东梁学校学校体育工作总结

第一篇：东梁学校学校体育工作总结

以体育工作为龙头 促进教育工作全面发展

—阜蒙县东梁学校

东梁学校由东梁小学和东梁中学于2006年合并成九年制一贯制学校，占地面积 10，000平方米，建筑面积 8800平方米，现有76个教学班，学生总数 2040人，教职工243人，多年来，在上级党委、政府和体育、教育部门的正确领导和支持下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，在德、智、体、美、劳等方面都取得了很大的成绩，出色的完成了上级交给的各项工作任务，多次受到省、市、县和各级部门的表彰和奖励。学校认真贯彻和执行两个条例，以体育工作为龙头的办学特色，带动和促进了学校各方面教育工作的全面发展，促进了学校教学质量的提高。我校是省级田径传统项目学校，并多年被省、市、县授予《体育工作先进单位》称号，现将我校的近年来的体育工作汇报如下：

一、领导高度重视

学校把体育工作作为学校的重要工作，由校长张立军亲自抓，下设具体负责的副校长，并层层负责，责任到人。做到学年初制定出周密、可行的教学和训练计划，以保证体育活动和业余训练的正常开展。并把其列入年度考核的重要项目，在学年末认真总结，并对本学期各班级班主任老师、体育老师工作进行总结表彰和奖励。学校每学期至少要召开两次以上体育工作专题会议，研究学校体育工作发展方向，做到发现实际问题，及时解决、处理，进一步推动学校体育工作的蓬勃开展。同时也极大的提高了广大教师和学生参加体育活动的热情。

二、加强师资队伍建设

学校严格按《学校体育工作条例》规定配备、配齐体育教师，学校鼓励体育教师学习以提高自身能力水平并为体育教师进修和学习创造条件，现在具有体育专科学历1名，中专学历1名，并按分工做好体育教学和体育训练工作。

三、加大体育经费的投入

由于上级财政方面存在的种种困难，致使对我学校教育经费投入严重不足，使学校各方面的发展受到制约。但学校党、政班子联席会议决定，必须按上级要求保证并超额完成对体育经费的投入，必须保证体育教学、训练、竟赛经费的供应和体育教师训练补助及劳保用品的发放和购买，使教师劳有所得按劳取酬，使体育教师的工作积极性得到极大的提高。

学校体育活动的蓬勃开展，业余训练水平的不断提高，学校的现有条件已经不能够满足体育活动和业余训练的要求，尽管农村学校经济紧张，但我们还是千方百计、想方设法的筹措资金，投入三万元修建了两个篮球场地。学校体育器材的配备符合国家配备标准，基本达到了国家的“普九”标准并能够满足正常训练和教学要求。同时，广大教职工集思广意自制了很多的实用器材，使教学和训练得到了进一步满足。同时，也缓解了上级资金投入不足这一现状。今后我校还将加大投入力度。

四、具体措施

（一）切实抓好体育教学工作

1、学好新课标，加深课改认识。在教学中，体育教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中以新课标为准绳，根据小学生的心理特点，改进学生评价系统，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，体育教师善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果。近年来，我校体育教师认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

2、做好新调入教师的培训、考核工作。本学期根据师训计划，继续对新调入我校的罗晓明老师加强跟踪听课、交流，多方创造机会，采取“走出去，请进来”的策略，通过听课周、研讨课等载体，不断提高其教育教学业务水平。在2007年6月举行的市体育优质课评比中，罗晓明老师不负重望，表现出色，获得第二名的好成绩。

（二）加强 “两操一活动”有序开展学校

“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。近年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。并于学期初及早做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。每年的九月份都要举行全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。

（三）做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师、校医通力合作，全校16个班级604名适龄儿童（另有6名学生因故免测）体质健康测试合格率达99.7％，测试表格登记清楚合理、书写工整，较上一年度有较大进步。

（四）业余训练

业余训练是学校常抓不懈的一项重要的工作，每个班级有班队，年级组都组建了业余训练队，选拔组建了校队进行训练，学校对每名运动员建立档案，使学生能够有所比较，做到动态的观察运动员的发展变化，共同促进、提高。参加上级组织的各类竞赛活动。学校田径队每天早、晚各训练1次（60分钟），节假日采取集中训练的方式，并且做到每名教练员分工明确，责任到人，目标到人，奖罚分明，保证训练和比赛成绩的不断提高。

学校的各项体育赛事的蓬勃开展可谓是一道道亮丽的风景线。学生的一张张笑脸就象迎接一个个盛大的节日。学校每月举行一次校级比赛，以活跃学生的生活和选拔优秀运动员。每学期举行一次全校田径运动大会，一次篮球比赛。进入冬季，三项赛（长跑、跳绳、踢毽）、等活动的开展，都进一步推动了学校群体活动和田径传统项目水平的开展和提高。同时，为学校选拔优秀运动员参加市、县组织的各项体育项目比赛奠定了基础。

学校田径代表队比赛成绩始终在县运动会上，名列前茅，还曾经连续三年代表阜新县参加市级田径运动会均获好成绩。在2007年10月召开的市级比赛中，我校取得了第二名的成绩。学校的办学方针是“面向全体学生，全面发展，培养合格加特长的学生”学校对运动员严格要求，教育成为合格加特长的人才，使其全面发展。

五、体育工作取得的成绩

多年来，我校在上级部门的关怀帮助下，体育工作取得了一些成绩： 我校被命名为辽宁省田径传统项目学校，连续多年被辽宁省体育卫生工作先进单位、辽宁省业余训练先进单位、辽宁省健康教育先进校、连续获得市、县业余训练先进单位。教练员多次被评为省、市、县业余训练先进工作者。在阜蒙县中、小生运动会上曾连续10年获得第一名，我校在2005年参加市级苗子选拔赛中获得第4名，在2007年的市级比赛中获得第2名。我校教练员认真总结经验，撰写论文，罗晓明的论文获国家级论文。

只有辛勤劳作，才有成功和收获。我校愿在上级主管部门的关怀下，再接再厉，再创辉煌。

第二篇：东梁学校关爱留守儿童活动方案

东梁学校关爱留守儿童活动方案

一、指导思想。

随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助。让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！

二、工作目标。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

三、主要措施。

（一）加强联系，形成工作机制。

学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络，督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的责任和义务。

（二）真情关爱，人人积极参与。

(1)学习方面。学校从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查。学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一对一”的帮扶，利用课余时间对留守儿童进行学习上的辅导；

(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮助他们养成文明健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。(3)活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

（三）健全人格，构建和谐校园。

学校针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。开展磨砺教育，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。

（四）构建全社会的教育网络，形成关爱合力。

1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。

学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

2、加强委托监护人的教育培训。

学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身责任的认识，加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能，通过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。

3、整治校园周边环境。集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。

第三篇：学校体育工作总结

学校体育工作总结(精选多篇)

2014学校体育工作总结

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督

促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长 和班主任 老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见 班主任 老师的身影。同样也促进了

学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加区中小学生运动会中，我校

克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定

期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是

学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解

决办法。

⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

⑷每学年每位体育教师要写一篇

教学心得或论文，以提高自己的业务水平。

四、强化共青团的组织建设，促使广大团员在各项工作中起到模范的带头作用。

在新学期，进一步建立健全了教师团支部和学生团支部的学习制度，定时组织了团员学习了有关文件，资料，使广大团员不断地提高自己的思想素质。促使广大共青团员在各项工作中起到了模范的带头作用。并充分利用建国五十五周年的国庆，对广大学生团员进行了深刻的爱国主义教育，发展一批思想素质较好的学生加入共青团的组织，在中学生中，促使学校的团组织不断地增添新鲜血液，并表彰一批优秀团干部和优秀团员。

五、狠抓了校风建设，进一步深化“三化”工程，创建了优美的育人环境。为创建“校风示范校”奠定了较好基础。

1、从开学初，我校就进一步重视了抓好学校的校风建设。要求每个学生

都会使用了“文明十字用语”，对人有礼貌、真诚、友爱，并学会了自爱，学会了律已，举止文明，遵守公德。进一步树立了良好的班风，校风，为争创校风示范校奠定较好的基础。

2、进一步对校园进行了精心“美化、净化、绿化”。并请法院工作人员到我校开展了“法制讲座”，对广大学生进行了遵纪守法的教育，根据法律法规，对学生进行权利、义务、民主法制为中心的公民意识教育和健康心理品质教育。同时，也对学生进一步进行了“安全教育”、“禁毒教育”“反对法轮功邪教的教育”和彻底清除校园内的黄、赌、吸烟，严格制止文化垃圾的产生，进一步加强了社会治安综合治理工作。努力营造了一个良好的育人氛围，促使我校形成了良好的校风。教风和学风。坚持用正确的舆论作导向，充分发挥了学校广播站的作用，大力宣传报道学生中的先进典型的人和事。促使我校已成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境

优美的精神文明的育人基地；成为优秀的示范校。

2014学年上学期学校体育工作总结

金康园小学：朱晓强

瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。回眸2014，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“健康第一”的思想，学校体育工作牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，做到夯实体育工作基础、完善体育工作机制、打造体育工作品牌，提高体育工作实效。

一、重点工作完成情况

在迎接云南省“两基”验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里，在校长的精心部署和全面的指挥下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作取得了完美的结果。尤其是迎检的材料及体育器材室的布置工作得到了区领

导的最高评价。

二、常规工作完成情况

夯实常规工作

体育课认真的完成了教学任务，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。

紧抓特色工作

“大课间活动”、“冬季长跑活动”一直有序的开展，学校“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。大课间既保证了时间，也达到了锻炼的效果。

监控体质健康监测工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个

体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，本，在校领导高度重下，体质健康监测工作由体育组牵头，制定了学校《健康标准》达标计划,高效且准确的完成了《国家学生体质健康标准》的测试和上报数据工作，切实做好做实了《学生体质健康标准》的测试登记工作。

成绩从得到的那一刻起，就成为历史了。今后金康园小学的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关心下，在我们金康园小学全体师生共同努力下，以百倍的努力和决心，共同构筑金康园小学校体育工作辉煌灿烂的明天！

二〇一四年体育工作总结

一年来，我校体育工作坚持“以人为本，健康第一，每天锻炼1小时”的工作思路，结合本校实际，对体育工作进行了富有成效的探索，为了总结经验，查找不足，不断提高我校体育工作的质量，现将相关工作总结如下：

一、开全开足体育课，不断提高课

堂效率

在课程设置中，严格按照上级相关规定安排体育课，保证所有年级的体育课都能开全开足，我校各年级学生人数都很少，我们就将相近年级的体育课安排在同一堂课中，保证相关活动能够正常开展。

我校没有专职的体育教师，体育课有其他学科的教师兼任，为了让体育课开出效果，我们的体育课内容由教师根据自己的特长来确定，也就是说，教师会什么就教什么，但无论什么内容必须课前备课。强化体育课教学的规范性，热身运动、准备活动一项不落，充分保证了学生的人身安全。

二、扎实开展两操一活动，保证学生的运动量

早操：我校是寄宿制学校，大部分学生住校，根据这一实际情况，我们每天早晨起床后组织20分钟的早操活动，内容以跑步为主。

课间操：每天25分钟，每年4月

—10月，课间操内容为眼保健操和广播体操；11月—3月，课间操内容为眼保健操和跑步。

活动堂：每天45分钟，根据学校场地和设施，我们在每个学期初都对各周各班的活动内容进行事前安排，在活动中努力要求班主任和值班教师跟班组织实施，认真记录，防止活动的随意与低效。我校活动堂开设的项目有：跳大绳、踢毽子、短跑、长跑、做游戏等。

三、认真组织相关体育竞赛，培养学生的竞争意识与协作精神 3月15日，我校举办了一年一度的“乒乓球运动员选拔赛”，共评选出运动员20名，备战县乒乓球比赛。

6月1日，我校组织了趣味运动会，设置了两人三足等颇具趣味的体育游戏，给学生的节日增添了些许欢乐。

10月16日，我校举办了一年一度的“秋季运动会”，个人项目设置为学生达标项目，集体项目有：跳大绳、乒乓球对抗赛、接力赛、拔河等。

12月23日，我校组织开展了一年一度的“冬季越野赛”。

每次活动都设置个人奖和集体奖，旨在培养学生的竞争意识和团队协作精神，通过相关活动的开展，有效激发了学生锻炼的积极性，给体育特长生提供了充分展示自我的平台。

四、重点工作有效推进，亮点频出

体艺二加一是本体育工作的重点项目，为了切实做好此项工作，我们开展了一系列富有成效的工作。我们为每一位学生建立了体艺二加一档案，教师指导学生根据自己的爱好特长进行项目选择，项目每学年选择一次。学生根据自己选择的项目进行练习，在活动时间和体育课中，教师对学生的练习进行指导，并认真记录学生练习情况。学年末，对每一位学生进行考核，填写学生档案，结果以等级呈现，过程性表现用评语概述。通过这一活动的开展，学生积极锻炼的热情高涨，涌现出来一大批体育特长生，活动堂真正“活动”起来了，学校变得生机勃勃。

乒乓球训练富有成效。根据我校实际情况，我们将乒乓球作为学校特色发展项目进行重点推进，每年通过组织比赛选拔一批优秀选手进行训练，刘笃贵师傅是学校的茶炉工，他热爱乒乓球运动，主动承担了乒乓球队员的训练工作，他的训练虽谈不上专业但很实用。近年来，我校在县组织的乒乓球比赛中屡获殊荣，今年我校获得了初中男子和小学男子两个团体第六名，再次荣获精神文明奖。

初三体育是中考项目，除体育课外，在临考前三个月我们结合活动堂时间，坚持每天对学生进行备考训练，保证了学生中考体育的较好成绩。

体育设施投入不断增加，今年，我们购买了价值130元的乒乓球拍4个，购置了羽毛球架1个和羽毛球拍8付，这些设施设备的增加，拓宽了学生的活动领域，保证了学生体育锻炼的需要。

祁县来远学校

二〇一四年十二月

体育工作总结

二来远学校一 三 年 十二 月〇

卢龙县刘田各庄镇大寺小学体育工作汇报

近年来，我校十分重视体育工作，充分发挥体育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。我校通过抓好课堂教学，业余训练以及丰富多彩的体育活动，使体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质。几年来，我校2014年获得总校小学生田径运动会第四名，2014年获得总校小学生田径运动会第一名。并且有多名运动员代表总校参加县运动会，都获得了优异成绩。现就我校开展的体育工作做如下总结：

一、高度重视体育工作，完善管理制度

学校成立了由分管领导为主管，体

育教师、班主任共同参与的体育工作领导班子，将学校体育工作纳入学校工作整体计划，尤其重视全员体育活动，坚持每天锻炼一小时，使学生身体素质有明显提高。学校制定了完善的管理制度，包括体育上课制度、体育大课间活动制度、体育课安全制度等，使学校的体育工作有章可循。

二、加大经费投入，确保各项体育活动的开展

学校近几年加大器材和经费的投入，每年学校都拿出一定资金用于购买体育设备，目前，体育器材按省级器材配备标准中必配基本配齐，确保体育教学要求。

三、认真开展常规体育活动，促进学校体育工作发展

1、开齐开足课程，保障学生每天锻炼一小时

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，一、二年级每周4

节体育课，三至六年级每周3节体

育课。学校要求体育教师严格按照课程标准授课。每天一次眼保健操、一次课间操和30分钟体育大课间活动时间，确保学生每天锻炼一小时。

2、体育大课间活动丰富多彩

学校每天上午第二节课的课间操活动主要安排了广播体操、武术操、集体舞等，下午第二节课后30分钟大课间活动主要有武术健身操、集体舞、跳绳、踢毽、篮球、短跑、长跑立定跳远等活动等。学校建立了大课间活动的考评制度。定期由学校体育组教师对各班出勤、活动情况及内容、操姿、队列情况进行考评，并把考核结果纳入文明班级和明星班主任评比，从制度上保证了活动的质量。

3、注重“两操”质量，提高活动效果

学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，我们把提高课间操和眼保健操的质量一直作为学校体育与素质教育的结合点着力抓好。体育老师、班主任充分利用课间操活动课时间对各班级进行强化、细化训练，从进场、做操、退场逐一要求努力规范每一节、每一拍、每一个细小的动作。我校通过音乐串联起来的广播操、集体舞、武术健身操等节奏鲜明动作流畅，学生的精彩表演成为我校的一道亮丽的风景线。

4、认真开展学生体质健康标准训练和测试工作

在学校分管领导指导下，学校体育老师牵头，以各班主任为组织者多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼。高要求，高质量的完成学生体质健康标准训练和测试任务。我校每年对全校学生体质健康标准测试有“身高体重”“肺活量”“男1000米、女800米

跑”“男实心球、女仰卧起坐”及“立定跳远”等方面内容。每期测试后都以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评比班级三好学生的一个重要依据。

5、充分利用冬三月，认真开展冬季长跑活动

每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程。同时，要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录，班主任认真做好长跑记录检查。通过这项活动，学生的体质明显增强，感冒的同学明显减少。

6、扎实开展学校体育社团工作

为把我校建成有特色的体育强校，学校专门成立了学生体育社团。有篮球和田径等社团组织。学校体育组的老师负责训练时间、训练场地、制定计划、训练内容及技术指导； 社团各小组长负责组织本组人员展开训练活动与记录。主要采用早上、课间操及下午第三节课后的时间进行训练。加强与学校、班级、家长的沟通工作，得到学校、班主任、家长及社会人士的大力支持和帮助。做好运动员学习、生活的保障工作，使学生能够集中精力，刻苦训练，在训练前

做好相应的奖励措施，鼓励他们力争上游。在比赛后及时对获奖的学生进行奖励，使学生尝到成功的喜悦，为学生树立了榜样。

总之，体育教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我 们虽取得了一定的工作，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校体育教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

学校体育工作总结

本学期学校体育工作，坚持以***理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规，学校体育工作总结。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项

工作，取得了一定的成效，具体如下：

一、加强领导，认真组织学习

首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习***理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。

二、教育教学工作

期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作，工作总结《学校体育工作总结》。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。

三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛

加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。

根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份举行了一年一度的校田径运动会，十一月份举行全校的广播操比赛，六月份举行了校田径单项投掷比赛。每次比赛都有通知，报名单及

具体要求，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。

四、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展

我校已有田径队三支、篮球队一支，田径队能坚持常年训练，有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载，有总结，便于发现问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来，每年的区中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏，力保取得优异的成绩。

过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高

第四篇：学校体育工作总结范文

学校体育工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有总结。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动。每学年举办一次校级运动会。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处,如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，等等希望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我，使我在东西岔小学能够跃上一个新的台阶。

第五篇：学校体育工作总结

2013-2014学第一学期 淮河西路小学体育工作总结

本学期我校体育工作在上级有关部门和学校的总体布署下，在学校的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作,我们能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“两操和阳光体育活动”，有序开展体育新课程,学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象 “工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。并于本学期初及早做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。

三、以体育活动为载体，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队训练小组。通过开展趣味性体育比赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。

四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学 生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

本学期我校全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，体育教师利用课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。根据教育部年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力。