高中期末工作总结科学谋划精准施策精益求精勇创佳绩（5篇模版）

第一篇：高中期末工作总结科学谋划精准施策精益求精勇创佳绩

2020年上半年，在县委、县人民政府及上级教育主管部门的正确领导下，学校认真贯彻落实党的教育方针，坚持“立德树人”的教育思想，科学谋划，精准施策，提高管理水平，在疫情防控、高考备考、文明建设等方面均取得优异成绩，现将工作总结如下：

一、取得的成绩及工作措施

1、加强党建引领，树立良好师德师风，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

学校加强党建引领及党风廉政建设，通过创建“1959工程”党建品牌，树立“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的工作理念，加强党的阵地建设，落实“三会一课”制度，认真开展“党员先锋岗”创建活动，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

2.领导班子团结一致，科学谋划，靠前指挥，织牢校园疫情防控安全网。

学校领导班子以高度的政治责任感和责任意识，坚守岗位，始终把师生的健康安全放在第一位；

坚持冲锋在前，敢于担当，做到早谋划、早安排，制定疫情防控相关规章制度，出台强有力的措施，通过全面摸排，加强宣传力度、开展应急演练，多方筹备防控物资等措施，严密织牢校园安全防护网，确保学生错峰开学复课的安全。

3.精准施策，助力高考复习备考。

为了将疫情对高三学生的复习备考的影响降到最低，学校认真分析，找准角度，精准施策，创新方法，制定出“挖潜能、培优秀、促临界、保艺体，推后进”的工作思路，把“面向全体学生，文化艺体并重，强化弱科辅导、实施分层推进”作为复习备考的切入点，抓课堂、抓辅导、信息交流、抓苦干，努力实现高考总体目标。通过组织教师召开模拟考试质量分析会、备考推进会、教师经验交流会，学生备考主题班会、冲刺誓师大会等充分调动高三师生的工作学习积极性和创造性，科学备考；

通过开展应试技巧讲座、心理调节讲座、“共圆读书梦”捐助活动等，务实有效的抓好高考备考各项工作，使得学校在今年的梧州市的各次模拟考试中，都实现了一本零的突破和二本大幅提升的目标。

4.精益求精，创建文明示范校。

在蒙山县创建全国文明城市工作中，学校积极响应县委、县人民政府的号召，结合学校实际，对标对表，严格按照自治区文明单位和市文明校园的要求，高标准的做好迎检准备。在自治区文明单位和市文明学校的基础上，进行周密部署，认真分析查找工作中存在的不足，有针对性地制定、完善学校在文明城市创建工作的台账，并逐项抓好落实。学校以创建自治区文明校园为抓手，不断创新工作方式、方法，全校师生进一步开展学校文明创建活动，内增素质，外树形象，让学校成为文明的窗口，育人的摇篮，形成了校风正、学风浓、教风严、环境美的局面！

5.打造德育教育特色，全面提高育人实效。

学校加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任队伍。学校以评选优秀班主任活动为抓手，通过开展班主任“青蓝工程”活动，鼓励、促进班主任加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、富有德育实践经验的班主任队伍。抓好学生常规教育和养成教育。全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生日常行为规范和手机管理等，促进学生良好学风的形成。丰富德育活动，拓宽德育渠道。我校结合实际，以活动为载体，通过主题班会、国旗下讲话，“情系贫困生，共圆读书梦”爱心捐赠、毕业典礼等丰富的活动，创造性地开展德育工作，增强德育工作的人文性和感染力，形成良好的人生观、价值观、世界观，达到良好的德育效果。

6.强化教学管理工作，进一步推进高中课程改革，努力提升教学质量，做好普及高中验收的各项工作。

学校严格课程设置，强化教学常规细节管理。认真落实《中小学管理规范》，推进高中课程改革，使教学常规工作进一步规范化、制度化。加强教学质量监控机制，加强基础年级教学，努力提高学生的学业素养。学校通过月考对学生学业情况进行检测，并进一步落实教育教学的过程性管理。同时，教师们针对学生学习现状和普遍存在的问题，在教学中加以重视并采取一些有针对性的措施予以弥补，有效提高了学生的学业素养。在市、县级各类比赛中，学校师生均有不俗表现。

7.加强安全责任意识，提高后勤保障能力。

安全责任，重于泰山。学校落实安全责任，切实抓好学校的安全保卫工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。学校根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改。上半年，学校进行了防溺水、消防安全、防震减灾、楼道疏散等演练；

学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全安全法规、安全常识教育。

学校加强领导，建立健全食品卫生制度，加强食堂管理，提高后勤保障能力。学校严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》，做好食品、原料的定点采购，索证索照、食品留样、食堂清洁卫生等工作，保证食品卫生和师生的饮食安全。

二、主要经验与今后努力方向

上半年，我们在工作中积累了一些管理和教学经验，主要有三点：一是学校领导班子团结协作，形成合力，共同推进学校各项工作向前发展；

三是精准施策，科学备考，做好高考复习备考；

三是以创建文明校园为抓手，不断创新工作方式、方法，内增素质，外树形象，让学校成为文明的窗口。

在今后的工作中，我们要以科学发展观为引领，整改存在问题，促进学校科学发展：一是精细常规管理，提高管理水平；

二是优化学校体艺办学特色；

三是丰富学校文化内涵，提升校园文化品位。

三、审视不足，不断改进，力求突破

半年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足：

1.艺体特色特别是体育特色还有待凸显；

2.教师紧缺，队伍不稳定；

3.办学经费紧缺。

我们将在以后的教育教学工作中加以改进，继续去努力、去摸索、并争取上级各部门的指导和支持，力求各项工作有所突破。

以上是我校上半年的工作回顾和总结，我们深感今天的成绩和荣誉来之不易，在肯定成绩和荣誉的同时，我们更要正视存在的问题和困难。在今后的工作当中，我们将齐心协力、发扬优点、巩固成果、不断创新，把我校办得更好，为蒙山县教育事业的蓬勃发展做出新的贡献。

蒙山县第一中学

2020年6月29日

第二篇：**街道科学统筹精准施策构建协调发展新格局工作情况报告

**街道科学统筹精准施策构建协调发展新格局工作情况报告

今年上半年，**街道面对困难和挑战，在上级党委、政府的正确领导下，坚持以十九大精神为统领，认真学习贯彻习近平系列讲话精神，按照坚持统筹部署与精准施策相结合的思路，多项措施并举，着力转变发展方式，推进经济持续较快增长，注重改善民生，促进社会和谐，各项工作都取得了新成绩。

街道上半年主要亮点是：积极推进项目开展，协调完成恒力物流园项目收尾工作，预计10月投产营业；完成街道供热管网改造设计规划，计划取暖期前完成全街道供热管网改造；朝鲜族村特色村寨和晏屯村画家基地建设进入收尾阶段；**街道幼儿园实现开园，教育民生显著提升。

一、结合实际，认真开展主题教育，提升工作效能。

1、今年以来，我街道紧紧围绕县委、县政府的工作安排与部署，在全街道开展主题教育中，提升领导干部的干事业的责任感、鼓舞了士气，以化解矛盾、项目建设为抓手，着力解决前进中的问题，引导街道上下形成一心谋发展、抓发展、促发展的良好局面。

2、宣传思想意识形态工作扎实开展。新闻宣传报道立足于“宣传，拓展形象”，在、等各级报刊、电台有声有色。同时，加强对共青团、妇联、民兵组织的领导，定期研究讨论群众组织工作中的重大问题，充分发挥他们的作用。

二、统筹区域协调发展，统筹资源要素互动，统筹开放与合作，统筹发展与保护。

1、全力提升建设品质，优化拓展域内经济发展新空间，增强街道经济发展实力。

2、完善区域协调发展机制，明晰发展定位，树立全局发展思维，推进一二三产业融合发展。着力改善城乡公共服务差异化问题，努力补齐公共服务短板。

3、统筹发展与保护，打赢污染防治攻坚战。着力解决突出环境问题，坚持预防和整治并举。全力解决“省委巡视组反馈问题”，治标和治本并用，建立长效机制。

4、坚持缩小差距与发挥比较，推动公共服务均等化。加强道路、供水等基础设施建设和维护，大力提升美丽乡村建设水平。持续促进教育质量，完善就业创业体系，社会保障体系全面覆盖。

三、存在问题与不足

街道在发展中存在的问题和薄弱环节，主要表现在：企业发展和经济发展环境仍不够理想，产业结构层次低、企业素质总体不高、市场竞争力较弱；农业产业化进程缓慢，农民增收任务仍然很艰巨；统筹城乡一体化发展的基础设施建设落后；财政收入压力依然较大；农村矛盾纠纷仍然较突出，社会不稳定因素依然存在，安全生产管理工作还要进一步加强，等等。

今后，我们要充分把握今年面临的机遇，增强战胜困难的信心和决心，采取超常规的方式，争分夺秒，扎实工作，推动街道经济社会又好又快发展。

第三篇：2018全国事业单位统考申论热点话题：精准扶贫贵在科学施策

2018全国事业单位统考申论热点话题：精准扶贫贵在科学施策

2018全国事业单位统考距离我们越来越近，通过事业单位招聘考试网可以了解到，事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。参加联考的省份虽然考试时间一致，但是考试内容并不相同。有些省份会考公共基础知识，有些则不会。例如宁夏事业单位笔试一般会考《职业能力测验》和《综合应用能力》。另外还会有一定的专业科目考试，专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

2018事业单位考试题库整理了各种资料、真题供考生备考学习，希望你披荆斩棘，不可阻挡！

德阳的产业扶贫让贫困户有了发展的“拐杖”，宣汉的阳光扶贫让扶贫资金有了安全管家，巴中的人才扶贫更是让脱贫实践有了智囊军师......纵观川蜀大地，扶贫开发已然由过去输血式扶贫逐渐向造血式扶贫转变，而这正得益于对扶贫工作的科学认知、科学实践。因此，科学施策是精准扶贫的保证。

精准扶贫需让思想扶贫贯穿始终。造成贫困的原因既有内因，也有外因。所谓内因主要在于贫困者思想的贫困、知识的匮乏，尤其是等、靠、要思想较重，不愿主动规划未来，缺乏脱贫所需的知识素养和信心。而内因是事物发展的源泉，决定着事物的性质和发展方向。这样的惰性思想不仅让贫困者缺乏脱贫的勇气与动力，更让精准扶贫工作难以有的放矢。“治贫先治愚，扶贫先扶智”，这是我国扶贫工作的宝贵经验，只有引导贫困群众转变“等、靠、要”思想、提高其科学文化素养、充分调动并发挥其脱贫的主观能动性，方能实现精准扶贫“授人以渔”的施策思想。

精准扶贫需体现因地制宜、因人施策。精准扶贫相较于过去的扶贫工作而言，其可贵之处就在于“精”，这也是精准扶贫的灵魂所在，更是基于过去天女散花、大水漫灌式扶贫方式的一种反思与改革。毕竟，每个贫困村的人文环境、自然地理等民情、地情有着差异;导致贫困的原因也是千差万别，这就需要扶贫工作必须立足当地的客观实际，分析其短处、发挥其长处、对症下药方显疗效。同样，针对贫困户亦是如此，一些贫困户面对贫困现状，苦的不是不知如何改变现状，而是缺乏改变现状的技术和资金扶持;一些贫困户则是一味给钱也无法从根本上解决其贫困现状。所以，唯有立足其贫困的“贫”点方能脱贫。因此，精准扶贫必须秉持具体问题具体分析的理念。

精准扶贫需做到知行合一、注重落实。好政策不仅在于满足公民的意愿，更在于能有效落实、掷地有声。精准扶贫作为利民利国的好政策必须从纸上转化落实到具体的实践行动中。当然，这其中最关键的环节就在于扶贫干部能否准确且务实地理解精准扶贫的核心要义，能将政府的精准扶贫政策理念与具体的精准扶贫实践行为紧密的结合起来，如此方能不出现“歪嘴和尚念歪了经”的尴尬。同时，实践才是检验真理的唯一标准，精准扶贫方略是否有效、如何完善都非凭空想象方能实现。相反，必须在具体的落实中才能得以检验和优化。因此，对精准扶贫理念的准确理解和扎实的有效实践方能要精准扶贫政策发挥应有的效用。

扶贫开发不仅是对“小康不小康，关键看老乡”这一论述的实践，更是增进民生福祉、助力经济社会转型的必然选择。扶贫开发不应仅仅是一个口号，更不该是大水漫灌式的“过场”，精准发力、精准切入、精准致富就该是这场扶贫伟业应有的底色。如此，方能让贫困民众不再成为现代社会发展的边缘群体，方能让贫困地区共享改革红利的成果。

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