​学校学期工作总结

第一篇：​学校学期工作总结

学校学期工作总结

本学期，我校以党的“十九大”精神为根本指南，以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，坚定立德树人的根本任务，进一步深化课程改革，打造师资队伍，丰富办学内涵，彰显办学特色，提高教学质量，促进学生、教师和学校的和谐发展。在各级教育主管部门的指导下，在全体师生的共同努力下，学校圆满完成了学期初所提出的各项目标任务，现总结如下：

一、加强教师队伍建设，提高教师整体水平

学校的发展关键在于教师的发展，我校通过多视角发掘教师自身优势，展示了教师才华，加强了教师队伍建设，提高了教师整体水平。

（一）培训有新举措，强化教师培训

本学期我校围绕“校本研修”做了大量的工作。首先，在学期初，组织教师进行了教育教学的理论培训和业务知识的培训，提高了广大教师的理论和业务水平。其次，组织教师走出去学习。本学期，被评为“郴州最美乡村教师”的段盛兰老师去北京清华大学为期10天的培训学习，回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享，给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力，使广大教师受益匪浅，取得了较为满意的效果。

（二）透明化管理，科学化评价。

1、首先从各教师的常规教学抓起。教师的教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始，规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改，一月一检查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

二、增强德育实效，扎实做好德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、强化养成教育、推进德育工作。

夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，着重进行养成教育的培养，制订周、月、学期的养成教育目标，使学生的日常行为规范有了好的发展。本学期进行了星级班级评比，规范了学生的行为举止，使学生在行为举止各方面都有了进步。

其次，对困难学生进行帮扶，各班主任进行家访，深入家庭进行了解，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一学期来，召开班主任培训会2次，班主任工作专题研讨会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

三、推进素质教育，全面提升教学质量

（一）规范教学活动管理，营造科学育人环境

1、要求备课从学生和课本实际出发，增强备课实效

充分发挥学科教研组作用，加强备课管理，真正研究教材、研究学生、研究教学方法，秉持“内容定位—学情分析—目标设定—教学思路—教学设计”的技术路线。在“核心问题设计”与“问题解决”上下功夫。重视二次备课，及时完善和调整教学设计。注重反思环节，扎实开展反思交流活动。

2、努力打造高效课堂

在前几年课堂教学改革的基础上，进一步活化和升华了课堂教学模式，探索和总结各个环节的操作策略，使课堂真正形神兼备，逐渐达到高品质的要求。

（二）、教研教改、校本研修持续开展，促进了教学水平的提升。

根据学校的具体情况，成立了小学语文组、小学数学组、初中文科组、初中理科组四个教研组，并制定各自的工作计划和活动安排。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。本学期，以教研组为中心开展教学研究，着重从学习、集体备课、观课议课抓起，推动校本研修工作的同时提高广大教师的业务能力。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。本学期，我校开展了新教师预约课、骨干教师教学比武，并鼓励教师参加资兴市学科教学比武，取得了不错的成绩。这样，从课堂教学实际出发，找问题、找差距。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。同时，我校多位教师教学工作论文、课题和教学设计获省级，地级，市级奖。

（三）、加强学困生辅导工作，挖掘学困生学习潜力

加强对学困生的转化工作，坚定一个信念，确保两个结合，强化两个意识。坚定一个信念，就是坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合，就是确保严格要求学生与尊敬学生人格相结合；确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识，既强化育人意识，又强化学生主体意识。从矫正后进生不良的学习习惯入手，改革课堂教学结构，创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式，使学生爱学、会学、乐学，掌握举一反三、灵活转换的学习方法，切实推助后进生的转化、进步、成长。

（四）、开展阳光体育运动，促进师生健康成长

扎扎实实地开展了学校体育工作。充分发挥现有体育资源，上好体育课，提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育运动”，开展学生乐于参与的体育活动，确保学生每天的校园体育活动时间不少于一小时，保证每次活动学生生理负荷量达标让孩子们在快乐中锻炼身体、愉悦身心。在11月份开展了全校运动会，涌现出了很多优秀的运动健儿，进而推动了我校体育教育的发展。

四、加强安全工作，关爱学生身心

学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事，我们牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。

（一）落实安全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期组织人员进行安全工作检查，发现问题及时整改。

（二）花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。特别是加强食品卫生管理，保证食品卫生质量，保障师生身体健康和生命安全，食堂工作人员持证上岗，加强对食品质量的验收和食堂卫生的检查，并做好台帐记录。加强学生外出活动及校车车辆交通安全的管理。

（三）把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。各老师加强学生健康教育，采取主题班会，观看录像等形式，向广大学生传授饮食卫生安全知识，培养食品安全意识，科学引导不买街头无照（证）商版出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食品。

（四）开展防范措施的演练。本学期对学生进行了防火应急演练，着实提高学生的防范意识和应急能力。

五、加强后勤管理，为教育教学做好坚强的后盾。推行阳光校务，提高透明度，学校设有校务公开栏，执行收费标准，规范收费行为，设有收费公示栏，接受教师、家长和社会的监督，严格规范财务制度，严格程序管理，厉行节约，制定科学合理的食谱。学校根据实际制定出食谱，把好进出口，膳食负责人对进入库房的米面油以及蔬菜等严格检查，对每顿饭做好留样。确保库房通风，确保蔬菜安全，不给学生吃生冷、腐烂的饭菜，确保学生的饮食安全。

六、今后努力的方向

1、继续加强教师培训

①加强师德培训，提升教师爱岗敬业的奉献精神。

②加强业务培训，提高我校教师的理念水平和执教能力。

2、狠抓课堂教学常规，尤其加大教师组织教学和管理课堂能力的监管力度。进一步规范学生课堂学习行为，努力提高课堂45分钟效益。

3、努力提高学生学习的积极性和主动性，使其变怕学、厌学为爱学、好学，从而提高教育教学质量

4、新综合楼已建成投入使用，但校园文化等基础设施尚未完善，仍需进一步加大投入。

经过一学期的努力工作，圆满地完成了各项任务，但是，梳理中发现不足，盘点中找到差距，反思中寻到新的增长点。以后，我们将更加关注学校的内涵发展，努力探索适合时代要求卓有实效的德育教育途径，提升德育活动实效；研究课堂，改变课堂，提升课堂，在打造高品质阳光课堂方面有所作为。我们要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为我校美好的明天而不懈努力！

第二篇：学校社团学期工作总结

学校社团学期工作总结

总结过去，展望未来。为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。

科技创新社秉承“热爱科技，学习科技，开拓创新”的宗旨，谨遵学校各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。

在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。

我社主要划分为四个部门：项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中，社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合，我社淡化了部门之间的概念，采取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略（所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程，但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加）。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。

为方便社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的积极性。

在本学期中，我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程，所取得的进步是骄人的！但总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步提高的，社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考，争取更大的成绩。

回顾这个学期，我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。9月11日—9月15日，我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作，受到校团委和社联的肯定和好评；9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力；招新完成后，为加快社团内部的融合，于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动；11月15日，在校团委的大力支持下，在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动；为弘扬社团文化，扩大社团在学校的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······

总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步！

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第三篇：学校第二学期工作总结

学校第二学期工作总结

一学期以来，xx学校以十八大和十八届三中全会精神为指针，求真务实，开拓创新，走内涵发展之路；全面落实“让每一片叶子都闪亮”的办学理念，厚德树人，充分调动广大师生的工作、学习热情；圆满完成各项工作，取得了跨越式发展。现将一学期工作总结如下：

一、德育工作，成绩斐然。

1．重视师德师风建设。本学期，学校进一步在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人”的师德规范。利用每周政治学习机会，组织教师学习《关于近来两起教师违法犯罪案例的情况通报》、《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》、《师德师风建设专题片》等，对教师进行师德师风集中警示教育，校长室定期向教师推荐有关师德师风方面的专著和，要求教师认真阅读并写下心得体会，从而取得了良好的效果。先后涌现出姜道秋、张莉、黄娟等一大批勤奋工作、无私奉献、献身教育事业的优秀教师。涌现出万里、申才明、申素萍等一大批关爱学生、团结同志、任劳任怨、业绩突出的优秀班主任。

2．重视德育队伍建设。学校采取有力措施，强化德育队伍建设，鼓励班主任等德育工作者参加校内外组织的各项德育基本功竞赛和学习进修。其中翟雪芹等4名同志已经通过了国家二级心理咨询师认证考试。

3．常规管理推陈出新。本学期政教处组织精兵强将增加了每周星期五的卫生专项督查和不定期临检，使中学部常规管理工作再上新台阶。大队部把目光聚焦在儿童“快乐成长”的20个细节上，根据常规要求，把“100个好习惯”改编成儿歌，让学生在吟诵儿歌的过程中潜移默化地养成良好习惯。

4．德育活动中屡获佳绩。学校先后在全省三爱书签大赛、我与美德有约书画视频大赛，新华杯“烈士在我心中”征文，“我心中的好老师”征文，未成年人礼仪风采大赛等活动中取得优异成绩。

5．大力开展三结合教育。我校在本学期邀请区法院少年法庭周庆典庭长到学校开设法制讲座，组织学生赴区法院参加千人听案评案活动，借助社会力量培养学生的法制意识；先后邀请xx心理学会得李如奇齐、仲稳山等两位教授开设心理咨询讲座，为学生疏导不良心理。

二、教学工作，效果突出。

1．开齐上足国家规定的课程。各级部各学科认真贯彻执行《江苏省中小学管理规范》和《江苏省义务教育课程实施方案》《3—6岁儿童学习与发展指南》，中小学部都能严格遵守江苏省“五严”规定，严格控制学生在校时间，控制学生作业总量，确保学生有自主学习的时间和空间，保证学生每天阳光体育锻炼不少于1小时。

2．开发并实施校本教程。本学期我校在依据国家课程标准，开齐、上足所有课程的基础上，充分利用学校现有教学资源，开发并实施校本教程。中学部大力开展了以“植物文化”、“清河文学”、“球类运动”、“花样跳绳”等为主要内容的第二课堂活动；小学部开展丰富多彩的艺术教育活动。结合书法考级活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力，同时继续抓好各种兴趣小组的教学工作。幼儿园通过树叶拼贴活动培养幼儿对美的表现力，在班级创设“美工区”，开辟美术专栏，举办美术作品展，做到班班有画展，人人有画作。

3．狠抓教学常规。中学部对各年级教师“集体备课、模式上课、作业设计、二次批改，跟踪辅导”等教学常规环节进行严格的过程性管理，定期不定期地进行随机抽查和学生（家长）问卷调查，形成督导评价意见，及时公布并要求整改到位。小学部采取“三级监控”方式，即：学科负责人——教研组长——科任教师。每月都定期对不同年级的不同学科进行学科知识及能力调研工作，让教师时刻绷紧教学质量这根弦，让一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学业成绩。通过期中视导、期末学业水平评价监测，时刻掌握教学状况。

4．加强学科组建设，促进教师专业成长。学校继续推行网上集体备课，强化每日议课，要求各教研组、备课组以全面推进“一线三阶”课堂教学模式为契机，结合个案就不同年级、不同学科、不同课型，紧紧围绕“如何科学设计学案”、“如何引领学生自主感知”、“如何促进师生互动生成”、“如何开展有效拓展应用”等教学环节进行组内研讨和实践，并将研讨成果形成教学反思上网交流，最大限度实现了教研组内智慧共生、资源共享，成长共赢，促进了教师的专业成长。

5．教学质量大幅度攀升。在XX年中考中，我校普高达线率为51.7%，位居全区所有初中前三强；本学期初中部八年级数学调研测试位居全区第二；七年级语文调研测试位居全区第三；小学部体育，二、四年级语文、数学、写字，四年级英语均获区教育局优秀学校质量奖。

三、教科研工作，硕果累累。

1．进一步推进一线三阶教学模式。学校围绕这一模式开展校内教学研讨活动，形成人人参与教育科研的良好工作氛围；各教研组的成员在4月还参加了华师大专家来校进行的督查指导与分析活动，活动中各学科的所有教师都就课堂教学模式进行精心准备，并主动接受专家们的指导；学校于5月开设了区级教学研讨课，活动中仍以“一线三阶”课堂教学模式为主题，各学科组教师认真研讨、精心准备，开设的研讨课受到了与会专家及同行的高度评价；6月初

一、初二年级为初中校长例会的校长们开设了几节高水准、高质量的课堂教学，也使我校的课堂教学模式更趋完善。

2．抓好教师教育教学理论的学习工作。本学期，学校要求各教研组组织教师学习学校订阅的教育类杂志，鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，不断学习和充电。学校注重教师培训，多次邀请华师大、省教研室、市教研室、区教研室的专家来我校进行讲学。

3．强化课题研究过程性管理。本学期我校在研课题有省规划办十二五立项课题1项，市规划办教科研课题2项，区教科部立项课题2项。4月份省级课题通过开题论证，市级课题1项通过开题论证，1项通过中期评估。2项区级课题均已完成结题准备。

4．课题的校本化研究取得突破性进展。省十二五规划课题《基于校园植物建设“树香”特色文化学校的研究》涉及教育教学的各个层面：绿色管理、绿色课程、绿色课堂、绿色学习、绿色人文、绿色班级共六个领域。本学期学校邀请华师大学校发展专家为我校“树香”文化进行顶层设计，制定我校树香特色文化建设三年发展规划，明确每一年的推进方案与目标。邀请省教育出版社原副总编丁昌桂先生开展树香文化座谈会，为树香文化建设“统一思想、指点迷津、规划蓝图”，邀请市区教育专家研讨树香文化建设。在一系列顶层设计与底层实践的碰撞中，树香文化建设思路越来越清晰，教师对树香文化的理解越来越深刻，教师自觉实行绿色教育的意识越来越强烈，在教育、课堂、德育等领域全面开展教科研活动。区级德育课题《学生教育转化成功案例校本开发的研究》厘清我校学生教育中的主要问题，排查出主要“问题学生”的常见现象，让大家重视问题学生的转化工作。教师全员参与撰写教育转化案例，优选优秀案例35篇汇编我校特色校本培训教程《春风化雨》。区级课题《地方名园文化综合实践的研究》，在原省级课题《校园植物课程资源开发利用的研究》的基础上进一步深化研究，开发出特色课程《xx名园文化实践活动》。

5.组织教师学生参加各项竞赛并获奖。中学部组织教师参加市教育局组织的微视屏比赛，余小勤、周春露两位老师获xx市一等奖，洪秀莲等五位教师获xx市二等奖，另有多名教师获市三等奖；组织学生参加省“金钥匙”化学竞赛，张伟、钱立炜两位同学获省特等奖，另有9位同学获省二等奖和省三等奖。小学部汤晶晶、章丽剑两位老师在区教师教学基本功比赛中获二等奖，钱瑞恬、许薛涵等6位同学在xx区第二届小学英语课本剧展评中获一等奖，小学部集体获xx区第二届小学英语美文诵读展评一等奖。钱华、汪帆、丁娟娟三位教师参加区教育局组织的全区幼儿教师“小游戏”竞赛，钱华获一等奖。近日将参加xx市竞赛，丁娟娟、汪帆获二等奖。

四、特色建设，蓬勃发展。

1．中学部大课间特色活动如火如荼。本学期中学部在原有的广播操和跑操的基础上，根据各年级学生的身心特点，将大课间的内容调整为广播操、跑操、花样跳绳、长绳。活动的项目年级间周进行轮换。各年级充分利用田径场和篮球场进行跑操，用丰富的队形变化展示了跑操蕴含的智慧和团结，充分展现了xx学子的精神面貌。

2．小学部进一步强化书法艺术特色。本学期小学部加强了对书法艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的书法艺术教育活动。定期邀请书法家来校开讲座、作指导，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力，充分发挥了省书法考级先进校的特色品牌效应。

3．幼儿园精心打造“莲湘”游戏特色。幼儿园组织教师在研习传统技巧的基础上进行传承创新，巧用莲湘棒创编了适合幼儿的莲湘操和莲湘游戏。在每天的户外活动中，每个幼儿至少参加一次打莲湘的相关游戏，进行一次基础练习，做一次莲湘操；通过打莲湘活动，幼儿的创新意识、合作意识和身心发展均取得了可喜的进步。xx幼儿园开展的区级课题《巧用莲湘棒进行户外游戏活动的研究》也获得了喜人的研究成果。打莲湘已成为xx幼儿园的品牌特色和一大亮点。

五、学校管理，科学高效。

1．坚持科学管理，依法治校。学校分工明确，决策科学，进一步完善了校内管理体制。校长负责学校行政工作，总支支部书记负责党务工作，10位副校长、副书记分管学校各项具体工作。各处室、各年级组分工合理、职责清晰、令行禁止，形成了合力。在日常工作中，学校自觉遵守国家法律法规，办学活动规范合法；依法维护学生的合法权益，切实保护学生的人身安全；校风良好，教学秩序严谨有序。

2．推行校务公开，民主监督。学校后备干部的推荐、党员转正、考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公开栏的形式进行公示。并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局，进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。加强对学校财务实施监督。每一学期都请财务帐目审查人员，对学校所有的收费项目、票据、收入、支出情况进行审核，让老师心中有一本明白帐，让全体教职工共同管好学校这个“家”。

3．强化校园安全，消除隐患。本学期，学校进一步加大在安全方面的投入,认真做好人防、技防、物防三结合工作。安全职责落实到部门、班级，明确到具体责任人。继续强化每日校园值班巡查制度，值班人员认真做到时间上不留空白，空间上不留死角，确保广大广大师生的生命财产安全。一学期以来，学校未发生一起安全责任事故。

六、后勤保障，服务到位

1．进一步完善后勤工作制度。学校认真完善落实后勤岗位责任制．做到分工具体，职责明确，确保后勤工作人人有事做，事事有人管，定期、不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务态度，服务质量的意见和要求。

2．加强学校的财物管理。学校进一步完善购物、保管、使用等环节的财产管理制度，做到职责明确，帐物相符，帐物相符。完备购物申请，进出库手续，继续对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，实现损坏赔偿制度。

3．抓好校园环境卫生管理。本学期，学校切实加大校园各班保洁区的管理力度。加强督查、细化各部位保洁的任务和班级包保分配。确保教学领域全天候保洁。同时通过各种形式对师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物、爱护校园一草一木的良好氛围，积极开展美化校园、亮丽校园的活动，把文明校建设与养成良好的卫生生活习惯结合起来。

4．进一步开源节流。本学期学校重点抓好节水节电的管理工作，对用水用电采用系列控制措施。管好用好每一分钱，凡购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采取教学用品领用登记制度，做到物尽其用，减少浪费。继续抓好大宗物品采购工作，今年学校建设“树香苑”，先后邀请xx园林管理处、xx规划局反复论证，研究方案，预算8万元，经教育局、监察、学校工会、党支部参与的招标5万多元就建成；教师办公桌椅60套，按往年预计需10万元，经招标，不到6万就办成；今年购买学凳750张、已购买空调55台、拟再购空调19台，均采取由教育局招管办、监察室、学校工会、党支部参与的招标，为学校节约了可观的采购费用。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，一学期以来，xx学校各项工作取得了长足的进步，获得了上级领导和社会各界的好评。今后，我们将戒骄戒躁，奋发进取，争取再上新台阶。