学校图书馆述职报告（5篇可选）

第一篇：学校图书馆述职报告

学校图书馆述职报告

时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时间写写述职报告了。我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编帮大家整理的学校图书馆述职报告，欢迎阅读与收藏。

日月如梭，星移斗转，转眼一个年度的工作结束了。过去的一年是不平凡的一年，不但迎来了我校合并以来第一个十年校庆，而且随着学校“三五”规划的出台，长治卫校这艘大船又将拔锚起航，开始新的征程。在这一年里，校图书馆紧紧围绕学校部署，及早安排，周密计划，各项工作有条不紊，稳步推进，较好地完成了本年度的工作。回顾这一年来的工作，做如下总结：

一、为了迎接我校合并以来第一个十年校庆，图书馆在馆内开展“我为学校添光彩，学校因我而美丽”思想动员，发动全体馆员以饱满的热情迎接校庆，积极参与校庆的准备活动。多名同志在繁忙工作的同时，不顾疲劳，挤出时间参加校庆汇演排练，在校庆文艺汇演晚会上一展风采。校庆汇演取得了圆满成功，为我校赢得了良好的政治声誉和社会声誉，图书馆工作人员参与其中，尽了自己的一份力量。

二、以迎校庆为契机，在馆内全面细致地进行了一次安全卫生排查工作。图书馆工作人员不辞辛苦，连续作战，排除安全隐患，消灭卫生死角，图书馆面貌焕然一新。

三、配合学校开展图书馆固定资产核查工作。图书馆的固定资产随着时间的推移，每年都要有所变动，为了加强固定资产的管理，学校专门召开了清产核资动员会议，图书馆指派专人参加会议，配合学校的清产核资工作。对两校区图书馆的固定资产进行了一次细致核查。通过核查，摸清了家底，规范了管理，为图书馆决策提供了依据。

四、对南校馆藏图书进行了整理排架与修补。由于南校馆藏图书以非医学类为主，多为文艺小说图书，所以借阅量较大，折损也快，残破图书不但降低了借阅效率还影响排架美观，同时还存在着乱架与书标不整齐的问题，为解决这些问题，图书馆工作人员对架上图书进行了整理修补，又对不合规范的书标重新粘贴。

五、为了完善图书馆硬件建设，增加图书馆的容量，图书馆打报告请示校领导，购进双柱双面书架4架16组，及时调拨部分医书上架，扩充了馆藏并对南校藏书做了有益补充。还对南校藏书书架的布局进行了整体调整，提高了图书馆的空间利用效率。

六、按时完成了20xx年报刊杂志的订购工作；将20xx年的报纸、杂志及时整理下架，并与装订厂联系装订事宜，保证20xx年的报纸、杂志及时送装。与重庆维普公司合作，敦促其更新我校医学电子数据库，保持医学电子数据库的连续性。

七、积极推动馆员业务的培训与提高，创造机会，鼓励馆员撰写业务论文，积极参加各种形式的业务培训，为馆员的发展提供平台。

八、坚持以“读书育人，服务育人”为宗旨，急读者所急，想读者所想，及时为新生办理了图书借阅证，为广大师生提供优质借阅服务，并为读者提供医学电子数据的查阅工作。

九、积极参加学校及我市组织各种文体活动。这些文体活动不但可以增强我校职工的凝聚力，而且可以提升我校的社会声誉，是一项为学校增光添彩的工程。图书馆高度重视，作为一项政治任务来完成。我馆多名工作人员参加了校庆文艺汇演、市迎新春文艺调研、央视中华长歌行摄制以及迎“七·一”合唱活动等，图书馆人参与其中，锻炼了队伍，展现了风采，同时为提升我校社会形象，赢得社会声誉做出了一份贡献。

总而言之，这一年在校领导的正确领导下，经过全体图书馆人的共同努力，较为圆满地完成了图书馆的各项工作，但我们也清醒地看到我们的工作中存在着不足：如藏书量不足，电子图阅览电脑老化大多不能运行等等，相信在领导的支持和全体图书馆人的努力下，图书馆的工作会不断取得新的成绩。

图书是人类宝贵的精神财富，学校图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能，是学生学习成长的第二课堂，是教师教育科研的加油站，是学校领导管理、决策的重要参谋。随着学校教育教学改革的深入，图书馆的职能不断得到凸显，因此，学校务必加强图书馆建设，提高图书馆的服务质量，更好地发挥图书馆的功能，为师生带给不断完善自我、超越自我的源头活水。

一、健全管理制度，提高服务质量

质量来自于科学管理，而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量，我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则：文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定；图书馆工作人员（包括馆长、各部门和学生管理员）的岗位职责；读者的借阅规定等。各项规章制度的健全，使图书馆工作有章可循、循序渐进，减少了工作的随意性、盲目性，促进了图书馆工作的规范化管理。

有了这些规章制度，还要让读者人人知晓，宣传与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径，我们注重做好“三项培训”。一是教师培训：每学期期初，我们在备课班期间向教师宣讲图书馆各项制度，本学期师生的借阅时间、借阅要求等，透过教师向学生宣讲，让所有学生都了解借阅制度。二是新生培训：那里的“新生”是指第一次借书的学生，为了让他们能顺利借到书，每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导，让学生明白哪类图书适合他们阅读；其次要教育学生爱书，对学生提出看书的要求，如看书前要先洗手，并要把手擦干，养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页，不给书折角，明白如何保管图书，对损坏的书怎样修补；最后要让学生明白借阅的要求及一些赔偿办法，明确什么是就应做的，什么是不能做的。三是班级图书管理员培训，图书馆要加强对小图书管理员的培养，我们在各班选取了四名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任学校图书管理员，协助学校图书管理员工作，负责学生阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于学校图书馆加强了培训，充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了服务的质量。

二、提升馆员素质，提高服务水平

图书管理员是图馆形象的代言人，只有高素质的图书管理员，才能真正发挥出图书馆效益。图书管理员要加强学习、深入研究、及时反思，努力提高自身素质和业务水平。

1、加强学习研究，提高业务潜力。

图书管理员要用心参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动，透过各种途径学习业务，提高业务潜力，做到“三经常”：即经常参加市级组织的学习培训活动，学习先进的管理方法；经常与其他学校联系、交流，学习他校好的经验；经常开展图书馆专题研讨活动，集思广益，共同把图书馆工作做好。

2、加强职业道德建设，树立服务意识。

图书管理员有了较高的业务素质，还要努力提高思想素质，树立服务意识，做好“三勤”。勤推荐：学校新购了书籍，要及时进行新书推荐，结合学校中心工作和主题活动，及时做好优秀书籍的推荐，使学生在最短的时间内借阅到最满意、最需要的书。勤整理：开架借阅容易出现乱架现象，这就需要管理员尽快把师生归还的图书还到书架，并及时整理，方便学生借阅。勤询问：就是要善于观察，从学生的面部表情理解学生的'内心活动，从学生所借图书的类型分析学生的阅读倾向，从学生的言谈中了解学生的阅读要求，同时对学生的询问要耐心细致地解答。

3、加强检查考核，调动服务用心性。

为了提高图书馆工作人员的工作潜力、工作职责心，我们制订了图书馆工作人员考核细则，建立读者监督制度，让老师、学生参与到图书馆工作人员的考评，对馆员全面考察，公开评价，对服务态度好、工作潜力强的图书馆工作人员进行表扬和奖励，真正做到奖罚分明，限度的调动工作人员的用心性，为提高图书馆工作效益奠定基础。

三、加强流通工作，提高服务效率

图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。

1、实现电脑管理，方便师生借阅

我们采用整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。

2、加强藏书建设，把好图书采购关

每次采购前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原先的馆藏结构，了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理；征询读者的意见，了解学生欢迎的是哪类图书，此刻师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的喜爱；了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平，贴合时代要求。本学期我们订阅超多师生喜爱的图书，并及时做好图书的剔旧工作，共踢旧书、复本等500本，使藏书质量得到提高。

3、加强经典诵读，提高文化素养

我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅，不仅仅利用每一天早晨、中午、课间、放学的时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中安排了阅读课，让语文老师对学生进行课外阅读指导，利用每一天的晨会课开展读书交流会、读书推荐会等活动，提高学生阅读的兴趣。对于教师，教导处还把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核，这样确保了教师到馆阅览率。

4、培养小图书管理员，让学生参与管理

各班选取四名职责心强的学生担任学校图书管理员，经常对他们进行培训，让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通。

四、营造书香环境，拓展服务功能

马克思和恩格斯曾说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”随着教育教学改革的不断深入，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”逐步深化，创造良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有重要好处。

1、营造浓郁的书香环境。

为了在校园内构成一种浓厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校园的每一块墙，每一块板报都能说话。我们在校园最醒目的地方拉上条幅“营造书香校园，丰富文化底蕴”；在校园的主要道路两边立有关于读书的名人名言宣传牌；在教室外的墙壁上展出学生喜欢的诗句；在橱窗内贴上学生自己的读书心得与体会，学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观，每月进行更换，所有这一切，令书卷的气息扑面而来，让芬芳的书香溢满校园，为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围。能够说，书香校园的环境布置，已成为我校一道亮丽的风景。

2、开展丰富多彩的读书活动。

学校图书馆是学生学习的第二课堂，它不仅仅能让学生在阅读过程中构成基本技能，更重要的是引导学生养成终身利用书籍获取信息的习惯，使学生从书中获得乐趣，从书中理解教育，陶冶情操。为了激发学生阅读的兴趣，每学期我们都要举行形式多样、丰富多彩的读书节活动，还结合学校重大活动开展专项读书活动。每次活动做到有计划、有总结、有表彰，全校师生人人参与、人人有收获、人人有提高。在活动中进行“摘抄本展览”，“读书征文评比”，“演讲比赛”“读书小报评比”……每个年级评出“读书之星”。这些活动激发了学生阅读的用心性，培养了学生的阅读兴趣，丰富了他们的知识，为学生充分展示自我带给了保证。

图书馆是学校教学和科研服务的机构之一，是让学生构成知识体系必不可少的基地，是学校实施素质教育的重要阵地。只有加强学校图书馆的建设，提高服务质量，才能真正发挥出图书馆的功能。

第二篇：学校图书馆述职报告

图书馆述职报告

五年来，在校区党政的正确领导下，在全体职工的共同努力下，图书馆建设从内涵到外貌都发生了显著变化。成绩的取得，离不开领导的关怀和指导，离不开兄弟部门的支持和帮助，借这个机会，特向各位领导和兄弟部门致以真诚的谢意！下面，我依据部门和个人目标管理责任要求，结合本职工作情况，就自己和图书馆5年来的工作情况作一汇报：

一、思想政治工作

（一）努力提高政治、业务修养与水平。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观理论，学习党的十七大精神，近期尤其注重对十八大精神的学习领会与实践，理论水平和思想认识有了提高。在加强政治学习的同时，注重业务学习，注重研究图书馆工作，出版主编图书馆业务书籍1部，发表论文3篇。

（二）抓好、做好思想政治工作。

1、做好组织管理人员的配备，选好用好部务主任。通过建立一个肯干事、能干事，讲原则、会协调的团队，以带动图书馆的业务工作，以抓好、做好职工的政治理论学习和交流互动。

2、规范星期二下午的政治学习，做到学习上按要求、讲灵活、有内容，使政治理论学习与组织纪律、工作纪律结合起来、统一起来，使学习入耳入心。

3、结合馆工作实际，加强党建和思想政治工作，大力推进了图书馆党组织建设，自2008年至今，每年都有一名职工被发展成为共产党员。

4、通过组织一些有益于身心健康的活动来放松身体、愉悦心情，以求得思想政治上的豁达历练和工作上的努力认真，进而提高工作效率，创造和优化图书馆工作环境与氛围。

二、基本业务工作

（一）日常服务工作有序进行。流通、阅览等方面的服务水平、服务质量明显提高，服务对象、服务领域大幅增加和扩展，服务环境明显改善。

（二）不断扩展服务领域和服务范围。较之5年前，新开展增加的工作有：

1、工作人员不断减少，服务对象不断增加，服务内容不断扩大。5年前图书馆有工作人员61人，目前有40人。

2、每年有100万元左右的图书购置任务要完成，还要同步进行分编制作、上架流通。

3、承担着《科大图书馆》报的编辑发行工作，图书资料的共享与互借工作，网上资源使用宣传，《文献信息检索与利用》课程，EI、ISTP、CSSCI等文献检索证明服务，基于中国高等教育文献保障系统（CALIS）的远程文献传递服务等。

三、机构、制度建设与管理

（一）清晰目标定位，明确工作思路。

接手校区图书馆工作后，认真贯彻落实学校、校区的工作部署和要求，制定了新的工作目标——建设规范的现代化图书馆，提出了新的工作口号——工作勤奋、业务精良，形象窗口、服务先行，要求创造努力工作、优质服务，团结稳定、和谐欢畅新的工作局面。

（二）建立健全图书馆机构、制度，抓好管理和落实。

1、建立健全工作制度。建立各岗位工作制度，使其上墙入心，能够量化，便于操作。

统一了东西两校园馆的采访工作，制定了相应的《泰安校区（泰山科技学院）图书馆文献采访工作管理办法》。

实行馆内工作例会制度，制定了相应的《泰安校区（泰山科技学院）图书馆部门负责人工作例会制度》，使图书馆日常工作走上了公开、透明、协商和民主轨道，提高了工作效率，营造了良好工作氛围。

建立了部门主任夜班值班制度，保证了图书馆的安全稳定和服务优质。

完成了两轮中文图书招标工作，改变了图书采购工作的被动局面，扩大了图书供应的来源和渠道，保证了中文纸质图书进购的质量和种类。

出台与实施了《代查代检与信息检索之规定》

遵照校区（学院）相关工作部署，初步完成了馆“十二五”发展规划的先期调研与草拟工作。

2、实行岗位目标责任制。我们充实完善了部门和岗位职责，明确清晰了部门、岗位和个人工作责任制度。我们重新设置岗位，划定目标责任，分解任务，将工作落实到岗、到位、到人。图书馆长负总责，下面设办公室、采编部、阅览部、流通部、网络部、信息研究室；我们加强了部门负责人的选拔配备，新设两个部门，新选多位部门主任。通过新的部门设置和新的部门负责人的任用，调动个人工作积极性，以优化和推进馆内工作。通过调整、优化岗位设置和人员构成，迎送31位（进10+21出）工作人员，仍然保证了图书馆工作的正常运转。在总支的领导支持下，重建了图书馆党支部和工会小组。

3、推行岗位轮岗工作制度。这是一项解决职工实际困难，提升图书馆工作质量，调动多数职工积极性的举措。但推行这一制度很困难。我们迎着困难迈出了坚实的步伐，调整了大部分的工作岗位，轮岗比率达到70%。

4、抓好岗位责任制的落实考核。明确请销假制度，实行上班签到、离岗签退制度，执行巡岗检查制度。作为图书馆馆长，每日巡岗检查成为我工作的重要组成部分，也成为我了解工作基本情况，掌握职工思想状况和教职工学生对图书馆工作要求等信息的重要渠道。

5、解决好个别职工的实际问题。根据工作需要和个人要求，正确贯彻执行和灵活使用学校与校区的政策与规定，较好解决了个别职工的工作与生活问题，做到了让职工满意，领导放心，图书馆受益。

四、设施、环境建设与管理

（一）改善优化了阅览环境，扩大了收藏和阅览面积。

充分利用08、09、10年、11年、12年五个暑假时间，组织部分职工，内部挖潜，全面整理清理馆舍，优化馆藏布局，拓展借阅空间，改善基础设施，美化阅读环境。1、2008年暑假，调整归拢搬运图书馆走廊图书11万余册，拆卸、搬运、组装书架248个，搬运期刊柜28个、光盘柜10个、阅览桌56张、阅览椅336把，新建2个综合书库、1个样本书库、1个新进图书书库、1个视频影像室。2、2009年暑假，全面清点馆藏重新建库优化藏书布局。

对图书馆所有图书重新建库，扫描、清点图书501706册；对960个书架426041册图书的典藏及书架进行了卫生清除；对300个书架203655册图书进行了倒库。3、2010年暑假期，建立一个新的书库——104室，建立一个报纸阅览室——404室，新建一个备用书库——204室，对网络室的82台电脑重新进行了检修与维护。4、2011暑假，拆装书架100余架，搬运图书约12万册，完成书库10万余册图书的重新上架、排架。5、2012年暑假，为配合图书馆暑假正在进行的三大工程——馆内暖气及管道更新改造、内墙皮粉刷和书架油漆、部分门窗更换及刷油漆，图书馆所有职工轮休值班上班，每人至少加班工作4天，有多名职工与3个施工队同步上班，加班加点，一天也不休息，完成了图书馆历史上最大规模的建设改造工程。在这个过程中，图书馆职工表现出了令人感动和敬佩的工作热情、工作干劲、工作精神。

与以上3大工程相关的具体工作：

移动书架124个，拆装书架20个，搬运书架30个，搬运图书3万余册，搬运仓库物品8000余件，清理办公室多余家具50余件，清扫图书馆室内面积4000余平方米，清洗窗帘300余幅，清洗椅子套150余套。假期清理馆内卫生使用拖把60多个，笤帚30余把。维修风扇、灯具多套。

6、扩建了电子阅览室，新购置57台计算机，方便了同学们对虚拟文献信息资源的利用；改造了视频室、会议室、活动室；归拢了原电子阅览室万绪千头的各种网线、电缆电线，规范、简约和美观了主机室头绪纷乱的网线、电线，方便了工作和管理。

7、新建2个综合书库、1个样本书库、1个新进图书书库、1个光盘存放室，1个视频影像室。

8、新添置一批办公设备：购置了部分计算机及其配件、服务器、检测仪等设备，并进行了合理分配和使用，方便了工作和管理，提高对读者服务的效率和质量。

9、对图书馆的固定资产进行重新核查登记，理清了家底，使图书馆资产管理做到了账实相符，物尽其用，各得其所。

（二）新美和营造了浓郁的文化学习环境与氛围

1、设计和制作了图书馆楼“图书馆”标志字，并加装了霓虹灯，使图书馆外观焕然一新，同时，也解决了夜间图书馆楼前黑暗的环境。

2、保持了图书馆楼内的干净整洁、优美幽雅；制作悬挂了与图书馆读书学习环境相一致的书画条幅，浓厚浓郁了学习氛围，使图书馆成为一块学习读书的宝地，出现了星期天阅览室照样座无虚席和教职工也在星期天来与学生争占学习座位的现象。

3、创造了馆内勤奋工作、服务到位，团结稳定、和谐欢畅的新的工作局面。

五、出勤情况及不足和教训

（一）出勤：5年来，除特殊情况，做到了出满勤。8小时工作以外，只要是在家，无论是休息天还是晚上，我都会来图书馆走走，到学生读书、借书的阅览室和书库看看。

（二）不足和教训：一是学习交流不够。一些大学图书馆的成功经验，没能及时学习了解，超前管理意识和行动少。二是工作方法需要历练优化。要使自己在工作中更耐心细致，克服急躁思想。

六、今后的打算与设想 图书馆的工作应一如既往地认真贯彻落实学校、校区的工作部署和要求，咬定建设现代化大学图书馆的工作目标，践行和叫响工作勤奋、业务精良，形象窗口、服务先行的工作要求和口号，创造和浓厚努力工作、优质服务，团结稳定、和谐欢畅的工作局面与氛围。

（一）常规工作

1、按照学校、校区的部署和要求，高效优质地做好、完成常规工作。

图书馆的常规工作，必须常抓不懈，高效优质的工作靠良好的服务意识、服务质量来体现，靠正点准时、热情服务来体现。要始终绷紧热情工作与优质服务这根弦。

2、立足本馆，取长补短，扎实工作。

建设现代化大学图书馆立足本校区和本馆的实际尤其重要，其基本建设和制度建设要如此，队伍建设与人员和设施的整合也要如此，常规工作和日常工作都要在此基础上展开。

（二）建设工作

1、队伍建设。

平衡两馆人员构成，优化部门人员配置，申请增加2名专业技术工作人员和多名普通工作人员，使工作人员和管理人员逐步走向专业化、梯队化；通过外出学习和自学方式，提高干部职工的自身素质，以为师生员工提供更好的服务。

2、制度建设。

细化、完善并严格执行基本的规章制度，使各项工作都在规章制度的框架中运行。图书馆的人员组成相对复杂，执行和落实相关规章制度尤其重要和必须。

3、设施建设。

使本馆的电子阅览系统和管理系统与黄岛校区统一并完善。东校园图书馆阅览与藏书面积的继续挖潜扩展，西校园水暖系统的更新、钢窗更换，诸如此类的设施建设问题不少。

图书馆将始终围绕着学校、校区的中心工作和发展要求，扎实推进各项工作。

第三篇：学校图书馆

学校图书馆（室）管理办法

第一章总则

第一条为加强学校图书馆（室）规范化建设，促进教

育教学工作，依据有关政策法规，制定本办法。

第二条学校图书馆（室）应当根据中小学教育特点和

教育教学中心工作，积极为师生提供教育信息和教学参考资料，为教育教学服务。

第三条 学校图书馆（室）必须按照全面实施素质教育的要求，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第二章组织与管理

第四条 “济南市学校图书馆工作委员会”是我市学校图书馆工作协调组织，办公室设在基础教育处，负责我市学校图书馆建设和管理工作。

各县（市）区教育行政部门应当指定机构或专人负责学校图书馆（室）工作。

第五条 市及各县（市）区教育图书代办站是教育行政部门所属并授权的教育图书报刊征订发行机构，具体负责所属学校图书馆（室）装备用书供应和有关管理工作。

第六条 市教育图书代办站对县（市）区教育图书代办站实行业务指导和财务监督。各县（市）区教育图书代办站应当配备专人从事该项工作。

第七条 市和各县（市）区教育图书代办站应当为学校装备用书提供优质服务。

第八条 学校图书馆（室）应当根据学校规模和工作实际配备必要的专职人员。农村规模较小的中小学可配兼职图书管理员。

第九条 提倡学校图书馆试行校长领导下的馆长负责制。学校图书馆（室）应当由一名教务主任具体负责。

第十条 图书馆（室）负责人和工作人员,小学应当具备中等以上文化程度，中学应当具备大专以上文化程度，并具有图书馆专业知识。达不到要求的应当参加全市统一组织的业务培训，取得合格证书后方可从事图书馆工作。

第十一条 图书馆（室）工作人员应当主动为学生学习和教师开展教育教学改革及教研活动提供优质服务。第十二条 市教育图书代办站应当定期对各县（市）区及市属学校图书馆（室）图书装备进行专项检查，对成绩显著的单位和个人，给予通报表扬；对工作不力、管理不善的，应当及时提出批评并督促整改。

第三章 书刊资料及征订与发行

第十三条 学校图书馆（室）新购图书，必须是经省、市教育行政部门审定并列入学校装备用书目录的优秀图书。

第十四条 学校书刊资料的配备应当兼顾学生、教师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教育教学研究的理论书，有利于学生自主学习、扩展知识的学习辅导资料及有益于青少年身心健康成长的科普读物和文学作品。

第十五条 图书的购置应当把质量放在第一位。制定购书计划时应当注意征求、采纳教研组、备课组和一线教师的意见，各类教育教学工具书、参考书和学习资料不少于新书购置量的60%。其它用书应当精选。

第十六条 学校图书馆（室）购书应当依据市教育局提供的目录，分制定购书计划，报教育主管部门图书代办站审查批准，由市教育局统一订购。

第十七条 学校图书馆（室）购书经费不得少于当年公用经费的2%，学校必须予以保证，做到专款专用。学校应当根据实际和教育教学需要，从事业收入中安排不少于3%的资金补充购书经费。

第十八条 县（市）区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供应社结算书款。市属学校应在提书的同时进行财务结算。

第十九条 学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。

第四章书刊管理

第二十条 学校图书馆（室）应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录；小学图书馆（室）应当设分类目录。

省、市级规范化学校及规模较大的学校应当积极开发、引进先进的图书馆管理系统，实行数字化管理。

第二十一条 图书按《中国图书馆图书分类法》分类，编目要以《文献著录总则》为依据，做到归类正确、反映充分、前后一致、方便检索。

第二十二条 新书到馆后，一般情况下应当在一周内完成登记、分类、编目、上架工作，不得积压。

第二十三条 学校图书馆（室）应当有计划、适时地剔除内容陈旧过时、破损严重、副本量过多、无参考实用价值以及不利于青少年身心健康的藏书。

第二十四条 学校图书馆（室）应当建立健全书库管理、书刊外借、阅览、丢失赔偿、图书注销等规章制度，完善图书馆（室）工作职责。

第二十五条 图书馆（室）工作人员应当积极向师生宣传图书馆的各种规章制度并进行爱护书刊的教育。

第二十六条 教师资料室应当对教师整日开放。图书室、学生阅览室应当根据需要在午休和课余时间向学生开放。第二十七条 中学图书馆（室）应当对学生发放借书证，实行个人或集体借阅。规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。第二十八条 学校图书馆（室）应当积极配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。

第二十九条 学校图书馆（室）应当依据高效、安全、互联、共享的原则，加快电子图书、电子阅览室建设，配备现代化设备，实现信息资源共享。

第五章馆舍、设备

第三十条 中学图书馆（室）应当设置书库、教师资料室、教师阅览室和学生阅览室。小学图书馆（室）应当设置藏书室和学生阅览室，并配备通风、照明、防火、防潮、防蛀等设施。

第三十一条 图书馆（室）应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。并逐步配备微机及视听、复制等现代化设备。

第三十二条 按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，使用面积应当符合省定标准。非专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，位置应当设在平房或楼房一层，且与阅览室相通或相邻。

第三十三条 按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作阅览室，使用面积应当符合省定标准。中小学教师阅览室应当按不少于教职工人数的1/3设座；学生阅览室中学按不少于在校生人数的1/12设座，小学按不少于在校生人数的1/20设座。

报纸、杂志中学应当在70种以上，小学应当在50种以上；工具书、教学参考书种类中学应当在150种以上，小学应当在100种以上。

第三十四条 阅览室应当整洁、安静，悬挂适量名人画像、格言、制度等，充分体现教育氛围和人文关怀。

第六章附则

第三十五条 本办法适用于本市行政区域内的各级各类学校（普通中小学、职业学校、中等专业学校、特殊教育学校、市属高校）。

第三十六条 本办法由市教育局负责解释。

第三十七条 本办法自发布之日起施行。

第四篇：学校图书馆规章制度

学校图书馆规章制度

学校图书馆规章制度1

一、图书馆工作是学校教育工作的重要组成部分，图书馆人员在教导主任领导下应牢固树立为教育、教学工作，为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，为丰富学校文化生活，不断增进学生思想、文化科学知识而努力。

二、根据学校教育、教学和教科的需要，有计划的选购书籍和订购报刊杂志，注重书刊资料的储藏持续合理的结构。

三、新书即使分类编目，做到“帐、卡、书”三相符，杂志及时上架，报刊及时与师生见面，做好报刊杂志的装订、保管工作。对旧书应及时做好修补工作和报损工作。

四、安排好借书日期，健全借还制度、赔偿制度，手续不清者一律不得办理调离手续，力求做到方便师生，为师生服务。

五、主动为师生服务，加强阅读指导，举办辅导讲座，以各种形式推荐图书，主动推荐带给各种参考书、专业资料，负责搞好教育教学资料的累积和保管工作。严禁利用职权，擅自将_书借给任何人。

六、做好学校、教师个人的报刊杂志的订阅、发行工作。

七、注意信息反馈，经常倾听师生意见，不断改善图书阅览室管理工作，指定“五防”措施(防火、防尘、防潮、防雾、防蛀)等。

八、图书馆、资料室工作人员，在业务上要经常联系，通力协作密切配合。

图书馆管理员职责追究制度:

一、图书管理员应管理好图书资料，如出现认为或不应出现的损坏，将视状况作经济赔偿。

二、图书管理员应时刻注意图书馆消防安全，如出现因疏忽产生的消防危害，未造成严重后果将作适当的`经济来源罚和行政处理，如造成严重后果将视情节轻重作扣除年终奖金，赔偿经济损失，年终考核不合格等处理。

班级图书管理员岗位职责

班级图书管理员务必树立为班级服务，为同学服务的思想，努力做好图书阅览及外借、收集的管理工作。

1、做好学校图书室和班级的联络工作。

2、学校图书室制定的各项要求，须及时带领班级同学做好图书的外借、阅览和收集工作。

3、参加班级图书管理员会议，及时传达各项活动信息及要求。

4、及时统计班级阅览状况。

5、做好值日生打扫工作。

6、礼貌用语，礼貌待人，热情服务，坚守岗位。

学校图书馆规章制度2

一、入馆须知

1、本馆采用全开放服务模式，进出本馆须通过指定出入口。院内读者凭本人校园一卡通刷卡入馆;院外人员凭介绍信或本人有效证件登记后入馆。读者离开室内一律通过监测通道。

2、进入图书馆应保持言谈举止文明、衣装整齐、禁止只穿背心、拖鞋或带钉高跟鞋入馆。

3、保持图书馆安静，禁止在馆内喧哗或朗读。入馆后请将手机调至振动档，不得在室内使用手机。

4、图书馆是重点防火单位，严禁在馆内任何地方吸烟、用火。违者除令其立即将火熄灭外，并按有关规定给予处理。

5、保持馆内清洁卫生，禁止随地吐痰，乱扔废弃物，嚼吐口香糖。未经许可，禁止在馆内外张贴或散发广告及其他宣传品，违者应主动清除，并将视其情况按有关规定处理。

6、不得携带食品、饮料等进阅览室、自习室和书库。

7、爱护馆内设施设备，不得在阅览桌等设备及墙壁上涂抹刻画，不得随意挪动阅览桌椅;要按操作规程正确使用计算机等现代化设备，损坏公物者，应按原价赔偿，并视情节轻重给予相应的处罚。

8、维持馆内正常阅读秩序。讲文明礼貌，讲谦让互助，不得用物品抢占阅览座位和自习室座位。工作人员将及时清理占位物品。图书馆对占位物品不负保管责任。

9、书包等私人物品可临时存放于存包柜内，个人证件、钱款等贵重物品请勿存入，妥善保管如有遗失，责任自负。不可长期占用存包柜存放各种物品。

10、在抽取书刊浏览时，请注意保持架位的整齐，不要将书刊随意乱放。

11、出入通道如监测器鸣响，请主动配合和协助保安或工作人员进行处理。

12、未办理借阅手续不得将书刊带出室外，凡不按章办理书刊借阅手续，擅自将书刊带出本馆者，一律视为盗窃书刊行为。

13、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。对违反上述规定者，任何人都有权进行制止和批评，情节严重者由图书馆会同有关部门予以处理。

二、存包柜管理规则

为了方便读者，维护读者利益和公私财物安全，图书馆在一楼大厅设有存包柜。请读者自觉遵守以下规定：

1、图书馆存包柜由读者自助使用，仅用于读者入馆后临时存放书包、文件夹等不适宜带入阅览室、书库的个人物品。

2、图书馆存包柜锁具分总锁和分锁，总锁由图书馆管理人员控制，分锁由读者自备挂锁。

3、读者请自备挂锁将存包柜锁好，保管好钥匙并记下柜门号码，离馆时务必取走自己物品及锁具。

4、如果钥匙丢失，请立即到图书馆办理登记手续后，证实确系本人物品，图书馆方可开启总锁取走物品。

5、为保证个人物品安全，请勿将个人证件、现金、手机等贵重物品放到存包柜中。

6、存包柜内不得存放易燃、易爆及其它违禁、危险物品。如违反规定而造成不良后果，将由安全保卫部门追究存包人的责任。

7、为防止个别人长期占用存包柜，请读者务必在每天晚上22：00之前将所存物品和挂锁取走，不得过夜。图书馆每天闭馆前将统一开柜清理锁具和超期存放物品。

8、读者使用存包柜时请爱护公共财物。因敲击、刻画、撬损等行为损坏存包柜者须照价赔偿。

9、如违反规定，发生被盗或丢失物品事件，本馆概不负责。

三、借阅制度

1、外借图书

1.1、读者凭本人一卡通可借阅图书2-30册，图书借阅期限详见读者权限表。

1.2、某种图书如可借复本已全部借出，有预约权的读者可在各借书处或用计算机在网上办理图书预约请求。

1.3、读者所借图书已经到期仍需继续使用，在无读者预约的情况下，可自己在网上续借，或持一卡通到借书处或还书处办理续借手续。

1.4、读者如有过期的图书没有还回，不能再借阅其他图书;

1.5、有非正常原因闭馆及寒暑假期间，系统将通过“延期还回”功能忽略其日期，即此间的借阅天数为0。但要求学生读者在开学后开馆的第一个星期内还回所借图书，以便提高利用率;

1.6、读者所借图书必须1天后才能还回;

1.7、读者类型发生变化时，应及时通知图书馆办公室，我馆将做相应调整。

1.8、图书过期、遗失、损坏等，均按图书馆有关赔罚款制度执行。

2、馆内阅览

2.1、读者凭本人借阅证可以在阅览室内阅览书刊。

2.2、读者未办借阅手续，不得擅自将书刊携出阅览室外，否则按有关规定处理。

2.3、阅览室内开架书刊，每位读者每次限取书刊不得超过1册，阅毕应按阅览室规定放回。

2.4、读者须遵守《池州学院图书馆阅览室管理规定》。

3、非本馆读者借书非本馆读者因承担科研项目或其它需要利用本馆藏书的读者，按《池州学院院外读者接待办法》接待。

4、特殊图书的借阅本馆工具书和特色馆藏图书不外借，读者可凭借阅证或阅览证在室内阅览。

5、解释权归图书馆。

四、图书借阅室规则

1、读者凭本人借阅证进入各借阅室,借阅证仅限本人使用，不可转借他人,违者按章处理。

2、进入室内须领取代书板，方可入室挑选图书。

3、各借阅室为全开架借阅，读者在挑选图书时，请正确使用代书板,翻阅后要整齐放回原处。

4、读者办理借阅手续时，应认真检查图书有无污损圈点、批划现象，发现后，请交给工作人员处理后，方可借阅。

5、保持室内安静，不得喧哗，严禁在借阅室内打手机，避免妨碍他人。

6、举止文明，着装大方，不得穿拖鞋、背心进入室内。

7、讲究卫生，做文明读者，在内不得抽烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮、纸屑等。

8、要爱护图书，污损图书按规定予以罚款。

9、未经办理外借手续的书刊，不得擅自带出室外。

10、借出的图书一天后方可归还，归还图书及赔罚款请在一楼大厅办理。

五、自习室守则

1、本室系学生读者自习场所，必须保持室内的清洁和安静。

2、进入室内，携带手机的读者必须关机或调制为“振动”状态。

3、不得在室内聊天、吸烟、不得在室内进食或饮碳酸饮料。

4、不得随地吐痰，不得随地扔弃纸屑、果皮等。

5、不得只穿背心、拖鞋入内。

6、不得用书包、书刊、文件夹等物品占位子。

7、不得将桌椅搬出室外。

8、不得在室内睡觉。

9、离开座位20分钟以上，一律视为自动放弃，其他读者可以使用座位。

违反上述规定者，将按有关规定处理。

六、现刊室规则

1、本室报刊仅供读者内阅，一律不外借。

2、读者需换取号码牌后入室。

3、读者可带笔记本入室，不得自带书刊和书包。

4、室内报刊开架陈列，读者可自行取阅，但每次仅可选阅报刊1本，多选者，管理人员有权要求其退回多选报刊，报刊阅毕须归回原处。

5、读者要爱护报刊，不得污损、撕页和偷窃，发现撕页和偷窃者，要给予经济处罚和纪律处分。

6、读者要求复印期刊、报纸，由管理人员代办，若管理人员不能代办，读者须办理临时借刊复印手续，但每次只能带出1本。并在规定时间之前还回，否则将暂停借阅权限1学期。

七、过刊室规则

1、本室报刊仅供学生读者内阅，教职工读者若需外借，需经工作人员同意后办理外借手续。

2、读者需换取号码牌后入室。

3、读者入室可带笔记本，不得自带书刊和书包。

4、读者入室后要正确使用代书板，不得将所取过刊乱放，要保持期刊整齐有序。

5、读者要爱护报刊，不得污损、撕页和偷窃，发现偷撕者，要给予经济处罚和纪律处分。

6、学生读者每次可选期刊1本，多选者管理人员有权要求其退回多选期刊，期刊阅毕须放回原处。

7、读者要求复印期刊，在拿出阅览室之前需检查是否有撕页、涂污现象，并告知工作人员，并且在当班人员规定时间之前还回，否则，将按相关规定处理。

八、工具书资料室规则(外文资料室规则)

1、工具书和外文资料须凭证内阅。

2、工具书和外文资料一般不外借，教师确因工作需要，经馆长批准后，可短期(一个星期)外借。

3、读者要爱护工具书和外文资料，不得污损、撕页和遗失，否则按本馆有关规章处罚。

九、电子阅览室上机守则

1、电子文献阅览室向读者提供数字化图书报刊阅览，专题性数据库查询，多媒体出版物欣赏和互联网信息浏览等方面服务。

2、进入本电子阅览室须持本人有效证件(上机卡或校园一卡通)。上机须在服务台办理上机手续，在工作人员核定的机位上机。上机过程中如想换机，须经工作人员同意，对不服从管理的上机读者，工作人员有权中止其上机。

3、本室开放时间，每天9：00至21：30，其中周四、周五12：00至21：30。

4、上机读者必须爱护机器设备，遵守电子阅览室管理制度，安全卫生制度和设备操作制度。损坏机器设备须按设备原件价格赔偿损失。

5、上机读者须严格遵守《文化部办公厅关于加强公共图书馆电子阅览室管理的通知》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《公众计算机信息网络管理规范》等。严禁利用电脑设备和互联网制作、复制、查阅和传播含有下列内容的信息：

(1)反对宪法所确定的基本原则;

(2)危害国家安全、泄露国家机密、颠覆国家政权，破坏国家统一的;

(3)损害国家荣誉和利益的;

(4)煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的;

(5)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和愚昧迷信的;

(6)散布谣言扰乱社会秩序，破坏社会稳定的;

(7)散布色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

(8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权力的;

(9)法律、行政法规禁止的其他内容。

6、不得携带非法、盗版及未经本室工作人员许可的计算机输入、输出设备上机使用，严禁私自改变电子文献阅览室原有信息系统或破坏计算机信息系统功能、数据和应用软件，违者造成损失，按我馆相关规定严肃处理。

7、谢绝使用自带光盘、软盘，需要正常拷贝或下载信息、文献，须征得工作人员同意，由本电子阅览室提供服务。

8、读者必须保持室内安静，严禁吸烟;不得随地吐痰，不得吃零食，乱扔杂物;上机时将所带物品存放于存包柜中。

9、本规定的解释权和修改权归池州学院图书馆。

十、公共检索机使用规则

1、公共检索机向本馆所有读者开放，读者可在机上查询本馆馆藏文献信息、查询本人借书情况等。

2、读者上机应按检索系统使用说明进行检索、查询。

3、读者不得长时间占有检索机，，以免其他读者无法使用。

4、读者不得进行与检索无关的操作，不得破坏系统文件，不得格式化硬盘，不得删除系统文件及各种应用软件或对其重命名。

5、读者在进行留言时，请遵守国家和学校的有关规定，不得传播有害信息。

6、爱护公共设备，不得随意搬动、拔插或改装有关设备，不得在键盘、显示器上随意涂划，如造成损坏照价赔偿。

7、保持安静，严禁在图书馆内吸烟。

8、上机操作过程中，若发现故障，要及时报告图书馆工作人员。

9、违反以上规定，将按《图书馆管理规章制度》处理。

十一、特色馆藏室规则

本室所藏傩文化、佛文化等地方特色文化资料以及《四库全书》等，价格昂贵，且为单本收藏，一旦遗失或损坏将无法弥补，为加强管理，特制定如下规定：

1、本室资料只供本院教师以及地方文化研究的学生读者阅览。

2、本室资料只供室内阅览，不外借，不提供复印。

3、读者只能携笔、笔记本入室，书包等物品一律寄存。

4、保持室内安静、整洁，勿高声喧哗、交谈，严禁吸烟。

5、严禁在室内吃零食及饮料。

6、对所取的书刊须轻拿轻放。

7、严禁在书刊上勾画、涂抹、批注、圈点，发现此类情况，按该书刊的5倍罚款。

读者如需翻拍资料，必须经馆长同意，但不得带出室外。

十二、借阅证管理规则

为加强借阅证的管理，维持正常的`借阅制度，防止图书丢失，维护读者利益，特制定本办法。

1、借阅证的发放

1.1、新生入院，以班为单位，按照学院要求领取校园一卡通，此卡即为我馆借阅凭证。

1.2、新来教职工，按学院规定办理校园一卡通，此卡即为我馆借阅凭证。

1.3、院外读者，凭本单位介绍信和本人身份证，按图书馆有关规定办理借阅证。

1.4、院外临时来馆查阅资料人员，办理当天临时阅览证，每证2元只限当天使用。

2、借阅证的使用

2.1、池州学院校园一卡通即为图书馆借阅证是读者进入本馆以及在馆内借阅文献，进行学习活动的凭证。读者进入图书馆应随身携带此卡，按相关规定使用，并自觉接受工作人员的检查。

3、借阅证挂失及补办

3.1、读者对校园一卡通要妥善保管。读者校园一卡通遗失后，应立即到图书馆大厅总服务台挂失并申请补办手续，每月第一周集中补证。挂失前所借图书由校园一卡通所有人承担责任。

3.2、补办借阅证(即校园一卡通)按学院相关规定办理。在补证期间可持学生证及图书馆开据的丢失证明进入图书馆各室阅览。

3.3、换卡。借阅证因损坏致使不能阅读的，读者须到学院校园一卡通管理处办理，以保证正常借阅。

4、验证及离院

4.1、为加强校园一卡通管理，避免给丢失校园一卡通的读者和图书馆双方带来损失，本馆将不定期查验校园一卡通。每次查验之后，未经查验的校园一卡通自动失效。

4.2、读者离开学院时(包括毕业离院、工作调动、休学、退学等)须将所借图书全部还清，并到图书馆总服务台办理借阅证注销手续，方可办理离院手续。校园一卡通所有者逝世后，人事部门在发放抚恤金之前，先由其遗属到图书馆办理还书退证手续。

4.3、读者离院时如不按规定到图书馆办理还书手续，由主管单位负责追回图书或赔偿。

5、违规处罚

校园一卡通只限本人使用，严禁转借他人，借用或冒用他人校园一卡通，一经发现即行扣留该卡，并区别不同情况处以罚款。其中经证实确为借用他人校园一卡通者处以10元以上罚款;冒用他人校园一卡通(用捡来或窃取的校园一卡通借书)处以50元以上罚款。

学校图书馆规章制度3

图书馆是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书馆管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：

一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。

二、图书管理员在新书到室后，要及时做好验收、登记、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

三、图书馆需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，做到帐物相符。

四、图书馆要逐步实现自动化管理，建立图书和期刊数据库。利用网络实现网上查询、借阅、统计、账册打印等工作。

五、图书分类应使用国家标准《中国图书馆分类法》;期刊分类应使用《中国图书馆分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。

六、严格执行图书借阅制度。根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。

七、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

七、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。

八、教工调离、学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

教师阅览室管理制度

阅览室是广大教职工读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：

一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰、乱丢杂物。

二、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。

三、书刊看完后，放回原处，摆放整齐。

四、保持室内安静，不准大声喧哗。

五、不准私自拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。

六、管理人员必须按要求定期开放，每天做好书刊的清点工作，对室内所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。

七、保持室内清洁，每天打扫一次。

学生阅览室阅览规则

为规范学生阅览室的管理，提高书刊的使用寿命，特制定如下制度。

一、学生持阅览证均可进学生阅览室阅览。学生阅览室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。

二、学生阅览室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。

三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。

四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。

五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。

六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。

七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。

图书借阅制度

图书流通工作是图书馆日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：

一、图书馆对师生实行开架借阅，读者可先在学校内网上查询图书信息，记下索书号，然后再到图书馆借书。这样可避免盲目性，节约时间。

二、入室借书，个人物品不得带入书库。

三、工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借。

四、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。否则，还书时发现问题，由还书者承担一切责任。

五、学生凭借书证入室借书。每次可借2本，借期为20天。教师每次可借10本，所借图书非教学用书须在一个月内归还，教学用书学期结束归还。

五、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。

六、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。

七、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书携出室外，违者按偷窃处理。

八、借书证只供本人使用，不得转借，若有丢失，应立即到图书室挂失，如发现无冒借情况，可予补发。挂失前借出的图书由借者本人负责。

图书遗失和损坏赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：

一、本馆借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的三倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的'两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元;精装本图书赔装订费4元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。

4、污损书内的机读条形码，赔偿1元。

四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。

六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

图书清点、剔除管理制度

随着科学技术的迅速发展，知识老化现象日益加速，为提高图书馆的藏书质量和工作效率，在藏书达到一定规模时，也要相应地剔除相当数量的旧书：

一、剔除范围：

1、图书内容已陈旧过时的。

2、流通率不高的。

3、没有现实意义的。

4、复本过多的。

5、图书内容与本馆任务不相适应的。

6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

二、剔除的方法：

1、根据图书借阅记录决定图书去留。

2、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。

3、将剔除的图书清单报校领导批准。

4、在财产登记和目录上予以注销。

三、处理办法：

1、组织交换，互通有无。

2、组织调拨，支持基层。

3、组织出售，削价处理。

4、报废。

四、剔除总结：

每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。

学校图书馆规章制度4

一、为加强我校图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本管理制度。

二、图书室是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构，培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，并促进学生德、智、体、美等全面发展。图书室实行校长领导下的专人负责制。

三、图书室应根据学校教育、教学和教研工作的`需要广泛采集国内外相关图书资料，并要积极配备各类电子读物，将有保存价值的室藏图书制作成电子文档。

四、图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。

五、图书购进必须严格的履行申报、审批手续，经校领导同意后方可购进。

六、购进的图书，首先是盖学校图书室公章，接着进行财产帐登记，然后根据《中国图书馆图书分类法》的有关规定进行分类登记，进入书。

七、图书馆每年要按资产管理的有关规定对旧的图书进行处理，同时要购置一定数量的新图书，一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。

学校图书馆规章制度5

一、图书馆借阅制度

(一)借书制度

1、图书馆图书(对教职工及学生)实行全开架的书库管理方式。读者入室必须交验本人借书证，无证不得入室。 借出：读者在室内选书，不得将图书乱拿乱放，从室内中选好图书后持图书到借阅处，经检查仪检查并由计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。 还书：读者须将所借图书交还到借阅处，经检查并由计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。

挂失：读者一旦发现图书丢失，须持本人借书证立即到借书处对所丢失图书进行挂失。

2、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。

3、要按时归还。因外出等原因不能按期还书的须提前办理续借手续或提前归还。

4、未按借阅制度擅自将图书带出图书馆者，即按偷书论处。

(二)借书数量及期限

1、教职工每人每次可借10册图书，借阅期限为90天。

2、学生每人每次只可借5册图书，借阅期限为30天。

3、图书借阅7天后方可归还图书。

4、图书借阅20天后可续借，续借次数仅限一次，自续借之日起，续借期限为30天。

(三)其它规定

1、外单位人员到图书室借书需经教务处批准后，方可办理借阅手续，并按期归还。

2、图书室对所有外借图书均有权随时收回。

3、对丢失、损坏的图书，可按“图书遗失，损坏赔偿办法”进行赔偿。

二、图书(刊)遗失、损坏赔偿办法

图书馆图书属于学校财产，读者应对图书、报刊予以爱护，以便使其发挥更大作用。若发生以下情况，应进行赔偿。

(一)读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页，污损现象。若发生有上述情况，可交图书管理员做好登记。否则，在还书时发现有以上情况，批评教育外，以原书的1倍罚款。情况较为严重者，按原书的`2倍罚款。

(二)图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。如发现有丢失条形码或损坏条形码者，丢失，损坏一个条形码罚款2元。丢失，损坏一根磁条，罚款3元。

(三)图书超期每册每天罚款0.3元。

(四)遗失一般图书可按书原价罚款并支付10元手续费，

若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以2倍的罚款。

(五)成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿。

(六)采用撕条形码，损坏磁条等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给予纪律处分外，可按原书价的2倍罚款。

(七)如发现借书证代借，转借等情况，除批评教育外，停借图书一个月。

(八)遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆，原赔偿款收据经图书管理员签字认可后交回财务，由财务处退回赔偿金，超期款另算。

(九)涂抹、损坏期刊者，加倍罚款。

三、图书馆书库管理制度

(一)图书馆服务对象仅限于本校师生。

(二)为了给大家创造一个幽雅宁静的环境，凡到图书室借阅者，严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮、吸烟。借阅者一律不准穿拖鞋、背心、裤头，严禁大声喧哗、不得抢占座位等，以免影响他人。

(三)借阅者进入室后，一律到借阅处登记签名，放下借书证，方可进行借阅。

(四)每人每次限取一册图书，如果阅览，将代书板放在图书相应位置上，然后归座阅览;如果借图书，请把图书拿到

借阅处登记;不得在图书架前停留太久，以免影响他人取图书。

(五)阅览者在阅览时，应爱护图书，不得折页、勾画、撕毁，违者酌情罚款。

(六)借书者，将图书拿到借阅处后，经检查仪检查并由计算机处理后，由图书管理员将借书证和所借图书一并交还给借书者后，方可离开。

(七)阅览者在阅览时，不得将书携带出室外。若有违章，并停止借阅权30天。

学校图书馆规章制度6

一、图书室、阅览室规则：

1、图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。

2、进入图书室、阅览室严禁抽烟。

3、阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。

4、学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。

5、外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。

二、教职工借还书规则：

1、教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。

2、教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。

三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。

1、凡调离本校的'教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。

2、各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。

三、学生借还书规则：

1、凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离校时应办理还书手续。

2、学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。

3、毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。

四、赔偿制度：

1、读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。

2、遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4—5倍价格赔偿。

3、成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。

五、剔除旧书原则：

1、属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。

2、复本过多和流通量过低的。

3、陈旧、破损严重。

学校图书馆规章制度7

一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书。

三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。

六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、加强图书维护。严格做好防晒。防尘。防潮。防霉。防蛀。防火。防盗，同时要及时做好经常性的.图书修补工作，提高利用率。

八、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。

学校图书馆规章制度8

一、图书室对书刊资料登记，分类编目。要注意分类的科学性和实用性，保持著录、编目的`准确一致。按要求统一要求，逐步实现分类，编目的规范化、标准化。

二、图书室要根据具体情况，制定合理的借阅制度，实行定期对外开放。

三、图书室要保证图书刊物的良性流通，图书一般不外借，如外借图书需经有关领导批准。图书外借不得超过一星期。经常进行催借还书，对借书过期不还者，执行停借，续借措施。

四、图书室要严格执行赔偿制度，严禁读者涂写和污损书刊，若有上述行为要预以批评教育，并责令其赔偿，赔偿后原书刊一概还退还给本人。赔偿应以1至5倍为原则，读者遗失图书赔偿方法同上。

五、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。坚守岗位，增强责任心，耐心细致地做图书借阅工作。

六、图书室内要保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐。为借阅书刊制造良好的环境。

七、要加强图书室管理。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。

学校图书馆规章制度9

1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为老师提供教育、教学信息资料。

2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种账册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到账物相符。

3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

4、认真制订书刊资料的`选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。

7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3-5倍赔偿;成套书刊遗失一册，按全套赔偿，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

9、对具有保存价值的报纸、期刊，每年终应合订成册，列入图书管理。

10、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

第五篇：学校图书馆管理制度

学校图书馆管理制度

学校图书馆管理制度1

为了搞好图书馆的安全防范工作，特指定本安全管理制度。

⒈图书馆主管领导应经常对本馆人员进行安全教育，提高全馆人员的安全意识，结合本馆实际情况，做好安全防范措施；定期对本馆各书库、阅览室进行安全检查，使工作人员熟悉消防器材的存放地点、使用方法，掌握本馆电源的控制方法。

⒉各书库、阅览室管理员是其管理库、室安全工作的直接责任人。图书管理员必须妥善保管所管理库、室的`钥匙，钥匙遗失必须及时报告，并采取补救措施，钥匙不得擅自转借或复制。因工作调动或其他原因离岗，必须办好移交手续。

⒊馆舍门、窗、电由各库、室管理员负责开启和关闭，库、室无人时，必须关闭好门、窗和电源。

⒋本馆各种设备，由使用人保管，维护并负责其安全，使用人应按设备使用规程进行操作。

⒌严禁携带易燃、易爆、蚀性强等危险品进馆。

⒍严禁在书库、阅览室及库房内吸烟或用火。

7、图书馆外借开放期间，学生必须安全有序的进出，不得拥挤。遇特殊情况管理人员必须组织学生按疏散路线疏散。

8、本馆人员和读者都必须严格遵守安全规章制度，非本馆人员须在本馆人员的陪同下方可进入库房。

9、寒暑假或节假日闭馆期间，应做好安全检查和防范工作。

10、全馆人员要认真遵守并执行安全管理制度。发现安全隐患及时报告，任何人都有权制止有损本馆安全的倾向和行为。

学校图书馆管理制度2

图书馆是一级防火单位，消防安全责任重于泰山，为确保图书馆的消防安全，特制定如下制度：

一、全馆人员要认真学习和遵守《中华人民共和国消防法》和上级主管部门防火安全的相关规定，提高对消防安全工作重要性的认识和防范意识。

1.全馆人员必须熟知必要的消防安全知识，做到“一能三会”：能发现火险隐患；会报火警，会使用灭火器材，会组织读者疏散。

2.全馆人员要做到“六知”：知火警电话（119），知部门用电总闸，知消防水源位置，知消防器材的存放位置和使用方法，知消防通道的位置，知火灾时不能使用电梯。

二、全馆人员实行馆、部（室）、各岗位三级安全管理体制，设立消防安全领导小组，组长由馆长胡军担任，成员由各部门负责人和有关人员组成，负责全馆的消防安全工作。按照“谁主管，谁负责”的.原则，负责馆内消防安全管理工作，落实安全措施，把一切不安全因素消除在萌芽状态中。

1.实行消防安全巡查制度。对责任区的人员要勤查、勤问、勤提醒，对责任区要经常进行检查，发现问题及时整改。

2.督促检查工作人员每天下班前必须做好“四关”：关电器设备、关灯、关门、关窗。

三、馆内严格控制一切用火，严禁携带易燃易爆物品及火种入馆，工作人员不准在馆内吸烟和使用明火，并有责任纠正读者的违章行为。

四、严格执行安全用电制度，馆内严禁使用各种电热器设备。不准随便乱拉电线，严禁超负荷用电。

五、消防疏散通道必须通畅，严禁在通道旁堆放任何物品。

六、严禁在电器附近堆放可燃物品，随时清理废纸等可燃物品。

七、妥善保管消防设施、器材设备，保证完好无缺，随时处于正常使用状态。消防警示标志醒目，灭火器存放位置醒目。

八、寒暑假及法定节假日要作好安全防范工作，做好巡查，全馆组织检查，消除隐患，堵塞漏洞，防止火灾事故发生。

九、值班人员必须严格履行岗位职责和义务。如遇到火灾事故发生时，必须迅速切断电源，立即报警，快速有序疏散读者。

学校图书馆管理制度3

第一章、总则

第一条、为加强学校图书馆（室）规范化建设，促进教育教学工作，依据有关政策法规，制定本办法。

第二条、学校图书馆（室）应当根据中小学教育特点和教育教学中心工作，积极为师生提供教育信息和教学参考资料，为教育教学服务。

第三条、学校图书馆（室）必须按照全面实施素质教育的要求，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第二章、组织与管理

第四条、“济南市学校图书馆工作员会”是我市学校图书馆工作协调组织，办公室设在基础教育处，负责我市学校图书馆建设和管理工作。

各县（市）区教育行政部门应当指定机构或专人负责学校图书馆（室）工作。

第五条、市及各县（市）区教育图书代办站是教育行政部门所属并授权的教育图书报刊征订发行机构，具体负责所属学校图书馆（室）装备用书供应和有关管理工作。

第六条、市教育图书代办站对县（市）区教育图书代办站实行业务指导和财务监督。各县（市）区教育图书代办站应当配备专人从事该项工作。

第七条、市和各县（市）区教育图书代办站应当为学校装备用书提供优质服务。

第八条、学校图书馆（室）应当根据学校规模和工作实际配备必要的专职人员。农村规模较小的中小学可配兼职图书管理员。

第九条、提倡学校图书馆试行校长领导下的馆长负责制。学校图书馆（室）应当由一名教务主任具体负责。

第十条、图书馆（室）负责人和工作人员，小学应当具备中等以上文化程度，中学应当具备专以上文化程度，并具有图书馆专业知识。达不到要求的应当参加全市统一组织的业务培训，取得合格证书后方可从事图书馆工作。

第十一条、图书馆（室）工作人员应当主动为学生学习和教师开展教育教学及教研活动提供优质服务。

第十二条、市教育图书代办站应当定期对各县（市）区及市属学校图书馆（室）图书装备进行专项检查，对成绩显著的单位和个人，给予通报表扬；对工作不力、管理不善的，应当及时提出批评并督促整改。

第三章、书刊资料及征订与发行

第十三条、学校图书馆（室）新购图书，必须是经省、市教育行政部门审定并列入学校装备用书目录的优秀图书。

第十四条、学校书刊资料的配备应当兼顾学生、教师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教育教学研究的理论书，有利于学生自主学习、扩展知识的学习辅导资料及有益于青少年身心健康成长的科普读物和文学作品。

第十五条、图书的购置应当把质量放在第一位。制定购书计划时应当注意征求、采纳教研组、备课组和一线教师的意见，各类教育教学工具书、参考书和学习资料不少于新书购置量的60%。其它用书应当精选。

第十六条、学校图书馆（室）购书应当依据市教育局提供的目录，分制定购书计划，报教育主管部门图书代办站审查批准，由市教育局统一订购。

第十七条、学校图书馆（室）购书经费不得少于当年公用经费的2%，学校必须予以保证，做到专款专用。学校应当根据实际和教育教学需要，从事业收入中安排不少于3%的`资金补充购书经费。

第十八条、县（市）区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供应社结算书款。市属学校应在提书的同时进行财务结算。

第十九条、学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。

第四章、书刊管理

第二十条、学校图书馆（室）应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录；小学图书馆（室）应当设分类目录。

省、市级规范化学校及规模较的学校应当积极开发、引进先进的图书馆管理系统，实行数字化管理。

第二十一条、图书按《中国图书馆图书分类法》分类，编目要以《文献著录总则》为依据，做到归类正确、映充分、前后一致、方便检索。

第二十二条、新书到馆后，一般情况下应当在一周内完成登记、分类、编目、上架工作，不得积压。

第二十三条、学校图书馆（室）应当有计划、适时地剔除内容陈旧过时、破损严重、副本量过多、无参考实用价值以及不利于青少年身心健康的藏书。

第二十四条、学校图书馆（室）应当建立健全书库管理、书刊外借、阅览、丢失赔偿、图书注销等规章、制度，完善图书馆（室）工作职责。

第二十五条、图书馆（室）工作人员应当积极向师生宣传图书馆的各种规章、制度并进行爱护书刊的教育。

第二十六条、教师资料室应当对教师整日开放。图书室、学生阅览室应当根据需要在午休和课余时间向学生开放。

第二十七条、中学图书馆（室）应当对学生发放借书证，实行个人或集体借阅。规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。

第二十八条、学校图书馆（室）应当积极配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。

第二十九条、学校图书馆（室）应当依据高效、安全、互联、共享的原则，加快电子图书、电子阅览室建设，配备现代化设备，实现信息资源共享。

第五章、馆舍、设备

第三十条、中学图书馆（室）应当设置书库、教师资料室、教师阅览室和学生阅览室。小学图书馆（室）应当设置藏书室和学生阅览室，并配备通风、照明、防火、防潮、防蛀等设施。

第三十一条、图书馆（室）应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。并逐步配备微机及视听、复制等现代化设备。

第三十二条、按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，使用面积应当符合省定标准。非专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，位置应当设在平房或楼房一层，且与阅览室相通或相邻。

第三十三条、按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作阅览室，使用面积应当符合省定标准。中小学教师阅览室应当按不少于教职工人数的1/3设座；学生阅览室中学按不少于在校生人数的1/12设座，小学按不少于在校生人数的1/20设座。

报纸、杂志中学应当在70种以上，小学应当在50种以上；工具书、教学参考书种类中学应当在150种以上，小学应当在100种以上。

第三十四条、阅览室应当整洁、安静，悬挂适量名人画像、格言、制度等，充分体现教育氛围和人文关怀。

第六章、附则

第三十五条、本办法适用于本市行政区域内的各级各类学校（普通中小学、职业学校、中等专业学校、特殊教育学校、市属高校）。

第三十六条、本办法由市教育局负责解释。

第三十七条、本办法自发布之日起施行。

学校图书馆管理制度4

为贯彻落实《中华人民共和国消防法》，强化学校消防安全工作管理，为保障学校及师生员工的生命安全和国家财产不受损失，特制定本馆消防安全工作制度。

1.围绕本馆的安全工作，成立安全工作领导小组，经常对职工进行安全教育，从政治的高度，提高职工对安全工作重要性的'认识和防范意识。进行经常性的防火安全宣传教育，对发现的问题及时报告，迅速整改。

2.图书馆作为消防重点部门，杜绝一切烟火。工作人员严禁在馆内吸烟，不携带易燃、易爆及危难性较大的化学物品进入馆内。并有责任纠正读者的违章行为。爱护安全设备，不擅自变动安全设备的位置。

3.经常检查各种电器设备，发现故障及时维修。不在馆内通道上乱堆放杂物，保持通道畅通。

4.每天闭馆前，工作人员必须对所在书库、阅览室等办公地点进行认真检查，切断电源，关闭门窗和水龙头，防止造成灾害事故。做到“四关一拉”。即关电器设备、关灯、关窗、关门，拉部门用电总闸。

5.消防器材必须放置在醒目和便于使用的地方。全馆工作人员和义务消防队员必须熟悉灭火器材的放置位置和使用方法。发生火警时做到“四知”：知火警电话，知重点部位，知消防水源位置，知消防器材的使用方法。

6.发生火灾时要立即切断电源，及时报警、组织扑救、疏散读者。

本制度自公布之日起实施，解释权在图书馆。

学校图书馆管理制度5

一、本室所藏图书，为我馆珍贵文献，必须重点保护，实行闭架查阅，不外借。

二、本阅览室只对本校教师及有科研能力的读者开放。

三、校外读者须持馆际互借证或单位介绍信，并出示本人身份证，经馆领导同意后，到本阅览室办理相关手续，方可查阅。

四、读者进入本室，需出示证件，登记阅览。

五、除办公室及阅览室工作人员之外，其他人员不得随意进入书库。读者所需图书由工作人员提取，并做好借阅登记。读者在本室阅览，当班清还，不得擅自将图书带出阅览室。

六、读者归还图书时，工作人员必须严格按借阅登记以部、册顺序检查，如有污损，从严、从重处罚。

七、为保护珍贵文献，本室图书资料不允许私自复印、拍照。确因教学科研工作需要，需经馆长批准，并由工作人员代办。古籍图书一律不得复印、拍照。

八、本室图书资料的存放，要特别注意防潮、防燥、防蛀、防鼠，保持室内清洁卫生。

九、自觉维护阅览室秩序，严禁喧哗、大声交谈、接打手机。

学校图书馆管理制度6

为充分利用图书馆现有的人力、物力、财力资源为教育工作服务，对图书馆工作人员、藏书、设备、技术方法等实行科学管理。特制定本制度。

一、制定完善的规章条例。

1、读者服务的规章制度：分别制定教师、学生的借还书制，阅览制度。不仅对借阅时间、外借件数、损失的赔偿作出一定的规定，还对不同读者对象的借阅范围、借阅方式、借阅内容作出了一定的规定。

2、业务工作制度：对采编、流通、阅览、参考咨询、业务研究等部门的职责范围和各个工作环节、操作过程进行详细说明。避免由于各行其是，众说不一造成的基础工作的混乱，藏书的混乱，流通率低的现象。

二、规定图书馆工作标准。

1、图书馆各个工作环节操作过程实现标准化。

实行计算机管理图书。有图书、报刊验收记录，图书分类登记齐全，有报刊登记簿，图书剔旧记录，记载详细，帐物相符。按《中图法》分类图书，分类正确，按《标准》著录目录卡，编制规范，排列合理，差错率不超过百分之三。图书室、阅览室分类按束书号排架。

2、图书馆设备实现标准化。

藏书数量，书库面积，阅览室面积、座位数要达到省教委规定的.标准。

三、做好统计工作。

从图书馆活动过程的数量方面反映图书馆活动的基本情况，做好以下几项统计：藏书统计、读者统计、借阅统计、服务效果的统计、工作人员工作量的统计、图书馆基本资源统计。

四、加强对工作人员的管理。

明确分工，建立岗位责任制。提高工作效能。善于总结、积累经验，不断提高管理水平。

学校图书馆管理制度7

为科学管理、有效利用科研资源，根据学校规定，本校由科研经费购买的、用于科研的图书，需列入图书馆固定资产，经图书馆加工入库后作为特殊馆藏资源统一管理依规借阅。

一、入库、加工、借阅（附件1）

（一）各科研项目、团队需携带以下材料至图书馆采编部办理入库手续：

1、需办理加工入库的全部图书原本；

2、图书采购的报销材料（发票和报销单等）；

3、与图书和发票对应的科研机构（团队）、项目图书购置入库明细表（附件2），该清单留存图书馆作为入库凭据。

（二）加工入库

图书馆按照图书加工流程编辑数据、贴标贴签，登记资产、录入系统。

（三）借阅

图书加工完毕后，图书馆采编部联系科研图书经办人领取图书。外借图书由院（部）或课题负责人自行保管，定期续借。

二、借阅规则

（一）专书专借，即原则上只能是购置图书的科研机构（团队）、项目的参与人员可以借阅对应的`图书。

（二）本人到图书馆采编部填写《山东管理学院科研机构（团队）、项目图书借阅明细表》（附件3）完成借阅。

（三）借阅期限为1年，每年春季学期开学2周内办理续借。最多可续借4次。

（四）图书外借期间出现的污损、遗失、借阅超期等问题，根据谁借阅谁负责的原则，严格按照《图书馆读者违规处理办法》相关规定处理。

（五）科研机构（团队）变更时，需持书来馆做相应变更。

（六）科研机构（团队）撤销时，需将该机构借阅的图书于1周内归还图书馆。

学校图书馆管理制度8

图书馆是学院的.公共聚集场所之一，也是消防重点部位，人流量大，可燃、易燃物多。为此特制定消防安全制度如下：

1、对图书馆工作人员要定期开展消防安全教育，提高其消防安全意识。

2、所有人员必须经有关消防安全知识和技能培训后方可上岗。

3、图书馆要定期对馆内消防安全进行自查，及时排除各种火灾隐患。

4、图书馆内不得随意乱接乱拉电器设备和线路，确保馆内电器设备的安全运行。

5、各种书架、展板等摆放不得遮挡消防设施；照明灯具下严禁摆放可燃物品.进入图书馆内不得吸烟，不得将易燃易爆物品等带入馆内。

6、进出各阅览室的楼梯、通道必须畅通，安全出口和疏散通道不得堆放任何杂物。

7、严格执行图书馆的消防安全值班制度，值班员要认真履行职责，并进行值班登记。

学校图书馆管理制度9

1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回簿册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。

2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。

3、图书阅览室管理员是本室的安全员和义务消防员,负责检查本室的防火安全工作,并进行经常性的防火安全宣传,对发现的`问题及时报告,迅速整改。

4、室内严格控制一切用火,严禁吸烟和带入其他火种,不准在室内存放易燃及其他可燃物品。内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。工作人员必须熟悉灭火器材的放置位置和使用方法。发生火警时会扑救、会报警。

5、经常检查各种电器设备,发现故障及时报修。照明灯泡与图书、资料等可燃物品应保持不小于0.5米的距离。

6、室内不准使用电炉、电烙铁、电烘箱等设备。不准随便乱拉电线。严禁超负荷用电。

7、图书室管理员下班时要认真做好清洁卫生和安全检查工作。门窗要有防盗设施。人离时要随手关窗锁门,并注意切断电源,做好安全防范工作。

8、师生进入图书阅览室时,必须遵守《阅览规则》。

9、图书馆的门锁钥匙必须妥善保管,不经有关部门领导批准,不得外借给家属、亲友、同学使用。

10、节假日期间,实行封闭式管理。由学校值班人员负责防火、防盗安全工作。

学校图书馆管理制度10

一、图书馆借阅制度

（一）借书制度

1、图书馆图书（对教职工及学生）实行全开架的书库管理方式。读者入室必须交验本人借书证，无证不得入室。借出：读者在室内选书，不得将图书乱拿乱放，从室内中选好图书后持图书到借阅处，经检查仪检查并由计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。还书：读者须将所借图书交还到借阅处，经检查并由计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。

挂失：读者一旦发现图书丢失，须持本人借书证立即到借书处对所丢失图书进行挂失。

2、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。

3、要按时归还。因外出等原因不能按期还书的须提前办理续借手续或提前归还。

4、未按借阅制度擅自将图书带出图书馆者，即按偷书论处。

（二）借书数量及期限

1、教职工每人每次可借10册图书，借阅期限为90天。

2、学生每人每次只可借5册图书，借阅期限为30天。

3、图书借阅7天后方可归还图书。

4、图书借阅20天后可续借，续借次数仅限一次，自续借之日起，续借期限为30天。

（三）其它规定

1、外单位人员到图书室借书需经教务处批准后，方可办理借阅手续，并按期归还。

2、图书室对所有外借图书均有权随时收回。

3、对丢失、损坏的图书，可按“图书遗失，损坏赔偿办法”进行赔偿。

二、图书（刊）遗失、损坏赔偿办法

图书馆图书属于学校财产，读者应对图书、报刊予以爱护，以便使其发挥更作用。若发生以下情况，应进行赔偿。

（一）读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页，污损现象。若发生有上述情况，可交图书管理员做好登记。否则，在还书时发现有以上情况，批评教育外，以原书的1倍罚款。情况较为严重者，按原书的`2倍罚款。

（二）图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。如发现有丢失条形码或损坏条形码者，丢失，损坏一个条形码罚款2元。丢失，损坏一根磁条，罚款3元。

（三）图书超期每册每天罚款0.3元。

（四）遗失一般图书可按书原价罚款并支付10元手续费，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以2倍的罚款。

（五）成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿。

（六）采用撕条形码，损坏磁条等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给予纪律处分外，可按原书价的2倍罚款。

（七）如发现借书证代借，转借等情况，除批评教育外，停借图书一个月。

（八）遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆，原赔偿款收据经图书管理员签字认可后交回财务，由财务处退回赔偿金，超期款另算。

（九）涂抹、损坏期刊者，加倍罚款。

三、图书馆书库管理制度

（一）图书馆服务对象仅限于本校师生。

（二）为了给家创造一个幽雅宁静的环境，凡到图书室借阅者，严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮、吸烟。借阅者一律不准穿拖鞋、背心、裤头，严禁声喧哗、不得抢占座位等，以免影响他人。

（三）借阅者进入室后，一律到借阅处登记签名，放下借书证，方可进行借阅。

（四）每人每次限取一册图书，如果阅览，将代书板放在图书相应位置上，然后归座阅览；如果借图书，请把图书拿到借阅处登记；不得在图书架前停留太久，以免影响他人取图书。

（五）阅览者在阅览时，应爱护图书，不得折页、勾画、撕毁，违者酌情罚款。

（六）借书者，将图书拿到借阅处后，经检查仪检查并由计算机处理后，由图书管理员将借书证和所借图书一并交还给借书者后，方可离开。

（七）阅览者在阅览时，不得将书携带出室外。若有违章，并停止借阅权30天。

学校图书馆管理制度11

第一章总则

第一条为加强学校图书馆（室）规范化建设，促进教育教学工作，依据有关政策法规，制定本办法。

第二条学校图书馆（室）应当根据中小学教育特点和教育教学中心工作，积极为师生提供教育信息和教学参考资料，为教育教学服务。

第三条学校图书馆（室）必须按照全面实施素质教育的要求，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第二章组织与管理

第四条“济南市学校图书馆工作员会”是我市学校图书馆工作协调组织，办公室设在基础教育处，负责我市学校图书馆建设和管理工作。

各县（市）区教育行政部门应当指定机构或专人负责学校图书馆（室）工作。

第五条市及各县（市）区教育图书代办站是教育行政部门所属并授权的教育图书报刊征订发行机构，具体负责所属学校图书馆（室）装备用书供应和有关管理工作。

第六条市教育图书代办站对县（市）区教育图书代办站实行业务指导和财务监督。各县（市）区教育图书代办站应当配备专人从事该项工作。

第七条市和各县（市）区教育图书代办站应当为学校装备用书提供优质服务。

第八条学校图书馆（室）应当根据学校规模和工作实际配备必要的专职人员。农村规模较小的中小学可配兼职图书管理员。

第九条提倡学校图书馆试行校长领导下的馆长负责制。学校图书馆（室）应当由一名教务主任具体负责。

第十条图书馆（室）负责人和工作人员,小学应当具备中等以上文化程度，中学应当具备专以上文化程度，并具有图书馆专业知识。达不到要求的应当参加全市统一组织的业务培训，取得合格证书后方可从事图书馆工作。

第十一条图书馆（室）工作人员应当主动为学生学习和教师开展教育教学及教研活动提供优质服务。

第十二条市教育图书代办站应当定期对各县（市）区及市属学校图书馆（室）图书装备进行专项检查，对成绩显著的单位和个人，给予通报表扬；对工作不力、管理不善的，应当及时提出批评并督促整改。

第三章书刊资料及征订与发行

第十三条学校图书馆（室）新购图书，必须是经省、市教育行政部门审定并列入学校装备用书目录的优秀图书。

第十四条学校书刊资料的配备应当兼顾学生、教师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教育教学研究的理论书，有利于学生自主学习、扩展知识的学习辅导资料及有益于青少年身心健康成长的科普读物和文学作品。

第十五条图书的购置应当把质量放在第一位。制定购书计划时应当注意征求、采纳教研组、备课组和一线教师的意见，各类教育教学工具书、参考书和学习资料不少于新书购置量的60%。其它用书应当精选。

第十六条学校图书馆（室）购书应当依据市教育局提供的目录，分制定购书计划，报教育主管部门图书代办站审查批准，由市教育局统一订购。

第十七条学校图书馆（室）购书经费不得少于当年公用经费的2%，学校必须予以保证，做到专款专用。学校应当根据实际和教育教学需要，从事业收入中安排不少于3%的资金补充购书经费。

第十八条县（市）区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供应社结算书款。市属学校应在提书的'同时进行财务结算。

第十九条学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。

第四章书刊管理

第二十条学校图书馆（室）应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录；小学图书馆（室）应当设分类目录。

省、市级规范化学校及规模较的学校应当积极开发、引进先进的图书馆管理系统，实行数字化管理。

第二十一条图书按《中国图书馆图书分类法》分类，编目要以《文献著录总则》为依据，做到归类正确、映充分、前后一致、方便检索。

第二十二条新书到馆后，一般情况下应当在一周内完成登记、分类、编目、上架工作，不得积压。

第二十三条学校图书馆（室）应当有计划、适时地剔除内容陈旧过时、破损严重、副本量过多、无参考实用价值以及不利于青少年身心健康的藏书。

第二十四条学校图书馆（室）应当建立健全书库管理、书刊外借、阅览、丢失赔偿、图书注销等规章制度，完善图书馆（室）工作职责。

第二十五条图书馆（室）工作人员应当积极向师生宣传图书馆的各种规章制度并进行爱护书刊的教育。

第二十六条教师资料室应当对教师整日开放。图书室、学生阅览室应当根据需要在午休和课余时间向学生开放。

第二十七条中学图书馆（室）应当对学生发放借书证，实行个人或集体借阅。规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。

第二十八条学校图书馆（室）应当积极配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。

第二十九条学校图书馆（室）应当依据高效、安全、互联、共享的原则，加快电子图书、电子阅览室建设，配备现代化设备，实现信息资源共享。

第五章馆舍、设备

第三十条中学图书馆（室）应当设置书库、教师资料室、教师阅览室和学生阅览室。小学图书馆（室）应当设置藏书室和学生阅览室，并配备通风、照明、防火、防潮、防蛀等设施。

第三十一条图书馆（室）应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。并逐步配备微机及视听、复制等现代化设备。

第三十二条按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，使用面积应当符合省定标准。非专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，位置应当设在平房或楼房一层，且与阅览室相通或相邻。

第三十三条按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作阅览室，使用面积应当符合省定标准。中小学教师阅览室应当按不少于教职工人数的1/3设座；学生阅览室中学按不少于在校生人数的1/12设座，小学按不少于在校生人数的1/20设座。

报纸、杂志中学应当在70种以上，小学应当在50种以上；工具书、教学参考书种类中学应当在150种以上，小学应当在100种以上。

第三十四条阅览室应当整洁、安静，悬挂适量名人画像、格言、制度等，充分体现教育氛围和人文关怀。

第六章附则

第三十五条本办法适用于本市行政区域内的各级各类学校（普通中小学、职业学校、中等专业学校、特殊教育学校、市属高校）。

第三十六条本办法由市教育局负责解释。

第三十七条本办法自发布之日起施行。

学校图书馆管理制度12

一、读者入馆须知

为维护广大读者的公共利益，营造良好的阅览环境和秩序，特制定本馆读者守则。

1.校内读者凭本人有效借阅证入馆；校外读者按规定办理手续后入馆。

2.xx大学校友凭毕业证（或复印件），并附上本人有效身份证件，方可入馆，可在馆内阅览图书馆资源。

3.保持图书馆安静，禁止在馆内喧哗。入馆后请将手机、笔记本电脑等调至静音，阅览区内禁止使用手持电话。

4.保持馆内整洁卫生，禁止将食物及饮料带入读者区内。上午在规定的时间内，图书馆提供早餐就餐处；严禁随地吐痰、乱扔废弃物。

5.图书馆是重点防火单位，严禁在馆内任何地方吸烟。

6.读者应爱护书刊资料，不得在书刊资料上勾划、圈点、批注、污损及撕页，否则赔偿同样版本的书刊。买不到相同版本书刊的，按丢失书刊赔偿。爱护建筑、家具和设施设备，若损坏应予以赔偿。

7.加强公德意识，勿用物品占用阅览席位；禁止隔夜占用书包柜存放各种物品；不得随意挪动阅览桌椅。

8.为维护开架流通的正常运行秩序，在书（刊）架上取书（刊），每人每次请不要超过两册；翻阅过的书刊可放在阅览桌或书车上，不必自行归架，以免错架。

9.进入图书馆应注意言谈举止文明大方，着装整齐，勿着背心、拖鞋及响底鞋等入馆。

10.未经图书馆办公室同意，禁止在馆内随意张贴各类海报，或使用个人携带的设备进行摄像、摄影及其他活动。

11.请自觉遵守本馆的各项规章制度，配合和服从工作人员的管理。

二、图书馆借阅证管理办法

为加强书刊借阅的管理，保障和方便学校各类读者合理、有效地利用图书馆文献信息资源，特制订本管理办法。

1图书馆借阅证包括：有效的xx大学校园一卡通、图书馆发放的有效期限内的各类借书证和阅览证。

2.本校研究生、本（专）科学生由学校信息与教育技术中心办理校园一卡通，经图书馆统一开通借阅权限后方可作为借阅证在图书馆借书和阅览。

3.教师办理校园一卡通后，需持卡和1寸证件相片到图书馆办公室开通借阅权限后方可使用。

4.合同制聘用人员办理校园一卡通后，需持聘用单位介绍信、1寸证件相片和校园一卡通到图书馆办公室办理相关手续，并到财务处或通过校园一卡通缴纳200.00元押金后，方可开通借阅权限。

5.临时来本校进修、学习的人员在学校信息与教育技术中心办理校园一卡通后，需持有关学院或部门的介绍信和校园一卡通到图书馆办公室办理相关手续，并到财务处或通过校园一卡通缴纳200.00元押金后，方可开通借阅权限。

6.读者借阅证仅限本人使用，不得转借他人借阅文献。

7.读者若遗失校园一卡通，除立即到图书馆借阅处挂失外，还应到学校信息与教育技术中心挂失。挂失前卡上所记录的借出文献由持卡人负责归还。

8.补办校园一卡通后，须到图书馆取消挂失后方可借还图书。

9.读者离开学校（包括毕业、休学、退学、结业、工作调动和辞职等），将注销或停用借阅权限。

三、图书馆办理临时借阅证的规定

为方便除师生外的其他读者利用图书馆文献信息资源，特制订本规定。

（一）办证对象

学校各单位的进修人员、访问学者、没有校园一卡通的非全日制学生（含网教学生）、本市市民及临时到校短期查阅资料者。

（二）办证手续

1.借书证

（1）学校各单位的进修人员、访问学者、没有校园一卡通的非全日制学生（含网教学生）凭学校相关单位的证明，到图书馆办理手续，并到财务处交押金200.00元、交办证费5.00元，方可开通中文借书权限，可借中文书5册。

（2）其他人员凭身份证到图书馆办理手续，并到财务处交押金200.00元、交办证费5.00元及60.00元／年服务费，方可开通中文借书权限，可借中文书5册。

2.临时阅览证

临时阅览证仅供读者在图书馆查阅资料，不能外借书刊，期限为一个月。凡需办理临时阅览证者，凭身份证到图书馆办公室办理，并到财务处交纳办证费5.00元。

（三）其它规定

1.若有超期或遗失书刊，一律按图书馆相关规定办理。

2.离校时，须还清所有图书，并交回借书证方可按规定退还押金。

四、违规使用借阅证处理办法

1.使用他人借阅证，借用双方各停止借书权限2个月。

2.使用失效借阅证（已挂失或已注销的借阅证）：

（1）使用本人失效借阅证，停止借书权限2个月，并扣留失效证件。

（2）使用他人失效借阅证，停止借书权限3个月，并扣留失效证件。

3.盗用或伪造借阅证，一律送交学校保卫部门处理；同时还要停止其借书权限6个月。

4.如系累次违规，将加重处罚。

五、图书馆文献借阅规则

（一）图书

1.册数

（1）教职工、研究生限借外文书3册、1983年以前图书（刘国钧分类法）3册，各校区普通图书16册。

（2）本专科学生限借外文书1册、1983年以前图书（刘国钧分类法）3册，本校区普通图书10册。

2.期限

教师借期为60天，本专科及研究生为30天。

3.超期

所借图书必须在借阅期限内归还，若需继续使用，在没有其他读者预约该书的情况下，可续借一次。超期按0.05元／天·册缴纳滞纳金。凡逾期未还或滞纳金未交者，一律暂停借书。

（二）期刊、报纸

1.馆内中外文现刊、精装过刊和报纸一律不外借，只供室内阅览。若需外借复印，必须办理暂借手续，复印完后于当天立即归还。

2.平装期刊教师、研究生可借2册；本（专）科生可借1册。

（三）借还书刊

读者借还图书馆书刊，均需办理借还手续。凡未办理借阅手续而将书刊私自带出图书馆者，均视为偷盗书刊行为。偷窃书刊者，除按学校规定给予纪律处分外，一律按码价20倍罚款。

（四）免罚日

图书馆将每月第二周星期三设定为免罚日，当天所还过期图书一律免罚；如遇当月免罚日为法定节日则另行通知时间。

六、图书馆馆藏书刊遗失、损坏赔偿办法

图书馆馆藏书刊的遗失和损坏，是学校财产的损失，也是读者利益的损失。为进一步维护学校和广大师生的利益，特制定本办法。本规定从4月起执行。

（一）遗失书刊

1.赔书刊

（1）遗失借出书刊应立即向图书馆声明并积极寻找。在寻找不果的情况下，应以同版（或经同意后以新版）书刊进行赔偿。赔偿的书刊应满足公众使用的要求，不得出现损毁、污染等状况（关于损毁、污染状况的具体表述参见本办法的有关内容）；另需加付3.00元文献数据重新处理加工费用（以下简称加工费）。

（2）成套多卷图书遗失其中一册或数册，按整套图书价格赔偿，赔偿后读者不得索取其他卷册图书。

（3）遗失合订本期刊，按全年的期刊赔偿；遗失精装本，不得以平装本赔偿，须加收15.00元的精装期刊装订费及建库费。

（4）学位论文应于符合著作权法之前提下赔偿重制本。

2.赔款

若经努力仍无法获得同版图书进行赔偿的，需按以下标准计算赔款（多卷图

书原价按整套图书的总价计算）：

（1）国内出版图书：图书原价(￥) × 2 +加工费（3.00元）+保管费【（当前年－出版年）× 2 】。

（2）国外出版图书：图书原价(原币种的价格) ×当前汇率× 2 +加工费（3.00元）+保管费【（当前年－出版年）×2 】。

（3）成套多卷书：若遗失其中一册或数册，按整套图书价格和普通图书赔偿标准赔偿，赔偿后读者不得索取其它卷册图书，即：整套图书价格(￥) × 2 +加工费（3.00元）+保管费【（当前年－出版年）× 2 】。

（4）对于无法确定原价的图书按以下标准计算赔款：

国内出版（印刷型）：100.00元+加工费（3.00元）。

国外出版（印刷型）：1200.00元+加工费（3.00元）。

（5）单本（包括合订本）期刊：基准价格为该刊全年价格，按普通图书赔偿标准赔偿，赔偿后不得索取该年其它期的期刊。

（6.）学位论文：学位论文原价（￥）的确定方法为：论文页码× 0.20元（此处0.20元是参照复印收费价格定的标准及装订费）。

3.逾期滞纳金

遗失书刊应及时办理赔偿手续；如果遗失书刊已逾期，在赔偿的同时需如数缴纳逾期滞纳金。

4.退款

若在赔款后三个月内找回原书刊，或新购与原书完全一样的图书，可持原书刊或新购书刊到图书馆办公室办理退款手续，若赔书时是在财务处交的赔书款，需出示赔款收据，若是在图书馆办公室通过校园一卡通付的款，凭图书馆记录办理；同时从赔款之日起计算并交纳逾期滞纳金及加工费。超过三个月不予退款。

（二）损毁、污染书刊及条码

损毁、污染馆藏书刊应按损污程度进行赔偿。损毁、污染严重无法继续提供公众使用的按遗失书刊进行赔偿。

1.损毁书刊

损毁是指书刊在被利用期间出现折角、卷曲、勾画、圈点、批注、涂抹、撕裂、散页、裂脊、断封和裁割等状况。

（1）书刊出现折角、卷曲，或被勾画、圈点、批注、涂抹和撕裂等，但可清除、覆盖、粘合且不影响字体和图像原状的，其损坏部分按1.00元／页进行赔偿。

（2）书刊出现散页、书脊掰裂及精装封面断裂等，赔偿实际发生的修复费用。

（3）书刊出现折角、卷曲，或被勾画、圈点、批注、涂抹和撕裂等，不可清除、覆盖、粘合，或虽可清除、覆盖、粘合但影响字体和图像原状的，按遗失图书进行赔偿。

（4）图书被裁剪（无论是整页还是一页中的部分区域）按盗窃图书行为进行处理。

2.污染书刊

书刊污染是指书刊的任何部位被液体或固体物质（无论是否具有颜色、气味、毒性）所接触，以致出现异色、异味、发生皱褶或其它形变等。

（1）图书被清洁饮用水（无色无味）浸染，但经处理干燥后未出现皱褶或变形的图书，其浸染部分按1.00元／页进行赔偿。

（2）图书被污染，但污渍、异味和皱褶变形经处理可被清除、覆盖，且不影响字体和图象原状的，其污染部分按2.00元／页进行赔偿。

（3）除上述两条情况外的其它污染图书均按遗失图书进行赔偿。

3.其他规定

（1）在进行馆藏剔除处理后，按遗失图书赔偿的污损图书的所有权归赔偿人。

（2）损坏图书条形码者，每条条形码赔偿1.00元。

七、电子阅览室读者须知

1.本室仅对全校师生员工开放，读者凭校园一卡通上机。

2.图书馆在电子阅览室的计算机上不安装游戏软件，也不允许读者从网上下载游戏软件。

3.在使用过程中如设备出现故障，读者应及时报告管理人员，严禁用户自己打开机箱处理。如发现人为损坏机器者，将视情节轻重予以赔偿、罚款或给予处分等处罚。

4.用户必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动，不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动。如不慎进入不良站点，应立即退出。若有违反上述规定者，将送交有关部门依法处罚。

5.严禁违章操作，不得入侵计算机信息系统，不得破坏系统数据和应用程序，不得故意制作和传播计算机病毒，不得私设密码，违者将按规定严肃处理。

八、图书馆馆际互借规则

为满足本校广大师生科研教学的需求，图书馆已与中国国家图书馆签订馆际互借协议，可为本校师生借阅国家图书馆纸质图书。具体馆际互借规则如下：

1.图书馆在国图的借阅图书范围及册数：近三年以前外文图书共50册，前编目的外文图书20册；中文图书、古籍、稿本、工具书、原版期刊、报纸、舆图、光盘及丛书不外借。

2.此项借阅仅限于教师和研究生：每人每次限借1册；若学校读者借满规定上限数量时，其他读者只能等待有还回图书后再借。

3.借阅期限：从读者拿到图书之日起15日，逾期读者按国图5.00元/册／日标准自付。

4.国家图书馆的收费标准：20.00元/册（含邮费），该项由图书馆馆际互借费支付。

5.违规处理：外借图书需按时归还。如有污损或遗失按照“国家图书馆违规处理办法”办理；该费用由读者自付。

6.借阅步骤：登录网站，检索到所需书目详细信息（书名、作者、ID号、出版社和出版年份等）后，进入学校图书馆主页的“馆际互借”栏目，注册并登录互借系统，在线提交“馆际互借基本信息”，图书馆将及时处理读者请求，在收到图书后通知读者到馆取书。

附：国家图书馆违规处理办法

逾期

外借图书逾期归还者须交纳逾期使用费：每日每册5.00元。

遗失

遗失本馆图书者应立即声明并积极寻找。以完全相同的同版图书（或经同意后用新版图书）抵赔，并另加10.00元加工费。

限期1个月购买赔偿的书刊资料，在此期间不能外借图书。如在规定时间内无法赔偿完全相同的同版图书（或经同意后的新版图书）则按以下标准赔偿：

国内出版的普通文献：1950～1977年出版的，按原价格2倍乘以出版至今的年数赔偿；1978～1984年出版的，按原价格乘以出版至今的年数赔偿；1985～1990年出版的，按原价格的5倍赔偿；1991～1995年出版的，按原价格的4倍赔偿；～出版的，按原价格的3倍赔偿；以后出版的，按原价2倍赔偿，另加10.00元加工费。

进口原版外文图书，按实际价值的1～5倍赔偿，另加10.00元加工费。

成套多卷本，遗失其中1册或数册，按全套价格予以赔偿，赔偿后不得索取其他卷册。每册有单价，且复本较多，按单册价格的相应倍数赔偿。

民国时期出版的文献、具有特殊价值的文献：按目前国家文物市场估价赔偿。

未标明价格的书刊资料，参考同类书刊资料的价格赔偿。

支付赔偿金后，读者找回原文献，可凭原赔偿金收据索回所赔款额。但须交纳从支付赔偿金日至归还文献日的逾期使用费。

污损

对批划、涂改、污损普通书刊资料者,根据情节轻重赔偿5.00～20.00元，对图书污损严重影响阅读者，按遗失文献的赔偿办法赔偿。

撕割

割页、撕扯等严重损坏馆藏文献者，按遗失文献的赔偿办法赔偿。

九、电子资源版权公告

图书馆所购电子资源，仅限于在xx大学校园网IP范围内用户使用。为了保护电子资源的知识产权，维护xx大学的声誉，也为了保证广大合法用户的正当权益，图书馆要求各使用单位和个人重视并遵守电子资源知识产权的有关规定。

1.严禁任何个人或单位连续、系统、集中、批量地下载图书馆购买或试用的电子资源，更不能使用网络下载工具批量下载。

2.不得将所获得的电子资源提供给校外人员，不得将个人网络帐号提供给校外人员使用本校电子资源，更不允许利用获得的电子资源进行非法牟利。

3.校内任何个人不得设置代理服务器阅读或下载电子资源。校内单位若由于特殊需要需设置代理服务器，一定要事先得到图书馆允许，并且保证该服务器不得允许校园外IP通过它访问图书馆购买的电子资源。

4.读者有义务妥善保管个人网络账号及电脑（服务器）。如出现账号被盗、电脑受攻击等情况而造成了电子资源的违规使用，读者将承担相应责任。

5.如发现违规行为，图书馆将协助学校有关部门进行追查，并进行如下处理：

（1）通知所在单位，并限违规当事人于3个工作日内到图书馆接受调查并提交书面检讨，图书馆向全校范围发布通报批评。

（2）停止借书权限半年。

（3）情节严重者，将报请学校予以纪律处分。由此而引起的一切后果由违规者自负。

说明：由于各数据库商对“批量下载”的界定不一致，因此图书馆无法制订统一标准。一般数据库商认为，如果超出正常阅读速度下载文献就视为“批量下载”，通常正常阅读一篇文献的速度至少需要几分钟。

请广大读者协助监督，如果发现违规行为，请向图书馆信息技术部举报。

十、图书馆维护知识产权的声明

1.图书馆是为本校教师、学生及其他工作人员提供文献资料的信息服务机构，以建立内容丰富、获取方便的.信息环境，满足学校人才培养和学科发展的信息需求为主要任务。

2.图书馆向用户提供的信息资源主要是受著作权法保护的、正式购置的和自建的各类文献资料，如：图书、期刊、学位论文、报纸、音像资料、数据库以及其它印刷型和电子网络型的信息资源。

3.图书馆尊重任何个人、团体或机构所享有的著作权，在信息服务中注意保护信息产品的知识产权、注意维护作者的合法权益。

4.图书馆重视广大用户的合法权益和学校的整体利益，依据著作权法中的合理使用原则，深入开展信息服务。

5.为了保护各类文献资源的知识产权，维护xx大学的声誉，也为了保证广大合法用户的正当权益，图书馆吁请校内单位和个人了解、重视并自觉遵守知识产权的有关规定。

6.图书馆对于在其网站上发布的所有自建或与他人共同开发的信息内容和服务拥有全部知识产权，未经正式书面授权，任何单位和个人不得复制、仿造或镜像网站内容。任何未经授权的使用，无论是电子版或非电子版，无论全部或部分，均构成侵权，图书馆将依法追究其法律责任。

7.用户出于学习目的，对馆藏图书、期刊和学位论文等文献进行复制时，单册文献复制量不应超过单册篇幅的三分之一。图书馆不支持超过此数量的文献复制活动。

8.馆藏文献数字化产品的服务以不违反著作权法的相关规定为基本原则。

9.对于由学校购买的、仅限于校园网用户使用的电子资源，要求学校任何单位或个人不得通过自设代理服务器为校外人员提供访问服务，不得利用工具软件进行批量下载，更不得利用获得的文献资料牟取商业利益。对违规行为将进行彻底追查和严肃处理；对违规者将停止使用学校电子资源的权利并在全校通报批评；由违规行为引起的一切法律后果由违规者负责。

10.由于多方面条件的限制，图书馆尚无法保证与其网站内容的全部作者及时取得联系；如有疏漏，烦请作者本人及时告知。若作者对其作品的发布存有异议，图书馆网站将立即遵嘱撤消有关内容。

十一、xx大学图书馆捐赠书刊须知

xx大学图书馆欢迎本校师生、校友及社会各界人士向图书馆捐赠图书。xx大学图书馆将向所有捐赠者出具感谢函，但因馆藏空间有限，图书馆需根据馆藏特色和受赠图书质量进行筛选处理，敬请捐赠者知晓以下条例。

1.凡符合以下条件的图书将被纳入馆藏

（1）内容符合本校教学科研范围。

（2）原则上为正式出版物；可酌情接受具有较高学术价值和收藏价值的非正式出版物。

（3）内容适合专科及以上程度读者利用。

（4）为本馆缺藏，或本馆需增加复本的图书。

2.凡有下列情况之一的图书一般不纳入馆藏：

（1）违反中华人民共和国著作权法之规定的图书。

（2）非正式出版物（具有学术价值的手稿等除外）。

（3）破损图书。

（4）內有划线、注记和眉批的图书（若为海內外孤本或为名人批注，则不在此限) 。

（5）內容陈旧的图书。

（6）不成套的图书。

（7）基本上不具学术参考价值的图书。

（8）不符合本馆馆藏发展的图书。

3.图书馆对捐赠图书的处理

（1）捐赠图书送达图书馆后，图书馆即拥有对该书的所有权和处理权。

（2）图书馆没有将捐赠图书寄还捐赠者的义务。

（3）纳入馆藏并不表明该书将被图书馆永久收藏。

（4）图书馆有权不知会捐赠者，对不予收藏的图书进行处理或对已入藏的捐赠图书进行剔除。

4.图书馆对不予入藏捐赠图书的处理

具有参考价值，但图书馆已收藏或不适合图书馆收藏的图书，转赠本校师生或其他图书馆。

5.联系方式

（1）捐赠者可将图书直接送到：xx大学图书馆办公室，xx校区联系电话：

（2）邮寄可按以下地址：

（3）若本地捐赠者欲捐赠图书较多，可与图书馆联系，由图书馆派员提取。联系电话：

学校图书馆管理制度13

第一章总则

第一条为加强学校图书馆（室）规范化建设，促进教育教学工作，依据有关政策法规，制定本办法。

第二条学校图书馆（室）应当根据中小学教育特点和教育教学中心工作，积极为师生提供教育信息和教学参考资料，为教育教学服务。

第三条学校图书馆（室）必须按照全面实施素质教育的要求，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第二章组织与管理

第四条“济南市学校图书馆工作员会”是我市学校图书馆工作协调组织，办公室设在基础教育处，负责我市学校图书馆建设和管理工作。

各县（市）区教育行政部门应当指定机构或专人负责学校图书馆（室）工作。

第五条市及各县（市）区教育图书代办站是教育行政部门所属并授权的教育图书报刊征订发行机构，具体负责所属学校图书馆（室）装备用书供应和有关管理工作。

第六条市教育图书代办站对县（市）区教育图书代办站实行业务指导和财务监督。各县（市）区教育图书代办站应当配备专人从事该项工作。

第七条市和各县（市）区教育图书代办站应当为学校装备用书提供优质服务。

第八条学校图书馆（室）应当根据学校规模和工作实际配备必要的专职人员。农村规模较小的中小学可配兼职图书管理员。

第九条提倡学校图书馆试行校长领导下的馆长负责制。学校图书馆（室）应当由一名教务主任具体负责。

第十条图书馆（室）负责人和工作人员,小学应当具备中等以上文化程度，中学应当具备专以上文化程度，并具有图书馆专业知识。达不到要求的应当参加全市统一组织的业务培训，取得合格证书后方可从事图书馆工作。

第十一条图书馆（室）工作人员应当主动为学生学习和教师开展教育教学及教研活动提供优质服务。

第十二条市教育图书代办站应当定期对各县（市）区及市属学校图书馆（室）图书装备进行专项检查，对成绩显著的单位和个人，给予通报表扬；对工作不力、管理不善的，应当及时提出批评并督促整改。

第三章书刊资料及征订与发行

第十三条学校图书馆（室）新购图书，必须是经省、市教育行政部门审定并列入学校装备用书目录的优秀图书。

第十四条学校书刊资料的配备应当兼顾学生、教师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教育教学研究的理论书，有利于学生自主学习、扩展知识的学习辅导资料及有益于青少年身心健康成长的`科普读物和文学作品。

第十五条图书的购置应当把质量放在第一位。制定购书计划时应当注意征求、采纳教研组、备课组和一线教师的意见，各类教育教学工具书、参考书和学习资料不少于新书购置量的60%。其它用书应当精选。

第十六条学校图书馆（室）购书应当依据市教育局提供的目录，分制定购书计划，报教育主管部门图书代办站审查批准，由市教育局统一订购。

第十七条学校图书馆（室）购书经费不得少于当年公用经费的2%，学校必须予以保证，做到专款专用。学校应当根据实际和教育教学需要，从事业收入中安排不少于3%的资金补充购书经费。

第十八条县（市）区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供应社结算书款。市属学校应在提书的同时进行财务结算。

第十九条学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。

第四章书刊管理

第二十条学校图书馆（室）应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录；小学图书馆（室）应当设分类目录。

省、市级规范化学校及规模较的学校应当积极开发、引进先进的图书馆管理系统，实行数字化管理。

第二十一条图书按《中国图书馆图书分类法》分类，编目要以《文献著录总则》为依据，做到归类正确、映充分、前后一致、方便检索。

第二十二条新书到馆后，一般情况下应当在一周内完成登记、分类、编目、上架工作，不得积压。

第二十三条学校图书馆（室）应当有计划、适时地剔除内容陈旧过时、破损严重、副本量过多、无参考实用价值以及不利于青少年身心健康的藏书。

第二十四条学校图书馆（室）应当建立健全书库管理、书刊外借、阅览、丢失赔偿、图书注销等规章制度，完善图书馆（室）工作职责。

第二十五条图书馆（室）工作人员应当积极向师生宣传图书馆的各种规章制度并进行爱护书刊的教育。

第二十六条教师资料室应当对教师整日开放。图书室、学生阅览室应当根据需要在午休和课余时间向学生开放。

第二十七条中学图书馆（室）应当对学生发放借书证，实行个人或集体借阅。规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。

第二十八条学校图书馆（室）应当积极配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。

第二十九条学校图书馆（室）应当依据高效、安全、互联、共享的原则，加快电子图书、电子阅览室建设，配备现代化设备，实现信息资源共享。

第五章馆舍、设备

第三十条中学图书馆（室）应当设置书库、教师资料室、教师阅览室和学生阅览室。小学图书馆（室）应当设置藏书室和学生阅览室，并配备通风、照明、防火、防潮、防蛀等设施。

第三十一条图书馆（室）应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。并逐步配备微机及视听、复制等现代化设备。

第三十二条按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，使用面积应当符合省定标准。非专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，位置应当设在平房或楼房一层，且与阅览室相通或相邻。

第三十三条按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作阅览室，使用面积应当符合省定标准。中小学教师阅览室应当按不少于教职工人数的1/3设座；学生阅览室中学按不少于在校生人数的1/12设座，小学按不少于在校生人数的1/20设座。

报纸、杂志中学应当在70种以上，小学应当在50种以上；工具书、教学参考书种类中学应当在150种以上，小学应当在100种以上。

第三十四条阅览室应当整洁、安静，悬挂适量名人画像、格言、制度等，充分体现教育氛围和人文关怀。

第六章附则

第三十五条本办法适用于本市行政区域内的各级各类学校（普通中小学、职业学校、中等专业学校、特殊教育学校、市属高校）。

第三十六条本办法由市教育局负责解释。

第三十七条本办法自发布之日起施行。

学校图书馆管理制度14

图书馆是学校重点防火部位，是学校确立的禁烟区，为确保图书馆的防火安全，特制定如下制度：

一、图书管理员负责检查图书室及阅览室的防火安全工作，并进行经常性的防火安全宣传教育，对发现的问题及时报告，迅速整改。

二、图书室及阅览室内严格控制一切用火，严禁吸烟和带入其它火种，不准在图书室及阅览室存放易燃、以及其它可燃物品。

三、经常检查各种电器设备，发现故障及时维修。不准用碘钨灯泡。照明灯泡与图书、资料、文件柜等可燃物品应保持不少于0.5米的距离。

四、图书室及阅览室内不准使用电炉等功率电器;不准随便乱拉电线;严禁超负荷用电。

五、室内的设备必须规定安装，经常检查其工作情况，发现问题应停止使用，不准带故障运行;下班或长时间离开必须切断电源。

六、每天关门前，工作人员必须对图书室及阅览室认真检查，切断电源，关闭门窗和水龙头，防止曹成灾害性事故。

七、所配备的`消防器材，必须放在醒目和便于使用的地方，指定专人保管。工作人员必须熟悉灭火器放置的位置和使用方法;发生火险事故时，会扑救、会报警。

九、读者进入阅览室时，必须遵守《阅读规则》，坚持交验本人证件和签名制度;奋理人员不得进入书库。

十、工作人员掌管的室内各类钥匙，必须妥善保管，不得外借他人。

学校图书馆管理制度15

根据图书馆实际情况，现对原《图书馆安全保卫制度》进行修订，特制定本规定。

一、日常安全须知

1.图书馆全体工作人员要提高警惕，做到防火、防水、防盗、防破坏，保证馆舍、设备和藏书的安全。

2.图书馆内禁止烟火，严禁在书库、公共阅览区、休闲区吸烟。

3.工作人员要掌握消防常识，学会使用消防器材，并将消防器材放置到固定位置。

4.每半月由专人负责检查水电，发现问题及时向馆办公室汇报。

5.由图书馆办公室负责保管各门的门锁钥匙，不得丢失。

6.若发现不正常现象，应立即进行检查，发现疑点及时与保卫处值班人员联系，并做好现场记录。发生险情时，要及时通知保卫部门，并注意保护现场。校园报警电话为86999110。

7.在正常开馆的情况下，下班时，每个房间保证做到关门、关窗、关水源、关电源。电器设备应由使用人员认真管理。

8.节假日由馆办公室统一安排值班、开馆时间。闭馆时，任何人不得入馆，如需进馆，必须与物业公司消控室联系，征得值班人员同意后方可入馆。

二、消防疏散组织机构及职责

1.组织领导

图书馆馆领导和各部主任负责组织领导图书馆整体消防疏散工作。

2.机构设置

(1)各楼层设立义务消防和疏散引导员制度，负责本楼层的日常消防安全和紧急疏散工作。

(2)各楼层义务消防和疏散引导员一般由各部的室主任担任。

3.消防疏散引导员职责

(1)加强安全教育，强化安全保卫和应急防范意识。

(2)了解并检查馆内主要疏散通道，保证疏散通道的畅通无阻。

(3)一旦发生火情或其它紧急情况，要立即报告，并迅速组织馆内读者从疏散通道有序疏散。

(4)加强学习，提高自身和读者的应急处理和逃生能力。

(5)加强演练，并做好各种紧急情况下的疏散引导预案和必要准备。

三、消控室、配电室及门卫值班制度

1.安保值班人员必须经过培训上岗，掌握操作规程后，方可值班。

2.原则上所有人须从门禁系统刷卡入馆，离开时必须通过防盗系统。

3.不刷卡需入馆的人员，必须经图书馆有关领导同意才能入馆，否则一律不准入内。对于因维修施工影响馆内水电正常使用、激活报警系统产生噪音的。校内未带卡的师生和外来参观的人员，有事到图书馆找人的各种情况，门卫必须事先通知图书馆办公室。

4.严防并处理盗窃公私财物行为。凡报警的物品，必须查明原因，必要时一定要开包仔细检查。凡出现报警的图书馆书籍和没报警的.盗窃之物一律扣留并妥善处理。

5.遇到门禁系统故障或停电，首先通知图书馆有关领导。同时，所有人员禁止通行，等候图书馆领导和管理人员处理。

6.正确指导、操作存包柜和门禁系统，正圈理门口处所发生的一切事情。提醒入馆人员不准将食物等违禁物气入馆内。

7.做好值班记录，负责外来人员的登激作。

8.每晚九点半后在监控人员配合下关闭电灯和空调风机等电源。

9.内保在上下班等人流高峰期，协助门岗站岗工作。

10.每天上楼巡视，次数最低不少于四次。定期对消防设备检查并做好记录。

11.与本部门和其他部门密切配合，团结协作。服从管理，坚守岗位。态度和气，责任心强。接到通知立刻到现场查看，如盗窃、损坏、漏水、火灾以及某人人身受到伤害等异常情况，及时报告和处理。

12.严禁闲杂人员进入监控室，未经管理人员同意，不准在监控室做与监控工作无关的事情。

13.每日接班时，应将当班发生情况以书面形式告知接班人，接班人应检查设备的工作和清洁情况，保证设备处于良好的工作状态。

14.严格按规定操作程序进行操作，密切注意监控设备运行状况，保证监控设备安全有序，不得中断监控、删除监控资料或将监控资料挪为它用。

15.值班期间发现可疑情况和问题，及时向直接管理人员报告情况，并追踪询问落实结果，记录在案。如有重问题要及时报上级领导。必要时锁好监控室门亲自到现场查看。

16.监控室属机房重地，严禁将易燃、易爆危险品及污染物等带入室内，室内严禁吸烟和使用明火。

17.不准向被监控人员介绍监控范围和效果，不准利用监控设备从事与监控任务无关的活动，不准随意改变、调整和移动监控设备。

18.图书馆晚上闭馆后，当班保安员必须将图书馆内外全面检查一遍，重点检查馆内消防和水电设备，关好门窗，关闭照明电源和有关公共电器设备。

19.做好各种设备维护工作，严防和正圈理破坏和盗窃行为。

20.保持警惕，常备不懈。随时准备应付突发事件，在任何情况下都要保持头脑冷静，坚守岗位，尽职尽责。处理问题依法、果断，及时请示报告，防止事态扩。如有治安案件、刑事案件发生，要及时上报学校保卫处和站长，积极协助人员对案件处理，及时消除安全隐患。

21.积极认真做好防火宣传教育活动，提高责任区内全员防火意识，制止任何违消防安全的行为。

22.认真学习有关消防知识，掌握各种消防器材和设备的使用方法。

23.及时消除火灾隐患。填写巡查、检查记录。保证水源充足，保证报警系统正常，保证设备处于完好状况，一旦发生火灾即可投入使用。

24.一旦发生火警，不论是上班还是下班，必须全力投入抢救工作，不得临阵逃避。

25.发生重火灾事故时，应采取下列应急措施：

(1)迅速报告上级领导和消防部门;

(2)正确操作消控设备，消除火灾;

(3)组织人员抢救险情，并做好妥善安排，注意查找起火原因;

(4)做好现场安保工作，严防坏人趁火打劫和搞破坏活动;

(5)协助有关部门做好善后工作。