开张镇农村两委干部和大学生村干部进行年终考核的方案

第一篇：开张镇农村两委干部和大学生村干部进行年终考核的方案

开张镇农村两委干部和大学生村干部进行年终考核的方案

一、考核范围对象

全镇所有农村“两委”干部和大学生村干部

二、考核时间

2011年1月19日——1月25日

三、考核主要内容

主要考核本年度履行岗位职责情况，全面考核德、能、勤、绩、廉等方面的现

实表现。

德，主要考核农村干部的政治态度、思想品质、理论学习。重点看学习十七届三中、四中、五中全会、贯彻科学发展观、执行镇党委镇政府决策、掌握基本

理论、把握政策水平的情况。

能，主要考核农村干部的组织领导能力。重点看在经济建设、重点工程建设、十个全覆盖、农廉建设、基层组织建设、新农村建设、村级组织活动场所建设、创先争优和解放思想等工作中的政策水平，组织协调，依法办事，开拓创新和业务能力，处置突发事件的组织协调能力和对复杂情况的心理承受能力。勤，主要考核农村干部的精神状态、工作作风和服务意识。看事业心、责任感与开张的科学、迅速发展是否相适应，思想观念是否得到了解放，是否求真务实、勤奋敬业。重点查看干部落实日志，调查研究，联系服务群众等情况。绩，主要考核农村干部的工作实绩。看履行本年度岗位职责，完成任期目标、重点工作情况，运用科学发展观解决复杂问题和注重长远建设情况。重点考核在经济建设、重点工程建设、十个全覆盖、农廉建设、基层组织建设、新农村建设、村级组织活动场所建设、创先争优等重点工程、中心工作中的现实表现，有何建树。着重看各项工作的总体发展情况，看其在重大问题上的科学决策水

平。

廉，主要考核廉洁自律和履行廉政职责情况。看遵守廉洁自律的有关规定，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，清正廉洁，以身作则，自重、自省、自警、自

励，执行党风廉政建设责任制和严于律己的情况。

四、考核程序和方式

在镇党委领导下，由镇党委组建考核组会同村级党组织组织实施。

（一）召开述职大会。

根据年度考核内容及有关要求，村干部和大学生村干部对本年度工作进行总结，并提交年度工作总结及述职述廉报告。召开会议，村主干分别代表“两委”班

子作述职述廉报告。

参加年度考核会议人员的范围是：镇包村干部，村组干部，全体党员和村民代表，退下来的村主干及近三年来退下来的村“两委”成员，本村市、镇人大代

表，市政协委员，其他需要参加的人员。

（二）进行民主测评。

组织参加考核大会的全体人员，按照考核内容要求，以无记名投票方式，对考核对象进行民主测评。测评前，考核组要组织参与考核的人员认真学习评价要点和填表要求，对理解不清的，要做好解释和说明。测评结束后，要做好汇总。

测评分“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次。

参加民主测评的范围是：村组干部，全体党员和村民代表，退下来的村主干及近三年来退下来的村“两委”成员，本村市、镇人大代表，市政协委员，其他

需要参加的人员。

（三）个别座谈。

通过与熟悉、了解情况的人员谈话，掌握两委干部和大学生村干部2010年度各种情况，谈话内容以考核内容为主。谈话中，考核组要注意谈话方式，引导参加谈话的人员积极反映情况，提出问题，重点了解掌握考核对象的年度工作目标完成情况、履行岗位职责情况、工作作风以及与领导班子的团结情况、干群

关系情况等。谈话情况由考核组负责梳理，汇总后上报镇党委。

参加个别谈话人员范围是：镇包村干部，村组干部，部分党员和村民代表，退下来的村主干，本村市、镇人大代表，市政协委员。参加的人员一般不少于20

人。

（四）实地查看。

查阅被考核人的工作日志、工作总结、调研文稿等资料，检查履行岗位职责和完成工作目标任务的情况及为群众所办的实事。实地查看大学生村干部的创业

基地，及为群众所办的实事。

（五）综合评价，确定等次。

根据民主测评、个别座谈和实地查看等情况，联系所在村工作基础、客观条件与主观努力，先由考核组对考核对象进行综合评价，提出考核等次建议。考核等次分为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次。镇党委根据考核组提出的考核等次建议，及时召开党委会议集体研究确定考核等次，报市委组织部审核备案，其中优秀等次人数不能超过农村干部总数的15%。正在受到执法执

纪部门立案审查或处理的，考核等次的确定按有关规定执行。

1、优秀等次标准。

（1）优秀“村两委干部”标准。

经考核全部项目达到下列标准者：①思想政治素质高；②组织领导能力强；③

密切联系群众，工作作风好；④工作实绩突出；⑤清正廉洁。

（2）优秀“大学生村干部”标准。

经考核全部项目达到下列标准者：①政治观念强；②工作能力强；③带头致富

能力强，带领群众共同致富能力强；④团结意识强；⑤群众观念强。

2、称职等次标准。

（1）称职“村两委干部”标准。

经考核多数项目符合下列标准者：①思想政治素质较高；②组织领导能力较强；③密切联系群众，工作作风较好；④工作实绩比较突出；⑤能做到廉洁自律。

（2）称职“大学生村干部”标准。

经考核全部项目达到下列标准者：①能够执行党在农村的路线、方针、政策，实践“三个代表”重要思想，团结同志，忠于职守，廉洁勤政；②能够胜任本职工作，完成年度责任目标，为本村经济发展做出一定成绩；③注重维护班子团结，能够完成村班子安排的临时性任务；④有奉献精神，能够带领群众致富。

3、基本称职等次标准

经考核全部项目达到下列标准者：①思想政治素质一般；②组织领导能力较弱；③工作作风方面存在某些不足；④能基本完成年度工作目标，但工作实绩不突

出；⑤能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。

4、不称职等次标准

（1）不称职“村两委干部”标准。

经考核存在下列情况之一者：①思想政治素质方面存在突出问题；②组织领导能力差，不能胜任现职岗位；③在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团

结或工作作风存在严重问题；④有以权谋私行为，存在不廉洁问题；⑤工作不负责任，给党和人民的事业造成较大损失；⑥连续两年未完成年度工作目标，工作实绩差；⑦旷工或无正当理由逾期不归，连续超过十天或一年内累计超过

二十天的；⑧受党内严重警告处分以上。

（2）不称职“大学生村干部”标准。

经考核存在下列情况之一者：①无正当理由，累计超过一个月不参与村中工作的；②无特殊原因未完成年度责任目标任务的；③参与家族宗派矛盾纠纷，影响村班子团结、社会稳定的；④镇或任职村民主测评不称职票超过30%（含）以上的；⑤因工作失职或渎职，造成重大事故或恶性事件发生，在群众中造成不良影响的；⑥滥用职权，侵犯群众利益或有其它与大学生村干部身份不相符的行为，损害党群干群关系的；⑦违反党纪政纪，受到党内警告或行政记过以

上处分的；⑧违犯国家法律法规，被追究刑事责任的。

6、整理反馈。

考核组将考核有关情况整理、归纳、汇总后，将民主测评情况和实地查看情况，特别是个别座谈中了解的群众反映比较突出的问题，由考核组向被考核对象进

行反馈。反馈意见既要肯定成绩，又要提出问题，更要提出努力方向。

7、总结汇报。

考核组综合分析考核情况，形成专题考核汇报材料，于2011年1月25日前上报镇党委。同时，分类交回以下资料：①个人述职述廉报告（村主干和大学生村干部一式两份，其他村班子成员一份）；②专题考核汇报；③民主测评汇总

表；④年度考核登记表；⑤其他有关资料（上交资料全部16K打印）。

五、考核结果运用

年度考核测评情况，由市委组织部、镇党委存入村干部和大学生村干部考核工作档案，并加强综合运用。镇党委将把年度考核测评情况作为加强村级班子建设和干部选拔任用、培养教育、管理监督和激励约束的重要依据之一。对实绩突出、年度考核确定为优秀等次的村两委干部，将进行宣传、表彰，并按规定在岗位报酬基础上上浮15%进行奖励；对村两委干部在年度考核测评中优秀和称职票达不到三分之二的，经考核认定为不胜任的，应当进行诫勉谈话或工作调整；对不称职票超过三分之一，经考核认定为不称职的，应当视具体情况分

别作出免职、责令辞职或罢免等组织处理。

大学生村干部的考核结果作为大学生村干部奖励、培训、续聘、解聘、调整岗位、选拔干部、调整工资待遇、招录公务员或事业单位工作人员、招考研究生加分等政策的重要依据。考核结果为优秀等次的，给予通报表彰，并存入个人档案，作为评选先进、事业单位招聘等加分依据。被确定为不称职等次的，予以辞退。个别虽未被确定为不称职等次，但工作消极被动、缺乏责任心、群众

反映一般的，予以告诫谈话。

附：

1、开张镇农村两委干部民主测评、个别谈话评价要点

2、开张镇农村党支部班子民主测评、个别谈话评价要点

3、开张镇农村党支部班子和农村两委干部年度考核民主测评表

4、大学生村干部民主测评、个别谈话评价要点

5、大学生村干部年度考核民主测评表

6、大学生村干部民主测评汇总表

7、开张镇农村两委干部年度考核登记表

第二篇：农村“两委”干部考核工作方案

为全面、客观、公正、准确地考核评价农村“两委”干部的工作实绩，充分调动农村干部的积极性和主动性，进一步提升村级干部工作效能。就 2019 农村“两委”干部考核，特制定方案如下:

一、考核时间

2019 年 12 月 24 日

二、考核内容

结合《农村干部百分制考核办法（试行）》要求，今年重点考核党建工作、壮大集体经济、人居环境、护林防火、信访稳定、民生实事、精准扶贫、安全生产（环保）、文明创建、廉政建设、宗教管理、厕所改造等“十二项工作。考核内容分为工作实绩、民主测评两部分，满分为 100 分。其中，工作实绩 80 分，主要考核“十二项工作”；民主测评 20 分，主要考核村干部履行职责、完成承诺目标等情况。

（一）工作实绩考核具体内容

具体考核内容参照《附件 2：乡 2019 村级“两委”干部考核明细表》

（二）民主测评考核具体内容

1、政治思想和道德表现（5 分）

不折不扣贯彻执行上级党委的决议、决定并带头落实；自觉维护班子团结；坚持原则、处事公道、作风正派，在党员群众中有较高威信。

2、履行职责情况（5 分）

具有较强的工作能力，带头发展经济，增加农民收入；善于调处农村各类纠纷，及时化解矛盾，维护农村社会稳定；较好地完成分管或负责的工作任务等。

3、目标完成情况（5 分）

年初制定的工作目标全部完成，向群众公开承诺的事项全部兑现，群众满意度较高。

4、工作态度和工作表现（5 分）

热心为群众服务，工作效率高，工作态度热情；自觉遵守坐班、值班、请销假等制度。

（三）村干部获得荣誉或作出贡献的可加分

1、获得荣誉。获得县委、县政府及以上的荣誉的加 3 分，荣誉得分可以累加，最高不超过 10 分。

2、作出贡献。1、迎接过国家、省、市、县工作任务，并完成情况较好的村逐级进行加分，迎接国家一级的加 10 分，省一级的加 8 分，市一级的加 6 分，县一级的加 3 分。2、承担乡级重点工作任务的村级（例如：修路、栽树）加 5 分，可累计加分，最高不超过 10 分。

三、考核程序

1、工作实绩考核。以上所涉及的十二项工作，由乡考核领导小组成员及各村支书、主任实地考察，各村支部书记观摩现场汇报各自村2019 年的亮点工程，各包村干部作补充说明，根据各村各项工作开展情况进行实绩打分。

2、开展民主测评。由乡党委统一组织乡全体班子成员、包村干部及村级支书、主任参加。村支书、主任分别就 2019 年目标完成情况、履行职责情况、2020 年工作谋划等进行述职，与会人员根据述

职和平时掌握情况对村级班子进行评议。

3、确定考核等次。考核得分=工作实绩得分+民主测评得分+加分项得分。根据各村综合得分高低情况划分考核等次，前 5 名为优秀，6 至 17 名为称职，18 至 22 为基本称职，60 分以下为不称职。

4、考核结果运用。村级班子考核等次直接与村“两委”干部绩效补贴挂钩。村干部全部实行绩效补贴制度，考核评议结束后，根据各村考核名次发放。考核优秀的村，额外奖励村干部绩效补贴，按照名次依次奖励绩效补贴的 10%、8%、6%、4%、2%；考核称职的，全额发放绩效补贴；考核基本称职的，按照从后往前的名次依次扣发村两委干部绩效补贴的 10%、8%、6%、4%、2%；考核不称职的，扣除全部绩效补贴，考核优秀的村绩效奖励资金由村支书分配，根据村干部平时工作表现情况进行不等额奖励村级班子成员。

四、具体考核路线

1、乡全体班子成员及各村支书、主任早上 7:00 统一在乡政府集中乘车，7:30 准时出发。

2、下午 1:00 准时出发，；

4、下午 6:00 准时召开各村支书、主任述职述廉测评会。

第三篇：马畈镇大学生村干部考核工作总结

马畈镇大学生村干部考核

工 作 总 结

为不断提升我镇大学生村官的再学习能力、创新能力和实践能力，切实加强全镇大学生村官服务群众的技术和水平，科学地评定一年来大学生村官的工作实绩，我镇严格按照光村干

[2010]1号文件的考核方案要求对选聘、选派到村任职高校毕业生进行考核，现将考核情况总结如下：

一、大学生村官基本情况

来到我镇工作的大学生村官共两批次12人，选聘8人，单位选派4人，其中男10人，女2人；，分别安排在马畈、庙山、潘楼、徐寨、汪乡、付寨、柳林、太平、汪畈、北洼、锡山、戴洼12个行政村工作。

二、组织健全，成立大学生村官考核领导小组。

我镇成立以党委副书记为组长，纪委书记张瑞清、组织委员蒋月祥为副组长，宣传干事、组织干事等为成员的大学生村官考核领导小组，负责全局考核工作。

三、明确考核要求，规范考核程序，保障考核质量。

我镇自2011年元月4日至15日，对全镇12个村委会的12名大学生村官进行全面考核，本次考核以大学生村官的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，并按考核方案程序一一进行：

（一）由选聘到村的大学生村官本人撰写

个人工作总结，填写考核登记表，并在测评大会上向参加测评的村组干部、人大代表、政协委员、群众代表述职，回答群众代表的相关问题；

（二）所有参加民主评议大会的成员对大学生村官进行民主测评，并将测评结果记入测评表，由工作人员收交考核领导小组；

（三）进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生村官本人，主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流，并由考核组成员对谈话内容进行现场记录；

（四）考核组根据个别谈话内容，深入大学生村官工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况，并走访当地农户；

（五）查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册；

（六）镇党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准。我镇此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上，客观公正地确定了我镇2010年大学生村官考核优秀大学生村官二名，合格十名，并进行了公示。

四、存在的问题及今后努力的方向。

通过考核，虽然我镇的大学生村官在过去的一年里取得了令人可喜的成绩，但同时我们也发现了一些问题。

1、由于他们工作经验较少，处理问题不能得心应手，所以各村不能急于求成。

2、村官要严格要求自己，努力提高自身素质。工作中积极向有经验的村干部学习，尽快掌握工作技能与方法。生活上，注重自身形象，树立良好的大学生村官形象。

3、个别村官思想负担较重。由于大学生村官不是正式的国家工作人员、收入不高，个别村官对今后找工作、考公务员等存在较大的思想负担。

针对考核中存在的问题，今后主要抓好以下几个方面的工作：

1、改进管理办法，加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成。

2、加强奖惩机制的完善。比如通过年终考核的办法，使这些大学生村官们工作起来更有干劲，并且能充分发挥他们的能力与价值。

4、组织经验交流活动，比如镇内交流、镇外交流，或者和其它乡镇结对子等等。

第四篇：xx镇2007-2010年农村“两委”干部教育培训规划

昌发[2007]16号

xx镇2007-2010年

农村“两委”干部教育培训规划

为加快我镇跨越发展，深入开展农村基层组织“三级联创”活动，提高农村干部整体素质，发展农村经济，增加农民收入，结合我镇实际，制定本规划。

一、指导思想

培训工作的指导思想是：以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以加快实现我镇跨越式发展为目标，适应入世后我镇农业和农村 经济发展新阶段的要求，紧紧围绕发展农村经济、增加农民收入这一重大任务，坚持强化管理、优化服务、立足实际，突出重点、注重实效的原则，加强对农村党员干部的科技知识培训，进一步增强他们的市场经济意识和现代

农业意识，提高他们带领群众致富的能力，为农村经济发展、农民增收提供强有力的智力支持，推动我镇农村社会全面进步。

培训工作把握的原则：

适应形势，服务大局。培训工作要面向农业和农村经济发展进入新阶段的新情况，从全镇农村改革、发展、稳定的大局出发，围绕加快农业和农村经济结构调整，促进农村主导产业发展，提高农业整体素质和效益，引导和帮助农村干部解放思想，提高本领，成为发展现代农业的骨干和依靠科技致富的带头人。

分级负责，分层施教。培训工作要坚持统一规划安排，逐级落实责任，结合我镇实际，认真组织实施。坚持因地制宜，突出特色，实用对路，因人施教。

立足实际，务求实效。培训工作要从当地农村经济社会发展状况、基层党员干部的文化基础和实际需要出发，根据资源优势和主导产业，确定培训内容和方式。要从农村党员干部和农民群众正在做、需要做、想了解和事情入手，帮助他们掌握实用科技、参与市场竞争的基本知识和基本技能，做到学得会、用得上、见实效。

积极探索，大胆创新。要继续坚持各种行之有效的培训方法和手段，同时不断开辟新途径，探索新方法。要坚持普及与提高相结合，搞好课堂教学和现场示范，着力推广各种农业新技术、新成果。要发挥好各方面的优势，逐步建立和完善各类

培训资源优化配置工作机制。

二、目标和任务

培训的基本目标是，到2008年，全镇农村干部基本实现由传统农业观念向现代农业观念的转变，运用现代知识发展经济的本领进一步提高，带领群众致富的示范作用明显增强；全镇广大农民群众学习的积极性不断提高，闯市场、奔富路的能力明显增强；科技对我镇农村经济发展的贡献率和农民人均纯收入显著提高。着力培养一支带领群众科技致富的带头人队伍。农村“两委”干部参加培训一般不少于100学时（含面授和现场示范）。通过2-3年的培训，全镇80%左右的村干部掌握1-2项实用技术；25%左右的村“两委”成员达到农民技师水平； 80%以上的村级领导班子具有发展农村经济、增加村级收入的能力。

三、内容与方式

培训内容要以提高农村干部的自身素质为重点，突出以下几个方面的知识：

（一）现代农业实用技术。主要包括种植、养殖、加工、病虫害防治技术，绿色食品、无公害农产品、有机农产品生产技术以及农业技术标准化生产、可持续发展方面的技术等。

（二）农村经济管理知识。主要包括农村财务与审计、农村集体资产管理、农民负担监督与管理、农村土地承包与流转、农村税费改革、农村劳动力转移、小城镇建设、劳动技能鉴定等知识。

（三）市场经济知识。主要包括市场经济基本知识、市场萤销、企业管理、外经外贸、投资、金融等知识。

（四）世贸组织基本知识。主要包括世贸组织基本规划及要求，加入世贸组织对农业和农村经济带来的机遇和挑战、应对措施等知识。

培训方式要坚持灵活多样、注重实效、综合运用。

（一）利用市镇党校开展培训。增加农业科技知识方面的培训内容，加强对村“两委”干部的培训。

（二）依托示范基地开展培训。进一步发挥各类科技示范基地在培训中的引导、辅射作用，做到“出门是现场，进门是课堂”。

（三）利用农村远程教育开展培训。结合“党员电教科技工程”，进一步健全镇村电教网络，提高电教片的质量，增加科技知识培训的内容。

（四）搞好学历教育。利用农函大、农广校和职成教学校等各类成人学校搞好学历教育。

四、主要措施

（一）搞好培训阵地建设。充分挖掘各种培训资源，提高农村各种培训阵地、设施，器材的利用率。发挥好党员电教机构、示范基地、成教中心、农函大、农广校的作用。

（二）加强培训队伍建设。一是选拔优秀人才到农业院校深造，毕业后担任培训教员；二是根据需要聘请省、市专家教

授担任兼职培训人员，重点围绕xx特色产业培训一批农民技术员作为示范教员，发挥他们的传、帮、带作用。

（三）组织开展培训活动。根据我镇实际，紧紧围绕“蔬菜、畜牧、板栗“三大主导产业，组织村干部参加不同类型、不同层次的培训班，并组织开展农业科技知识竞赛，农业科技成果展示和观摩活动。

（四）落实培训经费。培训经费采用上级扶持、本单位自筹、个人适当交纳相结合的办法，广开经费来源，加大培训经费投入。科技、农、林、畜牧等涉农部门要从相关经费中拿出一部分专门用于农村党员干部科技知识培训，组织部从自管党费中拨出适量经费，用于培训。加强培训经费的管理，确保资金使用效益。

（五）完善奖惩制度。科技知识培训规划是实施“双基工程”的主要措施之一，已纳入全县“双基工程”检查、考核、奖惩范围，促进培训工作经常化、制度化。镇党委对开展培训工作成绩空出的集体和个人进行表彰，对村干部学科技、用科技的先进典型，在政策、资金、信息等方面给予扶持和奖励。对培训工作差、落不到实处的单位和部门要给予通报批评。

五、组织领导

要把农村干部培训工作摆上重要位置，切实负起责任。抓好科技培训工作，镇党委书记和财政、科协、农业、林业、畜牧等涉逐部门的主要负责人是直接责任人。要把培训工作一起

纳入农村基层组织建设“三级联创”活动之中，加强督促检查。在创建和评选“五好”村党支部、群众满意的乡镇站所时，把开展科技知识培训的情况和成效作为一项内容，认真进行检查和考核。

要密切配合，齐抓共管。党政有关部门、群团组织要加强联系，搞好协调，发挥各自优势，形成合力。要建立健全管理制度，推进培训工作的经常化、制度化、规范化。要注重学习先进做法，积累实践经验，搞好培训总结。

2007年3月18日

第五篇：XX县大学生村干部服务期满考核方案

XX县2012年服务期满大学生村官

考核工作方案

根据《印发<关于进一步加强大学生村官队伍建设的意见>的通知》（X组字[2012]57号）要求，为做好我县2012年服务期满大学生村官考核工作，特制定如下方案。

一、考核对象

2010年选聘的在岗大学生村官（共15人）

二、考核时间

8月29日至8月31日

三、考核内容

对大学生村官任职期间的德、能、勤、绩、廉、学等情况进行综合考察。

四、考核程序与办法

坚持客观公正、实事求是的原则，采取个人述职、民主测评和个别谈话相结合的办法，对大学生村官作出综合评价。

1、个人述职。大学生村官对自己任职期间的工作进行认真总结，形成书面材料，并在所在村“两委”班子成员和村民代表会议上进行述职。工作总结上交2份至考核组。

2、民主测评。组织10名以上群众代表和村民小组长、村“两委”全体干部、乡镇驻村干部和组织员对所在村的大

学生村官进行民主测评。参评人数不得少于25人。

3、个别谈话。在个人述职和民主测评的基础上，考核组以个别谈话的形式听取有关人员的意见，进一步了解大学生村官的德才表现，参加个别谈话的人数不得少于10人。

4、综合评定。由所在村党组织出具现实表现材料，在《XX县大学生村官考核鉴定表》（见附件）上作出评定意见，再由所在乡镇党委作出评定意见，考核组根据考核情况形成书面考核材料，于9月5日前上交县委组织部。

中共XX县委组织部

2012年8月27日

XX县大学生村官考核鉴定表

XX县服务期满大学生村官民主测评表

备注：请在你所认定的综合评价栏内打“√”

XX县服务期满大学生村官民主测评表

备注：请在你所认定的综合评价栏内打“√”