瑶琼小学2009年秋季学校工作总结

第一篇：瑶琼小学2009年秋季学校工作总结

瑶琼小学2009年秋季学校工作总结

本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足教育改革与发展的需要，坚持以人为本，坚持从实际出发，认真开展义务教育标准校创建与迎检工作，努力健全学校各种规章制度，促进教师的专业化成长，全面实施素质教育，全面提高办学质量，办人民满意的学校。

一、坚持以教学为中心，努力提高办学质量

1、落实常规管理。做好期初、期中、期末三阶段校内常规自查工作，切实抓好“备、上、批、辅、考”的管理，对各环节建立评价制度。坚持行政听课、检查教案和计划、作业、试卷等批改情况进行检查，做到及时检查，认真反馈，落实到位。

2、完善研讨制度。落实结对子帮扶制度，采取行政、骨干教师上示范研讨课；坚持业务学习与说课、听评课活动相结合，每周三下午数学研讨活动，每周四下午语文研讨活动。本学期共上5节语文、3节数学、1节综合实践示范研讨课，其中吴碎兰老师执教综合实践课《小小配音师》获镇创新课堂教学三等奖，张瑞平老师为辅导区提供二年级语文《贺年片》研讨课。

3、健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人参与，人人有实效；加大课题研究力度，落实11月25日市教师进修学校姚副校长到校检查晋江市教育科学“十一五”（第二批）规划立项课题《构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》重要指示（理清课题研究价值所在，理清课题阶段研究目标，区分课题研究与校本教研等关系）。坚持理论与实践相结合，组织学习参考文献近20篇、每位老师撰写问题单近10份，且能够提出有针对性的解决策略。坚持外出学习与自学相结合，落实外出学习制度，要求外出学习的老师必须作学习报告，以求资源共享。本学期组织教师外出学习达50人次，其中吴碎兰老师参加泉州市语文研讨活动、张瑞平老师参加市科普活动；陈珊珊老师参加市信息技术培训；张孔亮老师参加市进修学校校本教研期初布置会；曾健勇老师参加市校本教研现场会（晓聪）；张贻旭老师参加市骨干教师展示课活动；张阿育老师参加校长任职资格培训。此外还选派陈冰心、吴春燕等老师参加镇内各种研讨活动。

4、建立测查制度。建立语、数学科成绩的阶段性报告制度，技能科、常识科期中和期末的报告制度，尤其是一年级和毕业班的质量报告制度。组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，力争把自觉做好常规工作化为每位教师的行动，实现教师的专业化成长和教学质量的稳步上升。

二、加强师资队伍建设，全面提高教师素质

5、落实学习制度。加强教师职业道德教育，坚持每周的政治学习制度，积极撰写学习心得，引领全体教师树立新课程理念下的教师专业精神。本学期共组织学习《教师职业道德规范（修订）》、《十七届四中全会公报》、《学生伤害事故处理办法》、《教师每日要“十问”》等内容。党员教师结合学习实践科学发观活动，提出“一心一意谋教育、聚精会神抓常规”这一实践载体，通过学习

1使党员受教育，群众得实惠；加强党性修养，提高政治觉悟，更好地服务于教育，做人民满意的教师。

6、搭建学习的平台。组织教师积极参加各级各类培训进修，提高学历层次；深入开展校本教研培训工作；组织教师参加辅导员网上培训（12人取得证书）；倡导教师读教育名著，多读书、读好书、好读书（吴倩芸老师参加镇教师阅读教育名著现场写作比赛获三等奖）。本学期吴碎兰、吴春燕、张瑞平、陈珊珊等老师参加成人高考并顺利录取（本科）。

7、关注新教师成长。教委办教研员下校听取新教师汇报课；邀请张林中心英语教研组老师到校听课、指导；行政人员下班听课、指导等。

8、注重经验积累。要求每位教师认真做好实验笔记和学习记录、案例分析，每位教师围绕课题写好一篇较有价值的经验总结或论文，做好校本研究经验的推广工作（吴春燕老师的做法），从而激活学校教师参与教研的热情，营造学校教研的良好氛围，形成良好的校本教研制度。本学期，张孔亮《巧用多媒体，提高识字教学的有效性》一文获市小学语文优秀论文评选一等奖、《如何利用课堂教学资源，提高课堂教学的有效性》一文获市基础教育教学优秀成果评选二等奖；吴春燕《善用评价方式，提高课堂教学的有效性》一文也获二等奖；此外张阿育《关注课堂生态构建和谐生态数学课堂》一文入选青阳片论文汇编；吴春燕《小学数学低年级计算的有效策略》、吴碎兰《倡导个性阅读，发展学生心智》、张瑞平《浅谈如何提高朗读指导的有效性》论文入选镇汇编。

三、抓好少先队工作，盘活校园文化建设

9、健全队干机构。召开第十届大队委换届选举，通过才艺展示、队知识测试、演讲等形式，民主选举产生新一届大队委；组织队干培训，建立纠察队、劝导队、播音组、日常行为规范检查等评比机构、制度；利用建队节吸收新队员50名，成立一年1班中队；各班机构健全、职责明确，新一届队干有生机、有活动、肯做事、会做事，成为学校德育工作的一道亮丽风景线。

10、制度落实有效。规范每周的升旗仪式，佩戴好旗手、护旗手标志，严格、严肃做好每周一的升旗活动；深化文明班级评比制度，建立健全文明班级评比细则。

11、德育氛围浓厚。利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话、班队会、小百灵广播站等途径，落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学会做人为目标，积极开展“三生”教育。本学期共设计教师节、防控甲流、消防、国庆60周年、元旦、文明礼仪等主题板报近40版，学校主题板报6版（学校简介、校本教研、防控甲流、德育天地、队活动、体育传统项目）。本学期向教委办投报活动信息48篇，向市教育局投报信息1篇。

12、班队活动明显。开展教师节、国庆节、重阳节、12.9主题教育；《守则》《规范》知识测试与现场模拟表演；爱在泉州、慈善一日捐活动（师生共捐1310元）；国庆60周年演讲比赛、“颂祖国、心向党”板报设计评比、“放飞理想、喜迎国庆”手抄报评选；红歌进校园等；元旦系列活动（足球对抗赛、跳绳、贺卡展等）；配合团市委开展送书下乡活动，提倡读有益书、做文明人；

“安全主题教育（法制讲座、防艾宣传、防控甲流等）。通过活动展示我校学生风采，全面落实胡锦涛同志提出的争做“四个好少年”指示精神。

13、文化育人到位。坚持从学校的实际出发，结合上级“校园文化建设十个一”“班级文化建设十个一”活动，有意识的创设良好的校园道德文化环境，使活动具体化、形象化，把道德教育与热爱母校、热爱家乡、热爱祖国的教育有机联系起来。健全学校、家庭、社会三位一体教育网络，培育良好的“三风”，开创学校德育工作的新局面（评选首届优秀家长）。校运动队参加镇第28届小学生运动会荣获团体第二名（女子4*100米接力赛获得第一名）；陈宏钢同学被评为泉州市优秀学生干部、陈雨嵘同学被评为晋江市三好学生、陈静莹同学被评为晋江市优秀学生干部、陈茹芸同学被评为晋江市优秀少先队员。

四、重视体育卫生工作，增强学生体质

14、加强甲流防控工作。坚持每日测量学生体温和零报告制度；召开防控甲流专题家长会议；分发防控宣传材料1000份；出防控专题板报16版；专题教育40次；小百灵广播知识教育近30次；安装隔离带、设置警示牌；安装水龙头10个（洗流动水）；班级消毒10次；全校性卫生大扫除20次；分发一次性口罩300个等。

15、开展冬季长跑活动。11月23日开展第三届阳光体育冬季长跑启动仪式，同时建立班级学生长跑记录。

16、创建体育传统项目校。做好申报、迎检各项工作；发挥市少体校在我校设置训练点的示范作用，努力营造良好的训练氛围，做发运动员的学习和后勤保障工作；加强资料常规管理，收集过程性材料。1月12日晋江市文体局、教育局联合到校检查体育传统项目校创建情况，对我校的创建工作表示肯定，要求再接再厉，不断完善。

17、全面实施《国家学生体质健康标准》，继续加强对学生体育、卫生基础知识和健康教育，加强疾病防治知识教育和防治措施的落实，保证学生在学校有一小时的活动时间。发展学生的体育兴趣，增强学生的体质，不断健全校训练队的梯队结构。

五、财务管理规范，校容校貌改观

18、落实农村义务教育免收学杂费政策。坚持报账员一处收费，并将各种收费项目、标准、依据等向社会和家长公开，实行亮牌收费，接受社会监督；严格执行收费标准，不擅自立项、提高标准，自觉抵制“搭车收费”；严格执行《福建省行政事业性收费票据管理规定》，使用统一的电子收费票据；严禁教师以任何借口向学生收取任何款项；坚持校务公开制度。

19、多方筹措资金，努力改善办学条件。本学期为做好义务教育标准校迎检工作，对少先队室、音乐室等专用室进行简易布置，同时添置仪器室、体育室等教学仪器；报送市政府采购办采购电子备课室6台电脑；规范图书出借制度，按中图法进行编码，录入电脑，信息化管理，同时添置新书近千册；设置心理咨询室1间；对原有食堂进行改造布置，添置餐具等。

六、安全普法常抓不懈，初见成效

20、加强安全教育，创建平安校园。开展“五五”普法、交通、卫生、防火、防毒等内容的知识讲座、竞赛活动，落实教师“午间轮值制度”、“教师护校制度”和“月份安全自查制度”，确立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，努力做好校园及周边环境的整治，结合校门外乡村公路安全隐患多的现状，有机地进行交通安全教育。

21、安全活动落实到位。9月25日邀请镇派出所王青福警官到校作法制专题讲座，着重分析青少年犯罪的原因、遇到事故如何自救、如何做一名知法、守法、用法的好公民；11月9日全国消防日开展消防安全板报设计评比；11月16日组织学生观看《消防知多少》影片。

七、规范幼儿园办园，做好保教工作。

22、加强幼儿常规管理，做好各项保教工作。全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作条例》，按照《泉州市农村幼儿园、学前班管理工作“十个要”、“十个有”》规范办园。本学期幼儿园顺利通过镇注册检查；在参加镇幼儿早操比赛中荣获二等奖。

23、加强幼小衔接，全面促进幼儿技能素质发展。组织到小学参观学习、交流，积极开展各项技能展示。

24、加强家园联系。评选优秀家长，表彰一批“智慧宝宝”、“文明礼仪小博士”。

25、加强安全教育。开展防震防火紧急疏散演练；分发安全告家长书；进行防控甲流每日测量幼儿体温。

八、2010年工作思路：

1、完善教师量化考评制度；

2、完善市少体校驻点后勤保障工作；

3、争创义务教育标准校；

4、加强校园文化建设；

5、创新校本教研，提升教师业务水平；

6、规范办园，让群众满意、放心。

在看到成绩的同时，我们也深深地知道：教师的偏科、教学年段的局限，专任教师的缺乏；学生吃零食、自制能力偏低、良好学习习惯未全面养成等问题仍阻碍到教学质量的进一步提高。我们也相信：在上级的关心和全校师生的共同努力之下，我们将取得更大的成绩。

磁灶镇瑶琼小学 2010年元月18日

第二篇：小学秋季学校工作总结

紧张而繁忙一个学期又即将过去，回顾半年来的工作，我们围绕时代特征、学校特色作文章，深化改革，求真务实，以“三个代表”重要思想为指导，以“十六”大精神为动力，团结拼搏、开拓进取，学校工作绷紧“改革”这根弦，严管理、重科研、育亮点，扎实推进课程改革，打响了“双高普九”攻坚战、有力地推动了教育教学向纵深方向发展，全面提高了教育教学质量。在上级领导、村两委校董会支持下，我校在20xx年教育教学方面都有了长足的进步，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下。

一、以德治校，营造良好的育人氛围，培育文明之花。

（一）、加强师资队伍建设，转变观念、提高素质。培养具有高度向心力、凝聚力、战斗力、富有改革创新、求真务实、敬业奉献的师资队伍是实现学校腾飞的决定性因素。本学期继续坚持每周两次的政治、业务学习，组织教师认真学习和努力实践“三个代表”的重要思想，掀起学习十六大精神的新高潮，不断树立“热心爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”的道德形象；大家已基本形成“爱校、敬业、爱生、学先进、赶先进、比奉献、人人争当先进”的良好局面，本学期王世泽老师获得晋江市“星星火炬奖章”，林丽卿老师被评为镇优秀教师。陈丽永老师参加泉州市骨干教师培训，王世泽老师参加市校长提高班培训。陈美旋老师参加“立现代观念、建现代城市、做现代人”主题演讲比赛获优秀奖。镇举行教师基本功比赛，我校蔡室恩老师获得钢笔二等奖，施国雄获得三等奖，粉笔字比赛施国雄老师获得二等奖。

（二）、狠抓校风，规范学生行为。本学期我校学生工作继续把养成教育、纪律教育视为德育的中心工作，继续围绕“五小”内容结合《守则》、《规范》及我校制定的学生管理制度，改进评比方式，各班科任老师狠抓文明班级评比，通过“文明班级”评比活动，使学生养成良好的学习、纪律、环保卫生习惯。其中四年、五年和六年分别获该评比前三名。

（三）以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“三项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。

1、为提高少先队员的竞争力，让学生在活动中成长，9月9日下午，我校大队部举行“展我真风采，争当领头雁”大队委竞选活动。全校共20位同学参加了本次活动，通过“个人自荐、上台演讲、才艺展示、集体投票”的形式，产生了新一届学校少先队“领导机构”。现场人气喧天，高潮迭起，无处不闪烁出新时期队干部新风采。活动体现“公开、公平、公正”的原则，队员们的小主人意识、自能管理等能力得到了很大的提高。

2、以10月13日建队纪念日为契机，我校开展20xx年新队员入队仪式暨队干就职仪式让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。

3、以共建活动为契机开展丰富多彩体验活动，对学生进行爱国主义、中华民族传统美德、社会主义、集体主义等教育。11月27日组织4~6年级学生200多名少先队员在共建部队解放军的护送下，再度来到石狮灵秀山部队开始“走进绿军营”一日体验共建活动。“航模比赛”、“枪枝分解”、“队列观摩”、“野炊、野餐”、“童心系军营、高歌送战士”联欢会等活动，队员们不仅体验到部队过硬的军容，还架起了部队战士与队员之间的深厚的情感。队员们再一次体验到了部队生活，拉近了军民之间的距离受到了深刻的爱国主义教育。本次共建活动让队员们受到热爱祖国，继承革命光荣传统的教育，从小练就了雏鹰展翅高飞的硬翅膀。

4、11月我校的科技月“第三届校园环保科技节”又再次掀起了一股科技热，此次科技活动与雏鹰奖章相结合，推出“创造章”、“科技章”、“科学知识章”三枚奖章，开展“鸡蛋撞地球”、“航模比赛”、“四驱车比赛”、“科技制作展”等十几项活动，队员在活动中参与踊跃，学科学、用科学、爱科学的热情空前高涨。透过活动，我们欣喜看到后埔小学的雏鹰已开始起飞，正在展示朝气蓬勃的风采。

5、福建省电视台到我校拍摄春节特别节目《超级学校》“心愿面对面”，开拓学生视野，提高了能力，学生们的表现欲更加强了。

6、由林丽卿、陈丽永老师指导的《让智救唱起来》获得福建省优秀少先队活动金奖。

二、强化教学科研，推进课程改革，提升教育质量。

（一）以评选“教研先进单位”为切入点，推进教改纵深发展

1、加强校本教研力度，提倡积极学习之风。

第三篇：小学秋季学校工作总结

本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足教育改革与发展的需要，坚持以人为本，坚持从实际出发，认真开展义务教育标准校创建与迎检工作，努力健全学校各种规章制度，促进教师的专业化成长，全面实施素质教育，全面提高办学质量，办人民满意的学校。

一、坚持以教学为中心，努力提高办学质量

1、落实常规管理。做好期初、期中、期末三阶段校内常规自查工作，切实抓好“备、上、批、辅、考”的管理，对各环节建立评价制度。坚持行政听课、检查教案和计划、作业、试卷等批改情况进行检查，做到及时检查，认真反馈，落实到位。

2、完善研讨制度。落实结对子帮扶制度，采取行政、骨干教师上示范研讨课;坚持业务学习与说课、听评课活动相结合，每周三下午数学研讨活动，每周四下午语文研讨活动。本学期共上5节语文、3节数学、1节综合实践示范研讨课，其中吴碎兰老师执教综合实践课《小小配音师》获镇创新课堂教学三等奖，张瑞平老师为辅导区提供二年级语文《贺年片》研讨课。

3、健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人参与，人人有实效;加大课题研究力度，落实11月25日市教师进修学校姚副校长到校检查晋江市教育科学“十一五”(第二批)规划立项课题《构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》重要指示(理清课题研究价值所在，理清课题阶段研究目标，区分课题研究与校本教研等关系)。坚持理论与实践相结合，组织学习参考文献近20篇、每位老师撰写问题单近10份，且能够提出有针对性的解决策略。坚持外出学习与自学相结合，落实外出学习制度，要求外出学习的老师必须作学习报告，以求资源共享。本学期组织教师外出学习达50人次，其中吴碎兰老师参加泉州市语文研讨活动、张瑞平老师参加市科普活动;陈珊珊老师参加市信息技术培训;张孔亮老师参加市进修学校校本教研期初布置会;曾健勇老师参加市校本教研现场会(晓聪);张贻旭老师参加市骨干教师展示课活动;张阿育老师参加校长任职资格培训。此外还选派陈冰心、吴春燕等老师参加镇内各种研讨活动。

4、建立测查制度。建立语、数学科成绩的阶段性报告制度，技能科、常识科期中和期末的报告制度，尤其是一年级和毕业班的质量报告制度。组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，力争把自觉做好常规工作化为每位教师的行动，实现教师的专业化成长和教学质量的稳步上升。

二、加强师资队伍建设，全面提高教师素质

5、落实学习制度。加强教师职业道德教育，坚持每周的政治学习制度，积极撰写学习心得，引领全体教师树立新课程理念下的教师专业精神。本学期共组织学习《教师职业道德规范(修订)》、《十七届四中全会公报》、《学生伤害事故处理办法》、《教师每日要“十问”》等内容。党员教师结合学习实践科学发观活动，提出“一心一意谋教育、聚精会神抓常规”这一实践载体，通过学习使党员受教育，群众得实惠;加强党性修养，提高政治觉悟，更好地服务于教育，做人民满意的教师。

6、搭建学习的平台。组织教师积极参加各级各类培训进修，提高学历层次;深入开展校本教研培训工作;组织教师参加辅导员网上培训(12人取得证书);倡导教师读教育名著，多读书、读好书、好读书(吴倩芸老师参加镇教师阅读教育名著现场写作比赛获三等奖)。本学期吴碎兰、吴春燕、张瑞平、陈珊珊等老师参加成人高考并顺利录取(本科)。

7、关注新教师成长。教委办教研员下校听取新教师汇报课;邀请张林中心英语教研组老师到校听课、指导;行政人员下班听课、指导等。

8、注重经验积累。要求每位教师认真做好实验笔记和学习记录、案例分析，每位教师围绕课题写好一篇较有价值的经验总结或论文，做好校本研究经验的推广工作(吴春燕老师的做法)，从而激活学校教师参与教研的热情，营造学校教研的良好氛围，形成良好的校本教研制度。本学期，张孔亮《巧用多媒体，提高识字教学的有效性》一文获市小学语文优秀论文评选一等奖、《如何利用课堂教学资源，提高课堂教学的有效性》一文获市基础教育教学优秀成果评选二等奖;吴春燕《善用评价方式，提高课堂教学的有效性》一文也获二等奖;此外张阿育《关注课堂生态 构建和谐生态数学课堂》一文入选青阳片论文汇编;吴春燕《小学数学低年级计算的有效策略》、吴碎兰《倡导个性阅读，发展学生心智》、张瑞平《浅谈如何提高朗读指导的有效性》论文入选镇汇编。

三、抓好少先队工作，盘活校园文化建设

9、健全队干机构。召开第十届大队委换届选举，通过才艺展示、队知识测试、演讲等形式，民主选举产生新一届大队委;组织队干培训，建立纠察队、劝导队、播音组、日常行为规范检查等评比机构、制度;利用建队节吸收新队员50名，成立一年1班中队;各班机构健全、职责明确，新一届队干有生机、有活动、肯做事、会做事，成为学校德育工作的一道亮丽风景线。

10、制度落实有效。规范每周的升旗仪式，佩戴好旗手、护旗手标志，严格、严肃做好每周一的升旗活动;深化文明班级评比制度，建立健全文明班级评比细则。

11、德育氛围浓厚。利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话、班队会、小百灵广播站等途径，落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学会做人为目标，积极开展“三生”教育。本学期共设计教师节、防控甲流、消防、国庆60周年、元旦、文明礼仪等主题板报近40版，学校主题板报6版(学校简介、校本教研、防控甲流、德育天地、队活动、体育传统项目)。本学期向教委办投报活动信息48篇，向市教育局投报信息1篇。

12、班队活动明显。开展教师节、国庆节、重阳节、12.9主题教育;《守则》《规范》知识测试与现场模拟表演;爱在泉州、慈善一日捐活动(师生共捐1310元);国庆60周年演讲比赛、“颂祖国、心向党”板报设计评比、“放飞理想、喜迎国庆”手抄报评选;红歌进校园等;元旦系列活动(足球对抗赛、跳绳、贺卡展等);配合团市委开展送书下乡活动，提倡读有益书、做文明人;“安全主题教育(法制讲座、防艾宣传、防控甲流等)。通过活动展示我校学生风采，全面落实胡锦涛同志提出的争做“四个好少年”指示精神。

13、文化育人到位。坚持从学校的实际出发，结合上级“校园文化建设十个一”“班级文化建设十个一”活动，有意识的创设良好的校园道德文化环境，使活动具体化、形象化，把道德教育与热爱母校、热爱家乡、热爱祖国的教育有机联系起来。健全学校、家庭、社会三位一体教育网络，培育良好的“三风”，开创学校德育工作的新局面(评选首届优秀家长)。校运动队参加镇第28届小学生运动会荣获团体第二名(女子4*100米接力赛获得第一名);陈宏钢同学被评为泉州市优秀学生干部、陈雨嵘同学被评为晋江市三好学生、陈静莹同学被评为晋江市优秀学生干部、陈茹芸同学被评为晋江市优秀少先队员。

四、重视体育卫生工作，增强学生体质

14、加强甲流防控工作。坚持每日测量学生体温和零报告制度;召开防控甲流专题家长会议;分发防控宣传材料1000份;出防控专题板报16版;专题教育40次;小百灵广播知识教育近30次;安装隔离带、设置警示牌;安装水龙头10个(洗流动水);班级消毒10次;全校性卫生大扫除20次;分发一次性口罩300个等。

15、开展冬季长跑活动。11月23日开展第三届阳光体育冬季长跑启动仪式，同时建立班级学生长跑记录。

16、创建体育传统项目校。做好申报、迎检各项工作;发挥市少体校在我校设置训练点的示范作用，努力营造良好的训练氛围，做发运动员的学习和后勤保障工作;加强资料常规管理，收集过程性材料。1月12日晋江市文体局、教育局联合到校检查体育传统项目校创建情况，对我校的创建工作表示肯定，要求再接再厉，不断完善。

17、全面实施《国家学生体质健康标准》，继续加强对学生体育、卫生基础知识和健康教育，加强疾病防治知识教育和防治措施的落实，保证学生在学校有一小时的活动时间。发展学生的体育兴趣，增强学生的体质，不断健全校训练队的梯队结构。

五、财务管理规范，校容校貌改观

18、落实农村义务教育免收学杂费政策。坚持报账员一处收费，并将各种收费项目、标准、依据等向社会和家长公开，实行亮牌收费，接受社会监督;严格执行收费标准，不擅自立项、提高标准，自觉抵制“搭车收费”;严格执行《福建省行政事业性收费票据管理规定》，使用统一的电子收费票据;严禁教师以任何借口向学生收取任何款项;坚持校务公开制度。

19、多方筹措资金，努力改善办学条件。本学期为做好义务教育标准校迎检工作，对少先队室、音乐室等专用室进行简易布置，同时添置仪器室、体育室等教学仪器;报送市政府采购办采购电子备课室6台电脑;规范图书出借制度，按中图法进行编码，录入电脑，信息化管理，同时添置新书近千册;设置心理咨询室1间;对原有食堂进行改造布置，添置餐具等。

六、安全普法常抓不懈，初见成效

20、加强安全教育，创建平安校园。开展“五五”普法、交通、卫生、防火、防毒等内容的知识讲座、竞赛活动，落实教师“午间轮值制度”、“教师护校制度”和“月份安全自查制度”，确立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，努力做好校园及周边环境的整治，结合校门外乡村公路安全隐患多的现状，有机地进行交通安全教育。

21、安全活动落实到位。9月25日邀请镇派出所王青福警官到校作法制专题讲座，着重分析青少年犯罪的原因、遇到事故如何自救、如何做一名知法、守法、用法的好公民;11月9日全国消防日开展消防安全板报设计评比;11月16日组织学生观看《消防知多少》影片。

七、规范幼儿园办园，做好保教工作。

22、加强幼儿常规管理，做好各项保教工作。全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作条例》，按照《泉州市农村幼儿园、学前班管理工作“十个要”、“十个有”》规范办园。本学期幼儿园顺利通过镇注册检查;在参加镇幼儿早操比赛中荣获二等奖。

23、加强幼小衔接。全面促进幼儿技能素质发展。组织到小学参观学习、交流，积极开展各项技能展示。

24、加强家园联系。评选优秀家长，表彰一批“智慧宝宝”、“文明礼仪小博士”。

25、加强安全教育。开展防震防火紧急疏散演练;分发安全告家长书;进行防控甲流每日测量幼儿体温。

八、xxxx年工作思路：

1、完善教师量化考评制度;

2、完善市少体校驻点后勤保障工作;

3、争创义务教育标准校;

4、加强校园文化建设;

5、创新校本教研，提升教师业务水平;

6、规范办园，让群众满意、放心。

在看到成绩的同时，我们也深深地知道：教师的偏科、教学年段的局限，专任教师的缺乏;学生吃零食、自制能力偏低、良好学习习惯未全面养成等问题仍阻碍到教学质量的进一步提高。我们也相信：在上级的关心和全校师生的共同努力之下，我们将取得更大的成绩。

第四篇：瑶琼小学六年一班班长优秀学生干部事迹

陈锦妮是瑶琼小学六年

（一）班班长，少先队大队副大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出..在学校里就是老师的得力小助手。小学连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部"。20xx年9月获晋江市级“优秀少先队员”称号。

（一）班机管理以身作则，尽职尽责。在学校，陈锦妮严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞他的管理才能。她每天7：00他准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最受称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及大队干部，具有二重身份，在班级和大队之间难免会引起一些矛盾冲突，他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到大队、班级工作两不误。她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，锦妮同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，起草学生会的各项规章制度，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。热爱劳动，关心集体也是锦妮同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈是修车厂老板，工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。

（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为他鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级前列。在英语口语学习上，她深知自己英语基础差，课外自学从没间断过，谦虚向别的学生请教，经过不懈的努力，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。

（三）爱好广泛，积极向上。自入学以来，陈锦妮同学是一个各方面都全面发展的学生。他喜欢打篮球、乒乓球.......回家在电视上关注体育比赛，对比赛规则讲得头头是道，用他的话说他的愿望是当一个出色的运动员，为国争光。入学以来连续两年都参加校运会和镇田径运动会并获奖。微机操作在课内课外他大显身手，会制作幻灯片、下载文件、绘制表格，编辑文件和图片。在校少先队大队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期待陈锦妮同学会做得更好。

第五篇：琼中县实验学校工作总结(2017秋季)

琼中县实验学校2017—2018学第一学期

琼中县实验学校工作总结

2017年秋季学期，学校教育教学工作紧紧围绕琼中县教育局的工作部署，在海之南教育集团理事会和西部联校总校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以“办品质学校、做品质教育”为目标，以 “继续推进新课堂改革”为工作重心，全面落实《海之南教育集团直属学校和校长工作评价标准》，不断强化内部管理，转变工作作风，为实施“提升办学品位，打造中部名校”又迈出坚实的一步。现对本学期各项工作情况总结如下。

一、完善制度建设，规范学校管理。

根据学校各项管理制度两年来的实施情况，结合当前遇到的新问题，在开学前校委会召开了制度修订专题会议，共修订完善以下12种制度：

（1）教师工资核算方案；（2）教职员工福利制度；（3）非毕业班教学考核方案；（4）六年级教学奖发放方案；（5）九年级教学奖发放方案；（6）2018春秋季返校方案；（7）获得荣誉奖励方案；（8）中层干部考核方案；（9）教师月评考核方案；（10）校园安全管理规定；（11）微信平台工作制度；（12）教师综合考核方案。

新制度的出台，进一步明确了教师的责权利，更好地保障了教师的切身利益。从整个学期实施情况来看，使管理者“有法可依、考核有据”，有很强的可操作性，同时也大大激发了教师的工作积极性。

为了更好地落实《海之南教育集团直属学校和校长工作评价标准》，学校根据新制定的《中层干部考核方案》，将评价标准的A级指标、B级指标逐一进行了任务分解，校办（王菊柳）、德育（杨勇）、教学（尹华涛、汤建杰）、后勤（黄振东）、财务（蒋金兰、李翠花）几个部门各负其责，三个校长分管工作各有侧重，对各部门工作开展情况及时进行检查、验收、指导、帮助。同时，根据集团评价标准，重新设置了档案标准，配足了各指标档案盒，并定期督促各部门进行阶段性工作小结，收集相关图文资料，整理归档，分类存放。元月2日，海之南教育集团领导一行10人来校进行期末工作巡查，对我校较强的执行力和规范的档案整理给予了充分肯定。

二、深入推进课改，打造无师课堂。本学期，学校紧紧围绕“以育人为主旨，以合作为核心，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，通过教师的能动，学生的主动，多边的互动，小组的序动，真正使学生动起来，使课堂活起来，使效果好起来。”的课改总目标，根据《西部联校课改实施方案》，继续深入推进新课堂改革。9至11月份，以“抓好两关、落实双基”为重点，开展了教师过关、学生过关比赛、抽查等系列活动，极大地促进了教师苦练基本功、狠抓学生双基落实的积极性。在12月17日举行的西部联校“青年语文教师综合素养大赛”中，我校参赛教师王琰、王世强荣获二等奖，王丽婷荣获三等奖。11月至元月份，学校先后三次选派教学管理干部和骨干教师，随同海之南教育集团组建的“出岛考察团”一起，前往山东、河南、河北三省“崔其升教育思想联盟学校”（9所学校）学习考察。在外出学习人员的引领下，学校以“改人心、做自己，打造无师课堂”为目标，轰轰烈烈地开展了“无师课堂教学比武”。采取“个个参加比赛、人人都是评委”的方式，所有老师都要讲一节公开课，当堂无课的老师随机担当评委，前后用了近一个月的时间，完成了一轮校内“无师课堂教学比武”，有24位老师分别荣获校级一二三等奖（5名、7名、12名）。并推选出三位老师参加西部联校“无师课堂教学比武”，最终，在12月底举行的西部联校教学比武中，语文王世强、英语唐建杰两位老师荣获二等奖，数学桂金老师荣获三等奖。

11月22日和元2日，全国著名课改专家崔其升校长和集团领导两次来我校检查指导工作，对我校的新课堂改革取得的阶段性成果给予了充分肯定，并将我校吸纳为“崔研会全国课改联盟学校”（全国共计36所）。这是我校课改取得的可喜成绩和荣获的至高荣耀，对转变教师的教学观念、鼓舞教师的课改信心、促进教师的专业成长，必将起到很好的推动作用，也必将使我校的新课堂改革向纵深方向持续发展。

三、加强教师管理，转变工作作风。

对于民办学校来说，建立一支“师德高尚、业务精湛、相对稳定”的教师队伍是一件至关重要的头等大事，也一直是困扰学校管理者、阻碍学校发展的悬而未决的难题。

为此，学校一贯重视教师队伍建设。开学初，组织全体教师进行了师德培训，学习了《海南省中小学教师违反教师职业道德处理办法》和学校制定的《德育工作手册资料》中的系列材料，如《中小学德育工作规程》、《中小学教师职业道德规范》、《学生违纪处理办法》等，并签订《教师师德师风承诺书》，加强师德师风建设，树立教师良好形象，引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自身素质，做学生的良师益友。从源头上杜绝教师有偿家教、私自补课、体罚或变相体罚学生等现象的发生。同时组织全体教师进行了校本培训。学习了最新修订的《教师综合考核方案》和，明确“德、能、勤、绩”四个方面的考核细则。本学期学校严格执行“校务日志通报制”，德育处、教务处、校办、校长室四大部门，每天加强各项常规检查考核，及时将当天检查考核情况上报校办，最后由校办进行汇总，在教师工作群里予以公示。以此加强对教师平时工作过程、工作业绩的监管、考核和记载，力图以“工作态度、真实数据和硬性指标”来公开、公平、公正地科学评价教师。并做到每月一总结，提交财务室从当月工资中依据《教师月评考核方案》兑现奖罚。学期末，将每月教师月评考核情况进行汇总，作为本学期教师综合考核的重要依据。

本学期还尝试实行了“教师晨会制”，12月份，每天早上分学科组（或集中）由部分老师进行“文本展示”或“工作反思”。通过试行情况来看，无论是对提高教师业务能力，还是提升教师思想境界，都是非常有好处的，下学期将继续延续下去。通过一系列管理教师的新举措，教师的工作状态整体上有所转变，比学赶超、和谐互助的良好工作氛围正逐步形成。

四、落实教学常规，狠抓教学质量。

学校始终把教学质量视为学校发展的生命线，狠抓教学质量不放松。教务处坚持以教学为中心，以课堂为阵地，切实加强教学常规管理。继续对教学常规实行“每日三巡堂”（早读、上午、下午），并将检查情况及时上报校办，由校办汇总后以《校务日志每日通报》的形式在教师工作群里予以公示；“一周一小查”，根据教师过关方案，每周随机挑选年级、学科和内容进行专项抽查，并及时将抽查情况以量化打分的形式进行通报；“一月一大查”，每月由教务处牵头，分教研组开展教学常规全面大检查，并严格按照《教师月评考核方案》纳入当月教师月评考核和学期教师综合考核。

在落实好教学常规的同时，各教研组在教务处指导下，围绕新课堂改革积极开展了集体备课、专题研讨、理论学习、经验交流、听课评课、文本背诵、基本功展示等形式多样的教研活动，极大地提升了全体教师的综合素养和业务能力。到学期末，绝大多数教师都能较好地掌握了“无师课堂”的教学模式，基本上能够做到“上课隐身、全程闭嘴”。也正是由于老师的彻底放手，真正把课堂还给了学生，学生的积极性和自信心被充分调动起来，学生的参与度更广了，训练量更大了，课堂不仅变得精彩纷呈，而且更具有实效性。“无师课堂”的逐步成型，对推行新课堂改革多年的我们来说，是一个质的飞跃。当然，在新课堂的推进过程中，也有些老师因为期中考试中，像一年级语文、二年级语文、一年级数学、五年级英语、八年级历史、九年级英语等学科成绩不太理想，于是又开始质疑“课改”。其实这恰恰说明课改不彻底，不坚决，教学成绩的一时下滑，应该从其它方面多找原因，不应该把板子打在“课改”上。我们坚定一条信念：“磨刀不误砍柴工”，只要坚持“常规”和“课改”两条腿走路，我们就一定能够打赢“提高教学质量”这场硬仗。

五、明确岗位职责，丰富德育活动。

根据校委会领导分工，本学期由夏春银副校长主抓德育工作，他采取了专题培训、每周例会、跟踪督查、随机巡查、及时指导等多种形式，加强了德育干部的培养，构建起完善的德育管理团队，并开展了一系列丰富多彩的德育教育活动。

一是继续依托橱窗专栏、常规检查公示栏、校务公开栏、班级之星我最闪亮、班级黑板报等宣传窗口，发挥少先队、学生会、团委的作用，对一日常规进行细致检查，认真评比，及时公示，树立先进典型，弘扬校园正气。

二是利用升旗、班队会、晨会、午会，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌、讲卫生等养成教育。德育处在教学楼大厅设立“曝光台”，对学生就餐、就寝、路队、课间活动等时段，出现的不文明行为，随时抓拍，及时曝光，并将被曝光的当事人纳入班级考核和个人综合评价。

三是开设业余团校学习班，吸纳了一大批进步青年报名参加学习，最终有30名通过了层层考核，光荣地加入了共青团，壮大了学校团组织。这些新老团员在团支部书记胡茂星的领导下，多次开展校内外社会实践活动，培养了他们思想觉悟、综合素质和社会责任感。

四是多次举行了少先队知识学习培训活动，并月10月上旬举行了新队员入队仪式，使所有适龄儿童全员入队。本学期少先队工作在大队辅导员吉有灵领导下，有了较大提升。

五是开展了“千人叠被大赛”、“美文诵读比赛”、“英语单词默写大赛”、“元旦游园活动”等文体活动，丰富了学生的校园生活。

六是利用重大节日开展主题教育，如9月10日“为老师送祝福” 活动、10月1日“厉害了，我的国”活动、12月13日“国家公祭日”活动、12月25日“中国人，向洋节日说不”活动等。

八是学校还派队积极参加琼中县教育局组织的足球联赛、学宪法演讲比赛、庆元旦文艺汇演等各类活动。其中，我校五（1）班的陈显钰、陈滢同学参加学宪法演讲比赛荣获一等奖；其它比赛虽未取得好名次，但是学生在参与过程中得到了较好的锻炼和提升。

九是始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。积极利用“微信工作群”，发布安全小知识，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育。积极通过宣传栏、黑板报、晨会、午会、班队会等形式的主题教育提升学生的自我防护意识。本学期，在德育处精心组织下，开展了一次教学楼和宿舍楼消防疏散演练，进一步提高了师生的消防意识和自救能力。

十是加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。德育处指导各班主任根据《班主任工作手册》中的《教师谈心记录表》，要求班主任经常性地有针对性地与学生谈心交流，及时了解学生思想动态，帮助学生解决在学习、生活以及与人交往过程中遇到的困惑和问题，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难，正确处理人际关系。并指导班主任面对问题学生或严重犯错的学生时，要严格依据学校制定的《学生违纪处理办法》，按照程序予以适当处分。具体程序是：①本人填写违纪记录表，陈述违纪事实→②德育处根据违纪情节轻重做出处分文件并公示→③受处分期间的学生接受一定期限的考察→④考察期间再次犯错将从重处分，直至劝其转学→⑤考察期满表现良好的可向班主任提出撤销处分申请→⑥班主任据实做出是否同意的意见并递交德育处→⑦德育处经过调查核实后做出撤销处分文件并公示。这样一来，本学期基本杜绝了教师体罚学生现象的发生。

六、抓好后勤管理，提高服务水平。

本学期，学校根据集团统一要求，由财务室对校产进行分类、编码、造册登记，并录入电子档案，但各个责任人分管的财产粘贴标签尚未完成。严格执行《班级财产管理制度》，严肃财物的借用、归还及损坏赔偿手续，对损坏的公物及时进行清查、追责，责令当事人照价赔偿。

针对家长反映强烈、意见较大的后勤管理方面存在的问题，本学期采取了一些整改措施。一是要多次召开后勤财物管理会议，要求食堂负责人按照校委会讨论制定的一周菜谱严格执行，保证饭菜质量，不能“随意更改”或“偶尔将就”；二是要求德育处、纪律组、生活部和班主任之间要密切合作，齐抓共管，加强监督和检查，严肃考核公示和责任追查制度，营造温馨、整洁、舒适的宿舍环境；三是严令禁止学生私自带手机、MP3等贵重物品到校，对学生带来的水果、牛奶、零花钱等要妥善保管，避免丢失或被盗，严禁学生之间私下借钱借物等任何交易，一经发现严肃处理；四是根据省、县两级食药监部门对学校食堂提出的整改意见，进行了彻底整改，并添置了一批设施设备；五是加强后勤员工的岗位职责和技术技能培训，不断强化服务意识，提高服务质量； 六是教学楼、宿舍的厕所增加了冲洗消毒次数，安放樟脑丸，并且都加上一道有机塑料挡风门，较好地解决了有异味的问题。

七、直面存在问题，找准努力方向。

本学期，我校在各个方面取得了一定成绩，但还存在一些不足之处：

1、学校管理干部的执行力不强，如，有些工作布置不能认真落到实处，存在应付差事、得过且过的思想；在管理过程中总存在老好人思想，只说好的不说差的，只愿看优点不愿找差距；对布置下去的工作缺乏监管、指导、考核、评价，最后常常不了了之。

2、学校德育工作缺乏“以某一主题贯穿学期始终的系列教育活动”，大多属于临时性、随意性地开展拼凑式的活动；全学期缺少运动会、文艺汇演等全校性的大型文体活动。

3、教师队伍不够稳定仍然是不可回避的严峻课题，本学期仍表现得较为突出。学期中途先后有15人报名参加海口市竞岗考试，这说明，虽然所有老师都签订了正式劳动合同，购买了社保，但是真正的心思并不在这里。到学期末，有几位已经都提出辞职，寒假期将再次面临重新招聘教师补员的问题。

4、生源有待进一步优化，对于班级中个别品行和成绩双差的学生，尚不能采取有效措施及时给予劝退处理。尤其是初中部生源萎缩现象仍未得到缓解，且生源令人堪忧，中考成绩再想拿全县第一越来越困难。

5、学校后勤有待进一步理顺管理层次，明确岗位职责，改变粗放式管理方式，加强员工平时工作的检查、考核，做到一周一公示，一月一小结，每学期结束再进行汇总，并以此为主要依据，评选出优秀员工。

6、随着各级主管部门管理越来越规范，越来越严苛，学校面临的外部生存压力越来越大，如校车接送问题、残保金缴纳问题、工会会费缴纳问题、教职员工社保问题、各类税收问题等等，都有待进一步理顺头绪，妥善处理。

琼中县实验学校 2018年1月5日