2013年下学期红旗小学学校工作总结.2013

第一篇：2013年下学期红旗小学学校工作总结.2013

2013年下学期红旗小学学校工作总结

2013学年度第二学期的工作已经结束了，本学期，学校工作继续以党的十八大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及县教师进修学校领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，红旗小学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：

一、思想政治工作

思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，进一步学习了“三个代表”重要思想，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。

（一）在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是：第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。良

好的师德表现会给学生带来良好的影响，对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义，而不良的师德表现又能对学生产生严重危害，对广大教育工作者的形象有严重的损害。继续贯彻教师师德十不准。因为有较高的思想政治基础，又有具体的制度约束，在过去的一学期里，没有发生过一起师德方面的事故，相反教师工作热情空前高涨，充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神，及创新的精神。

（二）在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。除此之外，我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度和条例，并组织相应的知识竞赛，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生，在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。

二、教育教学工作

红旗小学是我镇最远的农村小学，多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，因此我们在每学期考试取得了令人满意的成绩。这些都归功于全体教师无私、勤奋创造性的工作，更应该感谢领导的关心、和家长的大力支持。

（一）认清当今教育发展的趋势，不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求，我们通过教务处，经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改教师培训为契机，组织教师业务

培训，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课堂的能力，满足学生们对知识的渴求。

（二）狠抓常规教学不放松

1．进一步完善和落实规章制度，全体教师能以工作为重，以提高质量为中心，赋有“校兴我荣，校衰我耻”的责任感。时刻把提高教育质量铭记在心上，抓在手上，落实在行动上。

2．认真抓了教学常规工作的检查和落实，坚持每周检查备课、听课手册、班务记录，每月检查教学工作，发现问题及时纠正，决不留隐患。

3．加强业务学习，坚持每周三2小时的业务校本培训，人人参加教研教改活动和课改实验，不断改进教学方法和教学手段，适应新的教学理念，积极使用教具和电教手段，抓优促差，做好差生的思想转化工作，不歧视差生，使学生全面发展。

4．充分发挥教研组的职能作用，语数教研组能按中心教研组安排的活动去开展教研活动，积极组织好课改实验的实施工作，组织教师人人听课，人人评课等活动。

三、安全工作

安全、稳定是压倒一切的大事，包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”预案，具有工作有专人负责。安全工作是学校一切工作的基本保证。具体工作是：一是建立健全领导机构，有专人负责。二是坚持安全工作天天讲，时时讲，大小集会，班队会必须讲，主要是防食物中毒，防火，防触电，防盗，防煤气中毒，防交通事故，特别是夏季防溺水知识教育，天天宣讲让每个学生把防溺水知识深入内心，随时发现问题及时纠正。三是层层签订安全责任书，分工明确，落实责任。四是建立路队负责制。

五、定期对校舍安全进行大排查，发现问题及时处理。因此在过去的一个学期，无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意，本学期实现了校园零事故。

六、存在的问题和不足

1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。

2、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用，没有达到科研兴校的目的。

3、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距，有待于进一步探索。

4、后勤工作还比较薄弱，没有真正发挥后勤保障作用。

总之，红旗小学在上半年工作总体是好的，但问题也是存在的，但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我校的实际，对下学期的工作我也撰写了具体的目标和工作重点。

（一）抓好思想政治工作的同时，继续狠抓教学质量，力争再创佳绩。

（二）加强学校的环境建设，还要继续加大投入，包括环境布局、绿化、美化工作的具体落实和实施，无论学校的硬件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高。

（三）、大力加强科研工作使学校的教育科研成为教师的自觉行

为，以达到科研兴校的目的。

（四）、加强后勤管理以达到真正为教学服务的目的。

（五）、加强安全工作，力争不发生任何安全事故。

相信在上级领导的关心的支持下，有校领导与全校师生团结一心，同舟共济，红旗小学的各项工作一定会有新的提高。

2013.7.1

红旗小学

第二篇：红旗小学学校工作总结

红旗小学学校工作总结

一学期来，我们根据学校工作总体思路，我校以德育为先，育人为本，教学为中心，质量为核心，创新为动力，课堂教学为主阵地，全面推进素质教育，以构建书香和谐校园为目标，以建立有效课堂为突破口，以常规落实和习惯养成为落脚点，以工作落实为总抓手，促进了教育教学质量的持续提高，力争在区各项工作评估中取得较好成绩。主要工作如下：

一、加强了师德建设

学校坚持德育为首，加强德育队伍的业务培训学习，制定了相应的措施，充分发挥学校的育人潜能。学校严格规范了办学行为，与教师签订了《规范办学行为责任书》，教师遵守了师德规范，在此基础上坚持了对教师师德的评议，进一步推动了师德建设，本学期未发生师德违犯现象。

二、突出教学工作的中心地位

㈠、深化课堂教学改进行动研究和“自主、互助、合作型”课堂教学研究，构建有效课堂

深化实施素质教育，应坚持以课堂教学改革为主，把深化素质教育的重点钉在课堂上,学校大力开展了课堂教学达标活动。

（1）学校、教研组和个人层层制定方案，继续进行了课堂教学达标活动。重点是落实”精进精练，少讲多练，有讲必练”的十二字教学要求，注重了课堂教学细节的研究，合理控制教师讲授时间，增加学生自主、互助、合作探究学习的时间和空间。

（2）学校领导坚持了推门听课，经常深入课堂，与老师们一起共同探讨课堂教学中存在的问题及解决的方法，今学期领导干部听课都在30节以上。

（4）强化了集体备课，特别加强了对课堂教学“345”教学模式的落实，在此基础上学校坚持了对课堂教学进行了评估。

（5）积极实验“自主互助合作型”课堂教学模式，全体教师学习并实验了新的教学模式。

（6）注意搞好对课堂教学行动研究的学习，多次组织教师交流和探讨，促进了课堂教学效益的提高。

（7）为每一位老师录了一堂课，供教师研究课堂教学，反思自己的教学得失。

㈡、强化学生的学习习惯养成教育，狠抓教学常规落实.1、组织全体师生进一步认真学习了市教科院《关于加强小学生学习习惯培养的实施意见》，使师生提高了认识，把加强学生学习习惯的培养作为提高成绩的抓手，促成绩的提高。

2、学校狠抓学生学习习惯养成实施方案的落实每周一次检查，并纳入了对班级的考核。

3、通过召开班级管理工作研讨会，交流了学生习惯养成教育的经验，促进了学生良好学习习惯的养成。

4、强化了对学困生的辅导，以此来促进教学成绩的提高。

5、狠抓教学常规的落实，向规范要质量，按照新课程和教育发展的要求，根据教科院出台的《中、小学教学常规实施细则》，完善了《红

旗小学教学常规实施细则》，不断完善教育教学的各项规章制度，从教学计划、备课、课堂教学、作业设置、课外辅导、考试等各个环节提出教学常规的明确要求，进一步规范了教师的教学行为与学校的管理标准。

6、通过各种形式加大了对教学常规落实的指导、检查力度，促进了教学常规的扎实落实，在区专项调研中受到好评。

7、期中考试后，通过试卷分析，查找了教学中存在的问题，然后以教研组为单位进行了交流，在分析的基础上总结经验，每位教师在找出问题的同时制定整改计划，将高效课堂的研究进行到底。㈢、加强校本教研和教研组建设，促进教师专业发展

1、强化了教研组建设，加强了课堂教学有效性研究，认真落实了集体备课制度。本学期教研组的教研活动重点放在课堂上，将学生学习方式的转变作为改革的重点，将教师科学调控作为课堂教学有效的重要保证，将自主学习与小组合作作为教学活动的重要形式，构建充满生机与活力的、有效的课堂教学新模式。

2、教研组通过听课、评课等活动，优化课堂结构，提高课堂教学效益，推广新的教学模式。

3、积极派出教师参加培训和研讨，在区周六研究活动中，每次我校教师都认真组织保证教师全员参与。

4、坚持集体备课制度。备课组的活动次次有主题、有主发言人、有结果、有记录。

5、深化了小课题研究和知识树进课堂活动，在区组织的展评中有多

次获奖。

6、加强了薄弱学科的建设。针对我校英语、常识等学科比较薄弱，强化了培训，加强了指导，收到了较好的效果，教学成绩本学期有较大提高。

7、多次派出教师参加周六研究课，和外出参加培训，学习新的教学模式和课堂改进的经验，注意搞好了周六研究课跟进。

三、强化了书香校园建设

为强化书香校园建设，今学期学校主要通过举行师生读书征文、演讲比赛和手抄报展评等活动，来推动书香校园的建设向纵深发展。

四、重视安全工作

我校十分重视安全工作，一直是长抓不懈。学校有安全领导小组，层层制定安全责仁书，制定了应急预案，进行了各种演练。定时和不定时认真排查学校的不安全因素，并进行了及时整改。对学生经常进行安全教育，保证了学校没有意外事故发生。为师生创造了良好的工作学习环境。

五、推动了幼儿教育健康发展。

一是通过加大幼儿园招生宣传，二是启动并推进园本教研活动，提高了幼儿教师专业发展能力，提升了办园水平，使学校幼儿园规模得到空前扩展。

虽然，在本学期我们做了一些工作，取得了较好成绩。但存在许多问题：

1、学校常规管理仍需加强，要狠抓制度的落实。

2、新的课堂教学模式研究仍收益不大，个别教师重视不够。

3、教师不注意总结经验，教学案例和教学反思撰写少。

4、小课题研究和知识树构建效益不高。

5、教学成绩仍偏低，与先进学校仍存在较大差距。学科成绩不平衡。

红旗小学学校工作总结

2009年12月

第三篇：小学下学期学校工作总结

小学下学期工作总结

小学部

学生常规管理

1.文明卫生监督岗，自主监督，自主管理。

本学期我们安排了初58 初59 初60 初61 初62 初63 初64 初65 初66 初67 初68 初69 初70 初71 初72 初73 初74 初75小31 小32 小33 小34 小35 小36 小37 小38小39共36个班次的五百多名同学担任文明卫生监督员，由学生干部初62班胡蕴仪、初59班邓维负责指导。在已经过去的十八周里，同学们在早中晚三个时间段按时到位，监督、提醒、记录学生的常规情况。虽然工作有些辛苦，但大部分同学精神抖擞、意气风发，不仅让文明卫生监督岗成为学校一道亮丽的风景线，更有力地督促着同学们养成良好的公民素养。

每个文明卫生监督员为学校常规工作付出了努力的汗水，尤其是初68班同学工作特别积极主动，认真负责，默默地将文明岗服装清洗得干干净净，值得我们学习。

下学期我们将在七年级和五年级中各挑选20名女生组建学校常备礼仪队，把常规文明卫生的监督工作纳入学生会干部、大队干部重点督查范围。

2.升旗仪式、课间操、卫生，各项常规工作有序进行。加强文明礼仪教育，提升学生公民素养。

本学期进行了开学典礼和16次升旗仪式。本期的升旗仪式由学生会干部陈瑶负责组织、徐俏玄负责摄影，曹佳倩、叶妙负责音响，胡蕴仪、邓维负责礼仪安排，基本实现学生自主管理。

担任主持和演讲的班级分别是初62、初63、小

31、小

32、初66、初67、小

33、初68、初

58、小

34、初

59、初60、小

35、初61、初69、小36等班级。演讲主题为《尊师重教》、《推普周》、《礼仪教育 尊师礼仪》、《礼仪教育 就餐礼仪》、《校运会》、《我爱赫山实验》、《消防安全》、《家校 亲子、《礼仪教育 交往礼仪》、《健康 121艾滋病日》、《经典校园》、《自救自护》、《礼仪教育 购物礼仪》、《快乐圣诞》、《迎新年》、《考前心理辅导》，达到了理想的德育效果。希望下学期我们的升旗仪式能更庄严、肃穆，凸显赫实风采！

阳光体育活动课间操由黄丹老师重点训练了小学部经典操。唐彬等音乐组老师成功编排了初中部经典操，在校运会上展示，迎接了一批批外校老师观摩，获得好评。

学生社团活动

3.广播站工作：本学期校园之声广播站共有76位工作人员，小学部中午播音员31名，中学部中午播音员26名，晚上播音员15名，编辑4名。

自广播站换届以来，大部分工作人员认真负责，为空中校园打造了一个优美的世界。

站长初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班叶妙主理每天的播音工作和每周一的升旗仪式音响工作。编辑初50班贺拉卿、初49班杨萱、初68班罗千屹、刘思凡同学负责取稿、审稿、编排、记录。播音员黄倩妮、何子帆、颜涵、肖菁娜、曹归、曹霞、裴哲、温馨、汤雨轩、陈琰、孙溪晨、谭伊凌、陈梦婵、张晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、邓佳莹、杨琰、邓敏敏、温诗卉、杨婧怡、黄子欣、周洁、卜文怡、李靖莹、蔡博宏、陈思嘉、杨溢、邓奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依莲、汤佳欣、李雅婷、刘思捷、蔡宏、蔡雅、刘舒蕾、莫艳、陈雨婷、张威、申萌、殷思俊、陈媛等同学坚持每次工作到岗到位，工作积极、认真负责。以上同学被评为“优秀播音员”。

4.小记者工作：本学期我们有班级小记者65名。每位小记者认真带领本班同学收听校园广播，并积极带领本班同学撰写新闻稿件，做好了小记者的宣传工作。

特别是以下小记者：初51班周瑶、初55班、初59班胡婧琛、初61班段恋、初72班陈薇、初74班刘晓薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城沣、小44班汤子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿轩、小47班赵婉怡、小52班周文佳等小记者所在班级的新闻数量多、文章质量高，为我们带来了新鲜的同学风采、班级资讯。被评为“优秀小记者”。

下学期报名开始，广播站正常投稿。请各班主任选定一位班级小记者负责组织本班同学投递新闻广播稿。请各位小记者发动本班同学，多投优秀稿件。让我们的班级新闻、学校新闻给大家带来丰富的学校生活学习资讯。

5.社团工作：经过一周预备，本期社团正常开展活动。小学12个社团、初中4个社团。我们聘请到了黄丹、殷芹、刘思静、卜艺涛、张中伟、李铁石、晏凤翔、刘宇、汤建军、夏江龙、邹宏程、李振斌、李妙等校内老师、校外胡老师担任我们的社团指导老师。爱心义工社团、萨克斯、美术类、体育类、电脑、科技、棋类等社团活动火热进行。鼓号队经过一个学年的训练，五年级小

36、小

37、小

38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。

12月学校进行了期末考核，刘思静、殷芹、晏凤翔、李铁石、汤建军、李振斌等老师组织的活动被评为A等。

少先队活动

6.少先队工作：2013年下学期少先队大队部进行了换届选举，10月11日，36名来自四五六年级的优秀少先队干部通过班主任推荐、竞选演讲、同学投票等程序，光荣当选为大队干部，被授予三道杠。各班中队长、小队长也同时被授予少先队干部标志。一个小小的队标，让少先队干部们认识到自身的职责与使命，更好的担负起校园日常行为的监督工作；同时也把自己置于同学们的监督之中，促使自己能够更好的发挥模范榜样作用。

10月12日，少先队建队日前一天，少先队新队员入队仪式在多功能报告厅隆重而庄严地进行。131名学生光荣地加入了少先队。

在常规管理中，36名大队干部认真负责，团结协作，为学校常规管理工作付出了辛勤的劳动，小31班陈与主持大队部和课间操工作，小31班高俊杰负责课间操播音工作，小33班薛志超、小34班陈思嘉负责常规评比记录，小33班肖源、小37班吴珂负责优秀班级奖牌的收取工作，小35 班龚文君、徐笑笑负责队报队刊的发放工作，小36班陈智琦、小38班刘炼负责出好社团板报，小37班王泽锴负责鼓号队的训练与指挥，小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班贺慧珊担任大队旗手，大家工作极为认真负责，大队工作管理得有条不紊。小33班夏芷怡、小43班黄怡鸿、小41班龙腾、小42班曹婧璇、小35班夏琼、小36班丁志广、小42班谢乐洋、小43班蒋宇轩、小39班邓佳琦、小31班李世琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大队委经常进行本部门工作检查，认真负责。

各班中队长负责带领本班少先队员，组织班队活动、发放队报队刊，在大队部统一安排和中队辅导员（即班主任）指导下开展了各种有意义的活动。

下学期，大队干部将加强督查力度，进行学生常规自主管理。

学生特色活动

7.第2届团代会、少代会暨学代会胜利召开。12月5日上午，学生代表大会在学校多功能报告厅如期举行。学校贺永宏校长、陈天益副支书、邓静萍副校长、罗虹副校长、团委刘丽萍书记、少先队大队辅导员贺向军老师、王强主任、周小蓉副主任等学校领导出席会议。

此次学生代表大会是和团代会、少代会一起召开的，会前由学生会组织各班级推荐选举出201位各类学生代表，并在预备会议期间产生了学代会常务委员会。大会共收到各类提案182件，贺永宏校长带领各分管领导本着求真务实的精神，认真负责的态度对提案进行了详细的解答。邓校长、罗校长在大会上接受了学校校报、“校园之声”广播站、学校网站、《华茂》文学社小记者们的现场提问。学生代表和小记者的提案和提问涉及到学校管理、学生管理、教研教改、课业负担、后勤服务、学生权利等各个方面，既站在学校发展的高度建言献策，又理直气壮地维护了学生自身的权益。小记者提问使学校领导无法回避，博得现场一阵阵掌声。答小记者问将大会推向了一个民主、平等的求真务实的高潮。会议还讨论并通过了学生会主席胡蕴仪同学所作的《工作报告》。

11月18日至12月5日期间进行的我校第二届共青团员、少先队员暨学生代表大会系列活动，为中小学生参与学校民主管理，从小培养公民意识起到了积极的推动作用。“建言献策民主管理，培养学生公民意识；履行义务维护权利，实现学生当家作主。”这是对学生代表活动最好的诠释。

8.“生态文明主题月”活动获嘉奖。

根据益教通〔2013〕74号、湘教通〔2013〕349号文件要求，为全面贯彻落实党的十八大“大力推进生态文明建设”的精神，全面推进《绿色湖南建设纲要》的实施，根据《关于在中小学校开展生态文明教育进课堂的指导意见》（湘教发〔2013〕23号）的工作要求，学校在10月份开展了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”生态文明主题教育系列实践活动。

第7周各班团队课以“绿色 生态 文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好了一堂生态环保课。十月墙报主题以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题，组织了墙报设计、制作、展评。六七八年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题征文比赛，一至九年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题手抄报比赛。九年级组进行了精彩的主题辩论赛。十月进行了以“绿色 生态 文明”为主题的社会实践活动。

我校被评为“生态文明示范校”。

三湘读书月活动与“生态文明”主题月活动同时进行，资料已经上报区局。

9.“四项争创”主题月活动隆重进行。

根据益团联〔2013〕9号文件、益团联〔2013〕12号文件、益团联〔2013〕11号文件、益阳市委宣传部、益阳日报社、益阳市教育局联合文件精神，结合我校实际，学校将11月定为争做“两型小先锋”、争当“小雷锋”、争做“四好少年”、“丽都益阳我的家”征文四项活动月（简称“四项争创”/“四争”活动月），在11月份开了展争创活动。

在全校少先队员和少先队组织中广泛开展了争当“两型小先锋”、争创“两型中（小）队”活动；深入开展了争当“小雷锋”、争创“雷锋式中（小）队”活动；开展了“四好少年”优秀少先队员评选活动；在五至九年级中开展了“丽都益阳我的家”中小学生网络作文大赛活动。在争“雷锋章”、争“两型章”、争做热爱丽都的四好少年活动中，少先队员们表现出色，小32班陈与等同学获得校级雷锋章，小37班王泽锴等同学获得校级两型章，小33班薛志超等同学被评为四好少年，初48班刘思捷等近80位同学获得“丽都益阳我的家”征文奖。

家校沟通：

10.家长学校活动陆续展开：

举行家长培训暨家长会：在2013年11月、12月分年级组分批开展了“2013年下学期家长培训暨家长会”活动。

（活动亮点：

一年级：

班主任积极与家长交流一年级学生的特点和培养重点及方法。

与家长互动，根据不同层次的学生选择家长互动交流，了解孩子的情况，家长如何落实孩子的作业及习惯的培养。

从学习，生活，活动等方面让家长了解孩子的校园生活。这些照片记录了孩子的点滴成长，有一组是拍的孩子吃饭的照片，我跟孩子有个光盘行动的约定，比比谁盘子最干净，家长看了这组照片很欣喜。

四年级：

会前发了问题采集表，以二五游艺形式组织，家长积极、兴趣浓、互动参与面广，家长心得写得很真实。

五年级：

培训内容从班级实际出发，切合五年级孩子的成长特点；把家长摆在优越位置，拉近了老师与家长的距离，提高了价值参与培训的积极性；以二五游艺形式进入，家长参与热情；家长发言精彩，与会者受益匪浅；家长心得真实，学以致用。

八年级：年级组有方案，各班有班级方案，每班都安排了任课老师跟班行动，印发了《家长必读（八年级心理分析、改变学生先改变自己、好爸爸历程记）》；主题鲜明，事例生动，注重实效，气氛热烈。

初68班围绕八年级学生特点的几个问题，家长与老师共同探讨，互动积极，取得实效。

初58初59初60初61初62家长到会率很高，家长有收获。

初65家长会后双老师与部分家长个别交流到很晚。

初63初64初66落到实处，场面感人。

初67家长现身说法学生经验发言，气氛热烈。）

重视抓好家教知识的培训：2013年10月16日，学校邀请中国家庭教育学会宣传工作委员会全国教育巡讲团讲师栾雨竺到校给家长开展家庭教育讲座，每班5名代表约300多家长参加了讲座。

重视生态文明建设工作，抓好亲子社会实践活动：配合省市区关于创建绿色湖南的文件精神，发给家长倡议书，共建绿色校园（益阳 湖南）。要求家长督促、带领子女认真完成假期作业，抓好假期安全工作以及配合子女做好社会实践活动，增进亲子感情，使学生度过一个个愉快的假期。

开展评选优秀家长学员活动：本学期家长积极参加培训与学校活动，表现突出，共有325名家长被评为优秀学员。

11.QQ群建设：绝大部分班级建好了家长QQ群和学生QQ群，并且班主任、老师及时与家长和学生在线交流，将作业发布、向家长汇报学生学习情况、解决家长和学生的困惑、将精彩照片发布在群相册，起到了正面积极的沟通作用。

12.网站建设：大部分班级及时将班级常规、学生作品、班级活动等资料上传到学校网站，特别是初78 初79初60 初59 初75 初57 初72 小43 小44小53 小37 小51 小41 小48小58等班级，尤其是初77班，网站作品篇数很多，且内容丰富多样。

年级组、班级建设：

13.年级组建设见成效：

由贺校长牵头，学校行政和各年级组长对年级组工作和班级教育实效工作进行了两次深入考评。一年级组在班主任工作中注重了学生行为习惯的培养，初步建立了班级文化。二年级组统一建立了“我爱读书”阅读卡，人手一册，坚持登记，小54班创作了学生绘本集，小56班建立了完善的家校互评表，小57班周芳老师组织的2+1活动中的口风琴练习效果显著，孩子们会吹简单的曲子了。三年级组班级管理创意共享，小46班学生突发情况及处理有措施有记录，肖哲敏老师及时把班上情况附上图片和充满爱心的评语发到家长qq群里，小48班工作手册条理清晰详细，小51班小组计分表编成小书，体现成长过程。四年级组班主任坚持每天中餐聚会，在学生区一起就餐，及时交流分享；每周对学生进行一次综合评定并贴到家校本上与家长交流，坚持加分制，每月一总结；进行课堂常规培训，将学生展示时的过渡性话语精炼规范化。五年级组每月举行了一次钢笔字比赛，并常态开展语文社会实践活动，如逛书城、访谈名家等，小36班蔡智平老师爱心育人，问题学生王锦程得到耐心引导和关注。六年级组工作总结真实，小31班老师认真批阅每天小作文一样的小结，小34班班级评价制度完善。七年级组凝聚力强，初72班每月工作有侧重点，班级管理承包制，初74班充分发挥学生主动能动性，初75班常规有方案，初77班各项活动有专人负责，初78班班干部自主管理，两周一例会，小组自主解决违纪现象。八年级组曾彬彬老师每周给班主任发“温馨提示”周工作计划，工作主动，有思考，初58 初59 初60 初65 初66 初67 初68等班主任与家长密切联系，评语充满关爱。九年级组注重交流与沟通，初56 初57不断树立好典型，形成正能量，初49班设置了很多工作岗位，充分调动学生管理的积极性，初53班以“力求更好”为目标，教育管理思路清晰。

年级组资料整理方面，原一年级组周芳老师整理的资料全面又精美，建议各年级组、各班主任参考，把宝贵的活动资料适当整理成册。

14.班队课丰富多彩，社会实践活动各具特色。每班都精心组织进行了主题班队活动。每月一次的社会实践活动紧扣主题，颇具实效。团队手册大部分班级有计划、总结，有活动记录及评语反思，内容真实、图文并茂。

班工作手册：要求每月有月总结。

班务日志：有个别班级没有认真记载班级情况。

班牌路队牌：各班保管较好，破损、遗失现象明显减少。

墙报：每月墙报主题突出，设计精美。尤其是12月“发现身边的美”，各班的“最美笑脸”、“师生活动相片”、“各种美”都被发现、呈现在墙报上，美在校园。

成长档案有待改善：各班都已经收集学生一学期来的有价值资料，尤其是小学部小43班、小45班自己制作封面每期一册，小37班“视力、身高、体重”部分已经更新。建议：1）一年级使用“贺向军教师文件夹”成长档案里的“新版”，重新建立系统档案；2）没有使用新版的其他班级，要更新档案里面“身高 视力 体重”等资料；3）每个学期要做好身体变化、学业情况及获奖和作品的收集整理。

体育2+1：大部分班级有计划、有总结、有学生安排、有活的记录表，但也有个别班级直接复制他班资料。

安全工作：

15.校车工作：本学期校车实现一人一座安全校车。在小学部班主任配合下，从开学之日起开始接送学生。现在乘坐校车学生约430人，校车14台，跟车老师16位。跟车老师张中伟、周海云、周小娟、殷芹、李玉琴、尹志余、杨平辉、赵艳仙、钟志红、李白术、黄欣欣、刘宇、周利、周芸、孙莎、陈胜辉、夏世英等老师勇于接受工作，敬业爱岗，工作认真，尽职尽责。2014年乘坐校车学生摸底工作已经完成。

学习培训：

16.2013年9月，贺向军参加了“益阳市2013年学校德育与家庭教育指导培训”，“益阳市教育科学“十二五”规划课题主研人员培训”。10月，参加了“益阳市2013年中小学音乐欣赏教学暨观摩活动”。12月，参加了“湖南省首届特级教师论坛--学校文化与学校可持续发展”活动。

2013年12月，少先队大队辅导员贺向军被选派参加了湖南省少先队辅导员培训，并在会上就学代会、少代会、团代会开展情况作经验交流。

第四篇：小学下学期学校工作总结

小学下学期学校工作总结

走实每一步，步步留脚印。我校在这一思想指导下，认认真真做好学校常规工作，仔仔细细办好上级安排的每一件工作。现将本学期工作总结如下：

一、抓好学习，提升思想。

从开学初进行两学一做，履行尽职等教育活动，充分调动党员、干部的带头作用。活动以来我校召开动员会一次，集中学习三次，党员、干部撰写学习笔记达万字，体会两篇；邀请群众50多人次，走访学生、家长100多人次。收集群众意见和建议60多条，为家长、群众排忧解难二十多次，进一步拉近了家庭、社区、学校距离。

二、校园文化上档次，师生环境更舒心。

两年前，我们提出了建设花园学校的设想，通过两年的努力，今春效果初显：学生宿舍楼前的月季花花红娇艳。为了进一步提升档次，今秋我们又种植了海棠红枫等植物，对学校橱窗进行定时的更新，对学生进行中国梦的核心内容的进一步宣导，从而进一步美化了校园环境。

三、安全工作常抓不懈，确保了安全零事故。

开学初的安全演练一个不拉下，每周的安全教育不走形式，每周的安全排查不留死角；新安装了监控设备和消防设施，加大了安全防范的能力，门卫值班、安全巡逻专人负责，学生就寝清点到人；食品卫生抓入口，每日检查不放过；晨检午检抓的实，不让疾病乱传播。今秋学校没有发生一例安全事故。

四、其他活动及成绩

在搞好常规教学和上级的安排的任务之外，为了丰富师生的文化生活，我校开展了多项文体活动：3月8日上午召开全体教师茶话会，每位男教师为女同胞送上一句节日祝福，下午开展了乒乓球、跳绳、踢毽子、羽毛球等多项比赛，为每位参赛女教师颁发了奖品。乒乓球运动是我校学生十分热爱的活动，学生的热情很高，参与人多，为了提高学生的水平，学校组织教师对学生进行培训、比赛。在庆六一活动中学校举办了文艺汇演，三、四五年级开展了拔河、乒乓球对抗赛，其他年级开展了各种各样的文体活动，丰富了学生的校园生活。

五、不足及改进设想

1、食堂基础建设尚嫌薄弱，利用暑假契机进一步改进设施，更好的为学生提供优质服务。

2、教研成果数量不够，质量不高。本学期虽然也有6人次教师论文获奖，但是和其他学校相比，我们的数量少，质量不高。从秋季开始，发动老师多学习，多交流，提高个人素质。在下学期将撰写论文、案例作为一项任务，一学期一位教师至少有一篇论文、案例获奖。

第五篇：小学2011—2012学年下学期学校工作总结

小学2011—2012学年下学期学校工作总结

本学期，我校在县委、县政府与上级教育主管部门的正确领导和悉心关怀下，以党的“十七”大精神为指针，遵循“外塑形象，内提质量”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，努力把学校办成一所学生开心、家长放心、社会倾心的品牌学校。现在，就学校工作总结、当前存在的困难及下学期工作构想，作一个较为全面的阐述。

第一板块：本学期学校工作总结

一、重视教师队伍建设，提高教师综合素养学校要发展，教师是根本。学校始终把打造品德高尚、业务过硬、丰学惜教、睿智奉献的教师队伍放在重要位置。

1．重视师德师风建设，树立教师良好形象。学校以学习教育法规为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，坚持政治学习，加强思想政治教育，培养教师的奉献意识、创新意识、团结合作意识，并充分发挥党员、骨干教师的先锋模范作用。依法执教，廉洁从教，规范教学行为，杜绝有偿家教和强制学生征订（购买）教辅资料。要求全体教师以“三像”为标准，努力做到“像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像珍惜自己的声誉一样珍惜自己的事业”。2．提升教师综合素养，促进教师专业成长。学校认真落实教师全员培训制度，采取“请进来”、“走出去”、“强师能”的方式提升教师综合素养。继续开展教师“三个一”工程建设，“青蓝工程”教师结对帮扶活动，组织教师参加“国培计划”网上远程培训学习，免费为教师订阅教育杂志，制定教师专业成长方案，规范教师专业成长体系。通过以上方式丰富教师专业知识储备，提升教师综合素养，促进教师专业成长，致力于教师梯队建设。3．制定干部考核条例，提升干部管理水平。学校为了提高干部管理水平，制定了干部管理工作考核条例，从使命感、责任感、团结心、进取心、执行力共16个方面，对每位校领导及中层干部进行公正的考核，目的在于提高干部思想认识和管理水平。

二、发挥支部引领作用，永葆党员纯洁党性本学期，党支部开展了丰富多彩的教育活动，目的在于让党员干部永葆纯洁党性，发挥党员先锋模范作用，促进学校健康发展。1．举行演讲征文竞赛。本学期为迎接党的十八大召开，党支部举行了“党在我心中”党员、教师征文、演讲比赛。通过此次活动，使全体党员和教师受到了精神上的洗涤，对党的认识更加深刻，对党的热爱更加深厚。2．开展主题教育。根据县委、县政府及县教育局党委的有关精神，党支部积极开展“管理提升年”、“基层组织建设年”、“创先争优先进基层党组织”及“效能作风整治”等专项主题教育。3．开展廉洁修身教育。开展“廉洁修身进校园”教育活动，以师生为活动主体，以演讲、征文、班刊、主题队会、宣传栏、国旗下讲话等形式，让廉洁修身教育深入人心。4．培养入党积极分子。在教职员工中对积极要求上进、自觉向党组织靠拢的教师进行重点培养；对已递交申请书的教师建立档案，有针对性地进行党的思想教育，组织党的知识学习。目前，党支部已成功培养出3名入党积极分子。

三、突出德育管理特色，构建和谐平安校园德育处牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，深化环境育人功能，丰富德育内容与形式，突出德育管理特色，构建和谐平安校园。1．深化校风育人，突出德育特色。以校风“团结进取，求实创新”为总目标，以中小学生行为规范、小学生守则、“十要十不要”等为内容，以升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、文化宣传栏、宣传橱窗、主题班队会、班级黑板报为方式，以礼仪教育、感恩教育、班级管理为突破口，以“一小之星”评比为榜样，进一步优化了校园文化生活，创设浓厚的校园氛围，重视德育监督和激励机制，引导学生规范行为，加强养成教育。2．开展德育活动，丰富德育内容。围绕德育阵地、社会实践、重大节日，德育处开展一系列德育活动，适时开展法制教育、廉洁修身教育、安全教育、反邪教教育、“学雷锋、做雷锋”活动；参加清明祭扫，缅怀先烈，进行爱国主义教育；开设各类兴趣小组，发展学生特长。本学期，隆重举行了“庆六一文艺汇演暨庆祝建校两周年素质汇报演出”以及黎燕老师上的“民族团结教育进校园”、“廉洁修身教育进校园”的主题队会得到省、市、县上级教育主管部门的高度赞誉，特别是“廉洁修身教育进校园”主题队会将在7月2日赴市参加廉洁教育文艺汇演，并将在央视少儿频道播出。通过开展丰富多彩、形式多样的少队德育活动，培养了学生“五爱“精神，塑造了学生人格，树立了正确人生观。3．狠抓安全教育，构建平安校园。政教处在教育局安稳办和校长的指导下，对安全教育时刻不放松，树立安全无小事的责任意识，成立安全工作领导小组，明确工作职责，组建了安全防护体系：其一，在丁字路口和建昌北大道的两端设置了黄闪灯、减速带、提示牌，在教学楼安装了防护栏、防护窗；其二，加强门卫管理，实行外来人员来校登记制度，加强保安巡逻，摸查校园周边安全隐患及不稳定的社会因素；其三，每天安排了13个教师值周岗点和红领巾督察岗，同时安排8位教师在课间进行楼道、卫生间值班；其四，与县消防大队、县安监局、县教育局联合组织大规模的地震和消防应急疏散演练；其五，建立安全教育制度、考核制度、重大事件汇报制度等；其六，通过各种形式加强安全教育，例如，结合朱虹副省长致全省中小学及学生家长一封信的内容，假期致学生家长一封信的形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来，加强学生防溺水、防电、防雷、防食物中毒等安全教育。学校用六道安全防护体系，增强了师生自护自救能力，为全体师生的安全保驾护航，为构建平安校园提供了有力保障。6月份，江建冬、邱立群、黄英三位教师代表教育局参加县“供电杯”安全知识竞赛，荣获二等奖。4．建设德育队伍，提升管理能力。牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，以班主任工作经验交流会、走访留守儿童、关爱留守儿童演讲比赛等多种形式开展班主任校本培训，完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评工作，促进班主任专业化发展，提高班级管理能力，提升德育队伍整体素质。

四、全面推进课程改革，不断提高教学质量教导处立足课堂，全面推进课程改革和教育科研，努力开发校本教研，不断提高教育教学质量。1．狠抓教学常规，强化质量意识。教导处进一步规范了教学常规管理，实行了“分层管理，责任到人”的管理模式，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加大常规检查力度。制定了校领导“课堂教学情况巡查制度”和推门听课制度，加强了课堂教学监控，提高课堂教学的有效性。强化质量意识，做好质量监测，让“质量是学校的生命线”成为教导处的第一要务。本学期，教导处加强了对关键学科单元检测的跟踪监测，及时查漏补缺。针对单元测试、期中、期末检测后的质量分析，制定改进措施。加强毕业班与抽测年级的迎考工作，从而进一步提高教学质量。2．开展教学活动，提升教学技艺。积极为教师搭建各级各类教学或竞赛活动平台，既为教师彰显个性特长提供机会，也为学校彰显教研成果与特色提供机会。本学期，杨毅、魏灵玉均获市优质课比赛二等奖；邱远参加了省小学语文综合实践活动研讨会，向全省执教《地名游艺会》观摩课，受到与会代表的高度评价；杨毅、余丽娜参加了市录像课拍摄。通过上述活动，诠释了学校高瞻远瞩的课改理念，凸显了课改力度，提升了教师教学技艺，实现了课堂教学效能最大化与最优化，看到了一批教师正在脱颖而出，茁壮成长。3．加强课题实验，提高科研能力。学校正在以十二 • 五国家级重点子课题《动态课堂的生成与教学技艺运用的研究》为龙头，覆盖各学科，全员参与。在课题引领下，开展“同课异构三个一（说课、上课、评课）”校本教研活动，特邀市教研员潘博、汪丽萍，县教研员宁友祥、陈婷等专家对活动做点评，提高了教师科研能力，提升了教师综合素养。同时，对经由省、市、县教研室批准立项的各种课题，进行了严格的过程管理，并深入推进。深挖校本资源，编撰“民族团结教育进校园”校本教材《同心圆》，举办全市“民族团结教育进校园”现场观摩会，并得到省、市、县相关领导与嘉宾的高度评价。4．加强校际交流，学习前沿理念。6月份，我校受友好学校上海市海华小学邀请，观摩了海华小学一天的常规教学活动：一是“日听班”活动，落实以生为本的理念；二是“一线传真”教研活动，充满“活力”的教研氛围；三是“走读班”活动，彰显学生的个性。通过此次观摩活动以及得到全国知名教育专家杨四耕教授的点拨与指导，让我们厘清了“童味”教育的内涵，明晰了“童味”教育的方向，对打造童心教师、童星学生、童趣课堂、童味教育等模式充满信心。5．开展学科竞赛，发展学生素质。为了注重学生发展，全面提高学生素质，本学期，开展了优生智力竞赛、后进生基础知识竞赛。通过这次活动，不但挖掘了优生的智力潜能，而且充分调动了后进生的学习积极性，促使教师在教学及辅导中关注了全体学生，从而提高教学质量。

五、校务公开更加透明，保障机制凝聚人心规范校产管理，增强校务公开透明度，发挥工会后勤服务功能，努力保障教师权益，从而更加凝聚人心。1．校务公开更加透明。校务公开是学校重要的管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，专人负责，明确责任。学校重点抓好以下两方面的工作：一方面是人事制度公开。如学校财务预算与结算、教师晋级、评先评优、职称评聘、外出学习等，我们都实行公开办事制度，做到政策标准公开，工作流程公开，结果张榜公布，接受群众监督；另一方面是重大决策公开。学校规章制度的修订、工资方案等比较敏感的工作，全部按流程操作，尽量使决策科学、公正、公开，将工作做实，让更多人满意。2．日常服务功能增强。从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等，后勤工作人员都想在事前，做在事前，确保了教学工作的顺利开展。美化、绿化了校园，为师生提供了良好的工作、学习环境。3．资产管理规范科学。后勤管理抓好学校固定资产、低值易耗品、消费品这三大类别财产的电脑化管理，制定了校产管理规章制度，实行“专人使用、专人负责、专人保管”的管理体制，有效规范了校产管理，做到条目清楚，有据可查。4．保障教师切身权益。本学期成立了工会，召开了首届教职工大会，进一步保障了教师参政议政的权益。工会继续做好了“送温暖、送爱心”工作，在教师生日当天送去全校师生美好祝福；积极开展了有益身心健康的文体娱乐活动；为教师争取了更大的福利„„这些活动的开展及权益的保障，即丰富了教职工的业余生活，有益于教师的身心健康，又凝聚了人心。

第二板块：当前学校存在的主要困难

一、学校一期工程教室全部使用完毕，借用外校场所存在安全隐患目前，第一小学一期工程建有两栋教学楼，所有教室已全部使用完毕，还借用了学校对面的县青少年校外活动中心二楼的场地装配了多媒体教室、电子备课室、会议室、实验室、仪器室等各种功能教室。可是，学生到功能教室上下课要横穿校门口的马路，存在着一定的安全隐患，也给教学工作带来诸多不便。尽管学校制定了严格的安全保卫制度，护送学生横穿马路，保护学生安全，但仍是一件存在安全隐患的事情。

二、下学期开学之际，学校将面临无教室上课的严峻局面当今，xx的经济迅猛发展，城市框架日益拉大，进城务工的农民工越来越多，县委县政府周边的商品房及居民小区的入住率逐渐提高，这种良好的发展态势促进了第一小学生源数量急剧增加。学校每年除招收新生400多人外，还满足了300多名学生进城就读的愿望。据预测，下学期一年级招收的新生至少有7个班，可是，六年级毕业后只能空出3个教室，这就意味着下学期开学之际，一年级至少有4个班的学生将面临着无教室上课的严峻局面；其他年级加入插班生，成班额将进一步上升。另外，由于生源的进一步增加，学生活动场地与空间就显得更加狭小，教师办公室也严重不足。为了满足广大人民对优质教育的需求，让孩子们有教室可上课，有场地可活动，教师有办公室可办公，因此，启动第一小学二期工程，再建一栋教学楼、一栋综合楼及一个标准田径运动场就显得尤为重要，也是一件迫在眉睫的大事。

三、学校二期工程无法启动的原因是规划区内居民拒不拆迁第一小学二期工程规划区内的18亩土地所有权归属第一小学，可是规划区内还有8户居民不按协议拆迁房屋；甚至其中有一户居民还领走了拆迁补偿款，从法律角度上讲，此房屋已不属于原房主，但是原房主拒不拆迁。由于拆迁户拒不拆迁，导致学校二期工程建设无法启动。

四、过高的成班率制约了学校更好地发展学校现有教学班31个，学生2270多名，平均班额已超过73人，如此高的成班率，不利于教育教学质量的快速提高，学生安全教育也需要老师们付出更大努力。

五、师资力量严重不足一是学校教师数量严重不足，学校现有61名教师，远远不能满足教学需求，即便借用了13名教师，师资力量也还是显得不充足；二是音、体、美、科学、信息技术等专职教师缺乏，制约了学校全面推进素质教育；三是加大了教师培养的力度，教师的综合素质得到普遍提升，但是，在某一领域、某一层面上拔尖的教师不多。