2016年秋季学期学校工作总结（精选）

第一篇：2016年秋季学期学校工作总结（精选）

2015年度年级工作总结

陈怀娴 2015年步入尾声，总结该年年级管理工作，有欣喜也有需要改建的环节，现将总结如下：

工作作按照年级计划，我着重加强学生德育建设，以此引领学生学习意识。通过半学期的努力，稍有成效，现讲得失总结如下：

（一）明确班主任班级管理任务

年级上根据教学目标和实施目标的不同层次，确定各班主任不同的班级管理目标。具体如下(1)班，培养学生积极上进、力求完善自我的品德。班级表现中不得有任何学生违纪行为，班主任要关注学生思想动态，关注尖子生及其优秀生的学习动态，尽可能多地鼓动学生向优秀生靠近。各科目及格率力求百分百，至少不得于百分之九十七。学年统计，各班成绩稳步上升，良好的班风已经形成，在学校组织的各类活动，甚至是省里考核中，我年级都以优秀的表现展示出他们的风采。奖状基本被我年级拿完，文明班评选中，我年级也同样拿走了同层次的班级评选秀。

（2）班班主任要注意学风的培养，要在学生中加强品德教育，加强行为规范的教育。力求该班学生百分之八十五以上学习态度端正，有紧张意识。班主任要关注有潜质的学生的发展，留意学习均衡进步，为年级目标的实现加防护栏。（3）班班主任加强学生主动学习的意识。为年级目标的达成贡献力量，任何一科目的成绩不得成为成绩尾巴。班上学生的违纪行为要减少，甚至不应该出现，为肃清年级风气立杆。

（二）明确各科任教师的职责，教学质量数据化。责任负责制，促进科目的发展。

其余班级班主任尽量鼓动学生到校上课，年级组长召开家长会议，取得家长支持，杜绝学生空卷和缺考现象。

空卷情况已经有了很大改善。五班除外，其余班级基本无空卷，今后会更加努力。

各学科以一班的任课教师为组长，组织好学科成员分析年级现状和全市成绩现状，针对年级最低目标商议各班各项成绩数据，从而落实各班各教师的最低教学质量，确保年级此学科的质量名次。

（三）年级上针对年级阶段现状开展主题会议，年级组长做到及时处理年级问题，统筹安排年级工作。

年级组长协助班主任管理问题学生，并做到落实。年级统一一套学生测评方案，做到奖惩有章。年级上不时针对问题学生开展引导讲座，引导学生尽量成熟，有担当。做一个合格的人。

（四）为了更快发展，我年级只能做“包办”学生时间的方法提高教学质量。年级上安排每周二至周四的课外辅导课，课程安排给教学任务紧的科目，包括体育。体育要求每班每天必须规定相应时间锻炼，尤其注重长跑训练。晚自习做好第一段的有效

性，第二段教师辅导，学生自由安排总结学习进度。

工作的开展将年级目标细化，责任化，年级组长抓好督促和帮助，年级工作也就有的放矢了。这个学期来，我一直做的就是花大量时间观察和了解各任课教师的工作计划在工作中的实施反馈。观察学生学习效率的反馈，及时将教师工作中的利弊通过年级讨论后给以教师提醒，帮助他们改进教学。

一学期快要结束了，回望所做，辛苦了五个月，计算得失，也只能用“无愧”小结。五个月里，我年级的学生还是有违反校规校纪的，也有情节严重的。再努力，工作仍然有做不到的地方，这是我倍感无力的所在。但是看到1、2、3班成绩进步，看到4、5班空卷少了，均分上了，看到我的同事们跟着一起忙忙碌碌，在压力下求进步，一颗颗自信的心和一张张乐观的面容，我又倍感欣慰。五班是我们年级目前问题突显的班级，学生不能按时到校上课，不能完成基本的学习任务，年级均分严重受到影响。今后的工作将力求改变，尽量做到五班安全度过，低分率降低。

我深知前途不容乐观，我也明白我还有很多等着去做的事情，我愿意努力，因为我享受到了眼见下一个个学生改变的情节，我愿意尽我所能，让我 年级的学生进步，哪怕是一点点；我也很享受看到我的同事们齐头共进中相互理解支持帮助的同事情谊。2015年12月26日篇二：小学2015——2016年度秋季学期工作总结 小学2015——2016年度秋季学期工作总结

小学2015——2016年度秋季学期工作总结

立足实际 因地制宜 遵循规律 提高质量

子在船上曰：逝者如斯夫。翻开岁月的封皮，是无数辛勤工作的堆积，在这些层峦叠嶂的堆积中，渐渐沉淀出我们对教育事业最炽热的情感和无私的爱恋，还有那灵魂深处那份坚强的信念和执着的追求。当我们迈着坚定的脚步结束一年工作的时侯，已经经历的失败和取得的成绩都是我们工作的宝贵财富，值得我们反思与回顾，现对本学期工作总结如下。

一、指导思想

二、工作理念 xx小学独特的地理位置使其在城市化进程中看到优质教育的希望和未来。我校在确立以“创建书香校园，塑造办学品位” 为突破口基础上，经过校委会和全体教师讨论确立了符合本校实际，引领本校发展的教育理念。

工作思路：立足实际，深刻反思，尊重规律，提高质量

学校——根本问题是——遵循规律 提高质量。学生——每次课堂教学改革不变的永恒的主题——学生主体地位的实现

教师——课堂教学改革方向——让一切教育行为回归到教育自身规律上来。

校长——教育管理者的责任——引领学校，让学校一切教育行为按教育规律办事。

三、主要工作

（一）德育为首，形成强大的教育合力

学校培养的是祖国的接班人，他们不但需要扎实的知识，也应该有良好的思想品德，建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。因此开学初建立德育工作领导小组，校长亲自领导，教导主任分管负责，少先队辅导员和班主任具体落实，全体教师积极参与，形成齐抓共管的教育局面。(1)、认真落实德育工作，突出德育的首要地位

以小见大（重点抓好广播操和学生书写两项活动）

一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序的开展，开学初组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。

二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。开学初，我校把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报、红领巾广播站、对学生进行一日常规教育。

三是通过班队会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校规定利用晨午检、班会课对学生进行思想品德教育。并聘请交警队xx中队队长宋志红为法制副校长，定期对学生进行法制安全教育。

四是坚持周一升旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶学生情操。并且大力开展校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。

（2）、重点工作重点抓，加强建设校园文化 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容，具体内容和措施：

——校园物质文化建设

1、文墙：“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着高品位的原则，对教室、办公室、走廊的墙壁进行文化着装，让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。积极创设了xx地域历史文化为主题的走廊文化。

2、标语：体现“文以载道”的教育理念，动，是主动出击的一种人生态度，静是一种内敛、智慧的含蓄，以静制动，动静结合，让我们的师生自信、沉着、积极、优雅。

3、绿化：我们追求以绿为主色调，花开四季的效果，做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

4、班级文化建设：为每一个教室和办公室都制作标语。

5、建设在走廊文化，重点以xx地域文化为主题、突出地域性，以乡贤足迹影响、教育xx后代。

——校园精神文化建设

1、校风建设：校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现这一个学校的精神风貌，在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围、育人氛围，好的校风具有深刻的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和拓展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进。团结、奉献、文明、向上。

2、教风建设：教风是教师在长期教育实践活动中形成教育教学的特点、作风和品格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想，让每一位教师都能有所发展，从而形成“备课深 讲课精 辅导勤 效果好”的教风。

3、学风建设：创造出“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，并以此为起点，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德智体美劳全面发展的人、和谐的人。形成勤学 好问 善思 会用的学习风气。

（3）、开展读书活动，创建书香校园 a：营造氛围，让校园溢满书香

本学期我们将大力营造“书香校园”读书活动。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，使读好书----明事理------做好事，真正引申发展，提高读写能力，让学校成为学生做人的地方。b：提供保障，让师生快乐阅读

每月举办一次教师读书活动，由校长、教导处、教研组长、学科骨干轮流引领教师阅读一篇文章，并要求教师对文章发表感想；在学生中继续开展“拿两本看百本”的读书漂流活动，同学间、班级间相互借阅阅读。c：形成合力，让阅读成为习惯

设计“班级图书角”，建立“好书交换站”。阅读是打造孩子生命成长的奠基工程，着力建设书香班级，根据学校班容量小的特点，在教室后壁制作图书角，布置班级图书角，每个同学自己买两本书，放在班级图书角，互相交换阅读。并将学校图书室的图书分发到班，加上孩子自己带来的书籍，让每一个教室真正成为孩子的阅读馆。由班主任具体负责，制定班级阅读馆相应制度，对阅读馆进行装饰及自由命名。每个学生每学期购书课外书二册，学校管理，相互阅览。d：展示评选，让阅读收到成效

利用期中、期末，开展“好书知行”的读书活动，组织全校师生举行读书成果的展示活动，提升全校师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，把读书计划作为服务师生成长成才、不断提高师生修养和素质的有效载体。

对班级读书活动中涌现出的积极分子或读书成果显著的学生给予及时的鼓励和表彰，开展“书香班级”和“阅读之星”评比活动。e：继续深化教师健康工程，积极落实教师每天一小时的健康工程和教师师德教育活动，加强对交流教师的考核和管理，充分发挥交流教师 的辐射和带动工作，积极开展学习“最美教师”的系列活动，进一步提升学校教师师德水平。

重点工作： xx特殊的地理，一半人一天4次跨越马路，聘请交警队宋志红为安全辅导员，开展学生护送，走天桥制度，交警队走入校园开展交通安全知识讲座。积极开展网络安全教育平台的授课学习。

作为二类校，我们倾学校全力，首次承办镇校园文化艺术节一半人登台演出，同时举办以“历史最好的教科书”为主题的百张抗战图片展。阳泉电视台、阳泉人民广播电台、阳泉日报社三大主流媒体到场进行宣传报道。极大提升义井教育的影响力。镇运会成绩团体总分第三名。唐娇 李志鑫 两名学生参加区运动会三项成绩进入前六名，义井联校冬季阳光体育竞赛活动取得团体第四名成绩。

没有专业老师，积极想办法用好装备器材，开足这门课基础上，培养学生兴趣和特长，二人获得市科幻绘画奖，三人获得市交通安全教育活动奖，得到三百元奖金，学生三幅作品登上一中过街天桥用作安全宣传。

（二）教学为主，全面提升学校办学质量

教学工作是学校的根本工作。本学期积极推进导学案教学改革和捆绑式分组教学实验工作。

1、继续抓好常规管理。根据《xx学校教学常规管理规定》，对教学五个环节提出明确要求，对“导学案”的学习培训有具体任务。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常交流；教导处建立了教师业务档案，定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况，确保教师落实教学常规，为提高教学质量奠定基础。篇三：2015—2016学年秋季学期教育教学工作总结 2015—2016学年秋季学期教育教学工作总结 2015—2016学年秋季学期教育教学工作总结

在2015——2016学年秋季学期，本人在**一中承担了七年级224班、八年级211班的语文教育教学工作。语文和英语老师如果上两个班，就有六天早读，在家住宿的我，六点过十五分就起床，赶往教师督促学生背书、默写。勤于备课、认真上课、耐心及时地批阅作业、作文，加强与班主任的联系与配合，管理学生学习生活。期中考后，成绩较为理想。维西县“三区人才支持计划”开始实施。11月5日，我和教育局、学校签订协议书，11月7日开始到维西三中报到，正式上班。

到**三中后，去教务处领取课程表，按课表到轮岗教师和老师所上的两个班级上课。承担了七年级十二班和八年级五班的语文教育教学任务。

由于本学期工作的特殊性，我准备分两个阶段进行总结。

一、在维西一中的工作总结

因为我所教的224班和211班是全县择优选拔的优秀少数民族学生。我深知肩上的担子不轻，对孩子们也是尽量高标准严要求，注重培养自学能力，全面夯实语文基础，为他们将来能有更好的发展而努力。

1、注重语文学习习惯的养成小学语文教学注重记忆积累，初中也得加强记忆积累，但适当还要叫学生理解、灵活运用相关语文知识。为了更好地与小学教学衔接，开学后，七年级加强背诵，督促背诵古诗文名篇名句，包括少量现代文经典片段。上课前学会自主阅读，把生字词通过查字典解决，并适当识记。把文章自然段用数字标明，对初读不懂的问题记录在笔记本上，准备在课堂上听老师讲解或者大家一起讨论。课后，每天坚持抄写十个词语，一首诗歌，也可以写一些名句之类。周末检查抄写作业。早读背诵，抽查默写。课外阅读写点摘抄或读后感。写字也要求尽量工整。

2、加强口语表达能力训练

为了孩子们将来求职交往等的前程考虑，我一直坚持语文课堂三分钟演讲活动。211班在开始时叫学生写稿，不脱稿地面对全班同学讲话。把学生喜欢的话题、社会热点、生活内容写出来、讲出来。后来，渐渐变成写稿、脱稿讲。初二后，实行即兴演讲。随

机写好几个标题，学生抽签，思考一分钟开始说一段完整的话。现在，211班学生在学校写作、主持、演讲活动中都表现不俗。成绩也很突出。224班也渐渐养成习惯。有同事说这是大语文观。

3、加强写字教学

教育部屡次发文要加强写字教学，而语文成绩跟写字有很大关系。尤其，经常参加电子阅卷的老师会更有体会：成绩要提高，一定要加强写字教学。写字工整清秀的卷子哪怕答题不完美，老师们也多给一点印象分。随电脑手机的普及，写字能力有弱化趋势，包括很多成年人提笔忘字、书写潦草。学校有写字课，语文老师还得随时强化写字教学。常抓不懈后，写字改观了，班级成绩也有一定改观。211写字比224好一些，成绩也有一些差距。今后还得加强训练。

二、在**三中的语文教育教学工作总结 11月7日晚自习开始到七年级十二班上课了。不知不觉已经两个多月了。重点应该总结一下自己在三中支教这十个周的工作。自从来到三中，我严格要求自己，认真完成本学期的语文教育教学任务，参与学校语文教研活动，参与学校常规管理，完全把自己当作三中教师。定位好角色，干好该干的事情。

（一）、认真备课，完成好教学任务

来到新的教学环境，首先，得了解学生。备课不但得备教材，备教学内容，更得备学生。这两个班级的学生相对基础弱一些，学习习惯差一些。我没有对三中生源有什么不好的看法，只是现实如此。所以，对教学要求尽量降低一些，目标定小一点。慢慢，叫学生读、写，识记几个字也就满足了。教学中基本知识点，尽力深入浅出地讲解，即便有些学生听不懂，也得兼顾少数有一定基础的孩子。坚持写两个年级的教案。虽然累，但也尽力而为。得为孩子负责。七年级由于维西县三十周年县庆，耽误的课程多一些，只好稍微赶快一些。

（二）认真投入到语文组教研活动中

三中很重视教研活动，每个周安排两节语文教研活动课。语文组的教研活动是每周一下午六七节课。11月8日，是第一次语文教研，因为刚进行完期中考。这个周先分配阅卷任务，大家开始阅卷。我阅八年级作文。看完十一个班大约六百多篇作文，已经到

周五了。第二次教研，是对期中考进行质量分析。杨校长参与了语文组的教研活动。他对语文组教师提了一些要求，然后大家现场写自己批阅的题目的质量分析。等大家写完后，他还看了一遍，提出要写出毛病，更要写出今后改进的措施，教研应该有时效性。我们不去研究大课题，之研究小问题，对教学有帮助的小问题。第三个周安排集体备课主备课人，及相关语文课篇目。指定由年轻的代玉玲老师主备，篇目是七年级《化石吟》。第四周，是由代老师说课，讲自己设计的教学目标、教学内容、教学方法、具体步骤等。我分在七年级组，参与教研的还有主管教学的和副校长。我在和校长和其他老师发言后，补充建议组长小罗老师把老师们的意见记录好，再下去让小代老师修订。如果有条件，按大家集体备课的方案上一节课，再评议一下，大家都会有提高。第五周，我给三中语文组老师们作了一个专题讲座。后来，还安排小罗老师备了一课《盲孩子和他的影子》。大家也一样评议、修改。小赵老师根据2015年参加全州学业水平考试阅卷工作的经验，谈了一些体会，并根据自己的做法给大家很好的参考。

平时的课间休息时间，有些年轻老师会问一些教学中的小问题，大家坦诚相谈。交流想法。

（三）积极参加学校常规管理

平时在教学之后，自己经常在教室看看学生动向，和个别学生谈谈。虽然没有一一送生日礼物，但也细心了解孩子们，甚至和他们玩玩羽毛球。七年级在四楼，经常交代注意安全的问题。参加教师值周，从周日下午开始参与学校管理。晚上住在学生楼管理学生，查夜。看小学生安静了，人数对了，才慢慢睡去。第二天早上，开灯，催促学生早起，查自习的人数，检查卫生。课间在楼层间巡查，维持秩序，防止意外事故发生。三餐在食堂维持秩序，看学生有浪费现象进行教育。查出操情况。一切常规在哪个学校都大同小异，但在三中还是有较为到位的感觉。负责任地工作一个周，有些疲劳，但维持学校正常运转全靠值周教师。

来三中两个多月，参与了两次值周。认真进入自己的角色，做好一日常规，就像一颗螺丝钉，尽到自己的责任，发挥微弱的力量。在兄弟学校留下一个好印象。

（四）经常抽空写点日记反思支教生活

总之，这个学期很充实。无论在教研工作，还是教学工作，管理工作都对三中这所兄弟学校的各方面常规有了更深的理解。认真尽职地投入到三中，尽到一位普通语文老师的职责。体验了一个新的教育生活，我的教育生命在支教中成长。篇四：2015--2016学年上学期学校工作总结

仁和镇五楼明德小学

2015—2016学年上学期学校工作

总 结

仁和镇五楼明德小学

2016年元月

仁和镇五楼明德小学

2015—2016学年上学期学校工作

总 结一、五楼明德明德小学本学期基本情况

本学期学校有教职工42人，其中任课教师32人，驻场1人，图书室、实验室管理人员1人，保安2人，伙食团工勤人员6人。在校学生数617人，分18个教学班，每个年级3个班。住宿生165人，其中男生85人，女生80人。

二、学校工作的基本做法

1、成立校委会9人组，负责实施对学校的管理和决策。

2、领导分工合作：副校长分管德育体育安全和少年宫工作；教导主任分管教学、师训、档案、学籍等；总务总管学校后勤工作（包括伙食团）；教导副主任分管班主任工作；年级组长兼教研组长，负责各年级组的各项管理工作；校委会成员轮流带班。

3、部门工作的管理和实施，学校每项部门工作都分到个人，根据实际情况由一人负责多项的，学校给每项部门工作都制定了自工作职责，教师已基本能按职责履行好自己的工作职责，每项部门工作都纳入教师的年终考核。

4、值周教师工作责任制，每周每各年级组有一人值周，负责年级的日常管理，从周日晚接班后，24小时值班，晚上与学生在学生宿舍住，直到周五下午学生离校，锁好校园的卷帘门后

方可离校。每周每人解决本组的一个问题，周日晚向全校汇报工作情况。

5、组长负责制，组长要关注本组的日常工作情况，发现问题及时解决，周日晚对本组的管理工总作总结汇报，并对本组的工作进行安排。

6、学校资金运作方式，开学后召开校委会，做好用款计划，并按计划做事，在工作过程中有变化的在召开校委会商议决定。运作理念，努力改善师生的教育教学条件，努力应在良好的学习工作环境，厉行节约，办实事，办有利于学校发展的事。每一笔3000元以上的用款都要由校委会通过，做好要事决策记录。每学期结束都在教师会和校委会上公布账务。

7、教育教学工作，根据中心学校的计划结合学校实际开展教研活动，认真组织各年级组进行业务学习，做到人人参与，尽可能体现活动的时效性，为提高教育教学质量服务。

8、努力营造良好的校园环境，开展丰富多彩的课间活动和体育活动，少年宫兴趣活动。

9、严肃教师纪律，严格考勤制度。严格考勤制度，有具体的登记，包括请假、午自习、早自习、监餐、课间操、眼保健操、教师做操等。按时上下班，坐班制。

10、抓牢抓实安全教育工作，严格按要求做好每一项安全教育工作。

11、抓实班级管理工作，学校管理从班级开始，集队、两

操、用餐、课件大扫除等，严格考评过程，把班主任工作落到实处。学期结束及时对班主任进行考核，班主任绩效按考核成绩分配。

12、成立家委会，充分发挥家委会的作用，使家委会成为学校办学和管理的好帮手和生力军。

三、本学期的工作实绩

1、教师良好的工作习惯基本成形。

2、学校校委会团结一致，为学校的发展一起努力。成员的大局意识逐步形成，班子团队不断走向成熟。

3、各项部门工作有序开展，形成全校教师工作互相支持、相互服务的良好环境。特别是图书室的有序开放和阅读兴趣小组的开办，丰富了孩子们的课外阅读生活，开阔了学习视野。

4、值周教师认真负责，爱岗敬业，绝大部分教师每周抓一个问题来解决，效果明显，学生的行为习惯不断向好的方面发展，从整体上看，整个校园环境改变了很多，各种良好风气逐渐形成。

5、本学期少年宫活动和元旦活动促成学生自觉开展良好的课间活动，培养了学生的各项兴趣爱好，学生找到了自己的活动项目，学校的学习环境有了质的转变。校园环境不断好转，打架、追逐、玩危险游戏的学生逐渐减少了。

6、本学期的教研活动，各组的教师至少每人组织了一次学习活动，结合本组学生的实际情况展开讨论交流学习，实实在在为自己的教育教学服务。

7、教师备课和作业批改认真多了，质量也有所提高。大家严格执行中心校的教学常规管理制度，在作业的相互检查中，取长补短，相互学习。

8、一学期来，在主管领导的值周教师、带班组长、年级组长、安全责任教师齐抓共管，一学期平安度过，没发生责任安全事故。

9、学校在改善办学条件和工作环境方面所做的工作。2015年8月，装女生宿舍的住宿生管理牌69块，支付4485.00元； 2015年9月，为完善学校各项管理工作，制作学生光荣榜2块、校务公开栏1块、营养餐和寄宿生生活补助公示栏1块、校园安全疏散路下图1块，共支付7000.00元； 2015年10月教师周转宿舍交付使用，为解决宿舍的外接电路，排除浴室和伙食团电路安全隐患，新节电缆线、空气开关和维修电路共支付5487.00元； 2015年10月，给教师宿舍安装镜子和纳物架40套支付3430.00元；装给学生宿舍和教师宿舍的挂钩支付1820.00 2015年9月—11月，校园文化建设，制作各类提示语，标识牌、门牌等支付6130.00元；

2016元旦开展体育竞赛和书画竞赛活动，活动经费4300.00元。

10、家委会参与解决的问题：篇五：2015——2016学年秋季学期工作总结 2015——2016学年秋季学期工作总结 2015——2016学年秋季学期工作总结

时光荏苒，转眼间，一学期就结束了，回首一年来的工作，有成功也有失败，为了今后能更好地工作，我将本学期的工作总结如下：

一、思想方面。

认真学习党中央有关教育方面的精神，紧密团结在以总书记为中心的党中央周围，思想上严于律己，热爱党的教育事业，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还踊跃参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合引导和老师们做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度，学习和研究新课程标准、理念、观点，并在教学实际中的灵活应用，理论联系实践，提高自己的教学水平。

教育教学方面。

在教学中，努力实现素质教育，实行课改，无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

为了激发学生学习的积极性，我把全班学生按照学习成绩进行平行分组，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

为了使学生能够写出一手规范、漂亮的好字，每天我都要抽出一定的时间给同学们讲解如何写字，写字的技巧，并每周让学生观看有关书法练习的视频，坚持天天练，天天讲，天天对优秀作品进行表彰、张贴，经过一学期的努力，学生的有了很大的进步，特别是xx等同学的字结构匀称、撇捺传神，次次都是优秀。

为了提高学生的学习成绩，我充分地利用导学案，让学生学会预习课文，能自己解决得自己解决，不能自己解决的小组内合作解决，小组解决不了的，再在课堂上集体讲解，这样使学生对每一课都能做到深入的理解。

班级管理方面。

好的班级必须有好的纪律做保证，因此，在学期开始就做好班委的选拔工作，并实行班长值日制。我选拔了五个班干部，每天轮流值日，并明确每个班干部的职责，这样即可避免班干部的懈怠情绪，又能让班干部之间相互学习，遇到问题还可以商量解决，同时我还制定详细的班规，规范学生的在校行为，使学生能够做到课上课下一个样。总之，一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评，今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。

第二篇：秋季学期学校工作总结

秋季学期学校工作总结

一、学校管理

1、领导干部的服务意识不断增强，工作中以大局为重，无论是平时工作，还是评先评优，包括各项活动首先考虑全体教师。

2、领导干部的工作风得到了转变，例如为了迎接上级的检查，领导干部利用双休日整理材料，使得我们学校支部工作，继续教育校本培训，德育工作，团委工作、特色学校等都受到好评。从某种程度上也提高了学校的知名度。

3、培养年轻干部，程武暑期通过教育局考核，提升为xx中学主管教学副校长，xxx、xx12月份经教育局考核确定为局管后备干部。

4、领导班子利用周五召开双周例会，对上两周工作进行总结评点，同时安排好下两周工作。是学校日常工作更加条理化，科学化。

5、。建立健全卫生制度，以班级为载体，组织实施检查评比工作，美化校园环境。

6、加强教学管理、提高教育质量，认真组织检查教学工作，不断开展业务学习，提高教师的素质。

7、建立健全学校安全组织机构，有专人负责学校安全卫生工作。建立完善学校安全管理各项规章制度，设立责任事故追究制度。根据学校实际情况，建立消防疏散预案、防暴雨预案、安全卫生事故预案等，每学期进行一次疏散演习。与教师、班级、家长签定安全责任状，把学校安全工作责任到人。

二、德育工作

1、建立德育管理常规，严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中，我们建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

2．建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我们十分重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立师生值周制度，通过值周使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值周检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。值周制度的实施，取得了明显的教育效果，一是培养了学生的参与意识；二是使参与值周的同学在实践中自我管理、自我教育、自我评价，不仅提高了思想觉悟，也增长了才干。

（2）定期召开学生代表座谈会，了解掌握学生的意见和要求，及时改进工作。

3、开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中，针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

（1）结合重大节日纪念日开展活动

九月十六日，开展了“勿忘国耻”主题班会活动；组织参加庆十一“金色祖国”诗歌朗诵比赛活动；组织纪念“一二、九”跳绳比赛活动。通过活动，极大激发了学生的爱国热情，增强了同学之间的情感和班级凝聚力，寓教于活动中。

（2）开展专题教育活动

①弘扬和培养民族精神活动月

根据上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月，在这个月里，针对学生的实际，开展系列活动，学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进行教育，开展寻找“我们的骄傲”活动、争做文明中国人活动、开展”我与祖国共成长”读书征文活动。这些活动的开展，大大增强了学生民族自尊心、自信心、自豪感，都立志做一个了不起的中国人。

②安全教育活动月

按照上级部门部署十月为安全教育活动月，活动以提高遵纪守法意识、安全伴我快乐成长为主题，加大学习相关法律知识力度，加强法制教育宣传工作，开展法制教育实践活动—“五个一”活动。为使法制教育工作深入有效地开展，我们开辟多种途径，深化了法制教育工作。我们聘请了解放派出所的副所长丁振彪同志、法院刘为民同志分别担任我校的法制副校长和法制辅导员，通过定期进行法制知识讲座，法制专栏、法制新闻等各种宣传媒介进行法制知识的宣传，提高了法制教育效果。组织开展了法律百题知识竞赛活动，通过活动学生增强了法律意识，纷纷争做遵纪守法的好公民。

③主题班会活动

主题班会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工作之一。一年来，共组织各班级统一召开各种内容的主题班会16次，由于主题鲜明、针对性强，因而均取得了较好的教育效果。

④扎实开展养成教育活动

为切实开展对学生的养成教育，学校专门建立了领导小组，由校长亲自挂帅，制定切实可行的方案、细则，充分发挥班主任主导作用，课堂育人、环境育人、活动育人，让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯，懂得先成人后成才的做人理念，以实现学校教育的育人目标。一年来，经过我们的不懈努力，学生的文明水准得到了很大的提高，出现了明显的“五多五少”。即“讲文明、讲卫生的多了，乱扔纸屑、杂物的少了；讲礼貌、重礼仪的多了，讲脏话、着奇装的少了；讲纪律守规范的多了，无故迟到、早退的少了；讲进步思进取的多了，差生、违纪生少了；关心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、师长的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被评为区养成教育示范班，各班主任被评为养成教育示范教师，刘乙等38名学生被评为区养成教育示范生。

三、教学工作

（一）教学服务常规工作

1、做好开学初的各项准备工作，认真做好新生的入学考试工作。

2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。

（二）教学中心管理工作

1、狠抓课堂教学，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设，充分发挥教研活动作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。

2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。更新建设实验、语音、电教、计算机等教学设施设备，为各学年组配备计算机，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。

3、开展教学基本功大赛，本学期把创先争优活动与与提高教学质量紧密结合起来，按照学校《创先争优活动载体方案》工作安排，10月初至11月中旬开展了以党员示范课为龙头的教学基本功大赛活动，中青年党员能按照党支部的要求对党员示范课进行了认真的准备，做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。

青年教师示范课上的有声有色，xx灵活的教学方法；xx精美的教学课件；xxx标准的课堂语言，xxx准的口语教学，xxx严谨的教学态度充分展示了年轻教师的各自风采。

4、加强体育教学工作，创办体育特色学校。本学期体育组不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动，抓好课间操的管理工作，积极创办体育特色校。

（三）教科研工作

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初，学校专门召开了各教研组长和备课组长会议，布置了工作重点，制定了详细的工作计划，通过各类教研活动，使我校的教研工作突出重点，主次分明，也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来，我校教科研活动主要有：

1、加强骨干教师和新教师的培养工作，开展师带徒、同伴互助活动。我校组织开展的“青蓝工程”，精心做好 “传、帮、带”工作。我校为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。

2、采取“走出去，请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本学期学校积极响应教师学校号召，组织部分学科教师参与外出学习活动。

3、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有xxx等教师撰写教育教学论文。

4、我校xx、xxx、xxx、xx等教师主持市级科研课题的研究，x校长主持了省级科研课题的研究。

5、开展现代技术培训工作。学校组织教师参加班班通培训。并通过上网学习、下发材料学习等方式促使教师掌握Word、powerpoint、Excel、Internet 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。

6、xx教师参加了省物理说课竞赛、xxx教师参加了省化学优秀课竞赛，两位教师获得了相关的表奖。

7、我校被评为xx区“十一五”期间教育科研工作先进集体。

8、本学期出色地完成了自考和自考补考的监考任务。

9、12月份迎接教师学校的信息化技术检查和教育局的教育教学大检查。教务处做好教学有关资料的归档工作，完善了教学档案。本学期，教务处的一切工作逐渐向正规化、科学化、规范化层次靠近。反馈结果良好，我们定将好的方面延续，不足之处改进。

四、体育卫生工作

本学期体育卫生工作按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”及“科技教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作。加强体、卫、艺教师队伍建设，提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

1、定期开展丰富多彩的文化体育活动以丰富学生的业余文化生活，2010秋季田径运动会暨第三届体育文化节、金色祖国诗歌朗诵比赛、“一二九”跳绳比赛等，给学生搭建了充分展示自我的平台让每名学生感受到自我价值。

2、参加区运动会，在学校投入了一定的人力和财力，取得了可喜的成绩，获得了优秀组织奖和精神文明奖，田径比赛第一名。

10月份组队参加区中学生篮球比赛，男队获得第一名；女队获得第二名的好成绩。

3、卫生室组织全校学生参加了区保健所的体检和疾病防治。

4、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。发挥德育处、团委、学生会、卫生室的作用，特别是教育学生自主管理，学生环境意识有了明显的提高，校园卫生有了明显的改善。

五、总务后勤工作

1、紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用；切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。

2、严格执行《政府采购法》，学校批量和专项教学设备的采购，列入学校预算计划，经校长审批后，报送财会批准才能采购。

3、主要做的几项工作：2月份安装班班通和白钢门；3月份安装LED电子屏；4月份安装室外白钢宣传栏；5月份车库改造，安装铁栅栏、分割车库、食堂改造，维修教工食堂下水8月进行暖气维修、做防水、刮大白、电路维修、换门；10月配置了教师办公用椅、食堂进行扩建；11月各个班级配置了新的学生桌椅共1450套；教学楼内的灭火器进行更换维修，配齐了教学楼内的应急灯和疏散指示标志；给初二年组配置了空调。

五、教学成果

2010年学校先后被评为“区教育局评为课程改革行进单位”；“区教教育工作先进单位”；“教育局先进党支部”“ 区家长学校先进单位”“沈阳市教育局 ‘快乐成长红诗咏诵’二等奖”。

xx、被评为沈阳市骨干教师，xx区教育先进工作者，xxx被评为模范教师.xx、xxx被评为区优秀教师，xx别评为教育局优秀共产党员，xx、xxx被评为校优秀教师。

xx、等被评为学校优秀共产党员。

xx、被评为校文明职工。

初三学年组被评为文明办公室。

期末考试，三个年级的教学成绩居全区上游，初三年级教学成绩尤为突出。

第三篇：秋季学期学校工作总结

秋季学期学校工作总结

一、本学期学校基本情况

本学期我校有在编教师45人，在岗教师43人(脱产进修1人，陈寿荣;产假1人，冉丽琼)，代课教师5人，后勤临时工10人，全校上岗教师职工一共56人，在校学生有727人，14个教学班(其中七年级5个教学班，八年级5个教学班，九年级4个教学班)。师生比为：1：，在校食宿生达589人。我校教师队伍的突出特点是青年教师多，女教师多，非师范专业从教教师占一定的比例，教师整体素质不高具备教育管理能力的教师少，很多教师在学生中无威信和感召力，学生结构复杂、知识层次结构、行为习

惯、道德水平、民族习性有很大差异。给学校管理工作带来了许多困难，我校就在上述基本情况下开展工作。

二、加强领导，明确职责，狠抓落实

学期伊始，根据学校工作计划，调整充实了学校领导班子，明确各自职责，在校长的统一协调下，各司其职，全面开展学校工作，把教导处、政教处、总务处设为三大核心职能。党支部、工会、教代会、妇代会履行监督保障职能，把学校工作全面深入的开展起来。

学校政教处工作：

1、进一步抓学校一日常规管理工作，狠抓师德师风建设，狠抓教风学风管理，通过不懈的努力，教师学生的工作、学习、生活已形成良好的习惯。学校一日秩序井然有序，教师学生无缺课、旷课、迟到、早退、酗酒、赌博等违法违纪现象，校园内气氛和谐;

2、开展了丰富多彩的校园文化活动，为活跃校园气氛，丰富校园生

活，积淀校园文化，这一学期我校开展了以《歌唱祖国》为主题歌，各班自选副歌的“十一“国庆歌咏比赛。以篮球为主的冬季运动会以及元旦节游园活动等，切实将德育工作具体化，促进了学生身心健康和谐发展。

3、加强学校师生的思想教育工作，及时传达上级的政策和文件精神，利用“国旗下训导”，班级讨论会，文化长廊等形式，开展了丰富多彩的思想教育工作;

4、抓好学校安全教育和管理工作，此项工作由副校长和国伟同志专职管理，配合上级有关单位，抓了学校消防安全、交通安全、治安安全、疾病预防安全、校园重大活动安全、食品卫生安全，做到了建章立制，职责明确，措施得力，实施有序，保障了校园内无安全事故发生(例：周六放学教师分组、分片联系面包车、公交车护送学生安全离校;定期不定期对食堂饭菜进行检查，与防疫站、拖枝卫生所联系接种疫苗

等)。

教导处工作：

1、学期初，学校教导处做好教师教学分工，做到老、中、青、男女、强弱、强强搭配，同时也能考虑到班级的特殊情况，使全校教学工作能科学合理的安排下去，保障了教学秩序有条不紊的开展。

2、重视教研师训工作，教研是提高学校办学质量的生命线，学校教科室负责收集教学信息，开展课题研究，组织制卷，试题质量分析，开展研讨会，抓好教师备课、上课、听课、评课、作业质量等教学活动各环节，针对教学活动中的问题进行研讨，以说课，集体备课，上公开课、，评课，促进教师教学能力的提高，针对我校教师年轻化的特点，以师徒结对的模式，全方位跟踪帮扶新教师的教学工作，扎实练好他们的教学基本功，使年轻教师很快成长起来，为学校长足发展，做好继承、衔接工作，加强与教育中心的联系，强化教师培训

(例和贵卿、李林陈到香县参加数学科骨干教师培训，赵志远、杨毓武到教育局参加体育教师培训，王军到昆明参加世界银行贷款/英国政府赠款。“西部地区基础教育发展”项目第二期省级校长培训)

3、在完善了“普九”档案的基础上，进一步完善了学校教学管理档案，细化了学生学籍档案，成绩档案，流动生档案，教师工作档案，执行了师生奖励制度。

4、开展各种类型的知识竞赛，调动、激发了学生学习积极性，促进了良好学风的形成，为提高教育教学质量奠定了基础。本学期组织开展了以年级为单位的数学知识竞赛，理化知识竞赛，化学方程式竞赛，作文竞赛，英语单词竞赛等活动。

总务处后勤工作：

1、进一步加强学校财产管理制度，落实管理责任，学期一开始，总务处把各班级所需的教学用具配齐移交给班主任，签订管理使用责任合同，到

学期结束，又由总务处按合同进行验收，缺损部分视情况由班级赔偿，从而有效降低了公物人为损坏现象，学校的财产资源得到充分循环利用;

2、严肃学校经费管理使用制度，严格采购制度，执行验收制度，杜绝经费支出的盲目性和随意性，坚持一学期一次进行审计，做到账务公开，民主监督;

3、加强学生食堂的管理工作，使后勤人员树立服务意识，加强高原农牧民子女学生生活费的监管力度。争取每一分钱都用到学生身上，提高了学生生活水平，吸引学生在校读书。在学校就餐人数多，生活标准低的情况下，学校尽量做好养猪，种好校地等工作，将收入用于改善学生生活;

4、建立贫困学生救济机制，将在校贫困生的衣、食、住、行、疾病由学校承包起来，使他们在校的生活水平超过在家生活条件，提高了学生的巩固率。(例：学校在有限的经费中划出6300元

资金，购买贫困学生过冬的寒衣、鞋子;周末不能回家的四保、美光、菊香远路生，在学校免费就餐等)。

学校工作千头万绪，但我校始终以“普及”与“提高”并重为目标，开展组织管理工作。本学期我校通过两个月的精心准备，顺利通过了县人民政府教育督导评估验收。将学校的办学水平更进了一步。十一月二十五日—二十七日县人民政府教育督导团及学校办学水平达标晋级评估专家到我校进行验收，督导评估27项指标体系中有12项达到优秀，有15项达到合格，34项达标晋级体系中有19项达到一级量标，15项达到二级量标，督导评估综合结果为合格，达标晋级综合得分为865分，基本达到普通初级中学二级一等办学水平。

第四篇：2011秋季学期学校工作总结

2011年秋季学期学校工作总结

xx中学

在城区党委政府和教育局正确领导下，我校不断深化素质教育，构建和谐校园。完善各项制度，加强队伍建设，加强学校常规管理，全面提高教育质量。认真抓好校安工程建设，不断改善办学条件。已顺利地完成了本学期各项工作目标。现将2011年秋季学期我校工作总结如下：

一.抓好、抓实德育工作。

德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。半年来我校努力探索德育工作的新思路，开拓德育工作的新局面。在贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》等文件精神的过程中，进一步加强了德育工作制度和德育队伍的建设，使德育工作步入制度化和规范化的轨道。同时我校还加强了新形势下德育工作的探索，提出德育工作必须以学生为主体，增强科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，营造和谐的育人环境，为培养学生健全的人格打下扎实的基础。以“成长教育”为校德育工作的主线，加强和改进未成年人思想道德建设，为青少年学生创设一个健康成长的教育氛围，是学校今年德育工作的重中之重。在日常工作中我校从抓仪容仪表、文明礼貌、环境卫生入手，实施班级日常量化管理、文明宿舍评比等制度，逐步培养学生的文明意识、爱校行动、感恩行为。学校以自主教育为德育工作的主题，以“争做文明学生”、“与文明同行”为突破口，围绕学校的中心工作，强化德育工作的实效性和长效管理。

二.尚师德，树师表形象。

我校以提高教师的整体素质为目标，大力倡导良好的师德风范，努力树立良好的教师形象。在日常工作中，学校通过家长意见反馈、学生测评的形式，了解学生家长和社会对教师的要求，以掌握全校教师的师德状况，随时根据新情况，提出新要求，做到教师人人心中都有一杆衡量自己师德的秤。学校师德师风和教风建设取得了良好的成绩。

三.全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。

（1）学校全力抓好常规教学管理。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作计划，并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，1

案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。

（2）学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按照教研室的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。2011年12月23日至25日，我校举办了初三年级科任教师中考试题考试，并对中考出题方向进行了研讨。

（3）认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记。积极撰写论文，有7篇论文荣获自治区级奖。配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训、、法制培训、新教材通识培训等，培训率及合格率均达到100％。有4人函授后期本科，学历合格率达100％。211年4月我们派出20人次参加“国培”研修班学习，受培训人员取得了优异成绩，教师的教学水平得到不断的提高。

（4）认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。学校注重发挥学生的个体潜能，通过开展各种文体活动，落实素质教育，本学期我校成功举办了体操比赛、校园文化艺术节。2011年11月份我校体育代表团参加xx区中小学生体育运动会获得团体第六名的佳绩。通过开展生动活泼的校园文体活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的能力，提高了校园文化艺术氛围。

五、强化领导班子建设，形成团结、敬业、高效、廉洁的行政作风

学校经过一年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教职工参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校党政工团决议，确保了校长决策的准确性。学校领导要从大局出发，讲纪律、讲团结，廉洁务实，杜绝分派别，搞内耗。学校领导集体已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。

六、加强安全工作力度。利用晨会、班会课经常对学生进行交通安全、用火用电安全、防溺水、防自然灾害等教育，增加了师生的安全知识，提高了师生的安全防范意识。加强对校舍，校园各种设施的安全隐患的排查并及时进行整改，7月份至12月份，学校共投入二万五千七百元对水井、师生宿舍、体育

设施进行改造，确保学校的安全运转。

七、加大资金投入，加快基础建设步伐，改善办学条件，优化育人环境。由于种种原因我校基础建设薄弱、校园环境较差、教学设备、办公设施落后，严重影响了我校开展素质教育的步伐。为了尽快解决这种状况，经过教职工和行政会的充分讨论研究，形成明确的学校建设思路：多方筹措资金，节约各种开支，集中解决主要问题，分层分步治理校园环境。2011年春季学期开始，学校在教育局等上级部门大力支持下，我校对西区校园进行土地平整；重建西区630米围墙。两个项目投资共计210万元，我们还要继续努力，争取用两年的时间将学校建设得越来越美丽。达到了净化、绿化、美化、文化的境界。让每一位孩子在高雅的校园文化中陶冶着情操，全面发展，健康成长。

八、规范财务管理

严格按照上级主管部门的要求办学，健全财务管理制度。坚决执行按预算用钱，坚持增收节支、不新增债务、量力而行的原则。将学校有限的财力有效地用在刀刃上。

六、认真配合上级完成“两免一补”工作。我校的“两免一补”工作遵循教办公平、公正、公开的基本原则全面落实，没有出任何差错。

九、存在的问题

1、由于办学资金不足，有些教学仪器和设备还不能满足办学发展需要。

2、中考成绩不能达到预定目标。

3、教师结构不合理，影响正常教学工作开展。

xx中学

二一一年十二月十二日

第五篇：2014学年秋季学期学校工作总结

光明小学2014学年秋季学期学校工作总结

一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，安全教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校每周的两会上，对教师进行师德教育，培养教师的爱岗敬业、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，借助多媒体平台教师学习其他学校的新课改模式并积极的应用于自己的教学中。

3、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作

1、学校对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值周老师检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、学校还组织手抄报评比活动。不但美化了学校的橱窗还充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和动手能力。

3、学校大队部还组织了“学生才艺大比拼”活动，学生积极参加，极大地丰富了学生的课余生活，也提高了学生学习的积极性。

4、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学模式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。（5）为提高学生学习英语的积极性，英语教研组进行了“英语书写大赛”，多名学生获奖。通过这次活动，我校学生的英语书写的规范性有了极大的提高。（6）数学教研组进行了低年级口算比赛、中高年级速算比赛。学生参加的积极性很高。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与班主任及科任教师签定了安全责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过安全知识讲座、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、负责学校安全的老师经常性进行安全教育讲话。特别是今年在西平铁路即将开通之际，多次给学生讲解有关铁路安全方面的知识。

4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病及地方病的预防工作和宣传工作，积极配合有关部门做乙肝疫苗的接种工作。同时禁止学生购买零食，消除安全隐患。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!

平凉市崆峒区花所乡光明小学

2014年12月