新民小学2014年秋季学校工作总结范文

第一篇：新民小学2014年秋季学校工作总结范文

新民小学2014年秋季学校工作总结

新民小学在各级教育主管部门的领导下，得到领导们和各个管理部门的大力支持，以党的群众路线教育实践活动为契机，促进了学校的发展，顺利的完成了学校拟定的工作计划。学校实施科研兴校、现代教育信息、名师培养、民主管理、特色活校、活动促发展等六大工程。努力做好依法治教、改革创新、立德树人。尽力把握制度建设同以人为本的最佳结合点，建立健全合理的规章制度和考核条例。加强教职工政治理论水平提升，以抓稳定、促发展、创特色、求提高为工作思路。围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高。达到课堂有特色、常规有特点、科研有成果。

一、师德师风得到提升

学校始终以师德为首，将党的十八大、十八届四中全会精神纳入教师培训范畴，加强教职工的理想信念、政治纪律教育、提高团队协作能力。定期开展政治学习，组织学习法律、法规、安全、师德等文件及条例，增强大局观念，责任意识。做到不违纪不违规，严格遵守中央、市、县的各项规定。学校党支部以严格按各级党委的统一部署和要求，以“党的群众路线教育实践活动”为契机，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度。开展了“四个一”家校大行动，密切家校沟通。努力抓好支部班子建设，积极培养入党积极分子和后备干部。由党组织、行政、班子成员、教代会逐步修订完善学校各项工作考评制度，切实加强学校民主管理，充分调动了广大教师的工作积极性。工会做到认真完成上级交办的任务，定期慰 的课堂教学模式落到实处，有效提升教育教学质量。

幼儿教育坚持了保教保育，加强了对幼教的管理，召开幼儿教师专题会议，落实幼教各项工作。严格了对幼儿教师常规教学的管理，落实幼教区角活动的布置、教案、走廊文化，要求教师自制玩具，发挥学校的幼教设备，努力提高了幼教质量。结合县教委幼教科的督查通报进行整改，确保幼儿园保级验收，积极准备2015年办园升级工作。争取到幼教资助资金33480元，用于解决特困儿童的学费及生活费等。

三、科研信息成果显著

结合学校实际，充分发挥了远程教育资源和各类电教设备的作用。教科室完成了日常工作任务、各类文件的上传下达、远程教育资源的下载与整理、照相摄像新闻宣传、校园网络日常维护等，配合学校各科室完成了相关工作。加强了电教设备的保养、维护和建设，调动了教师使用电教设备的积极性。

教科室认真记录了学校开展的各项活动，用照片和视频的形式记录下这些珍贵的档案，并积极撰写简报进行宣传。本期，县教委门户网站对我校开学工作有序推进、开展校园文化建设、加强学生安全教育、跳绳艺术特色接受县级验收、开展冬季运动会、召开教职工代表座谈会和食堂人业人员专题会等进行了报道；夔州教育手机报对我校开展8.31募捐、梦想课程听课评课、安全教育等等活动进行了宣传，夔州教育手机报一校一品栏目还专门对我校作了全方位的介绍；县教育政务微博对我校开展的一系列活动进行了转发。2013—2014学年度学校信息宣传工作被县教育工委和县教委表彰为先进单位，柯超老

体班主任、副班主任签订了责任书。学生向学校和老师签订保证书。向学生和家长发放《告家长书》。做到了安稳无小事，处处有人管，事事有人抓。做好安全教育、应急演练工作、隐患排查、交通安全、消防、食品、周边环境等工作。老师们用耐心、细心、诚心和责任心，创建了平安和谐的校园。

本期积极承办了教委安全法制科到校开展的吐祥、甲高、新民片区相关学校的安稳工作现场会。举办了防踩踏、防火、防地震等知识讲座，提高了师生的安全防患意识。日常工作做好了门卫登记、值班工作、处理好了学生的安全小事故和开展管制刀具的清缴工作等。

五、立德树人扎实推进

我校少先队紧紧围绕工作目标，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，编印《好品德、好习惯，成就好人生》校本教材，利用班会课落实德育教育。申请立项创建跳绳特色学校。采取全校学生跳绳操、班级花样跳绳、学校团体绳操等多种形式的开展，锻炼了学生的体质，培养了学生的协调能力、审美能力和团结合作意识。获得县教委领导的好评并成功创建了“跳绳特色学校”，得到特色创建经费3万元。同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使全体少先队员在这个大家庭里健康成长。

各中队开展丰富多彩的活动，组织学生布置教室文化，背诵道德规范“双十条”并要求学生指导日常的生活和学习中去。校园文化分运动场和楼层布置，给学生成长创造出良好的育人环境。组织378名

学生参加了放飞梦想读书征文活动，组织256名学生报名参加第十一届全国语文规范化知识大赛。召开了一年一度的冬季运动会，培养了学生的团结、协作、拼搏精神。学校舞蹈队、合唱队参加县级竞赛获一等奖和三等奖，同时获得组织奖。学校运动队在参加县上运动会时，有6人次获得单项名次，其中女子太极拳获第一、二、五名，男子400米、800米获个人第三、四名，女子垒球获得第七名，计数跳绳三人获优胜奖，获花样跳绳集体二等奖，获武术团体第七名，获计数跳绳团体第九名，获田径团体第十一名。谭和春、黄琴获优秀指导教师，左小平、李中孝、戴世凤、谭和春4位获优秀教练员称号。

六、后勤工作保障有力

本期后勤人员做到齐心协力，各项工作落实有序。开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作的正常进行。日常经费开支得到保障，严格购物制度，购物票据必须三人以上签字后方能报账。实施好营养改善计划，学生食堂购物民主化、阳光化，每次购物均由值周老师或行政值周参与到整个过程中。购物票据上墙公示，置于师生和社会的监督之中。确保学生吃得饱、吃得好、吃得安全。完成了综合楼和教师周转房的竣工审计工作。合理安排挤出资金改善教师办公条件，投入3万元增添办公桌椅和床铺等。投入2.5万元安装周转房防盗网、玻璃窗和防蚊网。投入1.8万元给两幢职工宿舍安装规范了网线，开通了网络。投入3万元增添了垃圾桶、校园文化建设和花草购置。投入3万元维护和更新监控设备、教室内电教设备、办公设备、网络设备等。安排25万余元解决职工11年和12年

出三点希望：希望班子成员进一步明其位、履好职、做好表率作用；希望教职工进一步做到遵章守纪，具备良好的师德修养，完成好本职工作，维护学校利益和荣誉；希望年轻老师们加强业务学习，努力提高自身素质，提高育人质量。

2015年1月8日

第二篇：小学秋季学校工作总结

紧张而繁忙一个学期又即将过去，回顾半年来的工作，我们围绕时代特征、学校特色作文章，深化改革，求真务实，以“三个代表”重要思想为指导，以“十六”大精神为动力，团结拼搏、开拓进取，学校工作绷紧“改革”这根弦，严管理、重科研、育亮点，扎实推进课程改革，打响了“双高普九”攻坚战、有力地推动了教育教学向纵深方向发展，全面提高了教育教学质量。在上级领导、村两委校董会支持下，我校在20xx年教育教学方面都有了长足的进步，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下。

一、以德治校，营造良好的育人氛围，培育文明之花。

（一）、加强师资队伍建设，转变观念、提高素质。培养具有高度向心力、凝聚力、战斗力、富有改革创新、求真务实、敬业奉献的师资队伍是实现学校腾飞的决定性因素。本学期继续坚持每周两次的政治、业务学习，组织教师认真学习和努力实践“三个代表”的重要思想，掀起学习十六大精神的新高潮，不断树立“热心爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”的道德形象；大家已基本形成“爱校、敬业、爱生、学先进、赶先进、比奉献、人人争当先进”的良好局面，本学期王世泽老师获得晋江市“星星火炬奖章”，林丽卿老师被评为镇优秀教师。陈丽永老师参加泉州市骨干教师培训，王世泽老师参加市校长提高班培训。陈美旋老师参加“立现代观念、建现代城市、做现代人”主题演讲比赛获优秀奖。镇举行教师基本功比赛，我校蔡室恩老师获得钢笔二等奖，施国雄获得三等奖，粉笔字比赛施国雄老师获得二等奖。

（二）、狠抓校风，规范学生行为。本学期我校学生工作继续把养成教育、纪律教育视为德育的中心工作，继续围绕“五小”内容结合《守则》、《规范》及我校制定的学生管理制度，改进评比方式，各班科任老师狠抓文明班级评比，通过“文明班级”评比活动，使学生养成良好的学习、纪律、环保卫生习惯。其中四年、五年和六年分别获该评比前三名。

（三）以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“三项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。

1、为提高少先队员的竞争力，让学生在活动中成长，9月9日下午，我校大队部举行“展我真风采，争当领头雁”大队委竞选活动。全校共20位同学参加了本次活动，通过“个人自荐、上台演讲、才艺展示、集体投票”的形式，产生了新一届学校少先队“领导机构”。现场人气喧天，高潮迭起，无处不闪烁出新时期队干部新风采。活动体现“公开、公平、公正”的原则，队员们的小主人意识、自能管理等能力得到了很大的提高。

2、以10月13日建队纪念日为契机，我校开展20xx年新队员入队仪式暨队干就职仪式让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。

3、以共建活动为契机开展丰富多彩体验活动，对学生进行爱国主义、中华民族传统美德、社会主义、集体主义等教育。11月27日组织4~6年级学生200多名少先队员在共建部队解放军的护送下，再度来到石狮灵秀山部队开始“走进绿军营”一日体验共建活动。“航模比赛”、“枪枝分解”、“队列观摩”、“野炊、野餐”、“童心系军营、高歌送战士”联欢会等活动，队员们不仅体验到部队过硬的军容，还架起了部队战士与队员之间的深厚的情感。队员们再一次体验到了部队生活，拉近了军民之间的距离受到了深刻的爱国主义教育。本次共建活动让队员们受到热爱祖国，继承革命光荣传统的教育，从小练就了雏鹰展翅高飞的硬翅膀。

4、11月我校的科技月“第三届校园环保科技节”又再次掀起了一股科技热，此次科技活动与雏鹰奖章相结合，推出“创造章”、“科技章”、“科学知识章”三枚奖章，开展“鸡蛋撞地球”、“航模比赛”、“四驱车比赛”、“科技制作展”等十几项活动，队员在活动中参与踊跃，学科学、用科学、爱科学的热情空前高涨。透过活动，我们欣喜看到后埔小学的雏鹰已开始起飞，正在展示朝气蓬勃的风采。

5、福建省电视台到我校拍摄春节特别节目《超级学校》“心愿面对面”，开拓学生视野，提高了能力，学生们的表现欲更加强了。

6、由林丽卿、陈丽永老师指导的《让智救唱起来》获得福建省优秀少先队活动金奖。

二、强化教学科研，推进课程改革，提升教育质量。

（一）以评选“教研先进单位”为切入点，推进教改纵深发展

1、加强校本教研力度，提倡积极学习之风。

第三篇：小学秋季学校工作总结

本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足教育改革与发展的需要，坚持以人为本，坚持从实际出发，认真开展义务教育标准校创建与迎检工作，努力健全学校各种规章制度，促进教师的专业化成长，全面实施素质教育，全面提高办学质量，办人民满意的学校。

一、坚持以教学为中心，努力提高办学质量

1、落实常规管理。做好期初、期中、期末三阶段校内常规自查工作，切实抓好“备、上、批、辅、考”的管理，对各环节建立评价制度。坚持行政听课、检查教案和计划、作业、试卷等批改情况进行检查，做到及时检查，认真反馈，落实到位。

2、完善研讨制度。落实结对子帮扶制度，采取行政、骨干教师上示范研讨课;坚持业务学习与说课、听评课活动相结合，每周三下午数学研讨活动，每周四下午语文研讨活动。本学期共上5节语文、3节数学、1节综合实践示范研讨课，其中吴碎兰老师执教综合实践课《小小配音师》获镇创新课堂教学三等奖，张瑞平老师为辅导区提供二年级语文《贺年片》研讨课。

3、健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人参与，人人有实效;加大课题研究力度，落实11月25日市教师进修学校姚副校长到校检查晋江市教育科学“十一五”(第二批)规划立项课题《构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》重要指示(理清课题研究价值所在，理清课题阶段研究目标，区分课题研究与校本教研等关系)。坚持理论与实践相结合，组织学习参考文献近20篇、每位老师撰写问题单近10份，且能够提出有针对性的解决策略。坚持外出学习与自学相结合，落实外出学习制度，要求外出学习的老师必须作学习报告，以求资源共享。本学期组织教师外出学习达50人次，其中吴碎兰老师参加泉州市语文研讨活动、张瑞平老师参加市科普活动;陈珊珊老师参加市信息技术培训;张孔亮老师参加市进修学校校本教研期初布置会;曾健勇老师参加市校本教研现场会(晓聪);张贻旭老师参加市骨干教师展示课活动;张阿育老师参加校长任职资格培训。此外还选派陈冰心、吴春燕等老师参加镇内各种研讨活动。

4、建立测查制度。建立语、数学科成绩的阶段性报告制度，技能科、常识科期中和期末的报告制度，尤其是一年级和毕业班的质量报告制度。组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，力争把自觉做好常规工作化为每位教师的行动，实现教师的专业化成长和教学质量的稳步上升。

二、加强师资队伍建设，全面提高教师素质

5、落实学习制度。加强教师职业道德教育，坚持每周的政治学习制度，积极撰写学习心得，引领全体教师树立新课程理念下的教师专业精神。本学期共组织学习《教师职业道德规范(修订)》、《十七届四中全会公报》、《学生伤害事故处理办法》、《教师每日要“十问”》等内容。党员教师结合学习实践科学发观活动，提出“一心一意谋教育、聚精会神抓常规”这一实践载体，通过学习使党员受教育，群众得实惠;加强党性修养，提高政治觉悟，更好地服务于教育，做人民满意的教师。

6、搭建学习的平台。组织教师积极参加各级各类培训进修，提高学历层次;深入开展校本教研培训工作;组织教师参加辅导员网上培训(12人取得证书);倡导教师读教育名著，多读书、读好书、好读书(吴倩芸老师参加镇教师阅读教育名著现场写作比赛获三等奖)。本学期吴碎兰、吴春燕、张瑞平、陈珊珊等老师参加成人高考并顺利录取(本科)。

7、关注新教师成长。教委办教研员下校听取新教师汇报课;邀请张林中心英语教研组老师到校听课、指导;行政人员下班听课、指导等。

8、注重经验积累。要求每位教师认真做好实验笔记和学习记录、案例分析，每位教师围绕课题写好一篇较有价值的经验总结或论文，做好校本研究经验的推广工作(吴春燕老师的做法)，从而激活学校教师参与教研的热情，营造学校教研的良好氛围，形成良好的校本教研制度。本学期，张孔亮《巧用多媒体，提高识字教学的有效性》一文获市小学语文优秀论文评选一等奖、《如何利用课堂教学资源，提高课堂教学的有效性》一文获市基础教育教学优秀成果评选二等奖;吴春燕《善用评价方式，提高课堂教学的有效性》一文也获二等奖;此外张阿育《关注课堂生态 构建和谐生态数学课堂》一文入选青阳片论文汇编;吴春燕《小学数学低年级计算的有效策略》、吴碎兰《倡导个性阅读，发展学生心智》、张瑞平《浅谈如何提高朗读指导的有效性》论文入选镇汇编。

三、抓好少先队工作，盘活校园文化建设

9、健全队干机构。召开第十届大队委换届选举，通过才艺展示、队知识测试、演讲等形式，民主选举产生新一届大队委;组织队干培训，建立纠察队、劝导队、播音组、日常行为规范检查等评比机构、制度;利用建队节吸收新队员50名，成立一年1班中队;各班机构健全、职责明确，新一届队干有生机、有活动、肯做事、会做事，成为学校德育工作的一道亮丽风景线。

10、制度落实有效。规范每周的升旗仪式，佩戴好旗手、护旗手标志，严格、严肃做好每周一的升旗活动;深化文明班级评比制度，建立健全文明班级评比细则。

11、德育氛围浓厚。利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话、班队会、小百灵广播站等途径，落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学会做人为目标，积极开展“三生”教育。本学期共设计教师节、防控甲流、消防、国庆60周年、元旦、文明礼仪等主题板报近40版，学校主题板报6版(学校简介、校本教研、防控甲流、德育天地、队活动、体育传统项目)。本学期向教委办投报活动信息48篇，向市教育局投报信息1篇。

12、班队活动明显。开展教师节、国庆节、重阳节、12.9主题教育;《守则》《规范》知识测试与现场模拟表演;爱在泉州、慈善一日捐活动(师生共捐1310元);国庆60周年演讲比赛、“颂祖国、心向党”板报设计评比、“放飞理想、喜迎国庆”手抄报评选;红歌进校园等;元旦系列活动(足球对抗赛、跳绳、贺卡展等);配合团市委开展送书下乡活动，提倡读有益书、做文明人;“安全主题教育(法制讲座、防艾宣传、防控甲流等)。通过活动展示我校学生风采，全面落实胡锦涛同志提出的争做“四个好少年”指示精神。

13、文化育人到位。坚持从学校的实际出发，结合上级“校园文化建设十个一”“班级文化建设十个一”活动，有意识的创设良好的校园道德文化环境，使活动具体化、形象化，把道德教育与热爱母校、热爱家乡、热爱祖国的教育有机联系起来。健全学校、家庭、社会三位一体教育网络，培育良好的“三风”，开创学校德育工作的新局面(评选首届优秀家长)。校运动队参加镇第28届小学生运动会荣获团体第二名(女子4*100米接力赛获得第一名);陈宏钢同学被评为泉州市优秀学生干部、陈雨嵘同学被评为晋江市三好学生、陈静莹同学被评为晋江市优秀学生干部、陈茹芸同学被评为晋江市优秀少先队员。

四、重视体育卫生工作，增强学生体质

14、加强甲流防控工作。坚持每日测量学生体温和零报告制度;召开防控甲流专题家长会议;分发防控宣传材料1000份;出防控专题板报16版;专题教育40次;小百灵广播知识教育近30次;安装隔离带、设置警示牌;安装水龙头10个(洗流动水);班级消毒10次;全校性卫生大扫除20次;分发一次性口罩300个等。

15、开展冬季长跑活动。11月23日开展第三届阳光体育冬季长跑启动仪式，同时建立班级学生长跑记录。

16、创建体育传统项目校。做好申报、迎检各项工作;发挥市少体校在我校设置训练点的示范作用，努力营造良好的训练氛围，做发运动员的学习和后勤保障工作;加强资料常规管理，收集过程性材料。1月12日晋江市文体局、教育局联合到校检查体育传统项目校创建情况，对我校的创建工作表示肯定，要求再接再厉，不断完善。

17、全面实施《国家学生体质健康标准》，继续加强对学生体育、卫生基础知识和健康教育，加强疾病防治知识教育和防治措施的落实，保证学生在学校有一小时的活动时间。发展学生的体育兴趣，增强学生的体质，不断健全校训练队的梯队结构。

五、财务管理规范，校容校貌改观

18、落实农村义务教育免收学杂费政策。坚持报账员一处收费，并将各种收费项目、标准、依据等向社会和家长公开，实行亮牌收费，接受社会监督;严格执行收费标准，不擅自立项、提高标准，自觉抵制“搭车收费”;严格执行《福建省行政事业性收费票据管理规定》，使用统一的电子收费票据;严禁教师以任何借口向学生收取任何款项;坚持校务公开制度。

19、多方筹措资金，努力改善办学条件。本学期为做好义务教育标准校迎检工作，对少先队室、音乐室等专用室进行简易布置，同时添置仪器室、体育室等教学仪器;报送市政府采购办采购电子备课室6台电脑;规范图书出借制度，按中图法进行编码，录入电脑，信息化管理，同时添置新书近千册;设置心理咨询室1间;对原有食堂进行改造布置，添置餐具等。

六、安全普法常抓不懈，初见成效

20、加强安全教育，创建平安校园。开展“五五”普法、交通、卫生、防火、防毒等内容的知识讲座、竞赛活动，落实教师“午间轮值制度”、“教师护校制度”和“月份安全自查制度”，确立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，努力做好校园及周边环境的整治，结合校门外乡村公路安全隐患多的现状，有机地进行交通安全教育。

21、安全活动落实到位。9月25日邀请镇派出所王青福警官到校作法制专题讲座，着重分析青少年犯罪的原因、遇到事故如何自救、如何做一名知法、守法、用法的好公民;11月9日全国消防日开展消防安全板报设计评比;11月16日组织学生观看《消防知多少》影片。

七、规范幼儿园办园，做好保教工作。

22、加强幼儿常规管理，做好各项保教工作。全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作条例》，按照《泉州市农村幼儿园、学前班管理工作“十个要”、“十个有”》规范办园。本学期幼儿园顺利通过镇注册检查;在参加镇幼儿早操比赛中荣获二等奖。

23、加强幼小衔接。全面促进幼儿技能素质发展。组织到小学参观学习、交流，积极开展各项技能展示。

24、加强家园联系。评选优秀家长，表彰一批“智慧宝宝”、“文明礼仪小博士”。

25、加强安全教育。开展防震防火紧急疏散演练;分发安全告家长书;进行防控甲流每日测量幼儿体温。

八、xxxx年工作思路：

1、完善教师量化考评制度;

2、完善市少体校驻点后勤保障工作;

3、争创义务教育标准校;

4、加强校园文化建设;

5、创新校本教研，提升教师业务水平;

6、规范办园，让群众满意、放心。

在看到成绩的同时，我们也深深地知道：教师的偏科、教学年段的局限，专任教师的缺乏;学生吃零食、自制能力偏低、良好学习习惯未全面养成等问题仍阻碍到教学质量的进一步提高。我们也相信：在上级的关心和全校师生的共同努力之下，我们将取得更大的成绩。

第四篇：新民小学安全教育工作总结

新民小学安全教育工作总结

（2008—2009第二学期）

本学期，我校在“平安校园”创建成果上，认真学习教体局有关安全文件市教体局文件、会议精神，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，现总结于下：

一、完善制度，落实责任

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，排除隐患

我校属典型的农村小学，针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经刘校长亲自签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了每月定期检查制度，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向信阳市教体局填报了学校安全工作情况。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用早班会活动等，对学生进行新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》 等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“消防安全知识竞赛”、“119消防安全疏散演练”、“自办安全手抄小报评比”、聘请派出所刘副所长为师生“以案说法”开展禁毒教育、观看安全教育图片展、VCD观看等多种形式，提高学生的安全意识。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，在每次月末还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。并及时收回回执，做到回执回收率100%。

三是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校制定了争当‘五好’（遵纪守法好、安全行为好、学习习惯好、文明礼貌好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“七不”教育（不损坏群众物品，不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“流动红旗竞赛”为杠杆，文明劝导队员对学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

通过以上努力，我校实现了校风校纪明显好转，学生中无“大欺小”现象，学生遵纪守法率达100%；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题。

五、安全工作的主要存在问题及今后努力方向

1、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。特别明确正当的惩戒不属于体罚，学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

2、安全工作只有起点没有终点，须做到警钟长鸣，这是项长期的复杂的系统工程，须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

总之，一学期来我校在各级党委、政府的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我们决心在以后的工作中再接再厉，争取更上一个新台阶。

第五篇：新民小学德育工作总结

新民小学德育工作总结

我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好地落实临潼区教育局有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系统

为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。

班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。

学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。

2、充分调动德育工作积极性

我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评选优秀班主任等措施，大大调动了其工作积极性。

二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。

三是调动服务育人的积极性，积极营造校园育人环境，学校服务人员在德育工作的作用是不可替代，学校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开展。

3、不断加强德育工作研究

我校在做好德育工作的过程，十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习和学习外地经验，加强了对德育的研究，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外实践活动，社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的健康发展。

德育研究的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育„„多次组织诚信教育、礼仪教育等德育研究和专题讲座，通过“一周常规评比”“学习《守则》《规范》演讲比赛”“小学生思想品德评价”等活动的开展，不仅教师素质得到了提高，也使学生受到了良好的德育教育。

4、注重加强德育阵地建设

加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学

校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。

我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。

二、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。

新民小学

2012年9月18日