教研组，加强对《思品》课的研究，培养了一大批优秀的《思品》课教师。张畅老师执教的《我的零花钱我作主》在全国

才大赛中,音乐作品获6个一等奖，5个二等奖，美术作品获11个三等奖；20个一等奖，6个二等奖，24个三等奖。在参加通川区中小学生“感恩、奋进”合唱比赛中，我校选送的节目获得

但在目前新的社会形势下，出现了学生活动场地紧张，教学用房严重不足，大班额情况严重等实际问题，严重阻碍了学校的进一步发展。全体八小人十年磨剑，迎难而上，积极争取，仅一墙之隔的达县公安局调整给我校已得到市委市政府的高度重视，即将移交给区政府交由我校，用于拓展办学空间，更好地解决办公用房及学生活动场地。

2、积极发展西外新空间。面队老城区紧张的用地空间，学校一班人高瞻远瞩，未雨绸缪，积极及时谋划西外新城的发展空间。学校于2005年7月向教育局请示并同意，征得西外ⅡD2-3-C地块用于学校新的发展。经学校、区教育局及政府的共同努力，将由四川滨江地产发展有限公司在在该地块上修建一所新学校，无偿的捐献给通川区政府，交由我校办西外分校。新的发展机遇激励着八小人昂扬的斗志，全体八小人将群策群力，团结奋斗，用“山高我为峰”的精神，办好新校区，在西外新城矗立起优质教育品牌的新高度。这将更好地整合我校优质教育资源，更好发挥出我校人才、资源、管理优势，更好地服务西外片区，提升我校品牌竞争力，为百年八小达到“四川知名，全国知晓”奠定了坚实基础。

回顾过去，展望未来。全体八小人将在区委、区政府的坚强领导下，在区教育局的正确指导下，坚定信心，改革创新，锐意进取，为把八小建设成“四川知名，全国知晓”的巴蜀名校而努力奋斗！

二0一0年十二月二十九日

第三篇：2012学校工作总结(述职报告)

邻水县九龙镇石鼓中心学校

2012学校工作述职报告

邻水县九龙镇石鼓中心学校校长——甘健 尊敬的教育局、六学区领导、老师们：大家上午好！

下面，我代表石鼓中心学校党支部、行政，向大家汇报2012年我校各方面工作的开展情况。

2012年，我校在九龙镇党委、政府的关心和支持下，在教育局、学区的直接领导下，认真实施素质教育，深入推进“先学后教，当堂训练”教学模式，全面开展十大工程建设，积极创建平安校园，全面完成了学校年初制定的各项工作计划。一年来，我校不断加大硬件建设的力度，逐步建立健全各种管理制度，狠抓教职员工的师德师风建设和学生行为习惯的养成教育，牢固树立师生的安全意识，加强教师、家长、学生的安全责任，提高其安全防护意识和能力，稳步推进学校管理民主化和制度化的进程，不断加强学校的内部改革，强化过程管理，逐步提升教育教学质量，全力整治校园周边环境，努力协调学校九龙镇党委、政府及相关部门和广大群众的关系，学校各方面的工作都有长足发展，成绩斐然，赢得了石鼓辖区群众的信赖和支持。现总结如下：

一、学校基本情况

学校现有27个教学班，在校学生576人（其中，村小学生151人）。公办教职工46人（其中专任教师45人，工勤人员1人）；代课教师18人；门卫1人。

二、师资队伍建设(一)干部队伍建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。学校的重大决策，规章制度的制定，采用民主集中制；坚持校务公开，让教职工享有充分的知情权；结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。

2、坚持依法治校，依法治教，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。

3、每周召开一次行政办公会，一次教职工例会，坚持群策群力,上下沟通,大事共同商量,难事共同处理, 矛盾共同化解,营造了和谐的工作环境。

4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。

5、增强干部群体团结,关注后备干部成长。(二)教师队伍建设

健全学校管理制度，做到依法管理、科学管理，进一步完善《绩效工资分配方案》、《教师“六认真”考核细则》、《教学“四清”实施与考核办法》、《班主任工作考核细则》、《村小主任教师工作考核办法》等。

加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象。通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和合格课、公开课、示范课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

加强党支部建设，吸收一些教学业绩优秀，思想素质过硬的青年教师加入中国共产党，让他们逐渐成长为教学

6、扎实开展养成教育活动。每学年开学初对学生进行养成教育和行为规范训练，内容包括学习学校规章制度、队形队列、集合、早操、升旗仪式以及洗漱工具、衣服、鞋袜的摆放、被子的折叠等，要求做到统一规范。

7、开展丰富多彩的育人活动。本年里开展了纪念“五·四”、欢度“六·一”、喜迎元旦、入团（少先队）宣誓等活动。举办了一次田径运动会、冬季越野赛、篮球运动会，举行了两次道德故事会演讲比赛，成立了各种课外兴趣小组（如美术、音乐、舞蹈等）。

8、在举国上下捍卫我国钓鱼岛及其附属岛屿主权的时候，我校也利用时机，在全校掀起了轰轰烈烈的保岛爱国活动。这些活动的开展，丰富了学生的校园生活，培养了学生高尚道德情操。既增加学生的文化素养，又激发了学生爱国热情，培养了爱国主义情怀，同时也提高了学生个人修养和审美情趣。

四、教育教学

改革课堂教学，推进素质教育，深化“先学后教，当堂训练”教学模式，提高了课堂教学效率，提升了学校教育质量。

1、加强教研组管理，强化教师集体备课制度，明确教研组长职责。教研组长积极督促教师积极参加校本培训、听课评课、课堂教学竞赛。带领并指导教师上好合格课、公开课、示范课；严格要求教师撰写教学论文、教学随笔、读书笔记。定期组织教师交流教学心得，探讨教学过程中遇到的疑难问题的解决办法。

2、加强教学常规管理。教导处对教师教学过程中的基本环节如计划、总结、备课、上课、作业、辅导、考查等方面注重过程管理。加大了对“六认真”工作的督察力度，严格按《“六认真”工作考核细则》和《教学“四清”实施与考核办法》进行了全面细致的考核。规范学生课堂常规，做到按时到校、不迟到、不早退、不旷课，上课、下课师生相互问候道再见，遵守课堂纪律。加强图书、仪器管理。规范了各种教务表格：学校行事历、考勤日志、教学工作计划、教学工作总结、考试质量分析表、各科学习成绩统计表、学生学籍卡等；教导处配备了课程总表、全校教师任课一览表、作息时间表、校历表、教师职业道德规范、校规等；教室配备了课程表、校历表、作息时间表、中小学生守则、学习园地、一定数量的图书等。

3、深化教育教学改革，推行“先学后教，当堂训练”教学模式和小组合作学习方式，构建学生自主学习的高效课堂。落实了“先学后教、当堂训练、教学合一”

的教学理念，以素质教育为核心，注重学生的主体地位，以学生的发展为根本，注重学生的能力培养，减轻学生的课业负担。有效教学既是新时期对教育工作者提出的根本要求，也是学校教学最高目标。本年里，我校积极推进素质教育，努力建构有效教学模式，深化课程改革，要求活学活用“先学后教，当堂训练”教学模式。以教学“四清”抓教学质量的突破口，加大对教学“四清”（堂堂清、天天清、周周清、月月清）的督察力度。分管领导深入 获得，通过班级特色文化的打造，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了“让学生体验中学习”为特征的生态教学策略与生态教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义。

8、帮扶工程的开展。开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，自从邻水二小和我校达成结队帮扶协议后，邻水二小为我校带来了诸多的教育管理、教育教学、经济等方面的帮助。本学年我校共19人到二小听观摩课两天共9节，二小到我校献课三节。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我们薄弱学校的面貌，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。

9、认真开展“传、帮、带”活动，让新分教师和青年教师快速成长。每学期开学初，学校教导处就拟定了详细的“传、帮、带”活动实施方案，让学校的骨干教师指导新分教师或青年教师备课、上课、听（评）课、批改作业、辅导学困生、组织考试（考查），让他们尽快适应了教学工作，为他们成长为今后的教学主力军迈出了坚实的一步。

10、积极探索总结教学、教改、教研经验，加强教研成果交流，积极撰写教研论文。为了鼓励教师积极撰写教学、教改、教研论文，学校从有限的经费中拿出一部分，奖励在国家级、省级、市级、县级刊物上发表教学、教改、教研论文的教师。

五、安全、维稳工作

学校安全工作始终牢固树立“安全 共同努力，本学期没有发生安全事故。

六、行为习惯

狠抓学生行为习惯的养成教育，开展丰富多彩的课外活动，陶冶他们的情操，培养其健康的志趣，使其终身沿着健康之路茁壮成长。

1、学校成立学生行为习惯教育领导小组，拟定了详细的活动方案。根据方案，学校除拟定了一系列规章制度外，还从教师、学生、环境三个方面开展工作，要求教师要带头模范执行党的各项教育方针政策及各级教育主管部门的相关规定和学校的各种规章制度，为人师表，以身体力行对学生施以潜移默化的有益影响。

2、组织全体学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。

3、组织全校学生观看对其行为习惯有教益的影视碟片。

4、搞好校园净化，坚持做到天天定时打扫，并由综合治理办公室安排卫生监督员随时巡查，对学生的寝室，要求“整齐化一”，天天做到被子折叠规范，枕头、口盅、饭盒等物品摆放整齐有序。每月举行了一次环卫大检查。

5、对屡次重大违纪学生，经多次教育仍不改正者，由学校政教处、团委、班主任配合进行教育，每天利用下午课外活动时间学习《守则》、《规范》、观看少年犯警示片、写学习心得。

6、加强社会主义荣辱观教育。举行社会主义荣辱观知识竞赛，教唱有关社会主义荣辱观的歌曲。

7、各班按照学校安排，利用班会、团队活动时间开展了一系列活动，如主题班会、故事会、朗诵会、演讲赛等，丰富学生的课堂生活，使之能充分感受学习生活的快乐。

8、学校开展了百科知识竞赛，冬季体操比赛，歌咏比赛，元旦文艺汇演等，既丰富了学生的知识，又培养了学生团队合作精神，而且使他们陶冶了情操，树立了远大的志向，锻炼了吃苦耐劳、勇于拼搏的意志。我校以“春之韵”为主题的元旦文艺汇演获得成功，显示了我校学生有较好的综合素质。

9、围绕学校特色文化创建，在教室内办板报、墙报、手抄报等，凸显班级特色文化氛围，打造浓郁的校园文化。

10、每天中午、下午定时开放图书室。本学年学生借阅达8000余人次，丰富了学生的课外知识，开阔了学生视野，拓展了学生知识。

七、民生工程

实事工作，让广大师生直接从中受益，最能调动全体师生工作学习的积极性，也是我校坚持“以人为本”管理理念的具体表现。一年来，学校行政一班人高度重视这项工作。

1、按照上级要求，把党的惠民政策落到实处，为144名各类贫困生解决了生活补助。

2、学校开通了网络，丰富了广大教职工的业余生活，更重要的它直接服务于教育教学工作，大大提高了广大教师工作的效率。

3、每位教师发扬爱心精神，自觉主动地为贫困大学生和贫困学生捐款，最少的也捐了50元。

4、在教师节、重阳节、中秋节、春节对所有离退休教师、在职教师进行慰问。

八、廉政建设

学校成立了校务公开领导小组及监督小组。在学校党支部、行政的领导下，教代会、工会等群团组织积极开展工作，为学校的建设和发展献言献策，处理学校事务坚持“公开、公平、公正”的原则，将学校的重大事项或重大决策利用校务公开栏及时进行公开，增加学校工作的透明度，做到了让教师满意，让学生满意，让人民群众满意。

九、完善后勤保障

完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率。

1、加强后勤管理，提高服务工作实效。后勤处规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。

2、加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识，尤其要加强对学生食堂及饮用水的管理，与学生食堂负责人签订安全协议书，落实责任，保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止安全事故的发生。

3、建立、健全营养改善计划组织机构，制定《学生营养改善计划资金管理办法》，加强对营养改善计划资金的管理。确保农村义务教育学生营养改善计划扎实推进。早餐多样化，午餐和晚餐保证三菜一汤。

4、本着勤俭节约的原则，加强了对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；

5、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患；节假日、星期天以及夜间都加强了巡查，防止安全事故发生。

6、认真做好校务公开工作，加强校产管理，严格实施学校物品采购制度，落实校产登记制度，严格执行财物报批手续。

十、存在问题与不足。

1、运转经费。由于多方面的原因，学校欠债太多，以至于造成债主到学校逼债的现象，并且逼债现象还有愈演愈烈的趋势。严重干扰了学校教育教学工作的正常开展。

2、师资力量。由于历史的原因，我校还有18个代课教师。代课教师与公办教师比例之高，居全县之首。代课教师素质参差不齐，一定程度上影响了学校的发展。加之学校地处偏远农村，成长起来的骨干教师、青年教师调动频繁，教师队伍极不稳定，也是制约学校教学质量进步的因素之一。

3、办学条件。由于多方面因素的制约，学校目前还没有在所有的教室安装班班通，一些班级只能以传统的方式进行教学。教师想制作课件，也仅能挤用有限的几台办公电脑。

4、“控辍保学”任务艰巨，巩固率指标难以完成。我校虽然采取了各种各样的方法和手段提高巩固率，但随着城镇化的逐步扩大，有相当数量的辖区户籍学生想法设法到城镇读书，无法完成巩固率指标。

2013年 1月17日

第四篇：学校述职报告范本

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学校述职报告范文

一、主要工作情况：年初，结合对全处员工传达学习第一次中层干部会议精神，组织引导大家就****年下学期考评过程中所发生的问题，进行了广泛的讨论，力求通过讨论来提高全处员工对学院改革、对考评、对工作姿态、对服务意识等一系列问题的新认识，从而达到统一思想，增强团结的目的。

2、按照刘院长提出的“四化”（职业化、规范化、表格化、模块化）要求，一方面充分利用现代化的办公条件-计算机，在学院网络中心的大力支持下，完成了“水电收费系统”、“库房管理系统”、“公房管理系统”的编制，极大地提高了工作效率，改善了工作环境。为了加强房产管理，暑假期间，还聘用电子工程系学生将全院主要建筑设施的平面图输入了计算机，有的建筑原来没有图纸或找不到图纸的，都有作了勘查和补充，加上相关数据说明，这样使资料得以集中、规范，方便了日后的查询和管理。另一方面，今年在管理与服务的过程中，注重了对各种原始资料的收集与积累，督促全处相关岗职健全了各项登记制度，如：值班日志、设备运行记录、水电使用记录、出车登记、维修登记等。

3、根据近年来大客车的运行情况，结合各部门以及学生

对大客车的实际需求，为了规范管理，保障使用，重新对《大客车管理使用办法》作了修订，并在六月份经院长办公会议讨论通过。下学期，又酝酿了一个《学生学习、生活设备管理使用暂行规定》已出初稿，因为涉及到学生的利益和各个环节的具体操作程序，现还在我处内部征询意见，打算2003年上学期初就相关情况再走访几所兄弟学校，然后交由院领导审阅，争取在上学期中能实施摘自教育文摘WWW.eduZHaI.NeT。

4、组织、筹划、协调完成了几项基础设施的敷设与改造工作。一是“铁通”网线进入校园的布局与走向的规划审定，以及协调各部门装机工作。二是在暑假期间，完成了商业门面供电主线由西向明架到东向穿管的改造，同时整理了所有弱电线路（电话、电视、网通），---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档

Word可编辑 值得收藏-----------------改善了商业门面西侧杂乱的外观环境；配合高职楼的新建和艺术实验楼的改建，拆迁了西院配电间，铺设了280m从六号教学楼至艺术教学楼∮50㎜2的供电电缆，使西院的整个供电保障工作进一步得到了强化。三是配合西院环山道路与景点建设，以及至男生公寓、大学城的道路拓宽工程，改造并优化了这两个区域的路灯供电系统，使学校道路开到那里，灯就照到那里，方便了师生，也美化了校园。

5、最大努力的保障了高职部学生和第二批新生的入学，主要做了两件事：第一，国庆期间组织本处绿化工和保洁员在不耽误本职工作的前提下，肩挑手搬将1700多套木课桌椅从一、二、三号教学楼撤出，运到了高职楼，同时又将同样数量的新玻璃钢课桌椅搬入了一、二、三号教学楼，当时主要因为高职楼竣工与高职学生入学时间安排较紧，为了保障高职学生按时进教室，几天时间必须将桌椅到位，所以，我们是督促员工小跑着完成任务的。第二是由于大学城宿舍一再延误交付使用，造成第二批新生报到后住房紧张，铺位不够，所以，只得在国庆休息期间又临时组织水电和木工班员工加班加点修理出70多张钢木联床，并突击开在培训楼，解决了当时的燃眉之急。下学期因为各种不确定的情况较多，如：新生报到率、报到时间的变更、各系班级的调配、教室的划分等等，给我们的工作带来了很大的被动，但在取得院领导的支持下，我们都能尽力化解。

6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水电保障，这是我们总务工作的重点，2002年水电保障供应正常，除1~2次外线停水停电外，没有因管理原因影响正常的教学和生活秩序。房屋管理与维修在分管院领导的指导下，也做了大量的工作，全年调配住房200余人次，组织维修了63间毕业生教室和534㎡屋面。绿化工作10月份又从殡仪系重新接管过来，并充实了人员，绿化进度与效果进一步得到了提高，在十一月份参评了“省级花园式单位”，正待审定通过。

7、党支部工作方面，2002年发展了两名预备党员，上半年组织本支部全体党员收看---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档

Word可编辑 值得收藏-----------------了有关我国加入WTO后的形势报告，完成了党委和总支安排的一些相关的党务工作。

1、随着学院的规模的不断扩大，主动管理的意识没有随之增强，管理信息捕捉不灵，管理手段也比较单一，因此，容易发生管理不到位的现象，造成工作上的疏漏。

2、计算机作为先进的办公工具，没有充分的、尽快的运用到管理工作各个层面，尤其是作为一个综合性的管理部门，许多资料、信息不能完全通过计算机及时反馈院领导和相关部门，这对领导决策，对提高我们自身的工作质量和效率都极为不利。

3、做到以人为本，开展有效的、群众性的思想政治工作不够，尤其是近半年来，临聘职工人数扩充较多，（已基本占到全处现有职工人数的一半），如何引导他们以主人翁的姿态安心学校，积极工作，办法不多，手段也单一。

二、2003年工作打算在学院的统一部署下，结合我处实际，进一步在全处加强对党的十六大精神的学习，推动后勤保障与服务工作达到一个新水平。

2、继续根据学院的十五规划要求，在现阶段后勤服务社会化水平的基础上，进一步完善各种资料、数据的积累、统计和分析，为学院将后全面拓展后勤服务社会化提供翔实素材。

3、完善和规范考评制度，使考评工作的可操作性能逐年得到提高。特别在加强日常的考核和登记，增强量化指标，减少主观评分因素，争取能使我们的考评工作更具科学化。

4、在2003年将全院水电资料制成网页，输入计算机，包括：主水电管线布局示意图、各建筑支线平面图，以及各建筑使用电器数量、常规负荷与非常规负荷的估算等，继续充实和完善全院《建筑设施平面图》的相关资料，以提高后勤管理规范化、科学化水平。

5、充分发挥骨干的作用，加强思想政治工作，以调动包括全体临聘职工的工作积极性、主动性，为学院建设多作贡献。---------------------精品文档 值得收藏----------------------------

第五篇：学校述职报告

2011—2012学窑店中学领导班子述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：

今天我代表窑店中学领导班子向大家述职，请批评指正。一年来，我校认真贯彻落实党的教育方针，以全县教育工作例会精神为指导，以灾后重建和“两基”国检为契机，大力改善办学条件，深入实施素质教育，全面推进课堂教学改革，坚持“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高办学水平，较好的完成了学年初制定的工作目标。现就我校领导班子一年来的主要工作简要汇报如下：

一、加强领导班子建设，提高管理水平。

我校领导班子现有7人，平均年龄43岁，均有多年的教育教学管理经验，整体素质较高。每周行政会都进行政治学习，在日常工作中带头学习教育教学管理业务理论。同时班子成员带头代主课、挑重担，深入教学第一线，与广大教职工同呼吸共命运，能准确把握学校发展中出现新情况新问题，解决管理和教育教学出现的难题。在创先争优、干部作风整顿、党风廉政建设等系列活动中，班子成员以身作则，在工作上爱岗敬业，无私奉献，业务上精益求精，作风上廉洁自律。带头创先争优，带头甘于奉献，带头自觉监督。要求教职工做到的，班子成员务必先做到。在学校管理中，我们始终坚持集体领导，科学决策。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。每位领导都能主动地，创造性的做好自己分管的工作。工作中相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力。坚持校务公开，民主监督。学校通过会议、校务公开栏、校园网等多种途径，对重大事情以及事关教职工切身利益的问题如职称评定、评优选模等重大事项都公开条件，公开程序，公开结果，保障了教职工的知情权，充分调动了教职工参与学校管理的积极性。

二、求真务实，加强教师队伍建设

一是加强师德师风建设，认真抓好政治理论学习，不断提高全体教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。二是加强校本培训，提高教学业务水平。每学期教导处都制定详细的培训计划和学习任务，班子成员带头学习，组织开展讲座、教学研讨交流，并认真落实相应的检查考核评价制度。三是加大青年教师培养指导力度。对新上岗和部分青年教师开展“一帮一”师徒结对辅导，班子成员均有帮扶指导任务。四是重视班主任队伍建设，加强班级管理。学校编印了《班主任工作手册》，定期召开班主任工作培训会、班级管理经验交流会，班级工作汇报会等活动，大大提升了班级、学校全方位的管理效能和水平。

三、立足课堂，着力提高教育质量

一是继续深入开展课堂教学改革。在历年课改工作和取得一 定成绩的基础上，不断借鉴和学习周边学校的先进经验，大力提倡课堂教学创新和模式建构。本学年两个学期分别开展了课改“达标课”和评选课改“先进个人”的课堂讲赛等系列活动。目前语数外

三科课堂教学已经形成了较成熟的模式，质量有明显的提高，总结的经验和取得的成绩也得到了县局的充分肯定。在各级各类课堂讲赛和论文评选活动中有5人获奖，有14篇论文获奖。二是强化听课评课督导制度，要求人人上公开课，人人参与评课，促动每一个教师参与课改研究，切实提高课堂效益。本班子成员人均听课达到了60节以上，示范课5节以上。三是以教研组会，年级组会和各个阶段教学工作研讨会为主要阵地，研讨交流教育教学中存在的问题，班子成员主持参与，和广大教师一起出主意，想办法，破解难题，提高教研教改工作的针对性和实效性。四是加强教学常规管理，完善制度，全面推进精细化管理，注重过程管理，抓好落实质量形成的每一个环节。通过领导班子和全体教职工的努力，教风严谨、学风端正的良好局面已经形成，教学质量有了明显的提升。本届初三毕业升学率稳中有升，进入全县前50名的学生达到3人，其中雷杰同学取得了全县第2名的好成绩，在全国数理化竞赛中有5人获奖。

四、以人为本，关注教师发展。

学校领导班子十分重视将制度管理和人本管理有机结合，在管理工作中把学校的发展和教师的专业发展结合起来，处处体现对教师的关心、爱护和尊重。政治上关心引导，工作上敢压担子，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造和谐的人文环境。比如坚持办好管好职工灶，改善住宿条件，积极创造网络培训的平台和外出学习的机会，开展丰富多彩的文化活动，活跃教职工的业余生活

等，这些措施都极大地调动了老师们的工作积极性。

五、创建和谐校园，促进学生全面发展。

本学年以来，学校以行为规范养成教育为主线，把安全工作作为重点，完善年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，落实各项活动的量化考评，进一步实施常规教育精细管理。一是开展内容丰富、切合学生实际的各类教育活动为载体，把学会做人、学会学习、学会健体、学会感恩等德育教育渗透到学生的参与活动当中，寓教于乐。二是加强法制安全教育。每学期定期召开家长会，聘请凤口派出所、交警队的同志做法制报告会和道路交通安全知识讲座等活动。三是建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，及时与家长沟通，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。四是加强体育、文化艺术教育，增强学生的体质健康与文化艺术修养。学校按照课程标准开足开齐各级各班的体育、活动、音乐等课程，建立相关活动场所和活动阵地，并坚持开展每学期一次中学生运动会和文化艺术节。2011年秋季在全县田径运动会上，我校取得了团体总分第四名的好成绩，所有参赛学生都取得名次；我校韩胡娜同学参加了全市体育运动会，取得了一个第二、一个第四、一个第七名的好成绩，团支部工作受到县团委的表彰奖励。五是完善发放营养餐工作实施方案和困难寄宿生生活补助制度，把国家的惠民政策不折不扣的落

实到位。

六、存在的问题

本学期，在上级领导的指导和支持下，在领导班子和全体老师的共同努力下，学校工作取得了一些成绩，同时我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下两个方面。

一是教师队伍的整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师工作动力不足，有的教研组队伍结构不合理。二是学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理精细化还需进一步加强。今后，我们将进一步加强领导班子建设，努力提高领导班子的管理水平，创新机制，提升办学品位，更加关注教师和学生发展，更加重视教育教学质量的提高。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

谢谢大家

2012年7月日