雷山民族中学2006-2011年领导班子述职述廉报告-2011.12.26某（合集）

第一篇：雷山民族中学2006-2011年领导班子述职述廉报告-2011.12.26某

雷山民族中学2006-2011年领导班子述职述廉报告（2011年12月25日）

雷山民族中学领导班子2006-2011年五年来，在县委县政府、县教育和科技局正确领导下，坚持“以人为本，德育为先，教学为中心，教研为推动力，狠抓教学质量，全面实施素质教育”，凝心聚力，求实进取，开拓创新，统筹发展，使学校办学质量、办学水平、办学规模上了一个新台阶，开创了雷山民族中学发展的新局面。现将学校领导班子五年来主要工作述职述廉报告如下。

一、领导班子概况：

五年来，学校领导班子因工作需要换了四届：2006年1月-2007年1月班子是校长、党支部书记陆志权、副校长罗永赛、白贞良、叶建文；2007年1月-2010年1月班子是校长叶建文、党组书记张绪北、副校长罗永赛、白贞良、黄诚、杨继武；2010年1月-2011年1月班子是校长刘俊、党组书记张绪北、党组副书记、副校长罗永赛、副校长黄诚、杨继武；2011年1月至今班子是校长、党组副书记白志恩、党组书记张绪北、党组副书记罗永赛、副校长黄诚、龙军、刘志山。现任学校领导班子全是共产党员、本科学历、高级教师，平均年龄42岁，身体健康，年富力强，锐意进取，开拓创新。

二、主要办学成绩：

一是办学质量上了一个新台阶。五年来，学校班子始终坚持“以教学为中心，靠质量谋发展”，狠抓教学质量，高考质量稳步上升。

2006年我校高考上线一本15人、二本以上79人。2007 年高考一本一本39人、二本以上139人，首次突破一百人大关。2008年高考上线一本25人、二本以上165人。2009年高考上线一本56人,二本以上194人，三本428人，本科上线率达52%。2010年高考上线一本38人、二本以上223人，录取二本以上240人，二本以上上线、录取双双突破二百人大关。2011年高考上线一本52人，二本以上231人；应届生中，州下达给雷中二本以上任务是77人，雷中实际完成127人，超64.9%；全州600分以上31人，雷中有3人，仅次于凯里一中和锦屏中学，雷中考生姜永久以622分居全州第六名；雷中2011年高考综合指标居全州39所普通高中学校第五名，高考质量创雷山历史新高，跻身全州前列。

二是办学水平上了一个新台阶。五年来，学校领导班子坚持“内强素质，外树形象，科学管理，提高水平”，注重提高管理质量，办学水平不断提高。

2007年9月和2011年5月、9月，雷中先后成功承办了黔东南州高中地理、生物、美术优质课竞赛；2011年4月，雷中成功承办雷山县第一届中学生田径运动会；2008年12月雷中“普实”通过省政府验收。2010年10月，雷中 “2006-2010年中继教工程”通过省政府验收。2011年6月28日，雷中顺利通过州人民政府教育督导评估专家评估，晋升 “州级一类示范性高中”。2010年8月，启动普通高中“新课改”工程。2011年8月，启动 “普高”工程。

三是办学规模上了一个新台阶。雷中经五年建设，办学规模不断扩大。2011年8月，新招高一新生1056人，新招教师48人。截止2011年12月，雷中共有45个教学班级（高一19个班（含慈溪“育才班”1个），高二15个班，高三11个班）。学生2140人（含慈溪“雷中育才班”），教职工177人（公益性岗位职工12人），专任教师145人。随着办学质量提高，学生除来自本县9乡镇外，从江、榕江、丹寨、剑河、天柱、凯里、三都等周边县市学生也慕名而来。

四是办学条件不断改善。五年来，学校在原有建设基础上，克服困难，积极筹资，加大投入，办学条件不断改善。

截止2011年12月，雷中校园占地103亩（折合68701 ㎡），校舍面积18920㎡。有一幢8600㎡可容1408人住宿的学生宿舍楼；一幢2100㎡可容2000人就餐的学生新食堂；一幢60个蹲位的校园公厕。面积3845.74㎡的两幢教学楼共40个教室；一幢2740㎡的综合楼；一幢行政办公楼；一幢250㎡食堂改建教学楼；一个400米跑道2000㎡田径场（内设1个足球场）；3个篮球场，2个排球场，2个羽毛球场。物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个，均可容62人；微机室2个，一机房容30人，二机房容62人；多媒体教室1个，阶梯大教室1个，均容300人，安有投影机、视频展示台；语音室1个，可容62人；图书室1个，藏书5.2万册；体育器材室1个，生物标本室1个，生物模型室1个，舞蹈室1个，广播室1个，陈列室2个，黑板报长廊1个，校园文化长廊1个。硬化校园及篮球场4000㎡，规范绿化带7000㎡。设有校园全貌的立体模型图和平面规划图。固定资产总投资达2000万元。校园绿化面积、生均面积、生均教学用房面积、学生生活用房等基本合乎标准。校园教学区、运动区、生活区布局分明，规划合理，各项建筑安全、美观；校园环境雅静，文化氛围浓厚。

五是办学环境不断优化。五年来，学校坚持“引进来，走出去”，对内加强校园文化建设，对外加强校际教育合作，办学环境不断优化。

坚持“以优质的教学质量吸引学生，以优美的校园环境留住学生，以优良的校园文化陶冶学生”，大力开展校园文化建设，努力营造优良育人软环境。2010年5月新建黑板报长廊。2011年2月设臵信息办，编发《雷中简报》、《雷中信息》。3月，新建 “校园文化长廊”20版，报刊栏4版，开播“校园广播之声”，10月成立《勤风》文学社。12月建成雷中校园网站。世界、中国十大“名校”宣传画，高考、会考、月考“光荣榜”，校务、党务 “公开栏”，花草树木 “身份牌”，名人名言“励志语”遍布校园，寓知识、文化、教育于一草一木，处处是育人之境。

坚持“引进来，走出去”，创造 “人和”条件。2006年3月，我校与凯里三中、振华民中、剑河民中、台江民中、施 秉一中、丹寨民中、麻江一中组成“七校联盟”； 3月，成功建成清华大学现代远程教学网站。2008年7月与浙江省慈溪市育才中学始结教育合作，育才中学先后招了2008届、2009届、2011届雷中“育才班”学生，免收学费，提供往返火车票，吸收班主任跟班锻炼，并给每生每天5元生活补贴。2008届“育才班”学生参加2011年高考，16名考生全上一本线，平均分高出一本线24分，600分以上有三人，创造了一股雷中“育才班”效应。开展教育合作，利于资源共享，降低教育成本，节约办学资源，提高办学效益。

坚持综治 “多方联动，齐抓共管”。五年来，学校与公安、交通、消防、工商、质检等职能部门协调联动，学校安装了消防设施，校门口有防盗监控器和交通减速带，公安民警每晚9:30-10:30在校门巡查。拒网吧、歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所于学校200米之外，流动摊贩得到遏制，学校周边育人环境进一步净化。

六、办学特色不断凸显。五年来，学校结合县情和校情办学，雷中逐渐呈现科研特色、民族特色和艺体特色。

学校倡导“教研为教学服务，在教学中搞教研，以教研促进教学”，主张“挖掘校本资源，搞短平快教研”，大兴教研之风，学校科研特色不断凸显。五年来，共416篇教研论文在国家、省、州级评比获奖或发表，68位教师在州、省、国家级优质课竞赛中获奖，成长了1位省管专家、3位省级“骨干教师”，3位州级“教学能手”、6位州级“骨干教师”，2009年杨永清老师荣获黔东南州第一位高中体育“教学能手”称号，填补了我州高中体育“教学能手”的空白。

学校顺应县委县政府“旅游兴县”大战略，将民族民间文化引入课堂，丰富了教学内容，促进了教学质量，学校民族特色逐渐明显现。不少学生高中毕业即被旅游公司招聘，或被宾馆酒店用录，成为乡村民族旅游的礼仪、导游而直接就业。2009年，音体美组“将苗族民间舞蹈引入高中体育课堂”课改获得成功；杨永清老师《在高中体育教学中渗透苗族舞蹈》荣获国家级优质课竞赛一等奖。

学校结合雷山“歌的海洋、舞的世界”的县情，注重发 挥学生艺体特长，开展特色教学，帮助学生将艺体兴趣发展为艺体志趣，学校艺体特色不断显现。近年来，学校艺体特色教育硕果累累：2007年，王邦慧、王邦兰姐妹俩参加了CCTV全国“青歌赛”并双双考入贵州大学；2007年高考，有48名艺体考生被本科院校录取；2008年高考，有46名艺体特长生上本科线；2009年有55名艺体生参加高考，48人上本科线；2010年高考，10名艺体考生被本科院校录取。2011年高考，64人术科成绩上二本线，上线率83%。学校业余歌舞队经常被邀参加县委政府的重大庆典及迎宾活动、学校篮球队经常被邀参加县州球赛。

三、履行职责情况

1、统筹规划，指点学校科学发展。学校领导班子立足现在，着眼未来，解放思想，与时俱进，科学规划学校发展。2006年、2011年制定《雷中2006-2010年发展规划》、《雷中2011-2016年五年发展规划》。2011年确立了雷中办学新理念：“办学理念——全面育人、彰显个性、为学生终身发展奠基；教学理念——学生为本、主动参与、合作互动、共同发展；办学目标——争创省级示范性高中、使学校成为类上雷山教育的龙头、雷山文明的窗口、雷山文化的摇篮；教育理想——培养可持续发展的学生、造就可持续胜任的教师、创办可持续攀高的学校、实施可持续提升的教育；校风——文明、团结、奋发、进取；教风——敬业、爱生、奉献、创新；学风——严谨、勤奋、灵活、创造”。使学校办学、教师教学、学生学习有了明确方向和具体指导思想，促进了学校工作的向前发展。

2、以人为本，关心师生健康发展。学校主张教师是学校发展第一资源，重视师资培训，狠抓队伍建设。

一是扩大师资队伍。根据学校发展需要，积极申请师资，五年来，新招教师125人，有效缓解了学校师资紧缺困难。

二是加强师资培训。五年来，学校通过统一参加“教学五认真”、“中继教”、“远程网络培训”进行全员培训；实施“德高工程”，开展职业道德、教学常规、发展目标培训；实施“青蓝工程”，组织新老教师“结对互学”，开展校本培 训；学校还克服困难，不惜花费，先后选派分管校长、骨干教师、新聘教师远赴清华大学、西南大学、慈溪育才中学、江西临川一中等高等院校和省外先进学校实地跟班培训。明确“一年入门，两年上路，三年成熟，五年成才”培养目标，大胆启用年轻人，重视新教师岗前培训。高度尊重班主任工作，将每年3月22日定为雷中 “班主任节”。

三是关心教师生活。五年来，帮助4位教师解决夫妻两地分居问题。2010年2月吸纳12名协管员，解决4位教师家属就业。2011年7月，组织全校教职工及家属统一免费体检。2011年10月，争取县委县政府批准参照义务教育学校作法兑现高中教师绩效工资。五年来，坚持每年春节、重阳节进家入户慰问离退休老教师；坚持每年三八节组织教师女家属与在职女教工联欢联谊；坚持每年教师节组织在职的、离退休教职工欢聚座谈；坚持每年及时了解教师子女中考分数并派人指导填报志愿；坚持每年举行两次高三教师子女及家长座谈会，鼓励教师子女科学复习制胜高考；坚持对每位教职工家属伤亡进行吊唁。

四是关心学生成长。学生是学校培养的对象，教学的主体。学校坚持以学生为本，关心帮助学生成长。一是每年7-8月，校级领导分组下乡上门动员家长解放思想克服困难支持子女读高中；二对中考前100名优秀学生免收学费；三对特困学生减免学费；四对帮扶村在校学生免收学费；五通过校工会、团委、政教处、资助办积极与上级政府部门、社会各界人士联系资金资助贫困学生。五年来，先后联系到香港主力集团、深圳南太集团、深圳瑞和公司、香港滋根基金、中央彩票基金、“希望工程”基金、“朝霞工程”基金、“春蕾工程”基金、省民族教育基金等善款进行资助。2011年8月，学校设立资助办，负责学生资助工作。在学校努力下，仅2011—2012学年第一学期，2011年8月学校为44名贫困生争取资助金17.2万元； 11月，白志恩校长经李顺骅先生联系，深圳瑞和建筑装饰股份有限公司李介平先生捐送10万元帮助雷中贫困住校生解决了御寒棉被。五年来，学校无一学生因家庭贫困而辍学。六是设臵心理咨询室、高考加油站，转化差生，安排专业教师对学生身心健康、高考复习进行帮助。七是确保住校生冬有暖水提供，2008年、2010年雪凝期间免费供餐、学校派车免费运送滞留学生安全返家；八是2011年2月起学校食堂准许学生自己盛饭，吃饱为止。九是开设艺体课外辅导班，帮助艺体特长生将兴趣发展为志趣，培育特色人才，促进学生成才。十是培养优秀学生入党。五年来共培养86名学生加入中国共产党，这些学生得到学校党组织的关心培养，极大地鼓舞了学习积极性，绝大部分学生考上了大学，成为祖国专业人才，部分学生返回家乡，也成为村两委干部和新农村科学致富的领头雁。

3、德育为先，创新德教方式。学校坚持德育为先，“教书”与“育人”相结合，不断创新德教方式，取得良好德育效果。

一是组织保障。学校设有分管德育副校长，设臵德育部门政教处，组建 “分管副校长—党总支—政教处、校团委、学生会—年级组、教研组—班主任—政治教师、科任教师—班团干部—学生家长—公安、司法、交通、爱卫、安监部门—社会义务监督员”德育统一阵线，为德育提供组织保障，对学校德育齐抓共管。二是明确主题。学校从实际出发，在坚持爱国主义、集体主义德育前提下，与时俱进，明确学期、学年德育主题，有重点开展专项德育活动。例确定 “学校安全、教师敬业、学生感恩”为2011年度德育主题。三是常抓不懈。学校创立了“每周一个主题班会、每星期一次全校师生国旗下讲话、每双周全校教职工政治学习会，每月一次全校师生专题宣传讲座，每天一次安全教育”德育制度，坚持不懈地开展德育工作。学校坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的安全保卫原则，制定和完善了《雷山民中门卫值班制度》、《学校外来人员登记制度》、《雷山民中学生出入管理制度》、《雷山民中午休、晚休管理制度》等校园安全保卫制度。门卫24小时值班，并配臵了电警棍等安全器械，校园安装监控器20多个，教学楼、综合楼、行政楼、学生公寓楼更新消防栓和灭火器。开展对学生的交通、饮食、水电、煤气、消防、禁毒、法制、人身、财产等方面 安全教育和技能培训。四是丰富内容。学校德育既突出重点，又兼顾多样。例如2011年度以“安全、敬业、感恩”为德育重点外，还有理想、纪律、法制、国防、师德师风、考纪考风、职业道德、社会公德、家庭美德、安全、禁毒、卫生、励志、节约教育，组织学生开展同学结对帮扶互助、下乡支农秋收冬种、帮助孤寡老人家务农活、向灾区捐款捐物抗灾等丰富内容。五是创新方式。学校除了传统的主题班会、国旗讲话、宣传专栏、横幅标语、专题讲座、收看影视进行德育外，还创新方式，重视基于情景的德育方式，邀请主管部门、学科专家、杰出校友到校进行现身说法的德育宣讲。例如，2011年3月1日、4月12日，学校先后邀请县法院、县交警到校开展“送法进校”活动； 5月31日，邀请贵州慧纵智达文化传播公司青年公益演讲师金德智到校为全校师生举行“感恩”演讲； 11月3日邀请县政协副主席夏自强到校作“国防”宣讲； 10月26日邀请雷中校友、中山大学“校园经理”潘文伟、11月26日邀请雷中校友、青年作家李金福到校作“励志”演讲，学生促动心灵、感动热泪，2010年5月12日、2011年5月12日，先后举行两次全校师生紧急安全疏散演练和两次消防灭火快速反应演练，收到了良好的教育效果。

4、教学为中心，狠抓教学质量。学校领导班子认识到普通高中的存在意义和与职业高中的显著区别就在于要为高等院校培养合格新生。学校坚持以教学为中心，一切为了教学，一切服从教学，一切服务教学，狠抓教学质量。教育全校教职工要增强质量意识，以质量求生存，靠质量谋发展。

一是科学排课。学校认真执行国家课程开设计划，开足科目课时；注重课程安排的科学性和学科之间的协调性。

二是严格订购。为确保教辅资料的规范性、合法性，减轻学生和家长经济负担，学校实行严格统一订购制度。不准科任教师私定资料，严禁书商串进校园兜售资料。

三是严格常规。学校严格教学常规，要求教师一要认真备课，撰写教案，严禁无教案上课；二要按时上课，不准迟到早退拖堂旷课；三要严格课纪，不准随意调课、坐着讲课、接打电话；四要管教管导，每节课都要清点学生人数，不让学生打瞌睡做小动作，不放任学生课堂娱玩，注重提高课堂效益和教学质量；五要勤于布臵、及时批改作业。学校对教师作业布臵批改、听课次数进行定量，年级组、教研组、教务处、教研处定期检查和临时抽查，列入考核。2011年9月，学校设立督导室，专司检查教师日常课堂常规。年级组、教研组、教务处、教研处、值周教师、学校领导对教学常规进行联合、多重巡查。

四是学生评教。学生是教学的主体，教育的对象，为了解教师课堂教学和班主任管理情况，学校实行学生评教制度，由分管副校长负责，教务处具体组织，每学期三次以上问卷调查、征集意见、测评打分、开座谈会等多形式学生评教活动，并及时反馈，限期改进。仅2011-2012学年度第一学期教务处就召开了8次教研组长、年级组长联合会，3次学生评教活动。

五是坚持月考。学校根据学生知识基础较差的实际，实行月考制度，坚持以考督学，以考促学。加强试卷源头管理，严把试卷质量关，要求科学制卷（有制卷人、审卷人、交教务处、教研处审核备案）、及时评卷（当天考卷，当天评改，集体评卷、流水作业）、认真讲卷（有质量分析、要深挖拓展、变化题型设疑提问、力求举一反三触类旁通）。仅2011-2012学年度第一学期就组织了12次月考（各年级），高

二、高三各一次模拟会考、全州2012年高考诊断性考试。经过月考经久历练，促使学生温故知新、查缺补漏，运用知识、提高能力。2011年11月开设月考光荣榜，及时将月考总分状元、单科状元张榜公示并予奖励，产生了巨大激励效果。

六是严治学风。“打铁还需自身硬”。学校严格要求学生真抓实学、求真务实，反对心存侥幸、弄虚作假。加强考试督察力度，积极革新监考手段，严肃考风考纪要求。每次考试单人单桌、考场安装电子屏蔽器、入场接受仪器检测，严惩考试舞弊行为，形成严谨治学良好学风。

七是高考为主。学校坚持高三为龙头办学，一是选调学 科骨干担任高三班主任和科任教师；二是抓抢时间复习。我校学生基础较差，唯有勤能补拙，高三师生提前早读、延长晚自习、节假日补课，抓抢时间，艰苦奋斗。三是政策倾斜，学校对高三优先用纸用墨，设法解决考生生活困难。四是明确目标，将高考目标落实到班，分解到人，使高三教师人人有任务个个有目标。五是关心激励。通过举行高考心理咨询讲座、举办“高考加油站”为考生提供应考指导，通过召开全校师生、学生家长参加的高考100天、60天、30天动员鼓劲大会，激励学生为祖国学习，为家乡争光，为青春添彩。六是高考辅导。2011年3月、4月，高三科任教师全员参加省州2011年高考研讨会。4月，安排高三师生收看清华大学2011年高考远程讲座。5月邀请省州专家进行高考复习指导。教研处、教研处积极收集高考资料，提供高考信息服务。

5、坚持教研为推动力，开展短平快教研。学校坚持在教学中搞教研，以教研促进教学，主张针对教学具体问题，搞“短平快” 教研，大兴教学科研之风。学校设臵教研处，组建语文、数学、英语、文综、理综、音体美六个教研组，每学期人头拨款100元教研经费，为教学科研提供组织和经费保障。

一是校本教研。教师之间的校本教研：以学科组为单位，要求制定具体可行教研计划，使集体备课、听课、评课、经验交流活动定时、定点、定人开展，使教研工作有特色、有效率、有保证，富于强针对性和实效性，走向制度化和规范化。实行“青蓝工程”，开展 “结对帮扶”，使新老教师“人人带徒，个个拜师”。学生之间的校本教研：学校十分珍惜学生有效学法这一宝贵资源，积极组织学生之间的学习交流。2011年8月13日，学校组织2011年考上重点大学的“育才班”毕业生代表龙永荣、文近安、杨明川、陈瑞卿、李显冬向2012届高三学生举行学习经验交流会，产生良好效应。

二是校际交流。通过“引进来”与“走出去”相结合开展校际交流。“他山之石，可以攻玉。”“听君一席话，胜读十年书”，“引进来”开讲座，使教师亲耳聆听成功经验和先进理念；“走出去”亲临实地参观先进，亲眼目睹他人 之长，开阔教师视野见识，借鉴别人鲜活经验，有利提高我校教师业务水平与教学技能。

三是参加课赛。组织青年教师踊跃参加优质课赛，促进青年教师尽快成长。

四是撰写论文。学校非常重视要求教师勤于教学反思，善于总结教学经验，撰写教学论文，将感性认识上升为理性认识，勇于参加论文评选或向报考投稿发表，推广普及成功经验，丰富祖国教育理论宝库。学校要求每位教师每学期写交一篇以上教学论文；每学期由教研处对教师论文参赛获奖和投稿发表进行登记并列入年度考核加分。

五是教学改革。学校鼓励教师善于运用新课程理念，勇于开展课堂教学改革，革新教学方法和教学手段，探索课堂教学规律，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。

6、严格教学常规，推行精细管理。学校坚持“大处着眼，小处着手”，主张“用力只能称职，用心才能优秀”，推行“严格常规，精细管理”。

一是建章立制。五年来，学校先后制定了《雷中教职工管理办法》、《雷中学生纪律管理处分办法》，《雷山民族中学教职工考核细则》、《雷中教学质量奖、育人服务奖评奖办法》等重要规章。2011年度，学校在四届三次教代会通过的《雷中教职工考核细则》基础上，要求各处室、各年级组、教研组、备课组、班主任制定具体可行的部门工作细则，交由校长审核合格后予以实施。严格教师考勤和请假制度；严格学校门市、食堂营业时间，不准在上课时段开门营业；严禁学生在校园娱玩手机、MP3；要求学生穿着校服、佩戴班标出入校园，严格校门出入，迟到必须登记，上课时段关门。依法依规治校，制度管人管事。

二是健全机构。五年来，学校根据办学需要，积极申请编制，设臵新机构。2010年3月，设臵考核办。2011年3月以来先后设立信息办、保卫股、党建办、督导室、资助办，引进指纹签到机，为精细管理提供组织保障。

三是四重检查。每天，学校领导牵头，组织教务处、督导室、年级组、值周教师、学校行政领导对各班进行“四重 检查”，及时公示检查结果，张榜好人好事，曝光违规现象，鞭策教师认真上课，学生用心听课。

此外，学校领导班子还十分重视加强基础设施和教学设施建设，不断改善办学条件。加强校园文化建设，不断优化育人环境。加强教育合作，设法降低教育成本，努力提高办学效益。

四、廉政建设情况

五年来，学校领导班子坚持党风廉政建设为龙头，开展党建工作和作风建设，严格廉洁自律，形成良好领导作风。

1、坚持党的政治核心地位，开展系列党建活动。五年来，学校在选举教代会代表、提拔中层干部、选用班主任、开展专项活动时，都有意识地安排一定比例的党员教职工参与，以保证党对学校的政治领导、组织领导和思想领导，贯彻落实党全面发展的教育方针，广泛宣传党的路线方针政策。2011年6月，学校设立党建办，专职负责党建工作。根据中央、省、州、县委文件精神和安排部署，结合学校实际，先后组织开展了“科学发展观学习实践活动”、“作风建设年”、“四帮四促”、“争先创优”、“践行宗旨、勤政廉政”、“严守换届纪律确保风清气正”、“四要十不准”等党建活动和庆祝中国共产党成立85周年、88周89周年、90周年庆祝活动。2011年3月至7月，学校党总支组织开展了老党员红色“韶山游”、新党员“献课”、党员“唱红歌”、党的知识、庆祝建党90周年征文比赛、优秀党员评选表彰大会等庆祝中国共产党成立90周年系列庆祝活动，宣传党的光荣历史，讴歌党的丰功伟绩，使党的光辉深入人心。

2、坚持政治学习，加强思想建设。学校班子形成了每周一次集中学习的制度，学习党的路线方针政策、国家教育法律法规、教师职业道德规范、教育教学理论书籍，不断思想建设。开展了江泽民总书记《关于教育问题的讲话》、胡锦涛总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》、党的第十七届一中、二中、三中、四中、五中、六中全会精神、中央经济工作会议精神、全国政协、全国人大“两会”精神、向李林森 同志等优秀共产党员学习活动，坚持与时俱进，加强思想建设，努力提高马克思主义政治理论水平。

3、以党风廉政建设为龙头，坚持廉洁自律。每年初，学校领导班子都根据上级党风廉政建设文件精神的要求，制定学校党风廉政建设实施方案，结合学校工作实际和个人职责特点，制定党风廉政建设个人计划，层层签订党风廉政责任状，做到年初有计划、年中有整改、年末有总结，对照检查，严格自律，党风廉政建设常抓不懈。

4、坚持集体领导，民主决策。在学校人事安排、福利分配、财务开支、项目建设、招生招工、晋职晋级、评先评模、干部选用等重大事项，学校领导都通过召开校级领导班子会议和行政扩大会议讨论通过，发扬民主，不搞个人说了算。学校充分发挥工会作用，坚持重大规章制度交由教代会通过，依法维护教职工主人翁地位。学校2010年1月，2011年8月，学校工会先后召开了雷中四届二次、三次教代会，民主讨论并通过了《雷中课时津贴发放暂行办法》、《雷中教职工考核细则》、《雷中教学质量奖、育人服务奖评奖办法（修正案）》等重要规章，学校据此民主管理，依规治校。

5、虚心向群众学习，自觉接受群众监督。学校在党总支选有纪检委员，在校园设有群众意见箱，在办公楼建有党务、校务、财务、教务公开栏；成立有高

一、高

二、高三年级家长委员会，虚心向群众学习，自觉接受群众监督。

6、以身作则，率先垂范。一是带头勤俭。学校形成大额开支集体决定，小额开支一支笔签字制度，遵守财经纪律，规范学校用车，限制接待规格，节约用水用电，教育爱护公物，号召厉行节约，开展勤俭建校；二是带头到校。学校组成一名校级领导兼两名中层干部为一组的轮流值周制度，值周老师：一要勤早到校，每天上午提前到校门口迎接师生进校；二要每天五到，勤到教室、寝室、操场、食堂、教师办公室检查；三要最后离校，每天下晚自习时到校门口左右阻止车辆通行，组织师生有序离校，然后又与保卫人员一起巡查校园，并到学生寝室检查，学校熄灯后才能离校。三是带头下基层。学校领导班子成员要带头深入教学一线听课，每 学期听课不得少于25节；要带头深入党建帮扶村。五年来，我校四届领导班子成员都先后亲临丹江镇大固鲁、小固鲁、乌东村、水电村、方祥乡水寨村、大塘乡掌批村，亲自扛化肥、拉胶管、抬水泥，开展党建帮扶，参加新农村建设。

五年来，我校领导没有一人违法违纪，不少校领导健康成长晋职晋升为各级党政领导干部。陆志权校长升任县政府教育督导室主任、叶建文校长升任县人民政府副县长、刘俊校长升任县教育和科技局长、罗永赛副校长升任县教育和科技局副局长、党组书记、县第二中学校长、刘志安副校长升任县第四中学校长、杨继武副校长升任县第三中学党组书记。2011年9月，白志恩校长当选中共雷山县第十二届代表大会代表，中共黔东南州第九届代表大会代表；11月，白志恩校长当选为雷山县第十六届人大代表，罗永赛当选为雷山县第八届政协委员。

五、获得荣誉情况 天道酬勤，实至名归。雷山民族中学校领导班子经过团结务实、锐意进取、开拓创新，先后荣获省、州、县党委政府的多种多次表彰。主要荣誉如下：

1、省级表彰：2008年1月被省教育工会授予贵州省教育系统“先进教育工会组织” 荣誉称号；2008年12月被省政府教育督导室、省教育厅授予贵州省普及中学实验教学“示范学校”荣誉称号。

2、州级表彰：2008年8月被州政府教育督导室、州教育局授予黔东南州第五轮普通高中办学水平评估“管理进步学校” 荣誉称号； 2010年3月被州教育局授予全州中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动“先进集体” 荣誉称号。2010年11月荣获2010年黔东南州教高中教学质量“显著提高奖”。2011年6月州人民政府教育督导专家给雷中“州级一类示范校高中”张挂牌匾。2011年7月中共雷中党总支被黔东南州委组织部授予“先进基层党组织”荣誉称号。

3、县级表彰：2008年8月被县委县政府授予雷山县“两基”、“普实”工作“先进学校” 荣誉称号；2009年9月被 县委县政府授予2009年度教育教学工作“先进单位”荣誉称号。2008年3月被县总工会授予2007年度“先进基层工会” 荣誉称号；2008年3月被县科协授予2007年度科协工作“先进集体”荣誉称号；2009年7月被县教育局授予雷山县第三届中学生艺术展演活动“组织奖” 荣誉称号；2010年被县妇联授予纪念三八妇女节100周年千人健身长跑“组织奖” 荣誉称号。2011年7月中共雷中党总支老年党支部被县委组织部授予“先进基层党组织”荣誉称号。

六、今后努力方向 学校领导班子认识到：班子顾大局谋远虑的战略眼光还有待提升；教师爱岗敬业和业务素质还有待提高；行政机关作风还有待改进；党员教师和团员学生的先锋模范带头作用还有待充分发挥；教职工的服务意识和质量意识及课堂教学效益有待进一步增强。

今后，我们还要认真制定学校发展五年规划具体推进方案；开展“闪光教育”，充分挖掘学生“闪光点”，促使特长学生扬长成才；实施品牌战略，育名师出名生创名校，走特色办学发展之路；争创省级示范性高中，办人民满意学校。

第二篇：中学领导班子2018述职述廉报告

中学领导班子2016述职述廉报

告

中学领导班子2014述职述廉报告一年来，我校在地委、行署和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在师生的共同努力下，认真完成了地委行署和上级部门赋予的各项工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强思想政治建设和作风建设，求真务实，不断提高领导班子成员的思想素质和业务能力。学校领导班子全面贯彻执行党的路线、方针、政策，与党中央和上级党委保持高度一致，不断加强学习，完善学习制度，自觉维护国家法律、法规的权威，坚决执行地委、行署的决策、决议。能够旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国的统一和民族团结。建立了“党委一把手负总责，分管领导具体抓，其他领导协同抓”的反分裂反渗透再教育活动工作机制，把意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育工

作摆上重要位置。在工作中校领导班子及成员求真务实，开拓创新，勇于负责，密切联系群众，调动了全校教职员工的积极性和主动性，在工作中树立了求真务实的良好风气，推动了学校的快速、和谐发展，办学质量不断提高。

二、坚持民主集中制，积极发挥领导班子整体效能。学校领导班子成员坚持民主集中制原则，凡重大事宜都按照地区纪工委“五重一大”工作原则集体研究作出决定，并坚决贯彻执行。班子成员在工作中相互支持、团结协作，工作分工不分家，生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。学校领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进事业的发展来做，从而能主动地、创造性地去做好自己的分管工作。能经常开展批评和自我批评，虚心听取广大教职工的意见，改进工作，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同，但总是能够及时沟通，最终达成共识。领导成员能够严格要求自己，坚持校党委会、行政例会制度，广泛听取意见，决策不主观、不武断，作风民主，政令畅通，受到了全体教职工的好评。

三、认真履行岗位职责，较好地完成了学校的各项工作任务。加强党建工作，促进学校科学发展。学校党委认真贯彻落实中央、自治区关于党建工作的文件精神，始终把落实党建工作责任制摆在学校党委工作的重要位置，坚持党委领导下的校长负责制，党政齐抓共管，部门各负其责，有力地推动了学校党建工作。一年来，学校党委深入学习实践科学发展观、继续开展创先争优和主题教育，强化理论学习，提高党员的思想政治素质；加强党组织建设，继续抓好对各党支部提出的“五个一”创建活动，增强党组织的凝聚力，发挥党员先锋模范作用。加强对群团组织的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。加强对学校共青团工作的领导，充分发挥共青团的生力军作用。重视和做好退休教职工工作，关心慰问离退休老同志的生活，组织他们开展文体健身活动。如：组织退休教职工参观了哈密地区博物馆、赴天山消夏旅游、参观伊吾胡杨林和太阳历广场，组织老同志参加上级部门组织的有关会议、学习、参观和疗养等活动。认真开展扶贫帮困落实工作。学校对特困学生实行减、免、补的办法，通过“中央彩票公益金教育助学项目”、“建设未来中国建设银行资助贫困高中生成长计划”、“易承斋基金”、“王阿鼠奖学金等”资助使这些贫困家庭的孩子，感受到学校、社会对他们的关心。加强党务公开和廉政文化进校园工作，加强本单位的廉政制度建设，增强干部党员学习和廉洁自律的自觉性，推进学校党风廉政建设。抓好、抓实德育工作德育工作是学校工作的首重。在实际工作中，我们坚持依法治校和以德治校并举，注重加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平，注重对学生进行思想品德教育、安全教育、日常行为规范教育、爱国主义教育、法制教育、心理教育和诚信教育。坚持

从养成教育入手，通过手抄报、黑板报、校园广播站、升旗仪式、开学典礼、新生军训、团队活动、班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识，深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，营造民族团结的良好氛围，有效地增强了学生的民族自豪感、责任感和自信心，精神面貌有明显的改善。全力落实教学工作教学工作是学校的中心工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生、家长和社会负责的精神，我们认真的对待此项工作，并取得了良好的成绩。第一，全力抓好常规教学。通过制定切实可行的教学工作计划、规章制度来规范教师的教学行为，切实保证各项教学要求能落到实处。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。学校领导经常深入教学一线，参加教案检查、听课、评课、教学

质量分析会等活动，与年级组教研组老师进行深入交流，与班级学生进行沟通，做好教学反馈、跟踪整改工作。严格督查把关，每学期定期、不定期的检查或抽查各科教师的教案、作业批改情况、听课记录等，狠抓教学常规管理工作，很抓考风考纪，千方百计提高教学质量。加强高三年级教学成效管理，在教师的优化组合上做文章，加强和充实高三任课教师队伍，我校高考成绩不负众望，有2名学生考入清华大学，7人考入北京大学，10人考入复旦大学……；文理科重点上线率均创历史新高，理科重点上线率为%，文科重点上线率为%，本科上线率高达%，为哈密人民交上了一份满意的答卷。第二，扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。认真组织安排并实施课改校本培训、青年教师汇报课等活动；开展师徒结对等，帮助青年教师尽快成长；学校共选派92名优秀教师赴内地及乌鲁木齐参加培训、考察、学习；积极组织中

青年教师参加全国、自治区、地区级的各种教学及论文、课件竞赛活动。本学期学校专门召开高考总结表彰会，各学科还以教研组为单位认真总结经验，查找不足，为14届应考奠定了良好基础。以上教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校教学成绩的提高起到了很好的补充作用。继续抓好用人机制和激励机制改革用人机制的改革上，我们仍然坚持“按需设岗，以岗定责，以量补贴，以质计奖”的原则。全校各岗位实行分层聘任、全员聘任，学校现已初步形成民主、科学、规范的用人机制。激励机制的改革从高考的奖励到教师低职高聘办法、名师工程实施办法、“十佳青年教师”、校内特级教师评选办法以及现在的《校内津贴补贴计算办法》的实施，进一步体现了多劳多得，优劳优酬的原则。学校一直坚持用好的政策引导人，用好的机制使用人，凭工作实绩奖励人，靠思想政治工作关心人，极大地

调动了教职工的工作积极性。加强师德师风教育，抓好两支队伍建设。首先是抓好党员干部队伍建设。我校现有四个在职教工党支部，一个退休教工党支部，共有党员114名，其中：在职党员86名，退休党员28名。我们认为发挥好党员干部的带头带动作用，对学校的总体工作至关重要。学校党委认真开展“创先争优”活动，坚持抓好“五个一”创建活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用得到了充分体现。其次是抓好教师队伍建设。一是抓教师的政治素质，不断增强教师的政治意识、阵地意识、责任意识。二是抓师德师风建设，要求教师牢固树立“育人为本，德育为首”的教育理念，注重学生个性发展。三是在师资培训方面，采取集体学习、讲评辅导、发放教材、督促自学、派出考察、汇报收获等形式开展多种形式的培训；四是坚持“以研促教”，激发教师教改的热情。五是做好教师储备、引进和对青年教师的培养工作，优化教师队

伍素质。学校对教师在政治上关心，生活上关怀，工作中为他们提供机遇。通过拜师活动、新老教师恳谈、听先进事迹介绍等方法激励青年教师敬业乐业；建立传、帮、带制度，使年轻教师深切感受到自身业务提高的重要性、迫切性，也进一步促进了青年教师尽快提高业务水平的主动性；学校对取得“低职高聘”、“十佳青年教师”称号的青年教师敢压重担，让他们在重要岗位上得到锻炼，尽快成才。青年教师的进步与成长已经成为学校教育教学质量提升的一大亮点。搞好后勤保障服务，重视综合治理工作，营造良好的育人环境做好后勤保障工作，确保教学工作正常进行，努力为全校师生营造一个良好的育人环境。我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。一年来，没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。

四、认真完成地区重点工作任务，全力推进新校区建设。是二中新校区建设工程能否按期完工交付使用的关键之年。开春以后，新校区一期工程续建动工，截止目前，一期工程十栋楼都进入内外部装修，生活区男女生宿舍食堂已完成外部装修。二期工程学校运动区、东北大门和室外管网电网配套工程已开工，大门、管网已完成工程量的60%，各楼内所有配套设备购置以及新民六路二中教师集资建房项目都在抓紧落实。学校多次召开新校区建设推进会、教学设备预算工作会，提出意见和建议，明确责任。严格执行迁建工程建设各项管理制度，按照“质量、功能、造价、进度、安全、廉洁”“六统一”原则，采取有效措施，扎实推进新校区建设与搬迁工作进程。在新校区建

设工程方面学校坚持公正、透明，实行全过程监督。对所有的建筑工程队伍、工程监理队伍、造价咨询队伍的选择和建筑材料、设备的购置一律实行公开招标投标，纪监审部参与全过程监督，做到了公正、公平、透明，坚决杜绝了暗箱操作、虚假招标等不良现象的出现。对所有建筑工程实行全程参与，对工程中出现的计划不周全、物资调配不及时、工程质量、文明施工等问题，及时与有关施工单位沟通、协调，确保工程质量符合国家验收标准，杜绝质量隐患。开展“廉政文化进项目”活动，为加强工程建设领域党风廉政建设，防止腐败行为的发生，学校与施工方、监理方签订了工程建设廉政承诺书，保障工作透明化、阳光化、规范化，避免权钱交易等发生，自觉遵守党风廉政建设等法律法规。

五、在干部选拔任用上，坚持正确的用人标准、树立良好的用人导向，自觉抵制用人上的不正之风。学校在干部选拔任用上，坚持大力推进干部人事制度改革，进一步完善竞争上岗、民主推荐、民主测评等制度，确保干部选拔任用工作透明运行、公开公正。严格执行选拔任用干部规定，实事求是推荐考察拟用干部，任人唯贤，努力把将政治素质高、业务能力强，群众满意的同志推到中层岗位。6月2日，学校举行六届二次教代会，并进行民主推荐公示校级后备干部工作，共有8名教师成为学校中层干部后备人选。

六、反腐倡廉，廉洁自律，树立班子的良好形象。一是认真学习并自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设的各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定，按地委要求，实行了副职分管人事与财务。二是班子成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。三是健全了领导班子民主生活会制度，落实了党风廉政建设责任制，按照“五重一大”原则，坚持重大事项和重要资金安排学校领导班子民主决策，重大问题向全校教职工

公开。四是自觉遵纪守法，严格依法治校，树立了良好的领导干部形象。五是严格财务管理和工程质量管理，做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。六是紧紧抓住教职工关注的热点、焦点和敏感问题，突出重点推进党务、校务公开建设，自觉接受学校全体教职工的民主监督和社会的监督。

七、存在的问题与不足：

1、课程改革仍面临许多新问题需要研究和探索，正确处理好课改与高考的关系、减轻师生课业负担重等依然是摆在我们面前急需解决的问题。

2、班子成员的开拓与创新意识还有待于进一步加强。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，更新观念，克难奋进，加速学校的发展，全面提升办学水平，办好人民满意的学校，向上级领导和人民交一份优秀的答卷。

第三篇：中学领导班子2018述职述廉报告

中学领导班子2016述职述廉报

告

中学领导班子2014述职述廉报告一年来，我校在地委、行署和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在师生的共同努力下，认真完成了地委行署和上级部门赋予的各项工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强思想政治建设和作风建设，求真务实，不断提高领导班子成员的思想素质和业务能力。学校领导班子全面贯彻执行党的路线、方针、政策，与党中央和上级党委保持高度一致，不断加强学习，完善学习制度，自觉维护国家法律、法规的权威，坚决执行地委、行署的决策、决议。能够旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国的统一和民族团结。建立了“党委一把手负总责，分管领导具体抓，其他领导协同抓”的反分裂反渗透再教育活动工作机制，把意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育工

作摆上重要位置。在工作中校领导班子及成员求真务实，开拓创新，勇于负责，密切联系群众，调动了全校教职员工的积极性和主动性，在工作中树立了求真务实的良好风气，推动了学校的快速、和谐发展，办学质量不断提高。

二、坚持民主集中制，积极发挥领导班子整体效能。学校领导班子成员坚持民主集中制原则，凡重大事宜都按照地区纪工委“五重一大”工作原则集体研究作出决定，并坚决贯彻执行。班子成员在工作中相互支持、团结协作，工作分工不分家，生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。学校领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进事业的发展来做，从而能主动地、创造性地去做好自己的分管工作。能经常开展批评和自我批评，虚心听取广大教职工的意见，改进工作，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同，但总是能够及时沟通，最终达成共识。领导成员能够严格要求自己，坚持校党委会、行政例会制度，广泛听取意见，决策不主观、不武断，作风民主，政令畅通，受到了全体教职工的好评。

三、认真履行岗位职责，较好地完成了学校的各项工作任务。加强党建工作，促进学校科学发展。学校党委认真贯彻落实中央、自治区关于党建工作的文件精神，始终把落实党建工作责任制摆在学校党委工作的重要位置，坚持党委领导下的校长负责制，党政齐抓共管，部门各负其责，有力地推动了学校党建工作。一年来，学校党委深入学习实践科学发展观、继续开展创先争优和主题教育，强化理论学习，提高党员的思想政治素质；加强党组织建设，继续抓好对各党支部提出的“五个一”创建活动，增强党组织的凝聚力，发挥党员先锋模范作用。加强对群团组织的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。加强对学校共青团工作的领导，充分发挥共青团的生力军作用。重视和做好退休教职工工作，关心慰问离退休老同志的生活，组织他们开展文体健身活动。如：组织退休教职工参观了哈密地区博物馆、赴天山消夏旅游、参观伊吾胡杨林和太阳历广场，组织老同志参加上级部门组织的有关会议、学习、参观和疗养等活动。认真开展扶贫帮困落实工作。学校对特困学生实行减、免、补的办法，通过“中央彩票公益金教育助学项目”、“建设未来中国建设银行资助贫困高中生成长计划”、“易承斋基金”、“王阿鼠奖学金等”资助使这些贫困家庭的孩子，感受到学校、社会对他们的关心。加强党务公开和廉政文化进校园工作，加强本单位的廉政制度建设，增强干部党员学习和廉洁自律的自觉性，推进学校党风廉政建设。抓好、抓实德育工作德育工作是学校工作的首重。在实际工作中，我们坚持依法治校和以德治校并举，注重加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平，注重对学生进行思想品德教育、安全教育、日常行为规范教育、爱国主义教育、法制教育、心理教育和诚信教育。坚持

从养成教育入手，通过手抄报、黑板报、校园广播站、升旗仪式、开学典礼、新生军训、团队活动、班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识，深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，营造民族团结的良好氛围，有效地增强了学生的民族自豪感、责任感和自信心，精神面貌有明显的改善。全力落实教学工作教学工作是学校的中心工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生、家长和社会负责的精神，我们认真的对待此项工作，并取得了良好的成绩。第一，全力抓好常规教学。通过制定切实可行的教学工作计划、规章制度来规范教师的教学行为，切实保证各项教学要求能落到实处。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。学校领导经常深入教学一线，参加教案检查、听课、评课、教学

质量分析会等活动，与年级组教研组老师进行深入交流，与班级学生进行沟通，做好教学反馈、跟踪整改工作。严格督查把关，每学期定期、不定期的检查或抽查各科教师的教案、作业批改情况、听课记录等，狠抓教学常规管理工作，很抓考风考纪，千方百计提高教学质量。加强高三年级教学成效管理，在教师的优化组合上做文章，加强和充实高三任课教师队伍，我校高考成绩不负众望，有2名学生考入清华大学，7人考入北京大学，10人考入复旦大学……；文理科重点上线率均创历史新高，理科重点上线率为%，文科重点上线率为%，本科上线率高达%，为哈密人民交上了一份满意的答卷。第二，扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。认真组织安排并实施课改校本培训、青年教师汇报课等活动；开展师徒结对等，帮助青年教师尽快成长；学校共选派92名优秀教师赴内地及乌鲁木齐参加培训、考察、学习；积极组织中

青年教师参加全国、自治区、地区级的各种教学及论文、课件竞赛活动。本学期学校专门召开高考总结表彰会，各学科还以教研组为单位认真总结经验，查找不足，为14届应考奠定了良好基础。以上教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校教学成绩的提高起到了很好的补充作用。继续抓好用人机制和激励机制改革用人机制的改革上，我们仍然坚持“按需设岗，以岗定责，以量补贴，以质计奖”的原则。全校各岗位实行分层聘任、全员聘任，学校现已初步形成民主、科学、规范的用人机制。激励机制的改革从高考的奖励到教师低职高聘办法、名师工程实施办法、“十佳青年教师”、校内特级教师评选办法以及现在的《校内津贴补贴计算办法》的实施，进一步体现了多劳多得，优劳优酬的原则。学校一直坚持用好的政策引导人，用好的机制使用人，凭工作实绩奖励人，靠思想政治工作关心人，极大地

调动了教职工的工作积极性。加强师德师风教育，抓好两支队伍建设。首先是抓好党员干部队伍建设。我校现有四个在职教工党支部，一个退休教工党支部，共有党员114名，其中：在职党员86名，退休党员28名。我们认为发挥好党员干部的带头带动作用，对学校的总体工作至关重要。学校党委认真开展“创先争优”活动，坚持抓好“五个一”创建活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用得到了充分体现。其次是抓好教师队伍建设。一是抓教师的政治素质，不断增强教师的政治意识、阵地意识、责任意识。二是抓师德师风建设，要求教师牢固树立“育人为本，德育为首”的教育理念，注重学生个性发展。三是在师资培训方面，采取集体学习、讲评辅导、发放教材、督促自学、派出考察、汇报收获等形式开展多种形式的培训；四是坚持“以研促教”，激发教师教改的热情。五是做好教师储备、引进和对青年教师的培养工作，优化教师队

伍素质。学校对教师在政治上关心，生活上关怀，工作中为他们提供机遇。通过拜师活动、新老教师恳谈、听先进事迹介绍等方法激励青年教师敬业乐业；建立传、帮、带制度，使年轻教师深切感受到自身业务提高的重要性、迫切性，也进一步促进了青年教师尽快提高业务水平的主动性；学校对取得“低职高聘”、“十佳青年教师”称号的青年教师敢压重担，让他们在重要岗位上得到锻炼，尽快成才。青年教师的进步与成长已经成为学校教育教学质量提升的一大亮点。搞好后勤保障服务，重视综合治理工作，营造良好的育人环境做好后勤保障工作，确保教学工作正常进行，努力为全校师生营造一个良好的育人环境。我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。一年来，没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。

四、认真完成地区重点工作任务，全力推进新校区建设。是二中新校区建设工程能否按期完工交付使用的关键之年。开春以后，新校区一期工程续建动工，截止目前，一期工程十栋楼都进入内外部装修，生活区男女生宿舍食堂已完成外部装修。二期工程学校运动区、东北大门和室外管网电网配套工程已开工，大门、管网已完成工程量的60%，各楼内所有配套设备购置以及新民六路二中教师集资建房项目都在抓紧落实。学校多次召开新校区建设推进会、教学设备预算工作会，提出意见和建议，明确责任。严格执行迁建工程建设各项管理制度，按照“质量、功能、造价、进度、安全、廉洁”“六统一”原则，采取有效措施，扎实推进新校区建设与搬迁工作进程。在新校区建

设工程方面学校坚持公正、透明，实行全过程监督。对所有的建筑工程队伍、工程监理队伍、造价咨询队伍的选择和建筑材料、设备的购置一律实行公开招标投标，纪监审部参与全过程监督，做到了公正、公平、透明，坚决杜绝了暗箱操作、虚假招标等不良现象的出现。对所有建筑工程实行全程参与，对工程中出现的计划不周全、物资调配不及时、工程质量、文明施工等问题，及时与有关施工单位沟通、协调，确保工程质量符合国家验收标准，杜绝质量隐患。开展“廉政文化进项目”活动，为加强工程建设领域党风廉政建设，防止腐败行为的发生，学校与施工方、监理方签订了工程建设廉政承诺书，保障工作透明化、阳光化、规范化，避免权钱交易等发生，自觉遵守党风廉政建设等法律法规。

五、在干部选拔任用上，坚持正确的用人标准、树立良好的用人导向，自觉抵制用人上的不正之风。学校在干部选拔任用上，坚持大力推进干部人事制度改革，进一步完善竞争上岗、民主推荐、民主测评等制度，确保干部选拔任用工作透明运行、公开公正。严格执行选拔任用干部规定，实事求是推荐考察拟用干部，任人唯贤，努力把将政治素质高、业务能力强，群众满意的同志推到中层岗位。6月2日，学校举行六届二次教代会，并进行民主推荐公示校级后备干部工作，共有8名教师成为学校中层干部后备人选。

六、反腐倡廉，廉洁自律，树立班子的良好形象。一是认真学习并自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设的各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定，按地委要求，实行了副职分管人事与财务。二是班子成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。三是健全了领导班子民主生活会制度，落实了党风廉政建设责任制，按照“五重一大”原则，坚持重大事项和重要资金安排学校领导班子民主决策，重大问题向全校教职工

公开。四是自觉遵纪守法，严格依法治校，树立了良好的领导干部形象。五是严格财务管理和工程质量管理，做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。六是紧紧抓住教职工关注的热点、焦点和敏感问题，突出重点推进党务、校务公开建设，自觉接受学校全体教职工的民主监督和社会的监督。

七、存在的问题与不足：

1、课程改革仍面临许多新问题需要研究和探索，正确处理好课改与高考的关系、减轻师生课业负担重等依然是摆在我们面前急需解决的问题。

2、班子成员的开拓与创新意识还有待于进一步加强。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，更新观念，克难奋进，加速学校的发展，全面提升办学水平，办好人民满意的学校，向上级领导和人民交一份优秀的答卷。

第四篇：中学领导班子述职述廉报告

中学领导班子述职述廉报告

2014年学校继续在上级的正确领导和大力支持下，以深入学习实践科学发展观活动为契机，努力践行“三个代表”重要思想和十七大精神，以“依法治校、以德育人、以生为本”为指导思想，以“办学生喜爱、家长放心、人民满意的学校”为办学目标，继续发扬团结拼搏、敬业奉献精神，与时俱进、开拓创新、扎实工作，为实现我校教育事业持续、快速发展而努力。

2014年是创建和谐平安校园实现稳步发展的一年，是学校教育教学质量继续稳步提升的关键一年，是全体教职员工团结协作，锐意进取，喜获丰收的一年。2009年，学校先后被评为“徐州市模范学校”；“徐州市文明单位”；“徐州市基础教育课程改革实验先进单位”、“江苏省教育现代化实验学校”，尤其是我校在教育局2006至2008年三年综合督导考核中一年一个台阶，获得两次考核优秀。在此基础上再次荣获2008——2009学教育局综合督导考核优秀等次。2009年中考成绩在去年稳步提升的基础上再次提升6个位次，社会声誉进一步大幅提升。

这些成绩的取得既凝结着学校领导班子的智慧与力量，又凝结着全体教职员工的拼搏与汗水。正因为大家识大体、顾大局，为了科技中学的发展而发扬克难奋进、勇于开拓的精神，才有了科技中学今天焕然一新的面貌和全新的格局。学校能有这样巨大的变化，全体干部和教职员工是功不可没的。因此，请允许我代表学校党委和领导班子，真诚地向全体干部和全体师生员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

现将2014学校领导班子履行工作职责和落实党风廉政建设工作情况、存在问题、改进措施及今后努力方向向大家报告如下：

一、领导班子团结协作、廉洁自律、率先垂范

学校领导班子高度重视理论学习，把学习十七大、十七届三中全会作为学习的重点，特别是结合学校实际情况、开展深入学习实践科学发展观活动，进一步加深了对科学发展观的理解与认识。通过学习，班子成员的理论素养和领导能力不断提高，带动了班子整体素质和决策水平的提高。对学校如何实现科学快速发展，形成了广泛深入的共识。学校认真制定了《三年发展规划》，进一步深化内部管理体制改革，实行由学校发展研究室、执行处、考核办、监察室组成的学校管理机构，构建以年级组为教育教学管理部门，其他处室为之服务的学校管理机制。组成以年级主任、党小组长、党员、工会小组长、备课组长、班主任为骨干，服务处室为助手的年级管理网络机构。进一步建立《全员聘任制》、《教职工绩效工资考核方案》、《学校绩效考核标准》等制度，全面实施绩效考核管理，加强对各项制度的执行、检查、考核、奖惩等环节的落实，完善质量监控体系，对考核不称职的教职员工实行待岗或转岗。这些方案是学校面对各种机遇和挑战，领导班子科学决策的结果，是全体教职员工集体智慧的结晶，体现了学校长远的发展思路和规划。

我校班子成员能齐心协力、顾大局、识大体、讲原则、讲团结，在工作中互相信任、互相理解、互相支持，努力营造良好的共事氛围，形成了班子的整体合力，班子的整体功能得到了很好地发挥。并且班子每位成员都能充分认识加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性，坚持把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于各项工作之中，摆上突出位置抓落实。班子成员以身作则，率先垂范，始终做到自警、自省、自重、自律，树立了勤政廉洁的良好形象。积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对涉及绩效工资考核、干部竞聘、教师职称评聘，各类评优、评先、招生录取、中小学收费项目标准、财务收支、基建等群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示，接受广大教职工以及社会各界的监督。同时，加强学校制度建设，坚持按制度办事，推进依法行政和依法治教工作，防止腐败行为和不正之风产生，树立了教育行业的良好形象。我校领导班子成员还具有强烈的事业心和责任感，做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了政治核心作用。

二、认真履行职责，推进学校工作全面发展 1.校容校貌发生巨大变化

学校积极进行校园建设，调整和更换了校园大型树木及花园植物和操场草坪，新建文化墙、教工车棚，改建综合楼地下室，拆除门面房、修缮围墙，进行亮化、美化；添置物理数字实验

室、化学数字实验室、物理探究实验室、微机室各一口。学校软硬件设施得到进一步改善，校园文化氛围进一步浓厚，校容校貌发生了巨大的变化。

2.深入开展学习实践科学发展观活动

在徐州市教育局的精心组织和统一领导下，我校认真贯彻中央、省、市委关于学习实践科学发展观活动的部署要求，按照市局党委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，把深入学习实践科学发展观活动，作为当前和今后一个时期工作的重中之重，精心策划，迅速行动，活动丰富，落实到位。学校对此次学习实践活动认识高、行动快、部署早。我校于9月25日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全体党员和教职员工提出严格的要求。活动的各个阶段，学校都给予高度的重视，确实做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”。在整个活动中呈现出了组织领导得力、实践特色突出、活动形式丰富、活动覆盖面广、活动氛围浓厚的特点。学校通过各种途径和方式对全体师生、学生家长、离退休教职工、社区等进行了广泛深入地征求意见和建议，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题、以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，梳理出重点突出问题18项，学校不等、不靠，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，已解决9项；对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

通过学习，我校全体教职工，特别是党员干部普遍受到了一次深刻教育，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识。许多党员干部通过深入学习思考，进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新，切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强了学校科学发展的意识，理想信念更加坚定，办学思路更加清晰。

3.继续弘扬优良校风

学校不断深入德育教育，弘扬德育特色，继续加强学生行为规范管理。德育处、团委和各年级处开展了丰富多彩的活动来拓宽德育教育渠道。举办家长学校讲座；起始年级进行学前教育和军训；举行校外实践活动、通过升国旗仪式、主题班会、学生文明示范岗、“阳光体育”工程、成立英语角、开展安全保卫等系列讲座；开展“读书做人”活动、改选学生会、举办庆祝建国60周年文艺演出、举行“情系荆州、爱心无限”义卖活动等等，这些活动都取得了良好的教育效果。我校先进的德育管理在教育局德育工作会议上进行了经验交流，受到同行的认可和好评。

4.积极推行课堂教学改革 在“五严”、“十禁令”规范办学的形势下，我校进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。以《有效促进初中生良好学习状态形成的实践研究》课题的研究为切入点，通过培养学生良好行为习惯、学习兴趣、身体素质、艺术素养、信息素养等方面，有效促进学生良好的学习状态的形成和保持，以获取学生终身学习、终身发展的动力和能力。通过课堂教学改革，教师的责任意识、大局意识、爱校意识进一步增强，涌现出一大批爱校敬业的优秀教师。教职工的工作热情持续高涨，积极参与学校的各项工作，全员育人、教学“五认真”、推进课堂教学改革、教科研等方面都取得了优异的成绩。

教师们爱校敬业、进取务实、参与课改的积极性高涨，在推进课堂教学改革以及开展无人早自习自主学习和周末作业完成试验的过程中，群策群力、不断探索，积极培养学生自主学习的能力。积极参加校内评优课，被推选优秀教师参加市区评优课有数人获奖，孙晓东、陈兵兵老师获得评优课大市一等奖；我校有9名青年教师参加市区青年教师基本功大赛，就有6名教师获奖，其中有王薇、曹刚、徐丹丹、魏锋老师4人获得一等奖。赵晖老师执教的录像课《苏州园林》、《陋室铭》被省电教馆推荐录用为江苏省教育资源网的主题资源；学校还多次组织教师培训和研讨活动，申报实施市级个人课题5个，落实 1个省级课题、2个市级课题的申报工作，教师有多篇教学论文在市级以上刊物和比赛中发表或获奖。许多学校都到我校学习、考察。通过课改，营造了教学交流研讨的良好氛围，切实提高了教师的教育教学水平。

教风、学风的提升使得校风迈上了新台阶。现在的科技中学校容校貌焕然一新：设备精良、校园整洁；学生明礼守纪、上课认真好学，无人睡觉，仅此一点就受到了许多兄弟学校的称赞。早自习、午自休均是学生和值班老师管理，学习秩序井然，如入无人之地。说脏话的少了，捡掷纸的多了，师生关系和谐了，学习成绩提高了，学校社会声誉也提高了，信誉度和美誉度也逐年攀升。局领导在多种会议和场合中对我校的优良校风提出了肯定和表扬。

5.学校重视人文关怀

学校重视工会工作，体现了人文关怀。学校一方面严格了工作纪律，加大了检查考核力度，特别对出勤、升旗仪式、各种会议、各种公益活动等集体活动都提出了更高的要求。另一方面想方设法提高教职工的福利待遇。工会经常组织开展体现团队精神、彰显和谐主题的活动，比如组织教职工开展羽毛球比赛、办公室卫生评比工作，组织教职工到连云港游玩，组织全体教职工的体检工作。组织教师参加教职工重大疾病保险，我校有3位教师受益；在局举行的“春节送温暖”活动中，张局长、姚主席和工会一起看望了我校困难职工董继顺老师，工会还为教师购买冰糖、梨，清凉去火，办理“移动集团网”业务等，使教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情，又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。教代会全面发挥监督、议政的作用，参与学校管理，完善学校管理制度，监督制度落实，监督学校政务公开。

6.学校社会声誉不断提高

通过全体师生的共同努力，我校在社会上的声誉稳步提升。在09年招生中，我校招生情况出现了可喜的变化，全市区共有来自42所小学的毕业生到我校报名。09年中考质量继续提升，在局督导评估调查中，社会满意度良好，江苏省教育电视台、新华日报、徐州日报、彭城晚报、都市晨报先后对我校进行了报道。

三、存在问题及努力方向

学校各方面工作虽取得明显进步，但与上级领导和社会的期望、与广大师生员工的要求，还有不小的差距，还面临着不少困难和问题。

1.教学质量还有待提高。目前学校教学质量登上新平台后，我们正面临着新的挑战，要保持，进而持续增长的发展态势，还有大量工作要做，还需要付出极大的努力。

2.学校发展战略规划需要进一步明确。面临“五严、十禁” 的新形势，学校还需进一步加强学习，统一思想，进一步规范办学行为，明确推动学校发展的各个细节环节，把工作具体化，落到实处。

3.学校品牌建设有待进一步深化。面对日益激烈的教育竞争，应该进一步增强危机意识，我校在本市范围内已有一定影响力，但还有很大的拓展空间，现阶段品牌建设意识还不够，还需进一步强化。

4.教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，教育教学管理、考核制度需进一步完善，师德建设需要进一步加强。5.教学与学生管理体制有待进一步完善。整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。

6.年级处负责制要进一步规范和落实，充分发挥年级处工作主动性，体现出年级工作特色。7.学校领导班子希望学校快速发展，教职工对学校的发展做出了巨大的贡献，学校感谢大家，对老师们的工作予以肯定的同时，对老师的表扬较少，工作方法要有所改进，多与老师进行沟通。

对以上各方面存在的问题，我们要给予足够的重视，并着力逐步加以解决。

今后的努力方向是：

1.继续深入开展学习实践科学发展观活动，更深层次谋划学校未来发展。认真查找制约学校发展的主要问题，深刻分析存在原因，严格落实整改方案。

2.加强师风师德建设，进一步统一全校教职工思想，规范学校各项管理，完善制度建设，做到教师素质有新提高，学校管理有新突破，教育教学质量有新提升，努力塑造学校品牌。3.积极争取上级支持与帮助，加快解决人才引进机制的问题，改善学校办学条件。

4.进一步加强师资队伍建设，特别是对青年骨干教师的培养，优化师资队伍结构，全面提升教师专业素质。

回顾过去的一年，我们在上级领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满完成了2009年制定的各项工作任务，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工作实现了新跨越，教学质量取得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。新的一年里，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神，建立科学发展观长效机制，努力拼搏、开拓创新，紧紧依靠党的领导和全体教职工的力量，不断创造出新的更大的业绩，向新的目标迈进！

第五篇：中学领导班子述职述廉报告

中学领导班子述职述廉报告

2014年学校继续在上级的正确领导和大力支持下，以深入学习实践科学发展观活动为契机，努力践行“三个代表”重要思想和十七大精神，以“依法治校、以德育人、以生为本”为指导思想，以“办学生喜爱、家长放心、人民满意的学校”为办学目标，继续发扬团结拼搏、敬业奉献精神，与时俱进、开拓创新、扎实工作，为实现我校教育事业持续、快速发展而努力。

2014年是创建和谐平安校园实现稳步发展的一年，是学校教育教学质量继续稳步提升的关键一年，是全体教职员工团结协作，锐意进取，喜获丰收的一年。2009年，学校先后被评为“徐州市模范学校”；“徐州市文明单位”；“徐州市基础教育课程改革实验先进单位”、“江苏省教育现代化实验学校”，尤其是我校在教育局2006至2008年三年综合督导考核中一年一个台阶，获得两次考核优秀。在此基础上再次荣获2008——2009学教育局综合督导考核优秀等次。2009年中考成绩在去年稳步提升的基础上再次提升6个位次，社会声誉进一步大幅提升。

这些成绩的取得既凝结着学校领导班子的智慧与力量，又凝结着全体教职员工的拼搏与汗水。正因为大家识大体、顾大局，为了科技中学的发展而发扬克难奋进、勇于开拓的精神，才有了科技中学今天焕然一新的面貌和全新的格局。学校能有这样巨大的变化，全体干部和教职员工是功不可没的。因此，请允许我代表学校党委和领导班子，真诚地向全体干部和全体师生员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

现将2014学校领导班子履行工作职责和落实党风廉政建设工作情况、存在问题、改进措施及今后努力方向向大家报告如下：

一、领导班子团结协作、廉洁自律、率先垂范

学校领导班子高度重视理论学习，把学习十七大、十七届三中全会作为学习的重点，特别是结合学校实际情况、开展深入学习实践科学发展观活动，进一步加深了对科学发展观的理解与认识。通过学习，班子成员的理论素养和领导能力不断提高，带动了班子整体素质和决策水平的提高。对学校如何实现科学快速发展，形成了广泛深入的共识。学校认真制定了《三年发展规划》，进一步深化内部管理体制改革，实行由学校发展研究室、执行处、考核办、监察室组成的学校管理机构，构建以年级组为教育教学管理部门，其他处室为之服务的学校管理机制。组成以年级主任、党小组长、党员、工会小组长、备课组长、班主任为骨干，服务处室为助手的年级管理网络机构。进一步建立《全员聘任制》、《教职工绩效工资考核方案》、《学校绩效考核标准》等制度，全面实施绩效考核管理，加强对各项制度的执行、检查、考核、奖惩等环节的落实，完善质量监控体系，对考核不称职的教职员工实行待岗或转岗。这些方案是学校面对各种机遇和挑战，领导班子科学决策的结果，是全体教职员工集体智慧的结晶，体现了学校长远的发展思路和规划。

我校班子成员能齐心协力、顾大局、识大体、讲原则、讲团结，在工作中互相信任、互相理解、互相支持，努力营造良好的共事氛围，形成了班子的整体合力，班子的整体功能得到了很好地发挥。并且班子每位成员都能充分认识加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性，坚持把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于各项工作之中，摆上突出位置抓落实。班子成员以身作则，率先垂范，始终做到自警、自省、自重、自律，树立了勤政廉洁的良好形象。积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对涉及绩效工资考核、干部竞聘、教师职称评聘，各类评优、评先、招生录取、中小学收费项目标准、财务收支、基建等群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示，接受广大教职工以及社会各界的监督。同时，加强学校制度建设，坚持按制度办事，推进依法行政和依法治教工作，防止腐败行为和不正之风产生，树立了教育行业的良好形象。我校领导班子成员还具有强烈的事业心和责任感，做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了政治核心作用。

二、认真履行职责，推进学校工作全面发展 1.校容校貌发生巨大变化

学校积极进行校园建设，调整和更换了校园大型树木及花园植物和操场草坪，新建文化墙、教工车棚，改建综合楼地下室，拆除门面房、修缮围墙，进行亮化、美化；添置物理数字实验

室、化学数字实验室、物理探究实验室、微机室各一口。学校软硬件设施得到进一步改善，校园文化氛围进一步浓厚，校容校貌发生了巨大的变化。

2.深入开展学习实践科学发展观活动

在徐州市教育局的精心组织和统一领导下，我校认真贯彻中央、省、市委关于学习实践科学发展观活动的部署要求，按照市局党委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，把深入学习实践科学发展观活动，作为当前和今后一个时期工作的重中之重，精心策划，迅速行动，活动丰富，落实到位。学校对此次学习实践活动认识高、行动快、部署早。我校于9月25日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全体党员和教职员工提出严格的要求。活动的各个阶段，学校都给予高度的重视，确实做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”。在整个活动中呈现出了组织领导得力、实践特色突出、活动形式丰富、活动覆盖面广、活动氛围浓厚的特点。学校通过各种途径和方式对全体师生、学生家长、离退休教职工、社区等进行了广泛深入地征求意见和建议，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题、以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，梳理出重点突出问题18项，学校不等、不靠，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，已解决9项；对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

通过学习，我校全体教职工，特别是党员干部普遍受到了一次深刻教育，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识。许多党员干部通过深入学习思考，进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新，切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强了学校科学发展的意识，理想信念更加坚定，办学思路更加清晰。

3.继续弘扬优良校风

学校不断深入德育教育，弘扬德育特色，继续加强学生行为规范管理。德育处、团委和各年级处开展了丰富多彩的活动来拓宽德育教育渠道。举办家长学校讲座；起始年级进行学前教育和军训；举行校外实践活动、通过升国旗仪式、主题班会、学生文明示范岗、“阳光体育”工程、成立英语角、开展安全保卫等系列讲座；开展“读书做人”活动、改选学生会、举办庆祝建国60周年文艺演出、举行“情系荆州、爱心无限”义卖活动等等，这些活动都取得了良好的教育效果。我校先进的德育管理在教育局德育工作会议上进行了经验交流，受到同行的认可和好评。

4.积极推行课堂教学改革 在“五严”、“十禁令”规范办学的形势下，我校进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。以《有效促进初中生良好学习状态形成的实践研究》课题的研究为切入点，通过培养学生良好行为习惯、学习兴趣、身体素质、艺术素养、信息素养等方面，有效促进学生良好的学习状态的形成和保持，以获取学生终身学习、终身发展的动力和能力。通过课堂教学改革，教师的责任意识、大局意识、爱校意识进一步增强，涌现出一大批爱校敬业的优秀教师。教职工的工作热情持续高涨，积极参与学校的各项工作，全员育人、教学“五认真”、推进课堂教学改革、教科研等方面都取得了优异的成绩。

教师们爱校敬业、进取务实、参与课改的积极性高涨，在推进课堂教学改革以及开展无人早自习自主学习和周末作业完成试验的过程中，群策群力、不断探索，积极培养学生自主学习的能力。积极参加校内评优课，被推选优秀教师参加市区评优课有数人获奖，孙晓东、陈兵兵老师获得评优课大市一等奖；我校有9名青年教师参加市区青年教师基本功大赛，就有6名教师获奖，其中有王薇、曹刚、徐丹丹、魏锋老师4人获得一等奖。赵晖老师执教的录像课《苏州园林》、《陋室铭》被省电教馆推荐录用为江苏省教育资源网的主题资源；学校还多次组织教师培训和研讨活动，申报实施市级个人课题5个，落实 1个省级课题、2个市级课题的申报工作，教师有多篇教学论文在市级以上刊物和比赛中发表或获奖。许多学校都到我校学习、考察。通过课改，营造了教学交流研讨的良好氛围，切实提高了教师的教育教学水平。

教风、学风的提升使得校风迈上了新台阶。现在的科技中学校容校貌焕然一新：设备精良、校园整洁；学生明礼守纪、上课认真好学，无人睡觉，仅此一点就受到了许多兄弟学校的称赞。早自习、午自休均是学生和值班老师管理，学习秩序井然，如入无人之地。说脏话的少了，捡掷纸的多了，师生关系和谐了，学习成绩提高了，学校社会声誉也提高了，信誉度和美誉度也逐年攀升。局领导在多种会议和场合中对我校的优良校风提出了肯定和表扬。

5.学校重视人文关怀

学校重视工会工作，体现了人文关怀。学校一方面严格了工作纪律，加大了检查考核力度，特别对出勤、升旗仪式、各种会议、各种公益活动等集体活动都提出了更高的要求。另一方面想方设法提高教职工的福利待遇。工会经常组织开展体现团队精神、彰显和谐主题的活动，比如组织教职工开展羽毛球比赛、办公室卫生评比工作，组织教职工到连云港游玩，组织全体教职工的体检工作。组织教师参加教职工重大疾病保险，我校有3位教师受益；在局举行的“春节送温暖”活动中，张局长、姚主席和工会一起看望了我校困难职工董继顺老师，工会还为教师购买冰糖、梨，清凉去火，办理“移动集团网”业务等，使教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情，又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。教代会全面发挥监督、议政的作用，参与学校管理，完善学校管理制度，监督制度落实，监督学校政务公开。

6.学校社会声誉不断提高

通过全体师生的共同努力，我校在社会上的声誉稳步提升。在09年招生中，我校招生情况出现了可喜的变化，全市区共有来自42所小学的毕业生到我校报名。09年中考质量继续提升，在局督导评估调查中，社会满意度良好，江苏省教育电视台、新华日报、徐州日报、彭城晚报、都市晨报先后对我校进行了报道。

三、存在问题及努力方向

学校各方面工作虽取得明显进步，但与上级领导和社会的期望、与广大师生员工的要求，还有不小的差距，还面临着不少困难和问题。

1.教学质量还有待提高。目前学校教学质量登上新平台后，我们正面临着新的挑战，要保持，进而持续增长的发展态势，还有大量工作要做，还需要付出极大的努力。

2.学校发展战略规划需要进一步明确。面临“五严、十禁” 的新形势，学校还需进一步加强学习，统一思想，进一步规范办学行为，明确推动学校发展的各个细节环节，把工作具体化，落到实处。

3.学校品牌建设有待进一步深化。面对日益激烈的教育竞争，应该进一步增强危机意识，我校在本市范围内已有一定影响力，但还有很大的拓展空间，现阶段品牌建设意识还不够，还需进一步强化。

4.教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，教育教学管理、考核制度需进一步完善，师德建设需要进一步加强。5.教学与学生管理体制有待进一步完善。整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。

6.年级处负责制要进一步规范和落实，充分发挥年级处工作主动性，体现出年级工作特色。7.学校领导班子希望学校快速发展，教职工对学校的发展做出了巨大的贡献，学校感谢大家，对老师们的工作予以肯定的同时，对老师的表扬较少，工作方法要有所改进，多与老师进行沟通。

对以上各方面存在的问题，我们要给予足够的重视，并着力逐步加以解决。

今后的努力方向是：

1.继续深入开展学习实践科学发展观活动，更深层次谋划学校未来发展。认真查找制约学校发展的主要问题，深刻分析存在原因，严格落实整改方案。

2.加强师风师德建设，进一步统一全校教职工思想，规范学校各项管理，完善制度建设，做到教师素质有新提高，学校管理有新突破，教育教学质量有新提升，努力塑造学校品牌。3.积极争取上级支持与帮助，加快解决人才引进机制的问题，改善学校办学条件。

4.进一步加强师资队伍建设，特别是对青年骨干教师的培养，优化师资队伍结构，全面提升教师专业素质。

回顾过去的一年，我们在上级领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满完成了2009年制定的各项工作任务，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工作实现了新跨越，教学质量取得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。新的一年里，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神，建立科学发展观长效机制，努力拼搏、开拓创新，紧紧依靠党的领导和全体教职工的力量，不断创造出新的更大的业绩，向新的目标迈进！