2015年宫集中心学校领导班子述职述廉报告

第一篇：2015年宫集中心学校领导班子述职述廉报告

述职述廉报告

2015年领导班子述职述廉报告

太和县宫集中心校

2016.1.13

宫集中心校

2015年领导班子述职述廉报告

过去的一年，在各级领导的关心支持下，学校领导班子精诚团结，发奋努力，率领全校教职员工，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《安徽省教育厅2015年工作要点》，以仁恕教育思想为引领，以办平安教育、和谐教育、幸福教育为目标，以抓好教师队伍建设为重点，以转变工作作风作为重要保证，深入实施并打造“仁雅”文化建设，加快推进课程改革，优化学校管理，提升办学品位，各项工作稳步推进，取得了一定的成绩。

工作的回顾

一、精诚团结，推动学校科学发展

结合党的群众路线教育实践活动，我校带领全体党员教师，认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，将“三严三实”和贯彻“八项规定六项禁令”与实际工作有机结合，开展了内容丰富、形式多样的学习教育实践活动，加强年轻教师入党工作，开办青年教师读书班，加强党员教师思想教育，逐步推进学习型、服务型、创新型组织建设。在学习中，注意理论联系实际，学以致用，学校被教育局评为2015年十个读书先进单位之一。班子成员认真履行岗位职责，在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己，不搞特殊化。充分发挥班子成员在工作中的先进性与示范性，全体班子都具有强烈的团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识和率先垂范意识，都努力践行踏实和雷厉风行的工作作风，班子成员全部都在一线工作，均担任班主任工作和两个班以上的主要学科教学，全体领导班子成了全校教师的行动表率。

二、民主管理，规范办学

我校坚持民主集中制，坚持重大问题集体讨论决定，坚持较大支出和工程全由教代会通过的做法，领导班子定期召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，畅所欲言，各抒己见。充分发挥工会监督作用，认真开好教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，做好学校班子的民主评议工作，及时发现矛盾，冷静分析问题，科学化解矛盾，保证学校在和谐安全的轨道上发展。

坚持校务公开、财务公开，对学校的重大问题和群众关注的如绩效工资、职称评聘、评先推优、账目等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，透明操作，自觉接受群众监督。2015年我校应当有一位同志晋升中教高级，两位同志晋升中教一级，我们严格计算近三年的量化分，中教一级职称分 数第一名的李秀芝、中教二级职称第一、二名的许游、王小伟晋级，大家心服口服，在宫集中心学校大家都明白一个道理——要想晋级只有把工作做得更出色。同样2015年的县、镇优秀教师严格按照师德优秀的前提下量化分从高到低依次推荐，没有一丝杂音。

规范办学行为。严格执行规范办学各项规定，开齐课程开足课时，认真开展减负等各项活动，保证减负政策落到实处，有效减轻了学生的课业负担。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱收费、课业负担过重、违规补课和有偿家教等行为，形成了规范办学行为的长效机制。一年来我校无一例触碰规范办学红线的行为。

三、科学决策，促进教师专业成长

中心学校领导班子有一个共识——学校想发展，教师成长必先行，因此我校尽最大可能为教师发展提供平台。坚持提高教师理论素养，积极开展教学研究，提升教师专业素质。积极落实国培、省培计划及教师专业发展培训项目，积极参加送教下乡活动，尽量扩大培训范围，增加培训人数，只要是教育局安排的学习我校均全额参加。本年度，师生县级以上获奖197人次，不但提高了学生素质，也高了教师整体提专业发展水平。牛雪美、王梦奇、时雨等老师在县教育局开展的初中学科高效课堂研究课评比中获得了一等奖、二等奖，宫进等8位老师今年被评为太和县第二届骨干教师，李宾、李秀敏等7位老师在 县优质课大赛或多媒体大赛中获奖，王伟民、魏诗田等老师多篇论文在省级以上刊物上发表，李玉等同志的论文在市级获奖。本年度，我校教师论文获奖或杂志发表七十余篇，电脑制作比赛获奖40余人次，征文获奖国家级一等奖4篇，县级立项课题1项等。

积极推进“仁雅”课堂建设，打造高效课堂，不断提高课程实施水平，教学效益显著提高。开展多期班班通和电子白板使用培训，全体参训教师均达标。坚持做到每位教师每学期上一节公开课的做法，提升了教师的教学基本功，丰富了教学经验，大大提高了教师参与教研和课改的积极性。

在抓好教师校本培训的同时，积极参加学区开展的各项工作，我校还认真办好了民族学区小学和幼儿园多媒体大赛等活动。

四、创新载体，增强德育实效

首先抓好常规养成教育，提升学生思想道德素养，建立留守儿童成长档案，广泛开展各种有益活动，坚持开展“大手拉小手”活动，我校党员和班子本期都从贫困留守儿童中至少拉手一人，中心学校张校长、荆主任等拉手多人。在一些中心工作来临之际，开展“小手拉大手”活动，如“麦茬禁烧”活动学生宣传监督家长和亲友，起到了重要作用，引导学生树立远大的人生理想；有效抓好学生养成教育，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，着力强化社会主义核心价值观教育，强 化青少年思想道德和精神文明建设，推进德育工作持续、协调发展。通过开展学生日常行为自查自纠等活动，学生的不良行为得到了及时矫治，形成了学生自我管理，自我约束的行为习惯等约束机制。

二是丰富校园文化活动和“仁雅”教育文化思想，打造快乐校园。围绕“中国梦”主题，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、感恩诚信、心理健康、生态环保等专题教育活动。为师生成长搭建多元化的平台，增强了德育工作的前瞻性、针对性、实效性和感染力。

三是家校共建，形成教育合力。我校是我县为数不多的一所省级家教名校，为增强家校联系，办好家长学校。以年级为单位集中开展了家校共建系列活动。通过召开家长会，教师与家长面对面座谈，充分交换意见，共商教育大计和学校发展大计；坚持定期开展教师暑期和假期大家访活动，深入了解留守学生和困难学生家庭情况，为进一步开展家校共建工作奠定了坚实基础，受到广大群众和家长的一致好评。

四是实施艺术素养提升计划，打造健康校园。学校依托乡村少年宫，开设多种艺术类兴趣社团，积极探索简便有效、富有特色、符合学校实际的艺术教育工作，不断提升师生的艺术和科学素养。先后成立了书法、绘画、舞蹈、音乐、乒乓球、篮球、电脑制作等11个艺术社团，利用每天的课外活动时间开展社团活动，学生综合素质全面提升，个性特长充分彰显。大 力开展阳光体育活动，以喜闻乐见的广场舞和中长跑为依托，确保学生每天锻炼一小时。

五、为实现均衡发展、创建和谐幸福校园而努力

学校努力改善办学条件，完善和补充了图书室、阅览室、实验室、音体美器材室的设施设备，为师生搭建阅读平台，极大地丰富了师生课余生活，提升了学校的育人品位。

落实安全工作责任，打造平安校园。明确安全责任，强化防范措施，坚持安全“尾课提醒”制度，引导师生不断提高安全意识，定期开展安全隐患大排查、校外住宿生大排查等活动，认真落实安全自查汇报制度、值班制度、入班检查制度等，每学期至少组织一次全校性的消防或地震安全演练，切实增加师生的安全逃生知识，提高自救自护能力。通过召开家长会，发放《致家长的一封信》，向家长普及保障学生安全的常识，坚持落实“开学第一课”制度，每位老师的第一课时教案都是安全教育教案，每位同学开学的第一次作业都是安全知识方面的作业。领导、家长、学生、社会对学校的满意度不断提高，有效巩固了平安校园、和谐校园、幸福校园的成果。

存在的问题

在工作中也存在一些不足，如：

一、班子成员在引领学校科学发展方面虽很扎实但创新能力不足，尚需继续解放思想，大胆改革；

二、班子成员对所分管的工作安排布置的多，有时检查落 实不够到位；

三、需要继续打紧开支，争取尽早完成学生微机室电脑更新换代工作。

今后努力的方向

1、坚持依法治校，规范办学，严格落实规范办学要求，切实减负增效，让校园更加幸福、和谐、美好、有活力。

2、继续加强教师队伍建设，构建学习型团队。

3、突出办学特色，继续打造好“仁雅”学校文化品牌教育。

4、继续开展好艺术、体育、科技活动，注重校园人文环境建设，在提高学生学习效率和学困生转化上多谋划，提升学校育人品位。

有各级领导的关心指导，有广大群众的理解支持，今后我们将继续以身作则，率先垂范，团结带领全校教职员工，努力创造宫集教育和教学管理的新亮点，用我们的付出，创造“仁恕”教育的新高度！

宫集中心学校 2016年1月13日

第二篇：2014年中心学校领导班子述职述廉报告

甘浚镇中心学校

2014年领导班子述职述廉报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

即将过去的2014年，在各级领导的关心支持下，学校班子成员精诚团结，发奋努力，率领全校教职员工，全面贯彻十八大精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《甘州区2014年教育工作要点》，以教师队伍建设为重点，以转变作风作为重要保证，加快推进课程改革，转变教育发展方式，积极参与城乡一体化办学改革，优化学校管理，深化课程改革，提升办学品位，彰显办学特色，各项工作成效显著。

下面，我代表学校领导班子对一年来的主要工作进行汇报，请评议。

工作的回顾

一、精诚团结，加强班子建设，推动学校科学发展

在思想理论建设方面，处理好日常工作与理论学习的关系，较好地坚持了学习制度。结合群众路线教育实践活动，带领全体党员教师，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，组织开展了内容丰富、形式多样的学习教育活动，将中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑“三进”活动渗透到学校教育中，加强党员教师思想教育，逐步推进学 1习型、服务型、创新型党组织建设。在学习中，注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的重大问题。

在组织建设方面，始终围绕“高效、务实、廉洁”这个目标，充分体现党员领导干部在工作中的先进性与示范性，及时调整班子成员分工，牢固树立“六种意识”、“五种作风”（“六种意识”是：团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识、率先垂范意识，“五种作风”是：踏实践行的作风、雷厉风行的作风、动真碰硬的作风、一抓到底的作风、步调一致的作风），充分发挥领导干部的示范带头作用，使领导班子成为全校教师的精神核心和行动表率，坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。

在作风建设方面，领导班子定期召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，畅所欲言，各抒己见，避免了决策失误。班子成员定期深入各学校开展调查研究，发现问题及时整改。同时广泛征求社会、家长对学校工作的意见和建议，对征求到的意见和建议认真梳理，制定有效措施加以整改。充分发挥工会监督作用，认真开好教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，做好学校党员干部的民主评议工作，及时发现矛盾，冷静分析问题，科学化解矛盾，保证学校在和谐安全的轨道上发展。

在勤政廉洁方面，班子成员认真履行岗位职责，在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要 求自己，不搞特殊化。坚持实行校务公开制度、财务公开制度。对学校的重大问题和群众关注的绩效工资、竞聘上岗、岗位设置、职称评聘、评先推优等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，自觉接受群众监督。

二、民主管理，规范办学行为，办人民满意的教育

一是加强民主管理，推行阳光政务。强化学校党建、工会工作，广泛开展教职工民主评议学校工作，通过信箱、谈话、网络交流、提案等信息直通车提高学校决策的科学化，深化学校内部管理制度，形成用制度管人、以制度办事的良好局面。加大信息公开力度，广泛宣传教育工作亮点，密切关注教育热点难点问题，积极推广教育教学工作中的新经验和新做法，展示新时期广大师生的良好形象，保证信息渠道畅通，宣传工作水平不断提高。

二是深入推进作风行风建设。认真落实中央八项规定和省市区改进作风精神，形成作风建设长效机制。持之以恒开展学校效能建设，健全管理制度，强化过程性考核和责任追究。认真贯彻《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《甘州区2014年教育工作要点》，加大教师从教行为监管力度，抓住热点难点问题深化专项治理。班子成员经常深入到年级组，教研组和课堂，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到心中有数，及时发现问题，指导工作。此外，还多次参加学生的德育、体育、文艺活动。班子成员能经常与教职工谈心交心，为教师排忧解难，密切了干群关系。三是规范办学行为。严格执行规范办学行为各项规定，深化阳 光入学、阳光招生、均衡编班，健全信息公开制度。认真开展“中国减负万里行〃第二季”各项活动，保证减负政策落到实处，有效减轻了中小学生的课业负担。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱收费、课业负担过重、违规补课和有偿家教行为，形成了规范办学行为的长效机制。

三、科学决策，促进教师专业成长，提高教育教学质量 一是以打造团队精神为核心，为教师发展提供平台。坚持打造以 “敬业、和谐、研究、创新”为指针的团队精神，提高教师理论素养，积极开展教学研究，提升教师专业素质。积极落实国培、省市区培计划及教师专业发展培训项目，扩大培训范围，增加培训人数。针对学科设置、专业结构、年龄结构等均衡需求，合理配置中小学教师，促进全镇师资力量均衡发展。本，30多名教师参加了国培计划网络研修，5名教师远赴苏州大学、天水师院、西北师大等高等院校参加骨干教师培训，5名教师参加了置换培训，全体教师参加了校本研修，通过专家讲座、在线研讨，发布教学反思和建立成长档案等，整体提高了教师专业发展水平。

二是推进高效课堂建设。抓好课程建设，挖掘隐性课程，打造高效课堂，不断提高课程实施水平，教学效益显著提高。学校以生动的课例引领全校教师关注课堂，聚焦课堂，将高效课堂建设推进到新的高度。以推进一体化办学为契机，以课堂教学为突破口，开展本土化高效课堂磨课活动，成功举办了全镇青年教师优质课评选活动、新教师过关课、电子白板团队式赛课比赛，每周四分片开展 小学语数外学科教研活动。组织中学教师参加全区教师教学技能大赛、小学教师参加说课比赛。通过上课、说课、综合评议等环节，广大教师展示了自己的教学风采，锻炼了教师的教学基本功，丰富了教学经验，大大提高了教师参与课改的意识。

三是强化教育科研。借鉴张掖四中、北街小学等学校在课程资源整合方面的先进经验，运用现代教育理念开发课程资源，深化课堂教学改革，走“轻负高效”之路。结合张掖四中开展的教学科研月活动，选派骨干教师参加教学观摩、说课比赛和电子白板运用技能大赛，将教育科研成果运用于教育教学实践，促进了学科教师之间的交流，提高了教师的反思能力和科研水平。本，我校教师在省级以上刊物上发表论文20多篇，参与省级立项课题2项，市级立项课题1项，5名教师被确定为市级骨干教师，2名教师被确定为区级骨干教师。

四是建立健全教学质量分析制度，中考成绩取得新突破。以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心，加大对重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，正确处理好提高教育教学质量与实施素质教育的关系，全面提高学生综合素质。经过广大教师的不懈努力，2014年我校中考成绩较往年有大幅度的提高。九年级共有241名学生参加中考，其中550分以上的学生5人，500分以上30人，480分以上50余人，考入张掖中学40人，考入张掖二中15 5 人，考入实验中学53人，省级示范性高中和普通高中上线率迈上新台阶。

四、创新载体，增强德育实效，实施立德树人工程

一是抓好常规养成教育，实施诚信教育工程。提升学生思想道德素养，建立学生成长档案，广泛开展“三爱”“三节”活动，引导学生树立远大的人生理想；每周确定一个主题，开展主题教育，有效抓好学生养成教育，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，着力强化社会主义核心价值观教育，强化青少年思想道德和精神文明建设，推进德育工作持续、协调发展。通过开展学生日常行为自查自纠、一日常规评比、设置校园文明岗等活动，学生的不良行为得到了及时矫治，学生会干部的责任意识和服务意识不断增强，从而形成了自我管理，自我约束的工作机制，文明礼仪之花开遍校园。

二是丰富校园文化活动，打造快乐校园。围绕“中国梦”主题，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、感恩诚信、心理健康、生态环保等专题教育活动。结合清明节、劳动节、端午节、教师节、中秋节等重大节假日，组织师生参加了“激情穿越 徒步丹霞”拉练、“三〃五”学雷锋、第五届读书节活动、中考百日誓师大会，古诗文诵读大赛、校园集体舞比赛、第三届青少年运动会、新团员入团宣誓、禁毒图片展览、教师书画摄影比赛、英文书写大赛、汉字听写达人秀等活动，为师生成长搭建多元化的平台，增强了德育工作的针对性、实效性和感染力。

三是家校共建，形成教育合力。为增强家校联系，集中开展了以“爱与责任〃托起未来的希望”为主题的家校共建系列活动。通过召开家长会，教师与家长面对面座谈，充分交换意见，共商教育大计；各班选举产生了新一届家长委员会，建立和完善了家长学校，明确了委员的工作职责；组织班主任和任课教师进村入户开展家访工作，详细了解学生家庭情况，广泛征求家长对学校的意见和建议。构建了学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，为进一步开展家校共建工作奠定了坚实基础，受到广大家长的一致好评。

四是实施艺术素养提升计划，打造健康校园。学校开齐开足艺术类课程，积极探索简便有效、富有特色、符合学校实际的学校艺术和科技教育体系，不断提升师生的艺术和科学素养。先后成立了书法、绘画、舞蹈等14个艺术社团，利用周二、周四开展社团活动，学生综合素质全面提升，个性特长充分彰显。大力开展阳光体育活动，举办校园集体舞比赛，确保学生每天锻炼一小时。30多名青年教师参加音体美培训，提升了个人艺术素养，为指导学生社团活动注入了新的活力。甘州区心理健康教育研究会成员先后三次来到我校，为中小学生和教师开展团体心理辅导，有效缓解了师生的学习和工作压力，提高了师生心理健康水平，深受师生欢迎。

五、均衡发展，巩固“两基”成果，创建和谐校园

一是促进义务教育均衡发展。在全镇范围内整合教育资源，优化师资配备，不断加强薄弱学校和薄弱学科建设，有效促进义务教育均衡发展。认真开展“义务教育宣传周”活动，加强电子学籍管 理，规范转学程序，确保适龄儿童少年全部接受义务教育。随着中小学实验室装备计划和中小学体育运动场、艺术教育设施计划的启动，各学校积极筹措资金，改善办学条件，完善了图书室、阅览室、音体美器材室的设施设备，为师生搭建阅读平台，极大地丰富了师生课余生活，提升了学校的育人品位。西洞学校通过了甘州区人民政府教育督导室组织的督导评估验收，晨光小学、速展小学、光明小学、工联小学通过了义务教育标准化学校验收。

二是以基础设施建设为抓手，凸显学校文化。在区教育局、镇党委、政府和村委会的支持下，学校大力推进农村中小学基础设施建设计划和薄弱学校改造计划，积极争取项目资金入，基础设施建设稳步推进。星光小学、光明小学教学楼、中心学校宿舍楼先继投入使用，完善了配套设施，中心学校地坪改（扩）建工程基本完工，校园面貌焕然一新，中心幼儿园的学生搬进了崭新的教学楼，极大地改善了幼儿的学习生活条件，保证了教育教学活动的正常开展。

三是落实安全工作责任，打造平安校园。明确安全责任，强化防范措施，引导师生不断提高安全意识，每周开展安全隐患大排查，认真落实安全自查汇报制度，每学期组织一次全校性的消防演练，切实增加师生的安全逃生知识，提高自救自护能力。通过召开家长会，发放《致家长的一封信》，做好家长培训工作，坚持落实“开学第一课”制度和中小学生营养膳食改善计划，扎实开展 “安全生产月”活动和“放心食堂”“文明宿舍”创建活动，家长、学生对 8 学校的满意度不断提高，有效巩固了平安校园、绿色校园、和谐校园的创建成果，四是依法治校，建设和谐校园。构建和谐校园是学校教育教学工作顺利有效开展的基础，学校深入开展法制教育，定期邀请法制副校长作法制安全讲座，进一步规范了“学校—年级—班组—宿舍”的综治安全管理网络，做到信息畅通不漏报、信息正确不误报、信息及时不迟报、信息处理不延缓。充分发挥校园网、广播、板报、校刊、宣传橱窗、校园电视台等宣传载体的作用，营造积极向上的校园文化宣传氛围。

存在的问题

在工作中也存在一些不足，如班子成员在引领学校科学发展方面创新能力不足；对全局工作安排布置得多，没有一件一件检查落实到位；由于经费条件制约，部分教学仪器短缺，图书室还不完善，学生课外阅读受很大限制；新课改背景下各种管理制度、评价制度还不完善，学校为教师的专业成长与专业发展方面指导力度不够等。

今后努力的方向

1、依法治校，规范办学行为。严格落实规范办学相关规定，减负增效，让校园更加和谐美好。

2、加强教师队伍建设，构建学习型团队，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。

3、改善办学条件，使教育技术装备全面达标，提升教育内涵，巩固义务教育标准化学校建设成果。

4、打造学校文化特色。认真开展艺术、体育、科技活动，注重校园人文环境建设，提升学校育人品位。

新的一年，新的起点，学校班子成员将进一步提高自身综合素质，实现知识结构、思维方式、工作方式和处事方式的明显转变，以身作则，率先垂范，团结带领全校教职工紧抓机遇，乘势而上，拓展学校发展新空间，创造教育质量新亮点，开创办学水平新境界，用我们不一样的付出，去创造出“不一样的精彩”，将甘浚教育推向又一个崭新的高度！

谢谢大家！

2014年12月17日

第三篇：2014年中心学校领导班子述职述廉报告（推荐）

甘浚镇中心学校

2014年领导班子述职述廉报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

即将过去的2014年，在各级领导的关心支持下，学校班子成员精诚团结，发奋努力，率领全校教职员工，全面贯彻十八大精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《甘州区2014年教育工作要点》，以教师队伍建设为重点，以转变作风作为重要保证，加快推进课程改革，转变教育发展方式，积极参与城乡一体化办学改革，优化学校管理，深化课程改革，提升办学品位，彰显办学特色，各项工作成效显著。

下面，我代表学校领导班子对一年来的主要工作进行汇报，请评议。

工作的回顾

一、精诚团结，加强班子建设，推动学校科学发展

在思想理论建设方面，处理好日常工作与理论学习的关系，较好地坚持了学习制度。结合群众路线教育实践活动，带领全体党员教师，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，组织开展了内容丰富、形式多样的学习教育活动，将中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑“三进”活动渗透到学校教育中，加强党员教师思想教育，逐步推进学 1习型、服务型、创新型党组织建设。在学习中，注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的重大问题。

在组织建设方面，始终围绕“高效、务实、廉洁”这个目标，充分体现党员领导干部在工作中的先进性与示范性，及时调整班子成员分工，牢固树立“六种意识”、“五种作风”（“六种意识”是：团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识、率先垂范意识，“五种作风”是：踏实践行的作风、雷厉风行的作风、动真碰硬的作风、一抓到底的作风、步调一致的作风），充分发挥领导干部的示范带头作用，使领导班子成为全校教师的精神核心和行动表率，坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。

在作风建设方面，领导班子定期召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，畅所欲言，各抒己见，避免了决策失误。班子成员定期深入各学校开展调查研究，发现问题及时整改。同时广泛征求社会、家长对学校工作的意见和建议，对征求到的意见和建议认真梳理，制定有效措施加以整改。充分发挥工会监督作用，认真开好教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，做好学校党员干部的民主评议工作，及时发现矛盾，冷静分析问题，科学化解矛盾，保证学校在和谐安全的轨道上发展。

在勤政廉洁方面，班子成员认真履行岗位职责，在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要 求自己，不搞特殊化。坚持实行校务公开制度、财务公开制度。对学校的重大问题和群众关注的绩效工资、竞聘上岗、岗位设置、职称评聘、评先推优等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，自觉接受群众监督。

二、民主管理，规范办学行为，办人民满意的教育

一是加强民主管理，推行阳光政务。强化学校党建、工会工作，广泛开展教职工民主评议学校工作，通过信箱、谈话、网络交流、提案等信息直通车提高学校决策的科学化，深化学校内部管理制度，形成用制度管人、以制度办事的良好局面。加大信息公开力度，广泛宣传教育工作亮点，密切关注教育热点难点问题，积极推广教育教学工作中的新经验和新做法，展示新时期广大师生的良好形象，保证信息渠道畅通，宣传工作水平不断提高。

二是深入推进作风行风建设。认真落实中央八项规定和省市区改进作风精神，形成作风建设长效机制。持之以恒开展学校效能建设，健全管理制度，强化过程性考核和责任追究。认真贯彻《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《甘州区2014年教育工作要点》，加大教师从教行为监管力度，抓住热点难点问题深化专项治理。班子成员经常深入到年级组，教研组和课堂，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到心中有数，及时发现问题，指导工作。此外，还多次参加学生的德育、体育、文艺活动。班子成员能经常与教职工谈心交心，为教师排忧解难，密切了干群关系。三是规范办学行为。严格执行规范办学行为各项规定，深化阳 光入学、阳光招生、均衡编班，健全信息公开制度。认真开展“中国减负万里行〃第二季”各项活动，保证减负政策落到实处，有效减轻了中小学生的课业负担。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱收费、课业负担过重、违规补课和有偿家教行为，形成了规范办学行为的长效机制。

三、科学决策，促进教师专业成长，提高教育教学质量 一是以打造团队精神为核心，为教师发展提供平台。坚持打造以 “敬业、和谐、研究、创新”为指针的团队精神，提高教师理论素养，积极开展教学研究，提升教师专业素质。积极落实国培、省市区培计划及教师专业发展培训项目，扩大培训范围，增加培训人数。针对学科设置、专业结构、年龄结构等均衡需求，合理配置中小学教师，促进全镇师资力量均衡发展。本，30多名教师参加了国培计划网络研修，5名教师远赴苏州大学、天水师院、西北师大等高等院校参加骨干教师培训，5名教师参加了置换培训，全体教师参加了校本研修，通过专家讲座、在线研讨，发布教学反思和建立成长档案等，整体提高了教师专业发展水平。

二是推进高效课堂建设。抓好课程建设，挖掘隐性课程，打造高效课堂，不断提高课程实施水平，教学效益显著提高。学校以生动的课例引领全校教师关注课堂，聚焦课堂，将高效课堂建设推进到新的高度。以推进一体化办学为契机，以课堂教学为突破口，开展本土化高效课堂磨课活动，成功举办了全镇青年教师优质课评选活动、新教师过关课、电子白板团队式赛课比赛，每周四分片开展 小学语数外学科教研活动。组织中学教师参加全区教师教学技能大赛、小学教师参加说课比赛。通过上课、说课、综合评议等环节，广大教师展示了自己的教学风采，锻炼了教师的教学基本功，丰富了教学经验，大大提高了教师参与课改的意识。

三是强化教育科研。借鉴张掖四中、北街小学等学校在课程资源整合方面的先进经验，运用现代教育理念开发课程资源，深化课堂教学改革，走“轻负高效”之路。结合张掖四中开展的教学科研月活动，选派骨干教师参加教学观摩、说课比赛和电子白板运用技能大赛，将教育科研成果运用于教育教学实践，促进了学科教师之间的交流，提高了教师的反思能力和科研水平。本，我校教师在省级以上刊物上发表论文20多篇，参与省级立项课题2项，市级立项课题1项，5名教师被确定为市级骨干教师，2名教师被确定为区级骨干教师。

四是建立健全教学质量分析制度，中考成绩取得新突破。以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心，加大对重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，正确处理好提高教育教学质量与实施素质教育的关系，全面提高学生综合素质。经过广大教师的不懈努力，2014年我校中考成绩较往年有大幅度的提高。九年级共有241名学生参加中考，其中550分以上的学生5人，500分以上30人，480分以上50余人，考入张掖中学40人，考入张掖二中15 5 人，考入实验中学53人，省级示范性高中和普通高中上线率迈上新台阶。

四、创新载体，增强德育实效，实施立德树人工程

一是抓好常规养成教育，实施诚信教育工程。提升学生思想道德素养，建立学生成长档案，广泛开展“三爱”“三节”活动，引导学生树立远大的人生理想；每周确定一个主题，开展主题教育，有效抓好学生养成教育，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，着力强化社会主义核心价值观教育，强化青少年思想道德和精神文明建设，推进德育工作持续、协调发展。通过开展学生日常行为自查自纠、一日常规评比、设置校园文明岗等活动，学生的不良行为得到了及时矫治，学生会干部的责任意识和服务意识不断增强，从而形成了自我管理，自我约束的工作机制，文明礼仪之花开遍校园。

二是丰富校园文化活动，打造快乐校园。围绕“中国梦”主题，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、感恩诚信、心理健康、生态环保等专题教育活动。结合清明节、劳动节、端午节、教师节、中秋节等重大节假日，组织师生参加了“激情穿越 徒步丹霞”拉练、“三〃五”学雷锋、第五届读书节活动、中考百日誓师大会，古诗文诵读大赛、校园集体舞比赛、第三届青少年运动会、新团员入团宣誓、禁毒图片展览、教师书画摄影比赛、英文书写大赛、汉字听写达人秀等活动，为师生成长搭建多元化的平台，增强了德育工作的针对性、实效性和感染力。

三是家校共建，形成教育合力。为增强家校联系，集中开展了以“爱与责任〃托起未来的希望”为主题的家校共建系列活动。通过召开家长会，教师与家长面对面座谈，充分交换意见，共商教育大计；各班选举产生了新一届家长委员会，建立和完善了家长学校，明确了委员的工作职责；组织班主任和任课教师进村入户开展家访工作，详细了解学生家庭情况，广泛征求家长对学校的意见和建议。构建了学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，为进一步开展家校共建工作奠定了坚实基础，受到广大家长的一致好评。

四是实施艺术素养提升计划，打造健康校园。学校开齐开足艺术类课程，积极探索简便有效、富有特色、符合学校实际的学校艺术和科技教育体系，不断提升师生的艺术和科学素养。先后成立了书法、绘画、舞蹈等14个艺术社团，利用周二、周四开展社团活动，学生综合素质全面提升，个性特长充分彰显。大力开展阳光体育活动，举办校园集体舞比赛，确保学生每天锻炼一小时。30多名青年教师参加音体美培训，提升了个人艺术素养，为指导学生社团活动注入了新的活力。甘州区心理健康教育研究会成员先后三次来到我校，为中小学生和教师开展团体心理辅导，有效缓解了师生的学习和工作压力，提高了师生心理健康水平，深受师生欢迎。

五、均衡发展，巩固“两基”成果，创建和谐校园

一是促进义务教育均衡发展。在全镇范围内整合教育资源，优化师资配备，不断加强薄弱学校和薄弱学科建设，有效促进义务教育均衡发展。认真开展“义务教育宣传周”活动，加强电子学籍管 理，规范转学程序，确保适龄儿童少年全部接受义务教育。随着中小学实验室装备计划和中小学体育运动场、艺术教育设施计划的启动，各学校积极筹措资金，改善办学条件，完善了图书室、阅览室、音体美器材室的设施设备，为师生搭建阅读平台，极大地丰富了师生课余生活，提升了学校的育人品位。西洞学校通过了甘州区人民政府教育督导室组织的督导评估验收，晨光小学、速展小学、光明小学、工联小学通过了义务教育标准化学校验收。

二是以基础设施建设为抓手，凸显学校文化。在区教育局、镇党委、政府和村委会的支持下，学校大力推进农村中小学基础设施建设计划和薄弱学校改造计划，积极争取项目资金入，基础设施建设稳步推进。星光小学、光明小学教学楼、中心学校宿舍楼先继投入使用，完善了配套设施，中心学校地坪改（扩）建工程基本完工，校园面貌焕然一新，中心幼儿园的学生搬进了崭新的教学楼，极大地改善了幼儿的学习生活条件，保证了教育教学活动的正常开展。

三是落实安全工作责任，打造平安校园。明确安全责任，强化防范措施，引导师生不断提高安全意识，每周开展安全隐患大排查，认真落实安全自查汇报制度，每学期组织一次全校性的消防演练，切实增加师生的安全逃生知识，提高自救自护能力。通过召开家长会，发放《致家长的一封信》，做好家长培训工作，坚持落实“开学第一课”制度和中小学生营养膳食改善计划，扎实开展 “安全生产月”活动和“放心食堂”“文明宿舍”创建活动，家长、学生对 8 学校的满意度不断提高，有效巩固了平安校园、绿色校园、和谐校园的创建成果，四是依法治校，建设和谐校园。构建和谐校园是学校教育教学工作顺利有效开展的基础，学校深入开展法制教育，定期邀请法制副校长作法制安全讲座，进一步规范了“学校—年级—班组—宿舍”的综治安全管理网络，做到信息畅通不漏报、信息正确不误报、信息及时不迟报、信息处理不延缓。充分发挥校园网、广播、板报、校刊、宣传橱窗、校园电视台等宣传载体的作用，营造积极向上的校园文化宣传氛围。

存在的问题

在工作中也存在一些不足，如班子成员在引领学校科学发展方面创新能力不足；对全局工作安排布置得多，没有一件一件检查落实到位；由于经费条件制约，部分教学仪器短缺，图书室还不完善，学生课外阅读受很大限制；新课改背景下各种管理制度、评价制度还不完善，学校为教师的专业成长与专业发展方面指导力度不够等。

今后努力的方向

1、依法治校，规范办学行为。严格落实规范办学相关规定，减负增效，让校园更加和谐美好。

2、加强教师队伍建设，构建学习型团队，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。

3、改善办学条件，使教育技术装备全面达标，提升教育内涵，巩固义务教育标准化学校建设成果。

4、打造学校文化特色。认真开展艺术、体育、科技活动，注重校园人文环境建设，提升学校育人品位。

新的一年，新的起点，学校班子成员将进一步提高自身综合素质，实现知识结构、思维方式、工作方式和处事方式的明显转变，以身作则，率先垂范，团结带领全校教职工紧抓机遇，乘势而上，拓展学校发展新空间，创造教育质量新亮点，开创办学水平新境界，用我们不一样的付出，去创造出“不一样的精彩”，将甘浚教育推向又一个崭新的高度！

谢谢大家！

2014年12月17日

第四篇：2014年中心学校领导班子述职述廉报告

甘浚镇中心学校

2014年领导班子述职述廉报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

即将过去的2014年，在各级领导的关心支持下，学校班子成员精诚团结，发奋努力，率领全校教职员工，全面贯彻十八大精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《甘州区2014年教育工作要点》，以教师队伍建设为重点，以转变作风作为重要保证，加快推进课程改革，转变教育发展方式，积极参与城乡一体化办学改革，优化学校管理，深化课程改革，提升办学品位，彰显办学特色，各项工作成效显著。

下面，我代表学校领导班子对一年来的主要工作进行汇报，请评议。

工作的回顾

一、精诚团结，加强班子建设，推动学校科学发展

在思想理论建设方面，处理好日常工作与理论学习的关系，较好地坚持了学习制度。结合群众路线教育实践活动，带领全体党员教师，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，组织开展了内容丰富、形式多样的学习教育活动，将中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑“三进”活动渗透到学校教育中，加强党员教师思想教育，逐步推进学 1习型、服务型、创新型党组织建设。在学习中，注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的重大问题。

在组织建设方面，始终围绕“高效、务实、廉洁”这个目标，充分体现党员领导干部在工作中的先进性与示范性，及时调整班子成员分工，牢固树立“六种意识”、“五种作风”（“六种意识”是：团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识、率先垂范意识，“五种作风”是：踏实践行的作风、雷厉风行的作风、动真碰硬的作风、一抓到底的作风、步调一致的作风），充分发挥领导干部的示范带头作用，使领导班子成为全校教师的精神核心和行动表率，坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。

在作风建设方面，领导班子定期召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，畅所欲言，各抒己见，避免了决策失误。班子成员定期深入各学校开展调查研究，发现问题及时整改。同时广泛征求社会、家长对学校工作的意见和建议，对征求到的意见和建议认真梳理，制定有效措施加以整改。充分发挥工会监督作用，认真开好教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，做好学校党员干部的民主评议工作，及时发现矛盾，冷静分析问题，科学化解矛盾，保证学校在和谐安全的轨道上发展。

在勤政廉洁方面，班子成员认真履行岗位职责，在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要 求自己，不搞特殊化。坚持实行校务公开制度、财务公开制度。对学校的重大问题和群众关注的绩效工资、竞聘上岗、岗位设置、职称评聘、评先推优等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，自觉接受群众监督。

二、民主管理，规范办学行为，办人民满意的教育

一是加强民主管理，推行阳光政务。强化学校党建、工会工作，广泛开展教职工民主评议学校工作，通过信箱、谈话、网络交流、提案等信息直通车提高学校决策的科学化，深化学校内部管理制度，形成用制度管人、以制度办事的良好局面。加大信息公开力度，广泛宣传教育工作亮点，密切关注教育热点难点问题，积极推广教育教学工作中的新经验和新做法，展示新时期广大师生的良好形象，保证信息渠道畅通，宣传工作水平不断提高。

二是深入推进作风行风建设。认真落实中央八项规定和省市区改进作风精神，形成作风建设长效机制。持之以恒开展学校效能建设，健全管理制度，强化过程性考核和责任追究。认真贯彻《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《甘州区2014年教育工作要点》，加大教师从教行为监管力度，抓住热点难点问题深化专项治理。班子成员经常深入到年级组，教研组和课堂，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到心中有数，及时发现问题，指导工作。此外，还多次参加学生的德育、体育、文艺活动。班子成员能经常与教职工谈心交心，为教师排忧解难，密切了干群关系。三是规范办学行为。严格执行规范办学行为各项规定，深化阳 光入学、阳光招生、均衡编班，健全信息公开制度。认真开展“中国减负万里行〃第二季”各项活动，保证减负政策落到实处，有效减轻了中小学生的课业负担。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱收费、课业负担过重、违规补课和有偿家教行为，形成了规范办学行为的长效机制。

三、科学决策，促进教师专业成长，提高教育教学质量 一是以打造团队精神为核心，为教师发展提供平台。坚持打造以 “敬业、和谐、研究、创新”为指针的团队精神，提高教师理论素养，积极开展教学研究，提升教师专业素质。积极落实国培、省市区培计划及教师专业发展培训项目，扩大培训范围，增加培训人数。针对学科设置、专业结构、年龄结构等均衡需求，合理配置中小学教师，促进全镇师资力量均衡发展。本，30多名教师参加了国培计划网络研修，5名教师远赴苏州大学、天水师院、西北师大等高等院校参加骨干教师培训，5名教师参加了置换培训，全体教师参加了校本研修，通过专家讲座、在线研讨，发布教学反思和建立成长档案等，整体提高了教师专业发展水平。

二是推进高效课堂建设。抓好课程建设，挖掘隐性课程，打造高效课堂，不断提高课程实施水平，教学效益显著提高。学校以生动的课例引领全校教师关注课堂，聚焦课堂，将高效课堂建设推进到新的高度。以推进一体化办学为契机，以课堂教学为突破口，开展本土化高效课堂磨课活动，成功举办了全镇青年教师优质课评选活动、新教师过关课、电子白板团队式赛课比赛，每周四分片开展 小学语数外学科教研活动。组织中学教师参加全区教师教学技能大赛、小学教师参加说课比赛。通过上课、说课、综合评议等环节，广大教师展示了自己的教学风采，锻炼了教师的教学基本功，丰富了教学经验，大大提高了教师参与课改的意识。

三是强化教育科研。借鉴张掖四中、北街小学等学校在课程资源整合方面的先进经验，运用现代教育理念开发课程资源，深化课堂教学改革，走“轻负高效”之路。结合张掖四中开展的教学科研月活动，选派骨干教师参加教学观摩、说课比赛和电子白板运用技能大赛，将教育科研成果运用于教育教学实践，促进了学科教师之间的交流，提高了教师的反思能力和科研水平。本，我校教师在省级以上刊物上发表论文20多篇，参与省级立项课题2项，市级立项课题1项，5名教师被确定为市级骨干教师，2名教师被确定为区级骨干教师。

四是建立健全教学质量分析制度，中考成绩取得新突破。以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心，加大对重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，正确处理好提高教育教学质量与实施素质教育的关系，全面提高学生综合素质。经过广大教师的不懈努力，2014年我校中考成绩较往年有大幅度的提高。九年级共有241名学生参加中考，其中550分以上的学生5人，500分以上30人，480分以上50余人，考入张掖中学40人，考入张掖二中15 5 人，考入实验中学53人，省级示范性高中和普通高中上线率迈上新台阶。

四、创新载体，增强德育实效，实施立德树人工程

一是抓好常规养成教育，实施诚信教育工程。提升学生思想道德素养，建立学生成长档案，广泛开展“三爱”“三节”活动，引导学生树立远大的人生理想；每周确定一个主题，开展主题教育，有效抓好学生养成教育，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，着力强化社会主义核心价值观教育，强化青少年思想道德和精神文明建设，推进德育工作持续、协调发展。通过开展学生日常行为自查自纠、一日常规评比、设置校园文明岗等活动，学生的不良行为得到了及时矫治，学生会干部的责任意识和服务意识不断增强，从而形成了自我管理，自我约束的工作机制，文明礼仪之花开遍校园。

二是丰富校园文化活动，打造快乐校园。围绕“中国梦”主题，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、感恩诚信、心理健康、生态环保等专题教育活动。结合清明节、劳动节、端午节、教师节、中秋节等重大节假日，组织师生参加了“激情穿越 徒步丹霞”拉练、“三〃五”学雷锋、第五届读书节活动、中考百日誓师大会，古诗文诵读大赛、校园集体舞比赛、第三届青少年运动会、新团员入团宣誓、禁毒图片展览、教师书画摄影比赛、英文书写大赛、汉字听写达人秀等活动，为师生成长搭建多元化的平台，增强了德育工作的针对性、实效性和感染力。

三是家校共建，形成教育合力。为增强家校联系，集中开展了以“爱与责任〃托起未来的希望”为主题的家校共建系列活动。通过召开家长会，教师与家长面对面座谈，充分交换意见，共商教育大计；各班选举产生了新一届家长委员会，建立和完善了家长学校，明确了委员的工作职责；组织班主任和任课教师进村入户开展家访工作，详细了解学生家庭情况，广泛征求家长对学校的意见和建议。构建了学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，为进一步开展家校共建工作奠定了坚实基础，受到广大家长的一致好评。

四是实施艺术素养提升计划，打造健康校园。学校开齐开足艺术类课程，积极探索简便有效、富有特色、符合学校实际的学校艺术和科技教育体系，不断提升师生的艺术和科学素养。先后成立了书法、绘画、舞蹈等14个艺术社团，利用周二、周四开展社团活动，学生综合素质全面提升，个性特长充分彰显。大力开展阳光体育活动，举办校园集体舞比赛，确保学生每天锻炼一小时。30多名青年教师参加音体美培训，提升了个人艺术素养，为指导学生社团活动注入了新的活力。甘州区心理健康教育研究会成员先后三次来到我校，为中小学生和教师开展团体心理辅导，有效缓解了师生的学习和工作压力，提高了师生心理健康水平，深受师生欢迎。

五、均衡发展，巩固“两基”成果，创建和谐校园

一是促进义务教育均衡发展。在全镇范围内整合教育资源，优化师资配备，不断加强薄弱学校和薄弱学科建设，有效促进义务教育均衡发展。认真开展“义务教育宣传周”活动，加强电子学籍管 理，规范转学程序，确保适龄儿童少年全部接受义务教育。随着中小学实验室装备计划和中小学体育运动场、艺术教育设施计划的启动，各学校积极筹措资金，改善办学条件，完善了图书室、阅览室、音体美器材室的设施设备，为师生搭建阅读平台，极大地丰富了师生课余生活，提升了学校的育人品位。西洞学校通过了甘州区人民政府教育督导室组织的督导评估验收，晨光小学、速展小学、光明小学、工联小学通过了义务教育标准化学校验收。

二是以基础设施建设为抓手，凸显学校文化。在区教育局、镇党委、政府和村委会的支持下，学校大力推进农村中小学基础设施建设计划和薄弱学校改造计划，积极争取项目资金入，基础设施建设稳步推进。星光小学、光明小学教学楼、中心学校宿舍楼先继投入使用，完善了配套设施，中心学校地坪改（扩）建工程基本完工，校园面貌焕然一新，中心幼儿园的学生搬进了崭新的教学楼，极大地改善了幼儿的学习生活条件，保证了教育教学活动的正常开展。

三是落实安全工作责任，打造平安校园。明确安全责任，强化防范措施，引导师生不断提高安全意识，每周开展安全隐患大排查，认真落实安全自查汇报制度，每学期组织一次全校性的消防演练，切实增加师生的安全逃生知识，提高自救自护能力。通过召开家长会，发放《致家长的一封信》，做好家长培训工作，坚持落实“开学第一课”制度和中小学生营养膳食改善计划，扎实开展 “安全生产月”活动和“放心食堂”“文明宿舍”创建活动，家长、学生对 8 学校的满意度不断提高，有效巩固了平安校园、绿色校园、和谐校园的创建成果，四是依法治校，建设和谐校园。构建和谐校园是学校教育教学工作顺利有效开展的基础，学校深入开展法制教育，定期邀请法制副校长作法制安全讲座，进一步规范了“学校—年级—班组—宿舍”的综治安全管理网络，做到信息畅通不漏报、信息正确不误报、信息及时不迟报、信息处理不延缓。充分发挥校园网、广播、板报、校刊、宣传橱窗、校园电视台等宣传载体的作用，营造积极向上的校园文化宣传氛围。

存在的问题

在工作中也存在一些不足，如班子成员在引领学校科学发展方面创新能力不足；对全局工作安排布置得多，没有一件一件检查落实到位；由于经费条件制约，部分教学仪器短缺，图书室还不完善，学生课外阅读受很大限制；新课改背景下各种管理制度、评价制度还不完善，学校为教师的专业成长与专业发展方面指导力度不够等。

今后努力的方向

1、依法治校，规范办学行为。严格落实规范办学相关规定，减负增效，让校园更加和谐美好。

2、加强教师队伍建设，构建学习型团队，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。

3、改善办学条件，使教育技术装备全面达标，提升教育内涵，巩固义务教育标准化学校建设成果。

4、打造学校文化特色。认真开展艺术、体育、科技活动，注重校园人文环境建设，提升学校育人品位。

新的一年，新的起点，学校班子成员将进一步提高自身综合素质，实现知识结构、思维方式、工作方式和处事方式的明显转变，以身作则，率先垂范，团结带领全校教职工紧抓机遇，乘势而上，拓展学校发展新空间，创造教育质量新亮点，开创办学水平新境界，用我们不一样的付出，去创造出“不一样的精彩”，将甘浚教育推向又一个崭新的高度！

谢谢大家！

2014年12月17日

第五篇：县委班子述职述廉报告

市委考核组：2004年，xx县县委始终把党风廉政建设和反腐败工作放在全县改革发展稳定的大局中，按照市委、市纪委提出的“突出重点、突出创新、突出实效”的工作思路，切实履行党风廉政建设职责，标本兼治，创造性开展工作，全面推进了我县党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。现将2004年党风廉政建设工作情况报告如下：

一、围绕责任落实，大力推进党风廉政建设责任制我县以党风廉政建设责任制为龙头，把责任落实放到首要位置，做到“四个突出”，形成了一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管的党风廉政建设工作格局。

（二）突出责任追究，确保党风廉政建设责任制工作的权威。我县在继续落实省、市委确定的“八项追究重点”的基础上，进一步健全了责任追究实施办法和协调机制。建立了党风廉政建设责任制联席会议制度，定期召开由纪检、组织、信访、审计及公、检、法等部门参加的联席会议，多渠道收集责任追究线索，切实做到失职必究、失察必究和工作不力必究。我们把责任追究的具体形式分为诫免谈话、组织处理、纪律处分和法律制裁四大类，严格实施责任追究。2004年，全县共实施责任追究8起，追究有关人员18人，其中给予党政纪处分8人，组织处理10人，有效维护了党风廉政建设责任制工作的权威和严肃性。

（四）突出分口负责，努力构建齐抓共管的工作格局。2004年以来，我们不断创新工作方式方法，逐步形成了人人有责、各负其责的工作规范。对于县级领导班子和领导干部，明确要求：县级领导干部党风廉政建设的责任和任务分解，在常委会上通过，以县委文件下发；每位常委每年要召开两次专题会议，听取分管部门一把手党风廉政建设工作汇报；对分管部门节日期间的党风廉政建设工作要打招呼，提要求；对分管部门落实党风廉政建设责任制的情况要做出评价，提出要求；涉及分管部门的党风廉政建设工作任务，分管的常委要亲自过问，认真指导，帮助解决工作中出现的问题；年终考核，要听取分管部门班子成员的述职述廉。对于科局级领导干部，明确提出：乡（镇、区）党委书记、县直单位党组织负责人对本地区、本单位党风廉政建设负总责，行政一把手负全责，强化对基层站所工作人员的监督和管理，切实解决基层干部作风方面存在的问题。从而形成了一级抓一级、层层抓落实，主管主抓、部门配合、齐抓共管的强大合力。

二、围绕经济建设，深入开展反腐倡廉三项工作工作中，紧紧围绕发展这一执政兴国的第一要务，坚持围绕经济发展抓党风廉政建设，抓好党风廉政建设促进经济发展这个基本思路，狠抓领导干部廉洁自律、纠正部门和行业不正之风、查处大案要案三项工作，取得了较好成效。

（二）以优化经济环境为主题，不断加大纠风治乱力度。紧紧围绕发展第一要务，坚持出重拳、狠治理，不断加大纠风治乱力度，进一步优化了经济发展环境。一是成立经济发展保护委员会，保护企业合法权益。设立了“效能监察联动中心”，下设“环境治理投诉中心（即经济110）”、“经济环境监察室”、“效能监察室”三个科室，作为常设机构负责经济环境治理工作。11月份，我县专门举行了重点企业挂牌保护授牌仪式，对首批确定的10户企业进行挂牌重点保护。同时制定出台了优化经济发展环境“五不准”规定，彻底消除了执收执罚部门对企业生产经营活动的干扰。二是严格管理各种检查、执收、执罚行为。严格执行涉企检查收费许可证、执收执罚审批制等企业保护制度，凡需到企业检查、收费、罚款的事项，必须经县经保委批准，否则，企业有权拒绝。同时，县纪委深入25个有证照审批权的单位认真开展证照、经营服务性收费和社团组织收费“三项清理”活动。经过清理，全县共保留有法律法规依据的证照121种，取消证照3种，依法降低了1种证照的收费标准。三是搞好对有关单位的评议和监督。今年以来，先后在人大代表、政协委员、企业厂长经理和个体商户以及农村群众代表等不同层次的人群中对执法执纪部门进行公开评议，共发放调查问卷2200余份，征求意见和建议100余条。深入开展“纳税人评议职能部门”和“争创优质服务单位”的“一评一创”活动，评出了优质服务十佳单位，促进了服务水平的提高。四是严肃查处干扰破坏经济环境案件。今年以来，共查处各类干扰破坏经济环境案件17件，给予党政纪处分15人。特别是从严从重查处了“2·29”、“3·12”两起公路三乱案件，对8名责任人分别给予了辞退、调离、免职及相应的党政纪处分，在全县引起较大反响。

三、围绕关口前移，不断深化反腐败抓源头工作。始终把源头治腐作为加强党风廉政建设的重中之重，坚持不断深化改革、完善机制，加大治本工作力度，努力实现反腐败关口前移。

（二）完善工作机制，夯实农村党风廉政建设基础。一是以规范村情民意恳谈会为重点，加强乡村干部队伍作风建设。出台了《关于深化村情民意恳谈会的若干制度的意见》、《淇县村情民意恳谈会工作规范》等一系列规章制度，建立健全了约束和制约机制，为村情民意恳谈会的开展提供了制度上的保障，从而使恳谈会真正成为改进干部作风、密切干群关系的有效方式。为了能够及时帮助群众解决实际问题，全县各乡（镇、区）普遍开通了村情民声服务电话，定期在全县各行政村开展村情民意恳谈会，变上访为下访；在全县乡镇各工作小区设立信访接待站，进一步深化、巩固了农村“双基”工作成果，维护了农村大局稳定。我县的这一做法被河南日报、新华网等媒体推广。二是以规范村级财务为重点，约束村干部的经济行为。深入开展了村帐、村财“双代管”和村务公开大检查，严格实行村帐乡管、村财代管，取消了村级招待费，处理和纠正了一批农村干部大吃大喝和各种奢侈浪费现象。并出台了《关于进一步规范农村财务管理工作的通知》、《关于印发<淇县农村村务公开制度>的通知》，使村级财务管理进一步走上了规范化轨道。三是以促进团结协调为重点，加强村级班子建设。为解决村两委不协调的问题，研究制订了《淇县农村“两委”工作规则》，明确了村两委各自的职责，规范了村级事务的决策主体、议事范围和工作制度，大大提高了村级决策水平，有效维护了村级稳定。为改善村级班子结构，提高整体素质，今年再次选拔了104名“大学生村官”到102个村任职，使“大学生村官”总数达到了235名，全县175个行政村村村配备了有大专以上学历的高素质村干部，为提高村级班子的战斗力和拒腐防变能力打下了基础。

四、围绕提高执政能力，不断加强和改进效能监察。坚持把效能监察作为改进工作作风、提高工作效率、推动工作落实的重要手段，不断完善机制，狠抓落实，有效提高了各级各部门的执政能力。

（一）着眼于提高效能监察整体水平，不断健全领导机制和工作机制。为强化效能监察的权威，专门成立了以县委常务副书记为主任，县委副书记兼纪委书记为常务副主任的督查委员会；整合县纪委效能监察室、县委督查室、县政府督查室和县委组织部干部监督科的力量，成立督查中心，“四室联动”，负责全县的效能监察工作。公布效能监察举报电话，设置效能监察投诉箱，初步形成了效能监察举报投诉网络。结合工作实际，制定出台了《淇县效能监察工作实施方案》和效能投诉、一年双评、结果运用、责任追究等相关的配套办法，为效能监察的顺利实施打下了基础。

（二）着眼于提高工作效率，强化绩效考评。坚持把效能监察与干部考核相结合，把年终考核和日常督查相结合，把工作效率与工作成绩相结合，把中心工作与整体目标相结合，形成了一套相对完善的绩效考评机制。绩效考评通过对干部的德、能、勤、绩采取定量分析的方法进行不间断的跟踪、考核、记录、积累，以述职来检查目标完成情况，以测评和公开评议来强化民主监督，以公示来推进政务公开，以失职追究来严格工作纪律，以绩效考评来促进效能的提高，从而增强了效能建设工作的实际效果。

（三）着眼于促进工作落实，搞好重点工作的督查。始终坚持效能监察要紧紧围县绕委、县政府的重大决策进行的方针，在提高工作效能的同时，推动全县重点工作的开展。今年以来，督查中心全候地对六项重点工作开展跟踪问效，督促落实，并及时将工作进展情况、工作中存在的症结和对推进工作的建议反馈给县委、县政府，有效推动了六项重点工作的落实。同时，组织对大项目建设、经济环境治理、招商引资、干部作风和企业改制等五个方面进行了专项效能监察。通过抓不落实的事，查不落实的人，切实纠正了个别单位不作为、乱作为及慢作为等现象，进一步提高了工作效率。今年全县共实施效能监察责任追究5起，追究领导班子2个，追究责任人员6人。2004年，尽管我县党风廉政建设和反腐败工作取得了一些成绩，但与省、市委的要求还有一定差距，在今后的工作中，我县要继续以“三个代表”重要思想为指导，以全国党风廉政建设责任制工作电视电话会精神为动力，不断探索做好新形势下党风廉政建设工作的新路子，进一步把党风廉政建设工作抓紧抓好、抓出成效，为全县经济社会发展创造良好环境。特此报告。

中共淇县县委 2004年12月18日

《[推荐]县委班子述职述廉报告

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)