凌小奇个人述职报告20

第一篇：凌小奇个人述职报告20

个 人 述 职 报 告

梅峰初级中学教师：凌小奇 我叫凌小奇，1985年9月出生于广西崇左。2009年7月我毕业于河池学院思想政治教育专业，并取得法学学士学位。2009年8月作为系上的优秀毕业生和优秀党员，为了响应祖国的号召，来到大池农场初级中学当了一名农村教师。2011年工作调动，至今在梅峰初级中学任教。2010年11月经普宁市人事局考核认定，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报思品学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告，请审核。

一、思想方面

任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。

二、教学工作方面

思想品德课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对思品学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的思品课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来，我每学期任初三级六个班思品课，每周12节课，教学成绩突出，我所任教的班级连续三年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在60％以上，优秀率约为20％左右。我所任教的学生中20多位考上了普宁二中、40多位考上了普宁华侨中学、60多位考上了普宁英才侨中，为我市的教育作出了应有的贡献。

三、教育工作方面

在承担思品教学同时，我一直担任九年级班主任。作为班主任，我的基本理念是：平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我坚持尊重每位学生的原则，学生也尊重我，班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质；加强纪律教育，实行目标管理；端正学生态度，努力提高学习效率；培养集体主义精神，优化班风学风.....我更把“培优转差”工作作为中心任务，根据学生特点和实际出发，因材施教，既注重C层生（优秀生）的培养，也注意B层学生的提高，更狠抓A层生（后进生）的转化教育。我采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”等荣誉称号。正因如此，2009年、2010年、2011年、2013年我获得校“优秀班主任”称号、“优秀教师”等称号。

为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳班主任工作的心得体会，写了《一起突发事件引发的思考》、《初中班主任工作品质的调查与思考-以梅峰初级中学为例》等教育论文，获各方好评。

四、个人学习方面

坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。同时认真学好现代多媒体教学技术，为教学服务，为学生服务。

五、教学打算

今后的教学方式：

1.抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差。

2.更加深入的了解学生，为培养良好的班集体打下坚实的基础，注重学生的全面发展。

第二篇：述职报告(马晓奇)

述

职

报

告

马晓奇

各位领导、各位代表：

2010，我担任昌吉市二六工镇中心学校校长，现任小学高级教师职务，主要负责全镇的教育教学管理工作。一年来，在教育局工委、教育局的正确领导下，在镇党委、镇府的关心和支持下，在中心学校领导班子和广大教师的通力配合下，认真履行了岗位职责，顺利的完成了教育教学各项工作任务，在提高自身素质、学校的整章建制、师资队伍建设、教育教学体制改革、切实治理学生辍学、校园文化建设、办学条件的改善和布局调整等方面作如下述职，请各位领导、各位代表给予评议：

一、努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素质和政治理论水平。

一年来，自己始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，自觉把它们作为自己的思想理论源泉。深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，不断解放思想、锐意改革创新、发挥学校思想政治优势，动员全校教职工特别是党员领导积极投身科学发展的伟大实践。紧密联系学校发展实际，以科学发展观统领全局，促进科学发展观活动与实际工作的结合，切实转变自身思想作风、工作作风，以饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，解决广大教职工最关心、最直接、最现实的焦点和热点问题，结合新课改教育思想，进行了深刻的认识和学习，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把“三个代表”作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己教学质量是学校生命线，校长一任，出成绩一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的学校而不懈努力。

2、广泛开展《教师法》、新《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等政策法规的学习，时刻牢记《教师职业道德》。用法律武装自己、用法规充实自己、要求自己，做到心中有法，依法治教，以德治校。

3、注重学习新的教育理念与新的教育动向。时刻关注新的教育动态，将政治理论学习与业务学习紧密结合，坚持一切从实际出发，从师生利益出发，树立以人为本、以师生为中心的思想，解决师生困难，自觉接受组织的领导和监督，充分征求广大教职工的意见，坚持个人服从集体，因此，在学校事务管理中，本人一贯坚持民主集中制原则，严格按照要求办事，实行校务公开，执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持贯彻教育方针政策，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠教师，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识。

二、主要完成的工作

1、为了进一步提高我校的教育教学管理工作，开学初，协调镇政府，出台了一系列文件如:《二六工镇2010年教育工作要点》、《关于再次严格落实中小学校产、校田资产管理的通知》等。这些文件的出台，更有力的保障了使我镇的教育工作更扎实，更有效地开展，体现了“以县为主”的教育管理体制。

2、采取有效措施，加强巩固“两基”工作力度。我镇是一个少数民族聚居的乡镇，“两基”工作难度大，任务重，因此要把“两基”工作作为重中之重来抓。我们采取法制手段、行政手段、包扶手段，等多种方法，坚持控制辍学现象。

3、狠抓教育政策、法律、法规的普及和落实。为了真正贯彻落实“依法治校、以德治校”，我校首先是通过大力推广教育法规的学习、检查，尤其是新《义务教育法》的颁布与实施，我们做到了有计划、有部署营造了浓厚的宣传氛围。做到了教师心中有法，执教过程依法，教育教学不违法，通过我们这些工作，学校没有发现体罚学生和违法事件，师生的教学学习都能正常健康的进行。为了落实国务院纠风办和教育部有关治理中小学乱收费工作的安排意见，我先后多次对全镇各小学的“两免一补、校务公开、师德教育等情况进行了详细的检查，发现问题及时处理和纠正，并多次组织召开校长会，研究解决收费中存在的问题，由于对教育收费、政务宣传及时到位，工作狠抓落实，在各级教育收费专项检查中，没有发现一起违纪违规的行为。在征订教材工作中，我们严格按照基础教育科审定的用书目录，统一组织征订。至今，我镇各学校没有发生一次违规行为，严把了学生减负和纠风工作中的重要关口。

4、加强了学校安全教育工作，狠抓社会治安综合治理工作。我镇各校距公路近，周边环境也较为复杂，因此安全教育工作和治安管理是我校的一个重要工作。首先协调镇党委、政府出台了《二六工镇创建“百日安全无事故”活动实施方案的通知》，我能从思想上认识到问题的严重性，作为校长，时刻留心，及时发现，及时清除。同时加强了法制观念，有效的预防违法犯罪。各校聘请法制副校长开展《预防未成年人犯罪》和《未成年人保护法》及《妇女、儿童权益保障法》的宣传和讲座，还请市交警大队的同志来校宣传交通安全方面的知识。积极贯彻《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》、《中小学幼儿园安全管理办法》。及时安排和季节性消防工作，对学校内外的小商店，安全隐患及时的消除，坚决抵制、学习到位、预防到位、消灭到位，保证全校师生在一个安全、没有隐患的校园中乐教乐学，使学校成为我们共同的家园。

5、狠抓教学管理，重视教务处教科研工作和师训工作，积极推进课程改革，努力提高教育教学质量。

（１）为了明确教师的工作责任和任务，使本学年的工作能够顺利圆满的完成，学校与教师签订《工作目标责任书》、《安全目标责任书》，《班主任目标责任书》，将职业道德的遵守、班级管理，安全问题、教学质量的完成情况纳入教师工作考核，使大家明确了责任，增强了责任意识。在对教师的考核上，增加透明度，实行“ 阳光 ”操作，以“学校领导评价教师”，“教师评价学校领导”，“教师评价教师”，“学生评价教师”“家长评价教师’等多种方式结合，按一定的程序，全员参与考核，规范操作，减少了隔阂，消除了误会，增强了同志之间的信任，教师明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。教师分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式，并积极倡导教职工要创造性地完成工作。这样充分调动了管理者的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的发展平台。

（２）随着教育形式的发展，老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学，我们积极推动新课程改革，组织教师、学生学习新理念和新做法，让广大教职工逐步去认识它，认同它，对教职工思想认识的转变起到了潜移默化的作用。积极开展新课改的交流、观摩和示范课，另外，本人还经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。在课堂调研的过程中，不仅对我自身业务能力有了极大的提高，而且使我更加深刻的认识到了课堂改革的重大意义。同时，鼓励教师提高自身素质，积极参加培训和学历提高。

（３）学校加强教学常规管理，教师做到了认真备课、上课。制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，实行月考制度，我校教育教学质量今年较大幅度的提高。

６、注重校园文化建设，优化育人环境，扎实开展各项专题教育活动，促进学生全面发展。本学期，成立了书法、美术、体育等艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。利用大型展板、橱窗、黑板报、学习园地等及时宣传党和国家的方针政策、教育信息，弘扬美善，扬弃丑恶。加强学生安全教育管理，聘请法制辅导员开展法制讲座，排查矛盾纠纷，治理校园周边环境，努力创建诚信学校，以诚信教育为特色加强学生思想道德建设。

三、始终保持廉洁自律，勤奋好学

1、作为一名教育部门的管理干部，我深知“严以律己廉洁奉公”的含义和要求，也明白自己的位置和重要性，因此我始终坚持以一个合格党员的标准严格要求自己的言行，始终把“廉洁自律”放在首位提醒我，警示我，努力的作到自觉、自律严格端正自己的立场，按标准办事，按改革规定办事，不放过一件小事对自己的考验，不说一句浮浅、有损形象的话语，尽全力维护党性，维护根本。坚决反对、制止教育中的不良行为。

2、在落实党风廉政建设目标责任制中，能够自觉接受党组织和群众监督，自觉遵守党纪国法，严格按照廉政准则办事，作到令行禁止，坚持自重、自省、自警、自励，坚持原则，按章办事，不任人唯亲，对学校的廉政建设，严格抓、勤指导。严防违规违法、违纪现象的发生。

3、在常抓教师学习的同时，抓好自己的学习，进一步加强对党的路线、方针、政策的学习，特别是先进的教育理论和政策法规的学习，进一步提高理论联系实际的落实，创造性的开展好各项工作。

4、多次深入基层，调查、研究、分析、解决群众提出的问题，广泛听取来自各方面的意见，听取班子成员的意见，协调关系，互帮互学，互助互进，充分调动了教师和领导的积极性，确保各项工作取得新的突破。

四、存在的问题和今后的打算

1、存在的问题

（1）学习不够深入，不够系统，没有更有效地使理论与实际联系起来，政策水平和业务能力有待于进一步提高。

（2）对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力，尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距。

（3）对中青年教师的培养提高上还做得不够。

2、今后的打算

（1）进一步加强对党的路线、方针、政策的学习，特别是教育理论和政策法规的学习，进一步提高理论联系实际的能力，创造性的开展好各项法工作。

（2）多下学校，深入调查研究，提高分析问题和解决问题的能力。（3）狠抓各项工作的落实，充分调动班子成员的工作积极性，确保各项工作取得新的突破。

（４）加强对综合治理工作制度的落实，措施到位，营造一个良好的育人氛围。

各位领导、各位教师，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，细化学校管理方法。以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，以全面推行新课改教育理论思想为契机，努力为二六工镇的教育事业努力奋斗。

以上述职如有不妥，请各位领导、代表们提出批评意见！

谢谢大家！

2010年7月

第三篇：黄凌初中团委书记述职报告

黄凌初中团委书记述职报告

2013年

各位领导、老师：

大家好，我是分管团委工作的陈俊儒，从2013年春季期接手团委工作。回顾一学期的团委工作，在上级的领导下，学校团委工作取得了一定的成绩，我作为团的基层干部，思想政治与上级、学校保持一致。服从尊重领导，团结信任同事,忠诚于党的教育事业，在校青年教师中，力争带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬精神。现将一期来的团委工作向各位领导、老师述职如下：

一、坚持育人为本，进一步加强对学生的思想政治工作

1、认真做好学生思想政治工作，加强对团的认识

由于我校比较特殊:2011年、2012年两年没有团委书记，团委工作一直处于瘫痪状态，团员为零。我从2013年春季期接手团委工作时，千头万绪，万事起头难，首先我请教学校领导，一切从零做起，然后从九年级入手，深入学生群体做好学生思想，向他们宣传团的历史、作用，加强他们対团的意识。通过不懈努力，很快把那些优秀学子吸纳到团组织来了，团员发展到了200多名。

2、开展了主题鲜明的爱国主义教育系列活动

（1）从团员中培养出升旗手，坚持每周升国旗，通过国旗下讲话来对全体学生进行感恩、爱国、生命、理想教育。

（2）三月份开展“学雷锋”活动，组织团员150人次义务打扫黄凌街，还组织团员成员看望帮助有困难的、需要帮助的孤寡老人、五保户，为他们送去了生活用品，解决他们所需。

（3）注重他们道德教育，培养他们成为四有新人

对文明礼仪教育、仪容仪表和养成教育常抓不懈。

(4)

还配合学校相关部门做了一些辅助性的工作

(5)

积极做好一学期团员的入团、注册、团费收缴等工作，特别是入团、团费收缴工作难度比较大，他们刚接触不理解。

二、正视工作不足，努力克服改进

工作中的不足和缺陷，是由于我工作经验问题和自己主观上存在的一些认识；加之我校团委工作脱节了俩年，凡事都要从头做起，从零做起。主要存在的不足有：

（1）对团的工作抓得不够深入，对各班团支部的指导力

度还有所欠缺。

（2）只注重务实精神，对外宣传、工作力度不够。（3）对学生行为习惯的养成还要加强教育，争取摒除陋

习。

以上是我一期来的工作总结，面对所取得的成绩，我会不骄不躁，继续努力；面对不足，我会扬长避短，精心改进；面对批评，虚心接受；相信在上级、学校的领导下，坚定信心，锐意进取，百尺竿头，勇创一流，一定会把我校团委各项工作做得更好、更加出色。谢谢大家。

二零一三年十月十六日

第四篇：2011个人述职报告（小编推荐）

2011个人述职报告

（经济技术学院吴坚）

2011，在学校党政和学院董事会的正确领导下，学院党政班子团结协作，紧密依靠学院教职工，勤奋工作，顺利完成了学院的工作计划，独立学院的各项工作和事业都取得了较快的发展，现将该的主要工作汇报如下：

一、认真调研，制订学院“十二五”发展规划

2011是学院“十二五”工作的开局之年。学院通过认真调研和讨论，制订了学院“十二五”教育事业发展规划，并经董事会原则通过。在学院“十二五”规划中，对学院的办学指导思想、办学定位、发展目标等首次做了明确阐述，为今后的办学和工作明确了努力方向。

二、加强制度建设，规范办学行为

学院经过多年的发展，规模已达到了在校本科生6328人，并分两个校区进行教学与管理。针对这种情况，学院提出了“统一规划、统一管理、统一质量”的原则，要求两校区在发展上、规模上、教学上、学生管理上、校园文化建设上等方面按学院的整体要求进行，有效地保证了两校区的稳定和教学质量的稳定。在此基础上，学院还按照学校和董事会的部署，对以往的规章制度进行了梳理、废改和制定，整理汇编了安徽农业大学经济技术学院的制度共45项，进一步规范了办学中的管理工作，使之有章可循。

三、积极申报专业，应对社会需求变化

我院目前已招生21个专业，其中既有目前社会需求较好的专业，也有体现安农大特色的涉农专业。在专业申报和设置上，我们本着两个原则，一是要积极申报专业，做好专业的储备。二是在每年的招生前，认真调研社会的需求，适当调整招生的专业计划，充分运用了独立学院的灵活性。2011，我们适当调整了两个报考和就业不理想的专业，新增了城市规划等专业的招生。在招生就业处的帮助下，通过扩大招生宣传等工作，学

院今年的新生报到率达93%，创学院近几年的新高。今年，我院新申报的3个新专业对外汉语、旅游管理和茶学（茶文化和贸易）已通过省里的评审。

四、修订人才培养方案，培养应用型本科人才

学院以前的人才培养方案主要是学校原有二本专业的方案，在办学初期起到了很大的作用。随着学院办学定位的确立，是要培养服务于地方区域社会经济的应用型本科人才，原方案要进行适当的修订。在经过半年的调研、座谈和分析的基础上，学院今年对涉及24个本科专业的人才培养方案进行了修订。修订中主要加强了实践环节的教学，同时针对就业单位的反馈和知识更新等方面的因素，在保证基础课程和专业基础课程的质量上，做了新一轮教学计划调整，为人才培养目标的实现打好基础。

五、完善机构建制，适应学院办学需求

随着学院办学规模的扩大和工作任务的增加，按照办学要求，在学校党政和董事会关心和职能部门的支持下，该对学院的机构作了大的调整。一是按照高效精简的原则，对党政机构作了调整，现设学院办公室、党委工作部、教务处、学生工作部4个二级机构。二是按照专业教学任务新设经管系、文法系、机械工程系、电子信息工程系、生物系、园林系和基础部7个教学机构。机构的调整和设立为规范办学提供了组织上和机构上的保障。

六、加快师资队伍建设步伐，培养相对独立的教师队伍

学院原来仅有25名教职工，其中专职专任教师只有4名，教学上几乎完全依赖于大校的师资和其它教学资源，在一定程度上给学校的办学增添了负担。2011，在学校领导的关心下，学院新聘用专职专任教师23人，再加上学校支援三本教学的10名英语教师，今年总新进人员33人，形成了学院的一支基本教师队伍。今年仅下半年，学院教师承担了全年总课时的16.05%，（去年一年仅为3.46%），缓解了大校的部分压力。

七、加强教学工作，努力提高教学质量

对两个校区的教学实行指导和监控，对学院的教学工作提出了新的要求。学院一方面通过下发人才培养方案进行宏观指导，另一方面通过每星期教学副院长到经开校区指导教学工作，以及学院领导定期到经开校区进行期中等工作的检查和督查，确保两校区执行统一的教学质量标准。本，学院还在两校区建立了学生信息员制度，全方位了解教学一线和学生的反映。另外，今年还在学院本部试运行学生评教系统，对授课的209名教师进行了试评教，明年将在两个校区同时正式运行学生评教系统，努力加强教学各环节的监控。本，学院首次开展了教案评比工作，强调了和进一步确立教学的中心地位，将教师的主要精力引导到教学和提高教学质量上。

本，学院进一步加强了实践教学基地的建设。今年新挂牌了安徽黟县屏山实践教学基地和芜湖市孙集镇实践教学基地，到目前，共建校内外实践教学基地17个。

学院还积极组织教师进行教学研究。在2011省级质量工程项目中，学院共获立项省级特色专业和省级示范实习实训中心各1个，在全省独立学院的省级质量工程项目中名列前茅。

八、规范人事管理工作，探索新的人事管理制度

本，学院就教职工人事管理工作进行了多次讨论。首先，建立了学院聘用人员的人事档案，配合省人才市场，做好档案材料的收集，整理和归档。学院还先后制定了《安徽农业大学经济技术学院教师培训进修管理规定》、《安徽农业大学经济技术学院专业技术职务评聘工作试行办法》、《安徽农业大学经济技术学院教职工考核暂行办法》等一系列人事管理制度，并在今年首次对全体聘用人员开展了考核工作。

本，在人事处的支持下，学院所有聘用人员完成了岗前培训工作。2011年，学院有4名教师取得了安徽省高等学校教师资格，4名教师取得助教资格，4名教师取得了讲师资格，并经学院党政会议通过进行聘用。在此基础上，学院还探索在行政和教学人员中实行流动的机制。原则上所有

符合条件的人员均可以评聘专业技术职务，以适应一人多岗和学院专业各项工作调整的需要。

九、努力开拓就业市场，促进毕业生就业工作

该，学院通过各种渠道帮助毕业生就业。2011年，学院11届毕业生的毕业率为99.21%，学位授予率为95.97%。截止到2011年8月31日，考取研究生109人，选聘生19人，出国留学10人，特岗教师3人，初次就业率达91.4%，年终就业率达到97%%，较好地实现了年初学院确定的就业工作目标。

十、加强廉政建设，努力构建和谐学院

学院坚持党政联席会议制度、中心组学习制度、党委委员会制度、院长办公会议制度、全体教职工会议制度、部门例会制度和教研室会议制度等，利用这些平台把校党委制定的方针政策和工作要点与学院的具体实际工作相结合，将思想政治工作渗透到各个具体环节之中，增强理解、达成共识，为学院各项工作的开展营造了一个良好氛围。学院领导班子成员十分重视单位的内部管理，倡导爱岗敬业、以身作则和无私奉献的精神，努力营造团结奋进、民主和谐的工作氛围。全院教职工能严格要求自己，生活上相互关心，工作上相互支持，始终保持着积极、有序、和谐的良好局面，全体教职工兢兢业业，不计个人得失，勤奋工作。

班子及其成员能认真执行党风廉政责任制，严格要求自己廉洁从政，学院政务、财务公开透明，实行报销会签制度，接收群众监督。学院是一个廉洁的学院，教职工队伍是一个团结和谐的队伍。

以上工作，应该说是学院党政班子和全体教职工努力的结果。

2011，个人还完成了规定教学任务和研究生培养工作，主编了全国农林院校“十二五”规划教材，其中一本“十一五”规划教材获中华农业基金会的优秀教材奖。

二Ｏ一一年十二月二十二日

第五篇：个人述职报告

个人述职报告

我叫皮丕辉，今年27岁，2006年毕业于湖南文理学院初等教育专业，次年9月被择优聘任到安乡县芦林铺中学工作，至今已有7年时间，在这几年的时间里一直从事小学数学及中学理、化教学工作，并担任行政工作，2008年被聘任为小学一级教师。根据学校工作安排现任芦林铺中学小学五年级班主任任教中九年级物理，五年级数学，兼任小学部主任。

一、现实表现

本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。

二、业务能力

2006年我毕业于湖南文理学院初等教育专业，在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了小学数学及初中理化循环教学，特别是任现职以来连续三年中考成绩显著，所分管的小学部工作也得到了县评估第五、六名。根据学校工作安排现担任小学部主任兼初中八年级物理及九年级化学教学工作。在这六年来的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；去年暑假还参加了新教材的业务培训；为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作相关学科课件，服务于教学，并在计算机等级考试中取得了《计算机等级考试》的高级证书；此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的二级甲等合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。

另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，开阔自己的视野，丰富自己的专业知识；经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。三：教研教学能力 1.教学能力

在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用多媒体教学，认真分析概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解；用多媒体教学的优势来模拟一些情景，展示难以掌握的数学概念吸引学生。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。

其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，指导学生参加相关学科的竞赛，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事小学数学教学已经有了五年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出，所教班级数学成绩在期末学校评比中名列第一，超额完成学校制定的任务，被评为青年骨干教师、教学能手。任教数学，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为优秀教师、工会先进个人。

2.教育能力

进入芦林铺中学，担任一年班主任工作，以后长期从事行政工作，在教育管理工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“学校工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、自习、就餐、仪容仪表„„，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，分管的小学部工作，无论从常规管理，还是教育教学管理都一直得到县局领导、学校领导的肯定。

认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比如小学生手抄报大赛、钢笔字、铅笔字书写大赛、演讲比赛，同时也可以培养自己组织和策划能力；通过活动也可以促进学生的全面发展。

认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对教务处布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作，并积极参加各级组织的初中物理继续教育远程培训及校务管理方面的研讨会。

3.教研能力

“质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨，并且已经把教研摆到了十分突出的位置，说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加市、县、学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我；积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议。一直以来都坚持每一个学期上一、二堂公开课，供大家研究。

长期从事小学数学教学，但是在物理方面，由于我是从一个门外汉，所以我不断学习，结合教学经验和体会，写了多篇教学论文，《多媒体教学在物理教学中的科学运用之我见》在常德市2008年物理教育教学论文评选中获二等奖，《小实验大创新——充分发挥初中物理课堂中小实验的作用》在湖南省2010中学物理优秀论文评比中获一等奖，论文《关于校本培训模式和管理方式的探究》在常德市人民政府督导论文评选的活动中获二等奖。《对提高初中物理实验能力的几点建议》在常德市教科所2009年论文评选活动中获三等奖。

积极投入竞赛辅导，取得了良好的效果，在2009年的物理竞赛中我所辅导的同学多人得县级奖励，李斯同学取得了市级二等奖。2012任教九年级化学，经过初三这一学年巨大的努力，取得了中考素质教育评估全县第九名的好成绩。任教的六年级数学期末全县统考全县第八名。

积极参加课题研究，首先是校本课题的研究，参与校本教材的编写，已经有三个课题被教务科采用。还参加了教育局主持的师德师风演讲赛获优秀奖。

四、示范作用

本人在提高自己专业水平和业务能力的同时，积极帮助和指导新分配和新调入本校的教师，指导她们上公开课和对数学学科论文的撰写，年轻教师长期跟班听课，经常听他们上课，指导他们上课，指导他们备课，使他们的教学水平迅速提高。

五、管理能力 根据学校工作安排，2008年下半年起担任政工干事、教务副主任、小学部主任等工作。这对我来说是一个新的挑战，既要专心研修，提升自身业务水平，又要搞好小学教育教学管理工作，工作任务重，头绪多，在困难和压力面前我没有退缩，本着务实工作的态度，始终坚持狠抓小学常规管理工作，提高教育教学质量。连续2年，小六会考总评获全县第5、6名。所任教初中物理、化学科在中考评估中合格率连续2年获市级优秀。“真心奉献无怨悔，不待扬鞭自奋碲！”在学生身上得到了很好的诠释，相信有学校领导的大力支持，有全体教师的奋力拼搏，芦林铺中学13年的中考、小六会考再创佳绩。

六、几年来的主要成绩和荣誉

论文、教学比武 1、2008年6月论文《多媒体教学在物理教学中的科学运用之我见》获市级二等奖； 2、2008年7月物理公开课《汽化、液化的实验改进》获县级二等奖； 3、2008年10月论文《关于校本培训模式和管理方式的探究》获县级优秀奖； 4、2008年11月论文《关于校本培训模式和管理方式的探究》获市级二等奖； 5、2008年12月数学公开课在第四届新课程课堂教学比武中获县级三等奖； 6、2009年4月指导学生李斯在物理竞赛中获市级二等奖； 7、2009年12月论文《对提高初中物理实验能力的几点建议》获市级三等奖； 8、2010年9月论文《适应社会需求、深化教育教学改革》获县级一等奖； 9、2010年12月论文《小实验大创新——充分发挥初中物理课堂中小实验的作用》获市级一等奖； 10、2010年12月论文《小实验大创新——充分发挥初中物理课堂中小实验的作用》获省级一等奖； 11、2010年12月小学综合实践公开课在第六届新课程课堂教学比武中获县级三等奖； 12、2011年5月物理公开课《浮力》获市级二等奖； 评优评先

2010年元月被县教育工会评为先进个人（县级优秀）； 2012年10月在师德师风演讲比赛中获县级优秀； 2013被县教育局评为工作先进个人嘉奖； 培训 1、2008年9月——中小学班主任县级培训； 2、2009年8月——新上岗教师培训； 3、2009年12月——班主任省级培训； 4、2010年1月——初中物理省级培训； 5、2010年10月——小学综合实践活动省级国培； 6、2011年7月——全员远程学习(继续教育)县级； 7、2012年12月——初中物理省级国培； 8、2013年10月——省级中小学校长校务管理研讨会； 9、2014年1月——校本网络国家级培训

七、近四年的主要工作 1、2008年——2009担任五年级班主任兼任教务副主任，主持学籍、考试、协助教学校长搞好教务处的工作，从事九年级物理教学工作。2、2009年——2010担任六年级班主任兼任教务副主任，主持学籍、考试、协助教学校长搞好教务处的工作，从事小学数学、中学物理教学工作。3、2010年——2011担任六年级班主任兼任小学部主任，主持小学部全面工作、学籍、考试、协助教学校长搞好教务处的工作，从事小学数学、初中物理教学工作。4、2011年——2012担任无年级班主任兼任小学部主任，主持小学部全面工作、协助教学校长搞好教务处的工作，从事小学数学、初中物理教学工作。5、2012年——2013小学部主任，主持小学部全面工作、协助教学校长搞好教务处的工作，从事初中物理、初中化学、小学数学教学工作 6、2013年——2014小学部主任，主持小学部全面工作、协助教学校长搞好教务处的工作，从事初中物理、初中化学、小学数学教学工作

综上所述是我任现职以来的工作历程，过去的印迹有深有浅，但通过不断地学习和努力，我坚信我已经具备中小学一级教师的任职资格和教育教学能力，我将尽我所能为教育事业发挥我最大的能量。