2015年郑州市少年儿童体育学校工作总结

第一篇：2015年郑州市少年儿童体育学校工作总结

2015年郑州市少年儿童体育学校工作总结

2015年我校深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕市体育局的决策部署和年度目标任务，创新工作机制，促进全民健身、运动训练、体育场馆建设和管理三大板块联动，务实巩固、创新突破、凝神聚力、再攀竞技体育高峰，现将全年工作总结如下：

一、以开展党的群众路线教育实践活动成果为要求，进一步强化党建廉政工作。

坚持以科学发展观为指导，深入学习党的十八大精神，创新管理。一是认真学习领会十八大三中、四中全会精神，认真开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动，着力抓好党建工作。二是认真抓好班子建设和党员干部队伍建设。三是牢固树立人才资源是第一资源的理念，着力抓好行政管理人员、专业技术人员、工勤人员队伍的整体建设。四是认真抓好党风廉政建设。五是进一步优化内部管理，促进日常保障工作质量提升。六是进一步落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威。

二、竞训工作稳中有进。

（一）省比赛情况

2015年各项目锦标赛我校共获得单项获得第一名54个，第二名47个，第三名50余个，集体项目共获得第一名2个，第三名1个。冠军赛共获得单项获得第一名32个，第二名47个，第三名45个，集体项目共获得第一名2个，第二名1个。各项目比赛具体情况如下：

1、跆拳道

4月6—11日，2015河南省青少年跆拳道锦标赛在许昌举行，我队共获得6个第一名、5个第二名、4个第三名、5个第五名，较好地完成了赛前制定的目标任务。

9月22—27日，2015河南省青少年跆拳道冠军赛在南阳举行，共获得一个第一名，四个第二名，七个第三名，四个第五名。

2、体操

2015年9月1日至5日，2015河南省体操锦标赛比赛在省体操中心落下帷幕。此次比赛我市男女运动员共参加5个组别的比赛，共获得17个第一名的优异成绩，再次展示我市运动员整体实力，其中我市女子运动员实力超群包揽8岁、9岁组2个组别的全部金牌。

3、武术套路

7月29日至8月1日，2015河南省青少年武术套路（个人）锦标赛在焦作市举行，我代表队共获得了11个第一名、12个第二名、16个第三名和体育道德风尚奖，取得运动成绩和精神文明双丰收。

10月27日至11月1日，2015年河南省青少年武术套路（团体）锦标赛在河南省洛阳市举行。我代表队共获得了11个第一名、13个第二名、9个第三名，并获得团体总分第一名。

4、乒乓球

加强乒乓球项目管理，实行与俱乐部联办等措施，取得了一定成效。

2015年6月18日-22日，2015年河南省乒乓少年冠军赛在鹤壁市体育中心举行。本次比赛全部是单打比赛，共分了12岁，11岁，10岁三个年龄组。共有15个地市170名队员参赛。在进行的三个比赛组别中，05年男子组宋少龙获得冠军，温瑞博获得第七名；05年女子组，张诗涵获得亚军，刘昱秀获得第七名，整体比赛成绩并不是很理想，进入决赛的运动员太少。今年已经是进入省运会的第二年，虽然每个年龄组都有人，可问题是尖子队员太少，整体实力提高不上去，从人才质量上落后于洛阳，三门峡，商丘等地市。

8月24日至31日，2015年河南省乒乓球锦标赛在商丘市虞城县举行。经过努力拼搏，我代表队获得女子青年组团体第一名，男子乙组团体第三名，男子丙组团体第三名，男子丁组团体第二名，女子丙组团体第一名；宋少龙获得男子丙组单打第三名，温瑞博获得男子丁组单打第二名，熊皓博获得男子丁组单打第三名，张诗涵获得女子丙组单打第三

名。

5、田径

5月4-5月9日，2015年河南省青少年田径冠军赛在漯河市举行，我市共报名运动员200余人，通过比赛共获得26个第一名、25个第二名，23个第三名。

9月25-29日，2015年河南省青少年田径锦标赛在鹤壁市淇县一中举行，我市共报名参赛运动员200余人，通过比赛共获得19个第一名、29个第二名，29个第三名，四至六名80个，完成了参赛任务。

6、排球

7月3－10日，我校男子排球队（甲、乙组）和女子排球队（甲、乙组）分别赴漯河和开封参加2015年河南省青少年排球冠军赛。男排获得甲组第七名、乙组第二名，女排获得甲组第一名、乙组第一名。

2015年河南省青少年排球锦标赛（女子甲、乙组）8月3日至13日在周口市举行，甲组和乙组均获得第一名，再次较好地完成比赛任务。

2015年河南省青少年排球锦标赛（男子甲、乙组）10月1日至10日在省体校举行，我队男甲取得了第八名，男乙取得了第三名的成绩。

（二）大赛成绩

2015年我校输送运动员取得了较好的大赛成绩。

1、一青会

我校输送的乒乓球运动员耿梓皓，田径运动员王雷、王翠翠、单有志，跆拳道运动员李静雯，体操运动员芦一菲、陶昊鹏（代表洛阳），武术套路运动员王昕玥、程振彪，王尚飞（跳水）等10人通过预赛分别进入第一届全国青年运动会决赛，并在获得了一枚金牌、三枚银牌、两个铜牌，分别为：

（1）体操：

芦一菲 自由操 第一名

高低杠 第二名

平衡木 第三名

全能 第三名 跳马 第四名

陶昊鹏 跳马 第二名

鞍马 第八名

（2）武术：

程政彪 拳+刀 第二名 王昕玥 太极拳+太极剑 第六名（3）乒乓球

耿梓皓 乒乓球男子团体第四名、双打第五名（4）跆拳道

李静雯 女子46KG 第五名

（5）跳水

王尚飞 5米台第7名，3米板第8名

2、其它大赛

（1）杨珺菁获得2015年世界女排世界杯冠军。（2）马建超获得第十三届世界武术锦标赛 太极拳 第一名。

（3）体操队员陈硕获得2015全国李宁杯总决赛全能第二名，自由操第一名。

（4）张贺获得全国跆拳道冠军赛男子68KG第三名。（5）王昕玥获得全国青少年武术套路锦标赛太极剑 第一名。

（三）输送

2015年我校共向省优秀运动队输送优秀后备人才12人：其中武术套路4人，田径4人，跆拳道4人。

（四）中专及体育中学招生

2015年我校共完成中专和体育中学招生29人，其中：市体校中专16人，体育中学13人。

（五）注册确认工作

在2015年注册和确认工作中，共完成续注736人，其它新注册人员近200人，由于省十三运会总则一直没有下发，各方面要求没有明确，所以目前新注册人员有所保留。

（六）教练员培训

2015年按照国家高水平体育后备人才基地的基本要求，我校继续加强对教练的培训工作，我校积极组织教练员参加各级各类培训活动，全年共有8人参加了3次培训，具体如下： 1、3月27日-29日，武术教练员汪新英参加了在河南师范大学举行的由省武管中心主办的河南省武术套路教练员培训班。2、7月1-4日，乒乓球教练员张沂星，体操教练员李曼、王斌，田径教练员扈珂、黄海龙、吕兵、孙昆等7人在省体校参加了由河南省体育局、河南省教育厅联合举办的2015年河南省体育传统项目学校体育教师体校教练员培训班。3、8月18－26日，体操教练员到省体操中心体操（新馆）观摩了2015年全国少年体操总决赛。

4、根据市体育局和学校安排，全体教练员10月18-27日，赴福建省福州市观摩了第一届全国青年运动会各项目比赛。

5、我校聘请了电脑专家对全校教职工进行了电脑操作及互联网运用的培训。

（七）、承办比赛

上半年在体育局的安排下，在竞训处的指导下，我校成功承办了由市体育局和市教育局联合主办的2015年郑州市中小学生跆拳道锦标赛和2015年郑州市中小学生田径运动

会。跆拳道锦标赛共有来自全市500余名中小学生参加，中小学生田径运动会共有来自全市900余名中小学生参加。通过承办比赛，为我市发现优秀运动苗子提供了平台。

三、满足群众新需求，提高体育健身场地设施建设。

1、成立郑州市少年儿童体育学校体育场改造项目部，加快体育场改造工程建设。我校已把工程预算报市政局并获 得批准。工程招标工作正在进行中。

2、在体校的支持下，体操馆卫生间已修建完成并投入使用。

四、认真做好场地服务，确保无重大事故发生。

1、我校体育场围绕公共体育服务体系，满足人民健身需求。充分利用设施条件，积极提供和开展健身指导，提高服务水平，利民惠民，尊重和贴近社会公众需求。结合我校实际，合理调配资源，改善服务效能，创新惠民举措，不断提高公共服务水平和场馆使用率。加强管理，加强督查，建立群众评价和反馈机制，全年为全市企事业单位和学校提供场地服务30余次，全年健身群众达到近百万。

2、我校扎实做好安全生产工作。不断强化教职工安全生产意识，与相关部门协调配合，开展消防知识讲座，定期对体育场馆进行安全大检查；加强大型比赛活动的安全保卫工作，认真制定安全防范应急预案，确保参赛选手和现场观众的人身财产安生，确保大型活动安全无事故。

五、为全校教职工做好服务工作。

1、完成我校吕兵、王晋予等11名同志的职务晋升工作。

2、按照市人社局要求，于6月23日前完成了我校离退休人员增加离退休费的相关工作。

3、完成我校干部职工的预增资工作和教练员的职称申报工作。

4、协助李凤朝家属办理其后事。

六、2016年工作计划

2016年我们将在市体育局的领导下，本着团结协作的精神，按照国家高水平体育后备人才基地和郑州市体育局关于印发的《2015至2018年郑州市竞技体育后备人才培养工作意见》文件目标和要求，做好学校训练工作和体育局交办的其它工作。

1、全力创建新周期国家高水平体育后备人才基地。

2、做好省运动员注册工作，确保完成省十三运会周期第二年度组队任务和输送任务。

3、做好教练员和运动员保障服务工作，圆满完成2016年省锦标赛参赛任务。

4、继续加强乒乓球专业队的管理工作。

5、继续加强教练员业务学习和培训。

6、继续加强对运动队的教育和管理，确保训练安全。

7、做好社会综合治理工作，加强消防管理，不发生重大安全事故。

8、继续为全市企事业单位、运动队提供场地服务和场地保障。

9、结合我校优势，为群众健身活动提供专业指导，并在一定时间段内开放跆拳道馆。

10、做好领导交办的其它工作。

2015 10

年11月16日

第二篇：市少年儿童体育学校2006年工作总结

在国家“十一五”规划的开局之年，我们迎来了省十五届冬季项目运动会。___市少年儿童体育学校共参加了跳台滑雪、高山滑雪、越野滑雪和速度滑冰、女子公路自行车共五个项目的比赛，获得金牌5枚，银牌8枚，铜牌6枚。在市领导的关注下，在市局领导的关心、支持下，以及全体同志的共同努力下，取得了一定的成绩，但是暴露出来的不足和遗憾很多，有待于我们去总结的经验和教训也很多。

一、今年两会期间，胡锦涛同志提出了“八荣、八耻”的重要论述。我们全校同志通过学习和讨论，组织了专题讨论和学习，利用周三政治学习，学习了胡锦涛总书记在党的十六届六中全会上的讲话全文，提高了全体员工的政治思想觉悟。制定了详细的考勤制度，用制度约束员工的工作纪律。每项工作都有详细的策划，使全体员知到干什么，为什么干，何时干，如何干，干到什么程度。在工作过程中要有策划－有实施－有检查－有改进的方法进行，做到凡事有规定，规定必执行，执行必记录，记录必考核，考核必有效。通过“五干，四有，四必”的管理方法，充份调动了全体教职员工的工作热情，明确了工作目标，更好的完成局领导交给我校的各项工作任务。使领导班子及全体同志的精神面貌有了很大的变化明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则。体现了社会主义基本道德规范的本质要求，和依法治国与以德治国的有机统一，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。大家积极的团结在领导班子周围，为训练和学校的工作出主意、想办法，洋溢着团结向上的氛围。

1、在校领导的带领下，平整场地。在不花钱、少花钱的情况下，大家动手，为运动员增设了四个训练室，安装了综合训练器械，使我校的训练条件有所改善。办公室进行了调整，使我们的办公环境也有了较好的改善。

2、今年暑假期间，我们组织了三十二名运动员、四名教练员，参加了夹皮村封闭集中训练，使我们继十五届省运会以来，新组建的运动员队伍在竞技、思想、意志、品质及集体团队观念等方面都得到了锻练。

3、我们将全体人员分为前勤（一线教练员）、后勤两大部分，每人身兼多职，使每个人的分工更加明确，责任更加清楚，更加到位，也为下一步事业单位机构改革“评”“聘”做好准备。

二、二OO六年是下一个运动周期的开始，我们必须全力以赴做好选材和招生工作。为十六届省运会做好准备、打好基础。

1、我们的教练员千方百计克服困难，利用市中、小学生田径运动会，发放我校招生简章，扩大我校的影响力，教练员们多次深入到各学校与体育教师接触，进行大面积的招生工作，为十六届省运会在运动员数量上做好准备、打好基础。

2、在经费比较困难的情况下，为了保证十六届省运会的成绩，我们又聘请了四名教练员，充实了一线教练员队伍。新增设了四个运动项目：摔跤、柔道、单板滑雪、速度滑冰。现在新、老教练员都在积极的开展招生工作，运动员的数量从原来的三十几名，增加到100余名，教练员的积极性被充分的调动起来。

3、为了改善训练条件，我校在市局的大力支持下，在长春市构置了一套住房。为我校速度滑冰进行早期上冰和晚期下冰提供了有力保鄣，也为自行车、摔跤、滑雪等项目的转地训练提供了食宿条件。

4、做好了上冰上雪训练的准备工作，在教练员的努力下，将训练器材进行了整理，联系好了训练场地，一待天气转冷马上进入冰上雪上训练。夏季项目也做好了进行冬训的准备工作。

三、省十五运的成绩与往届的比赛成绩略有下降。我们也进行了认真的总结和分析。主、客观的问题均存在。

1、主观的问题：是我们没有根据省竞赛规程的变动，而调整好我们的报名，由此出现了各年龄段、组别缺项、断档的情况，影响了我们的运动成绩和名次。

2、客观存在的问题：场地、校舍的问题，给我们的招生带来了诸多不便，使各项目教练员的招生遇到了困难，致使生员少、运动成绩受到影响。

3、由于经费不足，越野项目上雪时间短，高山项目训练得不到长线路滑行，难度上不去，影响运动成绩。

四、吉林省体育人才基地做好了迎接省检查的准备工作，建有详细运动员档案，教练员档案，有完善详细的训练计划。与市体育科研所合作，利用科研优势，开展科研与训练相结和进行科学运动训练，用先进的科学方法指导训练。

五、青少年俱乐部在二00五年的基础上，继续开展工作，从我校的实际情况出发，在各团体会员中发现，培养喜爱体育运动的少年儿童。由其是对喜爱冰雪运动的少年儿童，加大培养力度，为解决我校冰、雪项目招生难困打好基础工作。今年在各团体会员单位间开展了工作交流活动，促进了各团体会员间和做，为今后更好的开展工作打下了良好的基础。

以上是我校一年来的工作总结，有经验、有教训、也有不足，我们会在今后的工作中吸取经验，总结教训，争取2007年把我们的工作做的更

第三篇：2011年少年儿童业余体育学校党支部工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教练员队伍整体素质为目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为促进全民健身、提高我区体育运动水平和学校全面、和谐、可持续发展提供有力的组织保障与政治基础，为把我校建成沈阳市体育后备人才基地做出贡献。

二、工作目标

1.学习求到位。继续开展党员学习教育活动，抓好学习落实工作，立足于党员真受教育，群众真感满意，各项工作真有促进的目的。

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2.党员表先锋。抓实党员教练员队伍建设，进一步加强“党员先锋岗”建设力度，力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师及学生，提高党员在师生队伍中的影响力。

3.师德师风强。大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教练员的成长，努力为中青年教练员的成长创造各种条件。

4.廉建工作实。继续抓好行风建设，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为，促进“学校管理年”各项活动有序、有效深入开展。

5.自我认识深。认真开好每学期一次的党员民主生活会，通过开展深入、细致、到位的批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

三、主要工作及措施

（一）开展活动，培养典型，打牢思想政治基础

1.继续在党员中开展争做“爱岗敬业、改革创新、维护稳定”三个模范的主题活动，努力扩大成果。我校要提高认识、统一思想，精心组织、认真落实，大力宣传、及时总结，在活动中培养一批淡泊名利、忠于职守，带头探索、锐意进取，工作踏实、顾全大局的先进典型，使“办人民满意教育”的目标落到实处。

2.认真开展“讲党性、重品行、做表率”活动。使党员干部争做善于学习、勤于思考的表率，争做践行宗旨、一心为民的表率，争做维护团结、促进和谐的表率，争做严守法纪、清正廉洁的表率，争做开拓创新、推动发展的表率。

3.继续开展“五好”党支部创建活动。开展以“永葆先进性，岗位做贡献”为主题的全区教育系统的星级量化活动；开展好 “共产党员工程”、“人人为党旗添光彩”、“大手牵小手一帮一”、“一名党员一面旗”等活动。要树立业体校的品牌意识，抓住特色活动；要善于总结经验、树立典型，促进党员整体素质的提高。

（二）严格程序，规范管理，加强党的基层组织和队伍建设

1.扎实推进党的基层组织建设。完善党支部的学习制度、例会制度和民主生活会制度，定期召开支委会，支部大会。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，创新党建活动，提升党建层次和质量。

2.认真做好组织发展工作。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。

3.树立新学期党员新形象。教育党员教师理清“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思“三个需要”，即党员的先锋性，需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态；切实做到两个“认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。

（三）进一步落实党风廉政建设责任制的落实工作

积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。加强师德建设，强化内部管理。要求全体党员和教练员，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教练员，让家长满意、群众满意、社会满意。着力做好“三抓”，即抓公开规范，抓公开工作内容，抓公开监督。坚持“八个一”即：成立一个领导组织，聘请一批监督员，设立一个举报箱，公布一个举报电话，设置一个公开栏，备有一本记录簿，建立一套规章制度，收存一批材料。

支部加强对政务公开和校务公开工作的指导。保证公开内容规范，公开得到监督。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。校务公开实施中，涉及学校方方面面的校务，该公开的一律予以公开，可公开可不公开的尽量公开，不便公开的，向教师说明原因。

（四）加大宣传力度，全力营造教育事业又快又好发展的良好局面

1.加强和改进学校教育宣传工作。及时上报学校信息，为沈北新区教育网提供素材，提高我校体育教育工作的宣传力度，增强信息工作的针对性和实效性，提高我校的知名度。

2.继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。学习形式多样化，形式上由支部集中学习与党小组学习、个人自学相结合，每位党员必须认真记笔记、写心得体会文章，理论学习不少于10次，笔记不少于1万字。

第四篇：2011年少年儿童业余体育学校党支部工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教练员队伍整体素质为目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为促进全民健身、提高我区体育运动水平和学校全面、和谐、可持续发展提供有力的组织保障与政治基础，为把我校建成沈阳市体育后备人才基地做出贡献。

二、工作目标

1.学习求到位。继续开展党员学习教育活动，抓好学习落实工作，立足于党员真受教育，群众真感满意，各项工作真有促进的目的。

2.党员表先锋。抓实党员教练员队伍建设，进一步加强“党员先锋岗”建设力度，力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师及学生，提高党员在师生队伍中的影响力。

3.师德师风强。大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教练员的成长，努力为中青年教练员的成长创造各种条件。

4.廉建工作实。继续抓好行风建设，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为，促进“学校管理年”各项活动有序、有效深入开展。

5.自我认识深。认真开好每学期一次的党员民主生活会，通过开展深入、细致、到位的批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

三、主要工作及措施

（一）开展活动，培养典型，打牢思想政治基础

1.继续在党员中开展争做“爱岗敬业、改革创新、维护稳定”三个模范的主题活动，努力扩大成果。我校要提高认识、统一思想，精心组织、认真落实，大力宣传、及时总结，在活动中培养一批淡泊名利、忠于职守，带头探索、锐意进取，工作踏实、顾全大局的先进典型，使“办人民满意教育”的目标落到实处。

2.认真开展“讲党性、重品行、做表率”活动。使党员干部争做善于学习、勤于思考的表率，争做践行宗旨、一心为民的表率，争做维护团结、促进和谐的表率，争做严守法纪、清正廉洁的表率，争做开拓创新、推动发展的表率。

3.继续开展“五好”党支部创建活动。开展以“永葆先进性，岗位做贡献”为主题的全区教育系统的星级量化活动；开展好“共产党员工程”、“人人为党旗添光彩”、“大手牵小手一帮一”、“一名党员一面旗”等活动。要树立业体校的品牌意识，抓住特色活动；要善于总结经验、树立典型，促进党员整体素质的提高。

（二）严格程序，规范管理，加强党的基层组织和队伍建设

1.扎实推进党的基层组织建设。完善党支部的学习制度、例会制度和民主生活会制度，定期召开支委会，支部大会。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，创新党建活动，提升党建层次和质量。

2.认真做好组织发展工作。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。

3.树立新学期党员新形象。教育党员教师理清“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要”，即党员的先锋性，需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态；切实做到两个“认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。

（三）进一步落实党风廉政建设责任制的落实工作

积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。加强师德建设，强化内部管理。要求全体党员和教练员，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教练员，让家长满意、群众满意、社会满意。着力做好“三抓”，即抓公开规范，抓公开工作内容，抓公开监督。坚持“八个一”即：成立一个领导组织，聘请一批监督员，设立一个举报箱，公布一个举报电话，设置一个公开栏，备有一本记录簿，建立一套规章制度，收存一批材料。

支部加强对政务公开和校务公开工作的指导。保证公开内容规范，公开得到监督。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。校务公开实施中，涉及学校方方面面的校务，该公开的一律予以公开，可公开可不公开的尽量公开，不便公开的，向教师说明原因。

（四）加大宣传力度，全力营造教育事业又快又好发展的良好局面

1.加强和改进学校教育宣传工作。及时上报学校信息，为沈北新区教育网提供素材，提高我校体育教育工作的宣传力度，增强信息工作的针对性和实效性，提高我校的知名度。

2.继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。学习形式多样化，形式上由支部集中学习与党小组学习、个人自学相结合，每位党员必须认真记笔记、写心得体会文章，理论学习不少于10次，笔记不少于1万字。

（五）加强群团工作，有效凝聚各方教育力量

1.积极支持工会履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。

2.重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。做好老干部稳定工作，落实好老干部的“两个待遇”，抓好老干部的各项活动。

3.贯彻落实好妇女、儿童发展《纲要》，切实保护好妇女儿童的合法利益。

在新的一年里，学校党支部将围绕学校业余体育训练这一中心工作，坚持以人为本，全体党员、干部、教师努力做到加强学习，外树形象、内强素质、立足本职、任劳任怨、奋发向上、敬业奉献、团结互助，为沈北新区少年儿童业余体育学校的发展做出应有的贡献。

第五篇：关于下发《少年儿童体育学校管理办法》的通知

【发布单位】国家体育总局/教育部 【发布文号】体群字(1999)017号 【发布日期】1999-02-04 【生效日期】1999-02-04 【失效日期】

【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国法院网

关于下发《少年儿童体育学校管理办法》的通知

（体群字（1999）017号）

各省、自治区、直辖市体委，教委（教育厅）：

现将《少年儿童体育学校管理办法》发给你们，请结合本地实际情况，认真贯彻实施，进一步搞好少年儿童体育学校的建设和发展。

国家体育总局

教 育 部

一九九九年二月四日

少年儿童体育学校管理办法

第一章 总则

第一条 为加强少年儿童体育学校（以下简称体校）管理，促进体校全面贯彻国家体育、教育方针，提高办学质量和效益，适应我国体育事业发展的需要，制定本办法。

第二条 体校是指九年义务教育阶段培养少年儿童体育专项运动技能的体育特色学校。

第三条 体校的主要任务是为国家和社会培养、输送具有良好思想品德和文化素质的体育后备人才，以及具有体育专项运动技能的体育骨干。

第四条 体校必须坚持四项基本原则，贯彻执行国家体育和教育方针政策。

第五条 体校由县级以上（含县级）人民政府体育、教育行政部门共同领导，共同管理。教育行政部门负责体校文化教育的管理和指导工作，体育行政部门负责体校的体育训练和日常管理工作。

第六条 国家鼓励和支持企业事业组织、社会团体及其它社会组织和公民个人举办体校。

举办体校不得以营利为目的。

第七条 体校应当从实际出发，采取独立办校或依附体育场馆、普通中小学办校等形式。

第二章 条件与审批

第八条 体校应当根据本地区的体育传统和运动项目布局开设办学项目。

第九条 体校必须具备与所设置运动项目相适应的训练场馆、器材设施。集中学生文化学习的体校必须按照 义务教育法有关规定，具备与办学规模相适应的文化教学设施、设备。

第十条 举办体校必须由申请举办的单位、个人向当地县级以上（含县级）人民政府体育行政部门提出书面申请，体育行政部门按照国家规定的审批权限进行审批，并抄报同级教育行政部门备案。

凡是冠以“中国、国家、全国、国际”名称的体校必须经国务院体育行政部门审核批准。

第十一条 申请举办体校的单位应当具有法人资格；个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。审批工作应当以体校的设立条件、设置标准为依据。要有利于体育、教育事业的发展。

第三章 招生与学籍

第十二条 体校面向普通中小学招生。

招生时必须严格进行体检、选材测试（包括骨龄检查、身体形态和机能评定、身体素质测验）和文化考核。

第十三条 体校必须按学招生。体校招生时，应当同时将不适宜在体校继续进行专项运动训练的学生，调整回原输送学校。

第十四条 体校必须严格执行中、小学生学籍管理规定。

集中学生进行文化学习的体校，录取学生时必须将其学籍转入体校，同时保留原输送学校学籍；依附普通学校进行文化学习的体校，学生的学籍由依附学校进行管理。

第十五条 体校学生完成九年义务教育课程，经考核合格的，发给相应的中、小学毕业证书；专项运动训练达到运动员等级标准的，发给相应的运动成绩证书。

第四章 思想品德和文化教育

第十六条 体校的思想品德教育工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导；体校的教育内容，应当遵循少年儿童思想品德形成的规律和社会发展要求，从体校工作和少年儿童的实际出发。

第十七条 体校应当加强党的基本路线教育，爱国主义、集体主义、社会主义思想品德教育，中华民族优良传统教育，文明行为养成教育，法制教育，中华体育精神及体育职业道德教育。

第十八条 体校应当保证学生完成九年义务教育课程。

依附普通学校进行文化学习的体校，应当和所依附的学校签定联合办学协议书，明确双方各自享有的权利和承担的义务。

体校制定的教学实施计划必须报主管的体育、教育行政部门审定。

第十九条 体校学生因参加体育竞赛误课或文化考试不及格的，应当适当减少或暂停训练，集中时间补课。

第五章 体育训练、竞赛

第二十条 体校应当贯彻“选好苗子、着眼未来、打好基础、系统训练、积极提高”的训练原则，认真抓好选材、育苗、启蒙和基础训练工作。

第二十一条 体校必须严格按照国家体育总局颁布的《青少年儿童教学训练大纲》所规定的内容和任务要求，进行科学系统的训练。

第二十二条 体校应当根据学生文化教学和体育训练的需要和实际情况，合理安排学生的训练时间。

第二十三条 体校应当坚持形式多样、就近比赛的原则，通过竞赛推动少年儿童体育训练的普及和提高。

第二十四条 体校学生可以代表体校和原输送学校参加上一级体育、教育行政部门举办的体育竞赛活动。

学生竞赛代表资格发生争议的，由主管的体育、教育行政部门按照国家体育运动竞赛有关规定协商解决。

第二十五条 体校学生严禁使用兴奋剂，违禁者按照国家体育总局有关规定处罚。

体校应当加强医务监督工作。

第六章 教师、教练员

第二十六条 体校教师、教练员要忠诚于国家的体育、教育事业，热爱本职工作，为人师表；要相互尊重、团结协作、关心学生的全面成长，做好学生的思想教育、文化学习、体育训练和生活管理工作。

第二十七条 体校教师、教练员实行聘任制。

聘任的教师、教练员必须符合国家规定的教师、教练员资格和任职条件。

体校可以聘请兼职教师、教练员任教。

第七章 保障条件

第二十八条 体校必须保证办学经费。国家办的体校，文化教学经费由主管的教育行政部门按照 义务教育法有关规定给以保证；体育训练经费由主管的体育行政部门根据批准的办学规模向当地人民政府申请财政拨款；基本建设投资由主管的体育、教育行政部门联合向当地人民政府申报解决。

社会办的体校，必须要有稳定的办学经费来源。

第二十九条 体校学生、教练员的伙食补助执行原国家体委、财政部、原商业部发布的《关于优秀运动员、专职教练员和其他人员伙食标准的规定》（〔1985〕体计计字464号）四类灶的实物标准。

第三十条 体校可以根据培训成本业务费、公务费、体育训练器材设备购置费、场地修缮费等，向学生适当收取体育运动技能培训费。对经济困难或优秀体育苗子的学生可减免。

体校学生收费标准必须报当地物价、财政部门审批。

第八章 附则

第三十一条 本办法自颁布之日起施行。原国家体委、教育部发布的《少年儿童业余体育学校章程》（〔1979〕体群字27号）同时废止。

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