申报文明单位创建总结材料

第一篇：申报文明单位创建总结材料

中国移动公司申报文明单位创建总结材料

中国移动通信集团安徽有限公司**市分公司（以下简称“**移动”）在地方党委、政府和上级公司的正确领导下，在各级精神文明建设指导委员会大力支持、帮助指导下，大力推进精神文明建设，使创建工作和行业特点紧密结合在一起，以创建促发展，以发展推创建。现将公司的创建工作汇报如下：

一、指导思想明确，创建工作扎实。

**移动在文明行业创建活动中，牢固的树立以以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，树立科学发展观，坚持社会主义物质文明、精神文明和政治文明一起抓的战略方针。

一是高度重视精神文明建设工作，坚持党支部统一领导、党政共同负责、党政工团齐抓共管、员工广泛参与的运行机制和工作格局；成立了以总经理为组长的创建领导小组，在公司领导层中树立坚定的争创各级精神文明单位的信念，带动公司全体树立“唯旗必夺”的创建信念；专人负责日常事宜，制订创建工作办法、年度计划，保障创建活动制度化、规范化、责任化；定期召开民主生活会，加强对各项政治理论的学习，加强廉政教育和学习，签定廉政责任书，并积极的参加上级及地方纪检部门的各类会议、培训，坚定领导班子廉政从业的信心并在工作中与之实施。在工作决策中坚定的执行三重一大制度，并积极的开展群团活动。

二是领导班子内部始终保持团结协作、发扬民主的工作作风，严于律己，勤政廉洁，处处以身作则，为员工作表率，推动了公司文明创建工作不断深入开展。公司定期组织召开班子民主生活会，确保了规范用权、民主决策，保证了公司科学决策和有效执行。公司在窗口单位开展“三亮、三比、三创、三评”特色活动（“三亮”即亮身份、树形象，亮职责、做表率，亮承诺、当先锋；“三比”即比技能、比作风、比业绩；“三创”即创群众满意窗口、创优质服务品牌、创优秀服务标兵；“三评”即党员互评、领导点评、群众评议），实现“服务最优、作风最好、形象最佳”的目标。

三是确保创建工作常态化、制度化、高质化，从创建机制中入手，实施目标管理责任制，将三个文明纳入单位的目标管理，为精神文明创建工作奠定了坚实的机构、制度基础；在创建过程中，以单位内部为基础，积极参加地方、社区等精神文明建设活动，并在经费中予以充分保障。同时，设立创建活动台帐，实施痕迹管理，确保创建活动不走形式，重过程、重效果。

此外，**移动还通过各类会议、微信、简报、宣传栏等载体积极营造浓厚的文明创建工作氛围，举员工一人一己之力形成公司创建合力，倡导从身边小事、自身岗位做起，树立良好的言行举止，修身律己，做文明人，办文明事，讲文明风。

二、工作业绩突出，树立行业标杆。

近年以来，**移动客户规模进一步扩大，运营收入逐年递增，市场领先优势得到进一步巩固；集团和中高端客户保有卓有成效，中高端客户保有率、集团客户成员收入保有率等各项指标均位于全省前列全业务运营发展获得新的突破；网络、业务与服务质量稳步提升、企业管理效率和运营效益明显改善；企业文化建设、“三大班组”品牌建设、精神文明建设和创新能力进一步加强，公司对外形象和核心竞争力有了进一步的提升。

近年来，**移动先后获得安徽省第十一届文明单位、安徽省第十届诚信单位（示范）、安徽省守合同重信用单位、安徽省模范职工之家、安徽移动企业文化示范点、合肥市第十四届文明单位等荣誉称号。

**移动始终坚持诚信经营，贯彻落实中央以人为本、执政为民要求，开展了“为民服务 创先争优”活动，从网络质量优化、服务质量提升、资费服务透明、垃圾信息治理、信息服务惠民等方面开展“优”服务工作举措，为客户提供贴心、安全的服务，彰显优质服务形象，得到客户的广泛认可，满意度始终处于行业领先地位。

三、围绕中心、载体推进，切实增强文明单位创建工作的深入性。

为适应新时代要求，有效保证公司文明单创建工作不断向纵深方向发展，**移动近年来以鼓舞士气、激发斗志的精神状态为出发点，不断强化了文明单位创建工作的主动性，积极寻求活动载体与实际工作有机结合的突破点，大力开展了一系列特色鲜明、内容丰富、行之有效的文明单位创建活动，进一步深化了文明单位创建工作内涵。

**移动以“形象建设”为切入点，开展了系统的学习教育活动。一是结合两学一做开展“亮牌示岗，党员先锋”活动，通过亮出党员身份，增强党员意识，要求党员挂牌上岗，在营业厅设置“党员服务示范岗”，要求客户经理、渠道经理等一线营销人员佩戴“我是共产党员”服务卡，通过“亮牌示岗”引导党员立足本职岗位，提供优质服务，提升党员形象。二是以“创先争优”为抓手，通过多种形式强化班组建设效能、营业厅规范化管理、服务在市场竞争中的作用、整合资源强化班组管理、有效提升营业员综合服务水平等，促进基层管理效能的提升。通过组织开展 “我与班组共成长”活动，建立规范的服务制度，自上而下形成约束奖惩。让员工明确了解自己的职责所在，对奖惩措施结果公开透明；持续开展流程穿越和对标活动,提升基础服务能力；围绕“精流程、增授权、强支撑、提能力、优激励、控质量”六个方面，持续提升投诉处理质量和效率；通过满意度调查分析客户需求，完善以客户为导向的工作机制，积极进行服务补救，改善客户不良感知；结合各类主题活动、营销活动和客户互动宣传，加强客户沟通与优势服务宣传。

四、思想教育深入，道德风尚良好。

**移动从两学一做、党员领导经常性教育及廉洁从业、走群众路线等多方面入手，加强对党员、领导干部、关键岗位人员开展教育，树立正确的人生观、理想观、信念观和价值观；继续开展深入学习实践科学发展观活动，用科学发展观推动文明创建工作；坚持党支部中心组学习、党支部学习和班组学习制度，完善督促检查机制，全面抓好干部、党员和员工的理论学习，着力提高全体员工的理论水平和政治素质，为深入开展文明单位创建工作，实现**移动科学、健康发展提供有力的思想保证。

深入开展社会主义核心价值体系和总书记系列讲话精神学习教育，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力倡导社会主义荣辱观。广泛开展职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德教育，引导员工在社会上做一名好公民、在单位做一名好员工、在家庭做一名好成员，为建设和谐社会做努力。在公司内部以宣传栏、活动等多形式营造浓厚的道德文化氛围，大力宣传学雷锋、讲文明树新风、宣传道德模范、志愿服务、文明礼仪、文明餐桌、社会公益等内容，引导干部职工从身边小事做起，从一点一滴做起，崇尚道德，践行文明，弘扬新风。

每月持续开展业务技能大练兵活动，并积极组织员工参加公司业务、服务等各方面的专业知识、理论学习，鼓励员工积极参与在职继续学习，提高员工的综合水平，创造学习性企业和团队。经常举办各类理论业务学习培训班，提高员工的整体素质。加强员工思想道德建设和职业道德建设，使员工队伍形成了“比、学、超、赶”的良好学习工作氛围，激励员工树立正确的“三观”，形成良好的职业道德和价值观念。

五、注重企业文化建设，打造志愿服务品牌。

公司注重加强企业文化建设，提高员工职业素养，有力提升公司社会形象。一是定期开办道德讲堂，广泛传播中国移动、安徽移动企业文化理念，广泛传播先进的思想文化理念，以文化育人；二是指导、督促员工参加移动网上学院学习，不断提高综合素质；三是开展全员读书活动，加强对员工的科学文化知识和业务技能培训，不断提高员工的文化素养和业务能力，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好氛围；四是积极开展“先锋班组”创建活动，进一步提升了班组的管理能力，2013年，公司运行维护部互联网维护班荣获“合肥市工人先锋号”称号，2016年，人民路营业厅荣获“合肥市工人先锋号”称号；

公司号召员工将“雷锋精神”作为服务提升的最高境界，组建了“学雷锋志愿者服务队”，“学雷锋志愿者服务队”涵盖各部门80余名员工，通过每个员工的努力，发扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿服务精神，实现更精彩的自我、实现团队共赢，为公司内外提供各种志愿服务。

近年来，志愿者服务队员们以“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”为主题，多次开展“文明交通劝导”“手机义诊”、“4G绿色通道”等个性化客户服务；公司将志愿服务精神融入团队建设中，开展“和青年文明号一起学雷锋”的活动，由青年文明号集体带头，以公益活动为载体，深入社区、乡镇、开展便民服务。

在窗口营业点设立“志愿者服务台”，不断提高拓宽服务内容，提升志愿服务形象；并通过开展“微笑天使”评选、技能竞赛等活动，鼓励广大集体围绕公司中心工作，争创优秀，以良好的服务风貌、优秀的服务品质争得集体荣誉，形成齐争共创的生动局面。在公司内，初步形成了“和你一起移动”的志愿者服务品牌，并具有一定的影响力。

六、社会综治效果良好，社会责任践行有力。

**移动在内部开展了社会综治目标管理工作，将各项指标予以细化、明确，并与各管理人员签订责任书，将责任层层明确，落实到人，确保无任何违法、违纪、参加邪教等事件的发生。截止目前，我公司没有任何违反综治目标事件的发生。

公司在不断加快企业自身发展的同时，主动承担社会责任，塑造“优秀企业公民”形象，为打造城市文明窗口贡献力量。公司通过开展西藏爱心捐赠、结队帮扶、关爱留守等多项活动，将公益事业做实；通过开展手机垃圾信息处理专项行动、打击手机网络淫秽色情专项行动等，“伪基站”整治等专项行动，弘扬社会文明良好风尚。

七、下阶段的努力方向

创建工作重在建设，重在过程，这是一项需要全员参与、长期坚持、不断改进的系统工程。通过创建活动，实现一个集体、一个单位、一个行业的整体素质的逐步提高，对于提升公司核心竞争力，促进公司经济效益和社会效益共同发展，都具有非常现实的意义。作为窗口行业，更要进一步提升服务水平，丰富服务手段，为展示移动的文明素质作出力所能及的贡献。主要计划从以下几个方面努力：

（一）艰苦创业，再创优良业绩

创世界一流通信企业是我们的战略目标，“服务业务双领先”是我们的战略重点，我们将号召全体员工全面创新，勤奋工作，创建精品网络，创新优质服务，推进现代管理，提升企业竞争实力，力争圆满完成全年的挑战目标。继续发扬艰苦创业精神，树立科学的发展观，牢记两个务必，居安思危，杜绝浪费，戒骄戒躁，团结拼搏，把全体员工的智慧与力量凝聚到追求客户满意上来，凝聚到公司的可持续发展上来，凝聚到为社会创造更大价值上来。

（二）精心策划、丰富活动载体

充分发挥先进模范人物的示范作用。开展向公司内部的服务明星、优秀党员学习活动，形成比学赶超的良好氛围。开展党员的先进性教育，组建党员先锋突击队，平时工作以身作则，关键时刻勇挑重担，彰显先进人物的榜样效应。
　　进一步推动“青年文明号”、“岗位能手”等创建评比工作。巩固现有创建成果，发挥辐射作用，在各营业厅掀起“青年文明号”创建热潮，提升服务水平。开展岗位练兵，技术比武，引导员工爱岗敬业，与企业共同成长。

企业文化活动继续深入开展。通过党政工团齐抓共管，深入推进企业文化建设，取得员工对企业价值观的认同，提高团队的荣誉感。

（三）加强请示、汇报，加强社会监督

积极与各级文明办沟通联系，主动向文明办请示汇报工作，争取得到各级文明办对公司创建的指导和监督，及时解决创建工作中遇到的问题。与此同时，坚决贯彻落实文明办布置的各项工作任务，支持文明办组织开展的各项活动。

总之，我们将以创建更好、更高的精神文明单位、称号为目标，在已有荣誉的基础上，继续高标准、严要求地加强开展创建工作，通过创建实现“两个提高”：全体员工思想道德素质和科学文化素质的提高，企业经济效益和社会效益的提高，以创建、申报文明行业为契机，全员参与、提高素质、加快发展，擦亮移动通信的窗口形象，为广大客户奉献更加满意的服务，为地方经济、文化、社会建设和发展添砖加瓦、为实现更加和谐、文明的社会贡献微薄之力！

中国移动通信集团安徽有限公司**市分公司

二0一九年七月十八日

第二篇：市级文明单位创建申报报告

洞山中学关于创建

市级文明单位（标兵）申报报告

田家庵区文明委：

为了深入贯彻党的十八大精神，进一步加大我校群众性精神文明建设创建活动的力度。推动“讲文明，树新风”活动的不断向纵身发展，提高全校师生的文明素质。按照2012版《文明单位测评标准》和《淮南市文明单位创建和管理办法》相关规定，特向区文明委提出申报市级文明单位的申请报告，敬请区文明委对我校的创建工作给予督促指导。现陈述我校申报市级文明单位（标兵）的理由和基本条件：

一、学校基本情况。

洞山中学是一所九年一贯制学校，现有洞山本部校区和朝阳分校两个校区，计82个教学班，5300余名学生，289名教职工。理化生实验室、网络多媒体教室、电子录播室及供学生从事第二课堂活动的各类场所如科技劳技室、书法美术室、音乐舞蹈室等设施齐全。学校有特级教师、国家级骨干教师及省级、市级学科带头人、教坛新星23人，市、区级骨干教师、教学能手等85人，高级职称50人，中级职称95人，拥有本科以上学历117人，学历合格率100%。

六十五年办学历史的积聚，学校先后赢得“安徽省电化教育先进单位”、“安徽省体育传统项目学校”、“安徽省现代教育技术实验学校”、“安徽省教书育人先进集体”、“煤炭部标准化学校”、“全国红旗大队”、“全国优秀家长学校”、“淮南市示范初中”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”和 “安徽省特色初中”等荣誉。

二、领导坚强有力，组织机构健全

1、学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。学校成立了创建市级“文明单位”领导小组，直接领导学校的文明单位创建活动。由校长张跃华任组长，徐永中、王洪军、刘宗保、李跃来四位副校长任副组长，学校中层干部为成员，要求创建工作做到“二结合三保证”即把学校的创建工作与办学总目标相结合；创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作责任相结合；保证人员、保证时间、保证任务的落实。

2、加强党总支建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。洞山中学党总支现有正式党员106人，通过开展 “一个党员，一面旗帜”活动，使广大党员进一步在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力。切实把党总支的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课标的培训紧密结合起来，使所开展的各项活动富有教育性、高效性和创造性，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。

3、推行民主管理和校务公开工作。充分发挥工会、教代会、共青团和妇委会的作用，合理规划和制定学校的重大决策，有力保障了教职员工当家作主的主人翁地位。利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、调资、职称评审、评优评先、党风廉政建设、计划生育等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

三、常规工作常抓不懈，特色教育独树一帜

自2011年评为市级文明单位标兵至今的一年多时间里，我们主要做了如下工作：

（一）、树立“管理就是服务”的理念，提高学校管理水平。

我们以“强素质、转作风、凝精神”为主线，以深化民主管理、加强依法治校和廉政意识为突破口，完善“校长负责，支部监督、工会实施、教职工参与”的工作机制。以改造党员干部学习为切入点，全面提升管理人员的内涵素养，增强行政团队的凝聚力、执行力、号召力。我们的工作：

1、民主管理再进一步

凡是关乎学校发展的小情大事，我们都召开相关会议，让大家集思广益，出谋划策。学校先后召开校园文化发展建设规划、校环境建设规划、校数字化校园建设规划、“音体美”教育发展规划、学校安全建设规划、校三年发展规划、长三角网上结对规划研讨会7场。积极推进党务公开、校务公开，按照学校公示制度要求（除上级特殊规定不得公开公示的），对财务收费与支出、职称评定、人员选聘、评优奖励、党员发展、绩效分配、学期及考核结果、招生及分班结果，这些涉及教师切身利益的信息实行公开，接受群众监督。

2、依法治校、廉政建设再上一层

在依法治校上，我校重点放在规范办学行为和教师行为上。落实划片招生原则和阳光分班政策，不设重点班或变相重点班，所有班级由市教育局统一分班并在网上公示，接受社会及家长监督，实现公平教育、均衡教育。同时严格控制班额，初中平均班额已从上年的70多人降到64人以下。在规范教师行为方面：本重点开展了杜绝体罚和变相体罚学生行为，禁止有偿家教、私订教辅资料；禁止公布学生成绩，禁止按学习成绩排座位；切实减轻学生学业负担。学校共组织两次检查活动，两次问卷调查，两次暗访，按照线索有针对性地对有偿家教等进行当场查处，并全校通报处罚。在廉政建设上：按照建立健全惩治和预防腐败体系工作要求，落实党风廉政建设责任制，自觉进行廉政风险防控的自查。发挥工会在加强监督方面的作用，拧好廉政这把锁，坚决杜绝不良风气，守护学校阳光形象。

3、管理队伍建设再跨一阶

学校多次召开校务会，要求大家树立以身作则，吃苦在前，享受在后的良好作风，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到整体优化。为适应学校发展的需要，我校有计划地做好干部的选拔工作，积极选拔优秀青年教师进入校级和中层管理队伍中、优化领导干部队伍结构。按照“靠得住、有本事、敢创新”的要求，着眼于学校可持续发展的需要，坚持在实践中培养锻炼和考察年轻干部。

（二）、进一步加强德育工作，促进德育工作有突破。

我们坚持五育并进，德育为先的原则。开展多方位多时空的德育教育，通过多种方式对学生进行德育渗透，形成生动活泼、富有成效的德教特色，促进学生文明的行为习惯的养成。主要工作如下：

1、检评结合促进了养成教育

我校以“以文明言行，赢别人尊重”为主题开展文明礼仪教育活动，进一步强化学生文明行为习惯的养成教育，组建“红领巾监督岗”，检查学生校内的文明行为。成立“学生卫生督查队”，检查室内外清洁工作；多部门联合组建“学生风纪检查组”，每半月一次检查学生的外在装扮是否合乎中小学生守则规定。开展文明行为评比活动：相继开展“校园十佳少先队员”、校园文明之星”等评比活动，发挥学生的示范作用，促进学生自律。

2、以精彩的德育活动丰富德育内涵

打破传统的以说教为主的德教模式，大力开展富有我校特色的“韬德于行”的德教活动。不断拓展德育活动空间。本组织开展了三月学雷锋活动，成立“洞山中学爱心基金会”，组织参观“大通万人坑”接受爱国主义教育，举行第七届“我与洞山中学”演讲比赛，组织以参观“校史馆”，了解学校发展历程为主题的爱校教育。学校小记者站还开展了“放飞风筝，放飞梦想、“走进人防”、“我是豆腐文化节小报童”、“重阳敬老我先行”等一系列的社会实践活动。建成了心理咨询室，学校现已有两名教师获得心理咨询师资格，通过沙盘游戏的方式开展对学生的心理健康教育。

3、三位一体，家、校、社会互动，形成德育合力

坚持每星期一升旗仪式上开展国旗下的讲话，表扬先进，批评不良行为。学校正式成立了少年业余团校，培养优秀的团的后备力量。开办家长学校，引导教育家长正确开展家庭教育。邀请各行专家相继开展了法制、安全、卫生防病、防震求生、消防知识等讲座，营造全方位的德育教育氛围。

（三）、规范各项常规管理，提高教育教学质量。

我们坚持抓好常规教学管理和课堂教学改革，视教学质量为学校工作的生命线，在观念转变、教师成长、课题研讨、过程管理、考试评价等方面做了大量有益的探索，为我校教学质量的稳步提高注入了生机和活力，并取得了较为显著的成绩。

1、以绩效工资改革为杠杆，促动师德师风建设

我校坚持绩效工资分配以教师的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得原则，坚持向一线教师倾斜，充分发挥出绩效工资的激励导向作用。制定了《班主任学期考核评估制度》、《教职工学期绩效考核制度》、《绩效工资分配方案》、《教职工（师德）考核办法》等，将师德师风与绩效考核挂钩，从制度上保障师德师风建设。

2、抓好常规课堂教学

在教学上，教师是关键，课堂是核心。我校对教学管理六环节，每个环节都拧紧，即要做到“六到位”：“备课到位、上课到位、选编和批改作业到位、辅导到位、考查到位、反思到位”。中小学教导处不定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查，教师完成效果良好。定期作业检查与不定期的作业抽查相结合，重点检查作业复批情况，教师完成效果良好，个别存在的问题也已反馈相关教师，并确认其已整改完毕。抓好教师课堂行为规范，严禁体罚与变相体罚，建立良好的教师形象。对期中、期末考试成绩及时分析汇总，进行质量分析，总结经验，发现问题，提高教学质量。

3、开展丰富多彩的教研活动

做好课题的申报开题工作：本，共申报校级课题7个，确立了3个。省级课题立项1个，市级课题立项1个。近100名教师有课题或参与课题研究。教师的教研氛围浓厚，开学后共收到论文、教学反思、教学案例、教学课件等732篇（件）。组织开展了一学年一次的校“教科研论坛”、校“班主任论坛”工作，并邀请教研室专家来校指导。进一步加强了校本培训与研究，全年广泛开展以教研组、备课组为单位的教育教学研究与交流活动，组织校内示范课、公开课、研究课、汇报课近百堂。学校积极实施“走出去，请进来”的形式，开阔了教师视野，促进了学校教学管理和教师教学观念的转变，提升了教师专业水平和能力，推动了学校教学质量的提高。

（四）、学校特色教育有了新突破

学校大力改善办学条件，做好传统特色的发展、不断开拓新的特色。开展数字化校园、校园文化的硬件建设。

1、以“两杯一会”为依托，做强做精传统特色

做强特色：大力推进“活动式教育”特色工作。活动式教育是我校传统特色，成果显著，经过二十年的坚持与发展，已经形成了一定模式。我校坚持大力发展兴趣活动小组，目前有70位教师活跃在兴趣小组的辅导工作上，共组建兴趣小组50个。每周三周四下午第三节课中小学分别开展活动。学校优先改善活动场所，保证活动时间的充裕，明确指导教师，做到人员、场所、时间、经费四保障。更加注重活动的过程管理，防止走形式，花架子，充分调动师生参与活动的积极性。为适应特色教育的需要，今年又兴建校史陈列室、科技劳技室、书法美术室、地理专用教室、历史专用教室、音乐舞蹈室。

做精特色：保持和发展学校乒乓球、棋类这两项省体育传统项目，在支持本校教师组建课余训练队开展平常训练比赛的同时，聘请高水准教练员进行指导，高效、优质开展乒乓球与围棋活动。保持和发展学校科技活动优势，着重建设好校科技活动小组，开展科技活动的普及工作。积极开展书法、音乐、美术兴趣小组建设，着重建设校合唱队、校舞蹈队、校器乐队，各任课教师必须组织兴趣小组，力求建成多姿多彩的活动模式。五月份，学校隆重举办了第19届校园科技文化艺术节；10月份，第19届运动会顺利举行；前不久，苗苗杯乒乓球赛、新星杯棋类比赛圆满落幕。

2、打造“数字化校园”，丰富特色领域

2012年2月，我校被安徽省教育厅首批推荐为参加 “长三角网络结对”活动学校，与江苏省扬州市田家炳实验中学签署结对协议，成为开展省际交流的网上结对学校。网上结对为我校跨入长三角教育圈，与教育先进地区展开办学经验交流开辟了一条新的快捷途径。

学校制定了《洞山中学数字化校园规划设计》、《洞山中学信息化校园建设发展纲要》，确立了学校数字化校园建设的总体思路及建设步骤，拟用两年左右的时间完成“数字校园”建设工程的软硬件建设，现已完成校园内电子监控系统建设，实现电子监控全覆盖。所有办公室都进行了无线覆盖，各办公室能直接上网。扩容校园网至50兆，建成交互式电子白板教学终端76个，实现中小学班班通。实现视频直播系统模块并与校园智能录播室及校园电视台互联，开展资源共享。数字化校园建设上不仅省内领先，顺利通过“中央教科所全国百所数字化校园示范工程”检查验收。

（五）、党、工会、妇、团、队、总务、综治工作齐头并进。

1、加强党员队伍建设

学校党支部大力开展“创先争优”主题教育和“保持党员纯洁性，喜迎党的十八大”主题教育实践活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，继续开展党员与群众教师、党员与学生的结对帮困活动。每位党员撰写党性分析报告，查找不足，制定措施，以期更好更快进步。并组织群众教师对党员进行民主评议，自觉接受群众监督。继续扩大党员队伍，把立场坚定，追求进步的青年吸收到党员队伍中来。

2、其他部门工作有条不紊

我们坚持以人为本，发挥工会职能，关心教工生活，积极为教工做好事、办实事，努力营造温暖和谐的大家庭。一年来，学校力所能及地增加了教工福利补贴，继续开展了三八妇女节庆祝活动、教工篮球赛、足球赛，组织了教师外出参观学习、新年团拜会等。同时，对教工住院、教工直系亲属去世都进行了及时的探访和慰问。做好教职工计划生育工作，发放独生子女光荣费。共青团、少先队充分利用班会、国旗下讲话、黑板报评比、校内外活动等途径，有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和良好行为习惯的养成教育。后勤方面加强财务管理，规范收费行为，提高开源节流意识，让有限的经费发挥最大的效益，确保学校各方面工作顺利开展。扩展硬化了小学部前的水泥操场，兴建了书法美术室、音乐舞蹈室、科技劳技室、历史专用教室、地理专用教室、教工之家、校史陈列馆、智能录播室、校园电视台等。开展校园美化工作以及班级、办公室内部环境统一布置，学校更新了办公桌椅、购置了统一书架，统一张挂班级公约等。对走廊、楼梯都按标准设置了文明标语、楼层标牌、疏散指示标识等。加强安全施建设，新建了小学教学楼的钢制楼梯两架，缓解了小学生上下楼的拥挤状况。综治方面继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，牢固树立安全无小事，责任重于山的意识。实行“一岗双责”制，完善校园安全检查制度和安全预警机制，加大对安全设施的投入及安全隐患的排查力度，发现问题及时整改，确保校园安全。学校为每一个学生购买了“校方责任险”，完成一年级、七年级新生的参保工作和其他学生的续保工作，同时落实了教师大病医保工作。加强对学生的卫生健康教育，做好各项流行病传染病防治及防疫工作。积极开拓思路，进一步落实教职工身心健康工程，今年又与淮南矿业集团职防院联系，安排全体教职工体检一次。

（六）、接收分校，优秀教育资源辐射周边。

洞山中学朝阳分校在市区领导的关怀下，在社会各界热切期盼中，于2012年秋季正式招生，开学以来，学校各项工作稳步推进，教学活动顺利进行。学校目前有一年级五个班、七年级一个班，新校区教师们工作热情高涨，备课上课，听课评课，教学研究，业务学习，工作扎扎实实，教学活动风风火火，学校教学气氛浓厚，校园生气勃勃，气象一新。

（七）、一年多来取得的成绩：

1、办学声誉获得提升

一年来，学校先后被安徽省教育厅推选为省首批“长三角网上结对”学校（与江苏省扬州市田家炳实验中学结成网上结对学校）、安徽省首批“信息化校园建设试点学校”，被省电教馆推荐为网上结对典型，并作为安徽省中小学数字化校园建设典型案例，在省市级数字化校园建设培训大会上做经验交流。被中央教科所评为“全国百所数字校园示范校建设项目”（全省共有两所初中入选）；学校还被评为安徽省数学教育研究先进单位---教研之星、2011淮南市“义务教育教学管理与质量考核优秀学校”并获教学管理与质量考核优秀奖、淮南市第十五届文明单位标兵。

2、教师素质得到提高

一年来，我校教师积极参与各种大赛，取得了可喜的成绩：荣获国家级优质课大赛一等奖2人，省优质课大赛一等奖3人，二等奖2人，市优质课大赛奖5人。有11篇论文获市级奖，多篇论文发表在国家级、省级刊物上。

3、学生综合素质不断提升

读书征文等活动成就突出，体育、艺术、科技比赛成绩优异，7人获全国一等奖，18人获省奖；周佩洁同学被淮南市红十字会评为“支援灾区奉献爱心”先进个人，更荣获安徽省第三届“江淮爱国好少年”光荣称号。乒乓球、围棋、象棋等传统项目优势明显，在各级比赛中屡获大奖。另有121人获国家级、省、市级各种竞赛奖。

4、教育教学成绩显著

2012年中考再传捷报 ：我校今年838名应届毕业生参加中考，700分以上183 人，其中张若愚同学以总分770分排名全市第一。达二中正取线168 人，达一中正取线321人，占比例38.3%；达省示范高中正取线641人，比例为76.5%。在中考的统计数据中，我校各科平均分都为全市前列。

四、狠抓多个结合，增强创建实效

对照2012年版文明单位测评标准，学校积极利用一切资源，切实践行社会主义核心价值体系，在学雷锋活动等领域做出了积极的努力和有益的尝试，取得了一定成效，在社会上发挥了示范引领作用。

（一）创建与学雷锋活动相结合

学校每年3月，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全校广泛开展学雷锋主题班会，主题团日学雷锋社会实践等活动，广泛开展学雷锋主题演讲，报告座谈，读书征文，诗歌朗诵，展览展示，文艺演出，网上互动等活动传承和弘扬雷锋精神。学校还成立了爱心基金，专款专用，以扶危济困，助人为乐。同时为了避免学雷锋“三月来四月走”的现象，学校把学习雷锋活动纳入考核和文明处室测评重要内容，把学雷锋活动摆在重要日程，周密部署，精心组织，有效推动了学习雷锋活动常态化、机制化。

（二）创建与志愿服务活动相结合

为将学校文明创建工作落到实处，洞山中学积极弘扬志愿精神，充分有效开发志愿者资源，学校根据上级工作要求，在全校范围内弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，动员学校符合条件的师生积极加入青年志愿者队伍。目前，洞山中学有注册志愿者近五百人，参加志愿服务活动的人数累计已达1500多人次，由广大师生组成的志愿者队伍，围绕志愿服务的目标，广泛开展“文化引领工程”、“文明素质工程”、“学长服务工程”、“爱心互助工程”、“和谐校园工程”等形式多样的志愿服务活动。志愿者们在了解、熟悉创建内容的同时，亲身参与创建工作，从身边做起、从小事做起、从力所能及的事情做起，使“文明创建”工作落到实处。通过参加志愿服务活动，使广大师生进一步树立了主人翁意识、增强了责任感、展现了良好的文明素养，成为推动学校文明发展与和谐社区建设的重要力量。

（三）创建与道德讲堂建设相结合

学校高度重视道德讲堂建设工作，在“道德讲堂”专题讲座中，校长张跃华对道德讲堂的内容，形式、方法、步骤作了全面的介绍，结合工作实际，把“道德讲堂”活动与“文明单位”的创建有机结合，组织全校职工集中活动，每月开展“道德讲堂”的宣讲。同时利用橱窗、LED电子显示屏、公开栏等形式努力营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。活动以讲道德故事、诵道德经典、唱道德歌曲为主要内容，穿插台上台下互动、课堂讨论等形式，以温馨的人性启蒙取代深奥的政治说教，活动中倡导的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等精神也将成为大家未来的行动纲领。

（四）创建与学习型单位建设相结合

学校制定了读书学习活动的方案，并通过印发学习资料、邀请学习典型现身说法等途径，为职工提供便利的学习条件。大力开发、整合、利用网上教育学习资源，构建网络学习新平台，为职工提供不受时间和空间限制的多种类型的学习教育服务。通过制定各种相关激励政策，采取考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的内动力，提高学习的自觉性、主动性、创造性。定期进行检查考核，并将学习情况与职工的评先、评优、晋升、晋级挂钩，以树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。坚持“全员学习”“团队学习”。大力推进建设学习型班组、学习型处室、学习型党支部、学习型个人等活动，努力形成人人都在工作中学习、学习中工作。经常组织召开学习成果交流会，引导大家在组织团队的学习中相互借鉴、共同提高。

（五）创建与文明有礼培育相结合

按照《淮南市师德八项条例》等规定，学校制定了切实可行的教职工文明守则和行为规范，在一点一滴上规范教师的言行，同时制定《洞山中学教职工文明有礼考核办法》，对文明教师评选、文明处室评比、文明教研组评选的方式和程序做了细致要求。多年来，洞山中学员工行为举止得体，单位内部团结谦让、和谐共处，多年来未发生一起重大安全事故，广大师生遵纪守法自觉性不断增强，无封建迷信，刑事犯罪为零，社会满意，家长放心。校园处处传递着正能量。

（六）创建与勤俭节约活动相结合

根据每个时期不同特点，学校先后制定了《“爱护公物、保护环境，勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园活动方案》，《“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动实施方案》，《“节约一滴水、一度电、一张纸”活动实施方案》，《关于办公室节约用纸的制度或管理办法》，并通过主题班队会，发放倡议书，开展经常性教育实践活动等形式，让勤俭节约意识深入到每位师生的脑海中，变成一种自觉的行为。

（七）创建与道德经典诵读相结合

学校大力开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动，通过诵、背、书、唱、演、画等形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。学校图书馆现有图书十万册，并逐年增加新的图书，每个班级装有班级图书架。依据课程标准的要求，在初中三个学年，有计划、有步骤地实施“经典诗文诵读工程”。诵读内容主要包括课程标准、教材规定篇目以及校本课程中的推荐篇目和学生的互荐篇目。小学生创设经典诗文情境，营造传统文化氛围，诱导学生积极投身经典诗文诵读活动。定期开展朗诵比赛、背诵大赛、故事会、手抄报评比、古诗文诵读先进班级评比等活动，培养学生的诵读兴趣和习惯，使古诗文诵读活动保质保量。

（八）创建与“我们的节日”活动相结合

学校通过制定开展“我们的节日”系列主题活动，引导全校师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，以活动添活力，以活动促工作。二月份开展 “我们的节日·春节”主题活动，四月份开展“我们的节日·清明”主题活动，组织学生到大通万人坑爱国主义教育基地开展纪念活动，组织新团员进行入党宣誓。九月份开展“我们的节日·中秋节”主题活动，十月份开展“我们的节日·重阳”主题活动，组织学生到敬老院慰问，并以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题开展重阳节离退休教师联谊会活动。

（九）创建与文明风尚传播相结合

在校园内设置引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，校内宣传栏每部门每学期更新四期、班级黑板报每学期更新四期、学校大门口LED电子屏每月更换宣传主题、在走廊、墙壁、绿地、建筑物、道路等设置文明提示牌500余块，营造浓厚的道德文化氛围。建立学校文明风尚传播手机平台，成立网络文明传播志愿者小组，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。制定教职工文明上网规范要求，引导教职工恪守网络道德，文明上网。及时开展校内外相关先进事迹和先进人物的宣传报道，树立学习典型，弘扬社会正气。

（十）创建与文化体育活动相结合

以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益的羽毛球、乒乓球、篮球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设，让生命从此更精彩。学校购置了大量健身器材，除每年一度的运动会外，学校经常开展诸如羽毛球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、跳棋、拔河、套圈等文体活动，建议教职工利用每天下午四点半之后进行锻炼。自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。

（十一）创建与参与帮扶共建相结合

作为一所在地区范围内有一定影响力的名校，洞山中学积极发挥自身优势，按照上级要求，开展与农村学校、城市薄弱学校的长期结对帮扶工作，仅就2012至2013学年第二学期，学校就安排四批次十六位教师到三和中学支教，给当地的教育带去了思考、注入了活力。

（十二）创建与优质服务状况相结合

学校制定《洞山中学开展优质服务“办人民满意教育评议活动”的实施方案》，改进工作作风，切实提高服务质效；推进依法办学，切实履行教育工作职责；采取有力措施，切实规范办学行为；完善管理机制，切实加强教育管理工作；深化教育教学改革，切实提高办学水平。通过多种形式广泛宣传开展优质服务、优化经济环境的重要性，进一步提高广大教职工的认识，营造统一思想、全员参与的氛围，在实践中不断完善创优质服务办人民满意教育的长效机制。

（十三）创建与优美环境建设相结合

针对校园建设工作的薄弱环节，采取上下联动、集中治理、重点突破的方式，广泛动员广大员工积极投身到净化、绿化、美化活动中来。通过“三化”活动，使校园净起来、绿起来、美起来。绿化校园：整体规划校园建设，坚持“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，及时对学校的花草树木进行整修，使得花草树木相得益彰，显得更加和谐优美。美化校园：加强校园环境整治，美化校园环境。在楼梯处，精心设计“卫生警示语”等，在草坪中设立环保标语牌，在校内制挂标示牌，主题悬挂环保图片或美术作品，努力营造环保氛围。净化校园：加强学校环境卫生建设，合理划分卫生责任区，实行班级负责制，责任到人，不留死角。坚持每日检查，每周评比，每月总结，做到校园净化。

多年来，学校坚持“树特色、重示范、创名校”的发展目标，确立了“一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展”的办学宗旨；全体教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。全校上下团结一致，达成共识：坚持把创建文明单位标兵同发展紧密结合起来，同提升学校办学形象、丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，不断提升学校的办学水平。通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高。2009年，我校被授予“市级文明单位称号”，2011年，我校被授予“市级文明单位标兵称号”。

综上所述，我们对照了2012年版市级文明单位的测评标准，认为已基本具备申报第十六届市级文明单位标兵的条件，特此呈报，请予考核。

淮南市洞山中学 二0一三年六月

第三篇：文明单位创建总结

2011文明单位创建总结

2011年，我们本着开发党校，经营党校，建设党校的理念，站在实现历史和时代赋予党校的庄严使命的高度，进一步认识搞好精神文明建设在全面推进党校各项事业发展中的作用，精神文明建设扎实有效，人的精神面貌和单位的精神面貌不断向好的方面发展。现将有关创建情况总结如下：

一、组织领导有力，文明创建氛围浓厚。坚强有力的领导班子，是创建文明单位的重要保证。我校领导班子团结协作，作风民主，坚决贯彻党的路线方针政策和县委部署，坚持理论联系实际，不断提高领导能力，健全落实党内生活、议事等方面的制度，保证了班子整体效能的发挥。按照创建文明单位的有关要求，我校把创建活动摆上学校重要议事日程，成立了以副校长为组长的文明单位创建工作领导小组，目标明确，计划周全，措施具体，责任落实。领导小组还定期召开会议，总结推广前几年的创建工作经验，并对照阶段性创建目标开展自查自纠，不断完善。同时，学校领导在全校教职工大会上，多次强调开展文明创建活动的重要意义，并具体实施各类学习教育活动，进一步加强学校的思想、业务、作风、制度建设。通过反复动员，全校上下统一思想，明确目标，进一步增强创建责任感和自觉性，以主人翁的姿态积极参与创建活动，全校的创建氛围非常浓厚。

二、以文明创建为动力，创造良好的实绩

一是党校校始终把握正确的办学方向，紧紧抓住党员干部培训这个工作重点，改革创新，锐意进取，严格管理，热情服务，认真做好主体班教学管理工作。学校积极发挥学科优势，结合形势发展，成立宣讲小组，组织教师深入到乡镇，到目前，先后举办了老干部读书班，中青年干部培训班，党政一把手公共管理班，大学生村干部创业培训班，村党支部书记培训班，文成县党外干部培训班，全县政工人事干部业务培训班，文成县名校长培养研讨班等共计56期，共培训不同层面的干部7000余人次，大大提高和扩大了党校在全县干部教育和思想政治工作中的辐射力和覆盖面。特别是在培训内容上讲求时效，把党的十七大和十七届五中、六中全会精神作为一条主线纳入主体班教学，突出以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育，着力抓好以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进工作作风为重点的党性教育；

二是切实抓好提高领导干部理论和业务素质的知识教育，我校教科研工作牢牢坚持为县委、县政府决策服务、为教学服务、为社会服务的方向，紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。2011年，我校教师在县内各部门和基层调研，共计撰写调研文章或论文7篇。周 斌，《农村剩余劳动力转移的对策研究——以文成为例》，刘华芳，《突出农村党支部的核心作用，完善村民自治功能》被省委党校理论研讨会入围。施明业，《文成县社会体制改革的思考》，蒋伟煌，《欠发达山区新型农村合作医疗运行探析——以典型的欠发达山区文成县为例》，蔡耕勇，《珊溪库区周边群众生产生活情况的调查思考——以文成县云湖乡为例》，蒋伟煌、蔡耕勇被温州市委党校理论研讨会获三等奖。《文成县畲医畲药的利用和开发》被市科技局列入市级研究课题。《论中国乡镇民主的走向》在国家级期刊《21世纪》上发表，《试论农民工政治权利的缺失与对策》在省委党校《当代社科视野》上发表。今年又帮助发改局完成《文成县社会体制改革的思考》十二五规划课题。我学校被市委党校评为科研进步奖。

三、思想教育深入，思想道德风尚良好

校党支部紧密结合学习党的“十七大”精神和“学习实践科学发展观”等教育活动，努力加强思想政治建设。县委党校不断加强对全体教职员工的培训培养，坚持把思想政治建设摆在首位，强化党性锻炼，把以人为本的工作理念放在首位，认真组织学习中央《关于加强党员经常教育的意见》和保持共产党员先进性六个长效机制文件，不断提高党员领导干部的理论素质和执行政策水平。通过组织全体教职员工积极开展解放思想大讨论，深入学习党的有关政策法规，使全体教职员工解放了思想，增加了压力，增强了素质，鼓足了干劲。

四、加强作风建设，制度健全管理规范

学校不断完善各项工作制度，使之具体明确、便于操作、易于考核，并加强监督保障措施，纪律严格，奖罚分明，形成了诚实守信、敬岗爱业、团结和谐的良好工作氛围。扎实推进“部门服务基层”活动进程，不断增强全校教职工的大局意识、责任意识、服务意识和效率意识，重点在“日常管理服务讲规范、办班送教服务到基层、建设载体服务有质量”等方面下功夫，努力形成全校上下干实事、求实效、讲效率、谋发展的良好局面。

五、加强综治工作，保证学校和谐安定

学校注重提高教职工的遵纪守法意识，利用板报、宣传橱窗、公示栏等宣传阵地开展形式多样的民主法制教育，做到经常化、制度化，内容常换常新，全体教职工普法知法率达100%。同时，把社会治安综合治理工作摆上议事日程，成立综治工作领导小组，牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，力求综治教育和防范工作做细、做好，营造一个舒适的学习、工作环境，努力构建和谐校园、平安校园。

中共文成县委党校 2011.11.3

第四篇：文明单位创建总结

XXXXXXXXXXX2017 文明单位创建工作总结

一、单位基本情况

XXXXXXXXXX是负责国土资源管理与保护利用的部门，单位内目前在职员工共5人。

主要职责：派出辖区内的土地管理法律、法规、政策宣传、教育、接受局委托编制所在地土地利用规划和基本农田保护区的划定和管理，依据土地管理的法律、法规、政策，负责组织土地后备资源的调查和开发，协助主管部门做好各类非农业建设用地和土地有偿使用工作。

二、创建工作情况

我所十分重视文明单位创建活动，将其摆到单位工作的重要日程上，与其他工作统一部署、统一计划、统一落实、统一考核。文明单位是一个单位精神面貌的综合反映，创建活动是践行习近平系列讲话精神的具体体现，有利于提高职工综合素质和单位的文明形象，有利于促进本单位三个文明建设协调发展。因此，提出了“巩固提高，提档升位，努力争创市级文明单位”的思路，扎实推进创建工作的深入开展。

(一)组织领导有力，创建工作扎实 认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针,认真学习贯彻党的十八大精神。以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部职工队伍为目标;以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动。

深入动员，提高创建共识。通过所内会议、理论学习、组织生活等形式，提要求，抓落实。专门召开创建文明单位动员会，通过日常会议经常性地学习动员，使干部职工对创建工作入脑、入心、见行动，形成了“人人重视，个个参与，全面受益”的创建局面。

（二）转变作风，提高服务意识，进一步密切联系群众。从群众利益出发，设身处地为群众着想，建立办事服务流程。充分利用村级宣传窗、信息栏、街道本级宣传媒体及6.25土地日等载体进行对国土方面业务、办事流程进行宣传讲解，全面公开公共服务事项，实现办事全过程公开透明、可追溯、可核查，切实保障群众的知情权、参与权和监督权。

完善分片分村工作制，建立每周一次分工村工作汇报制，重大事件不定期汇报制，遇到问题不推诿，明确办事责任，落实所长全面抓、分片（区）责任人具体抓、分村责任人跟踪抓的工作机制，切实实现信息在一线了解，问题在一线解决，感情在一线沟通，能力在一线培养，作风在一线转变的五个一线目标。

（三）切实加强道德建设，推动形成良好道德风尚

开展“道德讲堂”建设活动，坚持每周五政治学习制度，采取领导辅导、集中学、自学、观看电视片、开展警示教育，开展爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观教育，认真贯彻学习“公民道德建设实施纲要”，突出“基本道德规范”着力“道德”建设，着重抓好诚信教育和诚信建设，调动干部职工的学习积极性，使单位干部职工政治思想、职业道德等有了明显提高。

结合道德模范评选活动，利用网络、报纸，组织收看电视等多种形式宣传全国及省市道德模范候选人先进事迹，及时组织单位人员开展学习宣传活动，使部职工在参与中受到教育，思想道德素质得到提高。

(四)有的放矢，整体推进，认真履行社会职责

结合文明城市创建工作要求，一方面大力开展诚信主题教育实践活动，通过诚信教育引导职工干部树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召员工自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，培养职工干部 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的优秀品质，共建和谐社会。另一方面积极参与各项社会活动，通过参与无偿献血、社会服务等活动来进一步促进我所精神文明建设和发展职工干部关心社会，“人人为我，我为人人、团结互助、奉献爱心”的意识得到了进一步提高，彰显了助人为乐的精神，为社会文明的进步发展献上一份力。

创建文明单位以来，我所创建工作取得了阶段性成果，提升了机关形象，使干部更有创造力、队伍更有战斗力，单位更有凝聚力。今后，我们将进一步深化创建活动，巩固创建成果。

第五篇：创建文明单位总结

创建文明单位总结

我校是一所拥有多名师生的城市初中，在党的教育方针指引下，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、勤奋、坚毅、有为的优良校风。回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、统一思想，营造浓烈的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，十二个橱窗、幅名人名言匾框、幅宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过召

开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出告家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐

近年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，通过认真组织全体教工学习江泽民同志关于教育问题的谈话，学习中共十五届五中、六中全会精神和各级基础教育工作会议文件，深刻领会努力实践江总书记“三个代表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。

在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住中心理论组、支部

大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展“讲学习、讲政治、讲正气”活动。学校通过开展“师德风采”演讲，学习“七一”、“”讲话、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解“三个代表”重要讲话的精神实质；通过学习“焦裕禄式”的教育局长胡昭程的先进事迹，观看《公仆的本色》，学习汪洋湖同志的可贵品质，弘扬正气，注重正面舆论的引导；通过开展《公民道德建设实施纲要》知识竞赛，不断提高广大教工的道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”；通过组织教工参加市科协和反邪教协会联合发起的百万公众签名活动、观看《宇宙与人》科教影片等活动，旗帜鲜明地反对“”，加强对教工的科普宣传及无神论教育。

形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。近年来，全校上下在党支部、校长室的带领下以创建文明单位、省现代化示范初中、市

模范学校为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩：继荣获市教育系统先进集体、市德育工作先进集体、市教育系统文明单位、安全文明达标单位等荣誉称号之外，学校工会在连续五年被市教育工会评为“先进教工之家”的基础上，被评为“市模范工会”，年被评为巾帼建功先进集体，年省教育工会授予我校“省教育工会女教职工工作先进集体”称号。年省人事厅、财政厅定为考试定点单位。与此同时，在创建过程中，一大批先进个人和优秀集体也脱颖而出，受到不同程度的表彰：年社会学科、两位老师被省教育厅评为“中小学优秀指导老师、青年教师新秀”；年外语学科老师被授予“省德育先进工作者”称号；同年，钱淑兰、汪维萍两位同志被市教育局、团市委评为“市优秀教育工作者”“市优秀辅导员”；年语文学科老师被市教育局授予“市德育先进工作者”称号，社会学科老师被区教育体育局评为“优秀少先队辅导员”；年月，学校

外语学科被市“巾帼建功”领导小组评为“市巾帼文明示范岗”；年被评为市贯彻《体育卫生条例》先进学校……《日报》、《江海晚报》、电视台等众多媒体对学校的发展予以了报道，收到了良好的社会影响。

三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作

近年来，学校在印发了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》基础上，全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、勤奋、坚毅、有为”的优良校风，突出了以下五项内容：

强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，并结

合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。广大师生充分认识到，在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴。

与此同时，学校抓住近年来大事、喜事多的有利契机，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演等形式，结合新中国建立五十周年、澳门回归祖国怀抱、中国共产党建党八十周年、共青团建团八十周年，组织开展了一系列丰富多彩的纪念和庆祝活动。通过举办图片展览、党史讲座，深入开展党史、国情学习宣传。开展“请进来，走出去”活动，与共建单位举行隆重的升国旗仪式；与社区开展联谊活动；在家长学校中安插专题内容，邀请军队老干部来校作革命传统报告；组织师生代表“赴上海一大会址，重温入党、入团誓词”；组织优秀学生赴南京祭扫雨花台、参观日军侵华南京大

屠杀纪念馆，开展“忆党史、感党恩”、“话改革、看成就”系列活动，进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂，激发了学生的民族自豪感和爱国热情，树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。

以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。学校以思想政治课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、唯物辩证法教育、心理教育。根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标：初一侧重教育学生迈好中学第一步，开展“爱国旗、党旗、团旗、队旗”的教育和养成教育；初二侧重教育学生迈好青春第一步，开展道德规范教育和法制教育；初三侧重教育学生迈好理想第一步，开展理想教育和公民意识教育，突出德育的层次性和阶段性。学校设立了专门的心理咨询室，为解决青少年“成长中的烦恼”提供了良师益友。此外，学校还突

出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过带领师生赴宁参观科技馆、参加市科协组织的百万签名，开展向痴迷者写一封信等诸多活动，大力揭批“”、使广大师生认清“反社会、反科学、反人类”的邪教本质，进一步提高了学生学习和掌握马克思主义理论的自觉性。

以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。青少年预示着社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。学校从青少年的自身特点出发，结合《预防未成年人犯罪法》的颁布实施，聘请城西派出所副所长汪家健同志作为学校兼职制副校长，加大了法制教育的力度。由于学校生源的特殊情况，存在一批后进生。在册建档的就有近五十名，给管理工作带来了很大难度。面对这些学生，学校从社会稳定的高度，端正思想，明确职责，通过多年的不断实践，总结出

自己的路子。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下，全校无一起刑事犯罪案件发生，违纪率呈逐年下降的趋势。在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初的军训。严格的军训，加强了学生的组织纪律性，增强了国防观念。在近三年的冬季征兵中，我校每年向部队输送了大批优质兵源共四十八名，受到地区和人武部门一致肯定。二是帮扶结对。加强后进生的转化工作是牵一发而动全身的工作，在爱生服务活动中，将各班后进生的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，解决具体困难，促使其进步。三是提高法制宣传力度。全校学生在政教处、团委会的组织下通过召开主题班会、出黑板报、开展知识竞赛、听讲座等形式强化法律意识，提高了遵纪守法的自觉性。

在文明创建活动中，强化日常行为

规范养成教育。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。新生一进校，每人就会拿到一本《跃龙中学濠河中学德育手册》、《中学生礼仪规范》。政教处要求人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，要求学生对照《规范》制定个人计划和班级文明公约。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了“创双优”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，黑板报、卫生、自行车管理的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了胸卡佩戴制度，通过“校园动态”、“《规范》检查情况一览表”两块黑板及时予以反馈公布落实情况，评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大

幅度提高。

以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校一班人认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，着重抓好以下几方面：、以团队活动为主渠道，营造文化创建氛围。每年在“五·四”、“一二·九”期间团委会均要举行两次较大规模的校园文化节周，以文艺演出、书画展览、读书报告会、邮展、影评等形式，展示全校师生的精神面貌。根据形势要求，一次活动突出一个主题，一项内容找准一个结合点，以学生喜闻乐见的形式，加强思想教育的效果。团队活动中注意树立精品意识，以传统活动带动特色教育。在庆祝少先队建队五十周年活动中，学校邀请共建单位，举行了一场别开生面 的篝火晚会，至今仍被广大师生提及。今年“⒊”学雷锋、学莫问隋活动中，二场由团委会组织的“情满校园义卖会、拍卖会”场面轰动，收效显著，共筹得“爱心基金”元。此外，“祖国颂”手抄报、“迎国庆”书画比赛、“校园歌手大奖赛”、“爱国主义诗歌朗诵比赛”等校园文化活动已形成常规。这些活动的开展，在不断培养青少年能力素质、增强团队凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。、以兴趣小组活动为切入口，拓宽素质教育和文明创建的内涵。近年来，学校一直重视初一年级的兴趣小组活动，将每周二下午三、四课定为固定活动时间。“世界博览”、“书法美术”、“英语角”、“名邮欣赏”等十三个组，由学生自愿选择组成，由专门教师负责培训指导。事实证明，这些活动的开展不仅丰富了校园生活，陶冶了美好情操，而且还拓宽了学生今后的成才之路，取得了成效。航模小组在市航模比赛中获团体

第三名；美术兴趣小组学生在市教研室组织的“附中杯”、“跃龙杯”美术竞赛中分获二、三等奖；英语兴趣小组学生在省中学生英语能力竞赛中分获初中组二、三等奖；沈峰、汤书荣在省十五届运动会上分别获得少年组男子花剑、女子重剑团体冠军；周晓飞获少年组女子花剑第三名；在区中学生田径运动会上我校获团体总分第三名。继年市区初中组“可口可乐杯”足球赛中，我校足球代表取得第二名的佳绩之后，年暑期，学校女子足球队又在此项比赛中勇夺亚军。年上半年，学校篮球队又一举在市少年篮球比赛中夺魁，女子舞蹈队在电视台对学校兴趣小组专门制作了专题片《青春风铃》，引起了教育界同仁的关注。月份在市健康时尚街舞表演中获最佳表演奖。、以开展“学雷锋，献爱心”创文明活动为基点，深化文明创建活动的主题。积极开展学雷锋活动是学校德育的一项传统工程。近年来，学校团组织带领广大团员青年积极投身到“学雷锋、树新

风”的活动中，“立足岗位，服务育人”的同时“走出校园，服务社会”，积极参加了市教委组织的青年志愿者服务广场活动。学校的修理摩托车、配钥匙等服务项目是历年来广场服务的拳头项目，有较高的声誉。学校还组织学生“立足学校，服务师生”开展长期性的学雷锋、学莫文隋活动，初中部同学主动为教工擦洗自行车、打扫办公室，开展“比学赶帮超”活动，组成帮扶对子进行互助；不少学生利用自己的一技之长为教工义务修理电冰箱、摩托车，报名参加团市委组织的江海志愿者服务队，服务大众，回报社会。初班参加市红十字会组织的“三定一包”社会服务网络，长年坚持为岁高龄孤身一人的太太打扫庭院、整理家务，帮助解决生活中的具体困难，受到表彰。在开展无偿献血活动中，广大师生踊跃报名，很快就超额完成了任务。此后田、等老师又主动在献血车上献了血，受到市红十字会的嘉奖。在市红会、团市委“备灾救助、展示人道”为灌南、响水地

区学校捐款建校舍的号召下，我校师生又一次捐款余元；今年“

五、八”世界红十字日里，学校又成功开展了一次主题为“为中华骨髓库分库募集资金”的爱心捐款活动，该活动以弘扬人道，奉献爱心，温暖社会为主题，为爱心基金、中华骨髓库分库的建立，在校内筹资的同时，学校爱心小分队联合市第一人民医院走上街头，向社会宣传“骨髓移植，留驻生命”的意义又筹资多元。另外还捐给聋哑儿童、癌友协会余元，再次掀起一股“一方有难、八方支援”的高潮，学校由于组织有序被区红会授予“先进集体”称号。每当开展这些活动时，校园每个角落都充满了爱的奉献，体现了人间的真情，给不同的对象留下终身难忘的美好加快，对塑造人的灵魂培养高尚道德情操效果特佳。

今年月份，当愿者的事迹传开后，我校主动接受其女儿来校读书而且免去她的一切费用，而且从学习、生活、精神给予全方位的关心，电视台、日报、江海晚报自月－月连续作了多次报导。我校还应邀参加了团市委、江海晚报、江海志愿者服务总站召开的奉献人间温暖的专题会议。对特困学生，我们还通过行动计划的实施，爱心基金援助、节假日座谈会、与共建单位及社区深入家访、慰问等，对他们进行扶持。患红斑狼疮的、心脏病开刀的都受到全校师生特别的关心，特别的爱。

四、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质

现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。近年来，学校在教师队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推进“名师工程”，推优荐能，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到了以下两个提高：

⒈以师德建设为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。在师德建设上，学校主要抓好了以三方面工作：一是通过组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《师德修养三要三不要》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，参加市教委组织的“新时期教师素质和师表形象”大讨论征文，在校内开展“师表风采”演讲等活动，针对教师工作生活中存在的律己不严、形象不佳问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬教师为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步修订了《教师、职工、管理人员奖惩条例》、《文明教工评比条例》、《文明科室评比条例》等各项重要条例，激励了广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及先进科室。三是通过“爱生行动”师生结对、教师节对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示师德风采，树立教育形象，真诚回

报社会”。近二年，教职工被评为文明教工，以上的学科、部门被评为文明科室。

⒉以全面实施全员聘用制为契机，提高教师业务素质与技能。年暑期，学校全面推行全员聘用制，这标志着学校人事制度改革跨出了关键性的一步。在市教委政治处的领导下，学校根据上级有关文件规定实施了经教代会通过的全员聘用方案，并以此为契机，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革。首先，全员聘用制的导入，增强了全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广大教工认识到“铁饭碗”已不存在，唯有加强学习提高业务才能在竞聘中处于优势。仅年暑期，学校就有人次参加了各种类型的进修学习，在全校范围内形成了一股前所未有的“充电”热潮。同时，更多的教师在教育教研上潜心钻研，学校目前共有二十五件多媒体课件制作成功，三件在市教研比赛中获奖，两个多媒体教室利用率突飞猛进。

年学校教导处在年初的计划中适

时提出，三年内中年教师要达到本科学历，青年教师要达到的目标，鼓励和引导教师参加多渠道、多形式的继续教育和业务进修。二年来，学校有十二名同志通过了本科段的考试，取得本科文凭，更为可喜的是目前学校又有多名教师在攻读第二专业的学位，为适应办学结构调整的要求，打好了主动战。年上半年，学校又一次抓住课程改革和教师资格认定这两个契机，积极引导教师投身教改，选送教师参加市级骨干教师培训，让更多的同志得到锻炼和提高。同年三月，校六届三次教工代表大会通过了《关于跃龙中学骨干教师评选制度》的文件，再一次为推优荐才，培养“名师”搭建了舞台，更好地满足了青年教师建功立业的需要。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。通过开展或利用各种形式的教育教学比武，学校逐步建立起了一批教育教学骨干，推出了一批教学新人。年，、教师主动参加市区劳技课的择优，获得好

评；老师参加市区物理课说课比赛喜获二等奖；老师在青年体育教师综合技能比武中获三等奖。在教导部门每学期举行的说课比赛、教学基本功比武中，大批教师得到了锻炼。在学校组织开展的第六期“青蓝工程”师徒结对和教育教学互助协作结对活动中，和、和老师分别结成教学和班主任对子，另外，常任初中教育教学的老师和原职高部转轨的教师结成了协作对子，互帮互进，为学校新一轮的崛起提供了后劲。

五、更新观念，综合治理，着力创设良好的育人环境

在全员聘任制实施的过程中，由于进一步完善了管理制度，明确了岗位职责，后勤教辅人员的文明服务意识得到增强，“服务第一”“全员育人”的理念深入人心。学校以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围为目标，主要做了以下几点：

⒈基础建设严把质量。在年初综合楼竣工正式投入使用的基础上，近年来，学校克服重重困难，加大投入，完成了操场的修建、校园的绿化、形体房的配置、橱窗报栏的新建等一系列工程基础建设。学校固定资产增加了三倍多，现到年底已达多万元，市教育局三年多来大力支持教学设备，为育人环境的根本改善，也为学校今后的发展奠定了坚实的物质基础。年始，学校后勤又将工作的着力点逐步由硬件建设转向优质的维护管理和良好的教学服务。由于人员服务意识的增强，使学校长期以来，无论是环境卫生，还是各方面的安全防护、维修管理，均能做到及时到位，拾遗补缺。为了使濠河中学尽快办成一所集走读寄宿于一体的国有民办中学，学校后勤排除万难，在原有的实习工场的基础上改造成功了一个能容纳二百多名学生的设施完备的食堂，解决了大部分学生的吃饭问题。学生公寓将在月底可竣工投入使用。

⒉综合治理群策群力。在硬件设施逐步到位的基础上，学校充分发挥综合

治理的网络优势，为争创文明单位夯实基础。切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度、建立问题学生档案，群策群力，确保了学校秩序井然有序，国家财产丝毫无损。为了加强安全防范意识的教育，学校组织人员参加了市教委组织的综治知识竞赛，组织师生观看消防安全教育片，与此同时学校还通过不定期的自查自纠，及时做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。多年来，学校一直被崇川区和平街街办评为综合治理先进集体。

六、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，是学校文明创建工作的主导因素。近年来，学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想为指针，着重抓好了以下几项工作：

⒈以庆祝建党八十周年为契机，支部通过专题讲座、观看资料片、赴“一大”会址参加、重温入党誓词，祭扫南京雨花台、缅怀革命英烈等活动形式，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。

⒉根据学校自身特点，大力开展“教书育人、建功立业”的主题教育，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师在“青蓝工程”中树文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年在“先锋工程”积极向组织靠拢，岗位成才。三年来，学校共有三名青年教师被吸纳为中共预备党员并顺利转正，四名青年教师被提拔为中层干部，青年同志在学校各工作中发挥了中坚力量。

⒊学校党建在广泛开展“推优荐才”，坚持标准的基础上，加快了发展力度，尤其是对空白学科党员的发展，自

年至今，支部共发展党员七名，为学校发展增添了后备力量。实践证明，组织发展工作只有坚持以改善结构、保证质量为目标，注重梯度性，才会更为有效地促进支部队伍建设。年底，支部成功举行了支委的改选工作，进一步推进了支部的自身建设。

⒋以胡长青、成克杰等人的劣迹作为反面教材，大力开展警示教育，切实加强党风廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。为此，支部从制度建设入手，继续落实党风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，真正做到教育为主、防患未然。

另外，学校党支部在加强自身建设发展外，还对民主党派的发展予以了关注和支持，年有两位同志加入了民主促进会。

七、拓展思路，因势利导，工会群团争创文明

年月，学校顺利完成了换届选举工

作，成立了第六届工会委员会。新一届工会委员会成立后，以踏实敬业的作风，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，积极投身到学校的民主管理当中，围绕学校的文明创建工作，切实发挥了教育、参与、建设和维护四大职能。

⒈三年来，学校党政充分发挥工会民主管理的优势，在民主讨论、评议的基础上，结合形势，制订和通过了《教师、职工、管理人员奖惩条例》、《货币分房补贴实施意见》、《严格执行考核制度，确保全员聘任制的实施》、《文明教工评比条例》、《骨干教师评选条例》等重要条例和制度，为学校今后发展提供了制度保证。

⒉长期以来，学校工会积极配合党政开展了“送温暖”活动、“爱生结对”活动、“党在心中”女教工风采展示等活动，团结带领广大会员开拓进取，争创佳绩。近年来，我校工会成绩斐然，取得了“省女教职工工作先进集体”、“市巾帼文明示范岗”、“市先进教工小家”、“市工会财

务工作先进集体”、“一等奖工会”等荣誉称号。年月在市“富士通”杯桥牌名人邀请赛和第十届市“钟声杯”桥牌大赛中，由工会组织的桥牌队连夺两冠，再一次为学校争得了荣誉。

共青团工作思路清晰、富于创新、成绩显著。围绕学校中心工作，近年来，团委会、少先队、学生会紧密联系青少年思想实际，以庆祝建国八十周年为契机，以服务青少年为工作点，充分调动广大团员青年的积极性和创造性，开展了诸如“永远跟党走”、“情满校园义卖”、“五月放歌”、“三校联谊”等等一系列有益青少年身心健康的活动，充分发挥了团队在学校文明创建活动中的排头兵作用，弘扬了主旋律，营造了健康向上的校园文化氛围。教工团支部继续抓好了“青蓝工程”和“人才工程”，充分发挥团员青年在工作中的开拓精神，引导青年教师主动参加各级各类的技术学历考试，使得越来越多的同志在教育教学中独当一面，成为中坚骨干。

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学校民调工作、计生工作连续多年均被市、区评为先进。档案、人事工作继续做到规范管理，有条不紊。离退休老同志工作，学校坚持了“请进来，走出去”的惯例，一年请老同志到校来聚聚，看看学校的发展，第二年带老同志出去走走，看看祖国的新气象，受到大家的欢迎。

八、锐意进取，强化自身，不断增强领导班子整体功能

学校党支部、校长室处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全校文明创建工作的影响至关重要。因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为党建的关键环节来抓。通过对江总书记“三个代表”论述的集中教育，学校一班人思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。

⒈抓好学习，提高素质。学校十分重视抓好中心理论学习，通过抓认识、~ 27 ~

抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。在学习的要求上，切实做到“四个性”，即计划性、系统性、广泛性和持久性。在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自分管工作。

⒉发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从学校近年来班子建设的情况看，这一制度是坚持得比较好的。一是体现在决策程序上。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过党政联席会、行政办公会集体讨论决定。二是体现在广泛发扬民主上。通过不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教工大会、政治学习组制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。三是体现在具体工作上。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大

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局，又相互补位。总体看，学校领导班子运作和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。学校领导一班人坚持把全心全意为教工服务，把代表全校同志的根本利益和长远利益作为决策的依据和发展的根本。通过教工代表大会、工会等途径，妥协处理好了教工住房补贴、旅游补贴、课时补贴、医疗报销等与大家紧密相关的问题，充分调动了广大教职工的积极性。

在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为开创新世纪跃龙中学的腾飞再接再厉，催马扬鞭！

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