幼儿因病缺勤登记病因追踪制度（五篇）

第一篇：幼儿因病缺勤登记病因追踪制度

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幼儿因病缺勤登记病因追踪制度

幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：

一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情 况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状(如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)【追踪制度www.xiexiebang.com】以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

第二篇：因病缺勤登记、病因追踪制度

因病缺勤登记、病因追踪制度

为了保障广大师生员工的身体健康，确保因病请假的学生、教职工、食堂从业人员数据清，情况明，防止缺勤人员因感染传染病而造成疫病在学校传播，结合我校实际制定本制度。

1.如果学生在家生病，不能到校上课者，要通过电话告知班主任。

如果学生在校生病，需要请假就医者，应由班主任开具出校证明，持出校证明方可离校就医。

2.班主任得到患病学生请假后，要及时向学校值周组、德育处教导处报告。

3.因病缺勤的学生，值周教师要登记在《校务日志》上，班级要登记在《教学日志》上，如果是住校生，查夜教师还应登记在《住校生就寝簿》上。

4.学生在医院就医期间，班主任要主动通过电话与家长沟通，及时追踪了解学生的病因病情，并将追踪结果报告总务处。学校根据患病学生的病因做后续处理，如果确诊为传染病，学校则立即进行疫情排查，做好消毒工作，防止疫病在校园传播。

5．教职工因病缺勤，要提前向学校办公室请假，方便缺勤岗位调剂弥补。病情不严重的应先完成请假手续，再离校就医。若因急病来不及办理请假手续的，待康复返校后，要补齐请假材料。

第三篇：幼儿因病缺勤登记与追踪制度

幼儿因病缺勤登记与追踪制度

各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导。根据上级有关要求，特制订本制度。

一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人。接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。

三、告知幼儿家长因病缺课时要向班上老师请假，说明病因，不要隐瞒。

四、班上对边治疗边要求入园的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。

五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导。幼儿园应及时进行排查，并记录排查情况。

实验幼儿园

第四篇：幼儿因病缺勤病因追查与登记制度

幼儿因病缺勤病因追查与登记制度

一、各班主任要加强对本班幼儿的观察询问，如发现幼儿有发热、传染病早期症状、疑似传染病症状及因病缺勤等情况，应在幼儿请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的幼儿及时报告给幼儿园疫情报告人（保健老师）。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤情况登记日志上。传染病流行时，做到因病缺勤人数每天上报。

二、加强晨检制度，由保健老师负责对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，做到一看二摸三查四问，了解幼儿健康状况。对因迟到漏检的幼儿，各班主任应及时带到保健室补晨检。

三、对因病请假的幼儿，各班主任要每天与家长联系，追查病情情况，并反馈给保健老师。

四、如果幼儿在治疗后返回幼儿园，班主任应主动询问患病情况和治疗情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的幼儿台，须查验治愈证明，并报保健老师进行备案，确定无传染病后方可入园。

五、在同一班级，一天内有3例或者连系3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，缺课，幼儿园疫情报告人应当在24小时内向卫生部门报告相关信息。

第五篇：幼儿园因病缺勤登记追踪制度

幼儿园因病缺勤登记、追踪制度

为了建立突发公共卫生事件的检测体系，幼儿园教师应负责对缺勤儿童情况逐一登记，查明缺席原因并进行跟踪观察、随访，及时发现可能发生的突发事件，确保在第一时间能采取相应的应急措施。针对我园特制订幼儿因病缺勤登记与追踪制度。

一、领导小组

组长：园长

副组长：00

二、健康检查、监测制度:

1.对新入园或插班幼儿进行健康体检，有健康证明方可入园。

2.认真核对新生预防接种卡，发现有遗漏，及时通知补种。

3.严格加强晨检和全日观察，并做好记录，发现疑似病情及时采取有效预防和控制措施。

4.每年组织全体教职工进行健康体检，对新参加工作的保育员、老师、食堂工作人员进行健康体检，否则不得录用。

5.对缺席儿童及时联系，了解缺勤原因，并做好记录。

三、健康宣传教育制度：

1.由老师加强平时卫生健康教育，培养幼儿掌握正确洗手方法和日常良好的卫生习惯。

2.根据不同季节，通过保健园地向家长和全体教职工宣传有关传染病的预防科学知识。

3.向家长传达传染病发生原因和防治知识，提高防病意识，配合做好预防工作。

4.保健员接受疾控中心业务培训，掌握常规和卫生标准，负责日常工作指导督促检查。

四、基础卫生、预防消毒、隔离制度：

1.搞好园内外环境卫生，定期检查加强环境整治。

2.平时预防性消毒做到一人一巾一杯。对教室和活动场所每天开窗2-3次，保持空气流通。定期消毒玩具、一般环境、被褥等。

3.做好食品卫生管理，在餐前，进行手、饭桌的消毒，食用水果蔬菜、餐具及炊事工具消毒符合要求。

4.发生传染病患者，及时隔离患者，对发病班级进行终末消毒。

5.对发病班级托幼儿、保育员等进行医学观察，在观察期间不并班和接受新生。

6.在观察期间加强消毒，对发病班级物品与其他班级分开消毒与保存，食饮具等污染物品采用先消毒后清洗在消毒的方法。根据不同传播途径的疾病做好重点消毒环节。

五、传染病报告登记制度：

1.无论任何一个班级发现传染病要立即报保健员张欣。

2.保健室根据传染病的类别分别对应上级领导部门汇报病情。

3.发生传染病的班级在疾控中心指导下进行消毒、隔离。

4.严格执行各类传染病的医学观察期及消毒隔离措施，防止在园内蔓延。

5.做好传染病幼儿登记、跟踪随访工作。

6.患儿需等治愈后，凭医院诊断证明方可返园。

00幼儿园

2022年2月7日