第一篇：学校“颂正气，爱中华”专题文化活动总结
在经历了某次活动以后，我们一定都增加了不少生阅历，不如来好好的做个总结。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编帮大家整理的学校“颂正气，爱中华”专题文化活动总结，希望能够帮助到大家。
根据镇教育组“关于开展‘颂正气，爱中华’专题活动的通知”精神，为切实增强学生的爱国主义观念，牢固树立“社会主义荣辱观”，深刻领会南宋爱国将领文天祥的名作《正气歌》的诗歌内涵，我校领导对此次活动高度重视，早计划，早安排，针对我校的实际情况进行了精心组织和部署，确保了活动顺利有序地进行，现就活动情况做如下汇报：
第一阶段（学习提高阶段）：
1、收集资料。根据教育组的统一安排，我校及早准备，收集资料，包括了解文天祥创作《正气歌》的历史背景和诗歌释文，并把诗歌正文复印分发给学生，做到人手一张，使学生能够随时随地进行朗诵理解。
2、指导朗诵，感悟文天祥的爱国主义精神。由政教处牵头，专门召开班主任会议，让班主任老师提高认识，明确此次活动的意义，并由班主任老师组织对本班学生进行朗诵辅导，讲解诗歌内涵，使学生初步感悟诗歌内涵并领悟文天祥的爱国主义精神。
3、举办主题课，出好两期黑板报。各班举办以“颂正气，爱中华”为内容的主题课，学生通过自导自演，在活动中培养了学生爱祖国、爱家园的高尚情操。以黑板报的阵地，通过翔实的历史资料，宣传历史上的著名爱国将领及其感人事迹，培养了学生爱国、爱家园的高尚情操。
第二阶段（巩固提高阶段）：
1、举办专题讲座。为了让学生更翔实，更近距离的了解文天祥的英雄事迹和创作《正气歌》的历史背景，并更好地领悟诗歌的深刻内涵。5月17日，我校专程请到莲花公园的讲解员肖同志到校给学生讲解《正气歌》的相关内容，肖同志生动、详尽的讲述，使同学们心灵上受到一次又一次的震撼，真正的领会了诗歌的内涵，受到了深刻的爱国主义教育。
3、撰写心得体会。通过第一、二阶段的学习，特别是请肖同志讲解《正气歌》后，我们要求四至六年级的`同学撰写心得体会，从学生写出来的文章看，大部分学生能受到很好的教育，能够了解历史，关心时事，并认识到今天的美好生活来之不易，纷纷表示要珍惜时间，努力学习，将来报效祖国。从学生简洁、朴素的字里行间，可以看出我校的活动是深入人心的，我们开展此项活动收到了良好的效果。
第三阶段（验收提高阶段）：
为了让学生更好地感悟《正气歌》的内涵，感受铿锵有力的诗歌词句，同时培养学生的团队精神和集体荣誉感，我校政教部门人员积极准备镇性的评优活动，及早组织、部署，成立《正气歌》朗诵组，并请刘瑜老师为指导老师，从队形、队列，音准，语感，朗诵形式等各方面进行认真规范的训练，进一步深化了专题教育。
通过这一专题活动的开展，使学生受到深刻的爱国主义教育，学生牢固树立“社会主义荣辱观”，更认识到自己的职责，为学生的健康成长指明了方向。
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第二篇：学校“颂正气,爱中华”专题文化活动总结
学校“颂正气，爱中华”专题文化活动
总结
根据镇教育组“关于开展‘颂正气，爱中华’专题活动的通知”精神，为切实增强学生的爱国主义观念，牢固树立“社会主义荣辱观”，深刻领会南宋爱国将领文天祥的名作《正气歌》的诗歌内涵，我校领导对此次活动高度重视，早计划，早安排，针对我校的实际情况进行了精心组织和部署，确保了活动顺利有序地进行，现就活动情况做如下汇报：
第一阶段（学习提高阶段）：
1、收集资料。根据教育组的统一安排，我校及早准备，收集资料，包括了解文天祥创作《正气歌》的历史背景和诗歌释文，并把诗歌正文复印分发给学生，做到人手一张，使学生能够随时随地进行朗诵理解。
2、指导朗诵，感悟文天祥的爱国主义精神。由政教处牵头，专门召开班主任会议，让班主任老师提高认识，明确此次活动的意义，并由班主任老师组织对本班学生进行朗诵辅导，讲解诗歌内涵，使学生初步感悟诗歌内涵并领悟文天祥的爱国主义精神。
3、举办主题课，出好两期黑板报。各班举办以“颂正气，爱中华”为内容的主题课，学生通过自导自演，在活动中培养了学生爱祖国、爱家园的高尚情操。以黑板报的阵地，通过翔实的历史资料，宣传历史上的著名爱国将领及其感人事迹，培养了学生爱国、爱家园的高尚情操。
第二阶段（巩固提高阶段）：
1、举办专题讲座。为了让学生更翔实，更近距离的了解文天祥的英雄事迹和创作《正气歌》的历史背景，并更好地领悟诗歌的深刻内涵。5月17日，我校专程请到莲花公园的讲解员肖同志到校给学生讲解《正气歌》的相关内容，肖同志生动、详尽的讲述，使同学们心灵上受到一次又一次的震撼，真正的领会了诗歌的内涵，受到了深刻的爱国主义教育。
3、撰写心得体会。通过第一、二阶段的学习，特别是请肖同志讲解《正气歌》后，我们要求四至六年级的同学撰写心得体会，从学生写出来的看，大部分学生能受到很好的教育，能够了解历史，关心时事，并认识到今天的美好生活来之不易，纷纷表示要珍惜时间，努力学习，将来报效祖国。从学生简洁、朴素的字里行间，可以看出我校的活动是深入人心的，我们开展此项活动收到了良好的效果。
第三阶段（验收提高阶段）：
为了让学生更好地感悟《正气歌》的内涵，感受铿锵有力的诗歌词句，同时培养学生的团队精神和集体荣誉感，我校政教部门人员积极准备镇性的评优活动，及早组织、部署，成立《正气歌》朗诵组，并请刘瑜老师为指导老师，从队形、队列，音准，语感，朗诵形式等各方面进行认真规范的训练，进一步深化了专题教育。
通过这一专题活动的开展，使学生受到深刻的爱国主义教育，学生牢固树立“社会主义荣辱观”，更认识到自己的职责，为学生的健康成长指明了方向。
第三篇：中华颂活动总结
华颂·2010经典诵读大赛活动总结
为进一步全面推广普通话，贯彻弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神教育，使同学们在诵读经典中感悟中华经典的魅力，增强同学们的爱国热情和民族自豪感，我系特于10月16日在全系范围内举办“中华颂·2010经典诵读大赛”，经过我系全体学生的积极筹划和准备，本次大赛得以顺利开展并取得圆满成功，现将本次活动总结如下：
一、活动前期准备工作
1、通知宣传工作
为保证活动的顺利进行，学习部于10月7号对各班以文件形式发出正式通知，动员同学们踊跃参加本次活动，并要求各班班委具体负责本班参赛代表队的组织训练工作，各班班委积极配合并精心组织本班参赛代表队。
2、参赛人员培训工作。
考虑到10级新生刚入学不久，对学校的活动不够熟悉，之前对朗诵比赛的接触也很有限，我系学生会学习部特对大一新生进行了认真细致的培训指导工作。
在比赛准备阶段，学习部积极主动的与各班班级负责人进行沟通交流，及时了解各班学生参加活动的积极性，并根据各参赛班级情况，对各班参赛人员在朗诵稿的选取、朗诵技巧、团体朗诵配合、参赛服装等各方面进行了认真细致的指导，并提出良好的建议；同时各班同学也踊跃为本班出谋划策，根据本班特色进行积极创新，并在课下主动练习，使各班朗诵团体在短时间内朗诵水平得以突飞猛进的提高，为活动的顺利高质量开展打好了坚实的基础。
3、比赛顺序的确定。
学习部于10月15组织各班代表进行公开抽签，确定各班参赛顺序，保证了活动的公开公平进行。
4、评委的邀请。
为体现我系对本次活动的重视，该活动主要负责人 同学于10月12日邀请我系学生分会主席团成员以及学习部、秘书部和宣传部部长作为本次大赛的评委，并达到肯定回复，使活动得以更为精彩的呈现。
5、比赛地点的选取
由于我系特殊情况，使得比赛地点的选取方面有一定的困难，在活动的筹备阶段，本活动负责人焦金霞同学积极进行各方面的协商，最综将比赛地点定于一号楼六楼北，使得活动得以如期顺利开展。
二、比赛基本情况：
活动主题：歌祖国巨变，颂中华文明
活动对象：生命科学系09级、10级全体学生
活动时间：2010年10月16日 上午9:00
地点：实验楼六楼北
参赛内容：有关赞颂伟大祖国的经典诗词文赋。
活动方式：由各个班级自行组织、选拔参赛人员并组建代表队以集体朗诵的形式参加。
奖项设置：
一等奖一个二等奖两个三等奖三个
比赛流程：
1）、主持人致开场白并介绍到场评委嘉宾。
2）、按参赛班级抽签顺序进行比赛。
3）、评委评分。
4）、统计评分结果并进行公布。
5）、主持人致结束语。
三、比赛当天现场氛围：
比赛当天竞争异常激烈。领诵同学标准的发音、真挚而充沛的感情以及合读同学的气势磅礴，使整个教室始终响彻着同学们抑扬顿挫、激情澎湃的歌颂祖国的声音，使人听了振奋不已，顿感祖国的历史文明悠久与博大、民族的坚强的伟大，自豪之
情油然而生。同学们的精彩朗诵得到了评委们的一致好评，最终09级生物科学班以的杰出成绩获得本次大赛的一等奖。
四、比赛结果：
一等奖：09级生物科学班
二等奖：10级生物科学班10级生物技术班
三等奖：09级生物工程班09级生物技术班
五、成功之处与不足
（一）成功之处：
1、本次活动增强了同学们对集体朗诵的了解，同时陶冶了同学们的身心气质，加深我系学生文化素养，促进我系学生全面发展。
2、促进了我系同学之间的沟通交流，进一步增强了本班的凝聚力和集体主义荣誉感。尤其是大一新生，由于磨合期短，之前同学们的沟通交流极为有限，本次活动使大家深刻的意识到团结协作的重要性，增强了同学们积极进取的意识，为本班接下来工作的顺利进行奠定了基础。
3、通过本次活动，我们发现了不少对朗诵极具天赋的同学，本次活动挖掘了他们的潜力，为同学们提供了一个展现自我、提升能力和综合素质的平台，进一步增强了他们的自信心，鼓舞他们继续奋发图强。
3、由于比赛场地限制，除正在进行比赛的班级外，其他班级只能在场外等候，我学生会卫生部同学在场外尽职尽责，保证了比赛场内外良好的秩序，使得活动在艰苦的条件下依然顺利有序进行，体现了我系不畏困难、勇于克服的良好精神。
4、本活动展现了我系学生良好的精神风貌，讴歌了祖国的沧桑巨变，抒发我系莘莘学子的爱国情怀和对祖国的深深祝福，让同学们感受中华经典文化的博大精深，增强了民族自豪感及集体主义责任感。
（二）不足：
本次活动因参赛人员的经验不足和客观条件限制等原因也出现了一些不足之处：
1、部分同学因对朗诵不够了解，朗诵时感情把握不准，面部表情不够自然。
2、由于场地较小，观众无法入席，故现场气氛不够热烈。
本次活动为我系产生了极为积极的影响，我们将认真吸取本次活动的宝贵经验，再接再厉，继续为同学们举办更多、更好、更有意义的活动，为我系的更好更快发展不懈努力，使我系在接下来的一年中取得更为辉煌的成绩！
第四篇：中华颂
中华颂·国学经典诵读
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自七（1）班的朱巧鹂，我今天演讲的题目是《中华颂•国学经典诵读》。小的时候，妈妈就告诉我，中国是诗的国度，是诗的故乡。唐诗，是我们中华民族的艺术瑰宝；唐诗，是我们民族的传家宝！在我还没上学时，妈妈就教我读唐诗。
在唐诗中，我明白了许多道理，知道了不少历史，也找到了无数的乐趣，认识了许多扬名中外的诗人。
诗仙李白、诗圣杜甫的诗脍炙人口，百读不厌。可我更迷恋宋代诗人陆游。陆游，字务观，号放翁。他十二岁能诗赋文，生前有“小李白”之称，是南宋一代诗坛领袖，在中国文学史上崇高的地位。他的诗今尚存九千三百余首。只因为他的诗雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着他的爱国激情，因此，在众多的诗人当中，我尤为敬佩他！他不畏强权，主张整顿朝纲的精神，我自愧不如。一首充满悲愤的《关山月》，深切地体现了陆游的忧国忧民，那博大的胸襟让我不禁涕然泪下。“和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！”金人入侵，强占国土，可这些富家子弟却紧闭大门，在家里享福享乐，弃黎民百姓于不顾，让他们背井离乡！那些打仗用的弓也都生锈得短了弦，这怎能不叫人气愤，怎能不叫人心酸？我读着读着，两行热泪不禁从眼眶中滚了下来。我为这些胆小鬼，卖国贼感到气愤，为老百姓感到不平，为自己感到后悔。作为新世纪的少年，我却不像陆游那般忧国忧民，关心国家大事。平时什么新闻呀，报纸呀，我从不光顾。受我青睐的只是那些赶时髦的流行歌曲，什么超级女生，“状元360”，我是常挂嘴边。爸爸常劝我说：“孩子，你也长大，该关心关心国家大事了，该看看新闻了。你可不能‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’呀！”我呢，总是左耳进右耳出，根本不把这事儿放在心上。有时，老师布置收集新闻，我也是被动地随意摘抄一些„„这是多么不应该呀！读了陆游的诗，我懂得了自己肩上的责任。从今天开始，我要做到“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”
噢！古诗，谢谢你。你让我知道了我自己自身的不足，也让我知道了该怎样去纠正，怎样去学习。古诗，我们的传家宝，你真是一块取之不尽、用之不竭的知识的传家宝！
第五篇：中华颂
中华颂
七一路小学六（5）班张嘉显
一个世纪，一个历史改变，一个时代，一个翻身的机会。我们中华人，曾经被其他八大国称为“东亚病夫”现在我们可以把“东亚病夫”这个帽子甩到大西洋，称为真正的东亚强者。经过数以千计的同志奉献，才换来了现在的称号，美好的生活„„
1900年6月10日，为了镇压中国人民的反抗，英、俄、日、法、德、美、意、奥八国组成的侵略军，从大沽经天津向北京进犯，发动了侵略战争。7月中询，八国联军攻陷北京慈禧太后带着光绪帝逃往西安。9月，侵略军增值10万人，德国陆军元帅瓦德西任联军统帅。八国联军所到之处，掳掠财物，残杀百姓，使许多村镇变成废墟。进入北京以后，他们到处抢劫财物，杀人放火，侮辱妇女，无恶不作。真是听者伤心，闻着落泪，还吧止呢，皇宫和颐和园内的图书文物，国宝奇珍，也遭到他们的洗劫。与此同时，沙俄单独出兵10余万，侵占东北三省。在八国联军攻入北京以前，清政府就派李鸿章前去求和。这年12月，除原来除兵的八国，又加上比利时、荷兰、西班牙三国，共同向清政府提出和议条件，与第二年正式签字。1901年是辛丑年，所以这个条约叫辛丑条约，除此之外还有《马关条约》又把香港、澳门„„割让给了其他国家。
经过几十年中国人民的努力祖国的变化日益猛进，比如1997、1999年的香港、澳门回归，不仅使祖国威名远扬，而且也是东方的巨龙腾飞的一个证明。
现在我们骄傲的是什么？是中华民族炎黄子孙骨子里透着的傲气。
以前，电视、电脑、电话对我们来说是奢侈品，但现在家家都普及了，有的用的还是“笔记本”“掌上游”，手机在我们眼里不过是一件普通物品罢了。
我们要忆苦思甜，如果不是祖国的伟大，咱们慧一步步迈入小康社会吗？如果不是伟大的祖国，咱们能站起来吗？这是对祖国的歌颂；对祖国的赞美。如果没有祖国，也许我们已经不堪入目了。
祖国就像是我们的母亲，用心呵护着我们，不管有任何灾难，他都只为我们着想。人常说有小家乘大家，说得不错，一屋不扫何以扫天下？是祖国让我们的校园变得更加美丽；是祖国让我们的生活越来越美好；是祖国让我们懂得了礼义廉耻；是祖国在我们遇到了灾难的时候送来了温馨和祝福。
祖国对我们的好，对我们的关怀，我们要永远铭记在心。祖国让我们一代更比一代强，所以，我们长大后要报效祖国，来报答祖国对我们的恩情。
祝愿我们的祖国繁荣昌盛！
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