幼儿园各项规章制度

第一篇：幼儿园各项规章制度

幼儿园各项规章制度

园 长 职 责

1、认真贯彻执行幼儿教育《纲要》和《幼儿园工作规程》精神,执行上级主管部门的指示,从严治园,以促进幼儿体、智、德、美全面发展为各项工作的目标,坚持改革,不断提高教育质量。

2、领导全园的教育工作、卫生保健工作、安全保卫工作及财务后勤管理工作，竭尽全力完成双重任务。

3、负责制定全园的目标、规划和学期工作，组织实施并做出总结。

4、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。

5、全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估其工作质量，并给予奖惩。

6、负责召开园务会、全园会、班长会等，尊重和支持教职工行使民主管理的权利，接受上级主管部门的监督和指导。

7、加强教职工的思想政治工作，组织文化业务学习，并有计划地做好业务培训，关心教职工业务和生活，加强职工道德教育，不断提高师资水平。

8、运用各种形式组织和指导家长工作,加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。

9、加强对财务工作的领导，领导财会人员做好预算决算，执行财务审批制度，掌务财务收支，合理支配幼儿园各项经费。

10、管理园舍和财产设备，负责基建维修、设备添置、大型器械的管理，每学期开学前检查核实维修状况，并做好安全保卫工作。

教师一日常规

1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。

2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。

4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。

5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。

7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。

8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。

会 议 制 度

1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。

2、全园会隔周召开一次，内容是总结上两周工作，布置下两周工作。

3、单周教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。

4、伙委会每月召开一次，由主管领导主持，内容是讨论研究有关幼儿的伙食问题，定期研究分析幼儿的进餐量及营养量，伙食费使用情况，检查出入库帐目，听取各方面意见，不断提高、改进幼儿伙食质量。

5、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。

6、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。

幼儿园教研制度

1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、师训领导、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。

2、课改领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导

3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，分别有大教研组、小/中/大三个小教研组、特色教研组和保育教研组。根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。

4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。

5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。

6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。

7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。

8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。

9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。

10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。

12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。

13、教研组做好各类资料的积累工作。业务档案管理制度

1、为全园教师建立个人业务档案。

2、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下： 1.教师业务档案表 2.专题研究总结 3.论文

4.在报刊杂志上发表的文章 5.本人工作质量考核记录 6.优秀观摩活动计划 7.其他材料

3、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。

4、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。

5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

6、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。

园委会工作制度

1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。

2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。

3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。

4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。

5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。

6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。

幼儿园家长工作制度

一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。

二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。

三、建立家长委员会

⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

四、做好家园联系工作。

⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

3、创编幼儿园园报，让家长了解幼儿园的各类活动情况及教育动态。

⒋每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。⒈每学期初召开一次家长会。

⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。

⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。

幼儿园财务管理制度

1、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。

2、会计在园长的领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。

3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。

4、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现金交银行，库存现金，不超过限额，取送大量现金必须两人同行。

5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人、验收人签字，最后报销上账。

6、妥善保管好财务档案。

7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。

8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。

教职工培训制度

1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的

突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参

观学习活动。并根据需要有计划的

派送教师外出学习。

四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教

职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

班级工作管理制度

1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

8、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。

9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

幼儿园财产管理制度

1、采取分级管理制度，财务室负责管理全园财产，各组室管理所属的财产，教师财产由班主任负责保管。

2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。对贵重物品要指定专人保管。

3、各部门清购物品，需提前两天填好清够购单，经院长批准后由事务人员负责采购。

4、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有经手人员验收方能入库或分发。

5、要有计划购物物品，不浪费，不积压，建立采购装木，定期合适，帐物要相符。

6、领物用品必须登记签名，如有损坏（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。

7、由于财产保管人还兼有其他工作，为提高工作效率，每周二、五上午集中领物。

8、不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向财务室借取，并开出门证。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

10、所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。

幼 小 衔 接 制 度

1、每学期带领幼儿参观小学，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。

2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。

3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。

4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。

5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。

7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。

8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备（生理、心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。

9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。

安全工作责任追究制度

一、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责任到人。

二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。

三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故，当班教师负全责。

四、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。

幼儿园安全工作制度

1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。

2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。

4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。

6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。

7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量），防止发生错误。

8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。

9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。

10、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。

11、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。

12、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。

14、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。

15、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园）。

16、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。

17、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。

18、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。

接送安全制度

1、家长送幼儿入园时，必须 亲自把幼儿交到教师手中，不能只把幼儿送到大门口，防止幼儿走失。

2、教师接待幼儿入园时，对家长提出的要求，反映的情况、所带的物品、药品要认真记在交接本上，以防止遗忘。

3、幼儿离园时，教师要帮助幼儿做好准备，开大门后，由值班教师把幼儿亲自交给家长。幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。

4、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事，不到接送时间不准家长接孩子，如有特殊情况，必须向教师请假，经允许方可。

5、如果家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。

卫生保健制度

1、保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为责任事故）。

2、炊事人员加强食具的保管和煮沸消毒，把好食品检验关，做到生熟分开，不吃变质食物，杜绝食物中毒。

3、夏天做到冷菜、冷饭、冷汤进教室，要严格保洁。冬天供应热菜、热饭、热汤、点心放置适当位置，以免幼儿烫伤。

4、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。

5、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。

6、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时保洁，全园每月一次大扫除。

7、带班不迟到（因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大事故），不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。

8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。

9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。

10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。

11、教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。

12、保健老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。

13、值日教师每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。

15、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次（如玻璃窗、天花板、电源等），防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。

16、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水放在安全地方，不准放在地上，开饭时一定要注意安全。

晨 检 制 度

为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：

一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

学校传染病疫情报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置：

保健教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

１、在校长、园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； ３、负责指导全校学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

四、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

五、幼儿园疫情监测报告制度：

幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

１、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

２、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

卫生消毒及隔离制度

一、卫生环境

1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2、婴幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干 净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。

5、小儿桌高度应符合要求。

二、个人卫生

1、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。

3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。

4、定期洗头和洗澡。

5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。

8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

10、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

三、消毒隔离制度

1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。

2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。

3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、幼儿离园（所）一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。

幼儿园食品卫生管理制度

1．食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高儿童食品卫生的质量。

2． 膳食费专用，计划开支，合理使用，收支平衡，每人每月膳费中水、电、煤费不超过膳费5%，每月超支或结余不超过2%。

3． 根据季节供应情况，制定适合各年龄组儿童的食谱。

4．食品由专人按实际需要采购，采购的食品应新鲜优质，每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。

5．各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房由专人保管，建立出入库帐目。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的食品不得食用。

6． 准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量供应主副食品。

7． 各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。

8．保健人员定期进行食品卫生检查，对食品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。01power.com9． 建立严格的消毒卫生制度。规范操作、定期检查。

伙委会管理制度

1、建立伙委会，定期研究幼儿伙食问题。

2、制定代量食谱，每周更换一次。

3、按人按量供应主副食，不吃剩饭菜。

4、定期计算幼儿进食量和营养量。

5、两餐间隔不少于3小时半。

6、少吃甜食，晚饭不能以吃甜食、菜汤、面汤为主，要尽量吃些炒菜。

7、加强体弱儿和病儿饮食管理。

8、职工伙食和幼儿伙食严格分开。

9、每月向家长公布一次伙食帐目。

营养膳食管理制度

1、幼儿摄入的食物营养量以稳定、平衡为原则，供应好幼儿一餐两点。

2、根据伙食费及市场供应情况合理制定食谱，保证一周之内不重样，每1—2周换一次食谱。

3、每天准确登记幼儿就餐人数、食品实际摄入量，按人均摄入量逐项评价，每月及时做好营养分析，适时调整不足之处。

4、加强幼儿进餐管理：（1）、饭前和吃饭时保持幼儿情绪愉快，并专心进餐，不说话。饭前不做剧烈运动，避免过度兴奋，饭后安静休息。（2）、每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握好幼儿的进食量，保证吃饱吃好。教育幼儿要充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发的不想吃饭的儿童及时报告保健员，及时采取措施。（3）、纠正偏食、挑食，培养不挑食的好习惯。（4）、吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生。（5）、养成饭后漱口的好习惯，达到预防龋齿的目的。

幼儿园儿童健康检查制度

一、新入园幼儿的健康检查：

1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。

2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。

5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

二、幼儿定期体格检查

1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

三、幼儿晨间检查：

1、配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

2、日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。

3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。

四、幼儿全日观察：

1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

五、教职工体检制度

1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到市或区卫生监督所体检，取得健康证后方可上岗。

2、园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。

图书室管理制度

1．保持室内卫生，做到图书没有灰尘，整洁。

2．按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记 3．幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗。

4．教师要加强图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处。严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书查明原因，根据情况注销或赔偿。

5．教育幼儿不从抽屉里随意取书。

6．活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。7．图书室由业务园长负责，期初整理，期末清点。

第二篇：幼儿园各项规章制度

幼儿园各项规章制度

园

长

职

责

1、认真贯彻执行幼儿教育《纲要》和《幼儿园工作规程》精神,执行上级主管部门的指示,从严治园,以促进幼儿体、智、德、美全面发展为各项工作的目标,坚持改革,不断提高教育质量。

2、领导全园的教育工作、卫生保健工作、安全保卫工作及财务后勤管理工作，竭尽全力完成双重任务。

3、负责制定全园的目标、规划和学期工作，组织实施并做出总结。

4、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。

5、全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估其工作质量，并给予奖惩。

6、负责召开园务会、全园会、班长会等，尊重和支持教职工行使民主管理的权利，接受上级主管部门的监督和指导。

7、加强教职工的思想政治工作，组织文化业务学习，并有计划地做好业务培训，关心教职工业务和生活，加强职工道德教育，不断提高师资水平。

8、运用各种形式组织和指导家长工作,加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。

9、加强对财务工作的领导，领导财会人员做好预算决算，执行财务审批制度，掌务财务收支，合理支配幼儿园各项经费。

10、管理园舍和财产设备，负责基建维修、设备添置、大型器械的管理，每学期开学前检查核实维修状况，并做好安全保卫工作。

教师一日常规

1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。

2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。

4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。

5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。

7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。

8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。

会

议

制

度

1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。

2、全园会隔周召开一次，内容是总结上两周工作，布置下两周工作。

3、单周教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。

4、伙委会每月召开一次，由主管领导主持，内容是讨论研究有关幼儿的伙食问题，定期研究分析幼儿的进餐量及营养量，伙食费使用情况，检查出入库帐目，听取各方面意见，不断提高、改进幼儿伙食质量。

5、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。

6、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。

幼儿园教研制度

1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、师训领导、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。

2、课改领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导

3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，分别有大教研组、小/中/大三个小教研组、特色教研组和保育教研组。根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。

4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。

5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。

6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。

7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。

8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。

9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。

10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。

12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。

13、教研组做好各类资料的积累工作。

业务档案管理制度

1、为全园教师建立个人业务档案。

2、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下：

1.教师业务档案表

2.专题研究总结

3.论文

4.在报刊杂志上发表的文章

5.本人工作质量考核记录

6.优秀观摩活动计划

7.其他材料

3、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。

4、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。

5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

6、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。

园委会工作制度

1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。

2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。

3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。

4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。

5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。

6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。

幼儿园家长工作制度

一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。

二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。

三、建立家长委员会

⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

四、做好家园联系工作。

⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

3、创编幼儿园园报，让家长了解幼儿园的各类活动情况及教育动态。

⒋每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

⒈每学期初召开一次家长会。

⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。

⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。

幼儿园财务管理制度

1、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。

2、会计在园长的领导下，根据上级部门下达的指标做好预算和结算，并监督预算的执行。

3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。

4、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现金交银行，库存现金，不超过限额，取送大量现金必须两人同行。

5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人、验收人签字，最后报销上账。

6、妥善保管好财务档案。

7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。

8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。

教职工培训制度

1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。

有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。

每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。

四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教

职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

班级工作管理制度

1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

8、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。

9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

幼儿园财产管理制度

1、采取分级管理制度，财务室负责管理全园财产，各组室管理所属的财产，教师财产由班主任负责保管。

2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。对贵重物品要指定专人保管。

3、各部门清购物品，需提前两天填好清够购单，经院长批准后由事务人员负责采购。

4、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有经手人员验收方能入库或分发。

5、要有计划购物物品，不浪费，不积压，建立采购装木，定期合适，帐物要相符。

6、领物用品必须登记签名，如有损坏（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。

7、由于财产保管人还兼有其他工作，为提高工作效率，每周二、五上午集中领物。

8、不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向财务室借取，并开出门证。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

10、所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。

幼

小

衔

接

制

度

1、每学期带领幼儿参观小学，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。

2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。

3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。

4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。

5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。

7、改变作息制度和环境布置

为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。

8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备（生理、心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。

9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。

安全工作责任追究制度

一、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。

负责制定安全工作制度，明确分工，责任到人。

二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。

三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。

幼儿出现任何大小事故，当班教师负全责。

四、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。

严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。

幼儿园安全工作制度

1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。

2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。

4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。

6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。

7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量），防止发生错误。

8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。

9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。

10、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。

11、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。

12、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。

14、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。

15、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园）。

16、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。

17、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。

18、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。

接送安全制度

1、家长送幼儿入园时，必须

亲自把幼儿交到教师手中，不能只把幼儿送到大门口，防止幼儿走失。

2、教师接待幼儿入园时，对家长提出的要求，反映的情况、所带的物品、药品要认真记在交接本上，以防止遗忘。

3、幼儿离园时，教师要帮助幼儿做好准备，开大门后，由值班教师把幼儿亲自交给家长。幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。

4、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事，不到接送时间不准家长接孩子，如有特殊情况，必须向教师请假，经允许方可。

5、如果家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。

卫生保健制度

1、保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为责任事故）。

2、炊事人员加强食具的保管和煮沸消毒，把好食品检验关，做到生熟分开，不吃变质食物，杜绝食物中毒。

3、夏天做到冷菜、冷饭、冷汤进教室，要严格保洁。冬天供应热菜、热饭、热汤、点心放置适当位置，以免幼儿烫伤。

4、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。

5、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。

6、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时保洁，全园每月一次大扫除。

7、带班不迟到（因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大事故），不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。

8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。

9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。

10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。

11、教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。

12、保健老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。

13、值日教师每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。

15、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次（如玻璃窗、天花板、电源等），防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。

16、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水放在安全地方，不准放在地上，开饭时一定要注意安全。

晨

检

制

度

为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：

一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；

对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。

卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。

负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

学校传染病疫情报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置：

保健教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

１、在校长、园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

３、负责指导全校学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

四、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

五、幼儿园疫情监测报告制度：

幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

１、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

２、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

卫生消毒及隔离制度

一、卫生环境

1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2、婴幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干

净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。

5、小儿桌高度应符合要求。

二、个人卫生

1、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。

3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。

4、定期洗头和洗澡。

5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。

8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

10、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

三、消毒隔离制度

1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。

2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。

3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、幼儿离园（所）一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。

幼儿园食品卫生管理制度

1．食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高儿童食品卫生的质量。

2．膳食费专用，计划开支，合理使用，收支平衡，每人每月膳费中水、电、煤费不超过膳费5%，每月超支或结余不超过2%。

3．根据季节供应情况，制定适合各年龄组儿童的食谱。

4．食品由专人按实际需要采购，采购的食品应新鲜优质，每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。

5．各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房由专人保管，建立出入库帐目。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的食品不得食用。

6．准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量供应主副食品。

7．各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。

8．保健人员定期进行食品卫生检查，对食品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。

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建立严格的消毒卫生制度。规范操作、定期检查。

伙委会管理制度

1、建立伙委会，定期研究幼儿伙食问题。

2、制定代量食谱，每周更换一次。

3、按人按量供应主副食，不吃剩饭菜。

4、定期计算幼儿进食量和营养量。

5、两餐间隔不少于3小时半。

6、少吃甜食，晚饭不能以吃甜食、菜汤、面汤为主，要尽量吃些炒菜。

7、加强体弱儿和病儿饮食管理。

8、职工伙食和幼儿伙食严格分开。

9、每月向家长公布一次伙食帐目。

营养膳食管理制度

1、幼儿摄入的食物营养量以稳定、平衡为原则，供应好幼儿一餐两点。

2、根据伙食费及市场供应情况合理制定食谱，保证一周之内不重样，每1—2周换一次食谱。

3、每天准确登记幼儿就餐人数、食品实际摄入量，按人均摄入量逐项评价，每月及时做好营养分析，适时调整不足之处。

4、加强幼儿进餐管理：

（1）、饭前和吃饭时保持幼儿情绪愉快，并专心进餐，不说话。饭前不做剧烈运动，避免过度兴奋，饭后安静休息。

（2）、每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握好幼儿的进食量，保证吃饱吃好。教育幼儿要充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发的不想吃饭的儿童及时报告保健员，及时采取措施。

（3）、纠正偏食、挑食，培养不挑食的好习惯。

（4）、吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生。

（5）、养成饭后漱口的好习惯，达到预防龋齿的目的。

幼儿园儿童健康检查制度

一、新入园幼儿的健康检查：

1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。

2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。

5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

二、幼儿定期体格检查

1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

三、幼儿晨间检查：

1、配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

2、日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。

3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。

四、幼儿全日观察：

1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

五、教职工体检制度

1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到市或区卫生监督所体检，取得健康证后方可上岗。

2、园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。

图书室管理制度

1．保持室内卫生，做到图书没有灰尘，整洁。

2．按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记

3．幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗。

4．教师要加强图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处。严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书查明原因，根据情况注销或赔偿。

5．教育幼儿不从抽屉里随意取书。

6．活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。

7．图书室由业务园长负责，期初整理，期末清点。

第三篇：幼儿园各项规章制度

幼儿园各项规章制度

安全制度

一、加强对幼儿园安全工作重要性的认识，层层落实安全工作责任制，做到居安思危，警钟长鸣，确保师生和财产安全。

二、严禁设置威胁幼儿安全的建筑物和设施，严禁使用有毒、有害物质制作的教玩具，定期检查房屋结构、设施和运动器械，及时发现和消除事故隐患。

三、严格带班制度，严密组织和领导幼儿一日活动，建立和健全幼儿安全防护措施，严格交接班、家长接送和药品管理制度，认真执行食品卫生法，严防幼儿跌伤、走失、中毒、烫伤、触电、溺水、异物入口耳鼻眼等事故的发生。

四、建立领导、保健员安全值周和教师值班制度，早晚要巡视园，及时处理不安全因素。严格节假日值班制度，门卫和保健员密切合作，加强四周环境巡逻检查，全托部值班要安排好幼儿节假日活动，不放任自流，不做私事，防止火灾、盗窃、幼儿意外事故的发生。

五、加强安全教育工作，增强幼儿自我保护能力。教育幼儿不在危险场所玩耍，不玩危险品，不将异物放入五官。教育幼儿不擅自离开集体，不跟陌生人走，遵守交通规则，禁止幼儿爬高爬低、上下楼梯跑跳、推人、打架、用玩具伤人等行为。

六、坚持正面教育，严禁对幼儿态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚，保证幼儿身心健康。

财务制度

一、量入为出，专款专用。

二、厉行节约，合理使用资金，经费统筹兼顾，全面安排。

三、严格财务制度，严格用款的审批和报销手续，各类帐目日清月结，并定期公布，接受群众的监督和检查。

四、财务人员要严守财务纪律，克己奉公、以身作则，公款一律存入银行专户帐目清楚，有据可查，防止假公济私、贪污腐化的现象发生。

伙食管理制度

一、成立膳食领导小组。明确膳食专人负责，编制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长，严格膳食核算、审查制度。

二、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

三、开展膳食评价和反馈工作，每月向家长公布伙食帐目、幼儿进食量和营养摄取量。

四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。

五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，不食用变质食物。

六、购买食物要精打细算，不许拿回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。

七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。

十、保持厨房清洁卫生，餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。

家园联系制度

一、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，年末家长委员会向家长汇报幼儿园教育工作情况。

二、用各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议并及时进行反馈。

三、每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。

四、做好新生入园前的家访工作，对三天未来园幼儿进行家访。

五、期末书写幼儿情况汇报单，向家长汇报幼儿在园情况。

六、做好家园联系工作，办好家教宣传栏。

七、成立家长学校，向家长系统讲授科学育儿的知识，定期组织家长开展活动。

八、每年开展一次家长开放日活动，组织家长参加观摩幼儿园教育活动。

家长接送制度

一、建立健全家长接送制度，要求家长按时接送幼儿。教师在没有家长的许可情况下，不让陌生人接走孩子。

二、全托部实行接送卡接孩子的制度，无接送卡者教师有权拒绝接走孩子。

奖惩制度

一、出满勤每月奖励２０元。

二、病假每天扣１０元（住院者每天扣５元）；事假每天扣２０元；旷工每天扣５０元。

三、迟到、早退、中途外出每次扣５－１０元，确因特殊情况事先已请假者酌情考虑。

四、学习、会议、备课、教研及其它活动缺席的每次扣１０－２０元，事先不请假者加倍扣除。

五、教职工月基本奖为１６０元，超编奖每超一人为５元。师德表现、班务工作、教育工作、保育工作等考核优胜者，每周或每月每小项奖励５－１０元，不合格者扣除５－１０元。

六、幼儿出现事故，属于教师严重失职的，医药费由教师全负，并扣除月奖２０－１００元，其它视情处理。

七、荣誉称号、论文发表获奖奖励等次：园级２０－３０元；镇级３０－５０元；本市级５０－１００元；金华市级１００－２００元；省级２００－３００元；国家级３００－５００元。

八、业务竞赛奖励等次按第七条一半奖金计发。

九、辅导获奖奖励等次：园级５－１０元；镇级１０－２０元；本市级２０－３０元；金华市级３０－５０元；省级５０－１００元；国家级１００－２００元（必须是教育行政部门主办或认可的）。

十、公开课奖励等次按第九条计发。

教职工职业道德规范

一、热爱党、热爱社会主义祖国，热爱幼教事业，努力学习，不断提高自身政治、文化、心理和身体素质。

二、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧。

三、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重、了解教育幼儿，既面向全体又注重个体差异，使每个孩子得到发展与提高。

四、以身作则，做孩子的榜样，做到举止端庄、语言文明、态度和蔼、仪表整洁大方。

五、关心集体、团结同志、爱护公物、勤俭节约、公私分明、爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。

六、对家长、同事热情虚心，能听取意见，不断改进工作，不通过家长谋取私利。

幼儿日常行为规范

1、尊敬国旗国徽，学会唱国歌，升国旗时立正、行注目礼。

2、礼貌待人、热情待客，学会使用礼貌用语，不说粗话和脏话。

3、尊敬长辈，爱自己的父母和老师。

4、学会正确的坐立、书写姿势，懂得保护眼睛、耳朵、鼻子、牙齿基本常识。

5、学会自己穿衣服、穿鞋子，正确使用餐具、毛巾、手帕、手纸等到日常必须品。

6、养成良好的卫生习惯，学会刷牙、饭前便后洗手，不吮手指、不挖鼻孔，勤剪指甲、勤洗澡。

7、爱惜粮食，不挑食、不剩饭菜，爱惜衣物不挑穿。

8、爱护公物，节约用水，不攀枝折花。

考勤制度

一、因病因事不能到岗的必须履行请假手续，经批准方能请假。

二、上班要签到，不许随便迟到早退、中途外出。看病、办私事尽量安排在休息时间。

三、不能擅自调课，经领导同意，每月允许只倒一次班。

卫生保健制度

一、体格检查制度：

幼儿入园前必须进行全身体格检查，入园后每年进行一次常规体检，每两年进行一次全面体检，每半年为幼儿测量一次身高、体重。工作人员经全面体检无任何传染病才能进幼儿园工作。并每年复查一次坚持晨午晚间检查和全日观察制度。晨间检查包括一问、二摸、三看、四查，午晚间应到各班巡视检查，每日要认真填写检查记录，发现传染病及时治疗和隔离。对带有小病入园的日托幼儿要保证按时服药，对有异常情况的全托幼儿要及时处理。

二、传染病报告隔离制度：

当发现传染病要及时填写报告：做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对患儿所在班级进行严格的消毒，对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施。

三、卫生监督制度：

１、环境卫生

（１）环境卫生督促和检查，清洁卫生经常化制度化。

（２）建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点，定期检查考核。

（３）室外环境，做到无杂草、无杂物、下水道通畅、无臭水沟塘、无垃圾堆和蚊蝇蟑螂等害虫。

（４）室内环境，做到门、窗、壁、地、家俱五净，空气清新。

（５）厕所每天冲洗干净，每周消毒，做到无尿垢、无臭味。

２、个人卫生（１）每人有专用的毛巾、手帕、水杯。日常用品专人专用，做好消毒工作。

（２）经常保持幼儿衣服、被褥整洁，勤洗勤晒。

（３）饭前便后用流水、肥皂洗手。

（４）每周洗头、洗澡、剪指甲一次，每月理发一次，每二周剪趾甲一次。

（５）饭后嗽口，每日早晚刷牙。

（６）保护幼儿视力、室内注意采光，看电视时间不宜过长，距离不要太近。

（７）工作人员着装整洁、勤洗头、洗澡，饭前便后用肥皂洗手。

３、饮食卫生

（１）厨房内无四害，每天冲冼地板，保持环境整洁。

（２）严格执行食品卫生法，厨房用具（刀具、菜板、抹布、盆筐）生熟分开，洗刷干净，严格消毒。

（３）食品采购保证质量，不吃腐烂食物，预防食物中毒及肠道传染病。

（４）食堂工作人员必须穿戴工作衣和工作帽上岗，并保持个人卫生，上厕所脱工作衣，便后洗手。

４、消毒制度

（１）餐具、茶杯、毛巾等用具每次用后洗净消毒，餐桌每次使用前后要消毒，抹布专用，每次用后洗净消毒。

（２）活动室、寝室每天用紫外线消毒，玩具定期阳光曝晒、消毒液揩抹，衣服、被褥及时洗晒消毒。

（３）传染病流行季节，对门、地、窗、桌、就餐用具、玩具图书、压舌板、体温计等进行全面消毒，对病孩的呕吐物、排泄物按传染病发生后的消毒方法进行消毒。具体消毒方法见消毒常规。

四、资料登统分析制度及时、完整、正确地记录卫生保健工作内容，它包括幼儿健康体检记录、传染病和常见病的记录、幼儿出勤记录、晨午晚检记录、营养分析记录、事故登记，缺点矫治、体格锻炼观察等记录。

五、药品管理制度

１、药品保管制度

（１）园内药品必须专人负责保管，购入或使用手续齐全，帐目要清楚、准确无误。

（２）定期做好药品的盘点工作，统计上报财会，以便进行测算药费，进行收费。

（３）对药品不同剂型应分别存放，口服药和外用药必须分开存放，剧毒药必须按规定保管。

２、合理用药

（１）医务人员给幼儿喂药前，要认真核对药瓶标签，反复查看用量，服法认真核对准确，对变质、标签不清的药物切勿服用。

（２）合理用药，认真计算用药剂量，应幼儿体重耐药能力计算剂量，更不能将成人药随便给幼儿服用。

（３）对家长送来的药品更要认真核对再用，往往有粗心大意的家长给带错药，服药时仔细核对，以免发生药物中毒。

（４）一切药品皆应妥善存放，不让幼儿随便取到。

（５）对日常用的灭虫、灭鼠药的存放一定要注意妥善处理，以免幼儿接触误食和中毒。

六、幼儿体格锻炼制度

１、有目的、有计划地开展体育活动，保证幼儿每天户外活动时间不少于二小时。

２、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素进行有计划地锻炼幼儿的体格。

３、体格锻炼要坚持循序渐进、持之以恒的基本原则。

七、体弱儿慢性病及缺点矫治制度

１、加强体弱儿，慢性病管理，调整饮食，补充营养。加强体格锻炼，结合药物治疗。

２、建立缺点矫治管理卡，对患龋齿、弱视、沙眼及肠寄生虫的幼儿，均应设法进行矫治并有专案记录。

八、幼儿心理卫生保健制度

１、以一颗慈母般的爱心，感情投入地和孩子交朋友，为幼儿创设良好的心理环境。

２、有计划、有目的地对他们进行常规训练，全面教育。

３、培养幼儿适应社会的能力。

学习会议教研制度

一、根据上级要求和工作计划，定期开展政治、业务学习和教研活动。

二、教职工要认真学习，积极参加教研活动，严格遵守会议纪律，不迟到、不早退、不带不孩，无特殊情况不请假。

三、参加学习、会议和教研活动时，思想集中，不做与学习、会议和教研活动无关的事，并作好记录。

四、参加学习、观摩、研讨、总结交流等教研活动时，应积极思考勇于探索，大胆发表个人见解。

备课听课制度：

一、严格遵守备课纪律，不迟到、不早退、不无故缺席，备课时不闲聊，不做与备课无关的事，集体备课时互配合，友好协作。

二、备课要求：目标明确，教案规范、完整有条理，安排具体易操作，书写清楚，并有教改意识，无拖拉现象。

三、园长每周进班听课一个半日，教务主任每周进听课二个半日，教师相互听课，老教师每学期１８节，新教师每学期２５节，听课要有记录，评课要积极发表自我见解。

财产保管制度

一、严格验收入库制度，保管员按发票对物品品种、数量、质量进行验收。

二、实行物品分类定位存放、零整分开、帐物对号的科学管理方法。

三、严格领物、借物制度，物品领取、借用人应办理登记手续，借用物品要如期归还，遗失或损坏时，借用人员负责修理或照价赔偿。

四、定期清点盘库，防止丢失、损坏、变质，做到不积压、不浪费，保证计划供应，充分发挥各类物品的效益。

五、各部门和班级要严格财产保管制度，防止财产丢失、损坏。

带班制度

一、认真贯彻党的教育方针，热爱幼儿，精心教养，热情服务。

二、严格按园内制订的作息时间有目的、有计划地进行各项教育活动。

三、进班之前必须做好各项准备工作，带班时不披长发，不戴手饰，不穿高跟鞋，不穿奇装异服。

四、带班时集中精力，做到人到、心到、手到、不无故离开幼儿，不做与保教无关的事，不接待亲友，不打接电话，不做私事，幼儿午睡时教师不准睡觉，确保幼儿安全。

五、两位教师加强团结，紧密联系，教育一致，互相协作，对班级工作全面负责。

六、班级发生安全事故，本班教师负责处理，立即向领导汇报，征得领导保健员协助，如属失职情况要严肃处理。

七、严格要求自已，以身作则，为人师表，语言文明，举止端庄，态度和蔼。

九、联系制度

1、采用多种方式如宣传栏、接送时间、电话等，同家长保持联系，争取家长配合。

2、每学期召开家长会一次，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。

3、对无故缺席三天以上者，要及时和家长联系，了解情况，共同做好保健工作。

生保健资料登记、统计制度

1、建立健全表薄卡的登记、统计制度，做好各种药品的妥善管理，幼儿出勤登记表，传染病登记表，疾病登记表，晨检记录，预防接种记录表，体弱儿管理记录表，疾病缺点矫治记录，膳食调查记录，体格锻炼观察表，意外事故登记表，体检表和统计分析记录以及家长联系记录等。

2、做好体格发育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项的统计。

传染病管理制度

1、管理范围：麻疹、痢疾、流脑、小儿麻痹症、百日咳、水痘、伤寒、腮腺炎、传染性肝炎、流感、结核病、红眼病、皮肤病等。

2、根据传染病流行的规律，做到四早：即早发现，早报告，早隔离，早治疗，做好消毒及检疫工作，并及时做好疫情报告。

3、幼儿在园内发生传染病，应迅速隔离治疗，隔离期满经医师检查证明已治愈者方能回园，工作人员家中及小儿家中有传染病时应报告园保健室，采取必要措施。

4、对接触者（班）要进行检疫至传染病的最长潜伏期，对密切接触者应及时进行被动免疫。

5、工作人员患传染病后，立即与幼儿隔离，暂行调离本职工作，经治疗恢复后，需经医师检查证明合格方可恢复工作。

6、传染病在托幼机构的发病率应历年有所下降，控制发生，杜绝扩散。

第四篇：幼儿园各项规章制度

-幼儿园园长（法人代表）职责

一、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。

1、带领全园教职工认真学习《教育法》、《幼儿园工作规程》等法规文件，牢固树立依法治园的观念。

2、根据党和国家的有关文件、政策、法规等，结合本园实际拟订本园的发展规划。

3、日常工作中，要正确领会并落实上级部门的各项方针、政策、要以法规为准则指导具体工作。

二、努力完成幼儿园保教两大任务，定期向上级部门汇报工作，并接受其检查、指导。

1、有幼儿园科学管理的基本知识，形成科学管理，分层管理体系。

2、有组织观念，遇较重大问题及时向上一级组织请示汇报。

3、平时工作认真扎实，随时接受上级有关部门的检查。

三、领导教育、卫生保健安全保卫工作

1、主持幼儿园保健工作，领导并参与保教工作研究，切实提高保教质量。

2、定期主持召开园务会议;拟订落实全园工作计划。检查总结全园工作;加强全园安全保卫工作，落实责任制，处理好园内各种突发事件。

3、加强安全保卫、卫生保健工作领导，确保幼儿在园安全卫生和健康。

四、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度

1、根据上级部门有关规定及幼儿园工作进展情况，做好建立、修改、完善规章制度工作。

2、认真执行规章制度。遇特殊情况由园务会审议。

五、负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

1、建立较完善的考核评估体系。

2、日常工作检查以考核评估内容为依据，对各类人员工作作出较为公正、合理的评价、并与奖惩结合。

3、做好考核评估的资料积累工作，使之作为资格聘任、调配人员、职务评审、晋升工资、评选各类先进等的依据。

六、负责组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。

1、园长要将“一切为了孩子”作为办园宗旨，帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观，建设一支具有良好素质的教职工队伍，创造良好的园风。

2、随社会发展需要，园长要带头进行文化，专业知识的更新学习，并创设条件鼓励教职工参加各种文化、专业知识的进修学习。

七、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件。维护他们的合法权益。

1、学好《教师法》、《劳动法》，注意保护教职工应有的合法权益。

2、关心教职工健康、逐步改善他们的工作条件及其福利待遇。

3、依靠和发挥党员的作用，广泛听取群众意见。发扬民主、改进工 作。

八、坚持勤俭办园方针，管理好园舍，设备和经费，不断改善办园条件

1、按《规程》规定的收费原则，严格收费管理

2、每年要做具体打算，制订经费长期、短期使用计划，做到经费运转在预算范围之内，用在最需要最为关键之处。

3、应建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度。

九、组织和指导家长工作

1、做好家长工作，向家长宣传学前教育的重要性。

2、建立家委会和家长学校，定期组织活动，指导家委会成员的工作。

3、建立家长工作制度，促使幼儿园、家庭一致教育功能的发展。

十、负责与社区的联系和合作

1、积极参与社区有有关家庭教育工作，并做好协助和配合工作。

2、积极宣传学前教育的意义、作用、争取社区支持和参与幼儿园的建设。幼儿园副园长（教学）岗位职责

一、帮助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。

二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。三 根据集团发展规划和幼儿园实际情况，明确幼儿园教学、科研方向；制定本园教学、科研长远规划和计划，完善课程体系。

四、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。以科研促进教学，努力创建自己的品牌特色。五 定期对各班教育环境进行检查，指导各班进行教育环境创设。

六、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。

七、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

八.学期末，对本学期计划（目标）进行自我评估，并进行总结，肯定成绩，找出不足之处，提出合理改善计划和措施。

幼儿园副园长(后勤)职责

一,在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。

二、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

三,根据幼儿园工作计划和教育教学的需要,制定后勤工作计划,组织实施,并做好学年总结.四、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

五、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。六,抓好后勤队伍建设,负责后勤人员的业务培训,指导他们履行岗位职责,执行各项规章制度,做好学年考核评估.七,指导保育员开展保育工作,组织保育员的业务学习,检查落实保育工作质量.并做好其它临时工的录用,合同签定,考核评估等管理工作.八,协助园长安排落实基建修缮计划,并做好验收工作.督促有关人员管理好园舍,设备.九,负责指导教玩具,资料,档案等管理人员的工作,每学期进行一次 检查反馈.每学年组织有关人员整理,装订幼儿园档案,并做好年终各类报表的填写工作.幼儿园教师学习制度

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与园领导配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被

幼儿接送制度

生命重于一切，安全重于泰山。让孩子健康快乐的成长，使幼儿园工作井然有序地开展，是家园共同的责任。接送幼儿是幼儿园安全工作的一个重要环节，为确保每个幼儿和教师的人身安全，特制定此制度，希望家长配合：

1、早上7：30—8：40为晨接时间，下午16：30—17：30为离园时间，为不影响幼儿园各项活动的正常开展，家长须在晨接时间内送孩子入园。但为方便少数特殊情况的家长，离园时间可适当延长。

2、做好接送安全工作，坚持凭卡入园接送的原则，家长任何时候入园都必须持幼儿接送卡方可入园。在接送卡使用过程中出现其他问题的按以下方法处理：

（1）家长忘带卡的，可打电话请老师填好放行条后老师送出来或幼儿自己带放行条下来交保安处，家长需到保安处签名后才能放行。

（2）接送人持幼儿接送卡代家长接送的，老师必须打电话给幼儿家长核实接送人身份后签名才能接走幼儿。

（3）接送人不是本人又没有接送卡的，不能接走幼儿。（4）家长如果因有事要提前接回孩子的，必须与保安说明事由，凭接送卡入园，经孩子本班老师的确认后方可接走幼儿。

（5）接送卡丢失的，一定要告知本班老师，加强防范，并持接送人及幼儿相片到幼儿园补办接送卡并盖章。（6）如遇接送情况有变的家长，须及时与我园取得联系，以更改相关接送资料。

3、幼儿接送时间以外，严禁一切不明外来人员入园，有事要入园的必须经园领导确认后填写好来访登记表后方可让其进园。

4、孩子入园时，应自觉接受保健医生的晨检，如需要喂药，先请告知保健医生及时填写在晨检登记表上，再将用量、次数写在纸上，将药包好交给老师。

5、幼儿出校门时，家长要拉好幼儿，防止幼儿自己跑出园门。

6、家长从老师处接到幼儿后，幼儿继续在园玩耍的，家长要看好自己的孩子，注意孩子的安全，期间发生的安全事故家长自己负责。

7、为了维护园内秩序，请家长来园接送孩子时，要听从保安指挥，衣冠整洁、讲文明、讲礼貌，讲卫生，不得大声喧哗，不在园内吸烟，不随地扔垃圾，不带宠物入园。

幼儿园安全制度

一、认真做好幼儿园保卫工作，加强全方位宣传教育，成立幼儿园安全工作小组。

二、认真负责保管好国家和集体财产，经常校对库存现金和银行存款余额，一切公款未经领导批准不得支付。

三、教育幼儿不随身携带锐利器具，不把杂物放入口、鼻、耳中，以防伤害。

四、各班把好接送关，家长持接送卡在大门口接送幼儿。

五、医务人员给幼儿吃药前仔细核对姓名、药名等，避免误服或过量。

六、教师带班时严格执行带班制度，做好安全检查，发现隐患及时处理或上报。

七、每日进行安全教育，并做记录，建立班级安全教育制度，做好幼儿的安全保护工作。

八、易燃、易爆、易腐化等化学药物、卫生清洁品由保健室统一摆放。

九、定期检查幼儿园房屋及活动器械，经常检查场地有无石块、玻璃等尖锐杂务，发现有破损等不安全因素，及时修理和排除危险因素。

十、正确使用紫外线及其他消毒品，定时消毒。

十一、门卫人员严格执行岗位职责，做好来客登记，防止闲杂人员进入，在家长接、送高峰期间，严格把门，做好门前交通疏散。

十二、食堂人员管好、使用好燃气、电源等能源。及时开、关燃料按钮。

幼儿园安全检查制度

一、教师要以幼儿为中心，确保幼儿在各项活动中的安全。

二、教师交接班时要认真清点幼儿人数，户外活动或外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子时必须按照幼儿园的接送制度执行，不得违反。

三、午睡值班时，当班老师勤巡视，仔细观察幼儿的行为，防止幼儿在被窝内发生意外。

四、卫生保健人员晨检时，必须做到一摸、二看、三问、四查，防止幼儿将危险物品带入园,发现传染病及时隔离。

五、保健员要妥善保管好药品、消毒剂、杀虫剂等。医务人员喂药时要仔细核对，不能搞错。

六、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，安全检查人员每周巡查1次，每月大检查一次，做好检查记录，破损及时维修，确保安全。

七、发生事故必须立即送交保健室，根据伤势大小及时进行处理,严重的必须立即送医院。

八、每月召开一次安全工作会议，作出近期安全小结，改进防护措施，消除事故隐患。

九、食堂专管员、保健人员定期或不定期检查食堂工作及消毒情况，做好记录。

十、加强门卫管理，严格出入制度，确保师生安全。

幼儿园安全工作应急预案

为了进一步落实上级指示精神，完善幼儿园的安全防卫制度，保障全园师生的生命安全，做到遇事不惊、临危不乱，制定本应急预案。

一、应急事件处理领导小组

组长： 谢瑞平副组长：曹桂平吴艳华

组员： 罗艳秋 王淳挺 孙荣花 徐秀娟 王香兰 蔡华 张红梅

袁静 刘秀丽 张爱梅 曹荷建 潘艳红 孟庆舒

二、严格执行“安全法”和幼儿园的“安全保卫制度。做到安全工作责任到人，保证安全工作制度化、正常化。

三、严格按规定接送孩子，不让陌生人接走幼儿。

四、认真开展多种形式的安全宣传教育活动，让教师和幼儿 掌握安全知识，增强安全意识和自我防护意识。进行安全演练。

五、出现偶发事件，接送人员立即报告110、120以及园长室和上级领导，全力组织抢救，力争损失减到最低限度，事故处理结束后，填写偶发事件记录表并报告上级。幼儿园卫生保健制度

1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时；每日体育活动不少于1小时；每日户外活动不少于2小时。

3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高体重一次，每学期测视 力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次；每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析；建立幼儿健康档案登记、统计制度。

4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。

6、配合卫生部门做预防接种工作。

7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。

8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

9、培养幼儿良好的生活卫生习惯。不随地吐痰、不随地大小便。

10、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。

11.幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。

幼儿园门卫制度

1、严格遵守幼儿园各项制度，按规定时间开门、关门。早上7：00开门，下午7：00关门。

2、工作时间不能离岗，离岗时必须有人顶替。

3、衣着整洁，待人接物和气，工作时间不聚众聊天。

4、外来人员必须登记后经允许方能入园，来访人员须出示介绍信或有关证件。

5、严禁外来机动车辆进入幼儿园，内部车辆必须放在指定地点。

6、加强节、假日值班保卫工作，切实保障园内财产安全。

7、幼儿入离园时门卫人员必须坚守岗位，在门前巡视。切实做好安全保卫工

作，严防幼儿走失。否则，负主要责任。认真做好家长接待工作并及时进行 传达。

8、做好包干区的清洁卫生工作，每日清晨打扫大门内外的卫生，使幼儿进园

时，感受到环境优美整洁。

9、幼儿园物品、财产，未经领导批准禁止带出。

10、工作时间非公寻访不得接待，严禁各类商贩入园。

11、门卫值夜班时，注意防火、防盗、每天要检查班级门窗和水、电安全工作，夜间不得外来人员进入幼儿园。如遇可疑情况，及时通知园长或公安机关。

12、及时收发各种报刊杂志和教职工的信件工作。

13、协助总务管理好园内绿化，保持园内操场的清洁工。

幼儿园消防安全管理制度

为预防火灾，保障公共安全，根据《消防法》和《山东省消防条例》等法律、行政规定，结合本单位的实际情况，特制定本规定：

一、单位的法人代表全面抓消防安全工作，做到任务明确，职责清楚，并建立相应的消防组织，加强应急灭火疏散训练。

二、单位防火负责人履行所担负的消防工作职责，把消防工作纳入幼儿一日生活的各个环节之中，做到“五同”，即“”同布置、同检查、同总结、同评比、同奖惩”。

三、建立健全消防安全制度，各项制度的执行情况有记录，包括单位的每日防火巡查记录、消防安全记录、消防安全会议记录、火险隐患整改记录、消防器材更换维修记录等。

四、对本单位的重点部位定点、定人、定措施。

五、重点部位有醒目的消防安全标志，充分利用各种形式经常对职工进行消防安全知识教育，使每位职工学会简单的灭火技能，掌握一定的灭火常识，以增强灭火意识。

六、进行经常化、制度化的消防安全教育，使职工知道各自岗位的火灾危险性，以及预防火灾和扑救火灾的基本措施，并能及时发现和补救初级火灾。食品安全事故应急处理预案

一,在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，为有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园突发性食品安全事件，提高幼儿园的快速反应和应急处置能力，建立健全突发性食品安全事件的应急处置机制，最大限度地减少幼儿园突发性食品安全事件的危害和影响，确保幼儿园师生的身体健康和人身安全，保证幼儿园正常的教育、教学、生活秩序，维护幼儿园和社会稳定，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》《国家重大食品安全事故应急预案》等有关法规，结合我园实际，制定本预案。

一、工作原则

立足于预防为主、常备不懈、及时控制的原则，大力开展食品安全知识宣传教育，积极宣传和普及食物中毒预防知识，提高师生的自我防护意识和食品安全知识水平；幼儿园一旦发生突发性食品安全事件，园领导应身先士卒，坚守岗位，其他老师也应站好岗、值好班、服从指挥，树立主人翁责任感，以确保师生人身安全为己任。食品安全事故应急处置应遵循“预防为主、常抓不懈”的方针，坚持统一领导、统筹协调、分工协作、群防群控、整合资源、科学处置、反应及时、措施果断的工作原则。

二、适用范围

本预案适用于本园发生的突发性食品安全事件。

三、组织领导与职责分工

（一）幼儿园成立突发性食品安全事件应急领导小组 组

长：谢瑞平副组长：曹桂平吴艳华

成 员： 孙荣花 罗衍秋 王淳挺 吴爱华 下设办公室:幼儿园后勤管理处办公室

（二）幼儿园突发性食品安全事件应急领导小组及幼儿园相关部门的具体职责如下：

1、幼儿园突发性食品安全事件应急领导小组，负责研究制定并执行幼儿园突发性食品安全事件应急处理工作应急预案，建立食品安全事故预防控制体系。负责幼儿园突发性食品安全事件的报告，执行食品药品监督管理部门的指导，防止事态扩大，落实食品药品监督管理部门对幼儿园的处理意见。

2、后勤服务处负责救援车辆的调集、现场保护、日常消毒防护物品的采购。负责幼儿食堂内部管理和日常监督检查，发现不合格食品或“三无”食品及时果断处理。杜绝各种不合格食品进入幼儿园。

3、各班班长负责突发性食品安全事件中的幼儿疏散、中毒幼儿的统计、幼儿及家长的宣传教育疏导工作。加强幼儿日常管理考核，详细调查学生缺勤原因，及时发现问题并向幼儿园领导小组汇报。组织各班教师认真开展食品安全事件预防工作。负责组织领导校医和其他有关人员指导学生养成良好的饮食习惯。

4、教务处负责维护正常的教学秩序。结合教学计划、教学大纲的要求，在日常教学中安排有关食品安全知识的教学。

5、校医室负责突发性食品安全事件中幼儿的救治，加强对师生食品安全知识的宣传教育，积极开展食品安全事件的预防工作。杜绝幼儿园突发性食品安全事故的发生。

6、办公室负责对外联系和接待工作，负责日常食品安全责任制的落实检查工作，负责收集整理幼儿园关于食品安全教育、预防、事故处理的各种资料，并归档管理。

四、报告制度

（一）突发性食品安全事件报告制度实行幼儿园一把手负责制。

（二）幼儿园发生突发性食品安全事件后，必须在2小时内向食品药品监督管理部门、卫生行政部门、教育行政部门报告。学校要按照“救人第一，减少损失、先控制、后处置”的原则，果断处理，积极救治，做好事故现场保护工作。

（三）突发性食品安全事件报告应当包括下列内容：

1、事件发生的时间、地点；

2、可疑人员数量、基本状况及就诊情况；

3、事故发生的原因经过、波及范围、危害程度或与之相关的初步调查结论；

4、报告幼儿园己采取的措施、需要解决的问题；

5、其他应当报告的内容。

幼儿园各部门和教师个人对突发性食品安全事件的调查和应急处理工作应当积极予以配合，不得以任何方式阻碍、干涉调查；对食品安全事故不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

五、现场指挥

处置事故现场由在场最高级别的幼儿园领导担任指挥，并根据事故性质、危害程度成立相应的工作小组，包括：救治组、维护现场秩序组、善后处理组、后勤保障组、事故调查组等。各组要积极协助食品药品监督管理部门、卫生行政部门开展相关工作，以确保救治、调查工作有序进行，将事故损失降到最低限度。

六、防范监控

为了预防重、特大突发性食品安全事件的发生，幼儿园将加强对重、特大食品安全风险隐患排查，若发现问题督促限期整改。对一时难以整改的重、特大事故隐患，幼儿园要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保重、特大食品安全事故隐患得到及时消除和有效监控，杜绝重、特大食品安全事故的发生。

七、幼儿园突发性食品安全事故责任追究制度

1、要求每个教职工都要认真学习《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》等，树立高度的责任感，发现食品安全风险隐患及时报告。

2、对于在重大食品安全事故中没有履行自己的工作职责，并造成一定影响的教职工，幼儿园将根据幼儿园有关考核办法，进行严肃处理。

3、对没有履行自己各项工作职责，并造成严重后果的教职工，实行责任追究制度，追究办法按照上级有关文件执行。

八、善后处置

（一）完善制度。健全幼儿园食堂食品安全管理组织，配备专职的食品安全管理员，建立各项食品安全管理制度、食品原料采购查验、索证索票和台帐登记制度。

（二）强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品安全管理制度落实为重点，结合幼儿园其它安全工作，进行定期和不定期的督查。

（三）加强教育。加强对广大师生的食品安全知识的宣传教育，通过举办食品安全专题培训班、知识讲座等形式，增强广大师生的食品安全意识和自我保护能力。

（四）添置设备幼儿园要对照食品安全法律、法规和规范的要求，按照食品药品监督管理部门的监督意见，逐步落实必要的食品安全基础设施、设备。

幼儿园健康检查制度

1、入园检查。幼儿入园前必须进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。

2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年5月份为幼儿进行全面检查一次，按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有Ⅱ0以上营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点儿进行登记管理，及时给予矫治。

3、晨间检查及全日观察。认真做好一摸，有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

4、工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工 24 作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。

5、工作人员每年全面体检一次，发现以上疾病应离职治疗或调离。

幼儿园卫生消毒制度

一、环境卫生

1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。

2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。

3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温15－18℃。

4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。

5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。

6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。

7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。

8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。

9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。

二、个人卫生

1、合理安排幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。

2、幼儿每人一缸一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

3、养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。要让幼儿用流动水洗手脸。

4、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。

5、手指甲要每周剪1次，脚指甲每两周剪1次。

6、保持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

7、培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。

8、保护幼儿视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过10－15分钟，大班不超过20－30分钟。电视机应放在距离地面1－1.2米桌上，并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米，最后一排不超过5米。

三、消毒制度

1、洗脸巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺每餐消毒，消毒后注意不污染。

2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。

3、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。

4、发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。

幼儿园体弱儿管理制度

1、对新入园贫血的幼儿与家长联系，采取药物治疗和食物疗法。

2、对体弱儿进行登记，分析原因，采取措施，及时掌握身体健康情况，做好记录。

3、了解患儿的发病原因，家园配合加强护理。

4、建立个案，按照病种做好体检并做好各种记录，好转后做好结案登记。保健人员对体弱儿生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给予必要的照顾。

5、培养幼儿的饮食习惯，纠正挑食偏食的不良习惯，保证营养素的全面摄入。

6、增加户外活动，增强体质，预防感染。

7、针对体弱儿童的病种和病情，如贫血、营养不良、生长迟缓、先心、反复呼吸道感染，督促家长定期体检并及时反馈幼儿在家情况。

第五篇：幼儿园各项规章制度

第一章 总 则

一、服务宗旨

一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是人类的希望。增加中国音乐人口。

二、办园宗旨

全面+特色

三、培养目标：

培养具有良好的音乐素养、行为习惯和学习兴趣的和谐发展的阳光儿童。

四、课程结构

基础课程+特色课程

基础课程:生活、运动、游戏、学习课程

特色课程：音乐启蒙、形体、溜冰、器乐（钢琴、小提琴、古筝等）

第二章

幼 儿 园 园 规

一、认真贯彻党的教育方针，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面发展，了解不同年龄儿童的生理、心理特点，了解每个孩子的个性、爱好和情趣，培养好孩子，使家长无后顾之忧。

二、积极主动地参加园内政治学习、业务学习，做到不迟到、不早退，学习时不做其他与学习无关的事。

三、加强组织性、纪律性，要顾全大局，服从分配，正确处理公与私、全局与局部、集体和个人的关系。努力完成本职工作，积极参加园内工作，严格遵守和认真执行岗位责任制。

四、严格要求自己，以身作则，为人师表，做到语言文明，举止大方，态度和蔼，说话轻声，仪表整洁，上班时间不浓妆艳抹。

五、树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重每个孩子，不偏爱，不戏弄，不给孩子起绰号，严禁体罚与变相体罚，注意安全，严格遵守安全制度，防止事故发生，使孩子身心健康活泼的成长。

六、对待家长态度热情、耐心、细致，与家长建立正常关系，全方位的为家长服务。

七、养成物归原处的好习惯，爱护公物，节约水电、煤气，损坏或遗失公物者，要根据情节赔偿。

八、严格遵守劳动纪律和执行请假制度，不无故迟到、早退，病假要有病假单，事假须本人提出申请报批，调休要事先征得同意。

九、上班前必须做好一切准备工作，不随便离岗上班，不做私事，不串班，不

随便打电话，下班前做好交班工作。

十、勇于创新，勤于反思和总结，不断探索工作经验。

十一、充分发挥园内的团队合作精神，维护和创设园所文化。

第三章 规 章 制 度

聘 任 制 度

一、聘任条件

1、专技人员 * 学历大专

2、非专技人员

*

学历高中以上

*

具有专业证书

二、聘任程序

1、面试，填写面试表，通过面试合格的招聘人员进行上岗培训

2、幼儿园与职工签定试用期合同。

3、上岗培训后，进行体检，体检合格者签定劳务聘用合同。

4、职工个人提出转正申请，经学校考核小组评审通过，方可转为正式职工。

5、幼儿园与职工签正式劳动合同，填写职工登记表，为相关人员办理三金

6、录用人员都必须有试用期，根据个人工作情况试用期为1---3个月，采用个人申请单位考核来确定。

7、试用期满应聘人员须提供的材料：1个人简历2学历文书（原件及复印件）3职称及教师资格证书（原件及复印件）4身份证（原件及复印件）5一寸照片一张6手书短文一篇7健康证明8其他相关证明

8、幼儿园根据职工合同期限，和职工续签合同或解除合同。

9、幼儿园聘任考核小组有权对合同期内严重违反制度规定的员工解除合同。

三、聘任工作原则

* 具有教师资格证

1、聘任工作实行园长负责制，但必须充分听取考核小组人员的意见。

2、聘任工作必须做到公开和公正。

培 训 制 度

一、学校将为教职员工提供上岗培训和在岗培训。

二、培训的内容主要有新教师上岗培训，音乐专业技能培训，幼教专业技能培训，教育思想教育理论培训等。

三、培训费用主要由个人承担（包括幼儿园举办的讲座，到其他园的听课等），需要由学校与个人共同承担的培训项目，必须经过申请和领导审批。凡幼儿园出资培训的，培训前人员应与幼儿园签定培训协议。

四、时间的安排以不影响幼儿园工作为前提。

五、培训后必须进行考核，培训考核的资料应归档，作为晋升和奖惩的依据。

六、对教工的学历培训，学校不提供时间和费用。

七、培训制度分为岗位培训和常规培训制度，及特色培训制度（艺术类教师）、岗位培训：及个岗位人员到岗后必须参加的培训，如：保育人员工作必须经过三天培训

安 全 保 卫 制 度

一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，严防幼儿走失，防止冒领孩子，组织好幼儿生活。

（安全制度）

二、教师职责

三、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

四、幼儿午睡要加强巡回检查，要面向全体幼儿，仔细观察，发现问题及时处理，有病要及时报保健员和园长，便于送医院治疗。

五、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，防止意外事故发生。

六、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报，及时送医院治疗，并及时通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。

七、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

八、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作。安排好节假日值班人员，严格遵守值班制度，切实做好保卫工作。

九、门卫人员要发扬高度负责的精神。严格执行门口进出制度，有权查问本

园职工和外来人员携带的可疑物品。

十、全园教工必须会用灭火器，熟悉有关报警制度。

1、配电间防止火种入内，禁止室内吸烟，灭火器材要定期更换药水及粉末。

2、营养室及烧水间严格遵守煤气安全使用规定，防止煤气外溢，造成中毒。

传染病安全管理预案（放入保健职责）

一、加强宣教，普及防病知识

1、通过各种形式的宣传，要求全体教职员工熟悉、了解、掌握各类幼托机构常见传染病的诊断依据、预防方法和有关消毒防病的应急措施；

2、由保健人员向全体员工进行相关的知识培训，再由教师向全体幼儿作形象生动的健康宣传教育，以培养孩子养成良好的生活卫生习惯，初步树立简单的安全自我保护意识。

3、通过家长会、宣传专刊或发放有关宣传资料等途径，使家长了解并掌握有关防病识病的知识，家园互动，共同配合，维护孩子的健康和安全。

二、组织到位，措施层层落实

1、由保健把好晨检第一关，通过一看、二摸、三问、四查等方法，争取在第一时间发现情况，及时与家长沟通、配合，采取相应的防治措施；

2、一旦发生传染病例，保健等有关人员组成的工作小组，层层分工，人人有责，发挥团队精神，关键时刻，各尽其责；

3、班主任老师应及时做好幼儿缺席原因的家访记录工作。对来园幼儿由保健教师与保育员一起加强全日仔细的观察，如发现有新的异常情况，立即向园长汇报，及时落实各项相关的防疫措施；

4、保育员在传染病的流行时期，按一日操作规范，严格做好各项安全卫生、消毒、防疫工作，配合教师，在一日活动中做好对每位幼儿的日常观察和护理工作。

三、发生流行病例，各岗位采取措施

1、发现类似如“水痘”、“手足口”病等流行性传染病例，首先通知家长，立即送孩子去指定医院（市儿童医学中心或儿童医院），一旦确诊，需让孩子在家休息至病愈隔离期满，方可返园。

2、保健接到确诊通知，经了解属实后，马上按急性传染病传报要求，向疾控中心、儿保所及街道医院进行三联传报。某些病例，需请求专业机构对疫源地进行终末性消毒处理；

3、对发病班实行不并班、不窜班，不接受新生，不混合用车等隔离监控措施，按病种落实潜伏期医学观察，尽力保护健康易感儿童，控制发病人数；

4、保育员按规范操作要求，严格做好日常性的各项消毒卫生工作，如消毒药液浓度的配置及使用；室内空气的流通；睡房门窗的“二开二关”；被褥的洗晒；玩具的消毒；每日紫外线的使用等等，各环节规范操作决不马虎。

5、营养员按不同的病种的消毒要求，单独为隔离班的餐具用具进行严格的煮沸消毒。根据需要，及时提供预防性汤药和营养菜肴。

回顾人类感染病史，在控制和消灭一些传统的传染病的同时，随着环境、食物、人员流动的全球化，又会产生新的流行病。我们要落实预案，采取“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗），严格阻断传染病的三大生物环节：消灭传染源、切断传播途径，保护易感人群，最大限度的减少流行病的传播，确保孩子的健康成长。

幼 儿 接 送 制 度

一、保证幼儿受到系统的教育和培养。无生病等特殊情况，不能随意缺勤。有事情必须和本班老师请假。

二、按幼儿园规定的接送时间，按时接送幼儿，从小培养孩子按时作息的良好习惯。

三、需要校车接送服务，根据约定时间与地点，准时接送幼儿。如有临时情况，须提前通知班车老师。班车时间临时有变动，班车老师须及时与家长联系。

四、有 特殊情况需提前接送孩子的，必须在传达室做好登记，并与班级老师事先联系好方可，以确保接送安全。

五、幼儿入园后，请家长不要随意中途探望孩子，以免引起孩子情绪波动，影响正常学习与生活。接送孩子后，请不要在班级内久留，以免影响其他孩子的情绪以及老师正常组织其它活动。

六、来园时家长要亲自将幼儿交到本班老师手中，如有事委托他人接幼儿，请被委托人在接送时出示 5 有关有效证件作为凭证，也可委托人提前打电话与本班老师联系。

七、接孩子后，请注意看护好自己的孩子。教师将孩子交给家长后，一切责任由家长承担。

请 假 制 度

一、请假原则

1、请假必须在不影响工作的前提下，一天以上需经得有关领导的同意批准（包括就诊），填写请假单，批准后才能离岗。

2、病假必须有医生证明方可享受有薪病假。

3、事假必须经批准后方可休假。时间一般一天，最多不能超过二天（特殊情况除外），不享受有薪假期。

4、病假可用有调休的方法来进行，但必须具有病假单和调休单，一般限制在三天以内。

二、病事假奖金扣除标准：

调休：调休必须在不影响工作和学习的前提下，事先经园领导同意。一小时起调。

事假：需向园长提出书面申请，经同意后方可执行。如遇突发事件，可事后补书面申请。最多可请事假三天。

病假：

1、每天扣除数按当月日平均工资计算，保底数为工资方案中基本工资金额一档。

2、病事假可用学期带薪假抵充，多余调休单将每年结算一次，以现金结算。

3、病假二天以上，按病假工资扣除，扣除基本工资的和当月全勤奖。

病假三天以上不到一周，扣除基本工资的和考核工资的30%。

病假一周扣除基本工资和考核工资的50%。

病假两周以上，扣除基本工资和全部考核工资。婚假、计划生育：

扣除工资方案中效益工资金额以及考核工资的30%。

产假工资发放：

（基本工资+月考核工资中的师德工资+园龄津贴）*80% 病假、事假、公假代班费标准（一天）：

班主任、艺术部教师：50元

教辅人员、营养员：40元

保育员、清洁工、门卫、厨工：30元

4、请假程序 a、填写申请单。

b、由有关领导批准签字后休假。

c、回来后按照假期由有关领导签字后销假。

d、交于财务人员进行财务备案。e、资料归档。

教 研 制 度

一、成立教研组，订立教科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。

二、每学期组织教学观摩和教学研究活动，鼓励创新。观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。

三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。

四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。

五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀年级、班级活动。

六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

七、对教师在市级、区级刊物上发表或参加市、区交流的经验论文、实验报告等，给予奖励。

八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。

带 班 制 度

一、原则：

严格遵守作息时间和一日活动操作规范，全身心地组织活动，带班时做到“人到、心到”。

二、具体要求：

1、按时完成月、周、日教学计划，做到目标在心中。

2、隔天做好第二天教育教学活动的准备工作（教具、游戏材料等准备），保证教育目标的实施。

3、不随意更改教学内容和作息时间，准时接班。

4、不擅自换班，若有特殊事情需换班，须事先请示领导批准。

5、带班时不擅自离岗（离开幼儿、串班、接听私人电话，如是工作电话，必须在安排他人顶班的前提下接听）、不吃零食。

6、带班时不叉腰、不双手交叉抱胸、不袖手旁观，全身心投入教育教学活动，积极与孩子互动，细心观察孩子的认知的发展、习惯的培养等，及时给于帮助和指导。严禁带班分心，做一些与当天教育教学无关的工作。

7、热情微笑地面对家长和孩子，保持良好的情绪进入岗位，不随意流露个人不良的情绪。

8、坚持正面教育，以鼓励为主，不说伤害孩子自尊的话。严禁体罚和变相体罚。

9、餐点活动时，不处理引起孩子不愉快的事情，为孩子创造一个愉悦的进餐环境，促进孩子健康发展。

10、按时带领孩子进入相应的特色活动场地，协助特色教师开展各类活动，提高教学质量，保证孩子安全。

11、户外运动前要检查孩子衣着、鞋子，注意安全教育，活动前后及时清点孩子人数。

12、孩子午睡时，不躺在孩子床上、不打瞌睡、不闲聊，在卧室巡回观察孩子（面色、睡姿、出汗情况），及时为幼儿盖好被子，全面照顾幼儿安静入睡。

13、孩子起床后，要为孩子梳辫、整理衣服，塞好内衣，离园前检查孩子衣冠、物品（书包内的衣物、玩具），以免遗漏。

14、一日活动中必须提醒孩子饮水，保证孩子的健康。

15、根据孩子的需要随时允许大小便，若孩子大小便在身，协助保育员及时换衣裤，严禁采取责备挖苦等损伤孩子的自尊心的言行，鼓励孩子不断提高自理能力。

备课、听课制度

一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。

三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。

四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周日计划、教学计划等，每月写一篇以上的观察笔记、教养笔记。按时完成，接受随时抽查。

五、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。

六、坚持集体备课与个人备课相结合。备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。

八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

九、组织相互听课、相互学习，取长补短，并认真做好记录和评议工作。

十、园长、保教主任每学期必须有针对性地下班听课，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。

家 长 工 作 制 度

一、建立健全家长委员会。

1、家长委员会由各班二名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

二、做好家园联系工作。

1、建立家访制度。新生入园前家访。三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

2、建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

3、每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。

4、每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

三、建立家长学校，组织各种形式的家长活动。

1、学期初召开一次家长会。

2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。

3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

4、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

5、每学年召开一次家庭教育经验交流会。

收 费 制 度

一、每月1日~5日定为收费日，时间为8：00~18：00，6日~10日为催费日，在老师和家长的配合下，按时完成收费任务。

二、每月在1日前向家长发收费通知单，让家长对当月收费的内容和数额一目了然，发现有问题能及时沟通。

三、严格按照物价局核准的收费标准收费，坚持做到亮证收费。

四、管理费的收费原则为幼儿来园不到半月收半月，超过半月收全月。

五、连续3天幼儿不来园给以退回伙食费和班车费。

六、代办费每半年收一次，结算一次，实行多退少补，向家长发放代办费清单。

七、收费要做到态度热情，解释清楚。

奖 惩 制 度

一． 奖惩原则

1． 坚持奖罚分明，以奖为主

2． 奖惩必须做到有章可循，条款清楚，必须通过集体讨论，不得个人行为 3． 符合处罚条例的，必须严格执行，不得寻私情，坚持做到条款面前人人平等 二．奖励内容 1． 奖 2． 单项奖 三．

处罚内容 1． 岗位职责不到位的； 2． 违反幼儿园制度的； 3． 符合幼儿园处罚条款的； 四．

奖罚形式

1、按幼儿园考核条例，进行相应奖罚。

第四章

各岗位职责

园长任职资格标准

一、园长应具有现代管理观念

1.系统观念

园长必须懂得，世界上一切事物都呈现着系统形态，管理工作应建立在科学的系统观基础上。2.时空效能观念

园长应有创一流水平的强烈事业心、责任感和紧迫感，在有限的时间和空间条件下做出尽可能多的事情，取得最大的效果。3.人才观念

珍惜、爱护、尊重人才，任人唯贤。要求园长有“识才的慧眼”、“爱才的热心”、“举才的胆略”和“用才的气度”。4.信息观念

有效的管理，必须建立在尽可能多地掌握与处理好动态信息的管理基础上。5.质量观念

园长必须把提高教育质量视为管理工作的核心，教育和带领全园教员工从对幼儿全面负责的高度责任感上树立质量意识，积极开展工作。

二、园长的基本素养要求 1.政治素养

(1)理解、掌握方针政策的水平

作为幼儿园最高行政领导者的园长，必须首先要有较强的方针政策水平，能深刻地认识和理解国家的教育方针、政策，坚持正确的办园方向。(2)强烈的事业心和责任感

事业心和责任感是园长领导好幼儿园工作的前提条件，是园长世界观和人生观的反映，是园长领导工作的强有力的内在驱动力。(3)高尚的道德修养和优良的领导作风

园长应具有高尚的道德修养和优良的领导作风，领导行为上做到公心、公平、公正。2.知识素养（1）文化知识素养

园长应有相当的语言表达能力，较强的求知欲和自学能力，并不断地更新自己的知识体系，拓宽视野，培养广泛的兴趣爱好，跟上迅速发展的时代步伐，提高管理功效。(2)专业知识素养

园长要懂得学前教育的专业理论、教育科学理论、管理科学理论等，要成为专家。

(3)身心素质 现代幼儿园园长还要具有身心健康的素质，包括心理健康和身体健康两方面。

三、园长的管理能力要求

1、计划决策能力

园长应具有敏锐的观察力，较强的逻辑思维能力，善于发现问题，抓住问题的关键和本质；有创新精神，不墨守成规；有丰富的想像力，善于提出有创见的计划、方案、方法等。

2、组织协调能力

园长要善于把幼儿园的人、财、物等管理要素有效地组织起来，并合理利用，协调好工作目标和教职工的需要，形成一个配合默契、步调一致的整体，推动幼儿园工作的完成。

3、高超的激励能力

园长应具有良好的人际交往能力，有关心、理解、容忍和说服人的本领，善于了解下属的内心活动，成为下属的知音。

4、灵活应变能力

园长的审时度势，灵活应变的能力十分重要。在处理一般事务和紧急事件中，园长应冷静观察，沉着应付，有条不紊，能够当机立断，忙而不乱。

5、改革创新能力

园长的改革创新能力体现在创造性的解决问题和立足于幼儿园实际，发扬本园优势，创造性地规划幼儿园，创办有自己特色的幼儿园，并不断拓展新的发展领域。

园长岗位职责

一、贯彻、执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，努力

完成幼儿园的保教工作，办好幼儿园。

二、领导教育卫生保健、安全保卫工作，加强保教研究，切实提高保教质量。

1、定期召开园务会议，教职工会议；制定并落实全园工作计划，决定和处理园内重大事项，检查、总结、报告全园工作。

2、深入实际，组织和领导全园的教研及科研工作，总结经验，交流发扬，不断改革创新。

3、定期组织召开卫生保健、安全保卫工作会议，研究指导工作，指定专人负责并进行检查。

4、定期向上级部门汇报工作，并接受其检查、指导。

三、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度，实行科学管理。

四、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩。全面协调人与人之间的关系．做到知人善任，使每个人有用武之地。

五、加强工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化业务进修创造必要的条件。抓好干部队伍的自身建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的氛围，创设良好的园风。

六、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的正当权益。

七、坚持勤俭办园方针，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。

八、做好幼儿家长、社会工作，向幼儿家长、社会宣传学前教育的意义，取得理

解支持。建立家长工作制度，指导幼儿家长工作，促成幼儿园、家长、社会教育的一致性。

九、搞好招生、编班；业务档案；资料积累等行政事务工作。

十、加强自身修养，努力学习政治和教育理论，密切联系群众，秉公办事，不

谋私利，发扬民主，勇于创新，勤奋好学，团结进取。

保教主任岗位职责

一、配合园长共同管理全园的教育、教学工作。

1、负责落实全园教育、教学工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。

2、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。

3、指导班组长、高级教师开展特色教育理论和实践研究工作。

4、协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。

5、负责安排每学期课程计划。

二、配合园长抓好师资队伍的建设。

1、每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。

2、帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。

3、组织每双周一次业务学习。

4、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息的畅通及运用。

三、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。

1、每学期开设家长讲座l～2次。

2、听取本园家长对学校工作的意见和建议，指导教师做好家长宣传工作。

四、负责教师考评工作。

幼儿教师任职资格标准

合格的幼儿教师应该被证实具有五个领域的有关知识和能力，以及与职业有关的性格、态度等 个性心理特征。

一、儿童的生理发育、心理发展和学习活动

幼儿教师应掌握有关婴儿、幼儿前期、幼儿期儿童发展的各个领域的理论以及将这些理论综合在一起的途径和方法。要求幼儿教师懂得儿童的学习和生态环境对儿童的学习和发展具有什么样的作用。幼儿教师还应具备正确地评价来自不同文化背景的身心发展落后的0～6岁儿童的发展水平的能力。

二、家庭和社区关系

幼儿教师应善于同家长和热心支持幼儿教育的各界人士合作，共同为幼儿创造一个良好的社会文化氛围，学会如何帮助那些有特殊需要的家庭和他们的孩子。

三、课程结构、教学内容的设置及实施

幼儿教师应理解掌握怎样为乳儿、婴儿、幼儿选择语言、文学、数学、自然科学、社会学习、艺术、健康和安全等方面的教学内容并付诸教学实践。

四、健康、安全和营养

1、能使用合适的健康评估程序。

2、能辨别和评价幼儿教育环境中的有害健康和不利于安全的因素，并能采取正确的步骤去矫正。

五、个人职业修养

1、在专业人员和课程理论指导下，把理论和实践紧密地结合起来。

2、善于把有价值的教育理论观点、职业道德规范等结合起来并运用于教育实践，善于与同事紧密合作，共同为幼儿的发展和学习设计一个安全的、合适的活动环境。

教师工作职责

一、必须以《学前教育纲要》和《幼儿园工作规程》为依据，遵循幼儿身心发展

规律，结合本班幼儿特点和个体差异，制定教育工作计划并组织实施。

二、认真积极参加教科研活动与业务学习，勇于探索，善于反思，不断改进教育方法，做好经验总结，努力提高教育业务能力，符合时代发展要求。

三、营造愉快、轻松、良好的心理环境，创设与保教相适应的，对幼儿有激发性的教育环境。保证幼儿自主地开展活动，有助于幼儿自由选择、探索与表现。严格执行作息制度，做好进班前的一切准备工作。

四、倾听幼儿心声，观察幼儿活动，研究适时、适度地介入与协助，分析并记录幼儿发展情况，开展有针对性的教育。注重个体差异，使每个孩子能健康、快乐成长。

五、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并协同保育员管理本班幼儿生活和学习，养成良好的生活卫生习惯，防止意外事故的发生。

六、开展多形式、多途径的家教指导活动，提高家长科学育儿的意识与水平，让家长认同、支持、参与幼儿园的教育活动，家园合力共同促进幼儿的健康成长。

七、做好交接班记录，在任何情况下，接班教师未到不能离岗。

八、严格执行幼儿园教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

九、定期向园长汇报，接受检查和指导，认真完成园内领导安排的临时性调配任

务。

教师一日工作时间表

7：45-8：00 来园准备工作 8：00-8：45 户外活动或活动区活动 8：45-9：00 做操

9：00-9：30 幼儿点心、自由活动 9：30-10：15 学习活动、特色活动 10：15-11：00 游戏活动或户外活动 11：00-11：15 餐前准备、生活活动 11：15-11：45 午餐

11：45-12：00 饭后散步或视听活动 12：00-14：20 午睡

14：20-15：10 起床整理、点心 15；10-16：00 学习活动或音乐活动 16：00-16：15 离园准备 16：15 离园

年级组长岗位职责

一、配合保教主任完成本年级的工作。

1、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。

2、带领组员完成各项教育任务。

3、及时反馈本组成员的实际情况。

二、根据教研目标，制定、完成、检查本年级各项教育活动计划。

1、每学期定出年级计划，期终完成本组活动总结。

2、组织本组成员研讨主要教育活动计划。

3、检查本年级组成员的逐日计划及幼儿个案记录完成情况，并做好记录。

4、整理教育、教学活动资料(教案设计、教具、教材)。

三、带领本组教师开展教育、教学实践活动。

四、负责带教本年级组的新教师、一级、二级教师。

五、负责本组教师的调休记录和缺勤协调工作。

幼儿园其他工作人员任职资格标准

一、保育员

保育员是在幼儿园里主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家要求保育员具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育的职业培训，能履行幼儿保育员的职责。

二、医务人员

幼儿园的医务人员，通常是保健员。按国家规定他们应当具备高中毕业的学历，并且受过幼儿保健专业的培训。

三、事务人员

事务人员包括幼儿园的会计、出纳、采购员、炊事员、门卫等等。方面的工作，应该符合《幼儿园工作规程》对幼儿园工作人员提出的基本要求外，有关任职要求，应该参照政府的有关规定执行。

人事主任岗位职责

一、全面负责本园的人事管理工作。

1、协助园长招聘员工。

2、协助园长做好员工的合同签定。

3、建立人事档案，完成有关人事的一切工作。

二、全面负责本园的各类档案、行政资料的管理工作。

1、做好档案的保管、归档、保密工作。

2、做好行政资料的收集、记录、归档、保管工作。

3、指导资料管理人员做好资料的管理工作。

三、负责本园的培训工作。

1、队伍建设的培训。

2、专业知识的培训。

3、作好培训工作的时间与内容安排，抓好培训工作。

4、协助园长提高员工素质。

办公室主任岗位职责

一、负责招生、家长接待工作。

1、热情接待家长，宣传我园的办学理念，积极招生。

2、根据家长要求与班级实际情况，安排新生入班。

3、安排好校车的服务工作。

二、负责信息的接收、传递、分类、归档工作。

1、与中心、区教育信息网络站的双向交流、接收。

2、与本园家长网络的双向交流、接收。

3、负责将相关信息、资料、本园新成果等以上网、制作板报、宣传栏等形式向各有关方面上报、发布。

4、负责向园长、保教主任提供最新教育、文化、科学信息，为园长决策提供参考依据。

三、做好兴趣班安排与对外接待工作。

艺术主任岗位职责

一、负责全园大活动的策划。

二、负责全园艺术活动的设计、计划、总结与管理。

三、特色教育的日常管理。

1、特色教育课程的日常管理。

2、特色教师的日常管理。

四、兴趣班的策划与管理。

五、开拓新的艺术教育。

后勤主任岗位职责

一、根据园务计划要求，制定全园后勤工作计划，完成工作总结。

二、保障后勤为教育第一线服务，做好各项服务和配合工作。

三、处理、协调后勤各部门人员工作，对后勤各部门日常工作进行指导、检查、考核，改善和提高后勤服务质量。

四、负责与物业公司的联系，维护幼儿园的环境，绿化、美化校园。

五、负责管理好幼儿园园舍及设备与物品的采购、保管、维修等工作。

六、负责管理幼儿园的卫生保健工作。对幼儿园的食品卫生、环境卫生等工作进行指导、检查、监督、考核。

七、负责幼儿园安全工作。对日常的安全工作进行指导、检查、考核。

八、调度园内车辆使用，有序安排，保证工作顺利开展，保证行车安全。

九、定期组织后勤人员政治、业务学习，召开专题会议。

十、负责开展对后勤人员的业务培训活动。

会计岗位职责

一、严格遵守国家财经纪律，执行一切财会制度，及时登记内外总账及明细账、备查账、做到科目准确、账账相符、账面清晰、完整无缺。

二、把好幼儿经费使用关，如幼儿伙食、幼儿代办费等，做到专款专用。

三、每月与后勤主任、采购员一起，结算当月的收、开支情况。

四、负责管理全园员工工资、奖金和一切有关款项，并负责发放工资奖金等工作。

五、要检查购物发票，需有经手、验收、主管、核对四方签字，方可报销。

六、每月将幼儿园的物品与账款、费用与工资奖金进行核算，核算结果交园长。

七、加强对幼儿园财产物资的管理，做好财产物资的会计帐务登记工作，定期与财产保管员核对金额，做到帐帐相符。

八、管理好收据、发票、支票、印章、保险柜等，保守财务秘密。

九、编制好各类统计报表，根据主管部门要求及时上报，做好资料分析归档和保管工作。

十、定期向园长汇报开支情况。认真履行监督职能，协助园长合理安排经费，计划开支。

十一、正确做好工资、奖金等发放工作。

出纳员职责

一、负责幼儿园的现金收支工作、银行的解款、取款工作。支付现金手续要严密完备，做到现金和帐目相符。

二、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，18 认真保管好现金。

三、每月及时统计幼儿出勤、缺勤天数，做好幼儿收费退费的前期工作。积极主动与班级老师联系幼儿的收费情况，取得班级教师的配合，按时完成幼儿的收费工作。收、退费时，为家长提供方便，家长有不理解的需耐心作好解释工作，不与家长争吵。

四、管理好收据、发票、支票、印章、保险柜等，保守财务秘密。

五、坚持原则，手续健全,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。

六、热情接待家长的来访和咨询，耐心解答，真诚沟通，做好家园协调工作。

七、负责行政方面的文件打印、mail发送等工作。

八、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。

保育员岗位职责

一、热爱幼儿，配合教师全面、细致地做好幼儿的保健、教养工作。遵守教职工道德规范及园内的各项制度。

二、认真细致地做好各项常规工作，为幼儿与家长提供优质的保育服务：

每日：清洁卫生、消毒、日常生活管理（开窗通风，湿清桌面、玩具柜、厕所，幼儿的衣物和本班的用品不丢失等）等；

每周：清洗玩具橱、全面清洁消毒玩具一次。

每二周：集中晒幼儿盖被一次，日常盖被放在教室里轮流晒。打扫小床底下一次;擦洗玻璃窗、纱窗一次；

每月：幼儿盖被与垫被套发回家清洗一次，对没能及时发回的由保育员代洗。清洗衣帽柜一次，餐厅、桌椅全面擦洗一次。用洗洁精擦洗茶杯、茶壶、茶桶、茶箱等； 每二月：清洁日光灯、吊扇一次。

三、认真执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐：

包括：地面无灰尘；桌面、窗台等无积灰；盥洗室清洁、干燥，无污垢、无臭味；玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品等保持清洁、定点定位，安放整齐。

四、观察幼儿的活动、饮食、体温、精神等健康状况，根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖；发现问题及时报告医务人员。

五、配合教师做好幼儿各项活动前后的准备、整理工作；协助教师全面细致照顾好幼儿的一切生活与活动。

六、管理好幼儿午餐（做到夏凉冬暖）、午睡、饮水（茶水充足，温度适宜）、盥洗（幼儿一人一巾，使用后用肥皂粉洗净煮沸消毒后方可使用）、清洁等工作，按操作细则规范运作。

七、耐心做好幼儿护理工作：照顾进餐慢的幼儿。及时处理呕吐物。为大小便在身的幼儿清洗、换洗脏衣裤。

八、按照保健教师的要求，做好各种传染病的预防工作，包括预防性消毒和传染病后的消毒；认真做好包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、盥洗室等的消毒工作。

九、保持个人卫生，做到“四勤四不”。做好安全检查与提示汇报工作，按要求落实各项安全制度。

十、了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范，加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。

十一、认真完成园内领导安排的临时性调配任务。

保育员操作常规细则

一、晨间清洁消毒及物品准备

1、教室清扫

（1）打开教室窗户通风，固定窗钩，保持室内空气流通。（2）清扫：

a、从里往外扫，将玩具橱挪开。扫净每一个角落，动作轻柔、不扬灰。

b、使用教室专用拖把，拧干后从里往外按顺序拖，将玩具橱挪开，拖净每个角落。（3）用250mg/L有效氯消毒剂擦洗。

茶杯架：使用专用抹布按照从上往下，从里到外的顺序擦。

桌子、椅子：按顺序从左到右擦，先擦桌面，再擦四边四角，椅子先擦椅面，再擦靠背。矮柜：按从上往下，由里向外的顺序擦洗。

其它：插座、镜框、空调、花架（保持整洁无积灰）。

2、卧室清扫整理（早晨）

（1）打开教室窗户通风，保持室内空气流通。

（2）用半湿的拖把拖地。按照从里往外的顺序清扫，注意床底、角落、空调背后。

3、厕所（早晨）

（1）用500mg/L有效氯消毒剂擦洗池周围的台面、笼头，再擦水池里面。（2）用500mg/L有效氯消毒剂从上往下擦洗扶手和冲水开关及蹲位周围的瓷砖。（3）换一块抹布，用500mg/L有效氯消毒剂擦洗女用坐便器的马桶圈。（4）用刷子和500mg/L有效氯消毒剂洗刷男小便池和女小便池的便槽。（5）使用专用扫帚、拖把清扫、消毒地面。

（6）厕所内保持干燥、整洁、无异味，便槽内无尿碱沉积。

4、茶水及茶杯准备

（1）取出温度适宜的茶水和已消毒的杯子。（2）将茶水放在指定的地方（已消毒）。

（3）使用250mg/L有效氯消毒剂和专用毛巾，按照从上到下、从里到外的顺序，消毒茶杯箱。（4）清洗消毒茶桶：（由晚班保育员负责）a、从茶杯箱中取出茶桶，倒清多余水。

b、使用专用抹布，从里到外清洗茶桶，将水从笼头处放出。c、倒入适量开水，轻轻摇晃茶桶，然后从笼头放出，冲洗茶桶，送至厨房。（5）早班从厨房将已消毒、盛好温开水的茶桶放在茶桶架上，盖上盖子并上锁。（6）放杯子：

a、将杯袋内的茶杯按照从上往下、从左到右的顺序放入茶杯箱中，杯口朝上，杯柄朝外。b、注意手不要碰到杯口及杯子里面。（7）准备擦手毛巾：

a、使用500mg/L有效氯消毒剂消毒水池周围及放置消毒毛巾的架子。b、把已消毒的毛巾从袋子中取出，放置在毛巾架上。

C、将已消毒的塑料小盆放在幼儿盥洗室水池台面上，让幼儿放使用过的毛巾。

二、早锻准备

1、早锻毛巾准备

（1）将消毒好的干毛巾放入专用盆中，叠放整齐带至班级锻炼场地，毛巾旁放一个空的塑料盆，让幼儿放使用过毛巾。

（2）锻炼结束后再准备一套毛巾放在教室里，让幼儿使用。冬天提供热毛巾，夏天提供冷毛巾，春秋天提供温热的毛巾。

2、放衣服的筐：每班一个放衣服的筐，放在自己班级运动场地的指定地点。

三、午间清洁整理工作

1、教室清扫（午间）

（1）清扫教室。（2）用半干的拖把拖地。（3）整理幼儿座椅及桌子等

2、厕所（午间）（1）先扫再拖，使用专用扫帚、拖把，按照从里往外的顺序清扫消毒，注意每一个角落，最后拖干地面，保持地面干燥。

（2）镜子保持干净、明亮，水池用500mg/L有效氯消毒剂擦洗。先擦台面，再擦水盆、瓷砖、扶手、窗台、冲水开关等。

（3）冲净排泄物，使用专用抹布、500mg/L有效氯消毒剂擦洗坐便器和男小便池外面；用刷500mg/L有效氯消毒剂来回刷水槽，用拖把、500mg/L有效氯消毒剂拖踏脚处。

3、餐厅（1）收拾餐桌：

a、用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入剩菜盆中。b、用温热洗洁精水擦洗桌子。C、将餐具放入升降机中。

d、用清水将桌子擦洗干净，不留油污，不粘手。（2）清扫餐厅：

a、用扫帚按顺序扫，扫净每一个角落。b、用拖把按顺序拖地。（3）其它： a、收拾、清洗毛巾。b、倒净漱口水，清洗漱口桶。

4、午睡准备

（1）午睡前15分钟关闭门窗，放下窗帘，打开空调。a、冬季室温控制在16-20°C。b、夏季室温控制在25-28°C。

（2）将已消毒的便器放置卧室指定地方。（3）将供幼儿小便时使用的拖鞋放置指定地方。

5、下午整理卧室（起床后）

（1）将窗帘拉到两边，固定好，然后开窗通风。

（2）叠被子：被子一折三与幼儿肩膀同宽，开口朝向小床缺口处，被子尾部向下翻折，枕头放在幼儿睡的一头。

（3）按顺序清扫地面。（4）用半湿专用拖把拖清卧室。

四、幼儿餐饮准备

1、早点

（1）保育员用肥皂和流动水清洗双手，穿上白工作服，戴上白帽子和白口罩。（2）消毒教室里生活角的桌子。（3）领取足够的点心、碟（按幼儿人数）、牛奶。（4）幼儿将点心后的碟放入桶中。（5）清洗餐具，放入固定处，使用前消毒。

2、午餐

（1）保育员用肥皂和流动水清洗双手，穿上白工作服，戴上白帽子和白口罩。

（2）餐前20分钟消毒桌面，先用清水擦净桌面，再用250mg/L有效氯消毒剂按从左到右的顺序擦净桌面及桌边。

（3）根据幼儿人数分放餐具，每套餐具摆放呈三角形：右边放菜盆，左边放汤碗，筷子或小勺放菜盆上。

（4）分菜顺序：菜—饭—汤。气温较低时，在幼儿用餐时间分汤。（5）米面搭配小点心和水果集中放在餐桌上，提供公用勺子供幼儿取食。（6）准备好吃完后放置碗、盆、筷子、勺子的盛器及倒剩饭剩采的盆子。（7）提供公用毛巾放在餐桌中间，供幼儿擦手用。

（8）准备人手一块餐后使用的热毛巾，放固定处。毛巾旁放一个空的塑料盆，让幼儿放使用过的毛巾。

（9）准备温度适中的漱口水和吐水桶。

（10）气温较低时，要注意饭菜汤保暖。（尽可能分晚一些，分剩下的饭汤放在保暖套中。）

3、午点

（1）领取已准备好的干湿点心、杯子、碟子、毛巾。（2）餐前20分钟用250mg/L有效氯消毒剂消毒桌子。

（3）保育员用肥皂和流动水清洗双手，穿上白工作服，戴上白帽子和白口罩。a、右边放碟子、左边放杯子，调羹搁在碟子上。b、毛巾放在碟子旁边。

（4）收拾点心杯子、碟子、调羹、毛巾，清洗桌面、餐具和毛巾。

五、卧具管理

1、晒被子

（1）每二周一次晒幼儿的垫被。（2）将幼儿垫被放在指定的地方晾晒。（3）垫被尽量摊开，不能重叠。（4）晒到中途翻转垫被，保证两面均能晒到。（5）拍去浮灰后铺在床上。

2、擦席子

（1）夏天每日用250mg/L有效氯消毒剂、专用抹布擦拭一次。（2）擦拭时顺着席纹，从上往下擦，先擦正面，再擦反面。（3）再用清水擦一遍后晾干。

3、储藏席子

（1）清洁消毒，放在太阳下曝晒。

（2）放入防霉防蛀的药物，对折后卷起，用塑料纸包好。（3）集中放入储藏柜内。

六、玩具消毒

1、塑料玩具

（1）先用洗洁精、肥皂水清洗。（2）清水冲洗干净后用消毒水浸泡：

a、预防性消毒用250mg/L有效氯消毒剂浸末加盖30分钟。b、一般传染病用500mg/L有效氯消毒剂浸末加盖30分钟。C、病毒性肝炎1000 mg/L有效氯消毒剂浸末加盖60分钟。（3）清水冲洗干净后晾干。

2、大型木制玩具

（1）每天离园前，开启室内紫外线灯进行消毒，一小时后由值班保安负责关闭。（2）每周五将不能浸泡的各类玩具摊开，用紫外线灯消毒。

（3）预防性消毒用250mg/L有效氯消毒剂洗擦；一般性传染病用500mg/L有效氯消毒剂洗擦；病毒性肝炎1000 mg/L有效氯消毒剂洗擦。

3、绒布玩具

（1）预防性消毒清洗后太阳曝晒。

（2）一般性传染病用500mg/L有效氯消毒剂喷雾后曝晒。（3）病毒性肝炎1000 mg/L有效氯消毒剂喷雾后曝晒。

4、图书

太阳曝晒或紫外线灯进行消毒。

七、毛巾、杯子和水壶清洗

1、清洗消毒杯子

（1）清洗杯子袋，并放在规定的地方。（2）先用洗洁精将杯子从里到外擦洗干净，再用流动水洗净，沥干杯中的水放入杯袋中。（3）送至厨房蒸汽消毒。

2、水壶清洗消毒

（1）用沾有洗洁精的抹布，由里到外擦洗干净，包括水壶柄和水壶底。（2）用洗洁精的刷子，刷洗水壶嘴里外。（3）用流动水冲洗干净，不留有洗洁精残余。（4）送至厨房蒸汽消毒。

3、清洗消毒毛巾

（1）先用清水浸泡20分钟。（2）用肥皂粉泡洗5分钟。（3）用清水过洗毛巾，确保干净无泡抹。（4）毛巾脱水后放入毛巾盆中。（5）毛巾叠整齐，放入毛巾袋中。（6）送至厨房蒸汽消毒。

八、空气消毒

1、预防性消毒：

（1）每天开窗通风2-3次，每次≥30分钟。

（2）定期紫外线消毒30分钟，按照1.5w/m计算紫外线灯需要量，紫外线灯管的功率≥70uw.s/c㎡。

2、一般性传染病（病毒性肝炎）

（1）每天一次紫外线照射，消毒1小时。（2）紫外线灯管的功率≥70uw.s/c㎡。

九、便器清洁消毒

1、预防性消毒：

（1）倒清便器中的排泄物。（2）用清水洗刷干净。

（3）用500mg/L有效氯消毒剂，放在专用容器中加盖浸没，浸泡时间为30分钟。（4）取出用清水冲洗晾干。

2、一般性传染病

（1）将一份粪便或呕吐物加1/20的漂白粉（有效氯含量12500mg/L）充分搅匀，消毒1小时后倒掉。尿液加含氯消毒剂使其最终浓度达到2500mg/L，充分搅匀，加盖消毒1小时后倒掉。（2）便器用清水洗刷干净。

（3）用1000mg/L的有效氯消毒剂，将便器放在专用容器中浸没加盖，浸泡30分钟。（4）取出用清水冲洗后晾干。

十、护理

1、病毒性肝炎：

（1）按照1：5的比例，将漂白粉与排泄物充分搅匀，消毒2小时后倒掉。（2）用清水洗刷干净。

（3）使用2000mg/L的有效氯消毒剂，放在专用容器中加盖浸泡1小时。

2、盥洗护理：

（1）帮助幼儿卷起袖口。

（2）提醒幼儿按照正确示范的方法洗手。（正确使用肥皂与毛巾）（3）提醒幼儿便后正确使用手纸。

（4）帮助能力较差的幼儿整理衣裤。（5）提醒幼儿不要拥挤。

3、早锻护理：

（1）注意场地安全，提醒幼儿及时穿脱衣服，擦汗、系鞋带。

（2）注意肥胖儿童的运动量。（3）注意观察体弱儿童的精神、脸色。

4、幼儿冬季穿衣护理：

（1）关好卧室门窗。（2）提醒要上厕所的幼儿必须先披上一件外衣。

（3）指导帮助能力较差的幼儿穿衣服。先让幼儿坐在被子里套上一件毛衣，再让幼儿从里到外的顺序穿上衣裤。（4）最后穿鞋子。

5、幼儿午睡护理：

（1）护理幼儿午睡时不得离岗，每半小时巡视一次。（2）注意观察幼儿脸色及出汗情况，发现异常及时处理。（3）帮助幼儿盖被子、擦汗。

十一、日光灯、电扇和玻璃窗的清洁

1、日光灯、电扇清洁

（1）每二月一次清洁电扇和日光灯。

（2）清洁前先关掉电源，再用肥皂粉水擦日光灯、电扇。（3）最后用清水擦干净。

2、玻璃窗、纱窗（每二周一次）

（1）用半湿的抹布擦玻璃，从上到下按顺序擦洗，包括四角。（2）用干抹布或旧报纸擦净玻璃，做到明亮、干净。（3）最后擦净窗框、窗台。

保育员一日工作时间表 7：30-8：30 活动室、盥洗室湿性打扫 8：30-8：45 协助教师接待幼儿 8：45-9：00 消毒桌面，准备早点 9：00-9：20 护理幼儿早点，收洗早点用具 9：20-10：20 配合参与幼儿户外早锻。晒被褥。10：20-10：40 冲洗盥洗室 10：40-11：00 消毒桌面，分发饭菜 11：00-11：30 护理幼儿午餐

11：30-12：00 整理、打扫餐厅。护理幼儿午睡。12：00-12：30 午餐

12：30-14：30 活动室、盥洗室所属部位的清洁消毒工作或看班、学习14：30-14：50 护理幼儿起床 14：50-15：00 消毒桌面、准备午点

15：00-15：30 幼儿午点及午点后的清洗、整理

15：30-16：00 整理卧室、打扫盥洗室。协助做好幼儿回家工作 16：00-16：30 做好下班前的结束工作

保健医生职责

一、按照卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。

二、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时采取有效措施，护理病儿，做好观察记录。

三、负责做好传染病的管理和消毒检疫工作。发现情况做到早隔离、早报告、早治疗，杜绝传染源，严防继发和爆发。

四、有幼儿在园突发急病，应根据病情速与家长联系或送医院治疗。

五、密切与当地卫生保健机构的关系，把好新生入园体检关和工作人员体检关，及时做好免疫和疾病防治等工作。

六、科学制定每周菜谱，管理好幼儿膳食。研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，27 使每次营养均能达标，伙食费使用合理。

七、检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，把好质量关。

八、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。

九、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。对确定的贫血儿、营养不良儿、肥胖儿要建立个案，进行科学、合理的矫治。

十、检查、指导保育员和营养员的常规操作，严格按规范操作细则进行。检查、指导教师的保育工作。

十一、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的出勤率、午睡率、发病率等。

十二、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。

十三、妥善保管好保健室的幼儿备用药、医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。及时添置必需的医药用品；定期检查药品的使用期限，过期药品及时发现，及时处理。

保健员操作常规细则

一、晨检及消毒液配置

1、准备晨检用品：

消毒晨检牌、记录本、体温表、压舌板、电筒、常用外用药物、纱布棉签、棉球敷料、护创膏。

2、晨检：（1）严格按照一问、二看、三摸、四查的要求进行检查，做到幼儿如患并能早发现、早报告、早隔离、早治疗。（2）特殊情况的幼儿简单进行记录（身体不适，但没有带药来的幼儿）。

3、配置消毒液：

（1）倒清残余的有效氯消毒剂，清洗容器，配制250mg/L和500mg/L的有效氯消毒剂各一桶。

（2）配置溶液：

a、放入足量的清水，按比例加入消毒灵药片，充分搅拌后加盖。

b、250mg/L有效氯消毒剂（消毒灵溶液）：2斤水加半片（500mg/L的有效氯消毒剂）。

C、500mg/L的有效氯消毒剂：2斤水加1片（500mg/L的有效氯消毒剂）

（3）消毒灵溶液必须放在幼儿不能接触的地方。

二、指导厨房工作

1、一进厨房：（1）食品验收：

a、按照送货单上的数量，核对食物分量。b、和营养员一起眼看食品质量。

C、登记食品的数量和金额，对照当天食谱，查看品种是否齐全，做验收记录。（2）领饼干：

a、打开食品仓库，对照当天的饼干品种，领取适量的饼干（按照实际消耗量）。

b、领完饼干后及时关闭食品仓库。

2、二进厨房（仓库领物）

（1）对照食谱，按照当天人数领取大米、面粉等主食。

（2）按照幼儿人数领取油、盐、味精和糖等调味品。

（3）检查指导营养员洗菜、浸菜和切菜的方法、顺序。（4）指导营养员烹饪特殊饭菜。

（5）检查营养室的消毒工作和盛器的清洁及生、熟盛器是否分开。

（6）做面食时主动帮忙。

3、二进厨房

（1）烹饪指导：

a、严格按照科学的方法进行烹饪。b、严格按照食谱要求进行烹饪。

c、针对托、幼班不同的年龄特点分开烹饪。

d、检查营养员操作时是否生熟严格分开。e、烹饪时必须备有尝菜勺。

f、分熟食时必须换好专用工作衣，戴上口罩。必须用夹子夹取。

g、分放饭菜的时间必须合理，熟食出室必须加盖。

（2）验收、验发熟食：

a、换好专用工作衣，戴上口罩进熟食间验收。

b、观察饭、菜、汤和点心等熟食的数量是否适量。

c、观察熟食质量，包括色、香、味、形。

d、取一个专用碗和勺子，将每种熟食夹取一些放在碗里尝味道，做好熟食验收记录。

4、四进厨房

（1）指导营养员按照食谱烧制幼儿午点。（2）换好专用工作衣，戴上口罩进熟食间验收验发幼儿午点。

三、巡视班级情况

1、一进班级：（1）写清幼儿晨检时的精神、体温和咽喉部、皮肤等与疾病相对应的情况，并将全日观察记事本发到各班级。（2）了解当天幼儿的出勤数，督促教师对3天以上不来的幼儿进行家访。

（3）观察各班的早点情况及保育员的护理情况。

（4）检查各班茶水的准备是否充足，温度是否适宜，茶桶是否上锁。

2、二进班级：

（1）洗净双手，准备一些消毒过的调羹和吃药专用的杯子，到每个班级发药。

（2）严格做到“三查四对”，瓶上标签脱落或字迹不清的，不能给幼儿服用。

（3）如果同时要给几个幼儿服药，应该按顺序一个个吃，不能将所有的药物都摊开。（4）服药后要仔细观察效果，如服后即呕吐的，应该补服。（5）每个幼儿拿一个专用杯子倒水。

3、三进班级（检查午睡情况）：

（1）检查卧室开窗通风情况。（2）检查教师护理情况：观察幼儿衣物鞋袜放置是否整齐、幼儿入睡时的衣着是否合适、被子是否盖好、脸色和出汗情况，对体弱儿、肥胖儿的护理等。（3）检查幼儿入睡率情况。

4、四进班级（检查幼儿午点情况）

（1）检查保育员午点准备情况。（2）了解午点的量是否合适。

（3）了解幼儿对午点的反映，听取教师、保育员的意见及时改进。

（4）检查教师、保育员的护理情况。

四、监测户外体锻情况

1、检查场地的安全情况：有无碎石、玻璃、铁丝、积水或损坏。检查运动器具是否损坏，是否干净。雨天过后必须提醒保育员擦干运动器具上的积水。

2、检查保育员毛巾、茶水的准备情况。

3、检查教师的护理情况，是否准时进退场。（提醒幼儿擦汗、饮水、系鞋带、及时穿脱衣服，关心 体弱、肥胖的特殊幼儿）

4、监测幼儿运动量是否合适，注意观察幼儿的面色、脉搏和出汗量。

5、关心特殊幼儿的锻炼情况（体弱儿、肥胖儿和当天患病的幼儿）

五、午餐检查

1、午餐准备情况：

（1）检查指导保育员按照正确的方法操作。

（2）检查餐桌消毒时间、餐具的摆放，分饭菜的顺序。

（3）检查漱口水的准备、温度及茶桶是否上锁。

2、幼儿用餐情况

（1）巡视餐厅，注意观察幼儿用餐情况，是否准时进餐厅。

（2）观察每个幼儿的实际消耗量和剩余食物量。

（3）观察幼儿对饭菜的反应，征询教师、保育员的意见，做好记录及时进行调整。

（4）检查教师、保育员的护理情况（添饭、进餐习惯、桌面、地面、衣服和碗内清洁等）。

（5）检查幼儿漱口情况。（6）关心特殊幼儿的进餐情况。

六、物品消毒

1、回收和消毒晨检牌：

（1）收回各班的晨检牌子。（2）用肥皂粉清洗。（3）用清水洗净。（4）用250mg/L有效氯消毒剂加盖浸泡30分钟。

（5）用清水冲洗并晾干。

2、消毒体温表。(略)

七、体检与测量

测量视力、体重、身高、量体温。(略)

八、小伤小病的处理

擦伤、撞伤、鼻出血、口腔出血、发烧、呕吐、腹痛、腹泻。(略)

九、传染病和事故

1、发生传染病的处理：

（1）立即隔离患儿，填写传染病三联单，24小时内向区妇幼所、疾病控制中心、街道医院传报。

（2）建立医学观察班，指导教师在医学观察期内，根据不同的疾病症状做好观察。

（3）指导保育员、营养员对患儿所在班级进行终末消毒。（4）所有玩具每天消毒，幼儿被子每天用紫外线或日光曝晒进行消毒。

31（5）指导营养员做好餐具消毒，发生肠道传染病后所有餐具必须先消毒，后清洗，再消毒。幼儿的呕吐物和剩余食物必须消毒后倒掉。

（6）发生肠道传染病后须做好大便的留样和消毒。

（7）保护易感儿童，适当给幼儿服一些预防药物。

2、发生事故的处理

（1）立即处理患儿。（2）一般事故填写事故单，2天内向区妇幼所、疾病控制中心、街道医院传报；责任事故应立即报告。

（3）做好事故原因的调查、分析和总结，提高教工的安全意识。责任事故须写出事故原因报告。

保健员一日工作时间表 早班 7：30-7：45 验菜、发料，检查早餐准备工作 7：45-9：30 晨检、收药 9：30-10：00 整理、登记幼儿用药 10：00-10：30 观察营养员操作 10：30-11：30 处理保健室日常事务 11：30-12：00 给幼儿服药（二、三楼）

12：00-12：30 午餐 12：30-13：30 交接保健业务或巡视幼儿午睡 13：30-14：30 观察营养员午点操作 14：30-15：00 观察保育员午点操作及环境卫生工作 15：00-15：30 巡视幼儿午点及生活护理 15：30-16：00 收晨检牌与每日观察

晚班 8：15-9：15 上校车接幼儿 9：15-9：45 给幼儿服早上药

9：45-10：45 巡视幼儿体锻

10：45-11：30 观察保育员午餐准备 11：30-12：00 给幼儿服药（一楼）12：00-12：30 午餐 12：30-13：30 交接保健业务或巡视幼儿午睡

13：30-16：00 资料搜集、登记（开菜单、营养分析、宣传工作等）16：00-16：30 检查营养员晚餐操作

16：30-16：45 巡视幼儿夜护导

营养员职责

一、热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、适合幼儿易于消化的饭菜，促进幼儿身体健康。

二、主动听取教师、保育员及幼儿对伙食、点心的意见，努力钻研业务，提高烹饪技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。做到每日留样48小时，量足。

三、严格按照食品卫生法操作，按菜单购物，把好质量关；按操作程序工作，先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。

四、搞好厨房的清洁卫生，保持厨房干净、整洁，每天小扫，每周大扫，厨房用具要定期擦洗干净。

五、严格按要求做好个人卫生，操作前用肥皂流动水洗手，不留长指甲，不佩戴手饰，衣物做到“三白”，并保持清洁，定期进行体格检查。

六、厨房仓库专人负责，双人双锁。落实食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工作，做到公私分明，禁止多吃多占现象，团结协作，不断改进服务态度

七、做好安全工作，防火、防毒、防盗，不出事故。

营养员操作常规细则

一、营养室环境清洁与消毒

1、熟食间：

（1）准备2块专用抹布，250mg/L有效氯消毒剂。

（2）按顺序消毒：a、消毒操作台。

b、消毒熟食架。C、按照由内向外的顺序消毒升降机。

d、33 换一块抹布，消毒窗台、纱窗、电器开关。

（3）用500mg/L有效氯消毒剂，并用专用拖把拖地。

2、操作间：

（1）准备专用抹布，250mg/L有效氯消毒剂。

（2）按顺序消毒：a、消毒工作台。

b、消毒蒸饭箱外面。C、消毒大小灶台。

d、消毒刀架、盛器架、窗台。

（3）用500mg/L有效氯消毒剂，并用专用拖把拖地。

3、生食间：

（1）准备专用抹布，250mg/L有效氯消毒剂。（2）按顺序消毒：a、消毒工作台。

b、消毒水池。（3）用500mg/L有效氯消毒剂，并用专用拖把拖地。

4、水池 ：

（1）在水池中放入洁瓷精或去污粉，停留5-10分钟。（2）用百洁布从里到外、从上到下全部擦洗干净。（3）用清水冲洗干净。

（4）注意漏水口的清洁，把垃圾等物清理掉。做清洁前必须先将物品盖起。

5、冲下水道（每周一次）：

（1）打开下水道盖子。

（2）先用清水略冲去垃圾。

（3）用热缄水、洁瓷精洗刷下水道里面。（4）再用清水冲净。（5）盖上盖子。

6、升降机：

（1）取出升降机中餐具。（2）用洗洁精或缄水擦洗升降机内部、升降机门和机旁的瓷砖。（3）用清水洗净。

（4）升降机使用前20分钟，用250mg/L有效氯消毒剂按照从里到外、从上到下的顺序消毒。

7、擦冰箱：

（1）使用专用抹布、250mg/L有效氯消毒剂擦洗，先擦冰箱里面，再擦冰箱外面。（2）先擦洗放熟食的地方，换一块抹布再擦洗放生食的地方。

（3）换一块抹布，最后擦洗冰箱整个外部。

二、大件物品清洁与消毒

油烟机：（1）每二周用热缄水和专用抹布擦洗油烟机表面。

（2）每学期二次将脱排油烟机油网拆下，用热缄水从外到内擦洗。

34（3）擦洗完以后再用清水擦洗干净，最后装上油网。

三、食品清洗、切配及烹调

1、淘米：

（1）按幼儿人数量米，淘米前仔细把杂物拣去，淘米时不可用力搓，不可开着笼头长时间冲洗或长时间浸泡，不可用温水烫水洗，洗净后分盆。（2）蒸饭时，水要适量，托班、小班的饭要软些。

2、洗水果：

（1）水果清水洗净后用84消毒液浸泡20-30分钟，再用冷开水冲洗干净。（2）用已消毒的专用水果刀削皮。

3、拣菜、洗菜：蔬菜要先拣后洗，总共清洗4次。（1）拣去黄叶、老根，挖清不能食用的部位，使菜叶散开。

（2）第一次洗菜要仔细，用手轻搓，洗净附在蔬菜表面的农药、杂物和虫卵。（3）第二次洗菜后用干净水浸泡半小时，最后再清洗2次。

4、蔬菜切配：蔬菜洗净后再切，切完后菜篮上覆盖一块湿纱布。

5、荤菜切配：荤菜洗净后根据幼儿年龄加工：

托班：要去刺、去骨、去壳、切碎。

小班：要去刺、去骨、切小块。中、大班：可带骨切小块。

6、食物烹调：烧熟煮透并要注意色、香、味、形，以引起幼儿食欲为宜。（1）烹调绿叶菜时要尽快炒、多翻动以减少维生素C的损失。（2）烹调动物性食物要烧烂、便于幼儿咀嚼、消化、吸收。

（3）烹调时应备有尝菜勺，严禁用大勺直接尝味；烹饪完的食品应直接放进熟食间，并做好留样。

7、开水：

（1）营养室茶水桶清洗： a、倒清茶水桶中的隔夜水。

b、从自来水笼头内接放清水入茶水桶内，先里后外的顺序清洗。C、用开水烫洗、消毒茶水桶及茶桶笼头。d、放入适量开水1/3-1/2桶。（2）发放茶水：

a、按班级数准备好盛有足量温茶水的水桶。b、将茶水桶放入已消毒的升降机中。

C、按三楼、二楼、一楼的顺序发放。

8、烧牛奶：

（1）再次清洗牛奶桶。（2）将袋装牛奶的外包装洗净。

（3）使用已消毒的专用剪刀，剪一个小口。（4）将牛奶倒入牛奶桶中。（5）点火加盖，烧沸牛奶。

9、分饼干：

（1）每班1-2个花式品种饼干。（2）根据每班实际消耗量分放饼干。（3）盖上饼干桶盖子，并将夹子放在饼干桶里。

（4）将饼干桶放入升降机中，按三楼、二楼、一楼的顺序发放。

10、分牛奶：

（1）取出已消毒的水壶，按班级分盛牛奶。温度保持在35摄氏度左右。（2）将牛奶放入已消毒的升降机中。（3）按三楼、二楼、一楼的顺序发放。（4）最后清洗烧牛奶的桶及专用剪刀，并消毒。

11、分饭菜：

（1）10：45分左右换好专用工作衣，用肥皂流动水洗净双手，并消毒后开始操作。（2）食品必须用食品夹、食品勺或筷子分放，严禁用手拿。（3）饭菜点心按照人数装在熟食容器中，并且加盖。（4）分好饭菜后，按班级放入已消毒的升降机内。

（5）按照托班、小班、中班、大班的顺序，先送餐具，再送菜、饭、汤。

四、餐具、用具清洗及消毒

1、碗碟：

（1）倒清碗碟内剩余饭菜。

（2）用温洗洁精水、专用洗碗布由里向外洗净，再用流动水冲洗干净，做到光滑无油腻。（3）按班级人数将洗净的餐具装入箩筐中，放入生食柜中次日消毒。（4）蒸气消毒，水开后消毒30分钟。

2、勺子、筷子：

（1）先将勺子、筷子倒出，清洗筷子筒。

（2）用两手搓洗勺子与筷子，先用温洗洁精水洗，再用流动水冲洗干净。（3）将勺子与筷子按班级人数分别装入筒中，放入生食柜中次日消毒。

36（4）蒸气消毒，水开后消毒30分钟。

3、清洗生熟盛器：

（1）用百洁布、热洗洁精水清洗。（2）用清水洗净，沥干。（3）水开后蒸气消毒30分钟。

五、其他：

1、点蒸饭箱：

（1）先开煤气总开关。（2）开引火棒，点火。（3）打开蒸饭箱两边煤气开关。（4）点火后，关闭引火棒。

2、验收：配合保健老师共同进行验收。

3、午餐观察：

（1）巡回饭厅，注意观察幼儿用餐情况。（2）观察每个幼儿所吃饭菜的量是否合适。

（3）观察幼儿有无剩饭菜。（4）征询教师及保育员的意见。（5）做好记录及时进行调整。

4、个人卫生：

（1）上灶前及接触熟食前必须用肥皂和流动水洗手，并戴口罩、帽子。（2）不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指。（3）上厕所前必须脱去工作服，便后用流动水洗手。（4）熟食间的操作人员做好二次更衣。

仓库保管员职责

一、对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐物相符。

二、新购入物品凭发票入帐，领用或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须签名或盖章。根据物品的进出，及时入帐、销帐。

三、定期进行财务清点工作，做到账物相符，发现缺少要查明原因。

四、做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对，生活用品做到日清月结。

五、外单位借用物品，须经园领导同意，借条交保管员备查，归还时须经保管员检查，如有损坏必须赔偿，修复后方可归还借条。

六、保管员任职期间，要妥善保管好物品，保管的物品要做到干净。工作调动要有移交手续，物品遗

失要赔偿。

七、固定资产报损、报废，须经有关部门批准，方能销帐。

八、经常听取保教及有关人员意见和要求，及时增添各类物品，根据季节变化，提前做好防寒保暖、防暑降温的准备整理工作，并做好仓库整洁卫生工作。

九、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作，保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。

十、完成园领导交给的各项其他任务。

采购员职责

一、按食谱要求有计划地配合食堂，及时采购好所需物品，做到价廉物美。

二、关心集体利益，尽量做到少花钱、多办事，节约开支，减少浪费，执行物品验收制度，严禁利用工作之便牟取私利。

三、负责采购幼儿园日常所需一切用品，协助后勤主任做好后勤有关的工作。

四、认真完成园内领导安排的临时性调配任务。

门卫岗位职责

一、坚守岗位，严格执行进出制度，观察来园幼儿情况，防止幼儿擅自外出，有

高度的责任感和安全意识。

二、协助行政做好考勤工作。有权查问本园职工与外来人员所携带之可疑物品。

三、对来访者必须问清情况才能入园，对进出幼儿园的人员做好登记工作。

四、熟悉警、火、救护等紧急电话号码，发生事故及时报警。

五、做好园内杂志、信件收发工作，不遗忘、不遗失。

六、负责本园门口三包区域的卫生工作和绿化管理工作。

司机岗位职责

一、爱岗敬业，遵守交通法规，熟悉道路车况。出车时，保证证件齐全；停车时，注意停放地点和位置；离车时，锁好保险锁，防止车辆被盗。

二、保持良好的身体状况，不开疲劳车，不酒后驾车，不危险驾车，保障行车安全。

三、按时进行车辆维修、保养，保持良好车况。保持车辆整洁，做好车内的消毒卫生工作。

四、在幼儿乘车时，要中速行驶，注意避让，协助跟车教师做好安全工作。遵守用车时间，不迟到，不早退，不擅自改动接送地点和时间。

五、对家长热情、礼貌，说话文明。对家长的疑问，耐心、细致地做好解释工作，不能解决的及时报告园领导，树立良好的窗口形象。传递幼儿园与家长之间的信息，及时、耐心、无差错，家长反映满意。

六、加强业务学习和安全学习，安全驾驶，防止发生事故。

七、严禁将车辆外借和利用公车干私活。

八、完成领导交办的临时性任务。