小学生敬老院活动总结（共五则范文）

第一篇：小学生敬老院活动总结

每一个人都会有老的时候，而老了之后就会很孤单，更会想家里的人，更会希望让人陪。下面是小编收集的小学生敬老院活动总结，欢迎阅读。小学生敬老院活动总结1

x月里，东风暖人，万物苏醒，大地地处是春意盎然的标致气象。

今年x月x日更是我们全国第x个学雷锋活动日，在这一天我们学校组织了同学们去敬老院慰问活动，人人在热情介入的同时还收到了优越的教导后果。

x月x日，xx小学少先队指点员在全校同学面前宣读了学雷锋活动的倡议书。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“再小的善举也有一种温暖人心的力量”等朴素的语言沾染了许多同学。

在倡议书中，指点员先生建议全校同学在周六都居心地做一件好事，并让这一种雷锋精神与本身相伴一生。很若干先队员深受启发，在日记中记录了本身学雷锋的活动，记录了本身思想的发展。

同时，xx小学少先队大队部还组织了部分队员来到河湾嘉德敬老院探望了那里的白叟们。孩子们精心挑选了白叟们爱吃的食品，活动中在温暖的阳光下进行。

孩子们给白叟们送去了他们动听的歌声、划一的诗朗诵、有趣的笑话等等。接着，孩子们还剥开了他们带上来的小面包，喂爷爷奶奶们吃。

这时，又一个孩子发起：先生，我要给他们削苹果吃！他们用稚嫩的小手专注地削着苹果，当心地分成一小块一小块，再次送到爷爷奶奶嘴边。白叟们乐得合不拢嘴。接着，孩子们还饶有兴致地陪白叟们晒起了太阳唠起了嗑。温馨的排场让敬老院的工作人员们不由地感慨：这敬老院里良久没有这么热闹过了，孩子们太可爱了！

最后，孩子们还着手扫除起了敬老院小院子里的卫生，那认真劲跟小大人没啥两样。

这一次的活动让许多了孩子深有感触。

白叟们的生活很孑立，也很不容易。谁都是从芳华年少过来的，谁都邑有年华逝去的日子，不仅仅是在学雷锋日里，我们应该把尊老爱老的传统美德发扬光大。

xx小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所，让学生参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。

通过慰问服务，启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育，有所感悟的亮点，引导学生去了解社会、感受社会。

x月x日，xx小学的少先队员们在老师的带领下，到敬老院进行慰问。学校买了饼干水果等慰问品，学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。

学生们心情都很激动，下午xx点整，学生们排着整齐的队伍，高举着我们xx小学的校旗、队旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鲜艳红领巾，纪律一流的学生队伍成了一道亮丽的风景线。

许多居民都驻足观望，为同学们积极向上的精神面貌和良好的纪律啧啧称赞。

少先队员们赠送自己的礼品，一起对老人送上祝福：“祝福爷爷、奶奶，身体健康、心情愉快、节日快乐！”很多老人都很感动，这些老人们都是无儿无女的孤寡老人，现在能等到这么的孩子的祝福，心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了，一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵的温暖，这时他们是不孤独的。

他们是幸福的。学生们每个同学都积极主动的去找活干，认真的为老人们打扫卫生，整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。

作为小学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的时间去接触社会，从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。

看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。

从这次敬老院的活动中感到了不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。

在最近，我们学校组织了一些活动，我们班的同学们也都积极地响应着这些活动，希望能够通过活动实践等方式让我们学的更多的知识，了解更多的经验，成为一个更加沉着、认真、细致、负责的优秀小学生。

这次我们的活动是去位于我们xx市南边的一个敬老院，我们要去那里探望住在那里的老爷爷老奶奶们。这让我们中的大家有兴奋也有沮丧，因为我们大家都有长辈，有些同学可能觉得长辈比较啰嗦，所以就不太想去敬老院。但是我却不同，我非常喜欢跟老爷爷老奶奶聊天，因为他们总有数不完的有趣故事，每次跟老人家聊天我都会成长好多，我现在能被老师夸奖懂事爱学习起码也有那些给我讲故事的老人家一半的功劳。

怀抱着各种心情，我们大家坐上了前往敬老院的车子，一路上我们聊着天唱着歌，哪怕本来不是很想去的同学们也在这段路程上重新恢复了精神和活力，跟我们一起期待了起来。到敬老院以后，老师跟负责人交流，而我们则好奇的四处打量这只在书上和电视上听说过的敬老院是什么样子。

结果发现跟学校好像也没有什么区别，老人家在这个敬老院里生活起居，环境自然也跟我们学校一样幽静且种满了植物，然后一些健身的器具，种种地方都看得出以安全为主，这不就跟我们学校一样了吗？

这个发现让我们有些丧气，但是当我们在老师的安排下开始清扫敬老院，跟老人家聊天的时候就慢慢的又变得开心了起来。

老人家们都特别喜欢我们这些学生，看到我们过来以后都是非常的高兴，看到我们拿起了扫把他们也不甘示弱，拿起了清扫工具跟我们一起劳动了起来，整个敬老院一下子就变得热火朝天起来，气氛格外的热烈。而我在搞卫生的时候也一直在跟老人家聊天，或者说是互相在问问题，老人家们问我的名字、成绩等等东西，我也问一下他们的年级、生活、故事这些，一时间倒是聊得很开心。

在敬老院里，我们搞完卫生以后还给老人家们表演了一些节目，虽然不多，但是我也走上台去给唱了一首歌，也获得了很多的掌声，让我很得意。

在完成这些节目表演以后，我们继续跟老人家待了一会以后，就在老师的带领下告辞了，因为时间已经不早了，我们必须得回到学校去了。

而我也在这次的活动中又涨了不少见识，对于以后的活动也更加期待起来，真希望以后还能有机会再来敬老院探望这些老人家。

第二篇：小学生敬老院活动总结

走进 敬老院“献爱心”活动总结

为了让同学们了解养老院中老人们的生活，我们学校举行了一次以“关爱老人，服务社会”为主题的活动。

阳光明媚，和风熙熙，山南小学踏上了敬老院的征程，对于我们来说，这次慰问活动是一次心灵的洗涤与震撼，我们希望尽自己绵薄之力能给老人带来更多快乐，用自己热忱的心去温暖老人，让敬老院里因各种原因而失去家庭温暖的老人感受到关爱与照顾，幸福的安度晚年。我们源远流长、博大精深的传统文化中人伦道德、崇尚和睦是极为重要的。这一天必将会留为我们成长路上不可省略的一页华章。

一、活动前准备

活动之前先与敬老院的工作人员取得联系，在得到对方的允许后。我们开始准备关爱活动的细节。这次活动我们自己只做了窗花、手链等小工艺品准备送给老人。为了更好的为老人们服务，我们让支部还组织了有关同学通过网络等途径了福利院的环境并集体学习了如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。学生还充分发挥自己的特长组织表演节目。我们还组织采购探望老人家所需的水果和体育和和娱乐设施，并且联系到了一位专业给老年人理发的一位理发师，方便老人的生活。二.活动进行时

出发时间到，我们会在学校集合出发，乘客车，到达福利院。我们进入敬老院，正式开展服务。我们先进入一栋老人宿舍，让理发师为需要理发的老人理发。然后我们就分发山我们为老人带来的香蕉、柑橘等水果并开始和老人聊天，老人家们都很健谈，有些老人跟我们讲历史，有些老人还高兴地唱起革命歌和我们一齐互动。看着老奶奶和我们同学合唱时高兴地眯着眼睛，我们心里也非常开心。我们的另外一个特色就是送给老人家我们手工制作的小礼物。我们和老人们一起把窗户啊张贴到窗户和门上，并把我们自己编织的手链送给老人们。虽然礼物很轻，但是我们能感受到，老人们对我们礼物的珍惜和满意，一种幸福感就油然而生。最后我们和老人家一齐照相留影，有些老人们还摆出姿势让我们照相，笑得合不拢嘴。最后我们集中一齐大合唱，带动老家们的气氛。走之前，我们看到敬老院的工作人员正在改造晾衣室，有些忙不过来，我们支部的同学就主动提供帮助，得到了敬老院工作人员的一致好评。三.活动结束

活动时间到了，我们先和福利院工作人员打声招呼，并询问这次活动的意见。再次集中和老人家门道别。临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开。活动后，我们总结出经验记下在本子里，作为下次服务活动的参考，让关爱活动越搞越好，让老人家们感受到我们的热情，也让老人家们得到“温暖”。

经过我们的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。对此，我们感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们康大支部的爱心之情。

四、活动评估

虽然参加活动学生经过了一定的培训，但是由于经验不足，有些还是第一次和老人们近距离接触，有些工作还是开展的令人不太满意，但是大家的工作积极性都很高，热情高涨的完成任务。不足之处在于：

1、集合所花费时间过长。

2、离开时队伍散漫，没有保持绝对安静。

五、活动结果和意义

1、活动的时间虽短,但意义深远,学生需要一种去做点什么的激情，就像一阵风，吹落倦怠的尘，露出它内部的光。

2、这次的活动有利于发扬中华民族“尊老爱幼”的传统美德，我们见到的一张张褐的、黑的、满是岁月刀刻的面容，悲伤、欢乐深埋其中。我们想给他们的不止是这一点的时间，但对这些年逾古稀的人，或许没有什么比爱和关怀更重要，更直接。

3、这次活动充分发挥了团员的先锋模范作用，有利于我校同学更好的了解社会，增强了学生为人民服务的意识。

第三篇：小学生去敬老院活动

走入固堤街道敬老院活动

策

划

书

主办单位：固堤街道官庄小学

策划人：李希忠

策划时间：2013年3月1日

“走进老人，关爱老人”

——固堤街道敬老院，官庄小学社会实践活动

前言

有这样一群人，他们年老体迈无人照顾，独自一人承受着岁月的流逝。可他们也渴望温暖渴望亲情渴望关怀，哪怕只有那么一点点只言片语的问候也能让他们的心温暖很久，很久„„

他们，就是在养老院生活的老人们。经历的岁月的种种艰辛，如今老去的他们有的没有亲人，无依无靠，有的身患疾病却无人照顾。可是他们对生活仍充满希望，孤独让他们更渴望亲情更渴望被关怀！

一、活动概况

1、活动主题

关爱老人，为老人送去温暖

2、活动背景

为了给现在的小学生提供一个社会实践的平台，增加他们社会的阅历，培养他们的社会责任感，官庄小学计划了这次“固堤街道敬老院”的活动。希望通过这次的活动不但能够给老人们送去关爱，送去温暖，同时也能起到锻炼学生增加学生社会知识的作用。

3、活动目的A、通过这次活动给养老院的老人带去关怀，从而让他们感受到来自社会的温暖，让他们感受到生活中积极的一面，乐观的面对生活。

B、通过这次的活动，拉近学生与社会的距离，让他们在实践中锻炼自己，丰富他们的人生阅历。

C、通过这次活动能更好的宣传学生参加实践活动的重要性，呼吁更多的学生参加进来。

二、活动开展

1、活动对象：固堤街道养老院里的老人

2、活动时间：2013年3月5日——6日

3、活动流程：

第一天：（在学校会议室）

组织老师对参加此次活动的同学进行一个简要的培训，讲解一些注意事项。

第二天：(养老院)

由老师带队从学校出发预计9：00到达养老院；

9:00向老人发放慰问品（如：茶叶、糖、牛奶，一定要买适合老年人的，费时20分钟）；9：20学生表演节目（费时30分钟，应不少于五个节目，如唱歌、舞蹈、相声）；9:50为老人打扫房间、洗衣服、洗脚、修剪指甲等（费时30分钟）；

10:20陪老人聊天（可以听他们将自己的故事，也可以给他们讲自己身边的事或社会上正发生的事，费时60分钟）；

11:20向老人告别，离开养老院，活动结束。

三、活动工作安排

1、团队构成（共37人，可酌情安排）、带队老师（4人）：主要负责保证把学生安全带到，维持活动纪律，主持大局，起到领导核心的作用。

队长（3人）：协助老师，确保此次活动更好的开展。

公关组（3人）：负责活动前期与养老院负责人的洽谈工作，确保活动顺利开展。

财务组（3人）：负责收集同学与老师的意见，挑选与买回慰问品的工作。

表演组（10人）：主要负责表演节目。

调研组（5人）：负责细心观察此次活动，活动开展后与所有成员一起谈论此次活动的意义。后勤组（3人）：主要负责帮忙拿东西。

其余为队员。

2、活动准备（这次活动建议学校在校内以招聘志愿者的形式让学生自愿参加，而不是特定哪个班级）

A、提前三个星期在学校开展招聘工作，鼓励学生自愿报名参加。

B、让学生以个人的兴趣爱好或特长加入到以上各组，并由老师或投票的方式挑选出各组合适的人选。

C、开个集体会议，安排好各组的具体工作，并让他们做好准备。（尤其是公关组和表演组）

四．后期工作

1、要求参加此次活动的同学一人写一篇作文，并办一个作文大赛。

2、将优秀的作文在学校展出，以让更多的同学获益。

3、如果活动举办成功，希望学校能每学期组织一次这样的活动。

第四篇：小学生去敬老院活动

“走进老人，关爱老人”

——仲湖敬老院，马站小学社会实践活动

前言

有这样一群人，他们年老体迈无人照顾，独自一人承受着岁月的流逝。可他们也渴望温暖渴望亲情渴望关怀，哪怕只有那么一点点只言片语的问候也能让他们的心温暖很久，很久„„

他们，就是在养老院生活的老人们。经历的岁月的种种艰辛，如今老去的他们有的没有亲人，无依无靠，有的身患疾病却无人照顾。可是他们对生活仍充满希望，孤独让他们更渴望亲情更渴望被关怀！

一、活动概况

1、活动主题

关爱老人，为老人送去温暖

2、活动背景

为了给现在的小学生提供一个社会实践的平台，增加他们社会的阅历，培养他们的社会责任感，马站小学计划了这次“仲湖敬老院”的活动。希望通过这次的活动不但能够给老人们送去关爱，送去温暖，同时也能起到锻炼学生增加学生社会知识的作用。

3、活动目的

A、通过这次活动给养老院的老人带去关怀，从而让他们感受到来自社会的温暖，让他们感受到生活中积极的一面，乐观的面对生活。

B、通过这次的活动，拉近学生与社会的距离，让他们在实践中锻炼自己，丰富他们的人生阅历。

C、通过这次活动能更好的宣传学生参加实践活动的重要性，呼吁更多的学生参加进来。

二、活动开展

1、活动对象：仲湖养老院里的老人

2、活动时间：2013年3月5日——6日

3、活动流程：

第一天：（在学校会议室）

组织老师对参加此次活动的同学进行一个简要的培训，讲解一些注意事项。

第二天：(养老院)

由老师带队从学校出发预计9：00到达养老院；

9:00向老人发放慰问品（如：茶叶、糖、牛奶，一定要买适合老年人的，费时20分钟）；

9：20学生表演节目（费时30分钟，应不少于五个节目，如唱歌、舞蹈、相声）；

9:50为老人打扫房间、洗衣服、洗脚、修剪指甲等（费时30分钟）；

10:20陪老人聊天（可以听他们将自己的故事，也可以给他们讲自己身边的事或社会上正发生的事，费时60分钟）；

11:20向老人告别，离开养老院，活动结束。

三、活动工作安排

1、团队构成（共37人，可酌情安排）、带队老师（4人）：主要负责保证把学生安全带到，维持活动纪律，主持大局，起到领导核心的作用。队长（3人）：协助老师，确保此次活动更好的开展。公关组（3人）：负责活动前期与养老院负责人的洽谈工作，确保活动顺利开展。

财务组（3人）：负责收集同学与老师的意见，挑选与买回慰问品的工作。表演组（10人）：主要负责表演节目。调研组（5人）：负责细心观察此次活动，活动开展后与所有成员一起谈论此次活动的意义。后勤组（3人）：主要负责帮忙拿东西。其余为队员。

2、活动准备（这次活动建议学校在校内以招聘志愿者的形式让学生自愿参加，而不是特定哪个班级）

A、提前三个星期在学校开展招聘工作，鼓励学生自愿报名参加。

B、让学生以个人的兴趣爱好或特长加入到以上各组，并由老师或投票的方式挑选出各组合适的人选。

C、开个集体会议，安排好各组的具体工作，并让他们做好准备。（尤其是公关组和表演组）

四．后期工作

1、要求参加此次活动的同学一人写一篇作文，并办一个作文大赛。

2、将优秀的作文在学校展出，以让更多的同学获益。

3、如果活动举办成功，希望学校能每学期组织一次这样的活动。

第五篇：小学生敬老院活动主持稿

主持稿

男：亲爱的爷爷奶奶们 女：尊敬的老师，亲的的同学们 合：大家下午好

男：尊老敬老是中华民族的传统美德 女：是先辈留给我们的宝贵财富

男：在这秋高气爽的金秋十月，我们北京教育科学研究院附属石景山实验学校三年级一班的学生来到***敬老院

女：带来了我们最真诚的祝福和精彩的节目 男：祝愿爷爷奶奶们开心快乐，健康长寿

女：下面请欣赏由我们三一班全体同学带来的合唱《明天会更好》，领唱祁思远

男：希望爷爷奶奶们的明天不是会更好，而是会非常非常非常好，重要的事情要说三遍哦！下面请欣赏舞蹈《非常非常非常》

男：欣赏完了精彩的节目表演，下面是我们送祝福的时间了

女：我们亲手制作了祝福卡片和小礼物，代表我们最真挚的祝福，希望爷爷奶奶们能够喜欢

男：送完祝福，我们还要送给爷爷奶奶们快乐

女：我们今天还带来了有趣的故事想要和爷爷奶奶们一起分享，一起快乐 男：下面就让我们开启快乐的故事之旅吧！

女：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间

男：我们三一班每个同学都将自己最纯真的爱印在这一个个祝福手印里，送给爷爷奶奶们，祝福爷爷奶奶们 女：福如东海长流水 男：寿比南山不老松

男：幸福快乐的时光总是过的很快 女：马上就要和爷爷奶奶们分开

男：爷爷奶奶们是社会的财富，生活的宝典 女：用辛勤的劳动为我们创造了今天幸福美好的生活

男：让我们每个人都怀着一颗感恩的心，用我们最美好的祝福表达对爷爷奶奶们的谢意

合：最后再一次衷心祝愿爷爷奶奶们健康长寿，万事如意，笑口常开！爷爷奶奶们，下次再见！