第一篇:学校教务处工作总结(初中部)
学校教务处工作总结
(初中部)
教务处本学期在校长室的直接领导下,围绕学校工作总体目标,团结依靠各教研组及全体教师,以提高教学质量为中心,开拓创新,务实工作,进一步加强了教学常规管理,推进了专业内涵建设,增强了服务意识,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结:
一、本学期完成的主要工作
1、狠抓教学常规工作
一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业批改等教学各个环节的检查。本学期共进行两次全校性常规工作检查,有记录、有汇总、有总结,值得表扬的教研组有理化生教研组、政史地教研组、语文教研组。童杨娣、苏岳锋教师带领本学科备课组进行学案教学,龚井发校长、谭健和教师的教案具体、明确、详细,李国茂、汤赵飞、欧永姣作业批改细致,有鼓励性批语。
二是开展了课堂巡查活动,全面了解了教师的教学情况,及时发现和解决教师在教学中出现的问题。
三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿,各年级每天安排一名行政和一名教师值班,查处迟到、缺课学生,并随机抽查堂课教学,加强教学过程的监控,不断营造良好的学习氛围,建立良好的教学秩序。
四、开展了形式多样的教学教研活动。开展全校性推门听课活动,组织教研组探讨公开课24次,以刘为红、龚井发、张建华带头的学校行政向全校教师上教学示范课,名教师黄雅湘的送教下乡教学活动、市级公开课;带领政史地教研组外出到长来中学与兄弟学校听课交流,带领教研组长到廊田中学进行交流学习等。教务处筹划,由欧永姣负责组织的语文教研组进行学生硬笔书法竞 赛,由汤赵飞组织的英语教研组进行学生“英语词汇”大赛。广大教师积极参与听课、评课,有效扭转了一度松散的学风教风,取得了较满意的效果。
2、抓好教师培训,提高教师素质
一是抓好教师的学习和培训,不断更新教学理念。各教研组每周定时进行教研活动,组织集体备课,充分发挥校本研修的功能和优势,促进教育教学质量的提高,进行教师教学行为及学生学习方式的研究,重点解决了教师和学生在教育管理以及实施新课程中遇到的具体问题。
二是积极鼓励教师参与各类课题的研究和论文的撰写。本学期学校申请和承担了韶关市和乐昌市两项德育课题的研究任务,并安排以谢贵清、吴妙玲为主相关人员成立了研究团队,龚井发为主的市级德育课题接近尾声。同时积极鼓励教师撰写各级各类论文,提高科研水平。本学期我校有桂满云教师的两篇论文获得广东省论文(物理教学向45min要高效的课前行为)二等奖和(探究电阻上的电流跟两端电压的关系)优秀奖,有24人次向上级教育部门上交教育教学论文9篇、教学设计4篇、课例11篇,他们是张翠霞、刘为红、欧永姣、吴妙玲、高志鸿、李敏、童杨娣、邓红娣、谭健和、张竹林、桂满云、程乐芬、李国茂、陈聪英
3、突出重点、加强九年级毕业班教学工作。
九年级毕业班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了两次九年级教学工作会议,同时与乐昌市第四中学九年级科任教师进行交流、探讨,通过实施鼓励与分流等措施,让一部分学习较困难的学生分流到职中进行技能培训,校内狠抓常规教学,要求学生、班主任早读提前15分钟到校,鼓励科任教师到课室指导,营造了良好的学习氛围;值得表扬的教师有王新发、邓海清、周梅英、朱乐琼四位教师,他们每天坚持7:40之前 到课室,为学生做好示范,以身作则。为了进一步提高教学质量,了解中考信息,提高多渠道了解中考要求与信息,组织了思想品德、物理教师到省参加中考会议。
4、精心组织各类考试。为了客观公正检查学校的教育教学情况,学校从本学期开始组织了年级科任教师交叉监考和评卷,学生按中考要求单人单桌进行期中、期末考试,并认真分析和总结,发现问题,研究对策,并对优秀学生给予表彰。
二、存在的问题
1、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确,学习动力欠缺,学习气氛不够浓厚。
2、教学改革的步子没有迈开,致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差,加之我们的教学方法明显陈旧,我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂,既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际,开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教学管理工作的我们,必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责地做好各项工作。我们坚信,有校长室的正确领导,有广大教师的团结协作,我们的各项工作一定会上一个新的台阶!
乐昌市第五中学教务处 李国茂
2014年1月6日
第二篇:学校初中部秋教务处工作计划
学校初中部秋教务处工作计划
**学校初中部20xx年秋教务处工作计划
一、指导思想
本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,以求真务实的工作态度,发展特色管理理念,进一步加强教学管理,对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标
进一步落实教学常规,把学校各项制度落到实处,团结初中全体教师,开展形式多样的教学活动,激发学生学习兴趣。通过深入学习新课程理念,提升初中整体教学水平。在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量,保障初三年级在现有态势基础上稳步前进,争取20xx年中考较今年有更大的突破。
三、工作重点
1、强化教学常规管理,切实落实精细化教学,从提升教师教学水平入手提升教学质量。
2、促进教师学习和成长,建立学习型教师队伍,以教学理念引领、指导教学行为,推动教学发展。加强教师的业务能力考核。
3、加强学生学法的研究和指导,渗透学习策略,培养学习树立正确的学习观,保证学生有效学习,提高学习成绩。
四、工作措施
1、加强教师日常管理,保障学校教学秩序
学校的一切工作都是为教学服务,教师的一切工作都是为学生服务,服务的共同宗旨是全面提高学生素质,努力提高教育教学质量。任何一个团队,如果没有严格的纪律约束,那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序,加强集体的凝聚力,教务处有如下的几点规定:①各科任教师严格按照教务处制定的课程表、作息时间表进行授课,不得旷课、私自调课(如需调课必须在教务处备案,经同意后方可调课)②教师实行坐班制,做到学校有事随时可找到人,学生有疑问随时有问处。③教师上课必须以身示范,振作精神,严守时间,课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课,组织学生做好上课的准备。④教师要做到不迟到、不早退、不拖堂,保质、保量完成每一节课教学任务,坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。教学必须有教案,按教案上课,避免随意性。⑤教师如果有事要请假,一天以内的,必须先到教务处备好案,调好课,办理请教手续后方可离校;超过一天的,必须提前上报教务处,再由教务处上报给校长,经校长同意后,教务处安排好代课教师,办理好请假手续,方能离校。
2、加强教学常规管理,规范教师教学行为
教务处将定期和不定期检查教师备课情况,及时了解各年级各科目的教学进度。教师的教案书写内容应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及作业布置情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课,坚决杜绝无教案上课的情况。每一位科任教师要在作业的质量上下功夫,作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”,精心筛选,精心设计。对于每一次作业,布置之前必须自己先做过,务必做到快收、快批、快评,绝对不能一“勾”到底或一“查”了事。教务处每个月要对教案、作业批改情况进行综合检查(检查时间和方式另行安排),并把检查结果记入教师业务档案。坚持月考制度,定期进行阶段性检测,认真分析,及时总结反馈经验,发现问题,调控教学。本学期拟进行四次考试,时间分别为:
1、第四周(9月下旬,教师自行命题考查)
2、第十周(期中考,11月上旬,学校统一考试)
3、第十五周(12月上旬,教师自行命题考查)、4第二十周(期末考,20xx年1月下旬,学校统一考试),各年级各学科要精心做好备考、命题工作,考试过程中要严抓考风考纪,达到以考促教,以考促学的目的。
3、积极开展教研活动,提高教师业务水平
多渠道提高教师的课堂教学水平,提高教师的思想认识和业务素质。青年教师要经常向有经验的老教师学习,同时,全体老师也应共同相互学习,共同提高,养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。教务处要求每个学期科任教师听课不少于4节,教务主任不少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动,各任课教师都要上一节公开课,听课教师要有听课记录,课后评课活动要积极参与,并且要做好评课记录,建议教师之间的评课采用“3+2”形式,即提出三点优点和两点不足。(具体实施方案另行通知)
4、加强学生学习管理,提高学生学习能力
要加强学生的思想教育,重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理,培养学生自觉学习的良好习惯,让学生积极上学,遵守纪律,专心听课,积极思考问题和回答问题,按时完成作业,从而形成良好的学风、班风和校风。
要加强对学生学习心理和学习方法的研究,切实抓好学生的学科学习指导,提高学生的自学能力和学习效率。
5、增强毕业班质量管理意识,确保明年中考再创佳绩。
加强毕业班教学的管理和协调,服务于毕业班教学。毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期初三各科要基本完成全年的授课任务,时间紧,任务重。毕业班教师在保
证教学质量的前提下,一定要注重教学进度,教务处要分阶段进行初三调研,及时把握初三动态,保障初三教学顺利高效。
未尽事宜或不当之处在执行中不断补充和修改。
另附:《教务处工作日程安排表》
二0一三年八月十五日
-学第一学期教务处工作日程安排
周次
起止时间
工 作 内 容
预备周
1、学生报到缴费注册
2、教师任课科目和周课时安排
3.制定教务处工作计划
4、编制周课表、作息时间表
1、新生、插班生编班
2、发放教材、教辅、作业本
3、班主任填写学生化名册
4、统计学生入学情况
5、开学典礼
1、庆祝第29个教师节
2、收交教师教学工作计划
1、公开课时间安排
2、召开九年级教师会
3、建立七年级学生档案、申报学籍
4、九月份月考命题与制卷
1、九月份月考
2、九月份教学常规检查
3、庆国庆黑板报出版
1、庆国庆黑板报检查评比
2、国庆放假
1、第一次月考质量分析
2、公开课教案撰写
3、秋季运动会筹备
1、召开初三年级全体学生会议
2、公开课教案交流、修改
3、分年级举行初中生命题作文竞赛
1、作文竞赛表彰会
2、开展公开课教研活动
1、期中考试工作准备
2、十月份教学常规检查
3、继续公开课教学
1、组织期中考试、评卷
2、筹备家长会
3、学习园地出版
1、期中考试总结
2、召开家长会
3、分年级举行英语竞赛
1、英语竞赛表彰会
2、继续公开课教学
3、公开课评课
1、十一月份月考命题与制卷
2、十一月份教学常规检查
1、十一月份月考及评卷
2、分年级举行初中数学竞赛
3、第三次月考质量分析
4、继续公开课教学
1、召开九年级全体师生会议
2、数学竞赛表彰会
1、英语朗诵比赛
2、继续公开课教学
3、检查教学进度
1、全面结束新课
2、术科期终测试
3、制定学科复习计划
1、元旦放假
2、学期常规检查
3、期末总复习
1、组织期末考试、评卷、成绩统计
2、收交教师各项工作总结
1、完成教务处工作总结及寒假工作安排
2、放寒假
第三篇:南海学校初中部2003学年教务处工作计划
南海学校初中部2003学年教务处工作计划
2003学年是初中部成长和发展的转折年。在实现招生数量目标后,办学质量和水平接受更加全面的检验。学部将紧密围绕《南海实验学校2003学年工作思路》,坚持与时俱进,质量兴校,以人为本的理念,不断优化优质的教育教学资源,全面提升教育质量、办学水平和社会认可度。
初中部2003学年教学工作思路是:坚持质量兴校,继续以全面提高教学质量为目标,在保持原有优势的基础上,坚持向优质的教师资源求质量,向先进的教学设施求质量,向教学科研要质量,进一步形成教学特色。
1、认真有效地开展初三年级教育教学研讨工作,统一思想,协调合作,凝聚集体智慧,采取有效措施,力争在初三中考中取得各学科合格率、平均分、优秀率、省一级重点中学上线率及绝对数列市属及定海区第一。
2、继续做好专项活动、社团活动辅导内容调整工作,坚持以人为本的教学方法,关注每一个学生的成长,让不同层次的学生都得到相应的提高。
3、研究初三段英语大班教学的新问题,及时做好学生从小班化到大班化学习的适应工作。研究其他年级的英语教学,巩固和发展英语教育的特色。
4、认真抓好学科竞赛辅导工作,保持辅导工作的连续性、层递性和合作性,力争各类学科竞赛获奖人次和等级 列全市前茅。
5、积极发挥骨干教师作用,落实“南海实验学校学科带头人管理条例”,促进教师整体水平的进一步提高。学部每学期组织1-2次“学术论坛”,以提高针对性和实效性。
6、继续加强教研组、备课组建设,落实学校关于加强教研组建设若干意见,做到职权明确,各尽其责。加强教研组与年级组、任课教师与班主任互相协调与配合,建立相应的定期例会制度,提高教研质量和教学效益。备课组要加强集体备课制度,做到“三精”(精心研究学生现状、精心设计40分钟、精心选择例题和习题),并逐步形成“南海教案”和“南海习题”。开展新课标的学习与研究,为新课程的实施作好充分的准备。继续承担好市属初中教研大组的启头任务。做好先进教研组和先进备课组的评选工作。
7、继续实施初
二、初三的数学与自然学科的分层教学;充分发挥寄宿制学校时间资源的优势,规范而积极地开展辅优补差工作,把教学面向全体落到实处,促进学生共同进步。
8、强化教学质量管理监控制度。通过进行教学视导和调研,加强听课评教,强化常规检查,实行考试质量分析等措施,发扬教学民主,完善过程与业绩相结合的激励导向机制。
9、认真规划全国公共英语和计算机等级考试工作,有计划、有组织地开展培训学习,力争有较高的通过率。抓 好科技艺术教学,开展研究性学习和“五项综合实践活动”,争取在市科技艺术中取得好成绩。
10、进一步规范学生早锻炼活动;协同综教处有计划地组织体育运动队集训;加强游泳教学管理,提高初二年级游泳考试的满分率。
11、组织一次以公开课或观摩课、教师与学生成果、讲座等为主要内容的教学系列成果展。要求每一位教师学年末至少上交一篇专题性的教学论文或总结。
12、继续加强自然课、体育课的健康教育活动,组织健康教育观摩课。
13、努力建设一支以学生为本,具有诚信务实、优质服务、合作竞争的团队精神和良好的师德师风的师资队伍;建立以沟通为基础的领导与教师、教师与教师、教师与学生的平等的关系;在工作和学习中不断进行自我修炼,增强核心竞争力。
14、创设民主和谐的教育环境,让教师和学生以不同形式参与学校管理,加强师生的参政、议政意识,增强责任感和自觉性。
15、鼓励和支持教职工进行业务进修及教学改革尝试,努力创造条件让教师外出参加教学观摩及学习交流活动。2003、8、25
第四篇:2012-2013(下)初中部教务处工作总结
2012—2013学(上)教务处工作总结
沈阳市第八十八中学初中部
2013年1月
2012—2013(上)初中教务处工作总结
根据学校对教务处工作的要求,本学期以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,提高教学质量。现对一学期的工作总结如下。
一、抓好教学常规工作,重务实,重实效。
1、落实常规工作,计划先行。开学初,根据学校的工作部署,结合实际,集思广益,制定初中部工作计划,计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实现了计划的层层细化,提高了其针对性和可操作性,保证了各级教学、教研活动的有序进行。
2、初二按照上级规定教学计划,严格执行课时计划,开足开全课程,开好心理教育课、国学课等,专课专用,树立科学的育人观和质量观。
3、认真落实集体备课活动,及时在每月教学工作小结中反馈教学常规检查情况,及各年级教学工作情况,及时通报各学科教学情况和进行教学质量分析。本学期老教师的教案主要以简案为主,强调写好每节课的教学反思,及时总结教学得失。
4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对所有教师教案共检查4次。每一次检查的内容和项目有所不同,以普检和抽查相结合,对教师的常规工作强化了监督作用,期中和期末,尤其重视考试考风考纪问题,以期达到教学管理系统的整体优化。
二、开展各种形式的教研活动,重特色,重实践。
1、积极开展听课评课系列活动
本学期来,教务处认真落实公开课听课评课制度。开展的听评活动有课改展示课、备课组内研讨课、骨干教师示范课等。每个老师每个月至少听课过到三节。听课活动的经常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效,听课后教师之间的评议活动,促使了群体间的相互学习,共同提高。
本学期我校李涛老师代表沈阳市参加了东北三省四市的研讨课活动,并且被评为一等优秀课。
2、开展形式多样的教研活动。
本学期,在初中部继续进行课改。各年级在上学期的基础上对各班的小组进行了重新的整合,并确立了小组合作学习的制度,让学生有竞争的基础上进行合作,发挥更好的效能。各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果,优胜小组及组长名单及相片。期中检测后,教务处对各年级小组合作学习情况进行了总结,并出了一期宣传栏,让小组长及组员深受鼓舞。
三、强化毕业年级质量意识,重过程,重方法。
质量是学校生存发展的生命线。在年级组长的具体安排下,初三年级每周每月进行模拟考试,并将成绩进行了细致的分析,在节假日不补课的情况下,做好精致的教学计划,精心备好每一节课,对学生进行分层次教学和辅导,并且有针对性地对学生进行了强化训练,真正将所学知识落到实处。
四、其他工作
1、岗位大练兵工作:为了配合沈阳市初中教师岗位大练兵活动,我校制定了符合我校实际的、可操作性强的岗位大练兵实施方案,并且扎实稳步地开展了系列活动,调动了教师工作积极性,提升了教师专业素质,收到了良好效果。
2、科研工作:本学期完成了语文组和数学组两个科研课题的中期报告,并为明年的结题进行了指导。
3、组织了二次阶段测试及期中期末测试;
4、为学生做了两次学法指导讲座;
5、协助李涛老师完成东北三省评优课的试讲与准备工作。
回顾本学期的工作,虽然做了一定工作,但与上级的要求和期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;课改还是没有取得实质性的突破。今后,我们将进一步努力,抓教学质量的管理,注重学生创新意识和实践能力的培养,为进一步提高我校的教学质量而努力。
初中部教务处
2013年1月
第五篇:学校初中部2018年秋教务处工作计划
学校初中部2018年秋教务处工作计
划
**学校初中部2013年秋教务处工作计划
一、指导思想
本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,以求真务实的工作态度,发展特色管理理念,进一步加强教学管理,对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标
进一步落实教学常规,把学校各项制度落到实处,团结初中全体教师,开展形式多样的教学活动,激发学生学习兴趣。通过深入学习新课程理念,提升初中整体教学水平。在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量,保障初三年级在现有态势基础上稳步前进,争取2014年中考较今年有更大的突破。
三、工作重点
1、强化教学常规管理,切实落实精细化教学,从提升教师教学水平入手提升教学质量。
2、促进教师学习和成长,建立学习型教师队伍,以教学理念引领、指导教学行为,推动教学发展。加强教师的业务能力考核。
3、加强学生学法的研究和指导,渗透学习策略,培养学习树立正确的学习观,保证学生有效学习,提高学习成绩。
四、工作措施
1、加强教师日常管理,保障学校
教学秩序
学校的一切工作都是为教学服务,教师的一切工作都是为学生服务,服务的共同宗旨是全面提高学生素质,努力提高教育教学质量。任何一个团队,如果没有严格的纪律约束,那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序,加强集体的凝聚力,教务处有如下的几点规定:①各科任教师严格按照教务处制定的课程表、作息时间表进行授课,不得旷课、私自调课(如需调课必须在教务处备案,经同意后方可调课)②教师实行坐班制,做到学校有事随时可找到人,学生有疑问随时有问处。③教师上课必须以身示范,振作精神,严守时间,课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课,组织学生做好上课的准备。④教师要做到不迟到、不早退、不拖堂,保质、保量完成每一节课教学任务,坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。教学必须有教案,按教案上课,避免随意性。⑤教师如果有事要
请假,一天以内的,必须先到教务处备好案,调好课,办理请教手续后方可离校;超过一天的,必须提前上报教务处,再由教务处上报给校长,经校长同意后,教务处安排好代课教师,办理好请假手续,方能离校。
2、加强教学常规管理,规范教师教学行为
教务处将定期和不定期检查教师备课情况,及时了解各年级各科目的教学进度。教师的教案书写内容应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及作业布置情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课,坚决杜绝无教案上课的情况。每一位科任教师要在作业的质量上下功夫,作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”,精心筛选,精心设计。对于每一次作业,布置之前必须自己先做过,务必做到快收、快批、快评,绝对不能一“勾”到底或一“查”了事。教务处每个月要对教案、作
业批改情况进行综合检查(检查时间和方式另行安排),并把检查结果记入教师业务档案。坚持月考制度,定期进行阶段性检测,认真分析,及时总结反馈经验,发现问题,调控教学。本学期拟进行四次考试,时间分别为:
1、第四周(9月下旬,教师自行命题考查)
2、第十周(期中考,11月上旬,学校统一考试)
3、第十五周(12月上旬,教师自行命题考查)、4第二十周(期末考,2014年1月下旬,学校统一考试),各年级各学科要精心做好备考、命题工作,考试过程中要严抓考风考纪,达到以考促教,以考促学的目的。
3、积极开展教研活动,提高教师业务水平
多渠道提高教师的课堂教学水平,提高教师的思想认识和业务素质。青年教师要经常向有经验的老教师学习,同时,全体老师也应共同相互学习,共同提高,养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。教务处要求每个学期科任教
师听课不少于4节,教务主任不少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动,各任课教师都要上一节公开课,听课教师要有听课记录,课后评课活动要积极参与,并且要做好评课记录,建议教师之间的评课采用“3+2”形式,即提出三点优点和两点不足。(具体实施方案另行通知)
4、加强学生学习管理,提高学生学习能力
要加强学生的思想教育,重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理,培养学生自觉学习的良好习惯,让学生积极上学,遵守纪律,专心听课,积极思考问题和回答问题,按时完成作业,从而形成良好的学风、班风和校风。
要加强对学生学习心理和学习方法的研究,切实抓好学生的学科学习指导,提高学生的自学能力和学习效率。
5、增强毕业班质量管理意识,确保明年中考再创佳绩。
加强毕业班教学的管理和协调,服务于毕业班教学。毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期初三各科要基本完成全年的授课任务,时间紧,任务重。毕业班教师在保证教学质量的前提下,一定要注重教学进度,教务处要分阶段进行初三调研,及时把握初三动态,保障初三教学顺利高效。
未尽事宜或不当之处在执行中不断补充和修改。
另附:《教务处工作日程安排表》
二0一三年八月十五日
2013-2014学第一学期教务处工作日程安排
周次
起止时间
工 作 内 容
预备周
1、学生报到缴费注册
2、教师任课科目和周课时安排
3.制定教务处工作计划
4、编制周
课表、作息时间表
1、新生、插班生编班
2、发放教材、教辅、作业本
3、班主任填写学生化名册
4、统计学生入学情况
5、开学典礼
1、庆祝第29个教师节
2、收交教师教学工作计划
1、公开课时间安排
2、召开九年级教师会
3、建立七年级学生档案、申报学籍
4、九月份月考命题与制卷
1、九月份月考
2、九月份教学常规检查
3、庆国庆黑板报出版
1、庆国庆黑板报检查评比
2、国庆放假
1、第一次月考质量分析
2、公开课教案撰写
3、秋季运动会筹备
1、召开初三年级全体学生会议
2、公开课教案交流、修改
3、分年级举行初中生命题作文竞赛
1、作文竞赛表彰会
2、开展公开课教研活动
1、期中考试工作准备
2、十月份教学常规检查
3、继续公开课教学
1、组织期中考试、评卷
2、筹备家长会
3、学习园地出版
1、期中考试总结
2、召开家长会
3、分年级举行英语竞赛
1、英语竞赛表彰会
2、继续公开课教学
3、公开课评课
1、十一月份月考命题与制卷
2、十一月份教学常规检查
1、十一月份月考及评卷
2、分年级举行初中数学竞赛
3、第三次月考质量分析
4、继续公开课教学
1、召开九年级全体师生会议
2、数学竞赛表彰会
1、英语朗诵比赛
2、继续公开课教学
3、检查教学进度
1、全面结束新课
2、术科期终测试
3、制定学科复习计划
1、元旦放假
2、学期常规检查
3、期末总复习
1、组织期末考试、评卷、成绩统计
2、收交教师各项工作总结
1、完成教务处工作总结及寒假工
作安排
2、放寒假