教师个人述职报（范文模版）

第一篇：教师个人述职报（范文模版）

教师个人述职报告

我名叫张林忠，生于1956年5月26日。1976年12月毕业于秦安县王尹中学，1978年6月参加工作。2001年3月被评为小学一级教师。现将任现职以来的工作述职如下：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。在长期的教育实践工作中。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，授课中，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最

后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

参加工作以来，成绩是属于过去，在今后的工作中我会倍加努力，用我更好的成绩回报我热爱教育事业，发挥我的光和热。

高党小学教师：张林忠2013年8月30日

第二篇：2018年教师个人述职报

2018年教师个人述职报告

1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习******主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。

关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。

通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

2018年教师个人述职报告

2回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面：

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。

2018年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。

第三篇：教师述职报1

述 职 报 告

“为一大事来，做一大事去”。三尺讲台，十年春秋。自己由教育新兵蜕变成为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责人民教师。圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，事业齑然，得到了学校领导的充分肯定。为能在今后工作中再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将三年的工作回顾如下：

师德高尚，为人师表

三年来，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业。在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获，我的真诚换来的是老师们的信任。在学校与同事和睦相处，团结协作；做到大事讲原则，小事讲风格；服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系；多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，连续三年任学年组长工作，得到学校领导的认可。对待学校分配的工作，没有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。精通业务，不断钻研

本人生物系本科毕业，学历达标，熟练掌握生物学科基础理论和专业知识。同时，注重知识的更新和业务进修，学习教育教学理论知识，钻研素质教育理论和现代教学技术。同时向有经验的老教师学习。“十年磨一剑、三年育英才”，十年的教育教学实践，由教育教学新兵成长为教育教学能手，胜任中学各年级生物教学工作。熟练地掌握了生物学科教育教学的基本规律和行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去；教学能力强、教研基本功扎实、教学常规工作过硬；能结合新课程标准和学生状况制定教学计划。按照素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。教学效果显著，三年来，我所教班级的生物学科成绩居于旗、市同类班级的前列，得到了学生、领导和同仁充分肯定。学科竞赛多人获自治区奖励。

2010年在全局抽考取得及格率平均分第一名的成绩。辅导学生参加内蒙古自治区级生物竞赛，取得二等奖一名，三等奖三名。

2011年在全局抽考中取得及格率，平均分第二名的成绩，辅导学生参加内蒙古自治区级生物竞赛取得一等奖一名二等奖一名，三等奖两名。

2012年在全呼伦贝尔市中考中取得优异成绩。辅导学生参加内蒙古自治区级生物竞赛取得一等奖一名，三等奖两名。教育科研，初出成果

在做好常规教学工作的同时，坚持教科研活动，积极参与新课程标准实验与改革。为加深学生对初中生物教学的认识，发挥教育教改引领作用。我就“生物教学生活化”的理念，付之于教研实践中。陶行知老先生的“生活即教育”，即生活是教育课程的源泉和动力。为此回归生活是新课程的呼唤，是新一轮课程改革中各门课程共同追求的目标，也是新课程实施过程中必须体现出的重要特色。三年来我从教材中走出来，去关注社会生活，接受了生活，“增加自己的知识，增加自己的力量，增加自己的信仰”。在“生物教学生活化”过程中努力创设良好的学习情境，让生活问题走进课堂，让生物知识走出教室、走进生活、走向社会，以激发学生持久的学习兴趣和动力。同时努力培养学生动手能力，使学生能够应用生物知识解决日常问题，间接促使学生的情感升华，获得学校领导及同仁的一致好评。

此外，积极从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研，已能很好地操纵以计算机为中心的多媒体教学系统。能用authorwaer, poverpoint 独立制作生物学科教学课件，来辅助教学，效果很好。所承担的公开课分别由市、旗有关领导及同行观摩并给予较高评价。

勤与工作，执行纪律

每周都坚持按时到校，坚持做到不迟到，不早退，不旷工，三年来从未间断；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

一份春华，一份秋实 在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。三年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，多次获得市、旗及学校的表彰和奖励。

2010年获得旗教育局、科协举办的科技创新大赛团体总分第二名的成绩。获得旗教育局科协优秀辅导员称号。

2011年获得旗教育局科协举办的全旗科技创新大赛团体总分第三名的成绩，获得旗局级优秀辅导员称号

2012年获得呼伦贝尔市体育局、教育局举办的首届车辆、航空，航海，车模大赛团体总分第二名的成绩，获得呼伦贝尔体育局获得呼伦贝尔体育局、教育局优秀辅导员称号。

在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。为党的教育事业“捧着一颗心来，不带半根草去”。

第四篇：教师个人述职报1

教师个人述职报告

郭季红

这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

（一）、在德育方面

本人认真学习十八大精神，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

（二）、在出勤方面

这一学年里，我继续担任七年级数学教学工作，每天都坚持七点之前进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，一年来，没有请过一天假，没有迟到一

节课，坚持大事少请假，小事不请假。

（三）、在教学能力方面

在教学中，我以前教一二一，现在转行教一加一，但无论教什么学科，我一直坚信“只要思想不滑坡，方法总比困难多。”在业务学习中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务； 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事数学教学只有三年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

十几年来我一直担任班主任工作，班主任是班级的组织者、领导者，是班集体的领头人。作为一名班主任，我能认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田。

（三）取得的成绩

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习、行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

第五篇：个人述职报1

个人述职报告

二实验小学

李海侠

尊敬的各位领导，老师大家好！

一九九六年的八月，怀着一腔热血，十二分激情，踏上了教育这方沃土。转眼间经历了二十二个春秋，回顾这二十二年来的工作，我情系三尺讲台，心系每一位学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。

一．思想方面

本人热爱党的教育事业，不忘人民教师本职，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高塑造自己的行为。

二.在教育教学方面

本人无论从事班主任工作还是科任工作，都能积极转变思想观念，探索新课程理念的教育教学方式，改进教学方法，提高学生的动手能力和社会适应能力。我能根据学生的特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，激发学生的学习兴趣，在教学中不但要教书，更注重育人，用我的行动体现我热爱信任关心，爱护每一个学生，让学生成为有用之才。教过的学生在读写竞赛中多次获奖。本人曾获得过“十佳教师”、长春市优秀教师、长春市科研骨干教师、优秀辅导员称号。多篇文章发表在《农安教育科研》、《农安教育成果集》《实践新课程》《中华教育论坛》《中华少年》《《新教育时代》《现代教育说课稿.教案选萃》上。

三、在工作考勤方面

我全身心投入教育教学工作之中，严于律己，认真负责。按时上下班，不迟到、不早退，做到有事与领导请假。回顾从教二十二年生涯，我无比欣慰，因为我已把我的青春热血无私地奉献给了教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后我会更加不懈地努力，将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上。让祖国之花华开得更灿烂，更鲜艳！