省委党校行政学院领导班子述职报告

第一篇：省委党校行政学院领导班子述职报告

省委党校行政学院领导班子述职报告

尊敬的考评组各位领导：

首先，我代表省委党校、行政学院领导班子和全校教职工，对考评组各位领导的到来表示热烈的欢迎！

下面，我代表校（院）领导班子作2011年述职，敬请考核评议。“十二五”开局之年，在省委、省政府的坚强领导和省领导的亲切关怀下，中共贵州省委党校（贵州行政学院）坚持以中国特色社会主义理论体系为指针，全面贯彻落实《中国共产党党校工作条例》和《行政学院工作条例》，围绕省委中心工作，服务贵州发展大局，科学安排，精心组织，圆满完成了年度教育培训、科学研究、后勤保障及自身建设等任务。努力通过校（院）这个平台，向全省党员干部传递信心、传递压力、凝聚共识，为“十二五”时期各项目标任务的实现奠定思想基础，为贵州经济社会发展提供智力支持。现将我校（院）一年来的工作总结如下：

一、加强领导班子建设，着力提高科学发展能力

坚持以理论学习为核心，引领思想、谋划全局。把思想政治建设作为一项十分重要的战略任务放在一切工作的首位，坚持将理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。以校委中心组学习为理论学习的主要平台，制定《2011年校委中心组学习安排意见》，建立校委班子成员中心组学习档案，优化校委中心学习组学习制度，集中学习12天，重点交流发言20多人次，大大提高了学习效果。加强校委的思想政治建设，以“坚持以人为本、执政为民理念，切实转变工作作风，加快推进贵州经济社会又好又快更好更快发展”为主题，开好领导班子民主生活会，认真开展了批评与自我批评。

坚持以组织建设为基础，建设班子、培养干部。将党建工作列入校委重要议事内容，夯实党的基层组织；把党管人才落实到集聚人才和队伍建设上来，把建设高素质的领导班子和干部队伍作为一项战略任务摆在重要的位置上。

坚持以制度建设为关键，民主团结、科学决策。坚持民主集中制，实现民主团结。一方面，健全完善《校委议事规则》，凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设等重大事项，都要领导班子集体讨论决定。班子成员既分工明确、各司其职，又相互支持、和谐协调。今年召开两次校委务虚会，就校院发展中的全局性、战略性问题，畅所欲言，深入探讨，谋划发展。另一方面，坚持落实《党务公开办法》、《校（院）务公开办法》，决策中注意集思广益，把民主集中制贯穿到党内生活和学校运作的各个环节。

坚持以作风建设为保障，凝聚力量、推动发展。提倡班子团结进取务实廉政之风，进一步推进校风院风建设，提升教职工履职尽责本领，加强部门效能建设，举全校（院）之力推动学校科学发展。

二、围绕“两加一推”，着力推进教学创新

认真贯彻落实中央、省委关于干部培训工作的要求，落实战书书记2010年12月31日批示，认真研究、探索和总结落实习近平同志在国家行政学院调研座谈会上的重要讲话精神，特别是“四个特色”如何体现的问题。坚持理论联系实际，学以致用，按需施教的办学导向，坚持围绕中心，服务大局，以理论武装、党性锻炼、提升素质为目的，充分发挥培训、轮训干部的主渠道、主阵地作用。全年举办各类班次49个，培训各级各类干部5544人次，培训人数比上年度增长130%，其中，地厅级干部88人，县处级干部710人，监管企业领导干部和后备干部108人，乡（科）级干部3918人，村干部105人，哲学社会科学骨干260人，党校系统人员355人。

不断优化教学布局。以党的理论创新最新成果为核心，强化党的路线方针政策教育。增设了党的十七届五中、六中全会精神和胡锦涛总书记“七•一”重要讲话等内容，专题更新率超过35%。遵照孙校长要“紧紧围绕‘两加一推’主基调和‘三化一省’来开展教学科研工作”的指示精神，紧扣全省经济社会发展的重点，对教学计划进行结构性调整和升级，把“贵州经济社会发展问题研究”细化为“两加一推”主基调、工业强省战略、城镇化带动战略、农业现代化、社会管理创新、文化建设与发展、贵州党的历史与建设等7个模块，贵州经济社会发展相关专题占38%。不断加大培训班次的针对性。为了进一步落实省领导“要有针对性地加强一些经济发展方面基本技能的培训”的要求，加大了专项培训力度，在办好常规性班次的同时，又举办了环保、招商引资、城镇规划、社会管理及创新、信息化推进、国税系统和企业管理干部能力提升、高校教研骨干理论提升等方面的专项培训。不断强化学科建设。拟定了《校（院）“十二五”期间学科建设规划》，确定了8个重点一级学科，初步明确了学科建设主攻方向，为今后五年教学工作整体布局理清了思路、指明了方向，对于重点学科建设以及配套的人才引进、科研工作重点、教学改革方向等均进行了前瞻性的规划。

不断深化教学方法改革。研讨式、案例式、情景模拟式等方法在主体班教学中的运用率达到37.69%。不断加强并充分运用现场教学基地。通过深入实地考察，建立了党性教育、新农村建设、城镇化建设、工业园区建设等主题的现场教学基地43个。学员以班为单位进行现场教学活动56批次，并组织省外考察学习活动7次，增强了直观体验和感受，教学质量得到提升。坚持开放办学，充分利用校外资源，邀请校外32位专家、领导作专题报告45场次；组织《学员论坛》15次。根据培训主体和目标的不同，有针对性地为各级各类班次精心选购好教材，及时向学员提供必要的学习辅助资料，编印《学习文选》3期，为学员强化理论武装、加强党性锻炼、提升能力素质创造条件。不断完善教学评价机制。全程开展双向评估，跟踪教学效果。通过入学摸底考试、路线方针政策考试、毕业论文答辩等手段，全面评估学员理论学习的成效。组织专家遴选学员优秀论文，修改及编辑出版《学员优秀论文选》。发动学员对教学活动实行每课一评，逐个打分，及时评估教师的授课情况，促进教学质量提高。这种教学评估考核体系，在全国行政学院系统教学工作会上作典型经验交流发言，受到一致好评。

不断强化教学管理。坚持以学员为本，寓管理于服务之中。认真落实窗口服务、“一站式”服务、限时办结、夜间值班等制度。严格执行学员作风建设“十五项规定”，把党性教育贯穿于教学管理的全过程。通过学员作风建设协调小组督察、签订承诺书、搞好自查、成果公示等形式，增强学员党性修养。我校（院）加强学员作风建设的经验在中组部干部教育经验交流会、全国行政学院院长会上受到高度肯定，引起广泛关注。中组部在贵州开展的干部选拔任用抽样测评，在校学员的满意率大大高于全省干部平均水平，得到省委组织部的充分肯定。研究生教育推行学分制管理，严把出入口关，加大外聘专家讲学力度，加强课堂管理、严肃教学纪律，努力提高质量，本年度研究生应毕业632人，实际毕业501人；严格按标准录取新生225人，保持了校（院）研究生在社会上的美誉度。函授教育收尾工作，始终坚持从严方针不动摇，4000余名函授学员均按要求完成学业，达到合格标准后才予毕业。

三、紧贴贵州实际，着力推进科研转型

课题研究水平稳步提高。组织申报国家课题18项，立项4项，立项率达到22.2%，高于全国平均立项率8.5个百分点，也高于贵州省17.15%的平均立项率水平。组织申报省部级课题7项，立项2项。完成了1项国家社科规划课题、3项省部级课题的研究工作。课题研究继续保持良好的发展势头，《提高干部素质和能力为核心构建干部教育培训层次类别相结合的教学体系》获得全省干部教育培训改革创新重点调研课题一等奖。

学术影响进一步扩大。与省委组织部共同举办的全省组织系统、党校（行政学院）系统“党建理论与贵州实践”研讨会，反响良好；组织参加了全国党校系统和全省庆祝中国共产党成立90周年理论研讨会；组队参加创先争优理论研究等活动。教研部门加大参与校外学术交流活动的力度，10余名专家被省委政策研究室等单位聘请参与相关研究工作。决策咨询性工作的力度加大。启动了贵州工业化进程、贵州城镇化进程、贵州农业现代化进程、贵州社会管理四本案例集的编撰工作。我校专家组两次承担省委书记讲话稿的撰写工作。完成了2期《研究报告》的编辑报送。对2011年校级招标课题进行审定，面向全省党校教研人员招标，共立项25项；加强对2010年校级科研项目研究的跟踪管理。走出校门与相关单位合作开展横向课题研究，为企业、基层提供决策咨询服务的教研人员越来越多。

经省编委批复，理论研究所更名为发展研究院，明确了发展研究院的职能定位，将决策咨询列为主要职能，并确定了科研重心向决策咨询性项目转移的必要经费保障等措施。

校办“一刊一报”质量不断提高。完成了《中共贵州省委党校学报》6期、《贵州干部教育》18期的出版任务。积极配合建党90周年纪念活动开设专版专栏，内容更加贴近贵州实际，更加贴近理论热点，学术影响力进一步提高。《贵州报刊审读与管理》对《学报》进行了专文表彰。

四、主动服务基层，着力推进“四帮四促”

省委关于干部下基层，深化“四帮四促”的要求，是推动贵州经济社会跨越发展，促进机关建设的重要举措。校委自觉把它列入议事日程，作为一项重要工作来抓。在深入调研的基础上，多次召开校委会、专题会、双方联席会反复研究，结合校（院）和联系点的实际，制定了深入扎实帮扶XX区社会经济发展的三年规划和工作方案。明确了“保稳定、惠民生、促发展”的工作思路，成立了校（院）帮促工作领导小组，每年安排一名处级干部驻区挂职，协调联络相关工作。上半年，以党建扶贫乡为重点，组建了6个工作组，校委成员分别带队深入到村寨进行帮扶。下半年，根据工作进展，将处级干部分别编组安排到六枝19个乡镇，对全区实行全方位、全覆盖的帮促。班子成员不仅分片负责，而且重点联系一个村，与一户困难群众结成帮促“对子”；先后下乡、村工作77天，为基层做专题报告29场，到地县党校指导工作17天；在下乡过程中带队成功扑救一起森林火灾，避免了重大损失；元旦春节期间组织慰问特困户，把党的温暖送到群众之中。全校有104名干部下基层，占总人数的37.1%，50名处级干部每人到基层的时间都达10天以上。通过走村串户，了解社情民意，帮助理清发展思路，化解不稳定因素；协调解决了一个村的饮水工程经费，一个乡的敬老院设施经费，一个乡的辣椒销售渠道等实际问题；同时全面启动基层干部素质能力提升工程，主动把培训向基层延伸；出资10余万元，举办了XX区和XX县南江乡“四帮四促”专题培训班，为六枝陇脚乡、梭嘎乡、折溪乡和XX县南江乡共105名乡、村干部理清发展思路、坚定发展信心，提高发展意识和发展能力；本校专家到基层做专题报告61人次，受众近3万人次。

加大为基层党校服务的力度。对全省地、县党校贯彻中央、省委关于党校工作的相关文件精神进行了抽样调查；完成了铜仁地委党校、黔西南州委党校升格评估、XX市委党校升格评估的初审，对黔东南州、黔南州、XX市委党校的升格评估进行了指导；完成了全省县级党校升格评估主要文件的修改，并提供了必要的咨询服务和指导；对地级党校评估前后变化情况、县级党校基本情况进行了调研；在《贵州干部教育》开设了“地县党校传真”、“地县党校工作”等栏目，反映地、县党校改革发展情况；加强教学、科研业务指导及培训，举办了2期地、县党校师资培训班；完成了地、县级党校教师18人申报高级职称、32人申报中级职称的评审工作。12月初全国县级党校工作座谈会召开，我校及时传达贯彻会议精神，认真贯彻落实习近平、李源潮同志关于县级党校建设的重要批示，贯彻落实战书书记、永春部长关于“整合县域教育资源，走出一条符合我省实际的特色办学之路”等指示精神，进一步增强服务基层党校的自觉性，加大工作力度。

五、立足全面发展，着力提升保障能力

研究制定了校（院）“十二五”发展规划，全面建设呈现出科学发展，整体推进的良好态势。校园整体规划及按照“十二五”期末达到同时培训2000人目标确定的建设内容、规模和预算，先后通过了XX市规划局和XX市政府的评审，省发改委的审批立项。12月23日，战书书记批示：“建议政府按程序办理，并及早启动建设。”克志省长、康生院长、永春校长也分别对《校园建设规划》作了明确的批示。校园规划的基础设施建设进入了实际操作程序。完成了新增300亩土地的规划、测绘等工作，申报资料准备就绪，与国土资源部、国土资源厅、XX市、XX区的协调沟通取得实质性进展。

承担、策划、运作并圆满促成贵州省政府与国家行政学院战略合作框架协议的签署。借助国家行政学院智力资源促进贵州经济社会发展，促进贵州行政学院建设有贵州特色的省级高水平行政学院，具有重要的战略意义。校（院）承担了文件起草、分送、征求意见及签署过程中的联系沟通和现场服务，并抓紧签约后的落实工作。经协商，国家行政学院决定于2012年1月4日至13日，专门为贵州省举办一期管理干部和师资培训班，其培训费、食宿费约80万全部由国家行政学院承担。

加强职业道德建设，确保后勤工作正常运转。定期征求每期学员的意见，不断改进工作，提高服务质量。学员食宿等生活保障、图书资料查询、档案管理与服务、物资供应、供水供电及校园安全保卫、森林防火等工作有序推进。消防安全“四个能力”建设验收达标。学校被国家绿化委评为“全国绿化模范先进集体”称号。财务保障方面强化了预算管理，坚持项目资金专款专用，制定实施《差旅费管理制度》、《公务卡管理暂行办法》，提高了规范化、制度化管理的水平。完成了学员3号楼主体工程、职工住宿区主干道、荷花池清淤和整治，引进人才周转房修缮工程及其它常规的维护保养工作。组织离退休同志赴西江苗寨、花溪镇山村、河滨公园、青岩古镇等地开展集体考察活动，丰富了离退休同志的生活。

启动后勤服务中心工作。组建工作班子，制定工作规范，为推进后勤服务工作的专业化进展奠定了组织基础，按照职能职责对服务中心、行政处与园林处进行了明确分工。

加强信息化建设及技术服务，为教学科研创新发展提供有力保障。扩展充实了校园网站功能，完成了主体班教学子网站和“四帮四促”、“万名干部下基层”等专题网站的建设，得到学员高度评价。坚持以用为本，注重工作实效，不断提高世行网络贵州远程中心工作的使用效果。西部开发学习网贵州dlc培训６期，372人次。搭建特色平台，推动贵州希望网和省级资源库工作上新台阶，新增视频课件6829个；目前系统储备的各类视频课件总量达到27267个；其中2部课件被中央党校评为优秀资源片。一年来接受党员干部、农民群众点播下载6万余次。我校（院）信息化建设的经验在中央党校《党校信息化》刊载推广。

六、坚持人才强校，着力推进队伍建设

充分运用多种手段激发现有人才活力与引进高层次人才结合起来，切实加强队伍建设。

加大人才引进力度，优化队伍结构。明确了吸引高层次人才的五项优惠条件，由校（院）领导带队分组赴华北、华中、西北三个片区引进博士研究生，现场面试拍板，提高人才引进的工作效率，受到高校的广泛认可。先后引进博士研究生10名，使教师中博士研究生的比例达到21.5%，比去年提高近11个百分点。通过统一招考公务员，招考基层选调生，考调有实践经验的基层干部等形式，引进管理干部12名，充实行政后勤管理队伍。

加大培训力度，促进素质提高。选派15人次赴美国、台湾等地参加境外学习培训；选调51人次赴中央党校、国家行政学院、干部学院及知名高校学习培训；组织50人赴XX市委党校进行为期一周培训；举办全校（院）专职教师“学习贯彻胡锦涛总书记‘七•一’重要讲话,围绕中心、服务大局，提高教学培训质量”专题培训班；对新进博士及公务员进行岗前培训，深化省情、校（院）情教育，增强对校（院）的认同感，帮助尽快适应校（院）工作。

加大干部选拔与交流力度。在省委关心和省委组织部的大力支持下，新提拔正厅级干部1名，副厅级干部2名；通过竞争上岗，选拔4名正处、7名副处领导干部；通过“双推一陈述”等程序选拔5名副处级非领导职务干部；完成4名正科级干部的选拔任用。

加大专业技术人员管理创新的力度。设置了符合党校、行政学院的核心职能，体现了党校、行政学院特色的岗位结构，为学校长远发展奠定人才战略基础；初步完成不同岗位、不同级次专业技术职务岗位职责的设定。职称评定工作有序推进，完成了全省党校、行政学院系统4名正高职称，34名副高职称和34名中级职称的评审工作，我校（院）2位同志分别被评为省管专家、省政府特殊津贴专家。

七、抓好作风建设，着力推进创先争优

认真学习贯彻省委关于深入开展“创先争优”活动的指示精神，充分认识创先争优对于提高党的建设科学化水平，推动党的建设更好地服务经济社会发展全局的重要现实意义。认真对照省委“风气要正，作风要实，干部要干”的要求，通过梳理以前的工作，广泛征求群众意见，查找与贵州跨越发展对干部教育培训的需求不适应、与全省追比进位形势不协调的问题，认真分析存在问题的原因。进一步明确：活动的核心是立足本职，要在履行岗位职责上创先争优；重点是转变作风，要在提升服务质量上创先争优；关键是解决问题，要在克服薄弱环节上创先争优。在统一思想、形成共识的基础上，针对性地研究制定整改措施，从转变作风入手，逐项抓好落实。完善作风建设的相关制度，对服务承诺、限时办结、检查通报等制度进行了进一步的规范，并公示接受监督。把机关作风建设的“四要十不准”要求印发给每一位教职工随身携带督促落实。定期不定期组织明察暗访，适时在全校（院）通报。改进目标绩效管理机制，将重心由年底考评为主向平时管理、过程管理为主转移；落实目标绩效管理领导责任制，一级抓一级，层层签订《党风廉政建设责任书》，开展警示教育，组织观看警示片，开展校园廉政文化建设。

把营造风清气正的政治生态环境作为创先争优的重要内容，引导教职员工做到既勤政又廉政。认真学习贯彻中纪委和省纪委全会精神，及时传达贯彻各级关于党风廉政建设的要求，深入开展党风党纪宣传教育。将换届工作纪律的“5个严禁”、“17个不准”、“5个一律”印发到每个职工和学员，并贯穿校(院)干部选拔任用的始终。严格执行党风廉政建设责任制。扎实开展廉政风险防范等专项活动，对《廉政准则》贯彻执行情况进行专项检查。切实加强对干部选拔、物资采购、工程项目招标议标等重大事项的全程监督检查。组织召开了首届校（院）党员代表大会，选举产生了新一届机关党的委员会；按期召开了校（院）一届二次职工代表大会，修订完善了职工提案制度，加大校务公开力度，进一步畅通民主渠道。

把创建学习型党组织作为推动创先争优的重要环节。始终注重用党的先进理论统一思想，武装头脑。认真安排部署党支部和部门的学习、适时检查督促，引导全体教职工重点学习贯彻胡锦涛总书记“七•一”重要讲话、党中央和省委各次全会精神，认真学习领会并贯彻执行省领导对校（院）工作的指示精神。组织开展庆祝建党90周年系列活动，举办党建理论研讨会，请资深专家上党课，组织党史知识学习竞赛，举办庆祝建党90周年主题晚会，组织全体党员观看《开天辟地》等影视片；组织开展读书活动，推荐并购置下发《共产党宣言》、《马克思经典著作选编学习导读》等13种2000多册书籍，积极参与读书征文活动，其中1篇征文获全省一等奖。党员教育培训工作扎实推进，制定校（院）《2011—2013年党员教育培训实施意见》，集中三天对193名在职党员进行专题培训。通过学习，有力促进了党组织战斗力和党员先锋模范作用的增强，促进了教职工爱岗敬业自觉性的增强，把创先争优作为基层组织建设的一项重要的经常性工作落到实处。把密切联系本职业务，扎实开展评比表彰作为创先争优的重要措施。学校组织开展优质课评选，表彰了年度主体班优质课教学奖10名和优秀教学组织奖3名；进行精品课程评选，其中１门课程被中央党校评为全国党校系统优秀课；组织开展优秀科研奖活动，表彰了科研工作组织奖1名和优秀科研工作者10名；开展“五好”基层党组织和优秀党员的评选，表彰了６个“五好”党支部、5名优秀共产党员、6名优秀党务工作者；１个党支部被省直工委命名为“五好”基层党组织，２位同志受到省直工委表彰。在全校召开表彰大会，鼓励先进，激励斗志，推动了各项工作开展。

年度工作圆满完成，得到了省领导的肯定。战书书记在今年1月16日审阅校（院）工作总结后批示“去年工作成效明显。如何保持党的纯洁性问题，可作为今年的重点专题，加强研究，安排培训、教育。”克志省长也作出肯定性批示。这些成绩的取得，是省委、省政府坚强领导的结果，是全校（院）教职工共同努力的结果，是离退休同志关心爱护的结果，是省直有关部门和社会各界大力支持帮助的结果。尤其是书记、省长，校长、院长关于校（院）工作的指示，亲临校园的指导，多位省领导来校（院）授课和作辅导报告，为我们搞好工作进一步明确了努力方向，提供了不竭的动力。我们决心再接再厉，不负重托，以推进校（院）提速发展、再创佳绩的实际行动，回报省委、省政府的关怀和各位省领导的厚爱。

第二篇：《理论探索》 - 中共山西省委党校 山西行政学院

《理论探索》2014年第3期目录

中国经济增长的条件变化分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„林 岗（5）乡镇干部的心理焦虑及其消解途径

——以山西省33个乡镇的调研为例„„„„„„„„„„„„„林 洁（10）

哲学问题

康有为对老子的总体评价和态度„„„„„„„„„„„„„„„„„魏义霞（14）从财富梦走向生态文明梦——基于人类六次科技革命的思考„„„„„苏玉娟（18）马克思技术观的环境伦理尺度„„„„„„„„„„„„„„„„„„杨 珺（23）马里奥·邦格对社会科学本体论之争的批判与发展„„„„„吴朋飞 殷 杰（27）卢梭、弗格森社会思想之比较研究„„„„„„„„„„„„„„„„项松林（31）

党的建设

从党内权力运行体系完善看民主建设科学化——基于党章修改的考察„周福振（35）领导干部道德建设目标体系的构建„„„„„„„„„„„„李 娟 何丽君（41）党的群众路线的哲学缜思„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„庞跃辉（44）中共中央南方局践行群众路线的历史经验与启示„„„„„„„„„„侯晋雄（48）

政治学研究

追求社会公正要具备五种思维„„„„„„„„„„„„„„„„„„王淑琴（53）提升协商民主制度化水平的思路„„„„„„„„„„„„„„„„„凌锐燕（58）意识形态能力研究凸显理论和现实的双重价值

——兼评《新时期领导干部意识形态能力建设》„„„„„„„„侯惠勤（61）从“同者”走向多元——列维纳斯的政治哲学向度„„„„„„„„„严 宾（65）密里本德对英国资本主义民主制的批判及其启示„„„„„„„„„„孙军英（70）

公共行政

农民市民化的社会稳定风险及其治理„„„„„„„„„„„简 敏 念兴昌（74）公租房社区服务满意度探讨

——基于重庆市六大公租房社区千份问卷的实证数据分析„„„„闫 建（78）虚拟社会背景下的政府管理：挑战与回应„„„„„„„„„„„„„李 宇（82）征地中的利益关系失调及其治理„„„„„„„„„„„„„祝天智 张文壕（85）

经济与社会发展

新型城镇化背景下城市综合体的创新发展„„„„„„„„„„„„包双叶（91）《孙子兵法》中的“势”在晋商经营管理中的应用„„„„程 艳 赵国浩（95）公益慈善参与扶贫：成效、问题和对策——以广东省为例„„„„„廖建军（99）信息协同视角下煤炭运销企业绩效研究„„„„„张 艳 李景峰 张晋菁（104）

法治建设

法律规范词的语义与法律的规范性指向

——以“不得”语词的考察为例„„„„„„„„„„魏治勋 陈 磊（107）食品安全犯罪的立法分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„仝其宪（113）行人交通违章的法律治理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„吴建国（120）生态补偿法律化：必要性及推进思路„„„„„„„„„„张 钧 王 希（125）

第三篇：2015中共湖南省委党校湖南行政学院招聘13人公告

你的未来，我来导航

www.xiexiebang.com/ 附：2015年中共湖南省委党校湖南行政学院公开招聘岗位、计划及要求一览表.doc

中共湖南省委党校

湖南行政学院 2015年2月27日

第四篇：2014年中共湖南省委党校湖南行政学院公开招聘方案

2014年中共湖南省委党校湖南行政学院公开招聘方案

根据《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》，结合中共湖南省委党校湖南行政学院工作需要，拟面向社会公开招聘专业技术人员9名。现将具体招聘方案公告如下：

一、组织领导

招聘工作在省人力资源和社会保障厅指导监督下，校院成立招聘工作领导小组，领导小组办公室设校院人事处，具体负责协调组织招聘工作事宜，校院纪检全程监督。

二、招聘原则

(一)坚持公开、平等、竞争、择优原则。

(二)坚持德才兼备、任人唯贤原则。

(三)坚持全面考核、注重能力和实绩原则。

三、招聘条件

(一)思想政治素质好，忠诚党的干部教育事业，热爱本职工作。

(二)遵守宪法和法律，具有良好的道德品行。

(三)作风正派、治学严谨，吃苦耐劳，有敬业奉献精神。

(四)第一学历要求全日制本科毕业。

(五)身体健康，符合专业所需技能条件和其他条件。

四、招聘岗位、计划及要求(见附件)

五、招聘程序

(一)发布信息

招聘信息通过湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省委党校、部分高校网站

面向社会公开发布。

(二)报名时间、地点、方式及要求

1、报名时间：2014年3月3日—2014年3月28日(休息日除外)。

2、报名地点：长沙市岳麓区白云路386号，省委党校省行政学院人事处(综合大楼508室)。

3、报名方式及要求：采取现场报名或邮寄资料的方式报名。

现场报名：请应聘者在省委党校网站信息发布栏内下载《中共湖南省委党校湖南行政学院2014年招聘专业技术人员报名表》(表格重要，请勿漏填)并如实填写好，同时请携带本人有效身份证明、学历学位证书、职称资格证书原件，和个人简历、业绩成果等能反映本人综合素质的材料复印件，直接到报名地点进行现场报名。如因个人填写信息失实或有误所造成的一切后果由个人负责。

邮寄报名：请应聘者将上述材料复印件邮寄至我校院人事处并电话联系确认(有效身份证明、学历学位证书、职称资格证书、公开发表的科研成果及所获奖励证书等原件不寄送，考试时请携带，以备核查)，以寄出邮戳时间为准(邮寄地址见后)。

(三)资格审查：根据招聘岗位条件对应聘人员进行资格审查，通过资格审查人员名单在省委党校网站进行公示。

(四)考试方法

1、开考比例：岗位应聘人数与岗位招聘人数的比例不低于3：1,低于3：1的比例,取消岗位招聘计划。

2、考试方式：

采取试讲、面试和公开发表的科研成果量化打分相结合的方式进行。按百分

制计算综合成绩，其中应聘研究中心岗位，试讲占综合成绩的40%、面试占综合成绩的20%，公开发表的科研成果占综合成绩的40%;应聘其他岗位，试讲占综合成绩的50%、面试占综合成绩的30%、公开发表的科研成果占综合成绩的20%。

试讲、面试：通过资格审查人员全部参加试讲、面试，试讲、面试同步进行，合并打分。主要考察应聘者的专业知识、思维能力、课堂控制力、语言表达能力、组织协调能力、举止仪表等基本素质。

科研成果量化：对参加试讲、面试人员的科研成果进行量化评分。考试成绩在省委党校网站公示。

(五)体检与考察

根据应聘同一岗位综合成绩排名先后，按岗位招聘数1：1的比例等额确定体检人员。体检在指定的市级以上综合性医院进行，体检标准参照国家公务员录用的体检标准和办法执行。体检合格人员进入考察，考察方式主要是到其毕业学校或原聘用单位进行实地调查或函调，核实学历，了解其政治思想、德才表现、工作能力等。

有体检或考察不合格者，按应聘同一岗位综合成绩排名先后依次等额递补(递补不超过两次)。

六、公示

根据综合成绩和体检、考察结果，经招聘工作领导小组集体研究确定拟聘用人员，报省人力资源和社会保障厅审核，审核通过的人员名单在省人力资源和社会保障厅网站公示7个工作日。

七、聘用及待遇

公示无异议后，办理聘用手续。首次聘用人员签订聘用合同期限为5年，实行试用期(试用期包括在聘用期内)，试用期为6个月，应届毕业生为1年。被聘用人员享受本校院同类人员同等待遇。

第五篇：2014年中共湖南省委党校湖南行政学院公开招聘方案

2014年中共湖南省委党校湖南行政学院公开招聘方案

根据《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》，结合中共湖南省委党校湖南行政学院工作需要，拟面向社会公开招聘专业技术人员9名。现将具体招聘方案公告如下：

一、组织领导

招聘工作在省人力资源和社会保障厅指导监督下，校院成立招聘工作领导小组，领导小组办公室设校院人事处，具体负责协调组织招聘工作事宜，校院纪检全程监督。

二、招聘原则

(一)坚持公开、平等、竞争、择优原则。

(二)坚持德才兼备、任人唯贤原则。

(三)坚持全面考核、注重能力和实绩原则。

三、招聘条件

(一)思想政治素质好，忠诚党的干部教育事业，热爱本职工作。

(二)遵守宪法和法律，具有良好的道德品行。

(三)作风正派、治学严谨，吃苦耐劳，有敬业奉献精神。

(四)第一学历要求全日制本科毕业。

(五)身体健康，符合专业所需技能条件和其他条件。

四、招聘岗位、计划及要求(见附件)

五、招聘程序

(一)发布信息

招聘信息通过湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省委党校、部分高校网站面向社会公开发布。

(二)报名时间、地点、方式及要求

1、报名时间：2014年3月3日—2014年3月28日(休息日除外)。

2、报名地点：长沙市岳麓区白云路386号，省委党校省行政学院人事处(综合大楼508室)。

3、报名方式及要求：采取现场报名或邮寄资料的方式报名。

现场报名：请应聘者在省委党校网站信息发布栏内下载《中共湖南省委党校湖南行政学院2014年招聘专业技术人员报名表》(表格重要，请勿漏填)并如实填写好，同时请携带本人有效身份证明、学历学位证书、职称资格证书原件，和个人简历、业绩成果等能反映本人综合素质的材料复印件，直接到报名地点进行现场报名。如因个人填写信息失实或有误所造成的一切后果由个人负责。

邮寄报名：请应聘者将上述材料复印件邮寄至我校院人事处并电话联系确认(有效身份证明、学历学位证书、职称资格证书、公开发表的科研成果及所获奖励证书等原件不寄送，考试时请携带，以备核查)，以寄出邮戳时间为准(邮寄地址见后)。

(三)资格审查：根据招聘岗位条件对应聘人员进行资格审查，通过资格审查人员名单在省委党校网站进行公示。

(四)考试方法

1、开考比例：岗位应聘人数与岗位招聘人数的比例不低于3：1,低于3：1的比例,取消岗位招聘计划。

2、考试方式：

采取试讲、面试和公开发表的科研成果量化打分相结合的方式进行。按百分制计算综合成绩，其中应聘研究中心岗位，试讲占综合成绩的40%、面试占综合成绩的20%，公开发表的科研成果占综合成绩的40%;应聘其他岗位，试讲占综合成绩的50%、面试占综合成绩的30%、公开发表的科研成果占综合成绩的20%。

试讲、面试：通过资格审查人员全部参加试讲、面试，试讲、面试同步进行，合并打分。主要考察应聘者的专业知识、思维能力、课堂控制力、语言表达能力、组织协调能力、举止仪表等基本素质。

科研成果量化：对参加试讲、面试人员的科研成果进行量化评分。

考试成绩在省委党校网站公示。

(五)体检与考察

根据应聘同一岗位综合成绩排名先后，按岗位招聘数1：1的比例等额确定体检人员。体检在指定的市级以上综合性医院进行，体检标准参照国家公务员录用的体检标准和办法执行。体检合格人员进入考察，考察方式主要是到其毕业学校或原聘用单位进行实地调查或函调，核实学历，了解其政治思想、德才表现、工作能力等。

有体检或考察不合格者，按应聘同一岗位综合成绩排名先后依次等额递补(递补不超过两次)。

六、公示

根据综合成绩和体检、考察结果，经招聘工作领导小组集体研究确定拟聘用人员，报省人力资源和社会保障厅审核，审核通过的人员名单在省人力资源和社会保障厅网站公示7个工作日。

七、聘用及待遇

公示无异议后，办理聘用手续。首次聘用人员签订聘用合同期限为5年，实行试用期(试用期包括在聘用期内)，试用期为6个月，应届毕业生为1年。被聘用人员享受本校院同类人员同等待遇。