自查报告,党建述职评议自查报告（共5篇）

第一篇：自查报告,党建述职评议自查报告

党建述职评议自查报告

党员干部执行力的强弱，是党建工作成效的晴雨表，下面是小编为大家精心收集的党建述职评议自查报告，供大家参考，希望大家喜欢。

党建述职评议自查报告范文(一)

我于 xx 年 7 月任县统计局党组书记，同年 9 月任县统计局局长。近年来，我始终把党建工作摆在突出位置，坚持以 五好创建总揽党建工作全局，现将我 xx 年以来党建述职评议自查报告情况向各位领导述职。

一、基本情况

县统计局党组现有书记 1 人，副书记 1 人，成员 3 人。局机关党总支下设机关支部和老干部支部。机关现有党员 13 人，其中 35 岁以下党员 2 人，35-50 岁党员 6 人，50-60 岁党员 2 人，60 岁以上党员3 人。大专以上学历党员 9 人。

二、落实基层党建工作责任制情况

一年来，作为党建工作第一责任人，我始终牢记抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的要求，创新举措，狠抓落实，各项工作都取得了一定成绩。在第二次全国经济普查工作中，我局被评为全国先进集体;在全市统计业务考核中我局连续四年被评为优胜单位;同时，我局还连续三年被评为县文明机关;xx 年被机关工委评为

五好基层党组织;7 名党员干部所从事的统计专业在市统计局业务考核中都被评为先进专业。

(一)着眼提升凝聚力，以身作则带班子。

火车跑得快，全靠车头带。作为党组书记，我深知责任重大，一年来，我致力加强班子自身建设，以身作则，率先垂范，用实实在在的行动提升了班子的凝聚力和战斗力。

一是坚持超前谋划。为适应新形势、新任务对机关党建工作的要求，着力找准党建工作与统计工作的结合点和切入点，我和班子成员一道，每年初都要开展一次党建工作专题调研活动，结合上级党务工作会议精神和我局实际，认真谋划全年机关党建工作目标任务，制定党建工作要点。同时，我坚持把党建工作与统计业务工作一同安排部署、一同检查督办、一同考核落实，做到了每月一次例会上必问党建工作进展情况，每季一次督查会上必看党建工作落实情况，每年一次总结会上必报党建工作效果情况。

二是坚持民主公开。实践告诉我，发扬民主是提升班子凝聚力的重要法宝。一年来，我始终坚持民主集中制原则，坚持集体领导下的个人分工负责制，不揽权、不专制，充分调动每个班子成员履行一岗双责的积极性。坚持定期召开领导班子民主生活会，要求领导班子以普通党员身份参加组织生活，开展严肃的批评与自我批评;坚持党组书记与党组成员之间、党组成员与党员之间、班子成员与干部职工之间交心谈心制度，广泛征求意见。健全完善了政务公开、重大事项民主讨论等制度，始终用制度管人，按制度办事，特别是在处理重大事

项及人事任免、大额度资金使用方面严格坚持集体研究，民主公开，保证了决策的科学性。

三是坚持严格自律。一年来，我始终牢记公生明，廉生威的古训，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全党风廉政建设的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。严格要求班子成员和党员干部廉洁自律，认真开展党风廉政建设教育，积极参与读书思廉活动，组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，参加县纪委组织的廉政教育报告会，观看有关廉政建设的纪录片，并亲自给党员干部上廉政党课，筑牢了统计干部思想上的拒腐防护墙。

(二)着眼提升执行力，依托载体强队伍。

党员干部执行力的强弱，是党建工作成效的晴雨表。一年来，我紧紧依托学习实践科学发展观活动这一有效载体，抓学习、找差距、提能力，统计干部队伍建设全面加强。

一是在理论学习中明晰思路。我始终坚持把理论学习作为加强领导干部思想政治建设的重要内容，年初制定了《理论学习计划》，明确学习的目的、内容、要求。坚持自己带头学，每月主持召开局理论中心组学习会议集中学，带领所有 50 岁以下的干部参加县委党校的远程教学，撰写了学习笔记和心得体会文章。在学习实践活动中，组织 13 名党员共 5 次参加县直机关工委组织的讲座，全局党员干部人均学习笔记达 3 万字以上，撰写心得体会 28 篇、调研文章 7 篇、案例分析 1 篇，通过学习，党员干部理论水平进一步提高，工作思路进

一步清晰。

二是在自查整改中找准差距。找准差距是努力工作、取得实效的保证。我抓住学习实践活动这一契机，组织党员干部深入开展自查自纠活动，带领党员干部深入到联系村、社区和服务对象中问计、问需、问政，通过发放征求意见函，召开征求意见座谈会、专题民主生活会，开展批评与自我批评，撰写分析检查材料等形式，征求了基层群众对统计业务工作和党员干部自身建设等方面的意见和建议，让党员干部找准了自身工作中的问题和不足。

三是在主题活动中提高能力。在完成学习实践各个阶段任务的同时，我坚持把两结对三互动活动作为提高党员干部能力的重要平台，通过到泄滩乡陈家坡村召开扩大的支部会，把帮扶活动落实到具体行动之中。局党员干部每人与该村的一名困难户结成帮扶对子，建立结对帮扶工作台帐，春节前党组成员到结对点进行慰问与座谈,给该村13 名困难户送去了慰问金;协助村制定了 xx 年工作规划，并从有限的机关办公经费中挤出 3000 元，为该村制作了制度牌，帮助改善了村级办公条件。

(三)着眼提升影响力，创新统计促发展。

一年来，我始终坚持围绕业务抓党建、抓好党建促发展的理念，努力把党建工作成果转化到推动我县统计事业发展上来。

一是夯实双基，完善统计体系。重点强化乡镇统计工作八有八化建设，即有人员、有编制、有资格、有场地、有经费、有设备、有台账、有网页;统计管理制度化、统计人员专业化、统计报表标准化、统计资料档案化、统计手段现代化、统计工作法制化、统计宣传经常化、统计服务优质化。去年 5 月下旬，召开了全县统计工作会议，举办了乡镇统计基层基础工作规范化建设启动仪式，县局给各乡镇统计站配发了电脑、打印机，统一制作了 6 个制度牌和桌牌，各乡镇自行配备了传真机、电话、档案柜等;同时，我们还统一建立了农业、工业、投资等 5 种进度台账、历史台账和统计基本信息，12 个乡镇全部实现了国家、省、市、县、乡的五级统计信息联网，五年的历史资料、三年的进度资料都按照档案部门要求进行了整理归档，全县双基建设得到夯实，统计体系进一步完善。

二是当好参谋，优化统计功能。一年来，我们以贴近中心工作、贴近领导需要、贴近现实生活为目标，不断彰显贴近服务理念，充分发挥了统计部门参谋助手的作用。坚持在最新的数据资料出来之后，及时撰写分析报告，特别是每年 6 月底，我安排局各专业人员将半年主要数据写成分析报告，并制成幻灯片，集中演示后由本人集中点评。坚持每月将主要数据和分析编印成《统计月报》发放到各乡镇、县直各单位，年报结束后，及时整理编制《统计年报摘要》、《统计白皮书》等，基本满足了全县对统计数据的需求。坚持围绕县委中心工作开展统计服务，三峡工程后续规划协调办公室成立以后，我局服从县委统一安排，抽调 1 名党组成员、副局长到办公室工作 3 个月，除提供各种数据外，还对规划的编制提出了一些可行的建议，发挥了统计部门在规划编制工作中的作用。同时，积极开展不同类别的专项调查，撰写调研报告，如局党组成员姚平撰写的《秭归经济开局良好，存在问

题不容乐观》被市政府快报转发，同时被县领导批示;党员干部李玲东撰写的《秭归县 xx 年公众幸福感调查报告》被县政协刊物全文刊发，这些报告为县委政府决策提供了参考。

三是大胆创新，提升统计水平。在统计工作实践中，我们逐步感到现行的统计执法管理体制有些不畅，迫切需要加速统计方法制度改革，提高统计数据的准确性、科学性和权威性，增强统计数据的公信力。为此，我们在深入调研的基础上，提出了成立秭归统计执法大队的建议，得到了县委政府高度重视和采纳，今年初，全省第一个统计执法大队在我县成立，省统计局局长毛凤藻同志、副市长王国斌同志专程来我县揭牌，县委罗书记亲自致词。我县创新成立的统计执法大队的做法引起各级领导高度关注，并在全国统计系统网站转发，事后，省统计局副局长赵 xx 同志带队专程来我县调研此项工作，着手准备成立 xx 省统计执法大队。我县的这一创新之举，不仅保证了统计工作质量的提高，也大大提升了秭归统计工作的对外影响力。

三、存在的不足和问题

作为党建工作第一责任人，在党建工作中取得了一定成绩，但与上级组织的要求相比还有许多不足。

一是党建工作与统计工作结合的深度不够;

二是党员理论武装的形式比较单一;

三是对老干部支部工作研究不够深入，指导不够具体等等。

下一步，我将以这次述职评议为契机，以提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力为抓手，自觉改正不足，充分发挥党组

织的优势，调动全体党员干部的积极性，真抓实干，奋力进取，为争创统计服务先进县、统计基础示范县、统计改革样板县而努力奋斗。

党建述职评议自查报告范文(二)

根据 x 组发[xx]51 号《关于对基层党建工作进行检查的通知》，我机关组织召开党工委会议和两新组织会议，认真学习文件精神，部署迎检工作任务，对照市委组织部基层党建工作检查评分细则和市 x区基层党建重点工作自查情况表，进行了认真的自查，现将 党建述职评议自查报告情况汇报如下：

一、自身建设情况

(一)抓政治学习，坚定理想信念。崇高的理想信念，是共产党人安身立命之本，为保党员的先进性、纯洁性，局总支始终坚持党员学习制度，形成了支部负责人带头抓、其它支委配合抓的工作格局。在这次先进性教育活动中，局总支一班人带头从严，严管理、严督学，为其他党员作出了表率。自 xx 大以来的历次学教活动中，一班人始终率先垂范，不仅锻炼了一班人自身的党性，也提高了其他党员的党性修养。

(二)抓政治纪律，坚定政治立场。首先，教育党员坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，在思想上、政治上始终同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威，维护区委、区政府权威，保证了政令畅通。其次，是要求党员做到光明磊落，讲真话、办实事，言行一致、表里如一。再次，加强对政治纪律的监督。政治纪律是党的重要的纪律，党支部始终绷紧了这根弦，保证了党员生活在纪律中，没有发生一起违反政治纪律的事件。

(三)抓廉政建设，正确使用权力。xx 大以来，局总支认真贯彻中央和省、市、区委关于廉政建设的一系列具体规定，严格按照《党章》要求，监督党员干部和工作人员严格遵守国家政纪，旗帜鲜明地开展了一系列反腐倡廉工作，没有发生诸如利用领导干部职务和职务影响谋取个人非法利益的事，没有党员因违法违纪受到纪律处分的行为。

(四)抓党性原则，贯彻民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织制度，是党内政治生活的基本准则。坚持政务公开、重大事件集体决策。坚持党性原则，与人为善，不计个人恩怨，求同存异，大局出发，团结全体党员一道工作。坚持了批评与自我批评，维护了局总支的团结。

(五)抓组织发展，增添新鲜血液。近年来，局总支加强对入党积极分子的培养教育，指定专人定期与其交心谈心，工作上加担子，使其在工作中逐步成熟，光荣地加入了党组织。

(六)抓服务管理，建立监督机制。建立完善一系列的服务管理制度，履行职责，切实搞好三个服务。

二、发挥作用情况

党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的自身建设和管理党员最基本的单位，是党在社会基层单位的政治核心。基于这些认识，我局总支注重发挥了政治思想的引导、组织协调和服务指导三个方面的作用。

(一)充分发挥政治思想引导作用。

党的路线、方针、政策的执行，最终要通过党支部的大量工作，使之变为广大党员的实际行动。坚持用马克思主义的立场、观点和方法，引导党员正确分析改革开放和构建社会主义和谐社会进程中的问题，明确新时期行管工作的职能作用。围绕服务领导、服务机关、服务干部职工，采取坎座教育、形势报告会等多种形式，澄清党员认识上的模糊概念，带领全体党员切实履行职责，搞好服务。

(二)充分发挥组织协调作用。

局总支与班子之间的关系，支部内各成员之间的关系，支部成员与普通党员之间的关系，党员与党员之间的各种关系，十分具体。局总支坚持发挥政治优势，把协调这种关系当作义不容辞的职责，随时发现、掌握这些关系的动态情况，剖析原因，开展了交心谈心提建议、连心讲团结、同心求发展的三心活动。局总支一班人坚持从大局出发，统一思想，统一行动，有效地融洽了相互之间的关系，加强了组织建设，锤炼了党员干部队伍，局总支形成了思想上合心、工作上合力、行动上合拍，同心干事业的良好局面。

(三)充分发挥服务指导作用。

认真有效地组织党员、尤其是党员干部认真学习了新知识，掌握了新本领，提高了把握形势、认识新规律的自觉性，增强了能力，适应了工作，发挥了党支部在服务经济发展、构建社会主义和谐社会进程中应有的服务指导作用。

三、存在的问题

1、学习上存在模糊认识。

一是少数班子成员认为平时理论学习是软任务，远水不解近渴。被动学习的多，主动学习的少。

二是认为我局的工作事多、事杂，难以集中精力开展理论学习教育活动，忽视了理论学习是做好后勤服务管理工作的思想动力和政治保证。

是理论学习不能持之以恒，星期六学习日没有得到完全落实。

四是纯政治理论学习的多，联系实际解决问题的少。

2、群众意识淡薄。

一是对群众提出的正确意见，不虚心听取，敷衍塞责，不了了之。

二是少数班子成员存在船到码头人到岸的思想，导致出现了管事不理事的现象。

三是住房情况必须增加透明度。

3、机关工作有待加强。

一是极少数人工作纪律松散，组织观念淡漠，缺乏主动为干部职工服务的热情。

二是局班子考虑服务领导多，考虑解决自身问题少，考虑工作多，考虑本局职工的待遇少，劳保费没有发放到位，机关人员养老保险费的解决和落实不够。

4、环境工作不到位。

机关大院及宿舍区环境卫生差的状况没有得到根本好转。考虑到了领导的居住环境，而一般干部职工的居住环境只是敷衍搪塞。

四、产生问题的原因

1、学习气氛不浓。

我们认为局领导班子集体整体素质参差不齐的原因在于理论学习抓得不紧不实，坚持不够。

一是有的同志理论学习自觉性不高，认为自己年纪大了，总是要交班的，辛苦了一辈子，应该享一享清闲，学不学无所谓。

二是机关组织学习的内容不丰富，学实事政治的多，学本职业务和相关知识的少，学用脱节，导致干部职工学习兴趣不高。

三是学习形式不灵活，习惯于上面讲下面听，听的多，讨论的少。

2、班子成员年龄老化。

一是理论学习坚持不够;

二是少数人认为年龄大，工作不到位;

三是做老好人，存在怕得罪人的思想。

3、机关工作方面。

一是只抓队伍建设，忽视制度建设，没有很好的制度规范干部职工、言行;

二是奖惩不分明，干与不干，干多干少，干好与干坏一个样;

三是机关干部的理论学习经常性做得不够。虽然开展了一些集中性的理论学习活动，但经常性的学习活动不能坚持下来，导致少数干部的思想意识不能适应时代的新要求;

四是对机关干部的集体主义观念培植不够，集体荣誉感不强，少数干部在工作中以自我为中心，以自我出发，致使机关一些集体活动难以组织实施，影响机关整体形象;

五是近几年来，由于财政经费紧张，我局又没有收费和创收职能，致使我们在提高机关干部职工福利待遇上投入少，机关人员养老保险费问题、劳保费问题未得到很好的解决和落实。

4、工作不够深入细致。

一是我局是后勤服务单位，点多、线长、面广、事杂，上级领导说什么，我们就干什么，缺乏主观能动性。

二是对农委宿舍水、电改造、房屋维修及纳入管理，我们虽进行过多次调查，也向分管机关的领导多次反映过此事，但未得到答复，致使问题至今未解决，我们将再次向有关领导请示。

三是机关大院及宿舍区环境卫生状况没有根本好转：一因人手少，二因管理不严。

五、今后努力的方向

通过先进性教育活动，在广泛征求和听取群众意见的基础上，经过征求意见、交心谈心，找准了我局存在的突出问题，分析了产生问题的原因，针对存在的突出问题、产生的根源，对照保持共产党员先进性要求，我们应从以下几个方面加强和改进工作：

1、加强党性修养。

一是要坚持理想信念党性修养。思想是行动的先导，没有正确的思想就没有行动的指南。我们要加强理论学习，全面系统地学习邓小平理论、三个代表重要思想、党的 xx 大及 xx 届三中、四中、五中全会精神，坚持理论联系实际，努力提高执政意识，用科学的发展观，创造性的开展工作，在思想上增强与党中央保持高度一致的自觉性。

保持先进性，加强党性锻炼，加强世界观的改造，自觉接受党组织和群众的监督。坚定理想信念，正确处理好个人利益与党和人民利益、局部利益与全局利益的关系，克服船到码头人到岸的思想，切实履行工作职责，搞好三个服务。

二是提高业务水平，增强驾驭全局工作的能力。二十一世纪是充满希望与挑战的世纪，是知识不断更新的年代，面对我们的现状，全体党员干部都要有紧迫感和危机感，如果不注重理论学习，不刻苦钻研业务，不掌握现代科学管理知识，在实际工作中就很难做出科学决策，就难以把握大局，服务与管理就会脱链。所以，要以强烈的责任感，努力学习现代科学知识、市场经济知识，跟上时代发展的步伐，在学习和掌握现代科学技术知识的同时，要特别重视科技进步与创新，善于把吸收的新知识新经验运用到工作决策和管理中去，积极推进管理制度和方式的改革，不断提高领导水平和驾驭全局工作的能力。

三是加强团结，增强班子的凝聚力和战斗力。讲团结是讲政治、讲正气的具体表现。主要负责人要做团结的表率，坚持理论联系实际、密切联系群众、开展批评与自我批评，自觉坚持民主集中制原则，重大事项实行集体决策，加强与班子成员之间的沟通和交心谈心，充分发挥每个班子成员的积极作用;支持分管同志的工作，勇于承担责任。班子成员之间要通过交心谈心和民主生活会等形式促进班子成员之间的思想交流，做到分工明确，相互协作，以诚相待，共事共心，保持团结，维护威信，形成强大工作合力。

2、加强制度建设。

要建设一支高素质的干部队伍，就必须加强制度建设，用制度规范人、约束人、推动人、帮助人、教育人、激励人、感召人，实践证明，什么时候制度坚持得好，什么时候工作就会有起色，服务和管理就会上台阶。只要我们坚持不懈地按制度办事，坚持用制度严格要求自己，我们的各项工作就会走向正轨，就会不断取得成绩。今后，我们要进一步加大工作力度，狠抓机关各项制度的修订完善和检查落实。

一是继续完善机关岗位责任制。强化机关工作人员职责，建立健全激励和长效机制，树立抢前争先意识，实行岗位轮换和竞争上岗制度，增强干部的危机感和忧患意识。

二是加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制和责任追究制。

三是继续完善机关其它配套制度，坚持签到制，严格执行考勤制度，杜绝纪律涣散现象，严格执行财务制度，加强财务管理，厉行节约。通过机关制度建设，进一步规范机关运转和党员干部行为，塑造良好机关形象和党员干部队伍形象。

3、加强调查研究。

从实践中来，到实践中去，密切联系群众，倾听群众的呼声，是我们党一贯倡导的工作作风。过去我们忙于工作，忙于应付，了解群众的心声少，调查研究不够，所以工作浮在面上，制定的计划、拟出的工作思路针对性不强，也难以操作。通过保持共产党员先进性教育

活动，使我们提高了认识，在实际工作中，一定要深入实际调查研究，掌握第一手资料，找出带规律性的东西，为区委、区政府当好参谋，搞好后勤服务。这次开展先进性教育活动重要思想，我们安排所有班子成员进村入户，了解社情民意，通过调查研究，收益非浅，大家深有感慨地说：这次下乡学到了在机关学不到的东西。这就是一个很好的验证。

4、增强服务意识。

意识保持党员先进性，实践三个代表重要思想：

一是进一步转变工作作风，增强服务意识，急人所急，把别人的事当作自己的问题来解决，今天能解决的，决不拖到明天。

二是加强大院干部职工住宅水、电费的收取和管理服务，解决干部职工的后顾之忧。

三是进一步改善大院办公区和宿舍区的环境卫生。

四是加强安全保卫制度。

5、加强自身建设。

按照保持党员先进性的要求，努力建设一支高素质的干部队伍，建设一支作风过硬、纪律严明、运转高效的队伍，不断加强自身建设，这次征求意见环节中，群众反映的一些问题，就暴露出我们整体素质提高得还不够。

一是要改进工作作风，对工作要一丝不苟，兢兢业业，乐于奉献。

二是廉洁自律，率先垂范，遵纪守法，按章办事，维护纪律的严肃性。

三是坚持理论学习，当今时代，是科技高度发展的时代，是知识人才的时代，是经济全球竞争激烈的时代，我们的领导能力、水平如不提高，就跟不上时代的发展步伐，就办不好事、办不了事，就不能确保工作高效率。

因此，必须形成共识，不断加强理论学习，不断实践，保持先进性，认真学习实践三个代表重要思想，创建团结、廉洁、创新、实干好班子。

内容仅供参考

第二篇：行风评议自查报告

大足区上游小学

2012年行风评议自查报告

一、基本情况：

上游小学是一所地处僻壤的农村小学，学校现有一至六年级教学班7个，学生202人，教职工22人，退休教师名。为了改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，根据区教育系统行风评议安排意见，我校成立了行风评议领导小组，针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，为真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，使自查自纠真正找出问题，并落实解决，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

二、充分认识，高度重视

我校根据大足区教育局“2011——2012学年中小学教育行风民主评议工作实施方案”，及时召开了学校行政会议，明确了“行风评议”的主要内容，成立了以校长任组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的行风评议领导小组，经领导小组讨论，坚持“谁主管，谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会，认真学习大足区教育局“2011-2012学年中小学教育行风民主评议工作实施方案”，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。

三、学校行风自评自查情况

1、学校管理

（1）收费管理情况

我校有完善的财务管理制度。有兼职财务人员，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。学校经费使用合理，凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度，有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。

（2）政务、校务公开情况

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏，并通过教职工大会，广泛听取大家意见，及时公开重大事项，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。

（A）规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

（B）财务管理工作公开。学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费。

2、形式多样开展师德师风活动

（1）、认真组织全体教师学习教育局的[2012]号文件及《中小学教师职业道德规范》。

（2）学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。

（3）以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。

（4）、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

（5）严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。由于我校教师的思想政治觉悟和职业道德水平很高，具有无私奉献、廉洁从教的精神，“有偿家教”在我校已杜绝。

3、注重家校联系，班主任工作落到实处

我校目前家校联系方式丰富，每学期召开一到两次家长会、一次家长开放日。除了每学期家长会、家长开放日外，还建议各班开展多种形式的家校联系，采用下列形式进行沟通：开通不同层次、不同形式的沟通热线，如校长热线和班主任热线等创设联系平台，汇总家长建议，可以告知班上每位学生本班家委会成员的电话号码，以便保持联系，提高效果。每个学期不同班级召开不同专题座谈会，就某一个专题进行家校沟通，提高家长会的针对性、实效性。

学校树立全员育人，全程育人的思想，为把班主任工作落到实处，要求加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。开展“万名教师大家访活动”，每个班级每个学期安排班主任对所有学生进行家访一次。要求教师经常与家长联系，定期家访，有异常表现的学生，可增加联系次数。特别是对留守儿童，平时多打电话。还要通过作业批语与家长联系，每位教师认真填好家访记录，详细记载每次联系的情况，学校定期检查。宣传党和政府的民生工程，督促学生在校的就餐及鸡蛋、牛奶的饮用。关心学生生活，教育学生就餐不要浪费，吃不饱可以再免费添饭，因不慎而泼掉饭菜的学生可免费补，保证学生在校吃饱。对家庭贫困的学生，让他们享受政府的补助。

4、用校纪校风促安全工作，加强校园管理

为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行“三个代表”，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，用自身的人格力量感染教师、引领教师。

为从根本上杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任及每一位教师签定了“安全责任书”，责任到人；健全了门卫制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，真正形成群防群治，共同创设安全环境的氛围。

另外学校也很重视育人环境，对校园清洁卫生实行划片负责，专人负责检查，从这些方面培养学生良好的卫生习惯。

5、狠抓教学质量

实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理排座次。无歧视学生现象发生。一至六年级无侧重班，树立各班公平竞争的意识。

教学工作是学校的中心，我校始终狠抓教学管理的制度化、民主化、规范化建设。在平时就抓好教学常规督导工作，加强教学常规的建设与实施，为提高教学质量做保证。

1、抓好备课、作业批改检查工作。

2、推门听课常态化，继续加强随堂课听课调研。

3、抓好考风考纪，实行单人单桌进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。

4、改革学生学业评价方式。通过这些常规活动的开展，为我校教学质量的提升起到一定的促进作用。

四、存在的问题

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

（1）学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食等现象没有彻底杜绝。

（2）个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

8、部分教师上课纪律太差，有随意出入现象。

五、今后努力的方向

1、我们将进一步加强师德师风建设，特别加强班主任队伍的建设。

2、我们将更加深入地进行课堂教学的有效性研究，进一步提高教学质量。

通过开展行风评议的自查自评，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象而努力。

大足区上游小学

2012.6.12

第三篇：行风评议自查报告

行风评议自查报告

小孟镇海子小学

小孟镇海子小学行风评议自查报告

为了深入贯彻落实上级文件精神，我校成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，加强师德师风建设，树立良好的学校形象，有效提高我校的教学质量，办好人民满意的教育。

二、领导机构

小孟镇海子小学行风评议工作领导小组

组长：杨广涛

副组长：韩学功

成员：韩旭生乔冬珍

李永建王艳

行风评议工作领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室，由韩旭生同志任办公室主任，负责学校行风评议工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。

三、宣传发动

1.组织学习，提高认识。学校要认真组织学习、深刻体会有关加强行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

2．广泛宣传，营造氛围。通过红领巾广播站、宣传栏、给学生家长的一封信等阵地，宣传民主评议行风的意义和作用、评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。

3．广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。

四、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安全监督建设，强化教导处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等意识；三是抓基本功、技能的训练；四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子，强化管理。以大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积

极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师绩效考核制度，党小组监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督和民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

五、收费情况

1、学校实行全免费。

2、严格执行上级主管部门的文件精神，取消收取借读费。

六、师德师风

1、认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》。

2、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

七、规范办学

严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量和考试，不随便参加各类竞赛活动。没有利用节假日违规补课的现象，更没有举办或变相举办重点班、实验班、特色班等以及以此为名乱收费的现象。

加强了对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。

八、存在的问题

目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老教师对现代教育技术接受较缓慢。

二是学生的行为习惯养成不到位，仍有个别学生乱扔果皮纸屑、吃零食等现象。

在今后的工作中，学校领导班子将带领全体教职工不断探索，勇于创新、实践，认真总结经验及不足，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

第四篇：行风评议自查报告

行风评议自查报告

病理科杨勇

自参加开展医院行风评议工作以来，通过学习医院文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、日常工作等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的医院评议行风工作来认识和检查自己，作为一名病理科医生，认识到自己存在着以下二个方面的不足。

一、在学习方面存在一些不足。一是对学习的必要性认识不足，认为只要把自己该做的各项工作做好，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学。四是学习内容不够全面，而不注重学习业务技能和理论及法律法规方面的知识。由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高。

二、在实际工作中，作为一名科室的带头人.管理者，没有严格按照规章制度去严格执行，对于科室的一些不足之处，没有立马进行纠正。在工作中的一些方法还有不足之处，还存在工作中经验不足等一些问题。致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。

以上存在的问题，既有客观因素，更有主观原因，但通过学习和积极参加医院评议行风活动，自己充分认识到，所存在的问题和不足，是作为一名医生不应具有的差距和不足。如何正确对待医院评议行风

工作，坚定不移的与医院保持高度一致，用正确的态度对待自己的不足，提高认识，修正错误，首先是认真分析和剖析形成不足的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己天天忙于搞实际工作，抓好具体事，没有时间搞学习，自己给自己找“防空洞”，没有从主观上认识到学习的重要性，没有在工作之余挤时间搞学习，不求进取，认为在工作中只要把科室安排的各项工作搞好，不出安全问题就行了，没有考虑到应该提高自身的综合素质。

对照开展医院评议行风工作的原则和指导思想，结合医院文件精神，认真反思和检查自己的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真面对，慎重对待，深刻检查，提出改正自己的措施，为下步彻底改正自己的不足提供思路。

我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。

一是加强学习，努力提高自己的理论水平以及业务技能，不断丰富自己的临床经验，完善自己的工作方法，提高自 己业务水平，为每一位患者，解除疾病的困扰。

二是正确对待患者的批评意见，努力工作，用实际行动弥补不足。在本阶段和整个行评活动中，我将会做到有则改之，无则加勉的态度，认真把握好这次医院评议行风的机会，提升服务水平，提高业务技能，向每位患者提交一份满意的答卷。

第五篇：行风评议自查报告

行风评议自查

报告

七方学校

2011年9月

行风评议自查报告

根据市县教育主管部门的部署，我校在新学期开学初成立了民主评议行风领导小组，及时制定了我校的民主评议行风实施方案。为了加强我校行风建设，查找问题和不足，彻底转变工作作风，提高教师素质，优化育人环境，全面推进素质教育的健康发展。我校认真开展了自查自纠活动，并对自查自纠活动所反映的问题进行了汇总。下面将自查情况汇报如下：

通过教师座谈会和向学生调查反馈，我校在学校管理和教师的工作中还存在不少问题。

1、前段学校巡查上课情况较少，部分教师不能准时到教室上课，有部分教师上课期间有离开教室现象。

2、教师中存在歧视差生现象，对他们关心不够，批评多，做思想工作少，甚至出现用词过激（讽刺、挖苦）现象，严重伤害学生自尊心。

3、教师中有体罚或变相体罚学生现象。如罚抄写，罚站等。

4、教师在工作期间有在电脑办公室玩游戏现象。

5、部分教师存在接待家长不热情，态度不好，服务意识不强现象。

6、部分教师布置的作业量过多，过重。

7、教师家访少，教师应多和家长联系沟通，共同关注学生的成长。

以上所述问题虽存在部分教师身上，但也具有一定的代表性，学校管理上也应加强管理。我校将对上述问题进行分类整改，在行风评议实施过程中，制定整改措施，规范办学行为，提高服务意识，以实际行动取信于民，创建和谐的教育环境，办群众和学生满意的教育，努力提高我校的教育教学质量。

七方学校 2011年9月