XX-XX学年度高级中学领导班子述职报告[大全]

第一篇：XX-XX学年度高级中学领导班子述职报告[大全]

XX-XX学年度高级中学领导班子述职报

告

XX-XX学年度，我们始终秉承“四让”办学宗旨，持续打造“六是”精品工程，不断加强“十有五不”作风建设，深入推进思想政治工作“十大方略”和教学工作“十大转变”，各项工作又有了新的突破和新的收获。主要体现在以下十个方面：

一、体现在以“四个一”为指导思想的学校每周工作安排上。

所谓“四个一”，就是一个时段，突出一个重点，解决一个问题，达到一个目的。

二、体现在以必查必扣必通报为要求的常规管理上。

环境卫生、休息秩序、课堂纪律、课间出操、车辆摆放、划时分区的安全防范要求每个行政值班组和每个年级部每天必查必扣必通报，教职工出勤情况要求每个行政值班组每个月必须检查通报两次，公物维护、学生仪表要求每个行政值班组每个月必须检查通报一次。每个行政值班组的检查扣分情况必须在规定时间上传到校园网的《检查通报》栏目。值班工作结束之后还要按规定要求形成检查综述并上传全体班主任群和中层以上干部群。每个行政值班组的必查必扣必通报的执行情况由校长办公室每月汇总统计并在全体中层以上干部例会上进行通报。

为了进一步加强常规管理，有效提升管理水平，学校与盐城佳泰物业服务有限公司签订了合作协议，并制定了针对物业公司的考核细则，要求政教处、每个行政值班组、每个年级部每月至少开出一张针对宿舍管理人员的罚单，总务处每月至少开出一张针对卫生保洁人员的罚单，安保处每月至少开出一张针对安保人员的罚单，每月累计至少13张罚单。根据财务部门提供的数据，不到一年的时间处罚金额累计2970元。

三、体现在学校规章制度和考评方案的健全和完善上。

第一，为了杜绝不良行为，消除安全隐患，稳定校园秩序，校长室先后颁布了针对全体学生的“八条禁令”以及针对教师在校内辅导学生的“六条禁令”。

第二，为了保证课间会操的质量，学校制定了课间会操的考核条例和评分细则，并将课间会操作为权重较大的独立考核指标与一日常规和考试成绩并列纳入班主任工作量化考核。坚决做到天天通报，月月评比，让课间会操成为展示全校师生精神风貌的一道亮丽的风景。

第三，三个年级部在坚持既定方针和原有思路的前提下，对过程性和终结性绩效考核方案进行了更切合实际的修订和完善。

第四，在通过印发征求意见表、召开教师代表座谈会等形式广泛征求意见的基础上，修订和完善了《专业技术职务推荐申报方案》，近期公布。

第五，为了从根本上消除同一班级的任课老师在确定跟踪对象的时候所产生的矛盾和分歧，也为了保证过程性绩效考核和学年度综合奖的评定在指导思想上的高度一致，校长室在深入调研和充分论证的基础上，就教学人员的学年度综合奖评定方案提出了一条补充意见。这个补充意见是：在高三年级的高考和非毕业年级的期中期末考试的绩效考核中，被认定为优胜班级的所有任课老师都会获得奖励性加分，被认定为黄牌班级的所有任课老师都会受到处罚性扣分。这样做的目的就是希望全校上下都能达成一个共识，那就是：全局利益永远第一，团队精神至高无上。

四、体现在与学生实际相结合、与中心工作相结合、与传统节日相结合的一系列德育工作上。

一是成功组织了英语节、校园文化艺术节。

二是成功组织了落实“三个一”争做“三种人”的竞赛活动以及献爱心送温暖活动。

三是成功组织了每周一次的升旗仪式、每周五次的校园广播、每月一次的专题板报评比。

四是成功组织了每周一次的主题班会。从上个学期开始，全校三个年级的班会课都实现了“四个统一”：统一教案，统一，统一开课时间，由年级部统一制作。班会课成了真正意义上的高质量上档次的人生指导课。

五是成功组织了以“三个有利于”为指导思想的高一高二年级36位班主任全部参赛的第五届教育大奖赛。

五、体现在课堂教学“五个三”的推进和落实上。

第一，在高三年级全体教师会议上，校长室就“五个三”的推进和落实提出了“五点实施意见”。

第二，高三年级分别由12位备课组长、任教高三的包括分管校长在内的12位中层以上干部以及每门学科推荐的两位任课老师分三轮向全校教师开放了42节充分体现“五个三”的专题复习课和试卷讲评课。

第三，高二年级小高考复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’，坚决打赢小高考”的课堂教学观摩活动，6门学科开设专题复习课和试卷讲评课共12节。

第四，高一年级在上学期期末复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’，教学再登新台阶”的课堂教学观摩活动，语文、数学、英语三门学科分别开设了一节观摩课。

第五，本学期小高考之后，教学管理部门组织开展了“倾力打造‘五四三’工程，再掀基础年级教改热潮”的课堂教学观摩活动，九门学科分别开设了一节观摩课。

第六，围绕“五个三”，教学管理部门全年累计安排了36节校级公开课；成功组织了第五届教学大奖赛，累计开课20节；各教研组备课组累计开设了288节组内公开课；全校教师全年累计听课12950节，人均听课71节。

经过近五年的努力，全校师生推门听课已经习以为常，观摩学习已经蔚然成风。把功夫下在备课上，把本领显在课堂里，正在逐步成为全体教师共同的心声和自觉的行动。

六、体现在高三复习工作的大政方针上。

第一，在宏观调控上，我们的大政方针是“五个坚持五个不动摇”：一是坚持“一个督促”不动摇；二是坚持“两个不做”不动摇；三是坚持“三个不讲”不动摇；四是坚持“四个认真”不动摇；五是坚持“五个协调”不动摇。

第二，在导师跟踪上，我们的大政方针是“四先四后”：

首先是课内的跟踪，然后才是课外的跟踪；首先是非智力因素的跟踪，然后才是智力因素的跟踪；首先是各门学科的全面跟踪，然后才是本门学科的跟踪；首先是保证班风学风的全员跟踪，然后才是保证高考质量的重点跟踪。

第三，在课堂教学上，我们的大政方针是“先讲后练，点面结合”。所谓“点”，就是课堂45分钟的重点，具体地讲就是：构思上要以“五个三”为重点，选材上要以来自学生的关于思维方式和运用能力方面的典型问题为重点，立意上要以帮助学生从根本上找出问题的症结并且交给学生能够根治某一类突出问题的良药为重点。所谓“面”，就是指课前的练习和课后的检测在突出能力考查的同时要兼顾知识的回顾与梳理，让识记和背默成为常态。

七、体现在贯穿于教学工作全过程的关于“教学五认真”的督导检查上。

第一，督导检查的时间：每学期期中期末考试之后。

第二，督导检查的方式：听课、座谈、看材料。

第三，督导检查的对象：考试成绩暂时落后的班级、学科和老师。

第四，督导检查的程序：一是纳入各年级部的工作计划和工作行事历；二是以校长室的名义成立督导检查工作领导小组，成员由各年级结合校长统筹安排；三是以校长室的名义下发督导检查专项通知；四是及时做好深入细致的总结交流工作。

八、体现在服务育人关怀至上的后勤保障上。

一是强化业务培训。不同层次不同范围的业务培训全年累计21次，进行各种比赛3次，评选出特色菜肴6种。

二是强化抽样检查。全年抽样累计105次，质量达标86次，抽样合格率81.9%，不合格罚款累计3250元。

三是强化综合督查。综合督查全年累计18次，对存在问题及时提出了整改意见并按规定进行了处罚，罚款金额累计6705元。

四是强化民主监督。本学年召开学生座谈测评会共6次，参加测评学生410人次，6次综合测评平均满意率达到了85.36%。

九、体现在“宁可千日设防，不可一日有灾”的安全防范工作上。

第一，在高一新生刚入学的时候，学校就为每一位学生印制了一本安全知识手册，并且把安全知识的宣讲与普及作为新生入学教育的重要内容摆上了重要位置。

第二，要求相关处室和部门密切关注并随时收集来自各种媒体的校园安全事故，并在第一时间整理通报，真正做到警钟长鸣，防患未然。

第三，为了最大限度地避免管理真空和安全漏洞，学校出台了划时分区的管理方案，学校指定的值班人员必须在规定时段规定区域按照学校的规定要求坚守岗位，一旦发现异常情况，要在第一时间妥善处理。学校行政值班干部和年级部的值班主任负责划时分区的督查与考核。

第四，学校54个班级每一天的包括早读和晚自习在内的11节课，每一堂课都有中层干部检查通报。检查内容是多方面的，其中有一个很重要的内容就是安全，主要是看各个班级是否按学校要求在黑板上公布缺课学生的姓名和原因，还要看各个班级公布的情况与班主任上传给学校管理部门的信息是否一致。校长室还就传染性疾病的防控工作提出了“五个第一时间”的要求：一是第一时间网上报送并电话报告疾控中心；二是第一时间报告学校分管领导和主要负责同志；三是第一时间隔离治疗；四是第一时间采取杀菌消毒等预防措施；五是第一时间收集整理专题讲座、会办记录、图片视频等过程性疾病防控资料。

第五，学校相关处室和部门在深入调查了解的基础上建立了针对特殊学生的特殊档案，并且把相关信息及时告知相关班级的任课老师，要求所有老师能够把自己特别的爱用特别的方式奉献给这些特别的学生。这样的安排有效地避免了任课老师因为胸中无数方法不当而节外生枝。

第六，为了消除少数学生因为心智不成熟心理不健康可能造成的安全隐患，学校采取了四个方面的措施：一是要求每一位老师牢固树立“成人比成才更重要，成长比成绩更重要，成熟比成功更重要”的教育理念；二是创办了旨在引领学生成长与进步的半月刊《心路导航》，到目前为止累计出刊66期；三是成立了学生发展指导中心和心理健康社团“驿心社”，采用回信、面谈等形式个别交流达150多人次；四是成功举办了首届“5?25”心理健康节。

十、体现在凝聚着全体教职员工的辛劳与智慧的诸多成果与荣誉上。

XX年小高考，我校过关率在98%以上，达A等的有809人次，是县内同类学校的近三倍。XX-XX学年度，全校有5位老师被评为市、县优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产党员，有14位老师被评为市县教学能手，有8位老师被评为县教坛新秀，有23位老师荣获省市作文比赛、学科竞赛和县文化艺术节比赛的优秀指导奖，有15位老师在盐城市中小学教师基本功考核中荣获一等奖，有13位老师在省市优秀论文评比中荣获一二等奖，有16位老师在市县基本功和优质课大赛中荣获一二等奖。有53名学生在学科竞赛、作文比赛以及县文化艺术节比赛中获奖，其中荣获一等奖的有21人。

办学以来，学校先后被评为xx县教学管理工作先进集体、xx县文明单位、盐城市中小学德育工作先进集体、盐城市教育系统先进基层党组织、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省现代教育技术应用先进单位、江苏省平安校园。学校食堂被评为盐城市A级食堂。XX-XX学年度，学校又被表彰为xx县教学管理工作先进集体、盐城市学校安全工作先进集体、盐城市五四红旗团委、盐城市巾帼文明岗、江苏省青少年科技教育先进学校。

各位老师，各位同志，建章立制扬清厉善，兴利除弊吐故纳新，砥兵砺伍强基固本，承前启后继往开来，是我们一以贯之的方针和策略；不摆花架子，不走冤枉路，不搞一阵风，不打马虎眼，是我们坚定不移的态度和立场。我们坚信，有县委、县政府和教育主管部门高屋建瓴的谋划与决策，有全校师生员工风雨同舟的奋斗与拼搏，有3000名学子所维系的3000个家庭真心实意的理解与支持，有江苏省xx中学卓有成效的示范和影响，有射中老校区历久弥香的厚重文化的熏陶与滋养，xx县高级中学作为xx教育的新生力量一定会在我们xx后发崛起的伟大征程中焕发出蓬勃生机！

第二篇：2015-2016学高级中学领导班子述职报告

2015-2016学高级中学领导班子述职报告

2015-2016学高级中学领导班子述职报告

2015-2016学，我们始终秉承“四让”办学宗旨，持续打造“六是”精品工程，不断加强“十有五不”作风建设，深入推进思想政治工作“十大方略”和教学工作“十大转变”，各项工作又有了新的突破和新的收获。主要体现在以下十个方面：

一、体现在以“四个一”为指导思想的学校每周工作安排上。

所谓“四个一”，就是一个时段，突出一个重点，解决一个问题，达到一个目的。

二、体现在以必查必扣必通报为要求的常规管理上。

环境卫生、休息秩序、课堂纪律、课间出操、车辆摆放、划时分区的安全防范要求每个行政值班组和每个年级部每天必查必扣必通报，教职工出勤情况要求每个行政值班组每个月必须检查通报两次，公物维护、学生仪表要求每个行政值班组每个月必须检查通报一次。每个行政值班组的检查扣分情况必须在规定时间上传到校园网的《检查通报》栏目。值班工作结束之后还要按规定要求形成检查综述并上传全体班主任群和中层以上干部群。每个行政值班组的必查必扣必通报的执行情况由校长办公室每月汇总统计并在全体中层以上干部例会上进行通报。

为了进一步加强常规管理，有效提升管理水平，学校与盐城佳泰物业服务有限公司签订了合作协议，并制定了针对物业公司的考核细则，要求政教处、每个行政值班组、每个年级部每月至少开出一张针对宿舍管理人员的罚单，总务处每月至少开出一张针对卫生保洁人员的罚单，安保处每月至少开出一张针对安保人员的罚单，每月累计至少13张罚单。根据财务部门提供的数据，不到一年的时间处罚金额累计2970 元。

三、体现在学校规章制度和考评方案的健全和完善上。

第一，为了杜绝不良行为，消除安全隐患，稳定校园秩序，校长室先后颁布了针对全体学生的“八条禁令”以及针对教师在校内辅导学生的“六条禁令”。

第二，为了保证课间会操的质量，学校制定了课间会操的考核条例和评分细则，并将课间会操作为权重较大的独立考核指标与一日常规和考试成绩并列纳入班主任工作量化考核。坚决做到天天通报，月月评比，让课间会操成为展示全校师生精神风貌的一道亮丽的风景。

第三，三个年级部在坚持既定方针和原有思路的前提下，对过程性和终结性绩效考核方案进行了更切合实际的修订和完善。

第四，在通过印发征求意见表、召开教师代表座谈会等形式广泛征求意见的基础上，修订和完善了《专业技术职务推荐申报方案》，近期公布。

第五，为了从根本上消除同一班级的任课老师在确定跟踪对象的时候所产生的矛盾和分歧，也为了保证过程性绩效考核和学综合奖的评定在指导思想上的高度一致，校长室在深入调研和充分论证的基础上，就教学人员的学综合奖评定方案提出了一条补充意见。这个补充意见是：在高三年级的高考和非毕业年级的期中期末考试的绩效考核中，被认定为优胜班级的所有任课老师都会获得奖励性加分，被认定为黄牌班级的所有任课老师都会受到处罚性扣分。这样做的目的就是希望全校上下都能达成一个共识，那就是：全局利益永远第一，团队精神至高无上。

四、体现在与学生实际相结合、与中心工作相结合、与传统节日相结合的一系列德育工作上。

一是成功组织了英语节、校园文化艺术节。

二是成功组织了落实“三个一”争做“三种人”的竞赛活动以及献爱心送温暖活动。

三是成功组织了每周一次的升旗仪式、每周五次的校园广播、每月一次的专题板报评比。

四是成功组织了每周一次的主题班会。从上个学期开始，全校三个年级的班会课都实现了“四个统一”：统一教案，统一课件，统一开课时间，由年级部统一制作。班会课成了真正意义上的高质量上档次的人生指导课。

五是成功组织了以“三个有利于”为指导思想的高一高二年级36位班主任全部参赛的第五届教育大奖赛。

五、体现在课堂教学“五个三”的推进和落实上。

第一，在高三年级全体教师会议上，校长室就“五个三”的推进和落实提出了“五点实施意见”。

第二，高三年级分别由12位备课组长、任教高三的包括分管校长在内的12位中层以上干部以及每门学科推荐的两位任课老师分三轮向全校教师开放了42节充分体现“五个三”的专题复习课和试卷讲评课。

第三，高二年级小高考复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’，坚决打赢小高考”的课堂教学观摩活动，6门学科开设专题复习课和试卷讲评课共12节。

第四，高一年级在上学期期末复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’，教学再登新台阶”的课堂教学观摩活动，语文、数学、英语三门学科分别开设了一节观摩课。

第五，本学期小高考之后，教学管理部门组织开展了“倾力打造‘五四三’工程，再掀基础年级教改热潮”的课堂教学观摩活动，九门学科分别开设了一节观摩课。

第六，围绕“五个三”，教学管理部门全年累计安排了36节校级公开课；成功组织了第五届教学大奖赛，累计开课20节；各教研组备课组累计开设了288节组内公开课；全校教师全年累计听课12950节，人均听课71节。

经过近五年的努力，全校师生推门听课已经习以为常，观摩学习已经蔚然成风。把功夫下在备课上，把本领显在课堂里，正在逐步成为全体教师共同的心声和自觉的行动。

六、体现在高三复习工作的大政方针上。

第一，在宏观调控上，我们的大政方针是“五个坚持五个不动摇”：一是坚持“一个督促”不动摇；二是坚持“两个不做”不动摇；三是坚持“三个不讲”不动摇；四是坚持“四个认真”不动摇；五是坚持“五个协调”不动摇。

第二，在导师跟踪上，我们的大政方针是“四先四后”：

首先是课内的跟踪，然后才是课外的跟踪；首先是非智力因素的跟踪，然后才是智力因素的跟踪；首先是各门学科的全面跟踪，然后才是本门学科的跟踪；首先是保证班风学风的全员跟踪，然后才是保证高考质量的重点跟踪。

第三，在课堂教学上，我们的大政方针是“先讲后练，点面结合”。所谓“点”，就是课堂45分钟的重点，具体地讲就是：构思上要以“五个三”为重点，选材上要以来自学生的关于思维方式和运用能力方面的典型问题为重点，立意上要以帮助学生从根本上找出问题的症结并且交给学生能够根治某一类突出问题的良药为重点。所谓“面”，就是指课前的练习和课后的检测在突出能力考查的同时要兼顾知识的回顾与梳理，让识记和背默成为常态。

七、体现在贯穿于教学工作全过程的关于“教学五认真”的督导检查上。

第一，督导检查的时间：每学期期中期末考试之后。

第二，督导检查的方式：听课、座谈、看材料。

第三，督导检查的对象：考试成绩暂时落后的班级、学科和老师。

第四，督导检查的程序：一是纳入各年级部的工作计划和工作行事历；二是以校长室的名义成立督导检查工作领导小组，成员由各年级结合校长统筹安排；三是以校长室的名义下发督导检查专项通知；四是及时做好深入细致的总结交流工作。

八、体现在服务育人关怀至上的后勤保障上。

一是强化业务培训。不同层次不同范围的业务培训全年累计21次，进行各种比赛3次，评选出特色菜肴6种。

二是强化抽样检查。全年抽样累计105次，质量达标86次，抽样合格率81.9%，不合格罚款累计3250元。

三是强化综合督查。综合督查全年累计18次，对存在问题及时提出了整改意见并按规定进行了处罚，罚款金额累计6705元。

四是强化民主监督。本学年召开学生座谈测评会共6次，参加测评学生410人次，6次综合测评平均满意率达到了85.36%。

九、体现在“宁可千日设防，不可一日有灾”的安全防范工作上。

第一，在高一新生刚入学的时候，学校就为每一位学生印制了一本安全知识手册，并且把安全知识的宣讲与普及作为新生入学教育的重要内容摆上了重要位置。

第二，要求相关处室和部门密切关注并随时收集来自各种媒体的校园安全事故，并在第一时间整理通报，真正做到警钟长鸣，防患未然。

第三，为了最大限度地避免管理真空和安全漏洞，学校出台了划时分区的管理方案，学校指定的值班人员必须在规定时段规定区域按照学校的规定要求坚守岗位，一旦发现异常情况，要在第一时间妥善处理。学校行政值班干部和年级部的值班主任负责划时分区的督查与考核。

第四，学校54个班级每一天的包括早读和晚自习在内的11节课，每一堂课都有中层干部检查通报。检查内容是多方面的，其中有一个很重要的内容就是安全，主要是看各个班级是否按学校要求在黑板上公布缺课学生的姓名和原因，还要看各个班级公布的情况与班主任上传给学校管理部门的信息是否一致。校长室还就传染性疾病的防控工作提出了“五个第一时间”的要求：一是第一时间网上报送并电话报告疾控中心；二是第一时间报告学校分管领导和主要负责同志；三是第一时间隔离治疗；四是第一时间采取杀菌消毒等预防措施；五是第一时间收集整理专题讲座、会办记录、图片视频等过程性疾病防控资料。

第五，学校相关处室和部门在深入调查了解的基础上建立了针对特殊学生的特殊档案，并且把相关信息及时告知相关班级的任课老师，要求所有老师能够把自己特别的爱用特别的方式奉献给这些特别的学生。这样的安排有效地避免了任课老师因为胸中无数方法不当而节外生枝。

第六，为了消除少数学生因为心智不成熟心理不健康可能造成的安全隐患，学校采取了四个方面的措施：一是要求每一位老师牢固树立“成人比成才更重要，成长比成绩更重要，成熟比成功更重要”的教育理念；二是创办了旨在引领学生成长与进步的半月刊《心路导航》，到目前为止累计出刊66期；三是成立了学生发展指导中心和心理健康社团“驿心社”，采用回信、面谈等形式个别交流达150多人次；四是成功举办了首届“5?25”心理健康节。

十、体现在凝聚着全体教职员工的辛劳与智慧的诸多成果与荣誉上。

2015年小高考，我校过关率在98%以上，达A等的有809人次，是县内同类学校的近三倍。2015-2016学，全校有5位老师被评为市、县优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产党员，有14位老师被评为市县教学能手，有8位老师被评为县教坛新秀，有23位老师荣获省市作文比赛、学科竞赛和县文化艺术节比赛的优秀指导奖，有15位老师在盐城市中小学教师基本功考核中荣获一等奖，有13位老师在省市优秀论文评比中荣获一二等奖，有16位老师在市县基本功和优质课大赛中荣获一二等奖。有53名学生在学科竞赛、作文比赛以及县文化艺术节比赛中获奖，其中荣获一等奖的有21人。

办学以来，学校先后被评为xx县教学管理工作先进集体、xx县文明单位、盐城市中小学德育工作先进集体、盐城市教育系统先进基层党组织、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省现代教育技术应用先进单位、江苏省平安校园。学校食堂被评为盐城市A级食堂。2015-2016学，学校又被表彰为xx县教学管理工作先进集体、盐城市学校安全工作先进集体、盐城市五四红旗团委、盐城市巾帼文明岗、江苏省青少年科技教育先进学校。

各位老师，各位同志，建章立制扬清厉善，兴利除弊吐故纳新，砥兵砺伍强基固本，承前启后继往开来，是我们一以贯之的方针和策略；不摆花架子，不走冤枉路，不搞一阵风，不打马虎眼，是我们坚定不移的态度和立场。我们坚信，有县委、县政府和教育主管部门高屋建瓴的谋划与决策，有全校师生员工风雨同舟的奋斗与拼搏，有3000名学子所维系的3000个家庭真心实意的理解与支持，有江苏省xx中学卓有成效的示范和影响，有射中老校区历久弥香的厚重文化的熏陶与滋养，xx县高级中学作为xx教育的新生力量一定会在我们xx后发崛起的伟大征程中焕发出蓬勃生机！

第三篇：高级中学2012年领导班子述职述廉报告

高级中学领导班子2012年述职述廉报告

尊敬的各位领导、老师们：

2012年，我校在县委、政府和教育主管部门的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，认真贯彻落实科学发展观，坚持“创人民满意学校、做德才兼备教师、育全面发展学生”的办学理念，以服务广大师生为目的，不断规范教学常规工作、不断提升教师研修能力，稳步提高教育教学质量。现将一年来工作汇报如下，请予审议。

一、加强政治理论学习，明确工作方向。

学校紧紧围绕“党建促教学”的工作思路，将政治学习常态化，通过学习，全体教职工的组织建设、师德师风建设不断得到加强，各部门功能继续完善，岗位职责进一步明确，依法行政意识明显增强，各项工作有力推进，广大教职工爱岗敬业、乐于奉献的责任感更加明确。

二、2012年主要工作。

（一）、德育工作贯穿始终，向德育要质量。一是常规工作成效凸显。通过主题班会、主题团会、国旗下演讲、校园广播、手抄报、黑板报等形式，有效提升学生养成教育、不断促进学生道德品质成长、逐步树立学生科学的人生观世界观。为使学生成为具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民奠定了坚实基础。二是特色工作扎实有序开展。3月份开展了学习雷锋活动；4月份举办了“喜迎五

四、畅想青

春”班歌大赛；5月份开展了民族团结教育活动；9月份开展了“道德讲堂”、“国防教育”活动；10月份开展了“五心”好少年评选活动，11月份参加了“中小学幼儿园艺术展演活动”。通过积极开展相关的主题教育，切实加强我校学生的思想道德建设，促进学生全面健康成长。三是发挥业余团、党校作用。积极开展团员先进性教育学习，并在各班设立优秀团员示范岗；开办学生业余团校和业余党校，进行团干部、新团员的培训和入党积极分子的培训，参加培训人数达100余人，积极开展青年志愿者活动。四是关注师生心理健康。举办心理辅导讲座和健康教育主题班会17场次，对不同年级不同情况的学生心理辅导58人次，完成心理健康校本教材编写1册。

（二）、加强师资队伍建设。一是重视班主任队伍建设。组织召开班主任例会20余次，将理论学习、经验交流、工作布置有机结合，有效的提高了班主任业务能力；每学期组织开展全校班主任经验交流会，让班主任在交流中分享经验，获得启示。7月份开展了以“做一个有育人梦想的人”的班主任交流活动，收集整理建设性意见建议100余条，案例22个，通过研究和学习，提高了班主任研究学生和解决问题的能力，促使班主任由普通型向专家型转化。二是重视教师外出培训工作。积极组织骨干教师参加各级举办的培训班、研讨会、专家讲座等活动，开阔他们的视野。采取“请进来，走出去”的形式，加强教师的业务培训。本选派优秀教师、中层领导共计60余人次到疆内外学习培训。三是抓好校本教研工作。组织教研活动20余次；开展青蓝工程，共38对76位教师结对子；举办6门学科竞赛，参加人数达2000余人次；组织新教师亮相课、摇号听课、同课异构、优质课共120余人次，评课120余次；组织教师参加省级、市级和县级教学讲课大赛活动1次；组织校本培训10余次。

（三）、狠抓教学常规，向“创地区一流，疆内示范性高级中学”的办学目标迈进。一是教务工作科学有序，教学秩序有条不紊。以学期初、第一次月考、期中、第二次月考、学期末等各项工作为主要框架，以教育教学周工作安排为提纲，以“计划、实施、总结、反馈”四环工作法为抓手，科学、有序、高效的完成教育教学工作。二是特色显著。根据新课程重基础、多样化、有层次、综合性课程结构的需要,为满足广大学生个性发展的需求，我校积极探索出行政班与教学班并存的教学组织模式。“国画”、“水彩”、“素描”、“电子琴”、“篮球”、“足球”、“排球”、“田径”等教学班深受同学们的喜爱。目前已喜获“地区中学生田径运动会团体第二名”；“地区中学生男子足球比赛第三名”等优异成绩。三是常规工作扎实有效。年初以来，组织安排考试13次，组织成绩分析会议13次；注意深入一线掌握第一手资料，召开学生座谈会7次，收集意见建议50余条；注意从教案和作

业中发现问题从而解决问题，检查教师教案8次，检查、抽查学生作业10余次；根据学生座谈会、教案及作业检查所反映的问题有针对性的召开教师座谈会，召开教师座谈会共计7次，有效解决了教师在教学中存在的问题；注重学生良好学风的养成，每学期分年级召开学生大会6次，召开汉哈全体住宿生会议各2次；做好家校沟通工作，组织高三家长会3次，组织高一、二家长会3次，共计召开家长会6次、12场，达到了相互沟通、齐抓共管、提高成绩的目的。

（四）、细化后勤管理，提高服务意识。一是为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障。以学校工作为中心，以教学工作为主体，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，及时、主动、优质地做好服务工作，促进后勤工作上一个新的台阶。二是做好食堂、宿舍、教学楼等地的卫生安全工作，及时排查校园内的一切不安全因素，做到防患于未然，组织“防火防震应急疏散演练”3次，“高考突发事件应急疏散演练”1次，本没有发生任何安全事故。

（五）、发挥工会作用，打造温馨和谐校园。一是结合学校工作实际，通过组织开展形式多样、内容丰富的活动，积极宣传贯彻党的路线、方针、政策。二是充分发挥工会、教代会的作用，动员和组织教职工民主参政。3月15日顺利召开了我校第一届教（工）代会四次会议，此次教代会健全和完

善了学校的相关规章制度，推进了学校民主管理，充分调动了广大教职工的积极性和创造性，有效的将学校的中心任务变为广大教职工的自觉行动，为形成良好的校风、教风奠定了基础。三是关心教职工生活，全心全意为教职工服务，继续开展送温暖活动，为家中发生重大事故的教职工提供更多的帮助。四是加强青年教师队伍建设，关心他们的生活，为青年教师的成长创造条件。

（六）、军民一家亲。长期以来，我校与某部队结成军民友好单位。学校经常派教师为部队战士上课，提高战士的知识水平；通过组织篮球友谊赛、八一对部队官兵慰问等形式加深了解增进感情；部队为学校提供了德育基地，有助于学生爱国品德和国防意识的培养；新生上课前，部队战士为我校新生军训；部队与学校之间形成了和谐的互助关系。

三、取得的主要成绩。

（一）、高考、联考成绩优异。

（二）、教师队伍知名度大幅提升。一年来，获地区级名师2人、地区级学科带头人4人、地区级教学能手1人；荣获县级师德标兵1人，县级优秀6人。

（三）、教研成果丰硕。共完成8个县级课题、7个地区级课题、2个自治区课题；10月份新立项自治区级课题3个，地区级课题4个，县级课题8个；1位教师获自治区级讲课大

赛一等奖、1位教师获自治区级说课比赛一等奖、1位教师获自治区级说课比赛三等奖。

（四）、办学条件日趋完善。一栋图书馆、一栋综合楼和一个400米标准运动场已竣工并投入使用。现有藏书8万余册，电子藏书30余万册，音、体、美、通用技术、教职工活动室器材设施一应俱全，极大的丰富了广大师生各方面的需求。

四、存在的问题及不足。

（一）、学校内部管理体制还要进一步完善，教学管理的科学化需进一步加强。

（二）、教师业务能力提升的迫切性和教师自我研修的主动性有待进一步提高。

2012年即将过去，在今后的工作中我们相信，在十八大会议精神的感召下，有县委、政府的坚强领导，有广大教职员工的辛勤工作，高级中学将继续团结拼搏、克难攻坚，为我县的教育事业，做出更大的贡献！

县高级中学

二○一二年十一月二十日

第四篇：无锡市青山高级中学领导班子述廉述职报告

无锡市青山高级中学领导班子述廉述职报告

2009年，是无锡市青山高中自找压力、迎接挑战、跨越发展的一年，在这一年里，学校领导班子团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公，认真完成了新校建设、新校搬迁、“四星”级材料申报和“四星”级高中专家组现场评估验收等工作，实现了我们的理想和目标。现将学校领导班子廉政建设情况和主要工作汇报如下：

一、领导班子自身建设、廉政建设情况。

一年来，我校能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，认真贯彻、执行党的路线、方针和政策，认真传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，努力提高执行力。

学校党总支始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事。始终围绕“团结、民主、廉洁、高效”这个目标来建设领导班子。

首先，认真抓中心组学习。坚持每周一次的班子学习制度。通过学习党的十七大精神，科学发展观理论，党纪法规及教育教学法规；学先进的教育理论和经验，对班子成员进行党风党纪教育，理想信念教育、廉洁奉公教育。从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。

其次，抓好班子团结。书记、校长带头做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。

三，工作中坚持民主集中制。凡学校重大问题，如人事分工、评先进、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体讨论决定，必要时需经教代会讨论通过方可执行。能深入群众，倾听群众的意见和要求，每学期工会都要在职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采纳，不断改进我们的工作。坚持公示制度，评优、评先进、分房屋货币补贴等各项工作都在校园网上进行公示，广泛征求教职工意见，接受大家的监督，努力做到公平、公正。

第四，开展反腐倡廉教育活动。

1、班子成员认真参加校管中心组织的廉政教育；认真阅读廉政文章和党性修养文章，撰写心得体会；积极参加校管中心廉文荐读，从思想上筑好理论防线。

2、制定《青山高中行风建设实施方案》《2009年学校党风廉政建设工作的责任分解意见》，将党风廉政建设工作分解到每一个方面，细化到每一项工作。

3、开好基建防腐倡廉工作会，剖析基建工作中遇到的投诉问题，邀请中心纪委书记到会并作重要讲话，切实筑好反腐倡廉防火墙。

第五，班子成员牢固树立以人为本的思想，树立为广大师生服务的思想，关心教师生活和健康，关注教师的专业化成长，和谐干群关系，打造幸福校园。

目前我校领导班子成员能自觉遵章守纪、依法办学；能认真履行“一岗双责”，实行报告制度；能廉洁自律，无违反规定收送现金、有价证券、支付凭证及收受干股等行为，无违规集资建房、超标准建房及以明显低于市场价格购置住房或以劣换优、以借为名占用住房；无利用职务便利相互请托，为本人或特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事中介活动等方面提供便利，谋取不正当利益；无违反规定设立“小金库”；无“跑官要官”行为；无利用职权违反规定干预和插手建设工程招标投标。

二、认真履行职责，努力推进学校工作方面

学校领导班子能充分认识到教育工作的意义和责任，在办学思想、办学条件、办学目标上敢想敢做，在德育、教学、后勤服务、党团建设、工会、退管会等工作中真抓实干，努力推进学校工作稳步发展。

1、树立“为学生终生幸福奠基”的教育理念，关注师生心理健康，引导师生过德育的幸福生活、智慧的幸福生活和教育的幸福生活，提升教师幸福指数，打造和谐幸福的青山校园。2009年学校被推荐为省“和谐校园”。

2、树立创“四星”级高中的宏伟目标，带领全校师生为目标而努力奋斗。创建四星级高中是一项艰辛而伟大的工程，它需要全校师生心往一处想，劲往一处使，共同奋斗谋发展。为此，我们以创四星的宏伟目标来激励广大师生，团结广大师生，以评促建，以评促发展。一年来，全校师生精神焕发、斗志昂扬，积极投身创建四星级高中的活动中，在今年10月的“四星”级高中专家组现场评估活动中，全校师生以出色的表现赢得了专家组的好评，高分通过四星评估，为学校的后续发展奠定了坚实的基础。

3、加强校园建设，完成新校区建设工程，8月底顺利完成搬校工作。2009年，我们在学校管理中心领导的大力支持下，于年内顺利完成了新校区的建设工作，建设工程质量与进度达到校管中心下达的建设工程目标任务书所规定的要求。8月份在全体教师的共同努力下完成了学校整体搬迁工作，9月1日在新校区顺利开学。

4、认真开展学习实践科学发展观活动。今年10月，我校启动学习实践科学发展观活动以来，建立了活动网站，下发了学习资料，组织了集中学习与自学相结合的学习活动，召开了相关座谈会，发放了调查、征求意见表，形成了五个调研课题，形成了符合学校发展实际的调研报告，召开了学习实践科学发展观民主生活会，查找班子及班子成员身上的不足，剖析原因，提出改进意见，并在此基础上形成学校领导班子落实科学发展观分析检查报告，为学校和班子的进一步发展指明了方向。

5、加强党团建设，支持民主党派的活动。今年，由于人员的变动，各支部增选了支委，进一步加强党的自身建设，开好青年党校，搞好廉政建设，发展了高海红、郭玉荣、胡映华和纳第曼四名新党员，为组织输送了新鲜血液。各支部工作积极主动，呈现良好的发展势头，对广大青年教师的辐射教育作用日益增强。学校团工作规范而卓有成效，自排话剧曾代表校管中心参加电台的录播，受到上级表彰，新疆班学生的红歌大合唱获得校管中心学生合唱比赛金奖。

我校民主党派建设在各党派负责人的带领下，工作出色，省民进领导两次来校参观，指导，给我校民进支部给予很高的评价。学校积极支持各党派活动，虚心听取党派同志的意见和建议，共同搞好学校工作。

6、加强教师队伍建设。学校重视师资队伍建设，坚持师德为首，组织全体教师专题学习《市属院校师德考核办法（试行）》，教师严格遵守师德规范，无体罚与变相体罚学生行为。为激励教师的专业成长，学校充分利用“健行学苑”“青蓝工程”“名师工程”提升教师专业化水平。积极组织教师申报无锡市名师和学科带头人，2009年共有1名教师申报名师和4名教师申报学科带头人，目前4名教师已经完成学科带头人评比的所有考核内容，成绩较好，有望新增骨干教师1—2人。学校积极鼓励教师提高学历学位层次，2009年招录和调入研究生（含在读硕士）6人，在职教育硕士新增毕业人数4人。目前学校具有硕士学位或研究生学历18人，在读教育硕士28人，占专任教师的26.6%。

7、大力推进德育创新，努力建设良好的德育氛围。我校坚持用时代精神引领学生成长，在深刻把握时代内涵的基础上，顺应时代发展需要，不断创新德育内容和形式，积极促进学生的道德成长，在德育绩效上实现了显著提升，使学校德育特色进一步彰显。

⑴建立科学有效的学生管理机制。结合新校实际，学校加大了年级组的自我管理力度，切实抓好夜自修、宿舍、课间操等重点常规的管理与训练，强化学生的自觉性。通过学校行政值日检查与反馈、班主任和年级组的管理，值周班和团委、学生会干部的自理自治、不断规范学生在校活动，提高管理的有序性与有效性。

⑵加强学生日常行为规范的养成教育。以“装点我们的新家”为契机，深化校园文化建设，精心打造班级文化特色，创建良好的学风、班风和校风。通过主题班会等渠道开展了“规范教育”、“爱护公物，节水节电”、“青山光荣我光荣，我为青山添光荣”的主题爱校教育活动。

⑶继续以文明班级创建为我校班集体建设的突破口，进一步完善“十项常规评比”方式，增强其科学有效性和可操作性，注重培养学生自主管理能力，积极开展文明班级创建与评比活动。

⑷加强安全教育，重点关注教学区和宿舍区的安全管理，制订各类紧急情况预案，开展逃生训练、消防演习，加强防火用电等安全常识教育，切实提高全体学生安全保卫的认识与能力，不断增强学生的安全意识。

⑸开展心理健康保健工作。学校新建了标准化心理健康咨询室，通过专题讲座、日常的心理辅导、心理咨询工作，培养学生健康心理品质和自我心理调节能力，广泛宣传心理健康知识，营造积极、健康、和谐、高雅的校园氛围。

（6）自2008年我校荣获教育部和中华全国红十字总会授予的“全国红十字模范校”荣誉称号后，学校以此为动力，坚持红十字会工作与素质教育、健康教育相结合，做到了常规活动主题化，主题活动特色化。我校积极开展救护知识、救护技能培训这一红十字特色活动，在四星验收现场活动中举行的红十字救护演练成为四星评估中的一大亮点。全国人大副委员长、中国红十字总会会长华建敏于2009年11月8日来我校听取了红十字工作汇报，现场观摩了我校学生的红十字救护汇报演练，对我校红十字等各方面工作给予高度评价，欣然为学校题词“弘扬青山精神，造就时代英才”。（7）学校积极创建健康促进学校，把创建工作与学校的精神文明建设、师生的身心健康问题紧密联系起来，进一步完善保护师生身心健康的安全制度，积极为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。建立融洽的学校人际环境，构建和谐的师生、生生关系。为师生提供必要的健康服务，完善学生健康体检制度及健康档案，开展各种活动提高师生的身体素质和心理素质。

（8）“青山慈善志愿者协会”成立一年以来，学校创造性地展开慈善教育活动，慈善志愿者们每天在校园内外清理饮料瓶并出售筹集慈善基金，参与了慈善爱心义卖活动，宣传禁毒知识，开展义工活动，组织学雷锋、教师节感恩活动、帮困助学、抗震救灾捐款等活动，培养学生乐于助人的良好品德，形成互帮互助健康向上的学校风气，受到中华慈善总会的高度评价，《中国教育报》、无锡教育网对慈善志愿者协会的成立和活动的开展作了专题报道，在校内外产生了积极影响。

8、进一步提升学校教育教学质量。2009年我校参加学业水平测试，共有357人次获“A”，合格率93.7%，在全市同类学校中名列前茅。2009年内地班高考进线率18.4%，相对进线率在全市名列前茅。2009届新疆班参考学生124人，全部进入本科院校，进线率100%，超全国平均水平。这在新疆班生源为民考民性质，生源质量相对较差的情况下，取得如此优异的高考成绩，受到了新疆自治区教育厅内地新疆学生工作办公室等各级领导的高度赞扬。

9、学校坚持以教育科研为引领，继续深化课程改革，立足校本化教研，努力提高教育教学质量。市级课题《幸福教育观下的高中教育行动研究》在09年被省教育科学规划办立项为省级课题，并于同年再次升格为教育部重点课题。该课题研究逐渐成为引领学校各项工作及学校内涵发展的核心。课题研究的参与面广，涉及各个学科各个领域，参与课题研究的教师达到百分之六十以上。

学校年内还新增市级课题《运用数学发展观提高数学素养的高中课改实验》加上此前的省市、国家级课题1个，省级课题2个，市级课题1个，学校的课题研究十分突出。

学校围绕新课改加强校本化教研，全校94％以上的教师参与了校本教材的开发，汇编了139本校本教材，其中已正式出版6本。全年教师在市级以上获奖或发表论文110篇，人均0.73篇。

10、努力做好新疆班工作，盛开民族教育之花。学校新疆班工作也是学校的一大重要工作。一年来，在新疆办正副主任、班主任和任课教师的努力下，新疆班工作稳定而卓有成效。上半年，新疆“7·5”事件后，新疆办做了大量维稳工作，下半年，在新校搬迁中克服了许多困难，做好了各项工作，使我校被评为无锡市民族团结进步集体，荣杰同志被评为全国民族团结进步先进个人。

11、学校工会工作受到广大教师的支持，上半年，教师服装秀获银奖，下半年，教工红歌小合唱比赛获金奖；教工运动会获团体第六名，是高中学校中唯一的获奖学校，老年组获第六名，同时，获精神文明道德奖。这充分体现了我校教师的精神风貌。

三、存在的不足和今后的努力方向：

1、学校领导班子和教师队伍要进一步加强学习，向理论型的教育者迈进。

2、学校要按科学发展观要求，进一步厘清思路，走内涵发展之路，提升办学品味。

3、加强学校的精细化管理，从细处入手，向管理要质量，向管理要效益。

4、进一步打造魅力课堂，向课堂要效益，努力提高教学质量，正确处理好学校风景线与生命线的关系。

回顾过去一年，我校圆满地完成各项工作，取得了优秀的成绩，同时我们也认识到还存在一些不足。我们相信新的一年，只要我们全体教职工齐心协力，奋发进取，学校会在新的平台上取得更大的发展。

第五篇：2016年无锡市青山高级中学领导班子述职述廉报告

2016年无锡市青山高级中学领导班子述职述廉报告

各位教职工：

今天我受班子的委托，代表学校党政领导班子作2016述职述廉，请大家评议。

2016年，我校领导班子在无锡市委教育工委的领导下，以科学发展观和十八届六中全会精神为指导，团结一心，勤政务实，廉洁自律，与全校教职员工一起，解放思想、改革创新、强化管理、加快发展，促进了学校各项工作顺利开展，现将一年来的学校工作和勤政廉政情况汇报如下。

一、加强学习，坚持民主，廉洁自律，不断增强班子领导力和凝聚力

1、加强学习型班子建设。坚持中心组学习制度，一年来中心组共集中学习22次，先后学习了两会政府工作报告、十八届六中全会、中央经济工作会议、市十三次党代会、市教育系统工作会议精神及教育管理类重要论述，中心组学习坚持主题发言与集体讨论相结合，每次集中研讨由一位成员做主题发言，然后进行集体讨论，畅所欲言、各抒己见，交流思想，共同提高。

2、坚持民主集中制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事，严格执行集体议事决策制度。每位领导干部能正确处理集体领导和个人分工负责的关系，团结协调、积极向上、勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，从我做起，以身作则，正确对待和处理矛盾和问题，较好地发挥了领导核心作用。

3、坚持密切联系群众。6月30日召开了十届教代会二次会议，审议通过学校“十三五”发展规划，12月28日召开了民主党派座谈会，听取民主党派对学校教育教学后勤服务方面的意见建议，推进学校民主管理，先后三次召开家委会，听取学生家长的意见，并把它作为改进学校工作的契机。坚持中层以上干部年级 分管机制，学校领导班子成员均有分管年级，联系学科及班级，参与备课组、学科组及年级组的活动，坚持深入一线听课评课，与教职工的交流与沟通。支持工会切实维护教职工合法权益，在政策允许范围内，足额发放教职工福利，冬送暖、夏送凉，切实关心退休教职工生活。

4、认真开展党风廉政建设。班子成员树立淡泊名利，防微杜渐，清正廉洁、严格自律的作风，能认真参加教育局组织的廉政教育和学校的各项教育活动，认真阅读廉政文章，认真执行党和国家对领导干部廉洁从政的各项制度和要求，坚持“校务公开“、“党务公开”制度，带头自觉接受监督。一年来，学校严格执行财务制度和财经纪律，无私设帐外帐和小金库，未发生领导干部和教职工违法违纪行为。

5、维护班子团结，和谐干群关系。班子成员坚持工作分工不分家，牢固树立以人为本的思想，树立为广大师生服务的思想，能深入教职工，关心教师思想、生活和健康，关注教师的专业化成长，和谐干群关系，打造幸福校园。

目前我校领导班子成员能自觉遵章守纪，能认真履行“一岗双责”，实行报告制度；能廉洁自律，无违反规定收送现金、有价证券、支付凭证及收受干股等行为，无违规集资建房、超标准建房及以明显低于市场价格购置住房或以劣换优、以借为名占用住房；无利用职务便利相互请托，为本人或特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事中介活动等方面提供便利，谋取不正当利益；无“跑官要官”行为；无利用职权违反规定干预和插手建设工程招标投标。无小金库，能依法办校，按章办事。

二、以德育为首、教学为中心，优化学校管理，提升学校竞争力

（一）坚持生本德育，狠抓养成教育，全面提升德育品质

1.以主题活动为依托，深入开展社会主义核心价值观教育。以庆祝中国共产党建党95周年，红军长征胜利80周年为契机，扎实推进社会主义核心价值观 教育，精心组织十八岁成人仪式、读书节、体育运动会、文化节等主题活动，通过活动培养学生的成人意识、竞争意识和阅读习惯。在“三美”提出35周年之际，组织学生开展寻访实践活动，引导学生弘扬三美教育传统。

2.以养成教育为重点，努力提升学生的公民素养。以食堂文明用餐为突破口，通过学生自主管理、实践体验来培养文明用餐习惯，提升公民素养，增强责任感和参与感。进一步完善寄宿生管理，梳理学生管理和班主任管理的规章制度，形成高一年级德育教育手册，为德育管理的制度化奠定坚实基础。

3.以班主任校本培训为抓手，努力提升班主任专业素养。完善班主任校本培训机制，组织班主任走进江苏大学参加德育专题培训活动，邀请市北优秀班主任李炜老师来校讲座。我校刘豪杰老师参加无锡市班主任基本功大赛，获得二等奖。金莉、徐立、杜瑛、陈亚君等老师的德育论文在德育报论评选中分别获得3个一等奖和1个三等奖。

（二）坚持推进课改，强化教学管理，全面提升教学品位

1.加快课堂转型，推进课程改革。上半年成功举行35周岁以下青年教师业务技能比赛，12月5日学校举行教学对外开放日活动，展现课改成果，吸引了超过两百名兄弟学校、退休教师和学生家长来校观摩，与天一中学、三高中、市北和六高中青年教师举办同课异构活动，邀请苏州大学、南京师范大学的专家学者和一中、三高中、市北高中的名师点评，并作专家讲座。教学开放日活动的创新设计受到市教科院专家的一致好评。英语组过晶老师参加六高中“同课异构”教学公开日活动，政治组吴继恩老师参加无锡大市政治复习研讨会课堂展示，受高度肯定。4月下旬组织学校骨干教师赴上海、浙江考察交流学习，探索新高考背景下的学科和走班教学策略；12月下旬组织政治组、体育组老师赴珠海考察学习，参观学习珠海一中和珠海实验中学的教育改革经验，受益匪浅。

2.加快课程建设，丰富教学内涵。课程超市新开设《走进徽州》、《神奇的光 ——同步辐射光及应用》、《走进汽车世界》、《另类二战记忆》、《舞台形象设计》、《趣味橡皮章》、《武术入门》等时代气息浓厚的课程。利用假期与无锡市少年宫和无锡市博物院合作开设扎染、无线电测向等课程，丰富学生业余生活。引入“云平台”技术实现网络环境下的教育教学活动，实现现代信息技术与学科课程的整合。教学中引入极课大数据成绩分析处理系统，在高三数学成功试点后，下半年在全校文化学科中全面推行极课系统，提升教学管理效率，提高学生成绩分析的科学性。

3.加强教学管理，提升教学效益。加强学科组、备课组建设，随机检查，推门听课，跟踪反馈，加强教学常规管理的力度。经常性对青年教师的备课笔记、听课笔记进行检查，及时反馈提醒。两次邀请市教育局、无锡市教育科学研究院、兄弟学校的领导和专家来校调研、听课，通过专家听诊把脉。定期召开年级教导会、学生座谈会，及时进行教学质量分析，教师满意度测评，加强对教学环节的过程化管理，提升教学质量。组织全校教师参加“一师一优课、一课一名师”晒课活动，共晒课114节，实录课9节，黄邵震老师实录课获得省级优秀奖，8位老师获得市级优秀奖。鼓励青年教师积极参加各级各类的教学评比活动。化学组钱凤华参加市化学评优课获得一等奖，语文组杨砚石获得大市优质课评比一等奖，顾慧老师在数学优质课评比中获市区二等奖，体育组梁奎老师获市属体育青年教师竞赛二等奖。

经过全校教职工的共同努力，基本完成年初制定的“三百”目标，2016年学业水平测试一次性合格率为98.9%；信息技术等级考试一次性合格率为100%。2016年高考，内地学生本二以上进线120人，进线率30.9%，较往年有较大幅度提高。新疆班高考100%进线，本一达线率及高分段人数在去年基础上进一步提升。2017届高三年级在下半年期中统考中旗开得胜，模拟本二进线率达历史同期以来最好水平。

（三）坚持弘扬师德，强化校本培训，全面提升职业素养

1.抓师德师风，铸高尚师魂。学校通过各种形式加强师德教育，引领教师树立正确的人生观、价值观,保持人民教师的本色。利用教职工大会,组织全体教师认真学习省市教育管理部门关于师德建设的有关规定和习总书记教师节重要讲话精神,通过学习增强责任意识和纪律观念;教师节期间组织系列庆祝活动，引导学生感谢师恩，增强教师的职业幸福感，组织教师签署《师德承诺书》,请即将退休的老教师王育进行事迹宣讲,通过身边人、身边事帮助全体教职工树立正确的金钱观、事业观;以“最美教师”评选为契机,引导教师向优秀教师学习，邀请教育局机关党委书记朱可伟同志来校讲座，引导教职工树立正确的人生观、价值观。

2.抓业务培训，促专业成长。学校坚持阶梯式培养策略，促进不同层次教师专业成长。通过 “青蓝工程”拜师结对、职初教师入职培训和践行学苑，为青年教师搭建学习的平台,丁克威名师工作室和江锡钧名师工作室在导师的引领下,多次举行校际教学交流和展示活动,在顺利完成“江大—青山高中第一期青年教师高级研修班”培训的基础上，于9月份正式启动第二期培训活动，目前活动正常开展。荣杰老师被评为无锡市第三批中小学德育工作带头人，张岭芝、张启兆、张敏、高海红四位老师被评为第七批无锡市学科带头人，孙萍老师被评为无锡市德育先进工作者，陈波老师被评为无锡市优秀班主任，另有10名教师在新一批教学（德育）新秀评选中入围，深信定将进一步壮大我校的骨干教师队伍。

3.抓教育科研，增理论素养。《基于“评点”的高中语文重构式阅读教学研究》、《高中英语新型课堂中“知识包装”理论的实践与研究》、《感性美学观照下的高中随笔写作教学研究》、《基于信息能力培养的高中生物超文本建构教学研究》等四项省市课题完成中期汇报，受专家一致好评，下半年申报了五项江苏省十三五规划课题；积极鼓励、指导教师撰写教科研论文，2016年我校专任教师 发表或者获奖论文均0.6篇以上。年内完成二期《健行》校刊编印。今年计划开发的两本校本教材已经完成一本《初高中化学衔接教材》，另一本《数学逻辑推理趣谈》也已经完成初稿。

（四）坚持敬业奉献，强化责任担当，全面提高民族教育水平

1.提高新疆班德育实效。加强以维护祖国统一、反对民族分裂为主要内容的爱国主义教育，先后两次邀请米寿江教授来校讲座，为师生系统讲解伊斯兰文化，使师生对民族教育无法回避的宗教问题有了更为深刻、更加科学的认识，组织内高班宣讲团来校做《民族团结一家亲》主题报告，引领学生正确认识民族问题和宗教问题，自觉维护民族团结,组织开展内地班与新疆班的联谊活动,在交流中增进不同民族学生间的友谊，邀请全国最美志愿者李展为学生讲座，提升志愿服务内涵。进一步完善德育导师制和学生义工制度，通过形式多样的德育实践和体验活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。继续探索和完善新疆班学生生涯发展指导工作，重点做好学生课余生活的指导工作。

2.提升新疆班教学质量。扩大混合编班试点，选送部分学习基础较好的预科学生直接插班到内地班高一年级上学，广大新疆班任课教师放弃休息休假，组织各年级的“提优补差”工作，增强教学的针对性，提高课堂的有效性。学校努力做好克州高中班教学工作的协调，进一步理顺克州班办班机制，确保克州班稳步发展。连续三年，不远千里，护送克州班学生返疆参加高考，高考成绩突出。

3.打造过硬的新疆班教师队伍。每月组织新疆班班主任论坛，探讨新疆班教育教学中的共性问题，组织召开新疆班工作会议，引导教职员工正确认识作为新疆班任课教师应有的使命感，在9月和11月先后两次组织召开警民共建联席会议，在面对面沟通和交流中帮助新疆班班主任正确认识当前民族教育工作中面临的新挑战和新问题，借助校园信息化平台，在新疆班教育管理中探索实行网络化、智能化管理，有效提升了管理效率和水平。

（五）坚持服务师生，改善校园环境，促进办学条件优化升级

1.加强日常管理，确保后勤保障及时到位。建立健全后勤管理制度，加强食堂财务管理和校产管理，提高管理水平。搞好校园环境卫生和校园绿化，不断改善办学环境。规范学校后勤服务社会化，加强对外包食堂的监管。

2.加强安全工作，确保学校安全稳定有序。进牢固树立安全工作无小事，安全工作重于泰山的思想，经常性加强安全教育，制订《学校主要岗位安全职责》，组织教职工签署了《安全责任书》。定期进行设施设备安全检查，及时排除安全隐患，加强食堂、净水站的监督检查，确保不发生任何食品安全事故。

3.加强校园环境文化建设，加快完善校园功能布局。完成了行政楼办公室、教工食堂的调整、司令台改造和校园主干道绿化场地的整修，在学校大门口布置了全校平面示意牌，对学校主干道进行了道路命名，在灯柱上进行校园文化展示，体育看台进行了彩色油漆喷涂和增设体育元素标识，在围墙上制作了各个民族的简介彩喷图，营造了较为浓厚的校园文化氛围。

4.加快智慧校园建设，提高教育信息化水平。内完成了信息化二期建设，28个教室进行了云平台升级，更新了交互式电子白板和高清短焦投影机，同时对学校无线网络进行了补充和升级，无线覆盖更加全面，安全性得以增强。加快学校数据中心建设，完成了校园网改造升级，实现了校园网与微信客户端的互联互通，为管理效率的提高奠定了坚实基础。

三、认真扎实做好党建工作，增强党组织的战斗力

（一）加强党组织的基础性工作。加强党员政治理论学习，提高党性修养，认真组织党员民主评议；做好党员管理和党员发展工作，严格党建工作程序，发展教师党员3人，2人参加片级及市级党校培训。

(二)高度重视并认真做好群团工作。一是加强对学校工会、团组织的领导，充分发挥工会参政、监督、维权职能，积极组织教职工文体活动，组织职工体检，关心教师身体 健康，充分发挥团组织在学生自我管理、自我教育中的作用，指导学校团组织开展丰富多彩的校园文化活动；二是关心退管会、关工委工作，看望生病退休教师，走访困难人员；三是高度重视统战工作，关心和支持各民主党派的发展，召开民主座谈会，充分发挥各民主党派的参政议政作用。

（三）积极开展“两学一做”活动，增强党组织和党员先进性。深入开展“两学一做”学习教育活动，加强党员思想教育，提升党员思想政治素质，组织全校党员学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话，学校党委书记李青先后围绕“守住纪律底线，自觉做合格党员”、“共产党员必须增强四种意识”、“李克强总理关于教育的重要论述”、“党的宗旨、性质和根本任务”上党课四节，在庆祝建党95周年党员大会上，学校组织全体党员开展了“知党爱党兴党”“两学一做”学习教育暨党史知识竞赛；11月2日、3日，学校党委组织全体党员和民主党派教师参加了“清名尚和”廉政教育文化活动，把学习党章党史党规融入到活动中去，通过生动活泼的形式，既帮助党员重温了纪律要求，又教育党员要加强纪律意识，牢记党规党纪，自觉做到廉洁办事、廉洁从教。

过去的2016年，是青山人奋斗的一年，也是丰收的一年，学校各项事业在全校教职工的积极配合下取得长足进步。2017年，学校将进一步推进课程改革，力求在课程基地建设上有所突破；将进一步推进德育管理创新，力求青山德育品牌具有更大影响；将进一步推进智慧校园建设，力求实现现代教育技术与有效教学的高度融合；将进一步推进教师素养提升工程，力求每位教师更好更快成长。衷心希望全校教职工能一如既往地支持学校工作，团结协作，开拓进取，共同谱写青山高中更加美好的乐章。