第一篇：学校“我们的节日中秋”主题教育总结
悠悠中秋风融融团圆情。河山实验学校以中华民族传统节日――中秋节为契机，开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，意在让学生们在丰富有趣的实践活动中更深入地了解我国的传统风俗，传承民族文化。
庆中秋主题班会
同学们搜集与中秋节相关的资料，并在班内交流，了解中秋节的来历与含义，了解全国各地过中秋的习俗，并从中解读传统节日在生活中的'韵味。各班开展以“悠悠中秋风，融融团圆情”为主题的班会。
诗情画意画中秋
用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。
庆中秋手抄报展示
通过摘抄有关中秋节的诗句、词等，开展书法展示活动，进一步了解中国传统文所蕴含的丰厚底蕴，激发学生的爱国情感。
庆中秋书法展示
开展一次“小小月饼寄深情”活动，为爷爷奶奶送上一块月饼，为爸爸妈妈干一些家务，为老师精心制作了节日贺卡。让学生在活动中不断亲身体验，感受父母长辈的不易，养成尊敬长辈，孝顺父母的善良之性。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福.通过活动，同学们的动手能力得到提高，也丰富了学生的学习文化生活，传承了中华优秀传统文化，加深了他们对中华优秀文化的理解，增强了孩子们的民族自豪感和爱国主义情怀。
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第二篇：我们的节日中秋主题教育总结
我们的节日中秋主题教育总结中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但很多学生对这个节日了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统教育，根据市教育局转发的市文明办《关于组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作
学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了活动领导小组。组长：许秋凤许翘
副组长：谢尔麦新黄志明
活动准备组：马汝善刘田喜陆一兵陈永彪各年级主任班主任
活动协调组：黄雪冬韦瑞玲卢兴燕
奖品发放组：卢火花雷玲杨静迈
二、节前广泛宣传
1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐
1、在搜集有关资料的过程中，学生不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节“中华经典诵读比赛活动。本次比赛共评选出两名教师及五名学生参加市一级的比赛。
通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了学生的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，学生更容易接受这样的教育形式。切身的体验使学生有了真实的感受。学生在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。
3、开展“和谐校园·欢乐中秋“主题游园活动。
由各年级组派老师和学生分别组织的游园活动（丢圈、挟乒乓球、摸鼻子、中秋猜谜、吹蜡烛、掌上明珠），受到了同学们的广泛关注，同学们的参与热情很高。整个游园现场气氛非常热烈。每个游戏现场都被紧密“包围”，无论是游戏中的同学，还是观战的同学，无不喜笑颜开，不论是否赢取了大奖，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，沉醉于参与的乐趣中，在笑声中抛开各种烦恼，心灵得到彻底的舒缓。有同学就笑称：“已经多年没有体验这样放纵玩游戏的感觉了，像是回到儿童年代，很放松，心情很好。”
第三篇：“我们的节日_中秋”主题教育的计划
渝北区回兴小学
“我们的节日•中秋”主题教育方案
一、总体思路
深入贯彻党的十八大和市第四次党代会精神，积极融入“中
国梦”的思想内涵，结合重庆文化底蕴，深入挖掘节日文化内涵，通过组织开展节日民俗、文化娱乐、经典诵读等活动，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的时代主旋律。
二、主要内容
1.组织“探月“活动。通过宣传专栏、国旗下讲话、主题班
（队）会、校园网、校园广播等形式，让学生了解和讲述有关中
秋节的典故；大力普及中秋节民俗知识，营造浓厚的节日氛围。
2.举办“咏月”活动。结合我校实际，精心选择历代“咏月”
名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。
3.开展“赏月”活动。充分利用中秋节这一契机，组织开展
亲子活动。要求学生在中秋之夜，邀请家人一同观月、赏月、品尝月饼，培养学生敬老爱亲的朴素情感。
4.开展关爱慰问活动。以进城务工人员子女、贫困学生等为
对象，广泛开展送月饼、送温暖等慰问活动，让他们感受到集体的温暖。
5.开展文明过节行动。节日期间，各班要把“讲文明、树新
风”的要求融入主题活动中，提倡“文明过节、节俭过节、低碳过节”。通过开展“文明餐桌”和“清洁家园”行动，大力倡导过节新风尚；通过开展节日风俗、节气常识等宣讲，发展健康向上的节庆文化；充分利用“道德讲堂”等载体，传播中秋节的传统文化和深厚底蕴等。
6.开展“节日小报”创作活动。充分挖掘中秋节文化内涵和教育意义，结合学生认知规律及年龄特点，引导学生收集中秋节相关民俗民风，组织学生进行“节日小报”创作。在活动中注重创新形式，发动学生积极创作，展示节日收获和感悟。
三、具体安排
1.结合本次主题，安排国旗下的讲话、小雨点播音。
2.各班召开一次主题班队活动。时间： 9月18日。
3.要求3-6年级各班的学生撰写与主题内容相关的作文，每班上交一篇打印稿。交电子文档到德育处电脑相关文件夹里。时间：9月22日。
4.6.1班结合本次主题组织开展一次道德讲堂活动。其中要融入对进城务工子女及贫困学生的关爱活动。每班推荐进城务工子女或贫困学生共计1名参加道德讲堂活动。时间：日9月18日。
5.要求3-6年级各班的学生开展“节日小报”创作活动。每班上交3份，节后组织评奖。评出优秀奖30%，学校将颁发奖证和奖品。上交时间：9月22日。
6.后勤工作人员提前准备好奖品。
三、工作要求
（一）高度重视，精心组织。深入开展“我们的节日〃中秋”
主题教育，是加强未成年人思想道德建设的重要举措，是全国文明城区建设重要测评指标，学校将加强领导，各班务必精心设计，认真组织，切实抓好各项活动，推动“我们的节日〃中秋”主题教育广泛深入开展。
（二）广泛宣传，深化影响。学校通过校园网络、文明小博客、校报校刊、宣传橱窗等舆论阵地，广泛宣传，扩大影响，动员学生积极参与主题活动，为“我们的节日〃中秋”主题教育营造良好的舆论氛围。注意收集文字、图片、音像等资料，建立“我们的节日”主题教育档案。
二○一三年九月六日
第四篇：“我们的节日”——中秋主题活动总结
“我们的节日——中秋节”主题活动总结
坟坨小学六年级
我国重要的传统节日“中秋节” 即将来临。为使广大师生更多地了解华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，学校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日——中秋节”中主题活动。
一、中华经典美文诵读比赛。
9月29日下午，六年级举行了主题为“我们的节日——中秋节”中华诗词诵读活动”。全班学生参加了活动。
此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。
二、开展了“知中秋，话传统”主题班会。
我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
三、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
第五篇：“我们的节日”——中秋主题活动总结
“我们的节日——中秋”主题活动总结
王石联小
二〇一二年九月
“我们的节日——中秋”主题活动总结
王石联小
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传
1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、四、开展了“知中秋，话传统”主题班会。
我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
五、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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