二OO九年秋期学校工作总结

第一篇：二OO九年秋期学校工作总结

二OO九年秋期学校工作总结

唐河一初中

二0一0年一月

唐河一初中二OO九年秋期学校工作总结

一年来，唐河一初中始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创建品牌、和谐发展、科研先导、提高质量”为工作重点，在各级教育主管部门的精心指导下，在唐河一初中全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了年初和学期初所提出的各项目标任务。本学期学校先后被评为“市网上家长学校实验基地”、“义务教育课程改革先进单位”，“南阳市网上家长学校实验基地”，“市第五届小作家杯作文竞赛特等奖”、“市作文教学先进单位”、“县教育教学评估和管理先进单位”、“学校管理先进学校”“县中招工作先进单位”、“县教育通讯工作先进单位”、“县2008-2009学年教育教学质量综合评估先进单位”、“县师德建设先进单位”、“县中学生运动会团体总分一等奖”，我校的语文、英语、综II教研组被评为“先进学科教研组”，一二班、一八班、一十一班、二三班、二八班、二十一班被评为“质量检测优胜班级”。三一班、三三班被评为唐河县文明班级

一年来，学校先后迎接了数次省、市、县等有关部门的督导检查，各项工作都得到了上级领导的肯定。学校先后承办并圆满完成了高招考试、中招考试、理化生实验操作考试、特岗教师招聘考试、唐河县中小学教师招聘考试、教师资格证认证面试等上级委托的大型考试，多次得到上级领导表扬。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一年来，我校不定时地利用周五例会时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，学校利用间周四下午政治业务学习时间，组织广大教师观看《教师礼仪》系列片，学习和讨论教育部在其官方网站公布的《中小学教师职业道德规范》，进一步规范教师行为，培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。今年暑假，全体教师进行了师德师风和安全教育培训，学期初，学校分别与班主任和数理化英语教师签订了“禁止有偿家教责任书”，与全体教师签订了“安全责任书”和“禁止乱收费责任书”，有效地遏制了乱收费、乱办班现象，全体教师没有违反规定和纪律现象。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

唐河一初中历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依 2 据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模大，但班子成员数量相对较少，很多中层领导身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学、物理、英语、政治、地理、体育等学科的教学任务。可以这样说，我们学校领导班子是一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的干部队伍，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。学校的管理工作、教学工作、德育工作、后勤工作和党务工作等都取得了可喜成绩，多次受到各级领导的表扬。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。全体教师都在第二轮继续教育培训学习中取得合格证。

学校大力提倡学科对口的高学历进修，截止本学期期末，我校教师大专以上学历已经达到100%，本科学历达45%。此外，学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展，本年度，分别举行了学科大练兵、教学基本功大比武、三笔一画比赛、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会和常态课展示等多种形式的教师培训工作，使年轻教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去，请进来的方式，使老师们开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。我们不仅给予他们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、辐射作用。蔡杰、孙海梅、姚哲、赵飞、被评为南阳市中小学师德先进个人；惠显荣评为唐河县文明教师。目前我校已获得省级骨干教师称号7人，市级骨干教师16人，市级学科带头人13人。

四、加强教育科研，全面提高教师的科研能力。

当今，学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，加大投资，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。一年来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩，省市级课题获奖达60多人次。《关于初中生学习数学良好行为习惯的培养研究》获得省级二等奖；《初中英语课堂自主合作学习模式研究》获市级二等奖；已经实验完毕，正在申请结项鉴定的市级课题有两个：《初中生综合性写作能力培养研究》和《初中英语探究性学习方式的实验与研究》；正在实验阶段的国家级子课题《中小学语文个性化教学实验研究》；获得立项正在实验的课题有：省级《初中语文文言文学习方法初探》，市级《初中古诗文赏 3 析能力的培养》，市级《数学差生的形成及其转化策略》。学校获得“南阳市教育科研先进单位”。

此外，学校积极鼓励教师投身教育教学改革，撰写教学体会文章。李凯、方森磊、梁宜超等58人分别获得市县级优质课一二三等奖；240多篇教师论文在各级各类报刊杂志上发表或被评为优秀论文。

五、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

1、努力营造健康文明的德育环境。学校坚持每周一早上举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园橱窗、班级板报、校园广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、文明，文化氛围浓厚。

2、加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度，规范师生行为。针对新时期学生特点，我们加强学生心理研究，探索不同年龄、不同类型学生心理特点，全面安排德育工作内容，使之更有时效性、针对性、科学性从而更具成效性。我们坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范教育和培养优良校风作为德育工作的重点，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

3、以养成教育为基础，行为规范养成常抓不懈，每学期都有行为规范教育周，平时建立学生会督导、政教处督导、行政巡视等三级行为规范管理网络，抓好纪律、卫生、礼仪三项评比活动，从卫生礼仪等生活习惯的细微处抓起，自律和他律相辅相成，促进学生日常行为规范的养成，设立班风班容评比“流动红旗”，做到树立典型，表扬先进，使学生遵纪守法，成为自觉行为。

4、加强校园文化建设，活跃校园文化氛围，密切学校与社会的联系，重视社会德育资源，加强爱国主义和劳动教育，培养高尚的思想道德品质和文明行为，学生整体精神风貌积极向上。

5、以活动为载体，推动德育工作的顺利开展。开展主题班会活动；优秀班级评比活动；“三好学生”、“模范团员”评比活动；开展以“纪念雷锋“、学习先进等为主题的活动，培养学生爱国情操；开展以”双十佳少年评选“、“文艺汇演”、“英汉双语诵读比 4 赛”、“红歌比赛”为主题的校园文化活动；开展“广播操比赛”、“筷子操、花伞舞表演”等丰富多彩的体育活动，促进了德育工作的健康开展。3月份和11月份，分别还邀请全国家庭教育高级指导师、青少年激励专家张自学教授和水力老师到我校作“感恩教育专场报告会”，全校师生受到了深刻教育。8月份，当得知台湾受台风莫拉克灾害时，全体教师踊跃捐款，共计1930元。6月份，开展为贫困地区捐赠“爱心邮包”活动，捐助学习用品达3700多件。

6、充分利好班会，对学生进行安全教育、道德教育、三理教育、自我防护教育等，增强学生的安全意识和组织纪律性，促进良好的班风、校风、学风的形成，为学生终身健康发展奠定坚实的基础。7、11月份我校举行了家长会，共同探讨孩子教育问题。会后，学校派专人整理收集家长留下的宝贵意见，并针对家长的意见和建议对相应工作进行了整改。学校被唐河县关心下一代工作委员会授予“全县关心下一代工作先进集体”荣誉称号，被县政府授予“思想政治工作先进单位”。

六、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。

通过学习，我们深深体会到：新课标理念与科学发展观的核心是一致的，那就是以人为本，对学校来说，就是以教师为本，以学生为本，我们把科学发展观理论应用于教育教学实践工作中，进一步转变教师观念，转变课堂教学思维与教学习惯，将传授知识为主转变为传授知识、培养技能、发展思维、培育品德并重，从知识点传授转向学法指导，更加注重指导学生学会学习，热爱学习，从而进一步提高课堂教学效率，为提升我校的教育质量，奠定更加坚实的基础。

2、强化教师责任心，提高学科教学质量。教学质量是学校生存发展的生命线，我们狠抓教学质量，向课堂教学要效益，大力开展“高效课堂”活动，尤其是青年教师，使我们工作的重点，通过开展青年教师“创优课”和骨干教师的“研讨课”，大家互评互议，共同提高。经过一学期的培养，我校教师尤其是青年教师的专业水平提高很快，学校的整体教学质量得到提高。一年来，我校教育教学工作成绩喜人，2009年中考综合 5 评定全县第一。老师们参加教学业务竞赛也获得了较好成绩，李凯、方森磊、梁宜超等58人分别获得市县级优质课一二三等奖；冯振静、安家宁、刘浩爽、李凯、梁宜超、马明哲等老师在全省教育系统教学技能竞赛中分别荣获省市级一等奖。240多篇教师论文在各级各类报刊杂志上发表或被评为优秀论文；学校被唐河县教育体育局授予“2008-2009学年教育教学质量综合评估先进单位”。我校语文、英语、综合II教研组被评为“2009年中招考试先进教研组”。付娟、袁琳、陈建党、刘玉燕、赵书沛、陈秀丽、桂艳、李彩霞、李延丽、牛俊生、杜昌梅、潘春学、张彦、梁宜超、惠显荣、江涛（汉）、张宏、权中静、杨琳、郭雪梅、平全成等21位教师被评为学科先进教师。刘长海校长被评为优秀校长。

在全省教育系统2009年度教学技能竞赛中，我校教师王霄、梁宜超、马明哲、郭沛晔、付亚坤、孙超、张俊坦、乔仲凯、石媛、吕延玥、苗水、张丽英、李萌、党威林、杨珂、方森磊、李凯、惠小林、刘玉燕、王天成、袁琳、杨娜、段英、王瑞、鲁志明分别获得省市县级一二等奖；杨琳、张彦、赵飞、王玲、乔长青、孙海梅、曾庆乐、党树群、惠显荣、刘怀莲、秦瑾、梁宜超、郭军英、杜昌梅、杨珂、桂艳、姬东、牛俊生、方世英、李延丽、彭征等21位教师辅导学生在第五届南阳市小作家杯作文竞赛中分别获市级一二等奖。

3、积极组织学生参赛，提高学生的综合素质。在过去的一年里，我校学生在上级教育行政部门组织的比赛中，取得了历史性的突破，尤其是2009年第五届南阳市“小作家杯”作文竞赛，我校23人分别获得第一、二、三等奖，其中张夏彬同学的作文（我们获得特等奖。300多名学生在数理化竞赛、作文竞赛、汉语规范字比赛、爱国主义读书演讲比赛、青少年计算机精英赛等各项竞赛中获奖。

七、加强体音美教育，全面提高学生整体素质。

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，学校始终把微机、体育、卫生、美育工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、来对待。学校不仅明确由王天成副校长主管学校的微机、体育、卫生、美育工作，而且每块工作都有相应的分管领导和相应的责任教师，活动开展有声有色。每个教室外面的墙壁展板上都有学生的小制作、书法、绘画作品，成为校园文化的一大亮点。特别是在微机和体育方面，我们取得了可喜的成绩。学校在全县第五届青少年计算机精英赛中荣获“优秀组织奖”，获奖学生达36人次，汉字规范化比赛获奖人数达105人。10月份，我校军 6 鼓队和400人花伞舞参加了县第三届运动会，得到了各级领导和观众的一直好评，增强了集体荣誉感，提升我学校的整体形象。陈书昉、毛晓林、张磊、司书慧、江涛（回）在唐河县第三届中学生运动会比赛活动中被评为优秀辅导教师；张磊、陈书昉、曾庆轩、刘提纲、曾庆收、陈新霞、乔长青、刘长海、蔡晓峰荣获唐河县第三届运动会先进个人；学校荣获“唐河县第三届运动会先进单位”。

坚持课间做操制度，教师与学生一起做操，拉近了师生之间的距离，融洽了师生之间的关系，增强了师生体质。10月份，我校举行了大型队列广播操比赛，既提高了新广播操《时代在召唤》的整体水平，增强了班集体的凝聚力，又培养了同学们的集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神。

八、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

“安全无小事，事事想安全”是我们全校教师的座右铭，每学期的安全工作层层落实，签订责任状。开展了一系列的安全教育活动，进行了两次逃生演练，三次安全主题升旗仪式。尤其是对学生日常安全的管理更是丝毫不敢懈怠，学校先后两次派政教人员到郑州培训，学习《中小学校学生人身伤害事故预防与处理》、《依法治校解读》、《学校法律责任风险规避和应对》等知识，进一步提高依法治校技能。本学期又强化了食堂的卫生安全管理，学校食堂在2009年9月份迎接上级检查，得到了各级领导的高度认可和赞誉。

1、在做好防控防病工作方面，我们事无俱细，做到了早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有记录、有表册，而且投入了相当一部分资金购置了药品和器具。保证了学校消毒及时，通风及时，班主任对学生健康状况做到了如指掌。2月份，举行了第三届全国食品安全知识竞赛，11月份，邀请县疾病控制中心来校为全体学生做健康检查。12月份，为全体学生接种甲流感疫苗并举行了千人”宣传预防艾滋病知识签字"活动。

2、认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，教学楼各楼道全部增设安全应急灯，走廊护栏和护墙全部加高加固，从而确保了学校平安。

3、坚持领导带班值日制度和行管后勤人员签到、坐班制度，24小时巡视校园，发现安全隐患，立即处理或上报。尤其是上学和放学时候，严防校门口、楼道内等容易出现安全隐患的地方，确保学生安全。

4、坚持每周一个安全教育主题制度，对学生分别进行交通安全教育、防火安全教育、防溺水安全教育、防中毒安全教育、食品卫生安全教育、防冻安全教育、防意外事故安全教育等，让学生掌握安全知识，提高自护能力。

5、加强门卫值班力度，两班轮值，24小时不离岗，夜间巡逻及时，出入登记详细，严防社会不良人员混入学校。

6、坚持安全日志记录制度，带班领导每天必须把巡视校园情况记录下来，发现安全隐患，立即整改。

7、加强学生的卫生知识和青春期教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，研究开设心理健康教育课，认真开展心理健康咨询及辅导活动，重视学生心理保健，不断提高卫生工作水平。

九、加强后勤工作，提高保障力度

1、后勤部门利用暑假全部修理了课桌凳子，教室内外墙壁全部粉刷一遍，入冬前把门窗玻璃和线路全部检修一遍，保证了师生正常的上课秩序。

2、严格财务审计制度，实行收支两条线，定期稽查公布账目，接受群众监督，增强收支透明度。建立健全财务管理制度，依法管理后勤工作，做到收支有计划，审批有手续，勤俭办事，节约开支，使有限的资金发挥最大的经济效益。

3、学期初和学期末，后勤人员对各处室和各班固定财产分别进行了登记和检查，分类造册、制表，责任到人，有效防止了学校财产流失。

4、理化生实验室仪器柜进行了部分更新，保证了仪器存放安全，摆放有序，科学管理。

十、计生工作

落实国策，搞好计划生育，树立人口忧患意识，提倡晚婚晚育，严格三证颁发，完善育龄妇女档案，落实育龄妇女的计划生育措施，按季进行健康检查，我校计划生育率、计生统计率、节育措施及时率、晚婚晚育率全部达到百分之百，没有违反计划生育政策现象。

展望新的学期，我们坚信：在上级教育行政的支持帮助下，在领导的亲切关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，取得新的成绩！

第二篇：小学XX年秋学期学校工作总结

小学XX年秋学期学校工作总结

本学期，在上级政府及教育主管部门指导和要求下，学校各项工作有序开展，突出“安全为首、教学为重、德育贯穿、后勤保障”工作思路及进展。教师6人，完成新老教师过渡，1人产假。四、五、六年级学生9人，规模虽小，但认真对待每一位学生。学校严格考勤、考核、激励等制度，教学秩序正常，成绩良好。

一、义务教育均衡发展迎检工作。

学校严格日常管理，细致梳理档案资料，美化校园环境，参与xx乡学校整体和功能室管理员解说大赛、资料展评，在乡级观摩和区级检查基础上，先后于8月4日、8月26日、9月21日分别接受义务教育均衡发展安徽省、六安市、国家级专项督查，顺利通过评估、验收和认定。陆xx关于学校面貌改观感言刊登于《安徽日报》10月18日“喜庆十九大”特刊。

配套充实的音体美器材、科学实验仪器、图书、班班通、监控、安保、办公桌椅等固定资产，编号登记，录入管理系统，做到账物一致。

二、安全、卫生、德育工作。

开展安全第一课、安全主题班会，张贴宣传单，开展防火、防电、防欺凌、防交通事故、防食物中毒等专题教育，加强12月冬季校园安全及元月雨雪冰冻天气防摔伤教育。

推选校园卫生小卫士，检查校园环境卫生，评选“清洁班级”。

开展“慈善一日捐”活动，师生积极献爱心。

三、教育扶贫、公用经费使用及民生宣传工作。

摸底、登记建档立卡家庭学生，减免费用，深入走访，协助认定教育资助政策落实情况。经12月1日至2日详细查验，xx村及戚塘村所有教育资助均落实到位。

以留守儿童之歌《春蕾别落泪》引领，关注留守儿童。8月，经调查，撰写农村留守儿童调研报告。学期中，教师多次与他们谈心，开展丰富的留守儿童之家文体活动。

关爱每一位学生，多方联系给予他们物质资助及文化激励。9月29日，经安徽省作家协会会员汪光华联系，合肥市蜀山区浅水湾“红太阳”公益服务社、合肥市军休四所来校开展“心系大别山留守儿童，国庆中秋双节送温暖”慰问活动，每生受助300元及多份学习用品。1月15日，中国作家协会会员、青年军旅诗人周承强为师生赠阅爱国及励志诗集《亲人在梦里唤我》40本。

严格公用经费使用，分别于12月15日、1月11日接受六安市教育局、xx区教育局义务教育经费保障机制改革工作督查。

丰富多样地宣传教育民生政策。11月22日，xx区民生工程办公室来校调查走访民生工程宣传工作。11月，学生民生主题图集展播于六安市、xx区民生工程信息网“图看民生”专栏，陆xx摄影《书香悦动》获xx区首届“民生杯”有奖摄影比赛优秀奖。12月，学校义务教育经费保障机制主题图片展播于安徽省、六安市民生工程信息网“图看民生”专栏。

四、教学、教研及培训工作。

制定教学业务细则，认真开展月查及期初、期中、期末业务内查，督促每一位教师认真对待课堂、批改作业，把握好备课、上课、辅导、测试、评价环节。

务实开展校内公开教学教研活动，汪醒醒授课五年级信息技术《指挥海龟起步走》，程丹丹授课四年级数学《温度》，陆xx授课五年级语文《厄运打不垮的信念》，何xx授课六年级英语《myweekendplan》，冷xx授课四年级语文《诚实与信任》，部分教学视频展示于教师空间。

课堂奠基，教研助力，师生优秀作品相继推出。五年级徐xx同学习作《秋天，我们一起看稻田》发表于《开心学堂》XX年第9期“我作我秀”栏目，陆xx论文《农村教师也可进城“提教”》发表于《中国教育报》8月23日“校长周刊”、《皖西日报》8月26日“教育苑”，陆xx《xx“遇见”》发表于《x》10月31日“家社互动”。

积极参与继续教育及相关培训。9月24日，陆xx于xx小学参加xx区与xx区结对帮扶小学语文名师送培活动。10月14日，包河区与xx区结对帮扶名师送培活动再次开展，汪醒醒、冷xx分别于xx小学、xx区教师进修学校参加微课制作、美术项目学习。1月20日，包河区教育专家第三次来xx区开展结对帮扶名师送培活动，陆xx、何xx、冷xx分别于xx区教师进修学校、六安九中、xx小学参加音乐、班主任、课题研究项目学习。安排新上岗教师参加培训。11月3日至7日，程丹丹参加了数学学科培训；11月17日至21日，何xx参加了英语学科培训；两位新教师还参加了乐高“教育部创新人才培训计划”专题培训。

五、少先队及素质教育活动。

为彰显活力，学校将学习和活动有机结合，把两操、大课间、兴趣活动、节日纪念等作为少先队活动主体。

开展读书创作活动，提高阅读兴趣和语言表达能力。徐xx《〈少儿科技〉伴我成长》、王齐界《有她陪伴不孤单》分别获六安市教育局首届校园读书创作活动二、三等奖。

发挥美术专业教师优势，开展美术实践活动。冷xx老师组织指导，学生积极参与绘画和制作，创作彩色画、剪贴画、剪纸、泥塑等多幅（组）优秀作品。11月，徐xx彩色水笔画《太空之旅》、陈运蜡笔画《家》、叶成双油画棒画《新学校》以及王齐界线描画《传递》在第七届“阳光之美杯”青少年儿童书画大赛中获奖。

举行形式多样的素质实践活动。11月，开展“我是小主播”口语交际活动。12月，《小学生导读》XX年读刊知识竞赛评选结果揭晓，王齐界获优秀奖，陆xx获优秀指导教师奖，xx小学获优秀组织奖。1月，举行校园乒乓球比赛。

六、营养餐工作。

暑期，先后于xx区人民政府、独山中学参加农村义务教育学生营养改善计划业务培训，陆xx培训心得《舌尖上的安全》获六安市“人民保险杯”食品药品安全征文比赛三等奖。

安排冷xx担任后勤主任，分管营养餐接收、发放、记录及报账工作。

9月4日，在企业供餐场所改造成功基础上，学生营养改善计划课间餐快乐开餐，此后经常性开展食品卫生、安全教育。

月，创作、整理营养改善计划群众话民生歌谣《营养餐伴我成长》。

七、教育信息化工作。

充分发挥现代教育技术优势，整合优质师资，辅助课堂教学，提升学习成效。

9月6日，在网络运行达标、设备调试成功、技术人员指导等保障下，与主讲xx学校对接，正式开始六年级音乐在线课堂教学。后期因网络故障、主讲教师病假、暴雪停课等原因，开课率偏低，今后将着力弥补。

9月13日，一体机、投影、专用黑板等设备安装完成，各班级启用班班通教学设备。

八、其他工作。

学习十九大报告，陆xx接受采访，学习心得《做好教育工作培养时代新人》发表于《大别山晨刊》11月6日“十九大精神”专栏。

严格考勤管理，每日签到、签退各2次，逐月报送考勤统计情况，除产假、病假、婚假，每位老师均正常出勤。

做好学生体质健康测试工作。10月26日，联系xx乡卫生院来校体检。10月27日，于运动场进行50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等项目测试。

进一步提升书香校园品位。8月3日，师生优秀作品选集《桥上风景》编印成功。9月19日，特色校报《阳光少年》总第26期出刊。

教学之路，永无止境。“苔花如米小，也学牡丹开。”今后，我们将秉承“自觉行动，励勤养德”校训，立足自身，永不放弃，寻找与兄弟学校的差距，以“微笑”“书香”为主题，调动每一位教师工作热情，激励每一位学生成长自信，为乡村课堂坚守，为和谐校园给力。

2018年2月22日

第三篇：2012秋学校工作总结

甘洛县新小

2012年秋季学校工作总结

2012转眼过去，本期学校工作，在上级教育主管部门的正确领导下，以党的十七大、两会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真落实科学发展观，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。现将工作总结如下：

一、思想工作

认真学习了党在新时期的教育方针、政策和新时期优秀教师的先进事迹，尤其是认真学习县教育局会议精神和新的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，领会纲要实质。树立正确的教育观、人才观和质量观，大力加强未成年人思想教育，努力营造了一支团结进取的教师队伍，为构建和谐校园奠定了基础。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

（一）注重制度文化建设，促进学校管理制度化、民主化、科学化。

1、从优化学校管理体系入手，修订和制定本校的各种制度，积淀学校管理文化，形成了民主、科学、公平、公正、高效有序的管理格局。认真组织教师学习了学校的各种规章制度，要求教师领会制度实质，并在教学中严格要求.2、明确了担任各项工作教师的责任，各专职、兼职教师各负其责，进行合理分工。形成了学校工作事事有人做，人人有事做的局面。

3、推行民主化管理。学校层面：实行校务公开制度，校务公开的方式主要为会议通报和公示。教师层面：完善“教代会制度”，调动和激励教职工参与学校管理的积极性，发挥骨干教师在学校管理中的积极作用。学生层面：让学生参与学校管理，设立了红领巾文明督导员，提高学生自我管理的意识，扩大学生参与学校管理的范围。进一步规范了学生的校园生活，实现了学生校园生活“自主”、“自治”，让学生成为学校的主人。

（二）重视未成年人思想道德，切实加强了学生思想教育。

结合上级会议精神，树立以促进学生健康成长、全面发展、养成良好习惯为教学质量的质量观。

1、紧抓了学生的日常行为规范教育。

开学初利用2周时间，专门学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规范自己的言行。通过校本课题“小

学生行为规范养成教育”的研究，结合“彝区健康文明新生活运动”，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识等。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。重点培养学生“不购买小卖部的垃圾食品、不带废纸出教室、不留杂物在操场，守时、守纪、有礼貌、爱公物”的良好行为习惯，加强学生的礼仪教育。

2、通过学科德育渗透，加强了学生社会主义道德教育。我们坚持课堂教育主阵地，要求教师认真上好《品德与社会》、《品德与生活》课，上好班队活动课，积极挖掘各学科的德育素材，整合教育资源，加强了学生社会主义道德教育。

3、重视发挥少先队的重要作用，组织开展丰富多彩的德育活动。学校少先队通过每周一次的国旗下讲话、红领巾广播，以及开展“三请”活动（请说普通话、请讲文明语、请写规范字）、“争做校园明星”、（读书明星、环保明星、纪律明星、学习明星、进步之星、校园明星）等评选活动，号召少先队员学守则学规范，强化了学生理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法的意识。同时通过 “老师，您辛苦了”、“祖国颂”“建队63周年”、“预防传染病，我们在行动”、“珍爱生命拒绝毒品”、“沐浴书香”“经典国学”等一系列主题活动加强对学生的思想教育。

4、重视和社会、家庭的联系，形成学校、村组、家庭三位一体的教育网络。学校通过召开家长会议、家访、开通校讯通等活动，加强了对学校德育工作的整体规划，构建起了学校、村组、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。

（三）紧抓教学常规管理，提高教学质量，推进素质教育

围绕《新小教师日常教学常规管理制度》要求、督促教师，精致学校管理，提升办学水平。突出了教学管理的精致化，全面提高了各科教学质量。

1、牢固树立教师的质量意识，使全体教师认识到教育教学质量是学校发展的根本。

2、严格教学常规管理，认真学习和贯彻《新小教师日常教学常规管理制度》，细化过程管理。切实强化了教学工作及流程管理，加强了备课、上课、作业批改等环节的规范、指导和检查。牢固树立了教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教育质量的首要地位。课堂教学方面切实减轻学生过重的课业负担，向课堂要质量，聚焦课堂教学，加强了现代信息技术与学科教学的有效整合，整体优化课堂教学过程，激发了学生的学习兴趣，注重学生 的思维训练，为学生打好了扎实的学习基础。

3、加强课堂教学，打造高效课堂，向课堂要质量。

4、以各种活动为载体，加强了体育、音乐、美术等技术课的教育，促进了学生德、智、体、美全面发展。

5、重视学困生的转化工作。学校要求教师根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生的实际需要，制定出了适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，使他们在原先的基础上有了明显的提高。

（四）加强校本培训，促进专业发展

根据教育局会议精神和上级要求，紧抓教师培训，促进教师专业发展。

1、组织教师积极参加上级教育部门组织的各种教师培训和教研活动。

2、通过开展学校语文公开课竞赛，促使教师们提高课堂教学技能。

(五)强化体育、艺术、卫生工作。

1、按照小学体育工作，重视体育活动的开展。积极开展阳光体育活动，重视课外活动、体育课、两操的落实与检查。通过运动会、学生体质检测、广播操评比等活动促使学生积极参加体育锻炼。

2、落实小学卫生工作条例，培养学生良好的卫生习惯。坚持每周的卫生大扫除制度，通过红领巾监督岗督促学生养成良好的卫生习惯。通过每月一次的健康知识讲座，让学生掌握了必要的卫生知识，疏通了学生的一些心理问题。

（六）强化安全教育，努力打造和谐校园

我校始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生了营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、建全领导小组，完善各项制度、职责，做到分工明确责任落实。

2、坚持每期开展全校性的地震应急演练、防火逃生演练、预防传染病专题讲座、禁毒防艾知识讲座等一系列的安全教育活动，定期开展校园安全排查，消除安全隐患。

3、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。

4、大力整治校园周边环境，净化育人环境。

5、和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。

6、严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生、体

罚变相体罚学生。

(七)、学生营养午餐工作悉心务实。

本期继续对学生实施营养午餐，为让每一位学生每天准时吃到合格的营养午餐，我校根据要求及时建立领导班子，制定职责制度，腾出专用教室、安排专人负责、建立健全档案台账。此项工作开展以来，每天都保证了学生营养午餐的发放，没有任何一起因食用营养午餐的安全事故发生。

四、后勤管理工作

加强总务后勤管理，提高服务质量。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，花小钱办大事，且及时对财务公开，收费公示，没有任何个人向学生乱收费。

五、存在的问题

1、教学成绩在全体老师的共同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距。

2、少数教师存在工作态度不端正，责任感不强等问题。由于学校教师老龄化严重，极少数教师对工作没有追求，不求进取，没有紧迫感。

甘洛县新小

2012年12月20日

第四篇：秋学校工作总结

狠抓学校管理 提高教育质量

年秋季学期，我校在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，抓住机遇，着力打造学校品牌，着力营造规范有序、平安文明、活泼和谐的校园文化环境，着力推进学校管理民主化、人性化管理，着力加强学校制度化建设，着力完善办学设施，以科学发展观引领学校的改革发展，在教学、管理、后勤等方面均取得了优良的成绩，现总结如下：

一、加强制度建设，规范学校管理，提高管理质量

1、进一步完善行政会议、班主任会议、年级组长和科组长会议，加强学科组的会议制度和备课组制度。

2、制定和完善教师教学奖励制度和学生期中、期末考奖励等制度。

3、定期和不定期召开教职工代表会议，研究和讨论学校的重大问题。

4、定期召开教职工会议，学习党的方针、政策和教学理论知识，提高教师的理论水平，总结学校管理中经验和不足。

二、狠抓教学常规管理，开展教学科研，提高教学质量。我校在本学期的教学管理中注意“四个加强”和开展了“三个活动”

1、加强了教学工作的计划性。

根据学校的要求，教务处、科组长、教师在学期（年）初都写有工作计划，并交教务处检查，存档（含电子文档），教务处在教学管理中抓落实。

2、加强了教学工作的指导性。

教务处每周二坚持召开科组长会议，了解各科教学情况，并对各科教学教研工作提出要求和建议，强化了学校教学的过程性指导。

3、加强了对教育教学的总结评比。

根据学校奖励办法，段考期考都对教师进行荣誉奖励（颁发不同等次的荣誉证书），学期末对教师教案、工作总结、科组长工作总结进行评比，颁发不同等次的荣誉证书，各组还结集优秀教案或工作体会存档。

4、加强了教学各环节的管理。

教务处积极落实教学常规，检查、督促教学的各个环节。根据学校的要求，校长检查领导班子的备课、批阅作业的情况，教学副校长、教务处领导检查科组长的备课、批阅作业情况，科组长和各科资深教师检查本组教师的备课、批阅作业情况，一学期集中检查两次，平时不定期抽查，工作开展正常。本学期还实施了月考措施。教育局到我校视导一周，仔细检查了教学的各项工作，最后给与了肯定的评价。

5、积极组织学科竞赛和读书征文活动。

我校按照教育局、教研室的通知要求。各学科根据自己的特点，都开展了学科知识竞赛活动，对优胜者进行了颁奖。学校文艺队、体育队参加县中小学文体比赛成绩优秀，分别获得团体第一、二名

6、积极地开展了教育科研活动。

学校有市级B、C类两个科研课题，校长、教学副校长分别领导了两个科研课题的研究，成绩显著。还聘请桂林专家到校进行讲学，提高教师的科研水平，教师科研意识和水平也随之提高，教师撰写教育教学论文积极性高，有50余篇教育教学论文获区级及以上评审奖。

7、积极开展了听评课和集体备课活动。

我校顺利地承办了县教研室安排的片、县优质课、语数学科青年教师基本功竞赛活动。各科组平均上公开课3人次以上，教务处领导听课10节以上。各科组平均集体备课4次以上，交流教案50余个。

三、加强学校德育工作，丰富德育内容，创新德育工作形式，提高德育工作的实效性

1、加强文明礼仪和养成教育，提高学生良好的行为习惯

学校深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想品德教育的若干意见》，紧紧围绕“自强不息、尚德重义、尊师重教、孝敬父母、信守承诺、讲求礼仪、克勤克俭、严己宽人、遵纪守法”这个主题，组织开展各种丰富多彩的德育活动和社会实践活动。以学校常规工作为中心，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、住宿、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将校团委、学生会的固定检查和值班老师随机抽查相结合，对检查情况和出现的问题及时作出处理，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。养成教育是学校德育工作中的重要组成部分，通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

学校在开学之初把第一个月作为初一学生行为习惯养成教育月，要求各班主任组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学文明行为细则》等各种规章制度，要求学生规范自己的言行，养成良好的文明行为习惯。在武警驻县部队的大力支持和学校各部门的通力合作

下，本学期组织了某中学首届初一新生军训，强化了学生的组织纪律性教育，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，产生深远的影响。

2、开展了一系列主题教育，让学生在活动中受到教育。2009年10月1日是祖国60周年大庆，当日，我们组织全体老师和学生开展了“庆国庆六十周年升旗仪式及国旗下的讲话”活动；12月31日与桂林市艺术学校组织开展了“迎新年联欢”文艺汇演；黄副主任针对女生出现的问题分年级组织全校女生召开了以“自尊、自爱”为主题的女生青春期辅导会议。组织各班分别出版了庆祝国庆黑板报、庆祝元旦黑板报并组织语文老师进行评比。

我校全面启动感恩主题教育，并邀请南宁专家12月7日专程到我校举行“感恩励志教育报告会”活动，学校通过开展系列感恩主题教育，培养了学生牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

通过召开了各种形式各种内容的主题活动，使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。通过开展主题教育，不仅陶冶了学生的情操，提高了他们的思想道德素质，更让孩子们形成了良好的行为习惯。

3、加强了家校联系，提高德育工作的针对性和实效性。

学校进一步加强了社会教育、学校教育和家庭教育的密切配合，争取家庭和社会支持，形成学校、家庭和社会三结合的齐抓共管的良好局面。本学期于9月11日、12月11日各年级共召开了2次大的家长会，落实学习实践科学发展观，与家长们共商学校管理办法。另外还召开了3次部分学生及家长、村长、村支书等人员参加的座谈会，提高思想认识，共建和谐校园环境。政教处领导、班主任与家长交流数百人次。学校与局领导、镇领导、村领导和部分家长在镇政府一道共同研究学校学生的教育工作。学校领导集体带领教师到村家访，家校共同努力，培养学生良好的行为习惯，矫正学生的不良行为习惯，为培养合格的社会主义人才打下坚实的基础。

4、校园安全是学校工作的保障，是学校教育工作的前题和基础(1为了加强安全法制教育，认真开展安全教育宣传工作。安全教育活动月期间，开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动。给每一位学生发放了《某中学学生安全知识手册》，并由各班主任组织学习。利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，采用升旗仪式、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，通过

开展疏散演练等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力。针对本学期开学之初，学校加强了老师值班制度，聘请110干警做内保工作，并实行全封闭管理，取得明显效果。

四、加强后勤管理，提高服务质量，为学校发展提供物质保障。

1、加强后勤力量，确保服务到位。

本学期我们启用了专职图书管理员，使学校图书借阅工作进行得更加有序，为学生课外阅读提供了有效保障，从而也改变了我校图书管理员兼职的历史。

2、狠抓校园环境卫生。

学校组织相关人员检查、督促学生搞好清洁区、教室、宿舍的清洁卫生，教育学生讲究个人卫生，预防传染病发生。面对甲型蔓延的严峻形势，立足我校实际，政教处及时组织师生传达上级安全、防控甲流会议精神，让师生高度认识面临的严峻形势，提高防控警惕性。并督促班主任组织学生进行晨检、午检，发现有高烧学生，及时上报疾控中心，并通知家长带领孩子到卫生院检查、治疗，在行动上做到环环紧扣，源头预防，由于工作做到了位，我校没有发生甲流病例，确保了学校教育教学工作井然有序。

3、严把校舍安全关。

学校从领导到员工，树立“安全第一，防患未然”的思想，严查校舍安全隐患，及时排除或停用（并做好警示标记）。本学期：①我们停用了一幢存在安全隐患的80年代建的预制板楼房（原男生宿舍），启用了一幢新建的学生公寓楼，不仅改善了学生的住宿条件，也消除了安全隐患。②改造了电路主线。原来我们电路主线途经整幢学生宿舍楼顶，并在学生宿舍门口设置配电房，安全隐患极高。同时，我们对教室、宿舍的门窗、阳台护栏、校园道路等进行了全方位的整修，有效地杜绝了校舍安全事故的发生。

4、、切实抓好贫困内宿生生活补助工作。

我校现有学生近700多人，住宿生人，食堂就餐学生人。为确保贫困内宿生生活保障，我们及时通知各班主任，认真核对内宿生情况，及时申报贫困生国家补助，使得每位家庭困难的内宿学生都能及时获得国家下发的生活补助，从而解决了他们的生活忧虑，更好的投入到科学文化知识学习中去。

5、循规操作，财务规范

学校进一步健全财务制度，加强监管，加强财务人员培训，严格遵循财务制度和要求，做到日清月结，钱帐分开，所有小额支出必须有正规发票，并由主管领导签批、相关人员核实后方可，数额较的支出，必须先作预算，经校务会讨论通过后才能操作；严格执行政府采购制度，达到一定金额的采购自觉履行政府采购制度；实行财务公开，接受广大教职的监督。

五、设想与思路

1、细化学生管理方法，加强学生思想教育工作

2、加强教学管理，在管理中要质量

3、细化班级管理方案，加强班级建设

4、以常规管理为契机，加强学校的建设，提高办学质量

5、加强教师业务学习，提高教师素质，提高教学质量。，某中学

第五篇：2016秋学校工作总结

2016年秋季学校工作总结

茶林小学

一期来，我校在镇党委、政府和中心校的领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，全体师生齐心协，扎实工作，完成上级交给的各项任务和学校各项工作。现将本学期学校工作总结如下：

一、注重德育建设，树立教师形象

1.抓实师德师风建设。学校利用每周工作例会，组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德》等有关师德规范要求，禁止教师有偿家教。

2.落实每周工作例会和政治业务学习制度。学校坚持每周一召开工作例会布置工作和政治学习，认真开展各项活动，活动做到有计划、有组织、有记录、有总结。本学期，抓住与金田纪念小学结对的契机，重在改变老师以师表开展教育的理念，提高学校德育建设，树立教师形象。

二、重视活动教育，发展学生素质

1.以学生的习惯养成为出发点，通过检查少先队检查评比活动，提高学生文明意识和爱校意识，培养学生良好行为习惯。以一学期的努力，大大调动了学生向良好行为看齐的积极性，涌现出不少的好人好事。

2.以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的特长教育。学校以象棋爱好为特色的均衡教育为中心，开展象棋、田径标兵选拔等比赛活动，充分展现学校的办学特色。通过活动，发现培养了一批具有一定特长的学生，张扬了学生的个性，提高了学生素质。

3.有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶汇于平时，充分利用晨会、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高师生的思想认识，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

4.有效开展主题教育。学校结合重大纪念性节日活动，组织主题月教育。如九月份开展尊师重教活动、推广普通话及尊老敬老系列活动;十月份举行丰富多彩的建队节活动;十二月邀请法制副校长到校开展校园安全及禁毒宣传活动等等，通过主题月教育活动，让学生在参与活动中锻炼能力，获得知识，感受活动氛围，达到熏陶教育的目的。

三、落实校本研训和校际交流，提高师资水平

1.以课堂教学为中心，提高教师教学水平。本学期，学校以与纪念小学结对帮扶为抓手，以课堂教学为主阵地，组织教师走出去并请进来的课堂教学互学，向课堂要质量、要效率，提高课堂教学实效。在开展帮扶活动中，缩小教师差距，促进整体提升。

2.重视学校的课研工作。从到纪念小学的学习参观后，学校邀请纪念小学的骨干教师到我校指导日常教学工作指导，通过在教学中进行研究，分步阶段总结，使我校的课研落实到课堂教学中。

3.落实月检查制度。语、数、综合科教研组长每月对教师进行常规工作的检查。检查的内容包括作业、教案、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，耐心组织学生进行一帮几活动进行辅导后进生，并做好对他们的学习的跟踪记录。

4.加大教师培养力度。学校结合上级的安排，选派曾秋莲、李艳英参加新课程培训；选派陈海龙、林钊渝、傅晓思参加区送教下乡培训。促使学校教师立足课堂教学提高教学质量。

5.积极参加各种教师比赛活动。学校从锻炼教师业务能力出发，鼓励教师踊跃参加上级部门举办的各种活动，通过参加比赛，学习别人长处，看到自己不足，从而激发潜力，有利于快速教师成长起来，同时促进学校教师的工作热情。本学期，黄斌老师参加市基本功比赛中荣获数学科课堂教学、口算、钢笔字综合二等奖。

6.开展一师一优课，一课一名师晒课活动。在学校电化教学设备极为简陋的前提下，为不拖镇的后脚通过综合全体老师的智慧，坚决完成晒课工作。

四、规范办学行为，推进素质教育

1.完善规章制度建设。学校多次召开教职工会议，征求各方面的意见，制定了《可慕小学章程》，健全完善《可慕小学量化工资实施方案》《可慕小学学生在校一日常规》等规章制度，进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性，确保学校管理良性循环，有效推动学校各项工作的开展。

2.严格执行课程计划。严格控制学生作息时间，严禁教师在双休日、假期参加任何形式的有偿家教，坚决杜绝组织学生参加集体或个人补课，给学生提供一个生动活泼、积极主动的成长环境。严格落实国家课程方案，开齐、开足、上好课程。落实行政巡课制度，保证每天有两次巡课，保证课程的有效实施。上好体育课，加强阳光体育锻炼。当天没有体育课的班级下午大课间需参加活动，确保学生每天在校不少于一小时的阳光体育锻炼。

3.开展全员读书活动。学校进一步加强学生古诗文背诵、经典诵读、阅读推荐等活动。利用好学校图书室和班级图书角，建立有效管理机制，组织上好每一节阅读课，合理安排好学生的课外阅读时间。以教委办每学期赠书活动为契机，推动教师全员读书活动，利用教师工作例会举行读书论坛活动，分享读书心得。在全校师生中营造重视阅读、喜欢阅读的浓厚读书氛围。鼓励教师多学习一些教育教学刊物，每学期至少读一本教育书籍，积极撰写教学笔记、课堂教学反思、读书心得等文章，让广大教师不断自我“充电”，在工作中学习，在学习中工作。本学期，吴华美、蔡凰凤、蔡燕婷、王进步、陈兰兰老师撰写的论文被收入到20xx年安海镇小学幼儿园教师教育教学论文汇编;吴华美老师荣获20xx年晋江市“感悟班主任”征文比赛三等奖等。许丽鹃老师在教学点读书交流活动上做主题发言。

4.加强教学常规管理。学校以安海镇新一轮素质教育督导为契机，认真落实办学行为“五规范”要求，以教学六认真工作规范教师教学行为。健全学校常规管理制度，加强学校常规管理工作，不断提升学校管理水平。学校认真做好期初工作各项工作，以精心的态度迎接各种检查，20xx年10月，学校顺利通过安海镇素质教育督导评估，并荣获安海镇2012-20xx素质教育督导评估先进单位。

五、提高安保意识，创建平安校园

安全工作无小事，学校坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，深入开展20xx年学校综治安全目标责任制活动，把学校安全工作放在重中之重的位置，健全学校安全制度和安全应急机制，全面加强安全教育。

1.加强保安巡护和护导师的值日护导工作。严把校门，严禁外来人员随意进出校园，落实进出校园登记制度。增添安防设备，在校园东侧新增设一个全球眼，减少校园安全防控死角。

2.重视家校联动，多种形式开展以交通、食品卫生、防溺水等为主题的教育活动，提高学生安全防护意识。

3.定期举行全校性紧急疏散演习及消防演练，全校师生熟悉疏散程序路线，增强自救意识和能力。

4.定期开展学校安全检查，定期进行水电、校舍安全等专项检查维修，及时发现隐患，及时整改，保障师生安全。

六、规范后勤管理，构建和谐校园

1.抓好基础设施建设。学校制定教育现代化实施方案，明确目标任务，整合优化，提升各类资源配置，进一步提升义务教育学校的现代化水平。本学期学校新添置10套多媒体教学设备、400套学生课桌椅。为学生配备了直饮水设备，让学生在校可以喝到安全健康的水源，保证了学生的饮水安全。完成学校多功能厅内部装璜，添置多功能厅多媒体设备，安装143套软座，提升学校举办活动能力。配合村、校董会做好校舍建设，国峰综合楼、谋选办公楼已进场开始施工，至20xx年12月，主体结构建筑已封顶，预计20xx年秋季可以投入使用，届时将大大改善学校的教育教学以及办公学习条件。

2.进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，尽量做到财尽其效，物尽其用。

回顾一学期来的工作，虽然有取得一些成绩，但不足依然存在。展望新年，我们要树立百尺竿头，更进一步的信心，加快学校软硬件建设，树立学校办学特色意识和品牌意识，加大学校宣传力度，争取各方面支持，努力进取，奋力拼搏，奋笔谱写可慕小学新的篇章。

有待改进的方面

1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。