远庄小学学校工作总结2013.6

第一篇：远庄小学学校工作总结2013.6

金山镇远庄小学学校工作总结

（2012—2013学年度第二学期）

一、安全工作放在首位，让危险远离学校。

开学以来，我校结合实际情况，建立了安全责任制度，成立了安全工作领导小组，组织人员对全校校舍、硬件设施等全面细致地检查，对存在的问题进行了维修，在维修校舍中，成早荣、程勇等表现比较突出，风不讲个人得失，无私进行维患。实行安全责任追究制，让

韦有勇、丁元波、王绪平、他们不怕脏不怕累，冒着寒修校舍，确保了无安全隐每位教师心里始终树立“安全第一”的思想意识，时时讲安全，事事讲安全，充分利用晨会课、国旗下讲话、主题班队会等时，加强安全知识教育，同时开展了一系列的安全教育活动，如：开展防震逃生演练、开展意外事故逃生演练、收缴危险品、出安全知识专题板报，对学生家长开展“学习与安全同行”为主题的专题讲座、在全校进行交通安全及校内安全教育专题知识讲座活动等，使师生的安全意识进一步增强了。夏季来临之际，我校专门开展了禁止下河洗澡、禁止做危险活动专题讲座。学校门卫值班成了学校安全工作的重中之重，坚决实行锁门制和带人制，成立了相关领导小组，全体男教师每天多工作3个多小时义务做好门卫值班，做到重点段至少有4位男教师值班，两位男教师不断巡逻，发现问题及时汇报并解决。只要有学生在就必须有教师看护，同时班主任作为晨检、午检的第一责任人，发现不到学生及时与家长联系，发现问题后，及时处置，让危险远离学校。

二是加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

把对教师队伍的思想教育工作摆在特别重要的地位上来。认真组织教师参加政治学习,用崇高的教育理想来激励教师,以身边的典型教育教师，引导教师树立正确的教育观和质量观，增强教师教书育人、以身立教的社会责任感，爱岗敬业，严谨治学。一学期以来,我校老教师成宗荣、成早荣、王绪平虽临近退休,但还担任主课且课务较重,在工作中都踏踏实实任劳任怨,义务帮学校干好其他工作，如安玻璃，修剪花木，整理菜园，尽力站好最后一班岗。青年教师成昌艳、刘方、李伟伟、成艳梅、范雪雷、仲姗、李庆见勇挑重担,敢闯敢拼,都体现良好的心态。杨思现老师患肺气肿，说话就费劲，但他坚持上好每一节课，为了不影响教学，他只有晚上挂水，但没请一天假。岗位设置时，我校全体教师都能够顾全大局，高风亮节，没有一点不满情绪。他们不怕苦不怕累，无私地为学校排忧解难，正是我们有这样一支敢打硬仗、不计较个人得与失的队伍，在镇的各项管理检查中得到了领导高度的评价。

三、是加强业务学习，提高教师的业务能力，努力做到以科研兴校。一学期以来，我校积极组织各年级各学科教师开展教研活动，做到了有计划、有活动安排，确保了活动的实效性。我校充分抓住“六模块建构式”生态课堂教学这一契机认真开展新一轮的课堂教学研讨活动，在校长的亲自带领下，我校定期进行业务学习。按要求鼓励青年教师大胆进行课改，积极参加业务培训，结成帮扶对子，认真组织学习新的教学模式，分学科开展研讨，组织骨干教师上示范课（语、数、外各一节），开课教师均能认真备课、上课，组员们也都能开诚布公地在一起进行评课，开课教师均能够认真记好评课记录，虚心听取他们的建议，有效地指引教

师更新观念，创新思维。

另外，学校为了让优质的教育资源真正发挥出最大的效用，还积极提供条件，安排每个班级每周至少在多媒体教室上两节课，充分使用这些资源上课，从而也极大地激发了学生的学习兴趣，收到较好的教学效果。认真组织教师积极投身教改，认真参加各类论文评比活动，有20篇论文上报县以上评奖。组织教师参加教科室组织的教案网络上传和书香江苏征文活动，韦主任上传教案1400多篇，居全国28名。吴龙江亲自参加书香征文活动，组织学生写征文，网上看书，写书评，现有10名学生书香积分达到近2000分以上。在两位领导的带动下全体青年教师积极性高，参与率达75%，居全镇第一。经过努力，我校本学期在课题研究方面已经取得了初步成效，其中：我校吴龙江校长的课题《三年级估算能力的培养研究》、教师田程的课题《农村小学低年级趣味识字的研究》以及教师李伟伟的课题《小学低年级英文字母正确书写研究》分别在市级立项。吴龙江的论文《估算能力的培养》在省级刊物发表，韦有勇的一篇论文《建构式生态课堂教学环境下的几点思考》参加县五四杯评比获奖。

四、积极开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展

一学期以来，我校以少先队工作为主阵地，依据少先队计划，先后开展了绘画比赛、读书感言评比、读评比、班级素质展板评比、大课间活动评比、五一合唱动。建立了红领巾监督岗，写大赛比赛、班队会眼保健操比赛、阳光比赛，六一汇演等活为配合学校，抓好整体管理。突显特色，提高学生综合素质。其中我校组知学生参加全国感恩书

信的比赛，共有11名学生获全国一二三奖，让每个学生从小懂得感恩，进一步加强了良好品质的教育。组知学生踊跃参加上级部门组织的各种活动，由于抓的扎实收到较好的效果，有两名学生参加县读写大赛，一名参加市级比赛，借助迎接“六一儿童节”，我校开展了诵读经典活动，通过诵读古诗词，来培养学生从小热爱祖国传统文化，激发了学生们对古诗词的兴趣，同时提高了学生朗读能力。此活动在学校领导的高度重视下，通过语文教师诵读指导，学校诵读经典活动取得了很好的成效。学生抑扬顿挫的朗读营造了良好的诵读氛围，形成了学校又一特色。“六一节”期间，学校组织了全校性的“迎六一精典诵读”活动，为学生搭建了展示的平台，弘扬了祖国优秀传统文化，同时学生让诵读中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，增加自身人文素养，享受诵读的快乐。六一汇演中我校选送的节目两个获镇一等奖，一个获镇二等奖。有力的激发了学生的学习兴趣，培养了学生的综合能力，促进了学生全面发展。在中心校组织的各项活动中，全体教师都能迎难而上，成绩均较突出，再次表现出了我校全体教师团结协作的风采。

五、是建构“学校、家庭、社会”三结合的教育体系。

期中考试刚结束，我校即迅速组织并有计划地召开了学生家长会，让学生家长进一步了解了学校，并及时了解了自己孩子的学习情况，关注孩子的安全，家长会上，家长们也都能够畅所欲言，纷纷为学校的发展提出建议。为进一步办好人民满意的学校奠定基础。召开了六年级学生专题会，进一步规范学生得言行，加强爱护学校教育，我为学校添风采方面的教育。繁忙的一学期即将过去，回顾一学期以来的各项工作，真的令人欣慰，由于全体教师 的全力以赴的努力，工作干得非常出色，正是因为我校有一支肯打、能打硬仗的队伍，才有了今天这么辉煌的成绩。

存在问题：

1、有病教师较多，老教师也很多，部分副科备课不能高效完成；

2、学生的良好习惯还没有形成，还需要全体教师加强教育，学校的特色还不明显，还需要全体教师发挥共同智慧，不断的提升办学的质量。学校的规范管理还不是全到位，还需要不断的提升。

第二篇：远庄小学学校德育工作总结2月

远庄小学学校德育工作总结

（2012—2013学第二学期）

德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：

一、注重德育管理，优化队伍建设

1、是加强师德师风建设，树立良好的教师形象。把对教师队伍的思想教育工作摆在特别重要的地位上来。认真组织教师参加政治学习,用崇高的教育理想来激励教师,以身边的典型教育教师，引导教师树立正确的教育观和质量观，增强教师教书育人、以身立教的社会责任感，爱岗敬业，严谨治学。一学期以来,我校老教师成宗荣、成早荣、王绪平虽临近退休,但还担任主课且课务较重,在工作中都踏踏实实任劳任怨,义务帮学校干好其他工作，如安玻璃，修剪花木，整理菜园，尽力站好最后一班岗。青年教师成昌艳、刘方、李伟伟、成艳梅、范雪雷、仲姗、李庆见勇挑重担,敢闯敢拼,都体现良好的心态。杨思现老师患肺气肿，说话就费劲，但他坚持上好每一节课，为了不影响教学，他只有晚上挂水，但没请一天假。岗位设置时，我校全体教师都能够顾全大局，高风亮节，没有一点不满情绪。他们不怕苦不怕累，无私地为学校排忧解难，正是我们有这样一支敢打硬仗、不计较个人得与失的队伍，在镇的各项管理检查中得到了领导高度的评价。

2、加强了对各班的常规管理指导，完善班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，修订了班主任考核制度，按月进行考核，使考评工作做到 1 公开、公平、公正，激励争先创优，充分调动了班主任工作的积极性和创造性

3、定期开展班主任工作交流。每月组织召开班主任例会，交流班级管理经验，学习先进的理论文章，通过交流相互取长补短，提高班级管理水平。

4、定期开展德育课程的研讨。本学期，组织了晨会课和班会课的研讨，学校分别指派了有一定班主任经验的教师承担公开课，组织全体班主任共同参与研讨交流。通过听课评课，使大家进一步明确了德育课程实施的重要性，同时也促进青年班主任尽快成长。

5、通过培训、学习等形式提高班主任队伍的整体素质。我校高度重视班主任队伍素质的提高，根据上级教育部门的要求，组织部分班主任参加县级首批班主任培训和骨干班主任培训。通过培训、理论学习、德育科研等形式，不断地提高德育工作者自身的素质。

6、认真抓好少先队的工作管理，进一步强化了少先队的组织建设。从开学初，学校大队部就就进一步建立健全了少先队工作管理的各项制度，进一步强化了少先队的组织建设。建立健全了少先队的组织机构，各年级班的辅导员认真上好了少先队活动课与每周的班会课，队会与班会的形式内容也精彩丰富，具有促进儿童思想进步的特色。使广大队员能自己教育自己，不断地提高思想素质。“六一”节接收一批优秀少年儿童加入了少先队组织，并表彰了一批优秀少先队员。

继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。少先大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如 2 校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声

开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是靳塘小学非常注重的传统教育活动，2013年4月4日下午，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明祭扫活动。

（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！我校组知学生参加全国感恩书信的比赛，共有11名学生获全国一二三奖，让每个学生从小懂得感恩，进一步加强了良好品质的教育。

（四）继续借助迎接“六一儿童节”，我校开展了诵读经典活动，通过诵读古诗词，来培养学生从小热爱祖国传统文化，激发了学生们对古诗词的兴趣，同时提高了学生朗读能力。此活动在学校领导的高度重视下，通过语文教师诵 3 读指导，学校诵读经典活动取得了很好的成效。学生抑扬顿挫的朗读营造了良好的诵读氛围，形成了学校又一特色。“六一节”期间，学校组织了全校性的“迎六一精典诵读”活动，为学生搭建了展示的平台，弘扬了祖国优秀传统文化，同时学生让诵读中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，增加自身人文素养，享受诵读的快乐。

三、强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立靳塘学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。

四、发挥榜样作用，继续深化文化建设

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

五、关注学生身心发展，继续深化健康教育

如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑 4 学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质，促进学生身心健康发展。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我们会加倍努力，创新性地开展工作，力争使我校的德育工作再上新台阶。

远庄小学

2013年6月24日5

第三篇：远庄小学体育活动自查报告

远庄小学

“学生每天一小时体育活动”自查报告

为了深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：我校有田径场一块,篮球场1个、乒乓桌1张，体育器材室1个。学校现有教学班10个，在校学生430余人，有体育兼职教师5人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动。

一、制定方案，开展工作

学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查.二、自查整改

1.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。

2.争取中心校支持，改善办学条件

学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。中心校对我校进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。

3、学校必须按照国家有关规定和要求，开齐并上好体育课，保证小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时，任何教师不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

4．积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动

为落实学生每天锻炼一小时，我校早操学生跑步20分钟，组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间由原来的15分钟改为20分钟，跳绳、跳皮筋,玩沙包，跑步，做游戏,大羽毛球,按时间交替进行，下午第3节课组织学生进行课外体育锻炼活动30分钟，适时的组织了一些小型体育比赛，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。

5．逐步开展体育社团的发展，建立起“健康第一”理念.素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人”,现已组建有乒乓球社团，学生体育社团我们体育教师将进一步把社团活动开展的丰富多彩，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼良好习惯，把阳光体育运动进行到底！

6．积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

2012年3月20日

第四篇：雷庄小学农远工程工作总结

雷庄小学农远工程工作总结

时间很快转瞬间农远工作实施多年了，可以说紧张忙碌而收获多多。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务，教师认真执行学校农远工作的各项工作计划，全体教师都能转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来，收到很好的效果。

一、坚持理论学习：

学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。

二．积极参加和开展教研活动

我们学校每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证充分利用农远工程提供的新理念，认真做好新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我们教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

三、认真撰写教学反思

教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此，我认真撰写教学反思，把反思发到自己的博客上去，即检查又互学。研讨——反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺。

与此同时，我还安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识，学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一定把某某小学的农远工程工作做好，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

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第五篇：远庄小学书法、写字教学工作总结2013.6

远庄小学书法、写字教学工作总结

（2012——2013学第二学期）

转眼又是一个学期过去了，本学期，我校在中心校的领导下，在全校教师的共同努力下，能认真贯彻落实镇写字教育实施方案以及本校的写字教学工作计划，现总结如下：

一、学校领导高度重视写字教育。

写字教育是学校教学中一项重要内容，它与其他学科有着密不可分的联系，而且其他学科不可代替。把字写好是一件不容易的事，需要长期不懈的努力。我校从校长到老师都充分认识到把字写好的重要性，成立了写字领导小组，并有明确分工；制订了切实可行的写字教学工作计划，明确了本期写字教学的工作重点；在每周课程安排表里专门开设了一节写字课，要求专时专用，学校不定期检查，并规定每天的练字时间，由班主任进行检测；要求各班级专门在班级板报内开辟书画专栏，展出优秀书画作品，深受师生的欢迎。

二、重视写字教育师资队伍建设，确保质量。

加强写字教师队伍建设，是提高写字教学效率的关键，没有一支高素质的写字教师队伍就不可能正常、有效地开展学校各项写字教育活动，我校请擅长书法的老师为全体教师举办讲座，进行培训，督促教师时刻注意“三字”练习，树立“提笔就是练字时”的思想。

三、深钻教材、认真备课、优化教学、提高效益。

写字的教学过程不仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对写字美的感受、认识、理解的过程中，产生一种情感体验。因此，在备课时，结合不同年龄段学生的实际和各班的特点，传授写字的基本知识和基本技能，有机结合写字教学渗透德育、审美教育。在教学过程中，教师能熟练地运用现代教育技术，利用一切可运用的教学手段，优化课堂。写字教师切实做到既要重视学生写好字，更要重视学生如何做人，在教学过程中落实“规规距距写字，堂堂正正做人”的指导思想，因材施教，使学生在原有基础上有一个质的飞跃。调动学生的积极性，引导主动参与，大面积提高学生的书写水平。

四、以活动为载体，做好评比表彰工作。

通过开展竞赛、展览等一系列课外兴趣活动，发现、培养一批书法苗子，本学期，我校先后举办了学生硬笔与软笔的书法比赛，并按不同阶段进行了评比，激发了学生书写的热情。并积极推荐优秀学生参加镇、县、市各级组织的书法大赛，我校三年级由成昌艳辅导的张睿通过了县级评比并参加了市级比赛。

总之，本学期，我校写字教学工作在上级教育行政部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，团结协作，一步一个脚印地做好写字教学工作，但还存在着一定的差距。如：教师书法类的论文、专著较少，闭关自练，与外界交流学习较少。在今后的工作中我们将认真总结经验，查找不足，以写字教育为突破口，进一步带动学生全面素质的提高。

2013年6月