学习雷锋规章制度

第一篇：学习雷锋规章制度

学习雷锋规章制度

雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是建设社会主义核心价值体系的丰厚政治资源。学习雷锋，就是要以雷锋为榜样，自觉践行忠诚党和人民的伟大事业，全心全意为人民服务，为社会公众服务。为使弘扬雷锋精神在工商部门得到发扬光大，成为广大工商干部的自觉自愿行为，特制定本制度。

一、建立严谨笃学的学习机制。雷锋精神的一个显著特征，就是在学习上发扬“钉子精神”。工商干部应当端正学习态度，弘扬优良学风。

二、建立完善党的宗旨学习制度。为人民服务是我们党的根本宗旨，也是雷锋精神的核心要义。工商干部学习雷锋坚持以党和人民的利益为最高境界和价值诉求，重温党的宗旨，把加强党的宗旨教育作为一项基本学习制度。

三、科学规范学雷锋的内容体系。学习雷锋爱憎分明的阶级立场、诚恳务实的工作作风、助人为乐的思想品德、公而忘私的价值取向、奋不顾身的革命斗志。

四、努力学习和建设社会主义核心价值体系。雷锋精神是社会主义核心价值体系的要义之一。实践社会主义核心价值体系，就是要把学雷锋活动与建设社会主义核心价值体系结合起来，使党员干部成为践行社会主义核心价值体系的模范，全体工商干部应成为和谐社会的促进者。

五、勤政敬业的践行机制。树立爱岗敬业、勤奋工作的社会职业道德新风。

六、建立完善崇德敬贤机制。力行德才兼备、以德润才，又红又专的人才路线。

七、建立完善学雷锋见行动的文化自觉机制。把学雷锋活动成为一种良好的社会文化理性自觉、一种推动经济社会和人的全面发展的社会习惯。

八、建立完善创先争优工作机制。积极开展文明创建活动，加快经济建设，创造社会财富，推进改善民生，全面建设小康社会。

九、建立以人为本的关怀机制。在号召工商干部学习雷锋见行动的同时，对干部职工实施人文关怀，局领导定期与干部职工交心谈心，了解干部职工的工作、学习、生活、健康等状况，对各方面存在困难的干部职工，一方面以组织的名义帮助解决困难，另一方面号召干部职工齐心协力扶危解困。

十、惩恶扬善的激励机制。建立完善见义勇为匡扶正义的社会基金制度。奖掖舍己为公、见义勇为的社会行为，让见义勇为者不再“流血又流泪”。

十一、建立完善社会公德体系。培育社会公德，弘扬社会正气。

十二、建立完善学雷锋活动考评机制。实行定期检查与随机抽查相结合的方法，对全系统学雷锋活动进行综合考评，表扬先进，鞭策落后，营造惩恶扬善、促进和谐的社会氛围。

十三、雷锋常在的常态机制。建立完善学雷锋活动长期管理制度，为长期开展这一活动提供制度保障。

十四、成立学雷锋活动常设机构。正式组建“学雷锋活动办公室”，为长期开展这一活动提供组织保障。

十五、建立完善永驻雷锋精神的大众化机制。学习雷锋，并非仅仅是个人行为，而是要成为一种社会现象，使学雷锋成为全市工商干部的共同思想基础和价值理念。

第二篇：规章制度学习

规章制度学习心得体会

自进入萧山第四人民医院开展的规章制度学习教育活动以来，通过一段时间对规章制度的学习，我更加清醒地认识到学习法律法规，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。

一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。近年来，医疗卫生事业发展迅速，现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发展的基本保证。为使医院的管理工作更加适应形势的需要，以提高管理水平、健全约束机制，医院结合实际工作，经过多年的实践，逐步补充和健全规章制度，以保证各项工作顺利进行。规章制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。我深切的认识到，作为第四人民医院的一分子，我们的一言一行不仅代表自身形象，也关系到医院在整个社会中的形象。

二、遵守规章制度是规范各项工作，提高工作效率的保障。医院规章制度是医院一切业务和行政管理工作的基础与准绳，是全体员工共同遵守的规范和准则。明确规定员工什么事可做，什么事不可做，应该怎么做;如果工作中违规操作出现错误则相应承担哪些责任，如果在科研工作中取得重大成果则有相应的奖赏。这样，各部门分工明确，职责清楚，相互协作，员工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推诿现象，促进工作人员的自觉性和讲效率的工作作风，是医院工作规范化、系统化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能减少单位成本，从而提高医院的经济效益和社会效益。

因此，我将在工作上严格按照规章制度中的各项要求，规范自身行为，认真完成工作，改进不完善之处，发扬自身优点，要求只有这样才能以自己的行为真正保证整个医院工作正常且顺利进行，保证各项规章制度的执行，为萧山四院的发展与进步贡献自己的一份力量。

第三篇：学习雷锋

学习雷锋

你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？雷锋

学习雷锋好榜样，这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上，每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

现在，我们已跨进了21世纪的门槛，我们拥有七八点钟太阳的活力，我们拥有着比四十年前更好的生活环境，我们也拥有更好的学习雷锋的条件。不要习惯性的拿雷锋做好事的标准来衡量，来要求所有的人。不要以为雷锋送老大娘回家，帮战友补袜子才是好事。一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，一千个人的心中有一千个人的雷锋形象，新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵，学习雷锋精神也可以有多种形式。生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件；或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样该出手时就出手，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起俺们这旮都是东北人俺们这旮都是活雷锋。从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。

无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

庞各庄中学初一：***

第四篇：学习雷锋

蒙古族小学2011-2012学年第二学期

“雷锋与我同行”活动周方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(1)、学校利用升旗仪式组织召开“学雷锋“动员大会。(少先队大队部 3月5日升旗仪式)

(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可上网查找。(3月5日中队会课，并且做好中队会记录)

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各班出好一期有关雷锋的手抄报。

要求：手抄报主题要鲜明，内容可以切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。四、五、六年级每班上交3-5个优秀作品，于3月12日上交大队部。(3月中旬进行评比)

(4)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月6日、3月8日“校园之声”广播)(5)、3月8日，学雷锋为妈妈献一份爱心。各班班主任以感恩教育为主题，结合“三八”妇女节，引导学生在家庭中为妈妈做好事。如，梳头、洗脚、家务等。并且要求留好相片资料，每班至少上交3份（可用U盘复制）。

(6)、参加一次学雷锋社会实践活动。

1、在学生中开展学雷锋做好事活动。（由中队长做好记录，3月15日交大队部）

2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知。(对象：四、五、六年级，时间另行通知)(7)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

1、常规要求：

a、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

b、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。c、爱护校园内墙壁，不乱写乱画。d、节约资源，不随便浪费水、电。e、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

2、各年级要求：

a、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。b、中高年级的同学负责自己班环境区的清洁。

(8)、要求学生观看雷锋电影。(自行从网上搜集)(9)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

蒙古族小学 2012年3月1日

第五篇：学习雷锋--

学习雷锋——做一个

有道德的人

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当我听到这一首歌的时候，我就会情不自禁地想起那位助人为乐、无私奉献的雷锋叔叔。雷锋，他只是一个平凡而普通的人物，却有着弘扬不衰的精神，雷锋是中国人的骄傲，雷锋是我们学习的榜样。虽然雷锋叔叔已以离去，但他助人为乐的精神却永远铭记在我们心中。有一种精神，它不是烟花般只在夜空绚丽绽放留下瞬间光华，它是清晨第一缕阳光，划破黑暗的夜，带来光明与温暖！它就是雷锋精神！雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

近期天气虽是乍暖还寒，但“三月学雷锋活动”的春风已悄然吹遍了大江南北，不但带来了清新的空气，也带来了人间真情。我们都懂得“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，那可是用自己有限的生命为限。持之以恒坚持不懈地认真做好每一件事。哪里的人民有困难，哪里就会有雷锋的身影。所以,我们都要完全投入到为人名服务当中。虽然我们能做的事情很少，但是，如果人人都能像雷锋叔叔那样，做一个有道德的人，世界该是多么美好，多么和谐啊！只要你有一颗道德之心，请不用说出来，因为我们要用行动去表现。我们大家都要做一个有道德的人。

作为一名少先队员，应该践行我向雷锋叔叔学习的诺言。我从敬老院爷爷、奶奶的笑容中感受到了真正的快乐；从我的劳动付出中体会到了给予的幸福；从志愿者叔叔阿姨的身上，看到了雷锋叔叔的影子。在帮助人以后，我才明白了什么才是真正的助人为乐。也就是在那一刻，我好像懂得了雷锋叔叔的精神是什么，那就是永远把爱心传递给身边的每个人，把帮助有困难的人作为一种责任。老师说爱心是一种接力，当你传出第一棒，就会有人一直传下去，我想那就是雷锋叔叔的坚持。如果我和我的同学们都成为爱心接力的第一棒，那大家就会时刻看到“小雷锋”闪动的身影。

让我们共唱那一首歌:“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”是啊，雷锋虽然离开了我们，但雷锋那无私奉献、助人为乐的精神却一代一代地传下去。

“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋在哪里，他就在我们身边。