2019年初中少先队工作总结[大全]

第一篇：2019年初中少先队工作总结[大全]

学校的少先队工作是一项非常重要的工作，对于学生的爱国主义教育的培养，树立正确的人生观和价值观，都起着非常重要的作用，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的初中少先队工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

初中少先队工作总结篇一

一年来，我校少先队工作在上级领导的支持下，以学校建设为中心，以爱党、爱国、爱社会主义教育为重点，以民族精神代代教育活动为抓手，积极开展丰富多彩的组织生活，拓宽少先队员的活动领域，少先队工作取得了一定成效。

一、完善各项制度，切实抓好少先队组织的基础建设。

(一)加强队伍建设，以团建带队建，形成有效辐射。我校始终不渝地进行小干部的培训工作，为小干部的学习工作创造良好的环境和条件，定期召开团干会议，组织学习研究工作，提高团干的团务工作水平。

(二)加强少先队阵地建设，抓好“规范团队室”的创建工作。

(三)重点完善各阵地组织建设，如：纪律监督委员会、环保小卫士，完善社区活动中全团带队得小队活动充分发挥团干、大队委、执行队的功能和作用。使之成为团组织建设地得力助手，尤其在我校于社区及体育中心开展的宣传我校办学成绩的活动中，少先队员发挥了重要的作用。

(四)抓好少先队的标志、用品、档案管理和使用。进一步规范团的标志、用品、档案管理和使用。加强少先队员组成的国旗队训练，为每周的升旗仪式工作作好充分的准备。

(五)加强理论研究和信息交流。我校把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员及大队干部及普通队员的理论水平。开展论文和团队组织活动方案的评选活动。确实重视信息交流，努力作好报刊杂志的订阅工作，拓宽辅导员和队员的视野，增长其见识。

二、强化少先队思想品德教育，为养成良好的学习生活习惯和优秀品格开展丰富多彩的活动。

(一)初中学生求知欲望强烈，可塑性大、模仿性强、是形成良好品德和行为的较好时期。我们注重狠抓养成教育和民族精神代代传的工作。一是要求中队辅导员和队长严抓实管，经常地组织队章队务知识学习，二是学校对规范队员行为采取了正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，在年级与班级间进行评比。积极配合学校开展民族精神代代传的教育活动。

(二)学校还根据各年级队员的年龄特点，通过多渠道多层面，全方位对队员进行思想教育，利用教师节、国庆节、重阳节等有利契机举行队日活动，出版宣传栏，慰问孤寡老人，举行五四新团员入团仪式活动，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡的远大志向和信心。

(三)通过国旗下的讲话、班会课、团队活动，邀请学校共建单位派出所、法院的同志对团员进行法制安全教育的专题报告。

(四)加强队员的我是小主人的集体荣誉感教育。结合学校申报市卫生达标校、市行为规范示范校的活动，号召队员们积极参与，通过专题讲座出版专栏签名活动，护绿行动，美化校园，美化社区，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

(五)积极开展以传承民族精神为载体，号召团员传承中华的传统美德，全面提高少先队员整体素质。

(六)加强少先队员的卫生意识，针对禽流感疫情地出现，让学生了解此病毒，掌握预防方法。

(七)另外我们还开展了形式多样的学习实践活动。

1、我校大队部在校团委的帮助下，组织优秀少先队员进行了“学习理论知团情”学习活动。聘请了校党支副书记谢xx老师、校党支部青年委员刘xx老师、校德育副校长郭xx老师为讲师团主要成员，开展了为期8周的“未入团的门先做团的人”系列学习实践活动。

2、开展“我为骏景添砖加瓦”的校园文化建设方案征集活动，还有骏景中学面向社区的广泛调查活动。

3、我们积极参加了局团委主办的天河区首届中学生才艺大赛。通过一系列的活动我们提高了小干部的工作能力、队员们的学习能力;增强了组织凝聚力，创新能力;加强了队员的服务意识、民主意识、并产生了有效的辐射作用;在一定程度上为学校争创“广州市依法治校示范校”、“广州市市一级学校”晋升做出了我们少先队组织应有的贡献，获得了校团委、党支部的认可，获得了校内师生的一致好评。

总之，在这一年里我校少先队工作在区少工委带领和关怀下，校团委的具体指导和帮助下，少先队工作与组织建设获得了新的发展。时间如白驹过隙，在此我们回顾一年的工作，感受充实而又辛苦，更加欣慰。同时也期待着能继续在区少工委领导下和热情真诚的关怀下，在校团委的指导下，在各兄弟学校的帮助、关注和共进中，挑战百尺竿头这新的一年，共同为构筑“绿色教育”、“绿色骏景”，构筑和谐社会做出新的贡献。

初中少先队工作总结篇二

在20XX年，我校少先队结合基础教育课程发展的实际需要和少年儿童健康成长的迫切需要，以少先队员意识教育为核心，全面加强和改进少年儿童思想道德建设;以体验教育为基本途径，以素质教育为中心，以少先队基础建设为抓手，以社区教育、家庭教育为突破口，大力开展丰富多彩的文体活动，以进一步活跃学校少先队工作，实现少先队工作的新发展。现将本年度以来有关少先队工作总结如下：

一、组织建设

1、我校有少先队大队一个，下设中队48个，各中队配备中队辅导员、中队干部、小队干部，校大队干部改选制度正常进行，每学年改选一次，为了提高学生自我服务、自我教育和自我管理的积极性，我们通常采取先展示自我，后民主选举的方式，极大促进了学生的主人翁意识，同时提高了干部队伍的素质。

2、为提高学生干部的工作能力，大中小队干部每学期定期培训一次。学校少先队加强少先队员意识教育，坚持在教育活动过程中，渗透辨证唯物主义观点，重视党史、团史、队史的理论学习，让少先队员了解党、团、队组织的关系，增强少先队员自豪感和为少先队组织服务的激情。

3、同时，为做好团队衔接工作，每学期举办“中学生团校”一期，教授团的知识，并编印《二十七中中学生团校教程》，编订了教学方案、教学计划，各年级优秀的学生受到团前教育。

二、队伍建设

学校配备兼职大队辅导员一名，大队辅导员每周课时不超过10节。大队辅导员积极参加少先队业务培训，并参加学校研究少先队工作的行政会议，阅读少先队工作有关文件，每年大队辅导员参加团市委组织的暑期辅导员培训班以增强业务素质。

每年在学校少先队大队改选时，聘请中队辅导员、校外辅导员，我校校外辅导员坚持每学期都按时给学生做报告、开展活动。

三、加强少先队阵地建设

1、学校设有少先队大队部和队室，并设有队报、橱窗、宣传栏等宣传阵地。设有“红领巾花圃”，进行绿地认养活动，将任务分配到初一初二年级各班，学生积极保护认养绿地，在美化校园环境的同时，也养成了热爱集体，热爱劳动的良好习惯，增强了环保意识。

2、学校少先队利用红旗下讲话、每周一次的班会活动、红领巾广播站、宣传栏等阵地进行宣传，宣传少先队的活动和少先队的优良传统，增强少先队组织的吸引力和影响力，卓有成效的开展工作。如学校“校园之声”广播站多年来坚持每天下午第一节课后向学生广播，设有“新闻直通车”、“感动时刻”、“音乐瞬间”“名人天地”等栏目，宣传报道校内外大事，播放一些优秀的散文、诗歌等文学作品以及校小记者团来稿等。同时利用这些阵地加强心理健康教育，让少先队员学会珍爱生命，尊重他人，培养健康向上的人格魅力。

3、为增强大队辅导员业务素质，学校为大队部订阅了一系列专业性强的报刊杂志，以供学习。有《辅导员》、《少年博览》、《少先队活动》、《安徽少先队》。还同时为学生订购了一系列的报刊杂志，因为《中国少年报》对初中生来说内容偏浅，因此学校改订了《中国初中生报》。

四、少先队管理工作制度化

1、学校少先队工作有计划、有总结，档案资料齐全，备有工作大事记、队干花名册、少先队光荣册、大队会议记录等。学校每周一举行升旗仪式，学生每天佩戴红领巾或队徽，少先队大队部和校团委重视在少先队员中树立榜样，制定了《二十七中推荐优秀少先队员入团制度》，及时把优秀少先队员推荐到团组织当中去。

2、校大队部健全少先队评比制度，制定了优秀少先中队和优秀少先队员的评比细则，并定期做评比。

3、大队辅导员每月定期向校分管校长汇报本月工作和下月工作安排。大队委员每两周开会一次研究少先队活动安排，并及时作好会议记录。学校把少先队工作列入课表，每周开展两次活动。

4、校少先队与团委以及政教处一同制定了中队辅导员例会学习交流工作制度，中队辅导员每两周进行一次交流学习，校少先队大队部参与学校的环境卫生、文明礼仪等日常管理工作，成立行为规范示范队，在校园内值日检查，并定期对学生行为规范掌握情况做试卷考核，加强学生对行为规范自觉掌握与遵守的能力。

五、深入开展多姿多彩的活动

1、学校每年制定明确的少先队主题系列活动

学校每年都有主题鲜明的少先队活动，以此调动少先队员在校园生活中的积极性，20XX年以爱国主义系列教育、感恩系列教育、科技系列教育为主。并认真贯彻《雏鹰争章实施细则》，开展“创五星、学技能、争奖章”活动，在全体学生中掀起争章热潮。在节假日，学校还组织开展“雏鹰假日小队”活动，让少先队活动深入到社区和家庭。这些活动以少先队员意识教育为核心，全面加强和改进少先队员思想道德建设;以体验教育为基本途径，深化少先队品牌活动，提高少先队员的各种能力，并依托社区教育、家庭教育这些少先队员的发展平台，实现少先队事业的新发展，为素质教育的有效开展做坚强后盾。

2、我校少先队特色活动——信息技术特色活动和团队一体化活动。

我校自创办信息技术特色学校以来，就将少先队活动和信息技术活动挂钩，开展了一系列信息技术特色活动。如创办校德育网、创办个中队班级网站、自拍DV节目评比等等。经过了几年来的摸索、实践，取得了预期的成绩和效果，并得到了市、区教育局的充分肯定。

我校团队一体化活动宗旨为：强队建团，以团带队，全程衔接，团队共兴。活动中我校建立了“初一建团，初三离队”的组织机制，将少先队员的离队期从以往的初二下半学期推迟到初三毕业，使我校少先队真正做到面向全体少年，成为初中少年全员性、全程性的组织，消除组织教育在9年义务教育阶段的断裂层(即初二集体离队后，一部分入团，大部分处于无组织的状态)，以扩展少先队的组织作用。离队期推迟到初三，是教育整体的融合，整个教育过程的整体融合。主要进程为：预备年级——热爱新学校，创建新集体;初一年级——少年立志，争创自动化;初二年级——珍爱少先队，向往共青团;初三年级——敬好最后一个队礼，争做全面合格的毕业生。在学校充分重视下，我校团队一体化活动真正成为学校德育活动中的一个不可缺少的重要组成部分，从而促进了全校学生热爱自己的组织，促进了全校学生活泼、主动、积极的发展。

初中少先队工作总结篇三

20**年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下，按照全国少工委五届三次全会的工作部署，认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合我校实际，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力探索中学少先队工作，促进了我校少先队事业的新发展。

一、基本情况：

2XX年，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名，下设12个中队。队员多，少先队工作繁重、复杂。针对这种情况，大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，努力了解他们的行为习惯，思想动态，采取全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。

二、阵地建设稳步发展

1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气;健全大、中队组织机构，定期召开大、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平。

2、落实岗位职责。建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制，提高了队员的自治、自理、自律能力。

3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工作，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。

4、充分发挥“红领巾广场”的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话，结合学校当前的工作，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。

5、“红领巾广播站”做到了制度健全，按时播音，内容丰富，形式活泼。

6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地”。

7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱，开通英利中学少先队工作，保证了少先队信息的畅通，扩大了我校少先队的影响。

三、常规教育行之有效

1、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。

2、加强安全教育。利用旗下讲话，队会、早会课，进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等方面教育，提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法。一年来，没有发生过安全事故。

四、活动活跃，内容丰富，形式多样

XX年年，我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机，结合具体情况，开展丰富多彩的队活动，让队员得以“快乐生活，全面发展”。

三月份：(1)3月5日召开了一次“雷锋精神伴我行”的动员大会，下午，我校 “青春暖流——共亨和谐”3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下，深入到农村慰问孤寡老人，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖，同时增强了团、队员的责任感和使命感.四、五月份：(1)清明节期间，组织团、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育;(2)配合学校团委、德育部门举行了“五·四”文艺晚会，大队部组织、表演了一个大型节目，获得二等奖，受到好评。

六、七月份：举行了一次庆“六·一”游园活动.八月 九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。教师节期间开展“尊师爱生”活动，营造和谐的育人氛围。

十、十一月份：围绕“构建少先队校园文化”主题，开展了一系列活动(1)、组织队员前往“湛江市历史文化村——英利镇昌竹园村”参观，让队员们近距离接触新农村建设，感受到了社会主义的美好

十二月份：(1)、组织队干到“青桐岭雷达站”接受国防教育。(3)大队辅导员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份;为中队辅导员订阅《辅导员》杂志下半月刊(教学版)12份;组织队员订阅《少先队员》杂志60份。

成绩是肯定的，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。

初中少先队工作总结篇四

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

5、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现非典型肺炎的病例。

三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

1、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款12560元，大队部利用扶贫基金为19名特困生每月发放四十元助学金，减轻他们的负担。7年来，全校师生共捐款4万元，共资助100多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。

2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

四、取得一点成绩。

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为佛山市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员，陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。

初中少先队工作总结篇五

岁月如水悄然流逝，又一个学期临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“红领巾相约中国梦”为指导。按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。

3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。我校五个课题组参加了“红领巾相约中国梦”课题的研究。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部和德育处联合开展了“最美班级”“年级”的评选。通过评比校园环境得到了较大改善，学生素质也提高了。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“三月十二”植树节、“五一”劳动节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。

1、XX年3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。

2、XX年4月3日，清明节到来之际，全校师生沉痛悼念先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。

3、XX年5月1日，队员们通过观看自己拍摄的《寻找最美劳动者》，体会劳动者的辛苦更加自觉的爱护学校环境。

4、XX年5月4日，是母亲节，我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己的感激之情。

5、XX年5月30日，开展了“红领巾相约中国梦——今天我入队”主题队日活动。

6、XX年4月成立了实验学校鼓乐队，丰富了学生的业余生活，也为学校艺术特色画上了浓墨重彩的一笔。

7、XX年春季学期我们认真完成了上级交给的各项任务。积极组织参加了“走复兴路、圆中国梦”、食品安全、“三爱”教育等征文比赛。还组织学生参加少年百科知识竞赛。

8、4年级10班的同学录制的《我的中国梦》讲故事视频，参加了“走复兴路、圆中国梦”讲故事比赛

四、加强了安全教育，强化安全意识。

通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们感受到了安全的重要性。由于领导重视，制度完善，机构健全，措施落实，责任到人，齐抓共管，安全教育工作做得扎实有效，所以我校学生在本学年未发生重大安全事故

五、存在问题与努力方向：

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：

1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入。

展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。

总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

第二篇：洋埠初中少先队工作总结 - 副本

2012洋埠初中团委工作总结

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！2012，我校团委紧紧围绕工作计划，注重细节管理，加强团队工作，带动全体团员全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，本着“生活即教育，社会即学校，教学合一、全面发展”的原则，注重对学生的心理健康教育，加强了学校的宣传工作，使共青团的工作有了进一步的提高。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好团队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作，利用国旗下讲话阶段性贯彻思想德育主题。

4、做好团队的衔接工作。高年级学生的思想、品行对低年级学生来说是一种榜样，而低年级学生的天真无邪，同样也会感染周围的高年级学生，我校根据办学体制优势，勤于实践、勇于创新，认真做好团队的三个衔接：组织衔接、心理衔接、教育衔接。由校团委书记和大队辅导员总辅导员，定期给少先队员们进行团的知识讲解，选拔一部分优秀的少先队员参加少年团校，并推荐优秀队员加入团组织。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是团队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持初中学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，团队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，团委通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份：

（1）组织团员观看中央电视台《开学第一课》，做好始业教育。（2）我校结合《初中生守则》和《初中生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

（3）开展庆祝“教师节”黑板报评比，培养团员宣传的能力，同时加强感恩教育。

十月份：（1）“国庆节”黑板报评比，做好宣传教育，培养学生的爱国情操。

（2）各团支部学习党史、《党章》。让学生认识党的光辉历史。（3）开展校第十二届田径运动会，增强团员体质，培养团队合作精神。

（4）组织学生进行绿色环保教育，并积极参加卫生环保工作。十一月份：

（1）组织初一进步学生参加团校学习；

（2）我校积极组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。（3）成立“国学”学习小组，学习传统文化，加强思想道德教育。

（4）开展法制讲座活动，增强法制意识。做好法制教育板报工作。

十二月份：

（1）开展消防疏散演练活动，增强安全意识。

（2）听取感恩教育主题活动报告，用文字记录下自己生活中感恩的点滴故事。

（3）月底开展围绕“国学”举行元旦文艺汇演。（4）班级文化评比活动，做好班级文化宣传教育。

四、开展各种体育活动，丰富学生的课余生活。

开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。在本学期以来，每天都有“阳光体育”活动。我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，七、八年级学生有排球比赛，九年级学生进行篮球、乒乓球、跳长绳、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

五、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

总之，一个学期以来，我校共青团取得的成绩在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的团委工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用团委的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高团委工作成绩，把我校团委工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的团委工作更加精彩！

洋埠初中团委 2012.12.30

第三篇：初中少先队发言稿

初中少先队发言稿

初中少先队发言稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫xxx，来自七(5)班，十分荣幸能够参加本届校大队委的竞选。今天参加竞选的同学一定都有着一颗为同学们真诚服务的心，并且都在不同方面赢得了大家的信任，下面我也来给自己作个“广告”。

时光飞逝，转眼我已经从“一年级的小豆包”成了“五年级的大哥哥”了，记得入学前妈妈跟我说，如果老师问你为什么要选择这所学校，你一定不能说：“是我妈让我来的”，我说：“好的，我一定不会这样说的，我就告诉老师，是我爸让我来的”，逗得妈妈哈哈大笑。这就是我——一个有着“健康心理”的幽默男孩儿。

吃了五年附小的饭，一个字“香”，两个字“很香”，三个字“非常香”!所以，我的个子长高了，身体长结实了!同时，我也积极参加各项体育运动，多次在学校的跳绳比赛中获得全年级第一的成绩。这就是我——一个有着“健康身体”的活力男孩儿。

作为一名中学生，在老师们的谆谆教诲下，我养成了良好的学习习惯，取得了优异的成绩。一至三年级我连续六个学期被评为“好儿童”，四年级被评为“区级三好学生”。同时，我还获得了新星杯“英语词汇大赛个人一等奖”、“泡泡少儿英语风采大赛北京赛区出色奖”、“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛二等奖、迎春杯数学解题能力大赛二等奖、希望杯全国数学邀请赛三等奖等奖项。另外，我深受附小“悦文化”的影响，热爱读书，这些都帮助和鼓励着我成为一个具有“扎实的知识”的中学生。

在学校，我团结同学，乐于助人，连年被评为“校级文明星”、“五星少年”、“出色小干部”;课余时间，我还通过电视、报纸、网络等媒体了解外面的世界，;假期的时候，我用手中的相机去捕捉精彩的生活画面;闲暇的时候，我会用我的文章记录成长的故事和感悟。通过这些积累，我的`绘画作品、摄影作品、相声都分别在各种比赛中获奖。我的进步应验了那句话“读万卷书，行万里路”会有助于我们具有“广博的见识”一堆的获奖证书或许是爸爸妈妈的骄傲，年年的“三好”证书已经是我的过去;现在的我，希望能有幸当选大队委，成为老师的好助手和同学们的好伙伴。如果你相信我的学习的能力，发展的潜力，请用你手中的一票支持我。请相信我有能力安排好学习和工作的时间，并用最大的热情去同学们服务;如果我未能当选，我会寻找差距，继续努力，直到大家认为我有能力胜任大队委的工作。再次感谢老师和同学们给我这次竞选的机会!

初中少先队发言稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是七年三班的班长xxx。当美丽的金秋洒满校园时，我加入少先队已经四年了。当初入队时的誓言常常在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，激荡着我正直诚实、拼搏进取；这是鞭策，激励着我热爱群众、关心同学；这是战鼓，催促我好好学习、天天向上；这是信念，促使我站在那里，竞选少先队大队长。

我的发奋源泉来自于老师的培育，同学的信任。这些，使我在锻炼中慢慢成长，在成长中走向成熟。此刻的我已成为一名优秀的少先队员和称职的少先队副大队长，并出色地完成了老师交给的各项任务。我的爱好广泛。参加英语演讲比赛，获得了优异成绩；参加学校乐队，成为一名演奏员；代表学校参加区演讲比赛，受到评委好评，演讲稿刊登在大华时报；学习书法，通过了等级考试，书法作品多次在区里获奖并展览；业余时刻，学会了弹琴、跳舞、乒乓球……；在第二十一届x市青少年科技创新大赛获“x市青少年纸飞机竞赛”三等奖；在首届中国小记者《花开的声音》风采展示综艺大赛中荣获国家级三等奖；在全国小记者培训指导中心举办的“奥运x测试赛观光采访”夏令营中，不仅仅现场观看奥运x测试赛、参观奥运比赛场馆而且与世界冠军亲密接触、座谈、合影，目睹冠军们的备战风采，聆听世界冠军的成长经历，在冠军身上学到了拼搏进取的精神……。老师给我的评价是多才多艺、做事认真、为人诚实、组织潜质强；同学们给我的评价是关心群众、举止大方、乐于助人、学习成绩好；我给自己的`评价是：充满自信，喜爱挑战，乐于奉献。因此，我有信心、有潜质参加竞选。如果我竞选成功，我必须要发挥“领导核心”作用，让队员们团结在这个核心周围，手拉手、心相连，不让一个同学掉队，让每个同学感到团队精神的力量。

如果我竞选成功，我会通过开展有好处和搞笑的活动启迪心灵、陶冶情操。让每一次活动成为一道“风景线”，闪出亮点，创出新意；让每个队员通过参与活动把自己的聪明才智都发挥出来；让完美善良的心灵都呈现出来。大家都知道，火车跑得快，离不开车头带，如果我竞选成功，我会与大队委员们团结一致、步调统一、平等协商、出谋划策、取长补短，心往一处想，劲往一处使。工作中，想队员之所想，急队员之所急。把帮忙、关心、尊敬、友爱做为我们工作的出发点。

如果我竞选成功，在日常管理、检查工作中我会一丝不苟、大胆管理、敢于负责，不搞“好人主义”，不怕得罪人，让队员们向着我们看齐，发挥表率作用，使队员们在活动和学习中养成良好的习惯，摆脱不良的行为，树立良好的风气，培育优秀的品格，使大队委有凝聚力和向心力，成为队员们真正的“家”。

如果我竞选成功，在协助领导开展好工作的同时，我还将把队员们的呼声和关心的热点传达上去，总结好的做法，改正不足，理解队员们的监督和批评。如果我竞选成功，我将借着这个平台与队员们协手一道踏上这个大舞台，用热心为同学服务，用真诚做老师助手，用创新来开展工作，把工作干得像鲜花一样灿烂，像掌声一样响亮。

期望在场的老师、同学们坚信我、支持我，给我一个机会，我会还大家一连串的惊喜！

谢谢大家！

初中少先队发言稿3

尊敬的老师、亲爱的少先队员们：

大家好！今天我们欢聚一堂，欢迎新队员的加入，今年是少年先锋队成立的第67年。光阴似箭，弹指挥间，一切都化为遥远的往昔。还记得初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾，那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少先队员，我要为飘扬的队旗增色添彩！我们要认认真真学习、踏踏实实做人！

中国少年先锋队这个组织，每时每刻都在激励着我们奋勇向前，每分每秒都在提醒我们：你是一名光荣的少先队员！回想中心小学走过的20xx年风风雨雨，一批批优秀队员在这片肥沃的土壤中，书写着他们的辉煌。作为一名优秀的少先队员，我们要坚持佩戴红领巾，要遵守纪律，听从教导，团结友爱，积极参加有益身心发展的`活动，胸前高高飘扬的红领巾会郑重地告诉你：“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓”。

新入队的少先队员们，你们的旅途才刚刚开始，而漫漫的前程正等待着你们去奋斗、拼搏。在此我代表全体少先队员向大家保证：我们一定会起好带头作用，帮助新队员进步。同时也希望全体新队员不管是在学习、劳动还是纪律上，都能做到严格要求自己，争取做到最好，为自己的中队争光，为中心小学争光，为鲜艳的红领巾增光添彩。

我的讲话完毕，谢谢大家！

初中少先队发言稿4

尊敬的老师、解放军叔叔、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够代表三（2）中队的少先队员在这里发言。首先请允许我们向可亲的学校说一声感谢，在这个乐园里，我们从一个什么也不懂的幼儿正慢慢地成长为一个个阳光少年；其次我们要感谢可敬可爱的老师们，是你们奉献给我们无私的教导和关爱，让我们茁壮成长。

领导和老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才，只有不断的刻苦努力才能取得成功。因此，在学习上我做到，勤于思考、勇于探索、大胆创新。

现在我已经把战胜学习上的困难看作是最大的快乐！多次被学校评为“学习小榜样”、“学习小标兵”。在校园艺术节活动中我连续四年被评为艺术星，科技周活动中我的环保科技作品获得一等奖。

在日常的学校生活中，我热心为集体服务，处处为他人着想，自觉践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观。在成长的道路上我积极向上，努力争先，奋勇攀登，取得了一个又一个优异成绩！连续五年被评为市区级三好生，优秀队干部。今年不仅当选和平区“十佳少先队员”，而且还被团市委、市少工委评选为X市“”。

我们是一个温暖的班集体，同学之间互相帮助互相关心，别人有困难了总会有人伸出热情的双手。

我们是一个充满阳光的班集体。我们活泼自信，乐观向上，懂得感恩，敢于尝试，勇于挑战。我们坚信：我们能行！被评为“渡江英雄炮”中队，是对我们的鼓励，也是对我们的督促，我们会再接再厉，学习“渡江英雄炮”连队的光荣传统，向解放军叔叔学习，团结进取，勇于拼搏，敢于创新。

我们是一棵棵幼苗，还有许多不足的地方，我们会积极开展批评和自我批评，更会满怀着希望和激情团结协作，努力改进不足，让自己无愧于“渡江英雄炮”中队的称号。

同学们：我们是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们共同努力，把思考变成行动，把梦想变成现实，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观；让我们接过前辈的旗帜，迎接未来的挑战，为了现代化的中国，为了更加灿烂的明天，让我们共同努力奔向美好的'未来！鲜艳的红领巾，飘扬在我们胸前，它是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动。用自己的实际行动，保持红领巾的荣誉，为红领巾增添光彩。

校园好比夜空，学生是星星，我也是一颗星星，永远闪烁着我的光芒；校园是一座大花园，学生是花朵，我也是一朵花，也永远散发着我的清香。

今天我是小学生，明天将是祖国现代化的建设者，愿我在星星火炬的引领下，扬起理想的风帆，用我的实际行动让胸前的红领巾更精彩！

最后，祝所有关心我们成长的领导、老师、家长们身体健康、合家欢乐！

致以：少先队员的崇高敬礼！

初中少先队发言稿5

尊敬的各位领导、老师：

大家好。

我是来自七年三班的xxx，我很荣幸参加这次竞选，我要竞选的.职位是：大队委。

在过去的一年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课，团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学的好评。就是这个原因，我今天才能站在这里演讲。

假如我是大队长，我将用热心为同学服务，用真诚做老师的得力助手，用汗水护卫母校的整洁，有序，因为有良好的环境才能安心学习。

今天我能在这里残疾大队长的竞选，很高兴，因为我觉得我有能力完成这项神圣的工作，希望大家为我投下宝贵的一票，我一定不会让老师，同学们失望的。谢谢大家。

初中少先队发言稿6

同学们，老师们：

大家好!

我今天演讲的题目是“”。

你们想做一名合格的少先队员吗?

那就先让我来谈谈我的感受吧!

首先，我觉得我们应该爱学校，爱家乡，爱祖国，尊敬师长，爱父母，言行文明，懂得礼貌待人。与同学团结友爱，懂得关心他人，关心集体，积极参加集体活动!二：我们不能说谎，有错就改，做事认真负责，要努力学习!

要成为一名合格的.少先队员在校我们应该遵守校纪校规，不迟到不早退，穿上整洁统一的校服，每天要系上鲜艳的红领巾。这就是少先队员的象征! 再次，我们上课时应积极举手发言，认真听课不做小动作。课间文明活动，不爬窗，不打闹，不大声喧哗。当上课铃声一响，我们应该快速回到座位坐好并认真做眼保健操。中午吃饭时要遵守秩序，不乱插队，吃完饭不乱仍碗筷。

回家后要认真完成老师不布置的家庭作业!

其实做一名合格的少先队员很简单，只要同学们有信心，决心和恒心，那一刻就离你们不远了!

我的演讲结束了，谢谢大家!

初中少先队发言稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自五年级（1）班的xx，今天我演讲的主题是《我自豪，我是一名光荣的少先队员》。

同学们，你们可曾记得当初入队时在辅导员老师的带领下，举起右手高呼：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”，“时刻准备着”不仅仅是，更是行动！我们是花朵，是祖国的未来与希望，我们是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练羽翼；明天，我们就要搏击长空！我们要珍惜现在的美好时光，努力学习，用知识的`力量来武装自己，将来报效祖国！

今年的10月13日是中国少年先锋队成立64周年的日子。在这个特殊的日子里，我们更应该注意少先队员的一言一行。班上谁的椅子倒了，是少先队员扶起了；班上谁丢了铅笔橡皮，是少先队员找到了；下课了，是少先队员抢着把黑板擦干净了；打扫卫生，是少先队员做了最苦最累的活……哪里有困难哪里就有我们少先队员！同学们，我们要继承先辈的宏愿、牢记神圣的使命；高举星星火炬、练就过硬的本领；锻炼强健的体魄、磨砺顽强的意志。让我们努力学习，奋发图强，争当一名光荣的少先队员！

我自豪，我是中国人；我自豪，我是一名光荣的少先队员！我的演讲完了，谢谢大家！

初中少先队发言稿8

老师们、同学们：下午好！今天，在这绚丽多彩的金秋时节，我们迎来了少先队建队六十周年的大好日子，我们初一年级的全体同学今天又再一次庄严地戴上红领巾，建立起中学时代的少先队集体，我感到非常激动。在此，我代表学校领导，祝贺我们新的少先队大队及中队的建立，向全体辅导员、少先队员表示热烈的祝贺！今天，我看到初一的每一个同学智慧的眼神里闪烁着欢乐的光芒，漂亮的脸蛋上流露出幸福的表情，那是因为自己是一个少先队员而骄傲，有鲜艳的红领巾飘扬在胸前而自豪。

同学们还应该记得很清楚，几年前，你们听家长的话，听老师的话，积极上进，学习努力，乐于助人，一个个相继戴上了红领巾，当时那欢乐的场面、快乐的情景、高兴的心情，回到家，父母那开心的样子，充满希望的眼神一定还深深的留在你们的记忆里吧。因此，几年来，有很多同学不断进步，为红领巾添光彩，以良好的表现、优异的学习成绩来到金尚中学读初中。

同学们，上初中了，更要为红领巾争光，因为是优秀的少先队员才能加入共青团组织。怎么才能使红领巾更鲜艳呢？只有爱，爱，是永恒的红色。

同学们，爱我们的学校吧！学校正在争创市级文明学校，去年我们已经通过了区级文明学校检查，反映不错，我们要以更好的精神面貌和社会声誉、良好的校风、学风迎接市级文明学校检查，同学们不要在外面做破坏学校名誉的事情，如打架斗殴、抽烟酗酒、上车争抢座位、讲粗痞话、要钱打牌等现象要坚决杜绝，并且，我们建立文明督导队，理直气壮的与不良现象作斗争。爱我们的学校，学校即我们每个人的家。

让我们一起来创造一个温馨幸福的家，别人羡慕的家。爱我们的老师吧！老师每天起早贪黑的工作，与你们朝夕相处，苦口婆心的教育你们，不厌其烦的辅导你们学习，当看到你们有一点点进步，听到你们一声亲切的招呼，得到你们一个小小的帮助时就心满意足，感动不已。

老师也是平凡的人，也有困难、困惑，也需要爱，需要帮助，需要理解。老师也有父母、儿女，白天全身心的扑在工作上，晚上，草草的忙完了家务，又要备课，但老师心里只装着学生，对家只有内疚、遗憾，苦涩的泪水往肚里流，他们也苦也累呀，多么需要学生的鼓励和安慰。

老师希望你们快快长大，早早懂事，能睡个安稳觉，抽点空孝敬父母，照顾孩子。爱你们的父母吧！当你呱呱落地时，父母就指望你成为堂堂正正的'人，做一个好人、一个有出息的人，想你成为亲戚朋友、邻里熟人羡慕的好孩子。

为了你们的成长、学习，父母操心费力，省吃俭用，吃苦耐劳，无怨无悔，我们做儿女的应该好好孝顺。认真读书，健康向上，就是最好的孝顺。

爱你们的同学吧！能聚在一个学校，分在同一个班上，这就是缘分。我们要珍惜这种缘分。

你们大多是独生子女，同学就应该亲如兄弟姐妹。尽管我们在一起会有磕磕碰碰，这就需要宽容，需要高姿态，只有这样，才会有朋友，有幸福。

多个朋友多条路，朋友是一生的财富，这些道理我们要懂。同学们，让我们一起来实现爱的誓言，让爱在我们的灵魂中得到升华，爱他人、爱祖国、爱人类、爱自然，让爱成为我们生活的主旋律，让世界充满爱。

这就需要我们大家在享受爱的同时，千万别忘了付出爱。预祝大家在校团委、少先队大队、中队辅导员的带领下，为我们胸前的红领巾增添荣誉，并争取向着更远的目标——共青团迈进，争取早日加入中国共产主义青年团。

亲爱的少先队员们，我相信你们一定不会辜负党、团组织对你们的期望。同学们，在你们迎来青春时代的同时，请为自己的人生设立新的目标，当有一天你们告别初中生活时，希望每一位都能自豪地说“我努力，我无愧于我的初中时代”。

谢谢大家。

第四篇：南宅初中2010年(上)少先队工作总结

南宅初中2010年（上）少先队工作总结

走过黯然的冬季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。我校少先队工作坚持“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。学校辅导员经常参加辅导员培训活动，切实加强其工作能力和组织能力。同时培养一批优秀的少先队员担任团支部书记、宣传委员、组织委员等，为少先队工作顺利开展打好基础。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。各班清洁卫生成绩与班级荣誉评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。

二、各类活动及时开展，教育效果显著。

1、三月份我校结合三八妇女节开展感恩活动，同学们意识到了父母亲人的无私关爱，懂得感恩。团委组织各班团员开展了青年志愿者活动，同学们掀起了一片学雷锋的热潮。学校组织学生观看了“崇尚科学 珍爱生命 远离不良诱惑”的科普活动，同学们意识到了生命的可贵，要珍稀宝贵的时间。

2、四月份，开展了安全教育活动，使同学们认识到安全的重要性。四月中旬团委组织对部分优秀少先队员进行了入团积极分子培训工作，使学生进一步明确了入团的重要性并对团知识有了更加深刻的理解。还开展了“争当四好少年”活动，队员们设计了四好少年徽章，创作了四好少年童谣，讲述了四好少年成长故事，四好少年精神深入人心，学校掀起一股争当四好少年热潮。

3、五月份，为庆祝五一国际劳动节，组织开展劳动体验教育活动，是学生认识到劳动的光荣，勤劳是我国人民的优良传统。五月中旬开展了“十四岁青春仪式”主题观摩活动，同学们感受到了青春的活跃，自己的责任。

4、六月份，七（3）中队开展了“我爱祖国的蓝天”区级主题观摩活动。整个活动内容丰富，形式多样，有小合唱、快板、小品、知识问答、环保时装秀等，队员们在活动中一方面增强了团队合作意识，另一方面也深刻体会了环保的重要性，同时也树立了要把环保工作落实到生活细节中的决心。

南宅中学少先队

2010年6月30日

第五篇：初中少先队工作汇报发言稿

情系少先队

——北京景山学校初中少先队工作汇报

引言

自1998年我走上教育工作岗位同时就开始了我的少先队工作。15年过去了，少先队伴我走过人生中美好的富有朝气热情的年轻时代，正式因为这份工作特有的精神，让今天的我依然能散发出青春活力，星星火炬事业，让我同其他辅导员老师一起培养了一批又一批共产主义接班人。

我校领导历来重视少先队工作，从工作安排上，结合我校初中四年的学制特点，专门由一位大队辅导员负责开展少先队工作，一直以来，领导重视、辅导员们认真工作、少先队员对少先队的热爱和对共青团的向往，使得此项工作顺利进行，并取得了很多教育成果。

我校初中少先队联合中队由六、七两个年级组成，目前共有少先队员385人，中队副导员10人，少先队干部20人。初中的少先队工作特点体现在扎实与创新两个方面。下面我就具体就工作中的创新进行汇报，恳请各位领导予以指正。

一、中学少先队特色教育——阵地教育

1.少先队工作的指导思想。

德育是素质教育的灵魂，少先队工作是德育工作的核心。我校以科研为先导，不断加强德育理论研究，在体验教育和“我们的责任”教育思想的指导下，辅导员老师的大手拉少先队员的小手，让学生在实践中体验，在实践中养成良好的思想道德素质。我们不断开展的阵地教育少先队系列活动，在少先队不同阵地的教育中，我们共同看到了学生在锻炼中健康快乐的成长。

学生升入初中，六、七年级的学生开始由童年时期步入少年时期，他们的身心发展也由此进入关键时期，少先队工作的难度相对增大，如学生做事的原则性和主见增强，“完全放手”和“一切听指挥”的方法显然都不符合学生发展的需要。但我们不因这个特殊性就忽略学生的需要。针对这个时期学生身心发展的特点，中学这个“特殊时期”我们本着将学生领进来——扶一把——送一程的过程，大手拉小手，在丰富的教育阵地中充分体验，顺利的让学生从童年走向少年，给少先队生活画上圆满的句号。

2.初中少先队特色教育——阵地教育

阵地活动是比较稳定和经常的教育形式，少先队创造丰富多样的教育阵地如通过比赛、公益活动、展览、参观等学生喜欢的活动方式，发挥少先队员的积极性、创造性进行各种主题教育队会和活动。阵地教育是培养和锻炼人才的摇篮，充分利用教育阵地对学生进行教育，能够体现出学生在活动中的主人翁作用，使队员随时能看到组织在行动，听到组织的声音，感受到组织的要求，这对于形成和强化少先队员的组织观念有着重要的作用。在辅导员和教师的关怀指导下，队员们学习管理和使用阵地，为自己的同学服务，为学校和社会服务。阵地活动是培养队员全面发展和某方面专业才干的课堂，使他们受到课堂上、家庭里更为广泛而实际的教育，并在实践中增长知识和才干。少先队阵地建设的发展方向，由少先队和学校内部走向社会和大自然。在社会各方面的支持帮助下建立的少先队文化活动阵地，科技活动阵地，社会服务阵地和劳动实践阵地日益增多。这就使队员有更多机会置身于社会大环境之中，去感知、体验和实践，从而认识自己、理解社会，使他们克尽职责、展现才能的机会，能尽快适应社会的需要。在阵地教育中我们又不同程度的贯穿着榜样示范、行为锻炼、美感陶冶、队日活动等工作方法。

3.少先队活动利用不同的阵地开展起来。

（1）走出校园进行的阵地教育活动。

走出去：到大自然中，到社区单位中进行锻炼。学生在形式新颖活泼、富有挑战性的实践体验中，不但品尝到了活动的乐趣，而且潜移默化地受到了教育，锻炼了能力，塑造了人格。

多年来，中学少先队以学生为主体开展了许多丰富多彩的活动，校内外多家社区、单位留下了我校少先队员的足迹。社区是对学校德育、少先队的延伸和检验。在寒、暑假及节假日，我们以少先队中队为单位成立少先队志愿者开展活动，做到活动前有计划，活动中有组织、有内容、有地点，活动后有总结、有评优。由于活动抓得实，搞的活，充分体现学生的自主性、创造性，寒暑假的少先队志愿者社会实践活动受到社区、单位的高度评价和肯定。当学生看到自己的劳动给别人带来得快乐和给社会带来的财富，那种愉快的心情不言而喻，广大少先队员充分体会到了劳动的辛苦与快乐，感受到集体的力量可以创造更大的价值、磨炼了自己的意志、锻炼了胆量、看到了自身的价值。此项活动将作为我校传统活动继续搞下去，并不断在形式方法上创新，扩大活动的阵地，让学生的视野更加宽阔。

如：

结合“首都少年先锋岗”到人民英雄纪念碑前站岗和“七年级离队仪式”在圆明园进行的爱国主义教育、发出珍藏红红领巾倡议等。

结合蓝天工程博览课进行热爱大自然和充分展现出团队精神。别样的六·一儿童节，在北京植物园、花卉大观园的“楚汉争霸”拓展活动、青龙湖公园的“拓展训练”，朝阳公园、动物园等地等地少先队员以“志愿者在行动”开展“保护环境，爱护动物”的教育活动，或借助每一次拓展活动和志愿者活动开展“我眼中的春天”摄影比赛活动。

（2）校园阵地教育活动。

当好学校的小主人：从我做起，从中队做起建设美丽的校园。以中队为单位的校园志愿者活动，绿色承包、义务劳动、节水节电，处处都有他们的踪影。利用大、中队会对每个队员进行教育是少先队工作得主要部分，利用这个契机加强对学生的自我教育和主题，使更多的同学有更多的机会在这个“舞台”上展示他们的才华。

学生的团队委员会。是一支品学兼优，服务于同学，乐于奉献，不怕吃苦的干部队伍，尽自己的一份力量为学校的建设贡献力量，阵地处处都有他们的身影：“校园之声”校园广播，各班板报检查，学校展板制作，学校科学节、运动会、文化节、大型文艺活动如校庆的临时组织协调工作。

每学期进行“学雷锋标兵班”的自愿申报总结表彰工作，学生在学雷锋活动中，发扬雷锋精神，自发结成学雷锋小队（螺丝钉、雏鹰、天空、闪电、骑士、乐活分队）学校营造良好的弘扬雷锋精神的氛围。从另外一个角度分析，这个活动提高了学生自我管理和文明礼仪程度，也为低年级学生做出了榜样。我们也将此项活动纳入优秀中队和优秀少先队员的评选活动中。学雷锋标兵班活动，为学生提供了走出去和利用学校阵地开展学雷锋的机会。

每年进行的长跳绳比赛弘扬了奥林匹克精神，增强了学生们的体质和集体凝聚力。（多项：男生、女生10人赛，男女生混合20人赛，单项奖、团体奖、纪律奖、风采奖）

二、初中团队委员会 ——架起团、队的桥梁

根据我校实际学制特点，初中设为四个年级，七年级第二学期进行离队建团工作，开始成立团支部，团队衔接也因此成为我们工作的重点，如何发挥少先队员和共青团员的先锋模范作用更是工作中的重中之重。因此为了初中德育目标和少先队工作目标的实现和管理，结合我校实际特点，于1999年组织成立了学生的团队委员会，学生干部产生于各个年级的学生骨干，形成一支品学兼优，服务于同学，乐于奉献，不怕吃苦的学生干部队伍，在老师的带领下分工合作，协助九年一贯办公室、课外活动办公室等部门的工作，尽自己的一份力量为学校的建设贡献力量。

初中团队委员会组成情况： 生活部：

* 每周布置、检查、总结值周班工作。发现问题及时解决。* 午饭检查分数记录总结，每日有总结。* 负责课间抽查课间秩序、两分钟预备检查。

* 十项常规统分、登分以及平时各种常规成绩的记录。* 检查学生听广播情况。组织部：

* 共青团、少先队组织大型活动（六·

一、离队建团等）的组织工作。* 团、队档案管理。文体部：

* 文化节、科学节、运动会等学校大型文体活动的组织与协调。* 作业检查等学习活动的组织。

* 各年级体育、文艺比赛的记录服务工作。宣传部：

* 每周三中午的“校园之声”校园广播。* 教育展版的制作。

* 材料的发放、海报、临时工作的通知。* 带领宣传委员定期进行板报检查和评比。* 宣传画报的评选。

三、“少先队活动”选修课的实践与探讨

以“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，开拓创新，通过开设初中少先队活动沙龙活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

初中少先队活动沙龙是根据初中六、七年级学生生理、心理发展的实际特点及《北京景山学校德育序列化纲要及实施细则》中少先队建设的工作内容以及根据六年级思想品德要求的开设的。充分利用我校初中少先队特色教育——阵地教育结合学校、社会、家庭三个主阵地设置课的内容，形式有课内讨论、听课、观看有关资料、课外实践、学生总结、自评、教师评价等来提高学生综合能力。目前，本课正在原有基础上研究探索中，还有待进一步完善提高。

本课重视培养技能，文字通俗易懂，实用性强，易于操作，每一部分的安排富于条理，没课分为三部分内容，第一部分为“我知”，第二部分为“我思”，第三部分为“我行”，即先从知识学习入手，然后对自己的行为进行思考和反思，进而再经过课内外的训练或练习使学生学会某种技能和获得深刻感悟，最后再将学到的技能应用到实际的学习生活中，帮助学生在实际生活中真正成长起来。

选修课的开设丰富了学生的校园生活，通过参与选修课的学习，扩大了学生的视野，使学生的学习能力、生活技能、与他人相处等综合能力有了不同程度的提高。学校搭建出这个平台，教师们充分发挥自己所能为学生服务并能够从中看到学生在选修课中的精彩表现。

每学期，对每个学生进行学期平时、期中和期末成绩的评定，有的科目还进行总结表彰，肯定学生们取得的成绩。很多学生表示，选修课是他们自己的大课堂，他们可以在想象的、自由的空间中发挥自身最大的优势去创造。作为教师也充分挖掘学生的潜能，塑造每一名学生，为培养社会有用的合格人才而尽自己最大的努力上好每一节选修课。

我希望这门课能陪伴学生度过充满美好和希望的少先队生活，为学生护航，成为学生的益友。祝愿孩子们幸福成长！主要内容： 学校篇

第1课 健康兴趣伴我成长 第2课 做时间的主人 第3课 轻装上阵

第4课 架起理解的桥梁

社会篇

第5课 小记者在行动 第6课 我当幼儿园老师 第7课 安全伴我行 家庭篇

第8课 均衡营养促健康 第9课 我是小小理财家

少先队利用选修课阵地为队员们提供了新的活动空间，有些活动资料已经发到东城区数字德育网上，还有的在景山学校数字网上，通过网络进行更好的宣传。很多学生表示，选修课是他们自己的大课堂，他们可以在想象的、自由的空间中发挥自身最大的优势去创造。作为教师也充分挖掘学生的潜能，塑造每一名学生，为培养社会有用的合格人才而尽自己最大的努力上好每一节选修课。

四、初中少先队工作展望

初中少先队在扎实开展各项工作的同时注重人才的培养，每年多人次评为东城区优秀少先队员、优秀生、三好生、德育之星，每年一个中队被东城区评选优秀中队，曾多人次获得北京市红领巾奖章，六、七年级联合中队曾获得“北京市星星火炬奖”。

在“三个面向”的指引下，在东城区、学校各级领导的关心、支持帮助下，在同事们的鼓励和配合下，我们已将少先队工作与德育、教育教学融为一体，初中少先队工作扎实稳步推进，与时代同行并力求创新。我们将过去的成绩当作新一个目标的起点，当作继续努力奋斗的动力。面对今后的路，我们豪情满怀、信心百倍。我们仍将继续发扬敬业奉献、奋力拼搏的工作作风，力争使我校的少先队工作再上新台阶，共铸星星火炬新辉煌！

谢谢大家！